Prof. I. Enesco.

Desarrollo Cognitivo

Percepcin en bebs (1)

Lectura obligatoria: El desarrollo de la percepcin (cap. 3: El desarrollo del beb. Madrid: Alianza)

1.

Investigar con bebs

2. La visin Procesos visuales bsicos Percibe el beb la profundidad? Preferencias visuales. La inspeccin visual. Percepcin del rostro Constancias perceptivas (forma, tamao, color) La percepcin de los objetos 3. 4. La audicin. Preferencias auditivas. El caso del habla Otras competencias perceptivas (gusto, olfato, tacto, color)

5. Percepcin intermodal La coordinacin visin-audicin. Localizacin de sonidos en el espacio La coordinacin tacto-visin. Imitacin de gestos faciales

TCNICAS utilizadas en la EVALUACIN de capacidades sensorio-cognitivas del beb

Tipos de Estudios :
1) Medidas electrofisiolgicas (precisin pero escaso grado de
inferencia) - Anatoma del ojo, odo, etc. - Neuronas especializadas (movimiento, color). SNA: ritmo cardiaco, dilatacin pupilar Actividad del cerebro (PE).

2) Medidas conductuales (succin, mirada, giro de cabeza,

movimientos de pies y brazos, etc.) - La observacin - Tcnica de preferencias - Habituacin - Condicionamiento operante - Mixtas: habituacin + operante; habituacin + preferencias

TCNICA DE PREFERENCIAS

Se presentan estmulos de dos en dos (ej.: visuales) Se registra: direccin y duracin de la MIRADA DEL BEB Si beb es selectivo (mira ms uno de los dos Es) se asume que hay discriminacin perceptiva
Ejemplos de pares de estmulos

EL PARADIGMA DE HABITUACIN
Se presenta un estmulo hasta que la atencin del sujeto desciende (hasta un nivel fijado como criterio)
Luego, se presentan estmulos NUEVOS y FAMILIARES La HABITUACIN se basa en el principio de la preferencia por la NOVEDAD El TIEMPO que precisa un beb para habituarse a un estmulo depende de:
LA EDAD DEL BEB: tardan ms los pequeos (menos de 6 meses) que los

mayores. (Tiempo de gestacin: prematuros)

LA COMPLEJIDAD DE LOS ESTMULOS: cuanto ms complejo, ms tiempo (en

combinacin con la edad).

DIFERENCIAS INDIVIDUALES en el tiempo que requiere cada beb para

familiarizarse, aprender el E nuevo. (Hunter y Ames, 1988; Fagan, 1990, otros)

4

HABITUACIN
Ejemplos de estudios y de estmulos empleados (consultar lectura: estudios sobre efecto de contorno, etc.) Estmulo Nuevo (1)

Estmulo de Habituacin

Estimulo Nuevo (2)

HABITUACIN Ejemplos de estudios y de estmulos empleados

Cundo RECONOCEN EL PATRN CONSTANTE DE UNA FORMA? Slater y Morrison (1987) bebs de 0, 3 y 5 meses

EE de habituacin (1 6)

EE Post-habituacin (7 8) A partir de 3 meses: deshabituacin ante nueva forma han construido una categora de forma
6

CONDICIONAMIENTO OPERANTE

SE BASA EN RESPUESTAS ESPONTNEAS (Ejemplo: giro de la cabeza, tasa de succin, movimiento pies, etc.)
En condiciones naturales si una conducta del beb recibe una respuesta positiva de la madre, se incrementa la probabilidad de esa conducta (sonrisa, gorjeos, actividad). En laboratorio Rovee- Collier y Hayne (1984) bebs de 10 semanas 1) Cuerda a pie y mvil (contingencia). 2) Cuerda a pie, pero no contingencia con mvil. 3) Pie suelto. Slo los bebs del grupo (1) aumentaron la frecuencia de movimientos pie (aprendieron la contingencia).
7

Ej. de CONDICIONAMIENTO OPERANTE

EL SISTEMA VISUAL DEL BEB

ACOMODACIN: ajuste automtico de las lentes del ojo para producir una imagen enfocada AGUDEZA VISUAL: claridad con que percibimos la imagen visual Agudeza en el neonato es 1/30 del nivel del adulto 6 meses 3/30; 12 meses 12/30; 4 aos 30/30 Papel de la experiencia visual
Vision estereoscpica

No estereoscpica

Capacidad de distinguir estos patrones de un fondo gris Rayas 3 mm Rayas de 0.4 mm

9

CAMBIOS EN EL RASTREO VISUAL CON LA EDAD

Patrn de rastreo visual en bebs de 1 da

Patrn de rastreo visual en bebs de 2-3 meses

El rastreo es distinto cuando el adulto mira y habla al beb

10

LA CARA HUMANA
La prefieren los bebs sobre cualquier otro estmulo?

11

(DANNEMILLAR Y STEPHEN, 1988) No encuentran preferencia del neonato por CARAS frente a otros ESTMULOS de igual complejidad, luz y contraste.

Problema de estudios anteriores: Falta de control de los EE (no eran equiparables en contraste, luminosidad, etc.)
(Consultar lectura para distintos resultados)

12

Recapitulando DESARROLLO DE LA PERCEPCIN DE CARAS

EXPLORACIN 0-2 meses: Zonas de contrastes (frente, pelo). Ojos cuando se mueven (al hablar). 2 a 5 meses: Explora interiores del rostro. A partir de 5 meses: Progresivo reconocimiento caras, generaliza a fotos reconoce emociones bsicas PREFERENCIAS Datos contradictorios: preferencia neonato por patrones de cara? 2 a 9 meses: prefiere caras realistas A partir de los 9 meses: prefiere la cara desordenada.
13

PERCEPCIN DE LA PROFUNDIDAD

Permite evaluar la distancia a la que se encuentran los objetos

Cmo vemos en tres dimensiones si la representacin en la retina es bidimensional? Cmo reconstruye el cerebro la tercera dimensin? (visin
estereoscpica)

Facilita el reconocimiento de los objetos y de sus movimientos Analizando la variedad de informacin que puede procesar el ojo humano
14

INDICIOS PARA PERCIBIR LA PROFUNDIDAD

Visin estereoscpica o BINOCULAR Neonato: visin doble. Alcanza convergencia de ambos ojos Indicios MONOCULARES - gradientes textura (ms
fina, ms lejos)

- interposicin - perspectiva lineal

(tamao decrece con distancia) - conocimiento del tamao

Indicios CINTICOS movimientos de - los objetos - la cabeza * paralaje binocular del

movimiento * ngulo de convergencia

de los objetos

5-6 meses 6-7 meses

1-3 meses
15

Claves de percepcin de la profundidad

Perspectiva lineal, interposicin

Perspectiva lineal (con claves inconsistentes) interposicin

16

Anlisis de la capacidad del beb para percibir la profundidad con Indicios Pictricos Monoculares Yonas, Grandrud, Arterberry y Hanson, 1986

Las LNEAS y la TEXTURA del fondo en que se sitan los patos crean ilusin de profundidad

Responde a los indicios si trata de coger el que parece ms cercano

Problema metodolgico: la conducta de coger es tarda

As sera la percepcin de un beb que capta la profundidad

17

Indicios cinticos para percibir la profundidad PARALAJE BINOCULAR

Indicios binoculares para percibir la distancia: NGULO DE CONVERGENCIA

18

Aparato del Abismo Visual

(Gibson y Walk, 1960)

Estudiaron varias especies (pollos, gatos, conejos, bebs 6 meses)

Estudios con bebs de 2 a 12 meses (Scarr y

Salapatek, 1970; Campos et al., 1978)

Desplazados en silln sobre el abismo de INTERS (2 m., descenso tasa cardiaca) a MIEDO (6-8m., aumento T.C.) Otros estudios sobre entrenamiento en gateo (6-12 meses)

19