P27 - Matematica

Caderno de Provas
MATEMTICA

Edital N. 36/2011 REITORIA/IFRN 29 de janeiro de 2012

INSTRUES GERAIS PARA A REALIZAO DA PROVA
Use apenas caneta esferogrfica azul ou preta.
Escreva o seu nome completo e o nmero do seu documento de identificao no espao indicado nesta capa.
A prova ter durao mxima de 4 (quatro) horas, incluindo o tempo para responder a todas as questes do
Caderno de Provas e preencher as Folhas de Respostas.
O Caderno de Provas somente poder ser levado depois de transcorridas 2 (duas) horas do incio da
aplicao da prova.
Confira, com mxima ateno, o Caderno de Provas, observando o nmero de questes contidas e se h
defeito(s) de encadernao e/ou de impresso que dificultem a leitura.
A quantidade de questes e respectivas pontuaes desta prova esto apresentadas a seguir:

Tipo de questo
Total de
questes
Pontuao por
questo
Total de
pontuao
Discursiva 02 questes 15 pontos 30 pontos
Mltipla escolha 25 questes 2,8 pontos 70 pontos

Para cada questo de mltipla escolha, h apenas uma resposta correta.
Confira, com mxima ateno, se os dados (nome do candidato, inscrio, nmero do documento de
identidade, matria/disciplina e opo de campus) constantes nas Folhas de Respostas esto corretos.
Em havendo falhas nas Folhas de Respostas, comunique imediatamente ao fiscal de sala.
As Folhas de Respostas no podero ser dobradas, amassadas ou danificadas. Em hiptese alguma, sero
substitudas.
Assine as Folhas de Respostas no espao apropriado.
Transfira as respostas para as Folhas de Respostas somente quando no mais pretender fazer
modificaes.
No ultrapasse o limite dos crculos na Folha de Respostas das Questes de Mltipla Escolha.
As questes discursivas devero ser respondidas unicamente no espao destinado para cada resposta nas
Folhas de Respostas das Questes Discursivas. Respostas redigidas fora do espao reservado sero
desconsideradas.
Ao retirar-se definitivamente da sala, entregue as Folhas de Respostas ao fiscal.

NOME COMPLETO: DOCUMENTO DE IDENTIFICAO:

CONCURSO PBLICO GRUPO MAGISTRIO
EDITAL N. 36/2011-REITORIA/IFRN

IFRN Concurso Pblico Grupo Magistrio Matemtica
1
QUESTES DISCURSIVAS

ESTAS QUESTES DEVERO SER RESPONDIDAS NAS FOLHAS DE RESPOSTAS DAS QUESTES
DISCURSIVAS, MANTENDO O MEMORIAL DE CLCULO.

Questo 1

Considere a equao 0
2
= + + c bx ax
,
com a, b, c e IR e a = 0. Se e so razes reais dessa equao,
A) demonstre que
a
b
= + | o
e que
a
c
= | o

B) determine o valor de
2 2
| o +
,
se a equao for representada por 0 2 5
2
= + + x x


IFRN Concurso Pblico Grupo Magistrio Matemtica 2
Questo 2

Um marceneiro fabrica uma janela em forma de um retngulo cujas dimenses so 100 cm X 80 cm e uma
semielipse, conforme a figura 1 abaixo. Nessa semielipse, o eixo maior coincide com a base do retngulo, e
o menor mede 40 cm. O marceneiro resolve apoiar a semielipse em uma trelia (tringulo AMB da figura 1),
cujo ponto M fica no centro do eixo maior da semielipse.

A) Calcule a medida da corda AB, paralela ao eixo maior da semielipse, que representa a largura do
apoio colocado pelo marceneiro a 104 cm da base inferior da janela.
B) Calcule a medida do segmento AM
.

C) Calcule a rea do tringulo AMB indicado na figura 1.


3
QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHA

AS RESPOSTAS DESTAS QUESTES DEVERO SER ASSINALADAS NA FOLHA DE RESPOSTAS
DAS QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHA.

01. Seja i a unidade imaginria do conjunto dos nmeros complexos, e n e IN. Calculando todos os valores
de
n n
i i A

+ = , correto afirmar que A assume

A) um nico valor.
B) dois valores distintos.
C) trs valores distintos.
D) quatro valores distintos.

02. Dois garotos querem fazer uma disputa de cara ou coroa, mas ambos esto sem moedas. Resolvem
ento cada um retirar uma moeda de um cofrinho. No cofre, existem trs moedas de R$ 0,10, trs de
R$ 0,25, duas de R$ 0,50 e quatro de R$ 1,00. Cada garoto retira, sucessivamente e sem reposio,
uma moeda do cofre e faz o lanamento. A probabilidade de que, no primeiro lanamento, o resultado
seja coroa na moeda de R$ 0,25 e, no segundo, cara na moeda de R$ 1,00 de, aproximadamente,

A) 1,98%.
B) 2,08%.
C) 2,27%.
D) 3,07%.

03. Uma multinacional tem, na filial do Rio Grande do Norte, 50 funcionrios cujos salrios (em R$) so
distribudos da seguinte forma:

N. de funcionrios Salrios em R$
18 1.000,00
16 2.200,00
10 3.400,00
6 5.000,00

O nmero de funcionrios que recebe R$ 2.200,00 e que deve ser demitido para que a mediana dessa
distribuio de salrios seja de R$ 1.600,00
A) 16.
B) 14.
C) 12.
D) 10.


04. Analisando as assntotas vertical e horizontal, assinale a opo que corresponde funo representada
pelo grfico seguinte, cujas escalas dos eixos so diferentes.

A)
( )
( )
3
2 x
1
x f
=

B) ( )
2 x
1
x f
=
C) ( )
x 2
1
x f
=
D)
( )
( )
2
2 x
1
x f
=

05. Uma estrada retilnea acompanha uma praia do litoral potiguar. Ao longe se v uma enorme pedra
dentro do mar. Ana, aluna do IFRN, do Campus Natal-Central, deslocando-se pela estrada no sentido
norte-sul, deseja saber qual a distncia entre a pedra e a estrada. Para isso, em um ponto da estrada,
com ajuda de um teodolito, Ana para e verifica que a reta que liga o ponto onde ela est e a pedra
forma um ngulo de 45 com a estrada. Aps percorrer 10 km pela estrada, no mesmo sentido, ela para
e verifica, com o teodolito, que outra reta ligando o ponto onde ela se encontra e a pedra forma um
ngulo de 30 com a estrada. Com o uso dessas informaes, aps alguns clculos, Ana determina a
distncia procurada. Assinale a opo correta em relao distncia, em quilmetros, entre a pedra e
a estrada.

A) 10

B)
10
C)
3
10

D)
3 1
10
+

06. Considere as funes reais, de variveis reais, f e g dadas por f(x) = 2 x e g(x) = x
2
. Com base
nesses dados, correto afirmar que a rea da regio fechada e limitada pelos grficos de f e g mede

A) 2,5 unidades quadradas.
B) 3,2 unidades quadradas.
C) 4,5 unidades quadradas.
D) 5,0 unidades quadradas.


5

07. Os postos, ao receberem a gasolina das distribuidoras, que , na realidade, uma mistura
gasolina/lcool, realizam um teste para verificar se a porcentagem de lcool misturado gasolina est
dentro dos padres da legislao, que de 23% a 25% da mistura. Nesse teste, utilizada uma proveta
de 100 mL na qual se colocam 50 mL da mistura gasolina/lcool e 50 mL de gua destilada. A proveta
agitada convenientemente, para que a mistura gasolina/lcool/gua fique a mais homognea possvel.
Aps alguns minutos em repouso, o lcool, que estava misturado com a gasolina, desprende-se desta e
mistura-se com a gua. Como a cor da gasolina se diferencia da cor da mistura gua/lcool, pode-se
medir quantos mL de gasolina pura h na proveta.
Para que o combustvel atenda aos padres exigidos, a quantidade de gasolina pura, na proveta, ao
final do teste, deve estar entre

A) 11,5 mL e 12,5 mL.
B) 37,5 mL e 38,5 mL.
C) 23,0 mL e 25,0 mL.
D) 75,0 mL e 77,0 mL.

08. A seguir, temos um grfico que denota a variao das vendas de certo produto em funo do seu preo
unitrio.

Analise os dados contidos no grfico e assinale a opo correta em relao ao preo unitrio que
proporciona a mxima receita.

A) R$ 10,00
B) R$ 14,00
C) R$ 16,00
D) R$ 18,00

09. Os vrtices de um trapzio ABCD so representados pelos pontos A(2;1), B(3;4), C(5;5) e D(12;6) do
plano cartesiano. Com base nesses dados, correto afirmar que a altura desse trapzio mede

A) 2,5 unidades de comprimento.
B) 5 unidades de comprimento.
C) 4 unidades de comprimento.
D) 3 unidades de comprimento.


10. Considere a sequncia infinita D = (d
n
), n e IN*, dada por
( ) ( ) 1 2 1 2
1
+
=
n n
d
n
. Sejam a e b duas
constantes reais tais que
1 2 1 2 +
+
=
n
b
n
a
d
n
. Assinale a opo que apresenta o valor correto da soma
a + b.

A) 0.

B) 1.
C) .
2
1

D) .
2
1

11. Certo banco est oferecendo uma linha de crdito a juros compostos de 7% ao ms. Marta foi a esse
banco e tomou um emprstimo de R$ 500,00. Aps dois meses, ela pagou R$ 250,00 e, um ms aps
esse pagamento, liquidou seu dbito. Pela ltima parcela, correto afirmar que Marta pagou
aproximadamente

A) R$ 235,00.
B) R$ 287,00.
C) R$ 345,00.
D) RS 374,00.

12. Um recipiente cnico com altura 24 cm e raio da base 6 cm deve ser cheio com iguais quantidades de
dois lquidos distintos, conforme a figura a seguir. O primeiro lquido ser colocado at certa altura para,
em seguida, ser colocado o segundo lquido.

De acordo com os dados da figura, correto afirmar que o primeiro lquido atingir a altura de

A)
3
4 12
cm.
B) 3 12 cm.
C)
3
2 12
cm.
D) 12 cm.


7
13. A figura seguinte representa o grfico de uma funo real, de varivel real, dada por
f(x) = k + m.sen(tx), no qual k, m e t so nmeros reais.

Com essas informaes, correto afirmar que k + m + t igual a

A) 3.
B) 6.
C) 8.
D) 9.

14. O nmero de usurios de um site de relacionamentos tem crescido rapidamente com o tempo. Suponha
que o nmero N de usurios desse site (em milhares de pessoas) possa ser bem descrito como funo
do tempo por ( )
t
t N
+
=
2 18 2
60
, em que t o tempo em meses e t = 0 o ms atual. Baseado nesse
modelo, o nmero de usurios do site, daqui a um tempo infinitamente longo, ser o mais prximo
possvel de

A) 15 milhares.
B) 30 milhares.
C) 45 milhares.
D) 60 milhares.

15. Um professor dispe de 10 lpis iguais, 7 borrachas iguais e 12 canetas iguais que sero distribudos
com os seus dois alunos monitores. A quantidade de maneiras distintas que esses objetos podem ser
distribudos entre esses dois alunos, de modo que cada um receba, pelo menos, 3 lpis, 2 borrachas e
4 canetas, igual a

A) 24.
B) 29.
C) 100.
D) 840.


16. Em um hospital de referncia internacional, esto internados 143 pacientes dos quais 120 so de
nacionalidade brasileira, 64 homens, 55 fumantes, 53 homens de nacionalidade brasileira, 33 homens
fumantes, 40 fumantes de nacionalidade brasileira e 25 fumantes homens de nacionalidade brasileira.
Com base nessas informaes, correto afirmar que no hospital h

A) 15 homens fumantes no brasileiros.
B) 28 mulheres fumantes.
C) 52 mulheres de nacionalidade brasileira no fumantes.
D) 68 mulheres no fumantes.

17. Na ornamentao de uma festa infantil, foram utilizados bales de borracha de forma esfrica. Ao se
encher um desses bales com ar, notou-se que o seu raio aumentou razo de 0,3 cm/s. No instante
em que o raio do balo for igual a 10 cm, certo afirmar que a taxa de variao do volume desse balo
em relao ao tempo igual a

A) 80t cm
3
/s.
B) 100t cm
3
/s.
C) 150t cm
3
/s.
D) 120t cm
3
/s.

18. As vacas leiteiras que ingerem capim contendo muito iodo 131 produzem leite inadequado para o
consumo humano. Um fazendeiro comprou grande quantidade de capim, contendo 10 vezes o nvel
mximo tolerado de iodo 131. Considerando que a quantidade de iodo no capim, a cada perodo t, varia
com o tempo, de acordo com a expresso matemtica
kt
t
e P P

=
0
, na qual t indica o tempo em dias,
P
0
indica a quantidade de iodo presente inicialmente no capim e k uma constante. O tempo
necessrio para a quantidade de iodo 131 no capim ser reduzida metade da quantidade inicial de 10
dias. O nmero de dias que o capim deve ser armazenado, antes de ser utilizado na alimentao das
vacas dado por

A) . 10 ln

B) .
2 ln
10 ln 10

C) .
2 ln
10 ln

D)
.
10 ln
2 ln

19. No desenvolvimento do binmio
( )
7 +
+
n
b a
, ordenado segundo as potncias crescentes de

a , o
quociente entre o termo de ordem 5 + n e o de ordem 4 + n igual a
a
b
9
4
. De acordo com esses
dados, correto afirmar que o valor de n

A) 6.
B) 5.
C) 4.
D) 3.

9
20. Magnus possui R$ 50,00 e pretende gramar um quintal triangular de dimenses 4 m, 5 m e 7 m. Utilize
45 , 2 6 = e considere o preo do m de grama custando R$ 5,50. Com base nessas informaes,
correto afirmar que, com o dinheiro que possui, Magnus

A) precisar de, pelo menos, mais R$ 3,90 para gramar todo o terreno.
B) ficar com um troco de R$ 1,80, ao gramar toda a rea desejada.
C) conseguir gramar, no mximo,
15
14
do terreno.
D) deixar
5
4
do terreno sem grama.

As questes 21 e 22 esto baseadas na Lei n 9.394/1996 (LDB), atualizada pela Lei n 11.741/2008,
que redimensiona os dispositivos referentes educao profissional.

21. De acordo com o Art. 39 da LDB, a educao profissional e tecnolgica abrange os cursos de

A) educao profissional tcnica de nvel mdio; educao de jovens e adultos; educao profissional
tecnolgica de graduao e ps-graduao.
B) educao profissional tcnica de nvel mdio; educao de jovens e adultos; formao inicial e
continuada ou qualificao profissional.
C) educao profissional tcnica de nvel mdio; educao profissional tecnolgica de graduao;
formao bsica para o trabalho.
D) educao profissional tcnica de nvel mdio; educao profissional tecnolgica de graduao e
ps-graduao; formao inicial e continuada ou qualificao profissional.

22. A partir do que estabelece a Lei n 9.394/1996, analise as afirmativas a seguir.

I
A educao profissional tcnica de nvel mdio articulada, segundo essa Lei, ser
desenvolvida nas formas integrada e concomitante.
II
A educao de jovens e adultos dever ser oferecida, preferencialmente, articulada
educao profissional.
III
As instituies de educao profissional e tecnolgica oferecero cursos regulares e cursos
especiais, abertos comunidade.
IV
Na educao profissional tcnica de nvel mdio, a preparao geral para o trabalho e,
facultativamente, a habilitao profissional podero ser desenvolvidas nos prprios
estabelecimentos de ensino mdio ou em cooperao com instituies especializadas em
educao profissional.
V
A educao profissional tcnica de nvel mdio, por ter total autonomia pedaggica,
prescinde de organizar cursos seguindo as orientaes contidas nas diretrizes curriculares
nacionais estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educao.

Das afirmativas acima, esto corretas, apenas

A) I, II, III e IV.
B) II, III, IV e V.
C) I e V.
D) II e IV.


23. Um dos pressupostos norteadores do currculo para a educao de jovens e adultos integrada
educao profissional tcnica de nvel mdio a formao integral do educando. Esse pressuposto
refere-se

A) formao que integra, no currculo, o trabalho que o aluno jovem ou adulto j exercia na prtica,
mas que no tinha habilitao para tal, oferecendo-lhe melhores oportunidades de emprego e
renda.
B) formao de cidados-profissionais comprometidos com a sustentabilidade local e com o esprito
competitivo, o que lhe permite ocupar as melhores vagas no mercado de trabalho e alavancar,
sustentavelmente, a economia local.
C) formao que contempla uma educao bsica slida, em vnculo estreito com a formao
profissional, com vistas a formar cidados-profissionais capazes de compreender e atuar no mundo
do trabalho de forma crtica, tica e competente.
D) formao que integra diferentes habilitaes profissionais, permitindo que o aluno ocupe diversas
funes no mundo do trabalho, o que aumenta suas possibilidades de emprego e oportuniza ao
jovem ou adulto inserir-se mais adequadamente na sociedade.

24. O Programa Nacional de Integrao da Educao Profissional com a Educao Bsica na modalidade
de Educao de Jovens e Adultos (PROEJA), como poltica pblica, tem procurado contribuir para a
incluso de jovens e adultos na sociedade. O decreto n 5.840/2006 estabelece, como um dos objetivos
do PROEJA, elevar o nvel de escolaridade dos trabalhadores.

A esse respeito, julgue os itens que seguem como verdadeiros (V) ou falsos (F):
( )
O PROEJA tem como um dos seus fundamentos poltico-pedaggicos o trabalho como
princpio educativo.
( )
A pesquisa como fundamento da formao do sujeito constitui-se em um dos princpios do
PROEJA, caracterizada como modo de produzir conhecimentos e contribuir para a
compreenso da realidade.
( )
As instituies de ensino ofertantes de cursos e programas do PROEJA sero responsveis
pela estruturao dos cursos oferecidos e o MEC responsvel pela expedio de certificados
e diplomas.
( )
Na educao profissional tcnica de nvel mdio, o PROEJA poder ser desenvolvido nas
formas integrada, concomitante e subsequente.

A opo que indica a sequncia correta

A) F, V, V, F.
B) V, V, F, F.
C) V, F, V, F.
D) V, F, V, V.


11
25. O processo de aprendizagem explicado de diferentes formas, a depender da perspectiva terica
adotada, nos campos da Psicologia do Desenvolvimento e da Psicologia da Aprendizagem.

Analise as afirmativas a seguir, julgando-as se verdadeiras (V) ou se falsas (F).

( )
Para a perspectiva comportamentalista, a aprendizagem ocorre por processos de
condicionamento do comportamento. Nesse processo, nos casos de aprendizagem por
condicionamento operante, os reforadores so importantes para modelar o comportamento
dos indivduos.
( )
Na perspectiva gentico-cognitivista piagetiana, a internalizao fundamental para o
processo de aprendizagem, pois por meio da internalizao que as pessoas fazem sua
autorregulao sempre que se deparam com um conflito cognitivo.
( )
Na perspectiva sociocultural, o processo de aprendizagem impulsiona o processo de
desenvolvimento humano, considerando que nas relaes com o outro que as pessoas vo
se apropriando das significaes que so socialmente construdas.
( )
As perspectivas construtivistas reconhecem como importantes as relaes que so
estabelecidas entre o aluno, o professor, o colega e os contedos.
( )
Para a abordagem inatista, a aprendizagem e o ambiente externo tm um papel determinante
no desenvolvimento dos indivduos, tendo em vista que so inatos os atributos genticos e
biolgicos necessrios para que o meio externo determine como sero constitudos os
indivduos.

A opo que corresponde a sequncia correta

A) V, F, V, V, F.
B) F, V, F, V, V.
C) V, V, V, F, F.
D) V, F, F, V, V.




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