REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN U.E. COLEGIO JUAN DE VILLEGAS BARQUISIMETO EDO.

LARA

INCIDENCIAS DE LAS CONSECUENCIAS GENERADAS POR ACTOS DELICTIVOS EN LOS ESTUDIANTES

Autores(as): Blanco B, Ecaris R. Cordero P, Yusmery K. Melndez, F, Arnoldo A. Pea N, Yelimar A. Prez, Jairo M. Saavedra A, Raicibel F. Sierralta G, Jayerson J. Pof: Yanectcy Gonzlez Barquisimeto, Noviembre de 2012

CAPTULO I Planteamiento del Problema

La delincuencia es uno de los hechos sociales catalogados como ms importantes y presentes en la actual sociedad, ya que resulta muy complejo por todas las acciones ilegales que desarrollan los adolescentes producto de sus comportamientos y conductas antisociales principalmente desarrolladas en las instituciones. As como tambin a diario, se observa como adolescentes y hasta nios de muy poca edad ya vulneran las leyes dando a mostrar acciones de violencia con sus semejantes sin alguna justificacin, dndose a distinguir por la edad, bien sea nios entre 9 a 13 aos o adolescentes entre 14 y 18 aos de edad. Son diversas y muchas las causas y situaciones las que hacen que estos nios y jvenes comiencen a inducirse al mundo de la delincuencia; una de ellas es el medio en el que se desarrollan los primeros aos de su vida; tambin contribuye mucho tanto la falta de afecto como de atencin por parte de los padres as como tambin la mala orientacin. ROURAT, (1970).

En la actualidad especialmente en

el Estado Lara se ha visto

afectada por la delincuencia que se desarrolla principalmente en las instituciones ya sean pblicas o privadas, y tiene implicada a una gran parte de la juventud, conduciendo al adolescente a cometer tales acciones de violencias y/o hechos antisociales que perjudican a la sociedad como de igual manera a si mismo. Arellano (2011)

La violencia y la delincuencia se han convertido en justificada materia de preocupacin en las instituciones educativas. Con diversidad de manifestaciones, a travs de episodios dificultosos, que se pueden evidenciar a diario, invaden en el conocimiento pblico hechos que tienen lugar en las instituciones para la formacin del estudiante como lo son las escuelas, liceos, colegios, entre otros. Arellano (2004).

Actualmente este problema viene presentndose como un fenmeno social que abarca a un gran nmero de jvenes de la sociedad, ya que cada da se observa que la edad de estos nios y jvenes desciende cada vez ms, es decir, incrementndose as el nmero de delincuentes constituido por jvenes; llevando cabo un proceso que se encuentra en constante progresin ya que aun no se encuentra la solucin a esta problemtica.
HERRERO (2001) (p.56).

A veces, en gran cantidades de instituciones ya sean publicas o privadas se presentan problemticas como la que los estudiantes irrespeten a sus compaeros, los golpeen, falten el respeto al personal escolar, amenacen, ingieran sustancias estupefacientes, porte de armas ilegal, alcohol entre otros; Ya estos actos forman parte de un sealamiento de que el estudiante tiene principios a formarse como un antisocial. Bracho C, (2004) Las instituciones no pueden aislarse del clima en el que est envuelto hoy en da un amplio sector de la poblacin, rodeado de la inseguridad, la pobreza y la indigencia, entre otros, como tambin por graves razones econmicas y sociales. Tambin cabe acentuar que una de las razones por la cual el estudiante se vuelve agresivo es por la problemtica de maltrato escolar por parte de docentes hacia directivos y viceversa, la violencia entre estudiantes y cada problemtica debe ser analizada de manera especial. Los docentes son una pieza principal para introducir cambios. Lederach (1998)

. Considerando lo sealado por Caedo T. (2003), se plantea que las instituciones como lugar y agente socializador deben tomar conciencia de que el estudiante que asiste a sus aulas est aprendiendo. Muy por el contrario lo que se pretende que aprenda, debe asumir la responsabilidad por la cuota de violencia que el joven est manifestando hoy, tanto al interior del centro educativo, como en la sociedad en general, y comprometerse en cambiar aquellas estructuras, organizaciones o prcticas educativas, que puedan estimular la violencia en el joven. Carulla, P (2001) Es por ello que la formacin del docente debe ser permanente y continua, respondiendo as a las necesidades de los jvenes que participan en el hecho educativo; siendo necesario desarrollar competencias no solo en el conocer, si no en el ser y el convivir, para que puedan asociarse dar respeto y aceptar a otros como diferente y portador de derechos. Como se observa de manera preocupante que los adolescentes de ambos sexos, han sido seducidos, extasiados y embaucados en el fenmeno de la delincuencia el cual impera en la actualidad en instituciones educativas de media y diversificada, y de la cual da fe tanto la prensa local como la colectividad.
Arellano (2004), Arellano, Nava y otros (2006)

Ante la situacin descrita, es necesario considerar la existencia de una enorme cantidad de nios y jvenes en situacin de riesgo, los cuales no manejan herramientas, ni estn sensibilizados para desvincular con ese crculo vicioso que les hace reproducir la violencia, la cual los convierte en victima; Esto puede inducir al individuo a dar respuestas que confrontan, producto de una socializacin donde no se les ha enseado a ejercer la ciudadana, a vivir considerando los intereses de todos como parte del vivir juntos. La importancia de que los padres estn al pendiente contino de sus hijos, y ms con respecto a las amistades que poseen. Cascon (2002)

Objetivos de Estudio

Objetivo General Identificar las Incidencias de las consecuencias generadas por actos delictivos en los estudiantes. Objetivos Especficos. Diagnosticar las incidencias de las consecuencias que son generadas por actos delictivos de parte de los estudiantes. Comparar los factores y las causas que impulsan a los nios y jvenes a una vida de delincuencia. Concientizar a travs de material informativo sobre el estudio terico de las consecuencias de la delincuencia que es generada por estudiantes.

Justificacin Esta problemtica de la delincuencia es de suma importancia, y es que el joven de hoy se ve en la tentacin del consumo de sustancias estupefacientes al igual q poseer una actitud agresiva con todo su alrededor. Por eso esta investigacin est basada entorno a jvenes que poseen principios de agruparse a un mundo antisocial, de igual manera para que se utilice como gua y ayuda a toda la poblacin en general para hacer una reflexin; Ya que se sigue aumentando el nmero de adolescentes que realizan actos delictivos ya sean dentro o fuera de una institucin.

Es cada vez mayor el nmero de jvenes que deciden llevar esa vida la cual los aleja de llevar una vida sana, al igual que hay unos jvenes que creen que su mal no tiene solucin y no aprovechan su juventud, tratando de buscar ayuda en las instituciones correspondientes como son: centros de rehabilitacin. Sin reconocer que se necesita una juventud fuerte y sana, porque de toda la juventud de hoy en da depende el futuro a nivel mundial.