CONTROL DE LENGUA

Nombre:

6 de Primaria
Lecc. 7 8 - 9
Fecha:

EL CABALLO BLANCO DE SANTIAGO

Emiliano Roca slo tena que contestar correctamente a tres preguntas ms para
ganar un magnfico viaje alrededor del mundo. Haba participado durante seis semanas en
un concurso de televisin y haba vencido siempre a todos sus rivales. Ya haba ganado un
estupendo ordenador, dos bicicletas de montaa y un equipo de msica. Emiliano se crea
invencible y estaba seguro de poder ganar tambin el viaje. Sin embargo, no contaba con
que las preguntas podan ser demasiado fciles...
- Emiliano - dijo el presentador del concurso - Cul es la capital de Grecia?
- Atenas contest Emiliano sin dudarlo un segundo.
- Correcto! exclam el presentador - Y sabe usted quin escribi Los tres
Mosqueteros?
- Alejandro Dumas dijo Emiliano sonriendo.
- Correcto de nuevo! Muy bien. Si acierta usted esta ltima pregunta, obtendr
nuestro premio estrella. Emiliano, de qu color era el caballo blanco de Santiago?
- Pues... bueno... no s... negro?
1. Qu tena que hacer Emiliano para ganar un viaje alrededor del mundo?
___________________________________________________________________
2. De qu color era el caballo blanco de Santiago?
___________________________________________________________________
3. Aade el prefijo pre- o ante- a las siguientes palabras:
____penltimo
____poner
____ver
____pasado
____decir
____fabricado
Escribe palabras con el prefijo re- que signifiquen lo siguiente:

Volver
a
leer
una
cosa:
______________________________________________

Volver a calentar una cosa que se ha enfriado:

_____________________________

Volver a construir un edificio que ha sido destruido:

________________________

Volver a hacer algo que haba quedado mal o que se haba

roto o estropeado: ______
Escribe palabras que lleven los prefijos pre- o ante- y que signifiquen lo siguiente:

Anterior
al
matrimonio:
_____________________________________________

Que est en el lugar inmediatamente anterior al

penltimo: ___________________
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El
da
anterior
______________________________________________

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a
ayer:

4. Escribe los dos puntos y los puntos suspensivos que falten en las siguientes
oraciones:

Tengo muchas asignaturas matemticas, lengua, ingls,

educacin fsica

Si no lo veo

Emiliano contest Atenas!

Querido Ernesto Qu tal tus vacaciones?
Pero qu traes en esa caja tan grande?

5. Escribe a continuacin en qu tres casos se escriben los dos puntos:

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6. Subraya los determinantes que encuentres en las siguientes oraciones. A
continuacin escribe debajo de qu tipo son:
- No contest correctamente a su pregunta.
___________________________________________________________________
- Ese concursante obtuvo varios premios.
___________________________________________________________________
- Cuntas preguntas has acertado en el concurso?
___________________________________________________________________
- Aquella mujer gan un viaje.
___________________________________________________________________
- Una concursante gan dos lavadoras.
___________________________________________________________________
7. Escribe un pequeo dilogo entre los personajes que aparecen en el texto inicial.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
8. Cmo se llama el signo que sirve para dividir una palabra que no cabe entera al
final de un rengln? Para qu ms se utiliza?
___________________________________________________________________
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9. Completa las oraciones con adverbios del tipo que te indicamos entre parntesis:
- Quiero que vuelva _______________.
(Adverbio de tiempo)
- No creo que vaya, porque vive muy _______________.
(Adverbio de lugar)
- Se acerc _______________.
(Adverbio de modo)
- Mi padre trabaja _______________.
(Adverbio de cantidad)

10. Subraya los predicados de las siguientes oraciones y rodea con un crculo los
verbos:
- Esa estrella brilla mucho.
- Luca y yo pedimos tarta.
- Ayer pescamos una trucha.
- Sus amigos no vinieron.
11. Escribe, utilizando la raya, la conversacin entre Marcos y Antonio:
Marcos dijo que haba tenido un sueo muy extrao aquella noche. Antonio le pregunt muy
intrigado qu haba soado. Su amigo le cont que un rebao de ovejas iba volando
arrastrado por el viento y que l intentaba alcanzarlas, pero no poda. Antonio le dijo que a
lo mejor haba tenido fro esa noche y que no se haba podido tapar por que se le haba
cado la manta.
Empieza as:
- Sabes una cosa? Esta noche ____________________________________________
- Qu ______________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
12. Escribe palabras que rimen con las siguientes:
Rima asonante

Rima consonante

mar
roco
13. Completa las definiciones de los siguientes verbos con alguna de estas palabras:
cubrir

hacer

dar

pensar

cuidar

dirigir

ir

Conservar: ____________ una cosa y mantenerla en buen estado durante mucho tiempo.
Guiar: ____________ hacia un lugar o un fin determinado.
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Tapar: ____________ una cosa ponindole algo encima.

Ascender: ____________ de un lugar bajo a otro ms alto.
14. Subraya las definiciones que sean incorrectas y corrgelas:
Rasgar: cuando rompemos una cosa, especialmente tela o papel, tirando de ella.
Disfrazar: vestir a alguien con un disfraz.
Exigir: exigir con fuerza una cosa.
15. Escribe parntesis y comillas donde sea necesario:
PAYASO: Haciendo una reverencia Buenas tardes, nios.
Mi to es tan ingenioso que todos lo llaman El Chispa.
Cervantes 1547-1616 escribi El Quijote.
Mi madre deca siempre lo mismo: Los amigos son lo ms importante.
En 1937, Picasso pint Guernica, una de sus obras maestras.
16. Escribe las formas verbales que te pedimos a continuacin:
2 persona del plural del pretrito perfecto de subjuntivo de recibir: ________________
1 persona del singular del presente de indicativo de olvidar: ______________________
3 persona del plural del futuro simple de elegir: _______________________________
2 persona del singular del pretrito anterior de plantar: _________________________
3 persona del singular del pretrito imperfecto de subjuntivo de volver: _____________
17. Escribe la persona, el nmero, el tiempo, el modo y el verbo de las siguientes
formas verbales:
Hemos trabajado: ______________________________________________________
Habra decidido: _______________________________________________________
Comenzabas: _________________________________________________________
Hubierais conducido: ___________________________________________________
Esperen: ____________________________________________________________
18. Inventa un eslogan para un anuncio que te imagines.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
DICTADO
___________________________________________________________________
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