LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1 BACHILLERATO MORFOLOGA: TEMA 2

TEMA 2: EL SUSTANTIVO Y EL ADJETIVO 1. EL SUSTANTIVO

1.1.FORMA 1.1.1. El gnero 1.1.2. El nmero 1.2.SIGNIFICADO 1.2.1. Nombres 1.2.2. Nombres 1.2.3. Nombres 1.2.4. Nombres 1.3.FUNCIN comunes / nombres propios concretos / nombres abstractos individuales / nombres colectivos contables / nombres no contables

2. EL ADJETIVO
2.1.FORMA 2.1.1. El gnero 2.1.2. El nmero 2.1.3. La gradacin del adjetivo 2.2.SIGNIFICADO 2.3.FUNCIN 2.4.POSICIN DEL ADJETIVO

1. EL SUSTANTIVO
1.1.FORMA Desde el punto de vista morfolgico, como el resto de las clases de palabras

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nominales, el sustantivo se caracteriza por poder recibir morfemas flexivos de gnero y nmero. Ejemplos: ni-o-s, ni-a-s 1.1.1. El gnero

1.1.1.1. Definicin de gnero El gnero es una variacin gramatical que permite agrupar a los nombres en masculinos o femeninos. Un tercer gnero, el neutro, existente en latn, se perdi en castellano, y solo quedan restos de l en el artculo (lo) y en algunos pronombres (esto, eso, aquello, ello, algo) 1.1.1.2. Funcin del gnero La funcin del gnero en la gramtica es la de permitir establecer la concordancia entre el sustantivo y otras palabras que se refieren a l y que tambin admiten la variacin del masculino y femenino (sobre todo, determinativos, adjetivos y participios del verbo en construccin pasiva. Ejemplos: Las casas viejas fueron destruidas. Los edificios viejos fueron destruidos. 1.1.1.3. Gnero inmotivado En la mayora de los sustantivos el gnero es un rasgo inherente y, por tanto, no admite variacin. No transmite, en general, informacin sobre el sexo del objeto designado. Ejemplos: mesa o libro. En estos casos, la asignacin de gnero resulta ser arbitraria, inmotivada: no responde a ninguna caracterstica del objeto designado, sino que depende de factores histricos. Una consecuencia importante de esto es que, en los sustantivos que no admiten variacin de gnero no se puede considerar la vocal final, sea cual sea, como morfema de gnero. Ejemplo: en mesa, la a final no es morfema flexivo de gnero femenino, sino que forma parte de la raz. Lo mismo puede decirse de la o final de libro.

estos sustantivos que designan profesiones de las que se haba venido marginando a la mujer. As tenemos: la abogada, la mdica, la jueza

1.2.SIGNIFICADO Los sustantivos clasifican los seres y realidades, es decir, determinan clases o grupos (la clase hombre, la clase edificio, la clase madera) frente a los adjetivos que establecen propiedades o cualidades de los seres. La clasificacin tradicional de los sustantivos se basa en la oposicin de significados: 1.2.1. Nombres comunes / nombres propios

Nombres comunes: designan a todos los seres de una misma clase: pino, balcn

Nombres propios: identifican o individualizan a un ser distinguindolo de otros de la misma clase. Dentro de los nombres propios distinguimos:

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- Antropnimos o nombres propios de persona: Gabriela, Eduardo - Topnimos o nombres propios de lugar: Jcar, Madrid
Los nombres propios, por designar seres individualizados, no suelen aceptar el plural, y los de persona rechazan el artculo, salvo en casos muy especiales: - Cuando el nombre propio va especificado: Que se pongan de pie todas las Maras de la clase. El Pepe que yo conoc era muy distinto. Una de las dos Espaas ha de helarte el corazn

- Cuando se presupone un sustantivo comn omitido: el (ro) Duero. - Cuando designan familia o grupo: los Garca(s), los Maquina(s). Si
terminan en z o en s permanecen siempre invariables: los Fernndez. - Cuando entre el artculo y el sustantivo se intercala una adjetivo: el genial Cervantes. 1.2.2. Nombres concretos / nombres abstractos

Nombres concretos: designan seres perceptibles por lo sentidos; ello no significa que existan necesariamente en la realidad, puede tratarse de seres imaginarios, representables con imgenes: unicornio, por ejemplo.

Nombres abstractos: no designan un objeto real, sino una idea o una cualidad de los seres, es decir, realidades que solo se perciben por la inteligencia: al no estar encarnados concretamente por ningn ser, no se pueden percibir por los sentidos. Buena parte de los nombres abstractos son palabras derivadas de verbos (desesperacin, pensamiento) y de adjetivos (hermosura, tranquilidad). Los nombres abstractos cuando se ponen en plural, pasan a ser concretos: la belleza / las bellezas.

1.2.3.

Nombres individuales / nombres colectivos

Nombres individuales: designan en singular a un solo elemento de una clase o conjunto (rbol, abeja).

Nombres colectivos: designan en singular a un conjunto de seres individuales semejantes o considerados como semejantes: arboleda, enjambre. 1.2.4. Nombres contables / nombres no contables

Nombres contables: designan entidades discontinuas, separables y que pueden ser contadas (minuto, hoja)

Nombres no contables, tambin llamados de materia, medibles o de referente continuo: designan realidades que no se pueden contar, aunque s medir o pesar (tiempo, papel). La diferencia fundamental entre unos y otros estriba en el tipo de determinativos que admiten: los contables pueden ir determinados por

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cuantificadores definidos (numerales, por ejemplo), pero los no contables slo admiten cuantificadores indefinidos. Adems, los no contables se usan ms frecuentemente sin artculo como complementos de ciertos verbos: decimos Dame leche, pero no *Dame libro. 1.3.FUNCIN La funcin principal del sustantivo es la de ncleo del grupo nominal (GN). Llamamos grupo sintctico, o simplemente grupo, a la unidad formada por una palabra o conjunto de palabras que pueden desempear una funcin sintctica dentro de una oracin. El grupo nominal se denomina as porque su ncleo es un sustantivo. Dentro del GN pueden aparecer tambin algunos modificadores: - Determinantes: funcin desempeada por los determinativos. -Complementos nominales: funcin desempeada por grupos adjetivales, grupos nominales, oraciones de relativo Por otra parte, tambin es caracterstico del sustantivo el hecho de que a los grupos que forma les corresponden funciones oracionales bsicas, como sujeto o complemento directo.

2. EL ADJETIVO
2.1.FORMA El adjetivo puede poner de manifiesto el gnero y el nmero por efecto de la concordancia. El adjetivo, adems, admite apreciativos: peque-ito, grand-ote. Por otro lado, se afirma tradicionalmente que el morfema de grado es especfico de la clase de palabras adjetivo: guap-simo, inteligent-sima. 2.1.1. El gnero

Tanto el gnero como el nmero permiten la concordancia del adjetivo con el sustantivo. Hay adjetivos en los que no se marca la oposicin de gnero: agradable, idealista, hipcrita, gil. Ahora bien, pueden referirse a un sustantivo masculino o femenino: un hombre/ mujer infeliz. Cuando los adjetivos presentan oposicin formal de gnero, este se seala como en el sustantivo: malo/mala; nervioso/ nerviosa; creador/ creadora; francs / francesa. 2.1.2. El nmero

Para concordar con el sustantivo en nmero, el adjetivo presenta la misma variacin que el sustantivo. Ejemplos: agradable/ agradables; idealista/ idealistas; gil/ giles; francs / franceses. Los adjetivos que terminan en s y no tienen una pronunciacin aguda tienen la misma forma para el singular y el plural. Ejemplo: una entrada gratis / unas entradas gratis. 2.1.3. La gradacin del adjetivo

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Las cualidades que expresan los adjetivos suelen ser graduables, esto es, se pueden presentar como ms o menos intensas: una casa puede ser ms o menos alta o ms o menos grande. Esta caracterstica de los adjetivos ha hecho que se venga afirmando que la gradacin es algo especfico del adjetivo. Observaciones: Hay adjetivos que no se pueden graduar, sin que por ello dejen de ser adjetivos: *muy municipal, *muy paterno, *muy civil, *muy virgen, *muy mortal son expresiones inaceptables, pero municipal, paterno, civil y virgen son adjetivos. Hay otras palabras que admiten gradacin: Algunos sustantivos: muy hombre, muy madre Ciertos adverbios: lejsimos, cerqusima. 2.1.3.1. Procedimientos lingsticos para expresar el grado del adjetivo Son varios los tipos de procedimientos lingsticos para expresar el grado del adjetivo, es decir, las diferencias de intensidad de la cualidad designada por l. Fundamentalmente, son dos: a) Sinttico o morfolgico: mediante la adicin de afijos, bien sean sufijos (buen-simo) o prefijos (super-caro, re-bonita, requete-guapo). b) Analtico o sintctico: mediante adverbios que modifican al adjetivo y que, por tanto, forman con l un grupo cuyo ncleo es el adjetivo. Ejemplos: muy grande, ms grande que, menos grande que, tan grande como, (el) ms grande de 2.1.3.2. Significacin del grado En cuanto a la significacin, se pueden establecer los siguientes grados del adjetivo: a) Grado positivo: el adjetivo no expresa ningn tipo de gradacin, aparece sin modificar y expresa simplemente la posesin de la cualidad. Ejemplos: un libro entretenido, un hombre feliz. b) Grado comparativo: se expresa la intensidad poniendo la cualidad en relacin con la que posee otro elemento. El elemento que se somete a comparacin suele denominarse primer trmino de la comparacin, y el elemento con el cual se compara es el segundo trmino. Se construye mediante procedimientos sintcticos, utilizando modificadores y complementos. Hay tres variantes dentro del comparativo: - Comparativo de superioridad: ms que. Ejemplo: ms inocente que un nio. - Comparativo de inferioridad: menos que. Ejemplo: menos trabajador que su padre. - Comparativo de igualdad: tan como. Ejemplo: tan alta como la luna. c) Grado superlativo: expresa la cualidad del adjetivo en alto grado; la cuantificacin se produce con la mxima intensidad. Se diferencian dos tipos: - Superlativo absoluto: se expresa tanto con procedimientos sintcticos como morfolgicos:

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Superlativo absoluto analtico: se construye con adverbios como muy, harto, bien, extremadamente, sumamente, enormemente Superlativo absoluto sinttico: se expresa mediante los sufijos simo, -rrimo, y tambin con algunos prefijos como super- , extra- , re-, requeteHay adjetivos que pueden aparecer tanto en la forma sinttica como en la analtica; otros, en cambio, slo admiten el superlativo absoluto analtico: Positivo listo lento pobre clebre posterior prximo Superlativo analtico muy listo muy lento muy pobre muy clebre muy posterior muy prximo Superlativo sinttico listsimo lentsimo pauprrimo celebrrimo *posteriorsimo *proximsimo

- Superlativo relativo (tambin llamado comparativo de excelencia): seala el componente o componentes de un grupo que se distinguen de los dems por poseer en mayor grado una cualidad. Se construye con el adjetivo en grado comparativo (superioridad o inferioridad) precedido del artculo y seguido de un complemento encabezado por la preposicin de: el ms alto de, el menos alto de, el mejor de, el peor de

2.1.3.3. Formas especiales para expresar el grado Algunos adjetivos presentan formas especiales para expresar el grado tanto el comparativo como el superlativo absoluto. Son formas cultas de origen latino con un lexema distinto al que posee el correspondiente adjetivo en grado positivo. Se trata, por tanto, de un procedimiento lxico. Estos adjetivos, sin embargo, tambin pueden expresar el grado mediante los mecanismos sintcticos regulares: Positivo bueno malo grande pequeo
1

Comparativo de origen latino mejor peor mayor1 menor

Comparati vo analtico ms bueno ms malo ms grande ms

Superlativ o de origen latino ptimo psimo mximo mnimo

Superlativ o sinttico buensimo malsimo grandsimo pequesim

Superlativ o analtico muy bueno muy malo muy grande muy

El adjetivo mayor en su acepcin de edad admite el grado comparativo y superlativo. En su acepcin de grande, no porque grande es el grado positivo. Ejemplo: Pedro es mayor que t. Pedro es muy mayor. *Tu mesa es ms mayor que la ma. Tu mesa es mayor que la ma. Tu mesa es ms grande que la ma.

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alto bajo

superior inferior

pequeo ms alto ms bajo

supremo nfimo

o altsimo bajsimo

pequeo muy alto muy bajo

2.2.SIGNIFICADO Segn su significado, pueden distinguirse dos clases de adjetivos:

Adjetivos calificativos: adjetivos que describen cualidades o propiedades de los seres, frente a los sustantivos, que describen clases de seres.

Adjetivos de relacin: estos adjetivos suelen derivar de sustantivos a

partir de ciertos sufijos, como al, -ar, -ario o ico. Establecen conexiones entre objetos o mbitos, expresando que un significado determinado concierne a o afecta a a ese objeto. Como se define en los diccionarios, se trata de adjetivos cuyo significado es relativo a o perteneciente a cierta entidad. Ejemplos: vacuno es algo perteneciente al ganado bovino, paterno es algo perteneciente al padre y provincial se refiere a lo relativo a una provincia. Estos adjetivos relacionales no pueden anteponerse al sustantivo ni tampoco admiten gradacin, por lo que son inaceptables expresiones como *financieras dificultades, *dificultades muy financieras, *presidencial palacio, *palacio muy presidencial, etc. 2.2.1. Casos de doble interpretacin: calificativa y relacional.

Adjetivos de doble interpretacin: calificativos y relacionales:

algunos adjetivos admiten una doble interpretacin: nerviosas en respuestas nerviosas es calificativos, pero en crisis nerviosas es relacional, por eso se puede decir nerviosas respuestas y no *nerviosas crisis; musical es adjetivo calificativo en verso musical y adjetivo relacional en enseanza musical, por lo que es aceptable verso muy musical e inaceptable *enseanza muy musical. Adjetivos con la misma base lxica y doble interpretacin: en algunos casos podemos encontrar parejas de adjetivos uno calificativo y otro relacional, que tienen la misma base lxica (y por tanto, un significado similar), pero un sufijo distinto: paternal (calificativo) / paterno (relacional); provinciano (calificativo) / provincial (relacional); musculoso (calificativo) / muscular (relacional); cvico (calificativo) / civil (relacional) Finalmente, cabe sealar que la doble interpretacin, como calificativo y como relacional, puede ofrecerse en un mismo grupo nominal, dando lugar a una construccin de significado ambiguo: reunin familiar puede hacer referencia a una relacin de tipo familiar, de ambiente distendido e informal, donde el adjetivo expresa una cualidad de la reunin; pero se puede entender tambin como reunin de la familia, y entonces el adjetivo tendra un significado relacional. 2.3.FUNCIN La funcin del adjetivo es ser ncleo del grupo sintctico que forma: el grupo adjetival (GAdj). Como tal, puede ser modificado por otras palabras: adverbios que funcionan como cuantificadores, y grupos preposicionales y oraciones subordinadas

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principalmente, que funcionan como complementos. Ejemplo: muy difcil de hacer. En tanto que ncleo de un GAdj, el adjetivo precisa y completa la significacin del sustantivo con el cual concuerda. Se refiere al sustantivo bien directamente ( un da tranquilo), bien a travs de un verbo (Luis est tranquilo, Luis ha llegado tranquilo). Cuando el adjetivo calificativo modifica de forma directa al sustantivo puede tener dos valores distintos: especificativo (o restrictivo) y explicativo ( o no restrictivo).

Un adjetivo con valor especificativo (restrictivo): seala una

propiedad que distingue al ser u objeto designado por el sustantivo de entre otros posibles; as, la referencia del sustantivo queda delimitada y restringida (de ah el trmino restrictivo) a los seres que poseen esa propiedad designada por el adjetivo: en Dame el bolgrafo azul, el adjetivo azul diferencia el bolgrafo que pide el hablante de otros bolgrafos posibles. Un adjetivos con valor explicativo (no restrictivo): seala una propiedad del ser u objeto que no pretende distinguirlo de otros seres u objetos a los que el sustantivo puede aludir; la referencia del sustantivo no es delimitada ni restringida (de ah el trmino no restrictivo ) por el adjetivo: en la suave brisa del mar, suave describe y explica cmo es la brisa del mar, pero no diferencia un tipo de brisa de otros. El adjetivo usado de esta forma se denomina epteto. 2.4.POSICIN DEL ADJETIVO En general, en castellano el adjetivo puede seguir o preceder al sustantivo al que modifica. La eleccin de la construccin antepuesta o pospuesta est determinada ms por factores semnticos, estilsticos y rtmicos que por factores morfosintcticas. Suele ser frecuente que el adjetivo con valor especificativo aparezca pospuesto al sustantivo y el explicativo, antepuesto, ello no implica que necesariamente sea as: por ejemplo, en Tuvo un fro recibimiento, fro es especificativo, y en Contempla la mar inmensa, inmensa es explicativo, puesto que no diferencia un tipo de mar de otro distinto. Sin embargo, hay adjetivos que tienen una posicin fija. Los ya mencionados adjetivos relacionales van siempre pospuestos: los problemas econmicos / *los econmicos problemas. Adems, el uso ha determinado que cristalicen ciertas construcciones en las que el adjetivo calificativo va necesariamente en una posicin concreta: suele decirse buen gusto, idea fija, mala suerte, rara vez y no gusto bueno, fija idea, suerte mala, vez rara. Algunos adjetivos cambian de significado segn vayan antepuestos o pospuestos: viejo amigo / amigo viejo; una simple idea / una idea simple; un pobre hombre / un hombre pobre; una gran mujer / una mujer grande.