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El respeto o reconocimiento es la consideracin de que alguien o incluso algo tiene un valor por s mismo y se establece como reciprocidad: respeto

mutuo, reconocimiento mutuo. El trmino se refiere a cuestiones morales y ticas, es utilizado en filosofa poltica y otras ciencias sociales como la antropologa, la sociologa y la psicologa.1 El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad nica2 que necesita que se comprenda al otro.3 Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo en una reunin.4 Principio de respeto o autonoma de las personas Este principio se basa en dos teoras tico-morales5 que dicen textualmente: 1. El respeto por la autonoma del individuo, que se sustenta esencialmente en el respeto de la capacidad que tienen las personas para su autodeterminacin en relacin con las determinadas opciones individuales de que disponen. 2. Proteccin de los individuos con deficiencias o disminucin de su autonoma en el que se plantea y exige que todas aquellas personas que sean vulnerables o dependientes resulten debidamente protegidas contra cualquier intencin de dao o abuso por otras partes. Este principio de autonoma sirvi como base de la biotica desde los aspectos sociopolticos, legales y morales aunque no para garantizar el respeto de las personas en las transacciones mdicas. El respeto como virtud moral El respeto tambin puede considerarse como punto medio entre dos extremos vistos por exceso y por defecto. 1. Por defecto: el miedo, tanto a las personas que le rodean como a objetos o situaciones que afronta el individuo, llevndole a situaciones de imposibilidad a realizar determinados proyectos o metas, tal el caso de los complejos de inferioridad. 2. Por exceso: el abuso o desmedida de los lmites preestablecidos para un correcto orden y trato de las personas o situaciones de cada individuo, lo que lleva a conflictos con los otros como tambin la imposicin de lmites y/o normas a fin de superar la crisis del abuso y restablecer el orden de los derechos de cada individuo. Teora del reconocimiento En el campo de la filosofa social y prctica, Honneth est actualmente asociado con el proyecto de revitalizar la teora crtica por medio de una teora del reconocimiento o teora del reconocimiento recproco, cuyo primer bosquejo fue esbozado en su obra La lucha por el reconocimiento (edicin original alemana

de 1992, traduccin al castellano de 1997). El trabajo de Honneth consiste en articular la dimensin descriptiva de una teora del reconocimiento con la descripcin prescriptiva de una teora moral. SIGNIFICA VALORAR A LOS DEMAS, ACATAR SU AUTORIDAD Y

CONSIDERAR SU DIGNIDAD. EL RESPETO SE ACOGE SIEMPRE A LA VERDAD; NO TOLERA BAJO NINGUNA CIRCUNSTANCIA LA MENTIRA Y REPUGNA LA CALUMNIA Y EL ENGAO

El respeto exige un trato amable y corts; el respeto es la esencia de las relaciones humanas, de la vida en comunidad, del trabajo en equipo, de la vida conyugal, de cualquier relacin interpersonal. El respeto es garanta absoluta de transparencia. El respeto consiste en el reconocimiento de los intereses y sentimientos del otro en una relacin. Aunque el trmino se usa comnmente en el mbito de las relaciones interpersonales, tambin aplica a las relaciones entre grupos de personas, entre pases y organizaciones de diversa ndole. La palabra respeto est de moda. La escuchamos en el mercado, en los discursos, en las convocatorias, en las iglesias, en todas partes. Todos hablamos de tolerancia y respeto, queremos sentirnos personas cultas y educadas, que no reaccionamos con violencia ni grosera cuando alguien piensa o acta de manera distinta a nosotros.

Ejemplos de falta de respeto en las relaciones sociales


La difamacin y las burlas rebajan la dignidad de las personas, Los obreros y subordinados son seres humanos. Tratarlos como esclavos es una falta de respeto a su dignidad de personas. En cualquier sociedad (familia, aula, empresa, ciudad...) debe haber autoridades que la dirijan (padres, profesores, jefes, concejales...). La mujer es una persona humana y es injusto tratarla como un objeto. El amor humano posee una gran dignidad que exige un trato delicado. Los animales y plantas estn al servicio del hombre pero poseen de por s alguna dignidad en cuanto criaturas.

Corregir es una falta de respeto?


El respeto no significa dejar a los dems que hagan lo que les venga en gana. Hay cosas que se deben prohibir, y asuntos que se deben corregir.

El respeto mutuo protege la dignidad de las personas, proporcionando seguridad y confianza. El respeto es distinto del temor. La espontaneidad surge de la costumbre, que origina un modo natural o propio de comportarse. Si uno tiene el hbito de respetar, el respeto le saldr espontneo El respeto consiste en el reconocimiento de los intereses y sentimientos del otro en una relacin. Aunque el trmino se usa comnmente en el mbito de las relaciones interpersonales, tambin aplica a las relaciones entre grupos de personas, entre pases y organizaciones de diversa ndole. No es simplemente la consideracin o deferencia, sino que implica un verdadero inters no egosta por el otro ms all de las obligaciones explcitas que puedan existir. A veces se confunde al respeto con alguna conducta en particular, como los buenos modales o la amabilidad, pero el respeto es algo diferente a esto, es una actitud. Esta actitud nace con el reconocimiento del valor de una persona, ya sea inherente o tambin relacionado con una habilidad o comportamiento. (por ejemplo respetar el "buen juicio" de alguien en particular. Uno de los filsofos que mayor influencia ha ejercido sobre el concepto de respeto en el mundo de la academia ha sido Immanuel kant. En su filosofa moral este pensador sostiene que los seres humanos deben ser respetados porque son un fin en si mismos. Al ser un fin en si mismos poseen un valor intrnseco y absoluto. Por este motivo es que los seres humanos tenemos este valor tan especial, llamado por Kant la "dignidad". Otra forma importante de este concepto consiste en el respeto a uno mismo. Hay gran consenso entre los pensadores en cuanto a que esta manifestacin del respeto es una habilidad esencial para vivir la vida de manera satisfactoria y llena de significado. Adems, es vital para la vida en sociedad que llevamos. Por todo esto, respetmonos a nosotros mismos y a los dems.

Respeto es tratar humanamente a las personas; reconocer que el otro, desde el punto de vista de la especie, es tan real y semejante a nosotros, y a la vez, si se lo considera como individuo, bastante diferente. Respeto es tratar de ponerse en el lugar del otro para comprenderlo desde adentro y adoptar, siquiera por un momento, esa otra perspectiva. Significa valorar a los otros como sujetos de derechos, los cuales no slo merecen nuestro reconocimiento, sino que deben ser protegidos y garantizados por medio de nuestras acciones. El respeto se da cuando en la interaccin se valoran las opiniones, las creencias, los estilos de vida y la autonoma de los dems. Excluye, por lo tanto, el maltrato, la discriminacin, la agresin, la humillacin, la indiferencia y el desconocimiento de las personas, cualquiera sea su condicin. El pluralismo y la tolerancia son las bases imprescindibles para que surja el respeto. No obstante, considerando que la tolerancia puede llegar a convertirse en indiferencia (dejar que otros hagan con tal de que a m me dejen en paz), hay quienes proponen un valor positivo que supera la tolerancia: el respeto activo. Es decir, el inters por comprender a otros y por ayudarles a llevar adelante sus planes de vida, a sabiendas de que los ms dbiles y vulnerables pocas veces estn en condiciones de realizarlos por s mismos. De este modo, el respeto activo se convierte en solidaridad. El respeto es tambin un compromiso profundo y decidido con la vida. Es reconocer que somos parte de un maravilloso y complejo proceso natural que, de no ser protegido, destruir las condiciones necesarias para nuestra sobrevivencia en el planeta.
Polticas pblicas

El respeto, en la administracin distrital, se relaciona estrechamente con tres principios: La solidaridad, que supone tener conciencia de la existencia de las otras y de los otros, y en especial, de los habitantes de la ciudad en situacin de pobreza y vulnerabilidad. La autonoma, que consiste en reconocer la dignidad de la condicin humana para favorecer el ejercicio de la libertad y promover la autodeterminacin individual y colectiva.

La diversidad, que consiste en reconocer y asignar valor a las diferencias tnicas, ideolgicas, religiosas, de gnero, culturales y generacionales. El respeto est vinculado tambin, y de manera esencial, con el reconocimiento, la proteccin y la garanta de los derechos humanos, pues, slo en la medida en que los hagamos efectivos, podemos hablar de respeto a la dignidad humana. Considerando la necesidad de hacer realidad el respeto, es aconsejable que las polticas de la administracin pblica y su ejecucin por parte de los servidores y servidoras del Distrito, estn orientadas a: Dignificar la vida en todas sus manifestaciones. Reconocer y hacer efectivos los derechos de los ciudadanos y ciudadanas. Preservar el medio ambiente. Reconocer y valorar las diferencias tnicas, ideolgicas, culturales, religiosas, generacionales y de gnero. Ofrecer un trato humano a los usuarios y beneficiarios de nuestros servicios y productos. Crear condiciones favorables al libre desarrollo de la personalidad. Abrir todos los espacios que permitan enriquecer la vida con la diversidad de intereses y opiniones. Perseverar en el dilogo y la concertacin como el camino para superar las diferencias y resolver los conflictos.
Comportamientos

Para que el respeto se convierta en una realidad grata en el seno de las entidades distritales y se manifieste tanto en las relaciones interinstitucionales como en la interaccin de la administracin con la ciudadana, los servidores y servidoras del Distrito: Honramos la vida en todas sus manifestaciones y todo lo que contribuya a su desarrollo. Desarrollamos habilidades de comunicacin que nos dispongan al dilogo franco y desprevenido, a escuchar con atencin y empata a los dems, y a entender el pensamiento y los sentimientos de nuestro interlocutor. Somos cordiales y promovemos la camaradera y el compaerismo. Reconocemos el trabajo de nuestros compaeros. Respetamos la vida privada de los dems.

Construimos sobre lo construido. Somos justos con los ciudadanos y con nuestros compaeros de trabajo. Promovemos la resolucin pacfica de los conflictos. Propiciamos un ambiente organizacional en donde impere la confianza y se propicie la autoestima y el autodesarrollo. No juzgamos ni descalificamos a los dems. No hacemos a los dems lo que no queremos que nos hagan a nosotros.

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