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JUNIO 2009
GLOSARIO.42
BIBLIOGRAFIA45
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apoyar los objetivos de aprendizaje y contenidos de esta asignatura presentando ejercicios resueltos y proponiendo al alumno ejercicios por resolver de uso ms frecuente en los temas a tratar. El alumno al hacer uso frecuente de este cuaderno de ejercicios
encuentra un apoyo acadmico, ya que los ejemplos presentados le permitirn hacer ms comprensibles e interesantes la resolucin de los ejercicios en el la aplicacin a los diferentes tipos de problemas. As, los ejercicios que resuelva le proveern completo. El cuaderno contiene ejemplos de un conocimiento de funciones, lmites,
bsico del Clculo, comprendiendo la materia de un modo ms derivadas y ecuaciones de las rectas tangente y normal a una curva, as como aplicacin de los conocimientos adquiridos en la resolucin de problemas prcticos. De esta manera, se pretende apoyar la asesora a los estudiantes e ir consolidando materiales de sustento acadmico para el Ncleo de Formacin de Matemticas, por lo que este cuaderno de ejercicios se entrega a los alumnos al inicio del semestre haciendo una revisin personalizada como parte de la clase o en el cubculo como asesora disciplinara.
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( ) Definicin de funcin: Decir que significa que cuando x est cerca, pero difiere de c, f(x) est cerca de L.
Ejemplo: Encuentre el
Solucin. Note que ( ) ( ) no est definido para x=3, pero todo est bien. Para tener idea de lo que sucede cuando x tiende a 3 se puede usar una calculadora para evaluar la expresin dada; por ejemplo, para 3.1, 3.01, 3.001, etc. Pero es mucho mejor usar un poco de lgebra para simplificar el problema.
)(
La cancelacin de x-3 en el segundo paso es legtima, ya que la definicin pasa por alto el comportamiento preciso de x=3. Por lo tanto, no se ha dividido entre cero.
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2.
3.
Respuesta: 11
4.
5. 6.
Respuesta: 5
7.
8.
Respuesta: -1/3
Respuesta: -1
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El lmite de una funcin trigonomtrica se obtiene utilizando los teoremas correspondientes, en los cuales se considera que u=f(x) Ejemplo: Hallar el valor del lmite
( ) ( )
En este tipo de lmites formados por una parte algebraica y una parte trigonomtrica, se considera para la trigonomtrica que si entonces as que al aplicar el teorema del lmite de un producto de dos funciones, se tiene:
En la parte algebraica, el lmite del cociente resulta la indeterminacin cero entre cero, por lo que la expresin primero se simplifica y despus se obtiene el valor del lmite. En la parte trigonomtrica, el lmite es de la forma donde u=x-2, entonces ( ) ( = (3) (1) =3
M. en A. B. Gustavo Quintana Galindo Pgina 8
( )
Cuaderno de ejercicios de Clculo Diferencial Ejercicios: Calcular el valor de los siguientes lmites.
1. 2. ( ) Respuesta: 0
3.
Respuesta: -1
4.
5.
Respuesta: 5
6.
*(
7.
*(
Respuesta: -1
8.
9.
( (
( )
Respuesta:
10.
Respuesta: 0
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Existen tres tipos de discontinuidad de una funcin, los cuales son: discontinuidad evitable o restringible, discontinuidad infinita o asinttica y discontinuidad de salto. Ejemplo: Analizar la continuidad de la funcin ( ) en x= -2,
en caso de que la funcin sea discontinua, indique a qu tipo de discontinuidad corresponde. Analizando la condicin de continuidad
a) (
b)
)(
Por lo tanto
No se cumple la condicin de
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Cuaderno de ejercicios de Clculo Diferencial Ejercicios: Analizar si las funciones siguientes son continuas o no
en 2; si no lo es, explique por qu.
1. 2. 3. 4.
( ) ( ) ( ) ( )
Respuesta: si
5. 6. 7. 8.
( ) ( ) ( ) ( )
| |
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Para encontrar las abscisas de los puntos de discontinuidad de una funcin algebraica racional se resuelve la ecuacin obtenida al igualar con cero el denominador. Ejemplo: Encuentre los puntos de discontinuidad de la funcin ( ) Igualando con cero el denominador: Resolviendo por factorizacin: (
=-
Cuaderno de ejercicios de Clculo Diferencial Ejercicios: Halle los puntos de discontinuidad de las siguientes
funciones, trace la grfica e indique el tipo de discontinuidad que se presenta.
1. ( )
2. ( )
3. ( )
4. ( )
5. ( )
6. ( )
7. ( )
Respuesta: Continua
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Se llama incremento de la funcin f(x) a la diferencia del valor final ( ), eso es: con el valor inicial y se denota por ( ) Ejemplo: Dada la funcin de la funcin. ( ) ( ) ( ) , obtenga el incremento
3.
( )
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La derivada de una funcin en cualquiera de sus puntos, geomtricamente representa la pendiente de la recta tangente a la curva en ese punto.
Simplificando
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( ) ( ) ( ) ( )
9. ( ) 10. ( )
Respuesta:
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Una forma ms simple que la aplicacin de la definicin para calcular la derivada de una funcin real de variable real, es mediante el uso de teoremas, los cuales se obtienen a partir de la definicin y que pueden ser consultados en el libro de texto y en el formulario o prontuario de clculo.
Ejemplo: Calcular la derivada de la funcin ( ) Transformando la funcin a la forma de potencia ( ) Aplicando el teorema y simplificando, se tiene la derivada de la funcin. ( ) ( )
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Cuaderno de ejercicios de Clculo Diferencial Ejercicios: Calcule la derivada de las siguientes funciones.
1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) Respuesta: 9 + Respuesta: -80
Respuesta:
( ( )
)( )
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Cuaderno de ejercicios de Clculo Diferencial Ejercicios: Calcular la derivada de las siguientes funciones.
1. 2. ( ) ( ) ( ( )( )( ) ) Respuesta: Respuesta:
3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 6. ( ) 7. ( ) 8. ( ) 9. ( ) 10. ( ) ( ( (
( )
Respuesta:
) ) )
Respuesta: 2x-2
Respuesta:
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La derivada de las seis funciones trigonomtricas directas se obtienen aplicando los teoremas correspondientes que pueden ser consultados en el texto o en el prontuario o formulario.
Se tiene la derivada de una suma de tres funciones, aplicando los teoremas correspondientes para obtener la derivada de cada trmino y simplificando, se tiene:
( ) ( )
( (
) ) (
( ) )
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Cuaderno de ejercicios de Clculo Diferencial Ejercicios: Obtenga la derivada de las siguientes funciones
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ( ) ( ) ( ) ( ( ( ( ) ) ) ) ( ) Respuesta: ( ) ( ( Repuesta: ) Respuesta: 5 cos 5x- 5 sen 5x ) Respuesta: 3 cos (3x-1) Respuesta:
( ) ( ) ( )
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Para calcular la derivada de las funciones trigonomtricas inversas, se aplican los teoremas correspondientes que pueden consultarse en el texto o en el prontuario o formulario.
) se
tiene: ( ) ( ) ( )
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3. ( )
4. ( )
5. ( )
Respuesta:
)(
6. ( )
7. ( )
Respuesta:
8. ( )
9. ( )
10. ( )
Respuesta:
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Para calcular la derivada de una funcin logartmica, se aplican los teoremas correspondientes que pueden ser consultados en el texto o en el prontuario o formulario.
( )
) , se
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Cuaderno de ejercicios de Clculo Diferencial Ejercicios: Calcule la derivada de las siguientes funciones.
1. ( ) ( ) Respuesta:
2.
( )
3.
( )
4.
( )
5. ( )
Respuesta:
6. ( )
7. ( )
8. ( )
))
9. ( )
10. ( )
Respuesta:
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Para calcular la derivada de una funcin exponencial, se aplican los teoremas correspondientes, los cuales pueden ser consultados en el libro de texto, en formulario o prontuario. Ejemplo: Obtener la derivada de la funcin ( )
Considerando se tiene:
, aplicando el teorema ( ) ( )
, aplicando el teorema ( )
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Cuaderno de ejercicios de Clculo Diferencial Ejercicios: Calcule la derivada de las siguientes funciones.
1. 2.
( ) ( )
Respuesta:
3.
( )
4.
( )
5.
( )
6. ( )
Respuesta:
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Es un proceso que principalmente se utiliza para calcular la derivada de una funcin elevada a otra funcin y para efectuar la demostracin de teoremas para el clculo de derivadas. Para este proceso se utilizan las siguientes propiedades de los logaritmos: a) b) c)
( )
)
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1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ( ( ( (
) ) ) ) )
( )
Respuesta: (
) (
R:(
((
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Al derivar una funcin real de variable real continua, se obtiene como resultado una nueva funcin, la cual se puede dividir nuevamente. A la derivada de la derivada de una funcin se le llama segunda derivada y a las derivadas obtenidas a partir de la segunda, se llaman derivadas de orden superior o derivadas sucesivas, siendo la primera derivada la ordinaria. Ejemplo: Obtenga la quinta derivada de la funcin ( ) La primera derivada de la funcin es: ( ) La segunda derivada ( ) La tercera derivada ( ) La cuarta derivada ( ) La quinta derivada ( )
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Cuaderno de ejercicios de Clculo Diferencial Ejercicios: Obtenga la quinta derivada de las siguientes funciones.
1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) R. ( ( ) )
R: 240
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Una funcin real de variable real es implcita cuando en su regla de correspondencia ninguna variable est despejada en trminos de la otra. La derivada de una funcin implcita se puede determinar con respecto a la variable independiente x o con respecto a la variable dependiente y mediante el proceso denominado derivacin implcita. Al derivar funciones implcitas, es comn aplicar la regla de la cadena. El procedimiento para esta derivacin se puede consultar en el libro de texto y en el formulario o prontuario.
Aqu se debe tener en cuenta que para derivar los trminos y se debe aplicar el teorema de la derivada de un producto.
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Reordenando y como se desea obtener el valor de y, los trminos que contiene a y se agrupan en el primer miembro, factorizando los trminos ( )
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Una de las aplicaciones de la derivada, que tiene una utilidad inmediata, y que se apoya en la definicin e interpretacin geomtrica de la derivada de una funcin real de variable real continua, consiste en la obtencin de la ecuacin de la recta tangente y normal en un punto determinado de la curva. Mediante la derivada se obtiene la pendiente y se aplican las ecuaciones de la geometra analtica para rectas Ejemplo: Obtenga la ecuacin de la recta tangente y normal a la curva ( ) en el punto de abscisa x=0. La ordenada del punto de tangencia, se calcula sustituyendo x=0 en la ecuacin de la curva. ( ) Entonces el punto de tangencia es P (0,3). La pendiente de la recta tangente, se obtiene derivando y valuando la funcin en la abscisa del punto de tangencia. La derivada de la funcin es: ( ) El valor de la pendiente de la recta en el punto de tangencia es: ( )
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Se obtiene el ngulo de inclinacin de la recta tangente, esto es: ( 101 Se obtiene el ngulo de inclinacin de la recta normal sumando 90 al ngulo de la recta tangente, esto es: )
2.
( )
3. Obtenga la ecuacin de la recta tangente a la curva , con ngulo de inclinacin de 135. 4. ( ) en x=-2 R: 4x-y+8=0, x+4y+2=0
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La principal utilidad al obtener los puntos mximos y mnimos de una funcin, as como los intervalos donde es creciente y decreciente es para realizar un esbozo general de la grfica de la funcin, sin embargo, en problemas de aplicacin el objetivo principal es determinar los valores mximos o mnimos que optimicen el problema.
Para determinar los puntos mximos y mnimos de una funcin, as como los intervalos donde es creciente y decreciente, se emplea el procedimiento que marca el libro de texto utilizando el criterio de la primera y segunda derivada.
Ejemplo: Obtenga los puntos mximos y mnimos de la funcin ( ) creciente y decreciente. Derivando la funcin ( ) Igualando con cero la primera derivada , as como los intervalos en los cuales es
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( x-3=0 x=3 y
)(
) x+1=0 x=-1
Calculando la segunda derivada de la funcin ( ) Valuando la segunda derivada en los puntos crticos. ( ) X -1 6(-1)-6=-12 3 6(3)-6=12 ( ) ( )
Valuando los puntos crticos en la funcin original, se tiene el valor de sus ordenadas ( ) x -1 ( ) ( ) -9(-1)+3= 8 Entonces se tiene un mximo en (-1,8) ( ) ( ) 3 Entonces se tiene un mnimo en (3,-24) A partir de estos datos, se determinan los intervalos donde la funcin es creciente o decreciente, es importante tener en cuenta que estos mismos intervalos tambin es posible obtenerlos mediante la primera derivada de la funcin. La funcin es creciente en: La funcin es decreciente en: ( ( ) ) y en (3, )
Cuaderno de ejercicios de Clculo Diferencial Ejercicios: Trace la grfica de las siguientes funciones determinando
sus puntos mximos y mnimos, as como los intervalos en los cuales es creciente y decreciente.
1.
( )
R: D (
) (
2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) R: C( ) ( ) ( )
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Algunos problemas de planteo en los cuales la solucin es un mximo o un mnimo, pueden resolverse con la teora que se ha desarrollado hasta el momento. La aplicacin principal de este tipo de problemas se presenta en problemas de optimizacin, en los cuales se pide obtener uno o varios valores mximos o mnimos. No existe un mtodo general que se pueda aplicar para resolver todos los problemas de este tipo, pero en el libro de texto se hacen algunas recomendaciones que el estudiante puede consultar. Por problema prctico entendemos un problema que puede surgir en la vida cotidiana. Tales problemas en raras ocasiones tienen puntos singulares; por lo regular en stos los valores mximos y mnimos se presentan en puntos estacionarios, aunque tambin debern comprobarse los puntos frontera.
Ejemplo: Un proyectil es disparado siguiendo una trayectoria parablica, dada por la ecuacin , donde h es la altura en metros y t el tiempo en segundos. Halle el tiempo en que alcanza su altura mxima y el valor de sta. En este caso la funcin objetivo a maximizar es
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Por lo tanto el punto crtico se presenta cuando t=4 La segunda derivada es ( ) En el punto crtico entonces en t= 4 la funcin presenta un mximo. Sustituyendo t en h se obtiene 2 (4) +8(4)-13 =3, por lo tanto el proyectil tarda 4 segundos en alcanzar la altura mxima que es de 3 metros.
Ejercicios:
1. Un diseador grfico tiene que realizar un trabajo donde tenga 180 cm2 de material impreso, dejando 3 cm de margen superior e inferior y 2 cm de margen izquierdo y derecho. Determine las dimensiones que debe tener el trabajo para que se utilice la menor cantidad de papel posible. R. 14.95 X 22.43 cm
2. Se desea cercar un terreno utilizando 200 m de rollo de tela de alambre, el terreno cercado debe quedar en forma cuadrada o rectangular. Determine las dimensiones del terreno de tal manera que el rea cercada sea mxima.
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4. Un proyectil es disparado siguiendo una trayectoria parablica, dada por la ecuacin donde h es la altura en metros y t el tiempo en segundos. Halle el tiempo en que alcanza su altura mxima y el valor de esta.
5. Se requiere construir un recipiente cilndrico sin tapa empleando 480 cm2 de lmina. Qu dimensiones debe tener el cilindro para que el volumen contenido en el sea mximo? R. r, h=7.13 cm
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Abscisa. Una de las dos coordenadas rectilneas que fijan la posicin de un punto en el plano. lgebra. Ciencia que tiene por principal objeto simplificar y generalizar las cuestiones relativas a los nmeros. Esto se consigue utilizando letras para designar los nmeros que se buscan; las reglas operacionales se eligieron para que siguieran el mismo patrn que en aritmtica ordinaria con el empleo generalizado del nmero negativo. Amplitud. De un intervalo (a, b) Aproximacin. Evaluacin o clculo emprico con resultado inexacto, pero lo suficientemente cercano al real para considerarse suficiente. Asntota. Lnea recta que, prolongada indefinidamente, se acerca de continuo a una curva, sin llegar a encontrarla nunca. Clculo Diferencial. Rama de las matemticas que trata de las unidades de cambio en las cantidades variables. En el clculo diferencial se consideran solamente los incrementos en las cantidades variables; se antepone a ellas el smbolo d, lo que significa un incremento. Coordenadas. Se le llama coordenada a la pareja (x, y) que determina la distancia que un punto guarda en relacin con los ejes de coordenadas rectilneas o cartesianas. La x se define como la abscisa y es la distancia ortogonal que dicho punto guarda con el eje de las Y, y la coordenada y representa la distancia ortogonal que el punto guarda con respecto al eje X. Curva. Lnea o trayectoria que se desva constantemente de su direccin y no contiene ninguna posicin de lnea recta. Es el lugar geomtrico de las posiciones sucesivas que ocupa un punto que se
M. en A. B. Gustavo Quintana Galindo Pgina 42
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AYRES, F., 2004, Clculo diferencial e integral, Mxico, Mc. Graw Hill ALEKSANDROV, A.D., Kolmogorov, A.N., Laurentiev, M.A., 1980, La matemtica: su contenido, mtodos y significado (tres tomos), Mxico, Alianza Editorial. ANFOSSI, Agustn; Flores, M. A., 1991, Clculo Diferencial e Integral, Mxico, Editorial Progreso. ARYA, J.C, Lardner, R.W., 1992, Matemticas aplicadas a la Administracin y a la Economa, Mxico, Editorial Prentice Hall Hispanoamericana. CONTRERAS G. L., et al., Clculo diferencial e integral, 2004, Mxico, Universidad Autnoma del estado de Mxico. COURANT, R., Robbins, H., 2002 (edicin en espaol), Qu son las matemticas?, Mxico, Editorial Fondo de Cultura Econmica. GUZMN, Jos, et al., 2005, Clculo Diferencia e Integral, Mxico, Universidad Autnoma del Estado de Mxico. LEITHOLD, Louis, 1987, El Clculo con Geometra Analtica, Mxico, Harla. PURCEL, Edwin J; Varberg, Dale, 1992, Calculo Diferencial e Integral, Mxico, Prentice Hall, Hispanoamericana. SESTIER, A., 1981, Diccionario Enciclopdico de las Matemticas (tres tomos), Mxico, Editorial del Valle de Mxico, S.A. SILVA, J. M; Lazo, A., 1994, Fundamentos de Matemticas, Mxico, Noriega Editores Limusa.
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