Trabajo Final

Benemrita Universidad Autnoma de Puebla.
Estudio de caso Alfabetismo en Mexico

que comprende de 2000 a 2005
2013
Captulo 1
Definicion.
Se entiende por analfabetismo la incapacidad que posee un ser humano para realizar las operaciones
bsicas de leer y escribir. El analfabetismo aparece como resultado de la falta de educacin y si bien el
porcentaje de la poblacin mundial an sumida en tales condiciones es infinitamente menor a otras
pocas de la historia, todava hay numerosas sociedades y comunidades que cuentan con gran parte de
analfabetos en su poblacin.
El analfabetismo es uno de los principales problemas y deudas de la Humanidad ya que aquellas
personas consideradas analfabetas no lo son por opcin propia si no por la existencia de altos niveles de
pobreza, miseria y falta de oportunidades educativas en el medio en el que se encuentran insertas. Tal
es as que las tasas de analfabetismo se hacen claramente visibles en pases en desarrollo o del Tercer
Mundo, pases en los cuales los sistemas educativos son deficientes o directamente no son prioridad.
Existen casi seis millones de mexicanos mayores de 15 aos en esa condicin; de los cuales poco ms
de tres millones y medio son mujeres y dos millones 300 mil, hombres.
Las variaciones son mnimas pero preocupantes; por ejemplo, en 2000-2005 tenamos cinco millones
742 mil, y cinco millones 747 mil, respectivamente. En 2010, sumaban cinco millones 948 mil.
Explic que los porcentajes de analfabetismo han permanecido casi estticos a lo largo de una dcada:
40 por ciento varones, 60 por ciento mujeres.
En 1895, la proporcin absoluta de iletrados era de ocho millones y medio; en 1900, de siete millones y
medio; en 2010, de seis millones.
A finales del siglo XIX representaban 80 por ciento de la poblacin total, y ahora, los seis millones
representan 7.6 por ciento. En 2000 haba cerca de 56 millones de mexicanos alfabetizados, ahora
existen alrededor de 72 millones.
En el marco del Da Internacional de la Alfabetizacin, que se conmemora el 8 de septiembre, Casanova
Cardiel afirm que se trata de una cuestin preocupante, una realidad lacerante e indignante. Un pas
con esa cifra no ha logrado concretar sus esfuerzos educativos de manera adecuada.
El especialista afirm que esta condicin genera marginacin; adems, se concentra en poblaciones
vulnerables, como mujeres, indgenas, o los desfavorecidos econmicamente. Si se combinan estas
condiciones, la fragilidad se profundiza y puede derivar en situaciones de alto riesgo.
Presenta L.A.E. Elas Guzmn Sols
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Benemrita Universidad Autnoma de Puebla. Estudio de caso Alfabetismo en Mexico

2013
Las entidades federativas con mayor proporcin de analfabetas son Chiapas, con 18.41 por ciento;
Guerrero, con 17.53; Oaxaca, con 16.92, y Veracruz, con 12.02.
Causas de la alfabetismo en Mxico

Una de las principales causas del analfabetismo es la difcil situacin econmica en la que se encuentra
inmerso nuestro pas, de ah que, las familias de escasos recursos son las ms vulnerables en esta
problemtica, el abandono a temprana edad de los estudios e incluso, muchos de ellos ni siquiera tienen
la oportunidad de ingresar a un sistema escolar. Desafortunadamente esta situacin, no permite que la
gente que se encuentra bajo esas condiciones de pobreza, tenga acceso a mejores condiciones de vida.
Mxico ante el mundo

En el mbito internacional, la situacin de la educacin en Mxico est incluida en el catlogo de temas
prioritarios de la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura
(UNESCO).
No es que Mxico se considere entre los pases ms pobres, pero el asunto est en el listado de
aquellos con problemas serios en el mundo, afirma Casanova Cardiel.
De los pases de Amrica Latina, Mxico es considerado un pas de media tabla, se encuentra por
debajo de Chile, Uruguay, Argentina y Colombia en cuanto a ndice de alfabetizacin.
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2013
Guatemala, seala el especialista en poltica educativa, tiene la tasa ms alta de analfabetismo, con
31.7% de su poblacin analfabeta. Tambin Nicaragua, El Salvador, Bolivia y Per tienen condiciones
precarias.
A escala mundial, seala el investigador, uno de cada cinco adultos no han sido alfabetizados y de esos,
dos terceras partes son mujeres. Adems hay 72 millones de nios que no han sido escolarizados.
Segn la UNESCO, unos 793 millones de personas en el planeta no saben leer ni escribir, y la mayor
parte de esa gente, el 51.8% se encuentra en sur y oeste de Asia. frica subsahariana alberga otro
21.4%.
En este marco, el especialista en educacin sostiene que se deben profundizar las polticas en la materia
con un amplio sentido social.
Frecuencia
Estadsticos
Hombres2000
Vlidos
Mujeres2000
Hombres2005
Mujeres2005
32
32
32
32
Media
938869.5000
1024962.9375
1024462.6875
1125617.4375
Mediana
741984.5000
757745.5000
814546.5000
848725.5000
N
Perdidos
Moda
145205.00
Desv. tp.
139779.00
174360.00
167237.00
827300.84995
920836.56246
895464.97876
998773.03912
684426696335.
847939974767.
801857528182.
997547583682.
419
544
867
835
2.159
2.107
2.240
2.167
.414
.414
.414
.414
5.489
5.013
6.139
5.558
.809
.809
.809
.809
Rango
3830145.00
4171786.00
4245805.00
4654378.00
Mnimo
145205.00
139779.00
174360.00
167237.00
Mximo
3975350.00
4311565.00
4420165.00
4821615.00
30043824.00
32798814.00
32782806.00
36019758.00
25
404434.0000
456768.7500
438326.0000
490539.2500
50
741984.5000
757745.5000
814546.5000
848725.5000
75
1145000.7500
1291845.7500
1250370.2500
1391579.5000
Varianza
Asimetra
Error tp. de asimetra
Curtosis
Error tp. de curtosis
Suma
Percentiles
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2013

Estadsticos
Hombres2010
Vlidos
Mujeres2010
32
32
1176758.7813
1273970.4688
938739.0000
976715.5000
N
Perdidos
Media
Mediana
Moda
228139.00
219282.00
Desv. tp.
1005719.84325
1111675.23944
Varianza
1011472403096.821
1235821837981.483
Asimetra
2.295
2.250
.414
.414
6.736
6.310
.809
.809
Rango
4868457.00
5319522.00
Mnimo
228139.00
219282.00
Mximo
5096596.00
5538804.00
37656281.00
40767055.00
25
501226.5000
542081.0000
50
938739.0000
976715.5000
75
1473303.2500
1597401.7500
Error tp. de asimetra

Curtosis
Error tp. de curtosis
Suma
Percentiles
a. Existen varias modas. Se mostrar el menor de los valores.
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Tabla de frecuencia
Hombres2000
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
145205.00
3.1
3.1
3.1
166592.00
3.1
3.1
6.3
219243.00
3.1
3.1
9.4
280032.00
3.1
3.1
12.5
287628.00
3.1
3.1
15.6
293070.00
3.1
3.1
18.8
296315.00
3.1
3.1
21.9
399539.00
3.1
3.1
25.0
419119.00
3.1
3.1
28.1
438577.00
3.1
3.1
31.3
467015.00
3.1
3.1
34.4
536840.00
3.1
3.1
37.5
588233.00
3.1
3.1
40.6
671497.00
3.1
3.1
43.8
687178.00
3.1
3.1
46.9
736417.00
3.1
3.1
50.0
747552.00
3.1
3.1
53.1
763479.00
3.1
3.1
56.3
820181.00
3.1
3.1
59.4
864656.00
3.1
3.1
62.5
906220.00
3.1
3.1
65.6
971574.00
3.1
3.1
68.8
989855.00
3.1
3.1
71.9
1112834.00
3.1
3.1
75.0
1155723.00
3.1
3.1
78.1
1306114.00
3.1
3.1
81.3
1347265.00
3.1
3.1
84.4
1456907.00
3.1
3.1
87.5
Vlidos
Pgina 5
2013

1949438.00
3.1
3.1
90.6
2136761.00
3.1
3.1
93.8
2907415.00
3.1
3.1
96.9
3975350.00
3.1
3.1
100.0
Hombres2000
Frecuencia
Vlidos
Total
32
Porcentaje
100.0
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
100.0
Mujeres2000
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
139779.00
3.1
3.1
3.1
176598.00
3.1
3.1
6.3
224120.00
3.1
3.1
9.4
272085.00
3.1
3.1
12.5
306962.00
3.1
3.1
15.6
315465.00
3.1
3.1
18.8
324149.00
3.1
3.1
21.9
453577.00
3.1
3.1
25.0
466344.00
3.1
3.1
28.1
476007.00
3.1
3.1
31.3
528286.00
3.1
3.1
34.4
566657.00
3.1
3.1
37.5
618664.00
3.1
3.1
40.6
745651.00
3.1
3.1
43.8
753263.00
3.1
3.1
46.9
755190.00
3.1
3.1
50.0
760301.00
3.1
3.1
53.1
778614.00
3.1
3.1
56.3
844972.00
3.1
3.1
59.4
956228.00
3.1
3.1
62.5
975455.00
3.1
3.1
65.6
Pgina 6
2013

1000883.00
3.1
3.1
68.8
1126867.00
3.1
3.1
71.9
1168788.00
3.1
3.1
75.0
1332865.00
3.1
3.1
78.1
1344946.00
3.1
3.1
81.3
1560331.00
3.1
3.1
84.4
1656086.00
3.1
3.1
87.5
2162959.00
3.1
3.1
90.6
2371345.00
3.1
3.1
93.8
3323812.00
3.1
3.1
96.9
4311565.00
3.1
3.1
100.0
Mujeres2000
Frecuencia
Vlidos
Total
32
Porcentaje
100.0
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
100.0
Hombres2005
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
174360.00
3.1
3.1
3.1
186960.00
3.1
3.1
6.3
249491.00
3.1
3.1
9.4
312382.00
3.1
3.1
12.5
325407.00
3.1
3.1
15.6
334970.00
3.1
3.1
18.8
343255.00
3.1
3.1
21.9
425980.00
3.1
3.1
25.0
475364.00
3.1
3.1
28.1
492224.00
3.1
3.1
31.3
501834.00
3.1
3.1
34.4
609376.00
3.1
3.1
37.5
643911.00
3.1
3.1
40.6
729605.00
3.1
3.1
43.8
Vlidos
Pgina 7
2013

748094.00
3.1
3.1
46.9
801383.00
3.1
3.1
50.0
827710.00
3.1
3.1
53.1
856060.00
3.1
3.1
56.3
909141.00
3.1
3.1
59.4
912731.00
3.1
3.1
62.5
1003258.00
3.1
3.1
65.6
1039597.00
3.1
3.1
68.8
1047619.00
3.1
3.1
71.9
1205311.00
3.1
3.1
75.0
1265390.00
3.1
3.1
78.1
1447773.00
3.1
3.1
81.3
1466061.00
3.1
3.1
84.4
1615687.00
3.1
3.1
87.5
2127915.00
3.1
3.1
90.6
2279768.00
3.1
3.1
93.8
3004024.00
3.1
3.1
96.9
4420165.00
3.1
3.1
100.0
Hombres2005
Frecuencia
Vlidos
Total
32
Porcentaje
100.0
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
100.0
Pgina 8
2013

Mujeres2005
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
167237.00
3.1
3.1
3.1
199119.00
3.1
3.1
6.3
260498.00
3.1
3.1
9.4
329300.00
3.1
3.1
12.5
334187.00
3.1
3.1
15.6
365444.00
3.1
3.1
18.8
374074.00
3.1
3.1
21.9
481877.00
3.1
3.1
25.0
516526.00
3.1
3.1
28.1
551457.00
3.1
3.1
31.3
571600.00
3.1
3.1
34.4
643186.00
3.1
3.1
37.5
686880.00
3.1
3.1
40.6
814439.00
3.1
3.1
43.8
833542.00
3.1
3.1
46.9
835601.00
3.1
3.1
50.0
861850.00
3.1
3.1
53.1
889950.00
3.1
3.1
56.3
909479.00
3.1
3.1
59.4
1038069.00
3.1
3.1
62.5
1055850.00
3.1
3.1
65.6
1076430.00
3.1
3.1
68.8
1217316.00
3.1
3.1
71.9
1362424.00
3.1
3.1
75.0
1401298.00
3.1
3.1
78.1
1487467.00
3.1
3.1
81.3
1719917.00
3.1
3.1
84.4
1863043.00
3.1
3.1
87.5
2356600.00
3.1
3.1
90.6
2579069.00
3.1
3.1
93.8
3414414.00
3.1
3.1
96.9
Pgina 9
2013

4821615.00
3.1
3.1
100.0
Mujeres2005
Frecuencia
Vlidos
Total
32
Porcentaje
100.0
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
100.0
Hombres2010
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
228139.00
3.1
3.1
3.1
229935.00
3.1
3.1
6.3
284307.00
3.1
3.1
9.4
376529.00
3.1
3.1
12.5
381458.00
3.1
3.1
15.6
384526.00
3.1
3.1
18.8
469889.00
3.1
3.1
21.9
489019.00
3.1
3.1
25.0
537849.00
3.1
3.1
28.1
596774.00
3.1
3.1
31.3
604051.00
3.1
3.1
34.4
686006.00
3.1
3.1
37.5
748100.00
3.1
3.1
40.6
850266.00
3.1
3.1
43.8
874396.00
3.1
3.1
46.9
937599.00
3.1
3.1
50.0
939879.00
3.1
3.1
53.1
969811.00
3.1
3.1
56.3
1065308.00
3.1
3.1
59.4
1106029.00
3.1
3.1
62.5
1114205.00
3.1
3.1
65.6
1141942.00
3.1
3.1
68.8
1207392.00
3.1
3.1
71.9
1418242.00
3.1
3.1
75.0
Vlidos
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2013

1491657.00
3.1
3.1
78.1
1648027.00
3.1
3.1
81.3
1759356.00
3.1
3.1
84.4
1830526.00
3.1
3.1
87.5
2472155.00
3.1
3.1
90.6
2565685.00
3.1
3.1
93.8
3150628.00
3.1
3.1
96.9
5096596.00
3.1
3.1
100.0
Hombres2010
Frecuencia
Vlidos
Total
32
Porcentaje
100.0
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
100.0
Mujeres2010
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
219282.00
3.1
3.1
3.1
236964.00
3.1
3.1
6.3
295207.00
3.1
3.1
9.4
385720.00
3.1
3.1
12.5
422201.00
3.1
3.1
15.6
425001.00
3.1
3.1
18.8
454966.00
3.1
3.1
21.9
532460.00
3.1
3.1
25.0
570944.00
3.1
3.1
28.1
665500.00
3.1
3.1
31.3
665880.00
3.1
3.1
34.4
722055.00
3.1
3.1
37.5
795996.00
3.1
3.1
40.6
925688.00
3.1
3.1
43.8
936788.00
3.1
3.1
46.9
973377.00
3.1
3.1
50.0
980054.00
3.1
3.1
53.1
Pgina 11
2013

999601.00
3.1
3.1
56.3
1101554.00
3.1
3.1
59.4
1158201.00
3.1
3.1
62.5
1178582.00
3.1
3.1
65.6
1179268.00
3.1
3.1
68.8
1384574.00
3.1
3.1
71.9
1579179.00
3.1
3.1
75.0
1603476.00
3.1
3.1
78.1
1683136.00
3.1
3.1
81.3
1988676.00
3.1
3.1
84.4
2093620.00
3.1
3.1
87.5
2655442.00
3.1
3.1
90.6
2849971.00
3.1
3.1
93.8
3564888.00
3.1
3.1
96.9
5538804.00
3.1
3.1
100.0
Mujeres2010
Frecuencia
Vlidos
Total
32
Porcentaje
100.0
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
100.0
Pgina 12
2013

Histograma
Pgina 13
2013

Pgina 14
2013

Pgina 15
2013

Pgina 16
2013

Pgina 17
2013

DESCRIPTIVES VARIABLES=Hombres2000 Mujeres2000 Hombres2005 Mujeres2005

Hombres2010 Mujeres2010
/STATISTICS=MEAN SUM STDDEV VARIANCE RANGE MIN MAX
/SORT=MEAN (A).
Pgina 18
2013

2013
Descriptiva
[Conjunto_de_datos0]
Estadsticos descriptivos
N
Rango
Mnimo
Mximo
Suma
Hombres2000
32
3830145.00
145205.00
3975350.00
30043824.00
Hombres2005
32
4245805.00
174360.00
4420165.00
32782806.00
Mujeres2000
32
4171786.00
139779.00
4311565.00
32798814.00
Mujeres2005
32
4654378.00
167237.00
4821615.00
36019758.00
Hombres2010
32
4868457.00
228139.00
5096596.00
37656281.00
Mujeres2010
32
5319522.00
219282.00
5538804.00
40767055.00
N vlido (segn lista)
32
Estadsticos descriptivos
Media
Desv. tp.
Varianza
Hombres2000
938869.5000
827300.84995
684426696335.419
Hombres2005
1024462.6875
895464.97876
801857528182.867
Mujeres2000
1024962.9375
920836.56246
847939974767.544
Mujeres2005
1125617.4375
998773.03912
997547583682.835
Hombres2010
1176758.7813
1005719.84325
1011472403096.822
Mujeres2010
1273970.4688
1111675.23944
1235821837981.483
N vlido (segn lista)
CORRELATIONS
/VARIABLES=Hombres2000 Mujeres2000 Hombres2005 Mujeres2005 Hombres2010
Mujeres2010
/PRINT=TWOTAIL NOSIG
/MISSING=PAIRWISE.
Pgina 19

Correlaciones
Notas
Resultados creados
01-MAR-2013 12:12:33
Comentarios
Entrada
Conjunto de datos activo
Conjunto_de_datos0
Filtro
<ninguno>
Peso
<ninguno>
Dividir archivo
<ninguno>
Nm. de filas del archivo de
32
trabajo
Los valores perdidos
Definicin de valores
definidos por el usuario
perdidos
sern tratados como
Manipulacin de los valores
perdidos.
perdidos
Los estadsticos para cada

par de variables se basan en
Casos utilizados
todos los casos que tengan

datos vlidos para dicho par.
CORRELATIONS
/VARIABLES=Hombres2000
Mujeres2000 Hombres2005
Sintaxis
Mujeres2005 Hombres2010
Mujeres2010
/PRINT=TWOTAIL NOSIG
/MISSING=PAIRWISE.
Tiempo de procesador
00:00:00.00
Tiempo transcurrido
00:00:00.04
Recursos
[Conjunto_de_datos0]
Correlaciones
Pgina 20
2013
2013

Hombres2000
Correlacin de Pearson
Hombres2000
32
Sig. (bilateral)
N
Hombres2005
Sig. (bilateral)
N
Mujeres2005
Sig. (bilateral)
N
Hombres2010
Sig. (bilateral)
N
Mujeres2010
Sig. (bilateral)
N
Mujeres2000
Mujeres2000
Sig. (bilateral)
N
.999
**
.999
Hombres2005
**
.999
Mujeres2005
**
**
.000
.000
.000
32
32
32
**
.996
.000
**
.000
32
32
32
**
**
.996
.999
.000
32
.999
.999
.999
**
.000
.000
32
32
32
32
**
**
**
.999
.999
.000
.999
.000
.000
.000
32
32
32
**
**
**
.995
.991
.998
32
.996
**
.000
.000
.000
.000
32
32
32
32
**
**
**
.996
.995
.998
.999
**
.000
.000
.000
.000
32
32
32
32
Correlaciones
Hombres2010
Hombres2000
.995
Sig. (bilateral)
.000
.000
32
32
**
.995
.000
.000
32
32
.991
Sig. (bilateral)
N
Hombres2005
.998
Sig. (bilateral)
N
Mujeres2005
N
Hombres2010
32
32
**
.999
**
.000
.000
32
32
**
Sig. (bilateral)
.999
**
.000
32
**
.000
N
Mujeres2010
.998
.000
.996
Sig. (bilateral)
**
.996
**
Mujeres2000
Mujeres2010
.999
Pgina 21
**
32
1
**

Sig. (bilateral)
2013
.000
32
32
**. La correlacin es significativa al nivel 0,01 (bilateral).
Hiptesis y Conclusiones
Hipotesis
La situacin econmica actual, es factor importante, para el alto ndice de analfabetizacion de hombres y
mujeres mayores de 15 aos en estados, como Chiapas y Guerrero.
El porcentaje de alfabetizacin en Mexico a aumentado durante la ltima dcada El nmero de

analfabetas en el pas creci durante los gobiernos de los panistas, Vicente Fox y Felipe Caldern, al
pasar de 5 millones 742 mil en el ao 2000 a 5 millones 948 mil en 2010
El estado con mayor ndice de analfabetismo en Mxico es Chiapas, con 18.41% de su poblacin en esa
condicin, seguido de Guerrero con 17.53%, Oaxaca, 16.92% y Veracruz, 12.02%.
El 6.31% de hombres s y el 8.89% de mujeres del pas son analfabetas, pero en Chiapas, Guerrero,
Oaxaca y Veracruz, el porcentaje es superior al doble.
El Distrito Federal es la nica entidad del pas con un ndice menor a 3% de analfabetas.
Pgina 22

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Conjunto de datos activo

Nm. de filas del archivo de

definidos por el usuario

sern tratados como

Manipulacin de los valores

Los estadsticos para cada

todos los casos que tengan

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**. La correlacin es significativa al nivel 0,01 (bilateral).

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