COLEGIO PREUNI

ACADEMIA CRCULO

PRCTICA DIRIGIDA DE LENGUAJE

LA COMUNICACIN
I.

reconocer a
irregulares.

EJERCICIOS
Identifica los elementos
comunicaciones:

en

las

4.

En
el
Internet,
estoy
revisando la pgina web de
la Real Academia de la
Lengua Espaola.

Jos que describa a su padre.

: ..........................................................
CANAL : . ... . ....................................
..............

MENSAJE
: ..............................
............................

CDIGO
: ..............................
............................

CONTEXTO
: ..............................
............................

RECEPTOR
: ..............................
............................

REFERENTE
: ..............................
............................
En plena Av. Arequipa, Ernesto se pasa la luz
roja y un polica de trnsito le toca el silbato
ordenndole que se detenga.

.................................................................................

EMISOR
: ............................................
..............
III.
CANAL : ..........................................................
MENSAJE
: ............................................
..............
CDIGO
: ............................................
..............
CONTEXTO
: ............................................
..............
RECEPTOR
: ............................................
..............
REFERENTE: ..................................................
.......

.................................................................................

EMISOR

II.

verbos

.................................................................................

siguientes

1. En un colegio para sordomudos, la maestra pide a

2.

los

5.

.................................................................................
6.

tipo

de

las

7.

1.

Los
alumnos
estn
leyendo Un mundo para
Julius de Bryce.

.................................................................................
2.

La
sirena
de
una
ambulancia
hizo
estremecer a los vecinos
de Matute.

En el saln hay un cartel

con el smbolo Prohibido
fumar.

.................................................................................
5.

Acabo de recibir un poema

de
una
admiradora
annima.

.................................................................................

Un rbitro toca el silbato y

mueve
los
brazos
indicando la finalizacin
de
un
encuentro
futbolstico.

.................................................................................

El profesor de Lengua nos

ensea un truco para

1er Bimestre

Determina la clase de comunicacin:

4.

Estamos escuchando una

balada de Enrique Iglesias
por radio Panamericana

.................................................................................

3.

EJERCICIOS

.................................................................................

.................................................................................

2.

El
domingo
vimos
el
ampay de la semana por
Contrapunto.

.................................................................................
3. Mi hermanito saldr a
declamar Quin sabe! De
Chocano

siguientes

1. Un candidato presidencial hace un mitin para dar a

conocer su plan de gobierno

1.

Iba a nadar en La Punta

pero al llegar me encontr
con una bandera roja que
indicaba que la playa estaba
contaminada.

.................................................................................

EJERCICIOS:
Determinar
el
comunicaciones:

El alumno conversa con su

enamorada por el telfono.

190

Lenguaje

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ACADEMIA CRCULO

6.

La alumna Panchita ha
encontrado
a
su
enamorado en los brazos
de otra sin decirle nada le
mand
un
par
de
cachetadas en seal de
ruptura.

E)
4.

El comercial de la Coca Cola que nos mostraba

por la televisin a dos ositos polares pelendose
por la botella de gaseosa, es una clase de
comunicacin:
A)
B)
C)
D)
E)

.................................................................................
7.

Los antiguos pobladores

de
Amrica
se
comunicaban por seales
de humo.

5.

A)
Las palabras impresas.
B)
Los profesores que preparan dichas
separatas
C)
El papel.
D)
Los alumnos.
E)
La informacin que contienen

Los primitivos pobladores

del
Per
crearon
hermosas
pinturas
rupestres en diferentes
cavernas.

6.

Seale la relacin incorrecta:

.................................................................................
9.

A)
B)
C)
D)
E)

Al
leer
una
revista
turstica,
encontr
hermosas
fotos
de
nuestro Per.
7.

.................................................................................
10. Me fui al teatro a ver la
pera china Madame
Butterfly.
.................................................................................

Sobre las clases de comunicacin, cul es la

relacin incorrecta?
A)

Directa: emisor y receptor estn frente a

frente.
B) Unidireccional: no hay cambio de funciones
entre emisores y receptores.
C) No lingstica: empleo de gestos, seales, etc.
D) Intrapersonal: slo entre dos personas.
E) Bidireccional: emisor y receptor intercambian
funciones.

3.

9.

Proceso informativo mediante el cual las personas

ponen en comn sus significados. La definicin se
refiere a:

A)

B)
C)
D)
E)

Emisor
Receptor
Canal
Contexto
Cdigo

La lengua.
La comunicacin
El idioma
El dialecto
La transmisin.

Comunicacin;encodificacin;emisor; receptor.
Signo; emisor; encodificacin; receptor.
Emisor; canal; mensaje; receptor; ruido.
Emisor; canal; contexto; ruido; mensaje.
Emisor; canal; cdigo; mensaje; receptor.

11. Cul es la relacin incorrecta?

A)
B)
C)
D)
E)

Lingstica directa pblica.

No lingstica indirecta pblica.
Lingstica - indirecta privada.
No lingstica directa privada.

1er Bimestre

Emisor canal cdigo receptor.

Canal emisor cdigo receptor.
Cdigo emisor canal receptor.
Emisor cdigo canal receptor.
Receptor cdigo emisor canal.

10. Son elementos de la comunicacin:

Dar un beso en la mejilla a nuestra madre es una

forma de comunicacin:
A)
B)
C)
D)

El orden primigenio en un proceso comunicativo

es:

A)
B)
C)
D)
E)

En una de mis visitas en la Av. Grau, me emocion

al encontrar a precio regalado los dos tomos de
Quijote, pero mi emocin se transform en
desencanto al comprobar que el libro estaba en
alemn. Fall el:
A)
B)
C)
D)
E)

La importancia del contexto radica en que:

A)
B)
C)
D)
E)

TAREA

2.

Canal: actores de una obra teatral.

Cdigo: un silbato
Emisor: un periodista deportivo.
Receptor: radioyentes
Canal: una pared.

A)
Sin l no hay comunicacin
B)
Es el soporte de la comunicacin
C)
Es lo que comunicamos
D)
A travs de l materializamos
nuestros pensamientos
E)
Permite interpretar cabalmente un
mensaje
8.

1.

Audiovisual
Mecnica
Pantommica
Oral
Grfica

En las separatas que nos da la academia, el canal

es:

.................................................................................
8.

No es comunicacin.

191

Emisor; enva el mensaje.

Canal: realidad aludida en el mensaje.
Cdigo: conjunto de signos.
Receptor: recibe el mensaje.
Contexto: lugar o situacin en que se da la
comunicacin.

Lenguaje

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12. La comunicacin que se realiza a travs del medio

oral o escrito es:
A)
B)
C)
D)
E)

14. Juan responde a Magali con un movimiento de la

cabeza.
En el ejemplo anterior estamos frente a la
comunicacin:

No lingstica
Lingstica
Directa
Indirecta
Bidireccional

A)
B)
C)
D)
E)

13. Si en la oficina, el Sr. Ruiz le pide a su secretaria

que le pase una hoja y sta le alcanza la hoja de
un rbol, la comunicacin ha fallado porque:

15. En la comunicacin, el emisor es conocido como

encodificador porque:

A)
El Sr. Ruiz no emple el cdigo
correcto.
B)
El mensaje no fue el adecuado
C)
La secretaria no tuvo en cuenta el
contexto.
D)
El canal present problemas
E)
Fall el emisor

1er Bimestre

Indirecta
De masas
No lingstica
Lingstica
Grupal

A) Se encarga de recibir el mensaje.

B) Permite la cabal interpretacin del
mensaje por parte del receptor.
C) Recepciona, procesa e interpreta el
mensaje.
D) Transforma a cdigo la formulacin del
mensaje.
E) Es el medio por donde se difunde el
mensaje.

192

Lenguaje