You are on page 1of 16

Tareas

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

http://www.youtube.com/watch?v=fY9gpo1sxLI&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=HPLHQvvO_Zo Visiona las dos predicaciones y valora lo siguiente: Tema: Texto bblico base: Bosquejo (slo puntos principales) Siguen un orden lgico? Analtico o sinttico? La proporcin de tiempo dedicada a cada punto te parece apropiada? Cul es la idea principal del mensaje? Hay introduccin, exposicin y conclusin?

EL BOSQUEJO
CMO ORGANIZAR LOS PENSAMIENTOS DEL SERMN Un esqueleto que espera el aliento de Dios. Adaptacin del cap. 7 de libro La preparacin y predicacin del sermn bblico por Jerry Stanley Key, Ed. Mundo Hispano

INTRODUCCIN

S Un sermn desorganizado generado en una mente confusa,

generar confusin en los oyentes.


S El ttulo debe ser una frase sencilla o slo una palabra. S Hay que construir el esqueleto para despus dotarlo de

carne, y que el Seor le d espritu.

Razones para un buen esqueleto

S Ayuda al predicador en su exposicin de ideas. S Ayuda a los oyentes a seguir la secuencia. S Ayuda en la comprensin de los conceptos que se exponen. S Ayuda al propio sermn a tener su estructura lgica (No es

todo un crneo, o un tronco o extremidades).

Cmo es un sermn bien organizado


S

UNIDAD DE PENSAMIENTO.
S S S

Qu es la unidad. Acoplamiento perfecto entre cada parte del bosquejo y el tema del sermn. Cada punto debe desarrollar el tema y estar de acuerdo con l. Idea principal. Detectarla desde el primer momento que estamos estudiando el pasaje. Idea/s secundaria/s. No olvidarlas en la secuencia del sermn.

ORDEN LGICO.
S S S

Cada divisin debe ir en su lugar apropiado con miras a alcanzar el objetivo propuesto. Analtico: si sigue el mismo orden del texto. Es el ms confiable. Sinttico: si se altera el orden del texto bblico.

PROPORCIN.
S

Distribucin del tiempo dedicado a cada punto.

PROGRESO.
S S S S

Cada punto debe progresar hasta llegar a la conclusin del sermn. Lo sencillo antes de lo complejo. Lo negativo antes de lo positivo. Lo falso antes de lo verdadero.

Algunos ejemplos de lo que NO es un bosquejo


S Texto: Ef. 2.8,9
S Tema: La salvacin, regalo de Dios. S Bosquejo:
S 1. La salvacin no es por obras. S 2. La salvacin es un regalo de Dios. S 3. La salvacin cost la vida de

S Mejor as:
S Tema: La salvacin por gracia S 1. Es por gracia porque no

Jesucristo. S 4. Cornelio no se salv por obras.

depende de las obras. S 2. Es por gracia porque es un regalo de Dios. S 3. Es por gracia porque exige fe.

Algunos ejemplos de lo que NO es un bosquejo


S Texto: Gn. 2.18-25
S Tema: Una vida de amor. S 1. El hombre estaba solo. S 2. La posicin de la mujer en el

hogar.

S Texto: 1 P. 3.1-12 S Tema: La familia cristiana S 1. La familia actual. S 2. La familia cristiana. S 3. La mujer y esposa. S 4. El hombre y esposo. S 5. Y de los hijos? S 6. Cmo leer la Biblia en casa. S 7. Con Jess, un hogar de amor. S 8. Cmo criar hijos sin perder la cabeza.

Errores que debemos evitar


S Usar siempre el mismo mtodo para bosquejar. S Evitar divisiones demasiado generalistas:
S Ejemplo:
S El significado. S La necesidad. S Los medios. S El lugar. S El tiempo. S Las consecuencias.

Sugerencias

S Captar la atencin de los oyentes. S Definir el argumento que vamos a desarrollar. S Demostrarlo por medio de un anlisis. S Ofrecer soluciones. S Demandar una respuesta de los oyentes.

El predicador, un investigador

S S

RECOPILA LOS DATOS. Observacin minuciosa. AGRUPA Y ANALIZA LOS DATOS. Anlisis minucioso. INTERPRETA LOS DATOS. Deduccin minuciosa. La meta es comprender el tema o pasaje. No debemos usar todo lo estudiado en el semn. Deberemos comprender mucho ms de lo que hemos comunicado

S S

Recopila los datos (1)

S Leer el pasaje muchas veces y si es posible en varias

versiones fiables.

S Dividir el texto en unidades de pensamiento ms pequeas. S Buscar referencias cruzadas. S Usar herramientas bblicas: diccionario de palabras, lxico,

concordancia, libros sobre contexto cultural

S Consultar comentaristas fiables.

Recopila los datos (2)


S Qu palabras se usan ms? Palabra clave. S Qu palabras tienen un significado teolgico importante en el pasaje? S Qu preguntas suscita el pasaje? S Cul es el argumento de pensamiento? S Qu versculos hablan de lo mismo? S Es un tema recurrente en la Biblia? S Cules son los puntos principales? S Cul es el mensaje principal? S Cmo lo entendieron los primeros oyentes/lectores? S En qu trasfondo se dijo/escribi?

Analiza los datos

S Agrupa los datos en categoras. S Cul es el argumento? S Hay datos que he sacado errneamente? S Hay parntesis en el pasaje? S Hay estructuras lingsticas en el pensamiento? ABCCBA S Qu puntos se desarrollan ms que otros?

Interpreta los datos

S Estudio deductivo: Comienza con generalizaciones y se mueve hacia

textos particulares. generalizaciones.

S Estudio inductivo: Comienza con textos particulares y se mueve hacia S Tus conclusiones nunca pueden contradecir los conceptos bblicos. S Qu significa? S Por qu se dijo y cundo? S Qu implica?

Aplica los datos (1)


S Qu ensea el pasaje? Se aplica a todos o a un grupo especfico?

Se refiere a un perodo concreto de la historia o es universal? Es un principio universal o especfico? Es para la Iglesia o para Israel? Se aplica a los creyentes de hoy da tambin?
S He encontrado algn error en mi vida que debo cambiar? Algo

que no he obedecido y que debera hacerlo?


S Qu me est enseando Dios como hijo suyo que soy? Hay

alguno nuevo que debo obedecer? Hay promesas que debo tomar para m?

Aplica los datos (2)


S

La Palabra Operativa de Dios, es decir, la Palabra funciona. Cuando nos cedemos a la Palabra, se reajustan una serie de relaciones: Mi relacin con Dios. Establecemos una comunin ms ntima con nuestro Padre. Mi relacin conmigo mismo. Debido a que Dios nos ha salvado, mandando a su Hijo a morir por nosotros y nos ha dado al Espritu Santo, tenemos valor para Dios. Por la Palabra tenemos que aprender a vernos como Dios nos ve. Mi relacin con mis semejantes. No todos son enemigos. Si Dios ha permitido que a tu alrededor tengas tanta gente, es para que hagas un impacto positivo en sus vidas. Mi relacin con mis enemigos. Ahora que nos hemos cambiado de bando el enemigo ha establecido una lucha constante con nosotros, y hemos de estar preparados para la lucha. Recordamos Ef. 6. 17: aceptad la espada del Espritu, que es la Palabra de Dios?

You might also like