ESQUEMA INTRODUCCIN 1- OBJETIVIDAD 2- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3- JUSTIFICACIN 4- DELIMITACIN CONCLUSIN BIBLIOGRAFIA

1- OBJETIVIDAD La objetividad es la actitud bsica del investigador. Un problema de investigacin no debe ser afectado por la subjetividad del investigador; la investigacin no pretende resolver problemas personales, a no ser que estos sean el objeto de la investigacin. La objetividad nos exige tomar el tiempo necesario para entender la complejidad de la dificultad, y conociendo la realidad de la dificultad, llegar a conocer los diversos factores que inciden en ella. 2- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Decamos que todo problema aparece a raz de una dificultad; esta se origina a partir de una necesidad, en la cual aparecen dificultades sin resolver. De ah, la necesidad de hacer un planteamiento adecuado del problema a fin de no confundir efectos secundarios del problema a investigar con la realidad del problema que se investiga. Por tanto, el planteamiento va a establecer la direccin del estudio para lograr ciertos objetivos, de manera que los datos pertinentes se recolectan teniendo en mente estos objetivos a fin de darles el significado que les corresponde. El planteamiento del problema pone de manifiesto tres aspectos que deben tenerse en cuenta desde el principio: Descripcin del problema: No se pueden plantear problemas de

investigacin a espaldas de la realidad que se investiga. Un problema

investigable es un punto de conflicto conectado con una situacin de dificultad en la que hay una duda por resolver y puede preverse dos o mas soluciones. La descripcin del problema es la ambientacin de la realidad del problema, en relacin con el medio dentro del cual aparece. Implica conocimiento ms o menos adecuado a la realidad. La descripcin presenta todos aquellos puntos que unen circunstancias-problema en relacin con la investigacin. Cuando se describe un problema se hace ambientacin de todas aquellas caractersticas que presentan incidencias en el tratamiento del problema y a partir del cual se formularon hiptesis, variables, formulacin del problema y respaldo terico. El reconocimiento de una situacin problemtica proporciona un punto de partida, pero ante es necesario aislar, pensar y aclarar los hechos que originan el problema. El investigador debe determinar limites razonables; para ello pude descomponer la pregunta original en varios interrogantes secundarios. Cuando el investigador describe su problema, presenta los antecedentes del estudio, las teoras en las que se baso y los supuestos bsicos en los que se apoya el enunciado del problema. Debe aclarar en particular que personas, materiales, situaciones, factores y causas sern considerados o no. Un enunciado completo del problema incluye todos los hechos, relaciones y explicaciones que sean importantes en la investigacin. Hay que encuadrarlo en un enunciado descriptivo o en una pregunta que indique con

claridad que informacin ha de obtener el investigador para resolver el problema. El flujo del planteamiento del problema nos pone de manifiesto la necesidad que existe en conectar una dificultad especfica con una serie de dificultades. Para determinar una dificultad especfica en su localizacin espacio temporal dentro de la complejidad de una situacin problemtica, se debe ir seleccionando los diversos aspectos que inciden en ella; es decir, individualizar los puntos de conflicto en la forma mas correcta posible. Ante una dificultad problemtica de posible investigacin, hay que ser plenamente objetivo; por tal, es necesario tomarse el tiempo suficiente para entender y comprender la complejidad de la dificultas. Conociendo el contexto o circunstancia en el cual aparece la dificultad, puede llegar a determinar los factores de la realidad del problema y as describir y formular adecuadamente el problema. Las circunstancias presentan el contexto en el cual aparece la dificultad, y esta da origen y orienta al problema. Por ello, el problema es la relacin existente entre dificultad y circunstancia. Una vez concretizados los puntos del conflicto conviene juzgarlos no desde el punto de vista de si son buenos o malos, sino desde el punto de vista de su relacin con la dificultad que estudia. No se trata de valorar la dificultad, se trata de enfrentarnos a ella, conviene por tanto mirar los puntos del conflicto en razn de su proyeccin de los problemas de investigador. Elementos del problema: Son elementos aquellas caractersticas de la situacin problemtica imprescindibles para el enunciado del problema, es

decir, sumados los elementos del problema se tiene como resultado la estructura de la descripcin del problema. Para poder abarcar la bsqueda de una solucin a un problema, el investigador debe precisar la naturaleza y las dimensiones del mismo. Para ello, se requiere reunir datos que se puedan relacionar con el problema y posibles explicaciones del mismo. Para que la lista obtenida de los elementos del problema adquiera verdadero significado, el investigador procurara hallar las relaciones que existen entre los hechos y entre las explicaciones y tratara de relacionar aquellos con esta. Despus de enumerar los elementos que considere mas importantes y de procurar hallar las relaciones existentes entre ellos, el investigador buscar datos que le permitan confirmar sus hallazgos, verificar la exactitud de sus conclusiones con respecto a la naturaleza del problema y determinar si no existen otros hechos, explicaciones y relaciones. Luego de incorporar nuevos datos a la lista de elementos y eliminar los que considera carentes de importancia, el investigador realizara un profundo examen de los supuestos en que se basan los hechos, explicaciones y relaciones halladas. Formulacin del problema: Una vez hecha la descripcin de las circunstancias en la cual aparece la dificultad que da origen al problema, viene la parte final, es decir la elaboracin o formulacin del problema, la cual consiste en la estructuracin de toda la investigacin en su conjunto, de

tal modo que cada una de sus piezas resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo lgico de investigacin. La primera etapa en la formulacin de la investigacin es reducir el problema a trminos concretos y explcitos. A pesar de que la seleccin de un tema de investigacin haya sido determinada por consideraciones ajenas a las cientficas, la formulacin del mismo en forma de problema de investigacin es el primer peldao a subir en la investigacin cientfica, luego debe estar influenciado por las condiciones del procedimiento cientfico. La primera fase en la formulacin es el descubrimiento de un problema necesitado de solucin. El asunto elegido para la investigacin es frecuentemente de tal envergadura que no pueden ser investigados simultneamente todos los aspectos del problema. La tarea debe reducirse de manera que pueda ser abarcada en un solo estudio o dividida en cierto nmero de subcuestiones que puedan ser llevadas a cabo en estudios separados. Reduciendo el problema a trminos que pueden ser abordados en un solo estudio se procede a las fases de la investigacin. En la elaboracin y formulacin del problema, la definicin es el primer paso mas importante. La definicin hay que realizarla sobre cada uno de los elementos que se han identificado en el problema. Definir un problema es declarar en forma clara y precisa los diversos elementos del problema, de tal manera que queden bien precisados al igual que sus relaciones mutuas. Es decir, debe contemplar tanto el problema

como los elementos conectados con el. Al definir el problema hacemos posible que otros puedan entender lo que pretendemos o tratamos de conseguir con la investigacin. Una vez definido el problema se hace necesario formularlo y redactarlo con el fin de contar a lo largo de la investigacin con los elementos precisos y claramente detallados de los diversos aspectos de la definicin. Al formular el problema se hace la presentacin oracional mismo, lo cual constituye una sntesis del problema. El problema se formula en base a las necesidades descritas y su relacin con los elementos que se han detectado y tanto elementos como hiptesis tienen que ser compatibles entre si en relacin con la investigacin. Cuando un problema esta bien formulado se tiene ganada la mitad del camino hacia su solucin, en la formulacin del problema debe considerarse tanto el problema como todos los dems datos conectados con el. Para ello es necesario tener presentes todos los elementos del mismo. Se selecciona una serie de datos que estn ntimamente ligados al problema, basando la seleccin en un marco terico aceptable con los dems datos. Si no existe un encadenamiento conceptual entre varios componentes, no ser posible encontrar un significado a la investigacin. 5- Siempre que se enuncia la formulacin del problema debe hacerse en forma breve y debe incluir en forma ntida el punto del conflicto o problema en el 3- JUSTIFICACIN

En la presentacin del problema de investigacin, se incluye una seccin donde se exponen las razones que apoyan la realizacin del trabajo. Esta seccin en algunas ocasiones es denominada Justificacin de la Investigacin, y en otras Importancia de la Investigacin y tambin es expresada a travs de la unin de dichas expresiones: Justificacin e Importancia de la Investigacin. En la justificacin de la investigacin se exponen las razones (personales o institucionales), que explican y apoyan a realizacin del trabajo; adems las oportunidades que permiten llevarlo a cabo o que hacen que el estudio sea viable. Segn Mndez (2001) en la justificacin se debe hacer referencia a las

razones por las cuales se plantea la investigacin, haciendo referencia a los siguientes argumentos: Justificacin Terica: razones que sustentan el deseo de verificar, rechazar o aportar aspectos referidos al objeto de conocimiento. Justificacin Metodolgica: razones que sustentan un aporte por la utilizacin o creacin de instrumentos y modelos de investigacin. Justificacin Prctica: razones que sealan que la investigacin propuesta ayudar en la solucin de problemas o en la toma de decisiones. Por otra parte para el investigador Balestrini (2001) adems de destacar razones en relacin a la justificacin e importancia de la investigacin, se debe tener presente la vinculacin y relacin del problema con las mltiples

dimensiones de anlisis derivadas del inters cientfico e intelectual sobre la problemtica o situacin concreta; las posibles soluciones que se pueden alcanzar; el inters, la motivacin o preferencias personales, etc. En este sentido, recomienda considerar las siguientes opciones que sustentan la justificacin e importancia de una investigacin: Que ofrezca aportes al estudio o enriquecimiento del rea o disciplina cientfica en la cual se ubique el estudio. Que ofrezca aportes a la solucin de problemas prcticos: polticos, econmicos, educativos, mdicos, sociales, organizacionales, judiciales, etc. Que sea importante en relacin a la formulacin de polticas, programas y proyectos econmicos, administrativos, educacionales, sociales, etc. Que sea importante desde el punto de vista del cambio social. Que represente un inters personal del responsable de la investigacin para profundizar en una determinada rea del conocimiento. Que se traduzca en una necesidad de crear conocimiento que justifique la realizacin de trabajos posteriores. Evitar sobreestimar la investigacin, formulando aseveraciones

exageradas que de ninguna manera estarn relacionadas con el objetivo general y alcance del estudio. 4- DELIMITACIN El definir claramente cuales sern los alcances de la investigacin es un paso muy importante, ya que de este depende la presentacin del trabajote

forma concreta y precisa, en lo que se refiere a los limites del estudio: tema, espacio y tiempo que cubrir Delimitar un tema significa enfocar en trminos concretos nuestras reas de inters, especificar sus alcances, determinar sus lmites. La delimitacin dirige al investigador hacia las circunstancias que rodean el trabajo, que sern objeto de su estudio, evitando desviaciones o anlisis innecesarios y dispersin de esfuerzos. La delimitacin incluye las siguientes modalidades: Delimitacin Temtica: delimitar el tema quiere decir poner limites a la investigacin y especificar el alcance de esos limites. Delimitar el tema significa especificar la rama, porcin o etapa de la disciplina cientfica, problema, fenmeno o situacin que cubrir la investigacin, as como la perspectiva, enfoque o modelo bajo el cual se realizara el estudio. Delimitar un tema en cuanto a su contenido consiste en elegir entre varias posibilidades un rea especfica y concreta que posea una relativa homogeneidad e indicar con que profundidad ser encarada la investigacin. Delimitacin Geogrfica: Indica los espacios, zonas, reas o lugares que se incluirn en el estudio. Consiste en la ubicacin de la situacin, objeto o fenmeno en una dimensin espacial determinada. Delimitacin Temporal: Se refiere al periodo de tiempo que cubrir el estudio. Consiste en la ubicacin del tema de estudio en el momento o poca en la que el hecho, situacin o fenmeno u objeto de estudio esta ubicado en el tiempo (ocurri, ocurre u ocurrir)

BIBLIOGRAFA Tamayo Tamayo, Mario. EL PROCESO DE LA INVESTIGACION

CIENTIFICA. LIMUSA Grupo Noriega Editores. 2da Edicin. 1987.

Colmenares de Eizaga Mariam. SEMINARIO DE INVESTIGACION I. Universidad Rafael Belloso Chacin. Nivel Maestra. 2002 2003.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACIN FACULTAD DE INGENIERA ESCUELA DE INGENIERA INDUSTRIAL

METODOLOGA I

Realizado por: CASTRO LUIS PATIO DELVENIS SANCHEZ JESUS SOCORRO MARIA SECCIN G121

MARACAIBO, OCTUBRE 2008 INTRODUCCIN El presente trabajo es una asignacin de la ctedra de Metodologa de la Investigacin. Conocer los conceptos de Objetividad, planteamiento de un

problema, justificacin y delimitacin del mismo es necesario para realizar cualquier tipo de investigacin, no solo de la presente materia sino sobre cualquier tema relacionado con la carrera que estamos cursando, inclusive para desarrollar el proyecto de grado necesario para conseguir nuestro ttulo universitario. Tratamos de se lo mas conciso y exactos posible en la redactar los conceptos estudiados. Elaboramos el esquema siguiendo el orden que llevaran en cualquier investigacin dichos trminos. Esperamos haber conseguido cumplir con las expectativas generadas en la asignacin del tema de estudio.

CONCLUSIN

La objetividad es la condicin primordial del investigador, por ello cualquier problema de investigacin no debe ser perturbado por la subjetividad de su investigador. El planteamiento del problema va a constituir la direccin de la disertacin para conseguir ciertos objetivos, de tal manera que los datos oportunos se recogen teniendo en mente dichos objetivos a fin de darles el significado que les concierne. Ello pone de manifiesto tres aspectos que deben tenerse en cuenta desde el inicio: descripcin del problema; elementos del problema; y por ultimo la formulacin del problema. En la justificacin de la investigacin se presentan las motivos, ya sean personales o institucionales, que expresan y apoyan a elaboracin del trabajo; adicionalmente detallan las oportunidades que permiten realizarlo o que hacen que la investigacin sea posible. Delimitar un tema equivale a enfocar en trminos precisos nuestras reas de inters, detallar sus alcances, determinar sus lmites. La delimitacin dirige al investigador hacia los acontecimientos que rodean la investigacin, que sern objeto de su estudio, evitando que se desve o que haga un anlisis innecesario y por ultimo que disperse sus esfuerzos. El definir exactamente cual ser el alcance de su investigacin es un paso muy importante, ya que del mismo depende la presentacin del trabajo de forma concreta y precisa, en lo que se refiere a los lmites del estudio: tema, espacio y tiempo que cubrir.