Docente: Ing.

Salvador Emmanuel Rodrguez Suarez

Ctedra: Lgica Matemtica / Lgica Proposicional

Facultad Ingeniera

Tema: Las falacias

Integrantes: Apellidos Nombres N Carnet

Nota:

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INTRODUCCION
El trabajo de investigacin a continuacin presentamos hace referencia a la clasificacin, uso y aplicaciones de los razonamientos falaces as como tambin se presentan ejemplos de momentos en los que emitimos juicios y razonamientos que tienen apariencia de ser correctos y son totalmente incorrectos.

En los diferentes campos en que la sociedad interacta se dan las denominadas falacias que en su clasificacin pueden ser formales o informales, aplicadas ya sea al mbito de la poltica, mercadeo u otros como la justicia y las ciencias sociales. Tomando en cuenta la historia y sus orgenes de la concepcin de la existencia de las falacias as como la manera en que dicha concepcin ha evolucionado al respecto se presentan algunas reglas para evitar emitir razonamientos falaces.

Es as como a continuacin detallamos ms ampliamente lo antes expresado.

Objetivo General
- Conocer las diferentes clases de falacias existentes, usos y aplicaciones en los mbitos de la sociedad.

Objetivos Especficos
-Definir el trmino falacias. - Describir las falacias formales e informales. - Plantear el uso y aplicacin de las clases de falacias en distintos mbitos. - Conocer las reglas para evitar las falacias.

INDICE
Falacias ............................................................................................................................................. 1 Concepto ....................................................................................................................................... 1 Clasificacin de falacias............................................................................................................... 4 Falacias formales: ........................................................................................................................ 4 Falacias informales ...................................................................................................................... 5 Paradojas ....................................................................................................................................... 6 Falacias de ambigedad ............................................................................................................. 7 Falacias de confusin .................................................................................................................. 7 Bibliografa ..................................................................................................................................... 9

Falacias Concepto
La palabra falacia proviene del vocablo latino falacia (falax, acis) que significa mentira o engao. Desde el punto de vista de la lgica, las falacias son razonamientos incorrectos que tienen la apariencia de ser correctos. Una falacia es un error de razonamiento. De la manera en que los lgicos usan el trmino, no designa cualquier error o idea falsa, sino errores tpicos que surgen frecuentemente en el discurso ordinario y que tornan invlidos los argumentos en los cuales aparecen. Una falacia o sofisma es, segn la definicin tradicional, un patrn de razonamiento malo que aparenta ser bueno. Un razonamiento falaz no necesariamente arriba a una conclusin falsa; as como un razonamiento correcto o vlido no necesariamente arriba a una conclusin verdadera. Los razonamientos falaces no son falaces por arribar a una conclusin falsa, sino por contener un error en el razonamiento mismo. Ejemplos de razonamientos falaces Se ilustran errores comunes en un razonamiento. Cabe destacar que la crtica de un razonamiento no tiene relacin con la validez de su conclusin. La conclusin puede ser vlida, mientras que el razonamiento en s mismo puede no serlo. Un ejemplo de un razonamiento falaz podra ser el siguiente: 1. Juan est enamorado. 2. A Juan le gusta Carla. 3. Por tanto, Juan est enamorado de Carla.

Una manera de mostrar que este razonamiento es falaz es utilizando

. En

terminologa lgica, el razonamiento no es bueno ya que en al menos una interpretacin de las premisas, la conclusin puede ser falsa. Desafortunadamente, pocos razonamientos falaces son tan claros como el ejemplo anterior. Muchos de ellos involucran causalidad, que no es una parte de la lgica formal. Otras utilizan estratagemas psicolgicas como el uso de relaciones de poder entre el orador y el interlocutor, llamamientos al patriotismo, la moralidad o el ego para establecer las premisas intermedias (explcitas o implcitas) necesarias para el razonamiento. De hecho, las falacias se encuentran muy a menudo en presunciones no formuladas o premisas implcitas que no son siempre obvias a primera vista. Considrese ahora el siguiente argumento: 1. Germn es un buen jugador de tenis. 2. Por lo tanto, Germn es 'bueno', esto es, bueno moralmente. Aqu el problema se encuentra en que la palabra 'bueno' es una palabra ambigua, lo que quiere decir es que tiene diferentes significados. En la premisa, se afirma que Germn es bueno en una actividad particular, en este caso tenis. En la conclusin, se afirma que Germn es bueno moralmente. stos son claramente significados distintos de la palabra 'bueno'. Aunque la premisa sea cierta, la conclusin puede ser falsa: Germn puede ser el mejor jugador de tenis del mundo y al mismo tiempo ser malvado. Considrese ahora la siguiente variante humorstica de la falacia de la ambigedad: 1. Una hamburguesa es mejor que nada. 2. Nada es mejor que la felicidad eterna. 3. Por tanto, una hamburguesa es mejor que la felicidad eterna.

Este razonamiento tiene la apariencia de una inferencia que aplica transitividad en la relacin es mejor que, que en principio es posible, el problema est dado por el significado de nada. En este caso, es un ejemplo de ambigedad semntica. En la primera premisa, palabra nada significa la ausencia absoluta de cualquier cosa, mientras que en la segunda premisa, la palabra nada significa que no existe cosa que sea mejor que felicidad eterna. No hay que pensar en "ninguna cosa" como un objeto en s, sino como la abstraccin de la "no existencia". Ejemplos cotidianos: 1. El oro brilla. 2. Esta daga brilla. 3. Por lo tanto, esta daga es de oro. Este es un ejemplo de falacia de afirmacin de consecuente. Esta falacia tiene la forma: 1. A es B 2. C es B 3. Por lo tanto, C es A Por definicin, cuando un razonamiento es correcto y sus premisas son verdaderas, entonces su conclusin tambin es verdadera. En este caso, tenemos que las premisas son verdaderas y la conclusin no necesariamente verdadera, ya que la daga puede ser de oro (siendo verdadera) o de otro material brillante como por ejemplo el hierro (siendo falsa). Por tanto, el argumento es incorrecto. La manera de saberlo es empleando contraejemplos que lleven al lmite estas estructuras falaces.

Clasificacin de falacias
Segn Irvin Copi las falacias podemos clasificarlas en dos grandes grupos: Falacias Formales y Falacias Informales.

Falacias formales:
Son aquellas que tienen semejanza con razonamientos vlidos o correctos, se dan en el incumplimiento de las condiciones de validez establecidas para que un razonamiento sea vlido. Una falacia formal se da cuando se pretende inferir de la negacin del antecedente, la negacin del consecuente, infringiendo as una ley lgica que se conoce con el nombre de modus tollendo tollens. 1. Ejemplo de falacia formal de forma vlida: Si llueve, entonces el pasto est mojado [Antecedente] [Consecuente]

El pasto no est mojado [se niega el consecuente] Entonces, no llueve [obtenemos la negacin del antecedente]

2.Ejemplo de falacia formal de forma vlida: "Si llueve, cojo el paraguas

[Antecedente] [Consecuente]

No cojo el paraguas. [se niega el consecuente] Entonces, llueve. [obtenemos la negacin del antecedente

3. Ejemplo de falacia formal de forma vlida: Te gusta la msica o te gusta la lectura [Antecedente] [Consecuente]

No te gusta la lectura Te gusta la msica. [Se niega el consecuente] Entonces Te gusta la msica.".[Obtenemos la negacin del antecedente]

Falacias informales
Las falacias no formales son razonamientos en los cuales lo que aportan las premisas no es adecuado para justificar la conclusin a la que se quiere llegar. Se quiere convencer no aportando buenas razones sino apelando a elementos no pertinentes o, incluso, irracionales. Cuando las premisas son informaciones acertadas, lo son, en todo caso, por una conclusin diferente a la que se pretende. 1. Ejemplo de falacia formal de forma no vlida: Si llueve, entonces el pasto est mojado [Antecedente] [Consecuente]

No llueve, [se niega el antecedente en lugar del consecuente] Entonces, el pasto no est mojado [obtenemos la negacin del consecuente] 2.Ejemplo de falacia formal de forma no vlida: "Si llueve, cojo el paraguas
[Antecedente] [Consecuente]

Entonces, llueve. [se niega el consecuente] No cojo el paraguas. [obtenemos la negacin del antecedente

3. Ejemplo de falacia formal de forma no vlida: Te gusta la msica o te gusta la lectura [Antecedente] [Consecuente]

Te gusta la msica. [Se niega el consecuente] Entonces No te gusta la lectura.".[Obtenemos la negacin del antecedente]

Paradojas
Las paradojas han existido en las matemticas desde sus comienzos y han sido fundamentales para una formalizacin ms cuidadosa de sus teoremas y leyes. Son una parte importante de las matemticas modernas. Las paradojas de la teora de conjuntos tuvieron un efecto profundo en el desarrollo y la comprensin de la matemtica moderna. No todas las afirmaciones que se hacen son ciertas o falsas. Por ejemplo: "Lo que dice esta frase es mentira". Esto da lugar a una paradoja. Hay distintos tipos de paradojas, entre las cuales se incluyen las llamadas falacias, que son razonamientos que parecen correctos, pero contienen algn error. Las paradojas matemticas, como las cientficas, pueden ser mucho ms que amenidades, y llevarnos hasta nociones muy profundas. A los primeros pensadores griegos les resultaba tan paradgico como insoportable que la diagonal de un cuadrado de lado unidad no pudiera ser medida exactamente por finas que se hicieran las graduaciones de la regla.Este hecho perturbador sirvi para abrir el vasto dominio de los nmeros irracionales. Los matemticos del siglo pasado encontraban enormemente paradgico que todos los miembros de un conjunto infinito puedan ponerse en correspondencia biunvoca con los miembros de algn subconjunto del dado, mientras por otra parte podan existir conjuntos infinitos entre los cuales es imposible establecer una correspondencia biunvoca. Tales paradojas condujeron a desarrollar la moderna teora de conjuntos, que a su vez ha ejercido profunda influencia sobre la filosofa de la ciencia. Mucho podemos aprender de las paradojas. Al igual que los buenos trucos de ilusionismo, nos

causan tanto asombro que inmediatamente queremos saber como se han hecho. Los ilusionistas no revelan jams como hacen lo que hacen, pero los matemticos no tienen necesidad de guardar el secreto.

Ejemplos de paradojas
Ejemplo1. Sueo despierto cada da... Y cada noche sueo que despierto Ejemplo2. Todos somos iguales, pero unos ms iguales que otros

Ejemplo3. Si quieres paz, preprate para la guerra

Falacias de ambigedad
Un enunciado es anfibolgico cuando su significado es confuso debido a la manera descuidada, torpe o incorrecta en que sus palabras estn combinadas. Un enunciado anfibolgico puede ser verdadero en una interpretacin y falso en otra. EJEMPLO 1: Han detenido al asesino de tu padre? EJEMPLO 2: El matrimonio del Sr. X y de la Sra. Z, que fue anunciado en el peridico de la semana anterior, fue un error que deseamos corregir. EJEMPLO 3: Por qu Cervantes escribi novelas?

Falacias de confusin
Jeremy Bentham escribi que en las falacias de la confusin ", el objeto [] consiste principalmente en generalidades vagas e indefinidas, mientras que el objetivo es producir, cuando el debate ya no puede ser evitado, tal confusin en las mentes de los oyentes como para incapacitar a ellos para formar un juicio correcto sobre la cuestin propuesta a la deliberacin. "

EJEMPLO 1: Entre ms bomberos trabajan en controlar un incendio, ms daos causa el incendio. Por lo tanto, los bomberos causan daos" EJEMPLO 2 entre mas arboles existan ms daos causaran al medio ambiente por lo tanto los arboles causan daos: EJEMPLO 3: Los hombre estudian ciencia pero menos aportes hacen a la ciencia por lo tanto no son tiles.

Bibliografa

Introduccin a la Lgica Autor: Irving M Copi Carl Cohen Edicin: 2003

Nociones de Lgica Matemtica Autor: Edicin: Danilo Antonio Leiva Chacn 2006

Lgica, Nociones y Aplicaciones Autor: Edicin: Gustavo Escobar Valenzuela Segunda 2004