PLAN TRAYECTO FORMATIVO ESPECIALIDAD CURSO

ASIGNATURA FORMATO MODALIDAD CARGA HORARIA FUNDAMENTACIN El presente curso se desarrolla en el segundo ao de la carrera de Historia, desde el siglo XVI (Leyes Nuevas en adelante) hasta comienzos del siglo XIX (la fecha de finalizacin depende de los procesos particulares de independencia de cada regin). Teniendo presente que los alumnos no han cursado an Historia Moderna y que en el desarrollo del programa se incluyen conceptos de dicha poca se considera importante comenzar el anlisis de cada unidad con una breve introduccin de los principales aspectos europeos que de alguna manera incidieron en el devenir histrico americano. El curso contempla dos parmetros. Por un lado las colonizaciones europeas donde se pretende trabajar con las particularidades de dichos procesos a la vez que se relaciona con el desarrollo de la economa de mercado y del capitalismo comercial, considerando las polticas de colonizacin y poblamiento de cada corona as como las formas de interaccin e impactos en las diferentes culturas americanas. Por otro, el desarrollo de las revoluciones de independencia. En este punto se propone analizar las crisis de legitimidad (donde corresponda y de acuerdo a las interpretaciones historiogrficas) producidas respecto a cada Corona as como los fundamentos ideolgicos y los hechos de cada proceso revolucionario. Se inicia el desarrollo del curso con las unidades referidas a la colonizacin inglesa y francesa ya que sern un punto de referencia para los procesos de independencia hispanoamericanos. Se sugiere el tratamiento de casos especficos de movimientos, rebeliones o revoluciones como centros temticos que permitan analizar generalidades o particularidades (rebeliones indgenas, Hait, Quilombos, entre otros) y problematizar dichos hechos. Respecto a la bibliografa se plantea el tratamiento de libros clsicos y recientes, como forma de aproximar al alumno de grado a problemas y lecturas diversas, aspecto que ir desarrollando a lo largo de su carrera docente. Se recomienda acompaar el anlisis con lecturas de fuentes. Objetivos: Generales Comprender los procesos generales y particulares del devenir poltico, social y econmico de cada centro o eje temtico presentado. Abordar instrumentos conceptuales y metodolgicos que permitan analizar e interpretar procesos y hechos (polticos, econmicos, sociales, culturales, etc.) con diferentes paradigmas.

2008 FORMACIN ESPECFICA HISTORIA 2. HISTORIA DE AMERICA EN LOS SIGLOS XVI, XVII Y XVIII (c.1830) ANUAL 4 HORAS SEMANALES

Analizar la interaccin de los procesos valorando y jerarquizando sus impactos (culturales, econmicos, entre otros) en las sociedades y culturas. Especficos Desarrollar la capacidad crtica del estudiante con el anlisis bibliogrfico y de fuentes referidas a la historia de Amrica. Establecer relaciones entre los diversos sucesos americanos ocurridos en diferentes espacios, sin descuidar sus influencias recprocas METODOLOGA El programa se podr trabajar con exposiciones del docente y breves presentaciones de puntos especficos del programa de parte de los alumnos. Se sugiere el uso de mapas, pelculas histricas, entre otros recursos. Las evaluaciones (escritos, informes, orales, entre otros) sern determinadas en funcin de los objetivos del curso y profesor responsable del mismo. SECUENCIA DE CONTENIDOS 1. La Europa occidental de la expansin ultramarina (ss. XVI-XVIII) 1.1 Aspectos generales de la evolucin poltica en Europa, sus repercusiones en las colonias. 1.2 Los cambios econmicos, el desarrollo del capitalismo comercial. Mercantilismo. 1.3 El rol de la Compaa de las Indias Occidentales en las adquisiciones territoriales, la organizacin del comercio y el contrabando. 2. Las colonias angloamericanas (1620-1823) 2.1 Inglaterra: rasgos generales del proceso poltico y econmico y sus impactos en la poltica colonial. 2.2 Las colonias inglesas: principales rasgos de los primeros ncleos poblacionales. Configuracin social de las trece colonias. Producciones y comercio, posesin territorial y conflictos fronterizos. 2.3 Antecedentes polticos de la independencia norteamericana. Los primeros aos de vida independiente. 3. Las colonias franco americanas (ss. XVI-XVII) 3.1 Rasgos generales del proceso poltico-econmico francs y los cambios en la organizacin poltica-institucional colonial. 3.2 Estrategias del sistema colonial francs: el sistema comercial. Criterios de la explotacin econmica de los territorios y la organizacin del trabajo en las plantaciones. 3.3 Organizacin institucional y administrativa: derechos, concesiones y obligaciones. Los cambios que gener la Revolucin Francesa. 3.4 Estudio de caso: Hait. 4. Las colonias luso brasileas (ss. XVI al XVIII) 4.1 Poltica de exploracin y colonizacin. Organizacin territorial, administrativa y comercial de los territorios conquistados. 4.2 Estudio de caso: Brasil. 4.3 Los ciclos productivos y las transformaciones de la organizacin de la fuerza de trabajo: haciendas, plantaciones y las misiones. Trfico negrero y esclavitud. Las caractersticas socio-econmicas de las regiones productivas.

4.4 La corte portuguesa en Ro de Janeiro. El impacto de las Reformas Pombalinas. La independencia de Brasil. 5. Los reinos de indias (ss. XVI al XVIII) 5.1 La Espaa de los Austrias y los Borbones y la organizacin jurdicoadministrativa de las colonias. 5.2 Diversidad regional y productiva. 5.3 El Rgimen Indiano: funcionarios y funciones. Las Reformas Borbnicas. 6. Colonizacin y organizacin de los Virreinatos en Indias (ss. XVIXVIII) 6.1 Estructuras sociales precedentes y los nuevos parmetros de organizacin de la sociedad: mestizaje y aculturacin. 6.2 Indios y negros: desarrollo y organizacin de la mano de obra en la nueva economa mercantil, diferencias regionales. Corregimientos, encomienda y esclavitud. 6.3 Las formas de apropiacin de los recursos: tierras, minas y hombres. 6.4 Las fisuras del imperio colonial hispano americano. La invasin napolenica en Espaa y el inicio de los movimientos independentistas en hispanoamericana. 6.5. Las respuestas indgenas y criollas. La insurreccin de Tupac Amar. Organizacin y reclamos de los criollos. Los inicios de la revolucin criolla. 7. La independencia de Mxico (1810-1821) 7.1 Particularidades de su sociedad: campesinos, mestizos e indgenas. La crisis agrcola y minera. Religin y revolucin. 7.2 El movimiento popular y la accin de los criollos. La primera revolucin: Hidalgo y Morelos. La vuelta de la contrarrevolucin. Iturbide y El Plan de Iguala. 8. La independencia de Venezuela y Nueva Granada 1810-1818 8.1 Rgimen de propiedad de la tierra y organizacin social. Tensiones sociales y econmicas: rebeliones y revueltas de negros, pardos y blancos pobres. 8.2 El inicio de las guerras civiles. Los criollos y la resistencia realista de Boves. Los movimientos independentista en la regin: Ecuador, Per y Bolivia. 8.3 El pensamiento bolivariano: su accin poltica, militar y econmico social. La formacin, evolucin y organizacin de las Repblicas. Alcances y lmites del movimiento independentista. 9. Movimientos independentistas de otras regiones del sur 9.1 El caso de Chile: sus particularidades regionales y sociales. La liberacin de Chile y Per. La cada de la Patria Vieja y la nueva Repblica chilena. 9.2 La gesta de San Martn. Bolvar y San Martn en Guayaquil (1822). El fin del poder imperial en Amrica: Ayacucho. 10. Hacia un nuevo orden poltico-social 10.1 La herencia de los poderes coloniales en Amrica. 10.2 Las nuevas estructuras de poder. La violencia de la guerra y la poltica. BIBLIOGRAFA y SELECCIN DE FUENTES A. VV. Estrategias de Poder en Amrica Latina, Universidad de Barcelona, Barcelona, 2000.

AA. VV. Conflicto y Violencia en Amrica, Universidad de Barcelona, Barcelona, 2002. AA. VV. Estudios sobre el Mundo Rural, Anuario de Tandil, n 2, 1986. AA. VV Los Hombres de la historia, Centro Editor de Amrica Latina, Bs. As. 1969, nmeros pertinentes al curso. ANNINO, Antonio, Historia de la elecciones en Iberoamrica, FCE, Bs. As. 1995. ARCILA FARAS, E. Comercio entre Venezuela y Mxico en los siglos XVII y XVIII, ElColegio de Mxico, Mxico, 1950. ________________ El rgimen de la encomienda en Venezuela, Caracas, 1979. ARMAS, Jos Antonio de, La Independencia de Venezuela, Mapfre, Madrid, 1992. ARSTEGUI, Julio (et. alter Dir.). El mundo contemporneo: historia y problemas, Crtica, Brcelona, 2001. BAG, Sergio. Economa de la sociedad colonial, ensayo de historia comparada de Amrica Latina, Ateneo, Bs. As., 1949. BALCARER, Juan; GARCA, Manuel. La Independencia dominicana, MAPFRE, Madrid, 1992. BARRAL GOMEZ, ngel. Rebeliones indgenas en la Amrica espaola, MAFRE, Madrid, 1992. BARROS LARAIA, Roque, Los indios de Brasil, MAPFRE, Madrid, 1992. BASTIDE, Roger. Las Amricas negras: las civilizaciones africanas en el Nuevo Mundo, Alianza, Madrid, 1969. ________________ El prjimo y el extrao: el encuentro de civilizaciones, Amorrortu, Bs.As., 1973. BENNASAR, Bartolom. La Amrica espaola y la Amrica portuguesa s.XVI-XVIII, Akal, Madrid, 3 ed. 1996. BETHELL, Leslie, Ed. Historia de Amrica latina, Crtica, Barcelona, 2000, 1 ed. 1894. Tomos 2 al 5. BEYHAUT Hlne, BEYHAUT Gustavo. Amrica Latina de la Independencia a la segunda guerra mundial, S. XXI, Mxico, 1986, Vol. 23. BONNICHON, Philippe. Los navegantes franceses y el descubrimiento de Amrica (S .XVI-XVII y XVIII), MAPFRE, Madrid, 1992. BRAUDEL, Fernand. Civilizacin material, economa y capitalismo s. XVXVIII, Alianza, Madrid, 1984. Tomo II. BUSHNELL, Daniel. Bolvar, Biblos, Bs. As., 2005. CANSANELLO, Oreste. De sbdito a ciudadano, Mago Mundi, Bs. As. 2003. CARDOSO, F.H., PEREZ BRIGNOLI, H., Historia econmica de Amrica Latina, Crtica, Barcelona, Tomo 1 y 2. CARMAGNANI, Marcello, CHVEZ, Alicia, ROMANO, Ruggiero, Para una Historia de Amrica II Los nudos, FCE, Mxico, 1999. CARRERAS, Germn. Boves. Aspectos socioeconmicos de la guerra de independencia, Universidad Central de Venezuela, Caracas, 1972. _________________ El culto a Bolvar, Universidad Central de Venezuela, Caracas, 1973. CASSIANO, Ricardo. La marcha hacia el oeste, la influencia de la "bandeira" en la formacin poltica y social del Brasil, FCE, Mxico, 1956.

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PLAN TRAYECTO FORMATIVO ESPECIALIDAD CURSO

2008 FORMACIN ESPECFICA HISTORIA 2., 3. Y 4.

ASIGNATURA Historia de la Historiografa FORMATO MODALIDAD ANUAL CARGA HORARIA 3 HORAS SEMANALES HISTORIA DE LA HISTORIOGRAFA (I) PROGRAMA (bosquejo) Unidad1-ESPECIFICIDAD Y ALCANCES DE LA ASIGNATURA. a) Concepto de Historiografa. La historiografa: roles y funciones en la Historia. b) Formas historiogrficas desde los orgenes a la actualidad. Definicin y delimitacin entre fuente y elaboracin historiogrfica. c) Consideraciones terico-metodolgicas para el abordaje del curso: la relacin entre la produccin historiogrfica y contexto histrico en que emerge: (sociedad, perodo; contexto ideolgico, concepcin de la temporalidad) Unidad 2- HISTORIOGRAFA EN LA ANTIGUEDAD GRECOLATINA La causalidad terrenal y la relatividad del designio divino: protagonismo de los Hombres. a) Los loggrafos. Los primeros historiadores griegos: Herdoto y Tucdides: dos concepcin de la historia y de la validacin de las fuentes. Polibio y la historiografa romana. Universalismo. El historiador y el Estado b) Historiografa latina. Tito Livio, Tcito. Unidad 3- HISTORIOGRAFA en el MEDIEVO De la historiografa pagana al Providencialismo: Orgenes de la historiografa cristina: San Agustn y la construccin intelectual del cristianismo. Nuevo paradigma historiogrfico: Concepcin lineal del tiempo y Providencialismo. Etapas. Formas historiogrficas. La Escolstica. Santo Toms. Unidad 4- HISTORIOGRAFA en el RENACIMIENTO 4.1-Del providencialismo a la Secularizacin. Humanismo. Realismo El pasado histrico como fuente referencial de anlisis y aprendizaje: la utilidad de la historia en la actividad poltica y el arte de gobernar: pragmatismo Maquiavelo; Guicciardini. Entre el Renacimiento y la Ilustracin: Vico y la historia como materia de conocimiento del campo humano: una Ciencia Social. 4.2- HISTORIOGRAFA sobre AMERICA La conquista y los cronistas de Indias. Bernal Daz del Castillo; Bartolom de las Casas; Francisco Javier Clavijero