PLANEACIN DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS DE ACUERDO A REFORMA SECUNDARIA 2011

Escuela Secundaria Federal No 6 Ignacio Manuel Altamirano

Profesor Periodo Campo De Formaci n Aprendiz ajes Esperad os Contenid o Disciplin ar Estndar Curricula r Palabras Claves
Diana samantha Lujn Carrasco Del 26 al 30 de Noviembre del 2012

nfasis Bloque

Qumica

No. De Horas

II: Las propiedades de los materiales y su composicin qumica Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica Toma Competenci de decisiones informadas para el cuidado del Exploracin y comprensin del mundo ambiente y la promocin de la salud orientadas as Que Se natural y social a la cultura de la prevencin Comprensin de Favorecen los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos Identifica el anlisis y la sistematizacin de resultados como caractersticas del trabajo cientfico realizado por Cannizzaro, al establecer la distincin entre masa molecular y masa atmica. Identifica la importancia de la organizacin y sistematizacin de elementos con base en su masa atmica, en la tabla peridica de Mendeleiev, que lo llev a la prediccin de algunos elementos an desconocidos. Argumenta la importancia y los mecanismos de la comunicacin de ideas y productos de la ciencia como una forma de socializar el conocimiento. El orden en la diversidad de las sustancias: aportaciones del trabajo de Cannizzaro y Mendeleiev. Identifica las caractersticas del

mbito De Estudio

Propiedades materiales

transformaciones

de

los

Mendeleiev, Canizzarro

Concept os Nuevos

Masa atmica

Preguntas Generadoras Actividades de Inicio

1.

Qu saben ustedes de Canizzaro y Mendeleiev? Alguien sabe quien era el padre de la qumica?

Tiem po

1 sesin

SECUENCIAS DIDCTICAS Recursos Didctico can s

2.

Realizar una pregunta generadora. Con las respuestas anteriores iniciaremos con una presentacin (anexo 1) en donde hablare sobre las biografas de los cientficos y sus aportaciones en donde ellos leern y conforme vallan pasando las diapositivas comentaremos y ellos escribirn en su cuaderno las aportaciones.

Actividades de Desarrollo

Tiem po

1 sesin

Recursos Didctico s

Marcadores, can, cuaderno copias, libros de texto.

1.

Se les repartir una copia con la estructura de la tabla peridica de Mendeleiev y en una presentacin se les dar la tabla para que asocien el como este cientfico acomodo los elementos y cuantos eran.

Actividades de Cierre

Tiem po

1 sesin

Recursos Didctico s

Cuaderno.

1.

Realizaremos una lluvia de ideas y cada una de ellas se escribir en el pizarrn y ellos la escribirn en su cuaderno, las aportaciones deben ser en su mayora por parte de los alumnos, as me permitir saber si aprendieron o no y en ese caso poder corregirlos y guiarlos a un aprendizaje ms slido.

Aspectos A Evaluar:

Participacin y trabajo en clase

Instrumen tos De Evaluaci n Empleado s

Ejercicios, cuaderno,

Asesor: Prof. Len Anbal Licn Vzquez

Titular de la asignatura: Mayra Villareal

Director: Profa. Carlos vila Aguilar