ELABORE UNA PRESENTACIN EN LA QUE ANALIZA INTEGRACIN CURRICULAR DE LAS TIC Y UN ENSAYO SOBRE EL IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIN.

(INVESTIGACIN FORMATIVA). PRESENTACIN EN LA QUE SE ANALIZA INTEGRACIN CURRICULAR DE LAS TIC Uno de los temas de mayor preocupacin de los sistemas educacionales es la integracin curricular de las TICs. Una vez que se posee la tecnologa y los profesores aprenden a usarla, el tema que surge es cmo integrarla al currculo. Al respecto, la integracin curricular de TICs no es del todo clara en su conceptualizacin y orientacin. La Integracin curricular de TICs es el proceso de hacerlas enteramente parte del curriculum, como parte de un todo, permendolas con los principios educativos y la didctica que conforman el engranaje del aprender. Ello fundamentalmente implica un uso armnico y funcional para un propsito del aprender especfico en un dominio o una disciplina curricular. Asimismo, la integracin curricular de las Tics implica: Utilizar transparentemente de las tecnologas Usar las tecnologas para planificar estrategias para facilitar la construccin del aprender Usar las tecnologas en el aula Usar las tecnologas para apoyar las clases Usar las tecnologas como parte del currculum Usar las tecnologas para aprender el contenido de una disciplina Usar software educativo de una disciplina

ENSAYO SOBRE EL IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIN. (INVESTIGACIN FORMATIVA).

Hoy debemos estar conscientes de los enormes avances en todas las reas que posee el hombre. Este potencial debe ser usado para elevar el desarrollo de las exigencias que nos depara el siglo XXI. Para ser capaces de entender la conveniencia y necesidad del uso de la Informtica Educativa en la preparacin de los profesionales que puedan dar respuesta a esas exigencias, es necesario comprender que en esta era de la informacin la mayora de las personas estn familiarizadas desde muy temprana edad con la tecnologa computacional; por lo que la educacin debe estar actualizndose continuamente, buscando la manera de que el proceso de enseanza-aprendizaje sea ms enriquecedor, para que el alumno perciba la informacin como til e interesante, permitindole pasar de un elemento pasivo a un personaje activo y diferenciado de otros alumnos. En los actuales momentos, los Sistemas Multimedios facilitan la creacin de ambientes computarizados, interactivos y multidimensionales que permiten virtualizar la realidad, esto se debe a los diferentes medios que confluyen en los contextos educativos contemporneos (textos, sonido, imagen, animacin, videos) y la posibilidad de la acentuada interaccin entre quien aprende y los objetos de conocimiento, coadyuvando al proceso de aprendizaje y ofreciendo atencin individualizada atendiendo una manera individual de aprender. Esto significa que no slo se aprende viendo u oyendo, puesto que las aplicaciones de aprendizajes interactivos permiten a los estudiantes proceder a su propio ritmo y enfocar sus intereses particulares. Las tic en el mbito educativo ha sido un impacto positivo en los nuevos procesos de aprendizaje y a la vez en la transmisin del conocimiento, del maestro al alumno, y por qu no; del alumno al maestro. Con la implementacin de las tic en la educacin, se ha creado una forma de ensear didctica y sustanciosa, logrando captar la atencin y motivacin de los estudiantes, y a la vez el mejoramiento y el desempeo de sus habilidades bsicas en las distintas reas, incrementando cada da su nivel de aprendizaje. La implementacin de computadores y el internet en el aula de clases hace que los estudiantes cada da sientan ganas de adquirir nuevos conocimientos y transmitirlos ha aquellos que lo rodean con un gran sentido de seguridad y responsabilidad. Para concluir, el impacto de las tic en la educacin ha tenido un efecto positivo en las instituciones que hacen utilidad de ellas ya que tanto los estudiantes como docentes han enriquecido el desempeo de sus habilidades.