BENMERITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA VICERRECTORA DE DOCENCIA DIRECCIN GENERALDE EDUCACIN SUPERIOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIN

PROGRAMAS DE ASIGNATURA DE LA INGENIERA EN CIENCIAS DE LA COMPUTACIN

Programa Educativo (PE): Ingeniera en Ciencias de la Computacin

rea:

Ciencias de la Computacin

Programa de Asignatura: Transmisin y comunicacin de datos

Cdigo: ICCM-256

Crditos: 5 crditos

Fecha: Junio de 2009

Programa de Asignatura: Transmisin y Comunicacin de Datos

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1. DATOS GENERALES
Nivel Educativo: Nombre del Programa Educativo: Modalidad Acadmica: Nombre de la Asignatura: Ubicacin: Correlacin: Asignaturas Precedentes: Asignaturas Consecuentes: Probabilidad y Estadstica Modelos de Redes y Administracin de Redes Conocimientos x De Probabilidad x De Estadstica x De Algoritmos y Estructuras de datos x De Programacin x De aplicaciones con microcontroladores. Licenciatura Ingeniera en Ciencias de la Computacin Mixta Transmisin y comunicacin de datos Nivel Formativo

Habilidades x Creatividad para establecer algo nuevo a problemas planteados. x Innovacin para mejorar lo existente en cuestiones algortmicas. Conocimientos, habilidades, actitudes x Trabajo en equipo para enfrentar los y valores previos: retos tecnolgicos y sociales x Capacidad de investigar y hacer juicios crticos x Aprender por si mismo x Comunicar lo aprendido x Resolver problemas Actitudes y valores x Actitud para aprender los nuevos conocimientos y realizar innovaciones. x Bsqueda de la verdad x Trabajar con respeto y empata con las personas.
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BENMERITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA VICERRECTORA DE DOCENCIA DIRECCIN GENERALDE EDUCACIN SUPERIOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIN x x x 2. CARGA HORARIA DEL ESTUDIANTE
Concepto Horas teora y prctica Actividades bajo la conduccin del docente como clases tericas, prcticas de laboratorio, talleres, cursos por internet, seminarios, etc. (16 horas = 1 crdito) Horas de prctica profesional crtica. Servicio social, veranos de la investigacin, internado, estancias, ayudantas, proyectos de impacto social, etc. (50 horas = 1 crdito) Horas de trabajo independiente. En donde se integran aprendizajes de la asignatura y tiene como resultado un producto acadmico ejem. exposiciones, recitales, maquetas, modelos tecnolgicos, asesoras, ponencias, conferencias, congresos, visitas, etc. (20 horas = 1 crdito) Total Horas por periodo Teoras Prcticas Total de horas por periodo Nmero de crditos

Honestidad y responsabilidad. Liderazgo y humanismo. Actitud participativa.

48

32

80

32

32

64

3. REVISIONES Y ACTUALIZACIONES Apolonio Ata Prez Jorge Jimnez Gonzlez Autores: Brbara Snchez Rinza Jos Esteban Torres Len Fecha de 1 de Junio de 2009 diseo: Fecha de la ltima 1 de Junio de 2009 actualizacin: Revisores: rea de Redes ste curso fue diseado para proporcionar al estudiante los conceptos Sinopsis de sobre redes de comunicacin de datos. Esto incluye teora sobre seales, la revisin su manipulacin, codificacin y la forma de transmitirlas por diferentes y/o medios. Tambin se examina los protocolos de comunicacin de cmo se actualizacin: especifican y validan, adems de revisar los protocolos de bajo nivel y las
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BENMERITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA VICERRECTORA DE DOCENCIA DIRECCIN GENERALDE EDUCACIN SUPERIOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIN nuevas tecnologas para transmitir datos. . 4. PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR (A) PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA: Disciplina profesional: Nivel acadmico: Experiencia docente: Experiencia profesional: 5. OBJETIVOS: 5.1 Educacional: El estudiante utilizar tcnicas y herramientas aprendidas en el curso para analizar y resolver problemas, utilizando modelos matemticos, e implementar soluciones hardware /software sobre transmisin y comunicacin en redes de datos. 5.2 General: Que el estudiante adquiera los conceptos tericos, analice y sea capaz de interpretar el funcionamiento de una red de comunicacin de datos. Adems de que conozca las caractersticas y las propiedades de los diferentes equipos para transmitir datos, as como de identificar e implementar protocolos de comunicacin a bajo nivel, con lo que ser capaz de proponer redes de datos. 5.3 Especficos: El alumno ser capaz de: x Definir lo que es una red de comunicacin de datos x Identificar los mdulos que conforman a una red de comunicacin y que normas deben de cumplir estas x Adquirir los conocimientos sobre seales, como se interpretan matemticamente y cuales son los problemas comunes cuando estas son transmitidas en diferentes medios x Adquirir los conocimientos mediante los cuales identifique como las seales analgicas y digitales se pueden enviar por medios digitales y analgicos, respectivamente. x Identificar las diferentes formas de modular seales. x Identificar mtodos y modos de transferir informacin, sus errores en la transmisin y el formato para enviarlos en canales de comunicacin. x Definir un protocolo, especificarlo y validarlo, as como el control de flujo u gestin de enlace. x Identificar los diferentes medios fsicos de transmisin de datos, conocer las propiedades y aplicaciones en una red de comunicaciones, desde los ms usados y sencillos has los ms complejos y caros. x Identificar el funcionamiento de los protocolos e interfaces de las capas fsica y enlace de datos, as como sus caractersticas. x Conocer las diferentes tecnologas para transmitir datos. Redes de computadoras y Tecnologas inalmbricas. Maestra Mnima de 2 aos Mnima de 1 ao

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6. MAPA CONCEPTUAL DE LA ASIGNATURA:

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7. CONTENIDO

Unidad 1
Introduccin

Objetivo Especfico
Que el estudiante sea capaz de definir lo que es una red de comunicacin de datos, que identifique los mdulos que conforman a una red de comunicacin y que normas deben de cumplir estas, as de cmo armarlas en base a un modelo preestablecido.

Contenido Temtico/Actividades de aprendizaje

1.1 Redes de Comunicacin de Datos 1.2 Estructura de una Red de Comunicacin de Datos 1.3 Estndares y Normas 1.4 Modelo de Referencia ISO/OSI

Bibliografa Bsica
1..- Tanenbaum, A. S. Redes de Computadoras . Prentice hall, 3 edicion 2.- Stallings, W., Data & Computer Communication , Prentice Hall, 6a edicin

Complementaria
1.- Beltrao, Sauve, Redes de Computadoras, Mc Graw Hill 2.- Black, Uyles, Computer Networks Prentice Hall, 1987 Locales, Mc Graw Hill

Unidad 2

Objetivo Especfico

Contenido Temtico/Actividades de aprendizaje

2.1 Seales analgicas y digitales 2.2 Anlisis de Fourier 2.3 Digitalizacin de seales 2.4 Atenuacin 2.4.1.- Ancho de banda y espectro de frecuencias 2.4.2.- Retardo 3.4.3.- Ruido

Bibliografa Bsica
1.- Tanenbaum, A. S. Redes de Computadoras . Prentice hall, 3 edicion 2 Lathi, B. P. Sistemas de comunicacin, Mc Graw Hill

Complementaria
1.- Halsall Fred, Comunicacin de datos, Redes de Computadoras y Sistemas Abiertos, Prentice Hall 4 edicin. 2.- Stallings, W., Data & Computer Communication , Prentice Hall, 6a edicin

Elementos de la Que el alumno teora de adquiera los comunicaciones conocimientos sobre seales, como se interpretan matemticamente y cuales son los problemas comunes cuando estas son transmitidas en

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Unidad 2

Objetivo Especfico
diferentes medios.

Contenido Temtico/Actividades de aprendizaje

2.5 Distorsin de seales 2.6 Velocidad de un canal y capacidad de transmisin

Bibliografa Bsica Complementaria

3.- O Reilly, John, Principios de Telecomunicaciones, Addison Wesley, Mxico, 1988

Unidad 3
Codificacin Datos

Objetivo Especfico
De Que el alumno adquiera los conocimientos mediante los cuales identifique como las seales analgicas y digitales se pueden enviar por medios digitales y analgicos, respectivamente. Adems de identificar las diferentes formas de modular seales.

Contenido Temtico/Actividades de aprendizaje

3.1 Datos digitales en seales digitales 3.2 Datos digitales seales analgicas 3.2.1 Modulacin Demodulacin 3.2.2.- Modulacin Amplitud 3.2.3.- Modulacin Frecuencia 3.2.4.- Modulacin Fase

Bibliografa Bsica Complementaria

1.- Black, Uyles, Computer Networks Prentice Hall, 1987 2.- O Reilly, John, Principios de Telecomunicaciones, Addison Wesley, Mxico, 1988

1.- Stallings, W., Data & Computer en Communication , Prentice Hall, 6a y edicin

de 2.- Tanenbaum, A. S. Redes de de Computadoras . Prentice hall, 3 edicion de 3.- Lathi, B. P. Sistemas de 3.3 Datos Analgicos en comunicacin, Mc Graw Hill Seales Digitales

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Unidad 4
Transmisin Datos

Objetivo Especfico
De Que el alumno sea capaz de identificar mtodos y modos de transferir informacin, sus errores en la transmisin y el formato para enviarlos en canales de comunicacin.

Contenido Temtico/Actividades de aprendizaje

4.1 Conexiones Fsicas: Punto a Punto y Multipunto: multicasting y broadcasting 4.2 Circuitos Dedicados y no Dedicados. Circuitos Virtuales a.Conmutacin de Circuitos

Bibliografa Bsica
1.- Stallings, W., Data & Computer Communication , Prentice Hall, 6a edicin 2.- Tanenbaum, A. S. Redes de Computadoras . Prentice hall, 3 edicion

Complementaria
1- Halsall Fred, Comunicacin de datos, Redes de Computadoras y Sistemas Abiertos, Prentice Hall 4 edicin. 2.- O Reilly, John, Principios de Telecomunicaciones, Addison Wesley, Mxico, 1988 3.- Beltrao, Sauve, Redes de Computadoras Locales, Mc Graw Hill

4.3 Modos de Comunicacin: Simplex, 3 Black, Uyles, Computer Networks Semidplex y duplex Prentice Hall, 1987 4.4 Mtodos de Transferencia de Datos: 5.- Lathi, B. P. Sistemas de Serie y Paralelo comunicacin, Mc 4.5 Modos de Graw Hill Transmisin: Sncrona y Asncrona 4.6 Deteccin de errores a.Algoritmos de deteccin de error: paridad, checksum, verificacin de redundancia cclica b.- Cdigos de correccin: Hamming y otros

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Unidad 4

Objetivo Especfico

Contenido Temtico/Actividades de aprendizaje

4.7 Compresin de Datos 4.8 Formatos de Mensajes o Tramas 4.9 Transmisin por Canales Compartidos a.Multiplexaje por Divisin de Frecuencias b.Multiplexaje por Divisin de Tiempo c.Conmutacin de Paquetes d.- Formas de Transmisin de Paquetes: Unitransmisin, Difusin y Multidifusin

Bibliografa Bsica Complementaria

Unidad 5 Protocolos comunicacin

Objetivo Especfico de Que el alumno sea capaz de definir un protocolo, especificarlo y validarlo, as como el control de flujo u gestin de enlace.

Contenido Temtico/Actividades de aprendizaje 5.1 Concepto de protocolo 5.2 Mtodos de especificacin de protocolos a.Diagrama de transicin de estados y tabla de sucesosestados

Bibliografa Bsica
1.- Tanenbaum, A. S. Redes de Computadoras. Prentice hall, 3 edicion 2.- Black, Uyles, Computer Networks Prentice Hall, 1987

Complementaria
1 O Reilly, John, Principios de Telecomunicaciones, Addison Wesley, Mxico, 1988 2.- Rifflet, Jean-Marie Comunicaciones en Unix, Mc Graw Hill

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Unidad 5

Objetivo Especfico

Contenido Temtico/Actividades Bsica de aprendizaje 5.- Lathi, B. P. b.- Algoritmos 5.3 Control de errores. RQ inactiva y activa 5.4 Control de flujo. Ventana deslizante 5.5 Gestin de enlace

Bibliografa Complementaria
8.- Beltrao, Sauve, Redes de Computadoras Locales, Mc Graw Hill

Contenido Bibliografa Temtico/Actividades Bsica Complementaria de aprendizaje Medios fsicos de Que el alumno sea 6.1 Alambres de Cobre: 1.- Tanenbaum, A. S. 1.- O Reilly, John, Principios de transmisin de capaz de identificar Bipolar, Coaxial y Par Redes de Telecomunicaciones, Computadoras . datos los diferentes medios Trenzado Addison Wesley, Mxico, Prentice hall, 3 fsicos de transmisin 1988 edicion de datos, conocer las 6.2 Fibra ptica propiedades y 2.- Stallings, W., Data & 2.- Black, Uyles, Ondas Computer Networks Computer Communication aplicaciones en una 6.3 red de Electromagnticas en el Prentice Hall, 1987 , Prentice Hall, 6a edicin Espacio comunicaciones, desde los mas a.- Ondas de Radio usados y sencillos b.-Microondas, has los ms Terrestres y Satelitales c.- Infrarrojo complejos y caros. Unidad 6 Objetivo Especfico

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Contenido Bibliografa Temtico/Actividades Bsica Complementaria de aprendizaje Interfaces y Que el alumno 7.1 Jerarqua de 1.- Tanenbaum, A. S. 1.- Stallings, W., Data & Computer Communication Redes de protocolos de bajo identifique el Protocolos en OSI , Prentice Hall, 6a edicin Computadoras. nivel funcionamiento de Prentice hall, 3 los protocolos e 7.2 Protocolos de la 2.- Rifflet, Jean-Marie edicion interfaces de las Capa Fsica Comunicaciones en Unix, capas fsica y enlace a.- RS-232, RS-449 Mc Graw Hill 2.- Black, Uyles, de datos, as como b.- Estndar de la Serie Computer Networks V. X sus caractersticas. Prentice Hall, 1987 Unidad 7 Objetivo Especfico 7.3 Protocolos de la Capa de Control de Enlace de Datos a.- Protocolos Orientados a Caracteres: Simplex, Semidplex, Dplex a.1.- Formatos de Trama y Funcionamiento del Protocolo b.- Protocolos Orientados a Bits: HDLC b.1.- Formatos y Tipos Trama, Funcionamiento del Protocolo y Primitivas de Servicio
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Contenido Bibliografa Temtico/Actividades Bsica Complementaria de aprendizaje 1.- Black, Uyles, Servicios de Que el alumno sea 8.1 Teleconferencia, 1.- Stallings, W., Computer Networks Data & Computer comunicaciones capaz de conocer las Videoconferencia, Prentice Hall, 1987 Communication , . diferentes Prentice Hall, 6a tecnologas para 8.2 Red Digital de Servicios Integrados edicin transmitir datos. (ISDN) 2.- Tanenbaum, A. S. 8.3 Redes de Alta Redes de Velocidad: ISDN de Computadoras. Banda Ancha, Frame Prentice hall, 3 Relay, ATM, SMDS y edicion SONET Unidad 8 Objetivo Especfico

8. CONTRIBUCIN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO Perfil de egreso (anotar en las siguientes tres columnas a qu elemento(s) del perfil de egreso contribuye esta asignatura) Conocimientos Identifica una red de comunicacin de datos, como se conforma por mdulos, que normas deben cumplir las redes y como armarlas de acuerdo al Modelo de Referencia ISO/OSI. Habilidades Crear o establecer un nuevo modelo de red Cuestionar la informacin y encontrar respuestas respecto a las redes de datos, normas estructuras y modelos que las rigen. Trabajar en equipo Resolver problemas Actitudes y valores Buscar el bien comn al trabajar en equipo. Ser responsable y tico. Apertura al dialogo. Responsabilidad y solidaridad.

Unidad Unidad 1.

Introduccin

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BENMERITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA VICERRECTORA DE DOCENCIA DIRECCIN GENERALDE EDUCACIN SUPERIOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIN Perfil de egreso (anotar en las siguientes tres columnas a qu elemento(s) del perfil de egreso contribuye esta asignatura) Habilidades Resolver problemas sobre seales aplicando Fourier Realizar investigacin para complementar conocimientos sobre digitalizacin de datos y sus aplicaciones Trabajar en equipo y comunicarse para resolver prcticas sobre seales. Actitudes y valores Trabajo en equipo buscando el bien en los integrantes. Participacin activa. Apertura al dialogo. Responsabilidad y solidaridad.

Unidad

Conocimientos Unidad 2. Elementos De La Analizar las Seales Teora De Comunicaciones Analgicas y Digitales. Como stas se interpretan matemticamente (Fourier) Aplicar la digitalizacin y resolver los problemas que se tienen al transmitirse las seales como: Atenuacin y Distorsin, Velocidad de un Canal y Capacidad de Transmisin Unidad Datos 3. Codificacin De Identificar las seales analgicas y digitales y como estas se pueden enviar por medios digitales y/o analgicos. Adems de identificar y aplicar la modulacin de seales De Analizar los mtodos y modos de transferir informacin. Identificar los errores que se presentan en la transmisin de datos Identificar los formatos de las tramas que se envan por canales de comunicacin. De Identificar capaz de definir

Unidad Datos

4.

Transmisin

Resolver problemas sobre modulacin y multiplexacin. Trabajar en equipo la parte experimental utilizando la tecnologa actual. Investigar las tcnicas de modulacin e implementarlas algortmicamente. Trabajar en equipo la transferencia de datos serial y paralelo, sncrono y asncrono, comprensin de datos y formatos de los mensajes. Resolver problemas de transmisin por canales compartidos Resolver problemas para validar

Trabajo en equipo buscando el bien en los integrantes. Participacin activa. Apertura al dialogo. Responsabilidad y solidaridad. Trabajo en equipo buscando el bien en los integrantes. Participacin activa. Apertura al dialogo. Responsabilidad y solidaridad.

Unidad

5.

Protocolos

Trabajo en equipo buscando

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BENMERITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA VICERRECTORA DE DOCENCIA DIRECCIN GENERALDE EDUCACIN SUPERIOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIN Perfil de egreso (anotar en las siguientes tres columnas a qu elemento(s) del perfil de egreso contribuye esta asignatura) Conocimientos Identificar un protocolo, especificarlo y validarlo, as como el control de flujo y gestin de enlace. Habilidades y especificar protocolos. Trabajar en equipo en el anlisis, diseo e implementacin del protocolo. Trabajar en equipo para identificar los retos tecnolgicos y sociales que se derivan de esto. Resolver problemas de los medios fsicos de comunicacin Trabajar en equipo para implementar los protocolos Resolver problemas de protocolos de bajo nivel. Actitudes y valores el bien en los integrantes. Participacin activa. Apertura al dialogo. Responsabilidad y solidaridad. Trabajo en equipo buscando el bien en los integrantes. Participacin activa. Apertura al dialogo. Responsabilidad y solidaridad. Trabajo en equipo buscando el bien en los integrantes. Participacin activa. Apertura al dialogo. Responsabilidad y solidaridad. Trabajo en equipo buscando el bien en los integrantes. Participacin activa. Apertura al dialogo. Responsabilidad y solidaridad.

Unidad Comunicacin

Unidad 6 Medios Fsicos De Identificar diferentes medios Transmisin De Datos fsicos de transmisin de datos, Identificar las propiedades y aplicaciones en una red de comunicaciones, desde los ms usados y sencillos has los ms complejos y caros. Unidad 7 Interfaces Y Identificar los protocolos e Protocolos De Bajo Nivel interfaces de bajo nivel

Unidad 8 Servicios Comunicaciones

De Identificar las diferentes Investigar juicios sobre las tecnologas para tecnologas nuevas utilizadas en las redes de Comunicacin de transmitir datos. datos. Resolver problemas

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9. ORIENTACIN DIDCTICO-PEDAGGICA.
Estrategias a-e
Estrategias de aprendizaje: x Lectura y comprensin, x Reflexin, x Comparacin, x Resumen. Estrategias de enseanza: x ABP, x Aprendizaje activo, x Aprendizaje cooperativo, x Aprendizaje colaborativo, x Basado en el descubrimiento. Ambientes de aprendizaje: x Aula, x Laboratorio, x Simuladores. Actividades y experiencias de aprendizaje: x Visita a empresas.

Tcnicas a-e
Tcnicas x grupales, x de debate, x del dilogo, x de problemas, x de estudio de casos, x cuadros sinpticos, x mapas conceptuales, x para el anlisis, x comparacin, x sntesis, x mapas mentales, x lluvia de ideas, x analogas, x portafolio, x exposicin.

Recursos didcticos
Materiales: x Proyectores, x TICs, x Plumn y pizarrn

10. CRITERIOS DE EVALUACIN Criterios

x x x x x x x x x x x x x Exmenes Participacin en clase Tareas Exposiciones Simulaciones Trabajos de investigacin y/o de intervencin Prcticas de laboratorio Visitas guiadas Reporte de actividades acadmicas y culturales Mapas conceptuales Portafolio Proyecto final Otros Total

Porcentaje
50% 10% 10%

10% 20%

100%

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BENMERITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA VICERRECTORA DE DOCENCIA DIRECCIN GENERALDE EDUCACIN SUPERIOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIN 11. REQUISITOS DE ACREDITACIN Estar inscrito oficialmente como alumno del PE en la BUAP Haber aprobado la asignatura que es pre-requisitos de sta Aparecer en listas y acta El promedio de las calificaciones de los exmenes aplicados deber ser mnimo 6 Cumplir con las actividades propuestas por el profesor

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