rea V: Ciencias Sociales Criterios Internos de Evaluacin

El rea V, concentra a los investigadores que se abocan al estudio de la Administracin, Ciencia Poltica y Administracin Pblica, Comunicacin, Contabilidad, Demografa, Derecho y Jurisprudencia, Economa, Geografa Humana, Sociologa y Prospectiva en sus vertientes bsica y aplicada, generando nuevos conocimientos e incluyendo la creacin de tecnologa: I. Objetivo general Orientar los trabajos y las decisiones de la Comisin Dictaminadora para la evaluacin de los mritos cientficos y acadmicos reflejados en la produccin cientfica y la participacin en las diversas tareas educativas, que conduzcan a la trascendencia nacional e internacional de la ciencia mexicana, realizada por los acadmicos que solicitan su ingreso o reingreso al SNI. II. Marco general de la evaluacin La Comisin Dictaminadora est constituida por investigadores que representan las diversas disciplinas comprendidas en esta rea, y se apoya en subcomisiones de especialistas para la evaluacin de casos especficos. Los acadmicos del rea V deben mostrar una productividad integral dentro de las actividades que definen el quehacer cientfico y tecnolgico, orientado a la generacin, aplicacin y transmisin de nuevos conocimientos. Los elementos en que se sustenta la evaluacin de los aspirantes a ingresar en esta rea son: resultado de la actividad acadmica en investigacin bsica y aplicada, desarrollo tecnolgico, participacin en actividades educativas, integracin de grupos de investigacin y desarrollo de infraestructura. Los criterios para ingreso y reingreso en el SNI son los siguientes: 1) El trabajo de investigacin realizado, reflejado a travs de los diversos productos de investigacin obtenidos. La calidad prevalecer sobre la cantidad. 2) El desempeo del ltimo periodo de evaluacin, as como la obra global. 3) La creatividad y originalidad de los trabajos, as como la condicin de liderazgo del investigador en la autora de las publicaciones. 4) La consolidacin de la lnea de investigacin. 5) Criterios cualitativos, tales como son: la trascendencia demostrada de las investigaciones realizadas, el impacto y el prestigio internacional de las
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revistas y libros en que han aparecido los trabajos, el tipo de citas a las publicaciones y la importancia de las aplicaciones. 6) La formacin de investigadores y la participacin en tareas educativas. 7) Las condiciones regionales, institucionales y de infraestructura, bajo las cuales se realiza el trabajo de investigacin; as como tambin, la relacin entre el trabajo de investigacin fundamental y el resto de las actividades acadmicas realizadas. III. Elementos de la evaluacin 3.1 Productos de investigacin. Se consideran como productos de investigacin los siguientes: a) Artculos de investigacin en revistas especializadas, de calidad nacional e internacional, con arbitraje. b) Libros especializados con registro ISBN o con el sello editorial acadmico. c) Captulos en libros de investigacin. d) Otros productos de investigacin con rigor cientfico, y publicados con los criterios anteriores. e) Patentes, certificados de invencin y otras aplicaciones relevantes en el campo de estudio. f) Certificados de registro de nuevos productos. g) Software registrado con derechos de autor. h) Desarrollos tecnolgicos, innovaciones provenientes de un proyecto de investigacin 3.2 Impacto La ponderacin del impacto del conocimiento generado se realiza con base en los siguientes criterios: a) Para artculos de investigacin, se considera el prestigio de la revista (impresa o electrnica) y su inclusin, en el caso de revistas nacionales, en el padrn del
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asesoras

especializadas

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CONACYT. Solo se evaluarn artculos publicados o aceptados que indiquen por parte del Comit Editorial el nmero y fecha de la publicacin. b) Para libros publicados, producto de una investigacin, se toma en cuenta el prestigio de la casa editorial, en caso de reediciones se consideran solamente aquellas corregidas y aumentadas; para el caso de libros o captulos de libros solo se aceptar para la evaluacin el libro publicado o captulo publicado en su caso sus galeras con la respectiva carta de aceptacin del Comit Editorial, La coautora de artculos, captulos de libros y de libros se ponderaran segn las prcticas establecidas en las diferentes disciplinas y de las diferentes fuentes editoriales. c) Para el uso productivo de patentes, certificados de invencin y de registro, se toma en cuenta la calidad de su contenido, su uso en el sector productivo y el prestigio del organismo emisor. d) Para los desarrollos tecnolgicos, se considera la repercusin industrial del conocimiento generado, debidamente acreditado por los usuarios. e) El uso en nuevas metodologas de investigacin y en la solucin de problemas sociales o productivos del pas, de los conocimientos generados. 3.3 Participacin en actividades educativas Los elementos para su evaluacin son: a) La participacin del acadmico en la formacin de recursos humanos. b) Tesis. Comprende las de licenciatura, maestra y doctorado. Las tesis de doctorado son de particular importancia en la promocin y permanencia de los Niveles II y III. Se considera la calidad de la investigacin doctoral en relacin con la consolidacin de un campo, lnea o especialidad de la investigacin. Las tesis de maestra y licenciatura favorecen el ingreso al Nivel I. c) Actividad docente. Considera la participacin del acadmico en la imparticin de ctedra en licenciatura o posgrado.

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3.4 Liderazgo Los investigadores que aspiren a los Niveles II III deben demostrar liderazgo acadmico a travs de: a) Generacin y consolidacin de lneas de investigacin. Entendindose por ello el nmero de productos de investigacin y su impacto en una determinada disciplina, as como por el reconocimiento nacional e internacional que el investigador haya recibido; indicadores complementarios del reconocimiento nacional e internacional son el liderazgo en organizaciones acadmicas, la participacin en Juntas Editoriales, invitaciones a la presentacin de ponencias magistrales. b) Formacin de grupos de investigacin. Entendindose por ello que un lder acadmico es aquel que adems de contar con un grupo de investigacin propio ha formado investigadores independientes, que a su vez generan nuevos grupos, redes y lneas de investigacin. 3.5 Infraestructura La creacin de infraestructura es un elemento relevante en las promociones a los Niveles II y III, y consiste en: a) Generacin, consolidacin o fortalecimiento de unidades o laboratorios de investigacin del pas. b) Creacin de nueva instrumentacin para la investigacin. Esta actividad se pondera con base en el reconocimiento explcito en artculos cientficos, patentes generadas o por los usuarios. 3.6 Divulgacin de la Ciencia La difusin de los productos de la investigacin es ponderada debido a la importancia de esta actividad, tanto en el mbito nacional como en el internacional, especialmente para los Niveles 2 y 3. IV. Requisitos de ingreso y reingreso al SNI por nivel Dentro del marco general sealado, los criterios especficos para cada nivel son los siguientes: 4.1 Ingreso
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Candidato

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Tener el grado de Doctor, haber publicado en los tres aos anteriores a la solicitud, un mnimo de un artculo o captulo de libro, como autor nico o primer autor (de acuerdo con los usos de cada disciplina) en revistas cientficas o acadmicas o editoriales de prestigio, o dos trabajos como coautor dentro de una misma lnea de investigacin. Nivel I a) Tener una lnea definida de investigacin. b) Haber publicado un libro original o un mnimo de cinco artculos en revistas cientficas o acadmicas, captulos de libros, mapas de investigacin. Tambin se tomar en cuenta los libros coordinados, antologas y compilaciones que incluyan la participacin personal de investigacin original. c) Demostrar participacin en labores docentes y en la formacin de recursos humanos. Nivel II Adems de lo sealado para el Nivel I: a) Tener una carrera de investigacin consolidada, demostrada por obra publicada que incluya libros originales, artculos, captulos de libros, reseas, crticas, libros coordinados, antologas o compilaciones y ediciones o traducciones relevantes. b) Haber dirigido tesis de licenciatura y/o posgrado concluidas. Nivel III Adems de lo sealado para el Nivel II: a) Haber realizado una obra cientfica que represente contribucin al conocimiento. una reconocida

b) Haber publicado obras de trascendencia en su(s) lnea(s) de investigacin.

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c) Tener liderazgo y prestigio internacionales, demostrado mediante reconocimientos o distinciones acadmicas, citas de calidad a sus obras (por autores reconocidos internacionalmente), reseas a sus trabajos en revistas de circulacin internacional, y similares. 4.2 Reingreso Cumplir con las recomendaciones emitidas durante la evaluacin inmediata anterior. Cumplir con los criterios especificados para el ingreso en cada categora y nivel, y adems: Candidato (Prrroga de un ao) Demostrar avances significativos orientados a la consolidacin de su lnea de investigacin, y una productividad y calidad meritoria en el periodo de evaluacin. Nivel I Demostrar que se ha continuado en la docencia y la investigacin de manera activa, mediante la publicacin de trabajos que lo acrediten. Nivel II Adems de lo indicado para el nivel I, publicar trabajos de alta calidad acadmica y haber participado en la formacin de recursos humanos. Nivel III Mantener alta calidad y constancia en sus labores de investigacin, docentes y de formacin de recursos humanos. Haber publicado trabajos que confirmen su nivel.