RETOS Y DESAFIOS DE LA EDUCACION EN NUESTRO CONTEXTO LOCAL Y NACIONAL

As como muchos pases de Amrica Latina y el Caribe, Colombia ha logrado en las dos ltimas dcadas, avances significativos en el acceso a la educacin y la eficiencia interna de su sistema educativo. Como resultado, el pas alcanz un nivel de matrcula bruta de 119%, con lo que se aument el nivel de matriculacin primaria neta al 90% (acercndose as, al promedio regional); adems de reducir los niveles de repeticin y aumentar las tasas de finalizacin en educacin primaria. Colombia tambin ha acrecentado la matrcula secundaria neta al 65%, lo cual, aun cuando es inferior a la tasa de matrcula neta en primaria, se acerca tambin al promedio de la regin. A pesar de estos grandes logros, Colombia enfrenta el reto de mejorar la calidad y equidad de la educacin bsica, adems de aumentar las tasas de finalizacin en el nivel secundario. La evidencia de PISA sugiere que los estudiantes no estn desarrollando las habilidades bsicas necesarias en la educacin primaria, por lo que su desempeo en secundaria se encuentra por debajo de lo deseado. En este nivel, existen diferencias pronunciadas entre los departamentos ms pobres y los ms ricos as como entre las zonas rurales y las urbanas.

Incluso, aunque muchos estudiantes colombianos avanzan a la escuela secundaria, pocos se gradan, en especial, debido al elevado costo de la educacin, al costo de oportunidad de no trabajar, a la mala calidad de la educacin recibida en niveles anteriores y a la poca relevancia de sus aprendizajes que de una u otra forma, influyen para que los estudiantes de este nivel tiendan a abandonar sus estudios. Es por esto, que mejorar la calidad de la educacin es decisivo, no slo para reforzar el aprendizaje en general, sino tambin para aumentar la permanencia de los estudiantes en el nivel secundario, sobre todo, en zonas pobres y rurales.

Estas mejoras contribuirn tambin a garantizar que, a medida que la matrcula secundaria aumente, los estudiantes que ingresen con menor preparacin puedan tambin alcanzar el xito acadmico en sus estudios.

Para que Colombia pueda alcanzar los estndares internacionales de educacin debe seguir aplicando, evaluando, reestructurando y ampliado los programas que han probado mejorar la disposicin escolar, el progreso y el logro entre los estudiantes pobres, rurales y de minoras tnicas y aquellos afectados por la violencia.

Es por esto y por otras cosas que Colombia tiene delante de s el reto de mejorar la calidad de la educacin y mejorar la equidad en la distribucin del logro acadmico entre sus estudiantes.

Las investigaciones internacionales indican cada vez ms que la calidad de la educacin, ms que la cantidad, tiene un impacto causal sobre el crecimiento econmico. Aunque el crecimiento econmico de Colombia ha mejorado en los ltimos aos, el pas tiene que aumentar la calidad y la equidad de la educacin para que ese crecimiento sea sostenible y para beneficiar ampliamente a la poblacin.

Por consiguiente considero que Colombia ha priorizado correctamente la calidad de la educacin en sus reformas y esfuerzos de planificacin nacionales. Los esfuerzos, aunque sustanciales, se ven favorecidos por su cultura de innovacin y evaluacin de la educacin, la cual sienta bases slidas para el mejoramiento del sistema.

Como conclusin: si queremos hablar de paz, los primeros temas a tratar deben ser educacin e instituciones para el desarrollo. De lo contrario puede que se llegue a un acuerdo de paz, pero el inconformismo en la poblacin continuar presente y en un futuro no muy lejano nos veremos nuevamente en un conflicto de tipo social.

AUTOR: GRECIA POLO LOPEZ COD. 20101732001