SESIN DE APRENDIZAJE N 4 I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 I.E.S. :Jos Carlos Maritegui 1.2 AREA. :Historia Geografa Y Economa 1.

3 TEMA :Sociedad y Liberalismo en el Contexto Mundial 1.4 DURACION :35 1.5 GRADO Y SECCION :Cuarto 1.6 DOCENTE :Lic. Genix Sucasaire Mamani II. CAPACIDADES Analiza los cambios y permanencias presentadas en el desarrollo de las revoluciones internacionales. III. APRENDIZAJE ESPERADO Analiza la restauracin y revoluciones liberales en Europa.

IV. TEMAS TRANSVERSALES Educacin en valores o formacin tica

V. SECUENCIA DE DIDCTICAS SECUENCIA ESTRATEGIAS METODOLGICAS Se les presenta una dinmica la papa se INICIO
quema, esta dinmica tendr castigos para los alumnos Se les realiza las siguientes interrogantes: Qu es una revolucin? Qu es una restauracin? Este anlisis crea un conflicto cognitivo. se aplica el mtodo expositivo pegando un papelote donde esta la diferencia entre la revolucin y la restauracin, luego se pega otro papelote para dar a conocer a los alumnos las revoluciones internaciones que se realizaron y como es que estos pases se estn restaurando. Se les muestra imgenes de las consecuencias y ventajas de las revoluciones en cada pas. Se les pide transcriban en sus cuadernos el papelote con forme se avanza la explicacin. Terminando de explicar sobre los papelotes pegados, se les pide que hagan un cuadro de doble entrada en una hoja en blanco y que tienen que presentar cada uno el cual se les revisara.

MEDIOS Y MATERIALES Pelota Plumn Pizarra

TIEMPO (minutos)

PROCESO

Papelote Imgenes Cuadernos hoja

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FINAL

Se les hace la meta cognicin Se les pide que investiguen si en nuestro pas se realizo una revolucin

VI. EVALUACION a.- capacidades CRITERIOS Manejo de informacin

INDICADORES
Analiza las restauracin y revoluciones liberales en Europa en un cuadro de doble entrada

TCNICAS

INSTRUMENTOS Escala de Observacin calificacin

b.- Actitudes VALORES ACTITUD Valora la diversidad cultural RESPETO existente en su localidad, regin, pas y el mundo.

TCNICAS Observacin

INSTRUMENTOS Ficha de observacin

VII. BIBLIOGRAFIA Y WEPGRAFIA ADUNI, Compendio Acadmico. historia. Edit. Lumbreras. Lima Per, 2008.

Puno, 11 setiembre del 2012

DOCENTE PRACTICANTE