La terapia reparadora es una forma de

intervención terapéutica, social,

sicológica y jurídica, destinada a reparar
el daño específico y crónico de la
violencia y los malos tratos
• La terapia debe insertarse en una ecología
protectora
•La terapia se da en un espacio, un tiempo y con
profesionales motivados, comprometidos y
técnicamente competentes.
• Es un trabajo relacional, “individual sistémico”
que se nutre de los recursos y de las fuentes de
resiliencia de las víctimas , de sus redes , así como
del o de los profesionales.
 Los ejes del trabajo terapéutico centrado en los traumatismos

I) Vinculación
Recursos Biológicos
II) Manejar el estrés Recursos Psicológicos
Recursos Sociales
III)Calmar el dolor Recursos Culturales

IV) Elaborar las causas y consecuencias de los traumatismos

1) Darle Sentido
a las • Tomar conciencia de la violencia y del abuso
experiencias •Explicar

•Desculpabilizar
2) Externalizar las causas
•Responsabilizar

3) Externalizar las consecuencias Visualizar las consecuencias

y los modos de superarlas

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 RECURSOS NATURALES PARA ENFRENTAR EL DOLOR Y EL ESTRÉS (I)

A) Recursos Biológicos

Mecanismos Neuro-fisiológicos para:

• percibir y mantener el dolor o la vivencia de amenaza: focalizar la
atención
• calmar el dolor o el sentimientos de amenaza: reduciendo la
atención y la conciencia.
Aturde los sensores del
Existencia de una “Morfina cerebral”
dolor
Disminuye la atención

Adormecimiento de la mente

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 RECURSOS NATURALES PARA ENFRENTAR EL DOLOR Y EL ESTRËS (II)

B) Recursos PSICOLÓGICOS:

1.Inteligencia emocional.
Centrar la atención

2.Capacidad de regular la memoria y la atención. Descentrar la atención

Disminuir la atención
3.Recursos y capacidades disociativas.

4. Expresión, comunicación y verbalización de las experiencias

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 RECURSOS NATURALES PARA ENFRENTAR EL DOLOR Y EL ESTRÉS
(III)

C. Recursos Sociales:
Cuidados
Emocional- Conductual
Modulación Cognitiva -Relacional
Amor Buenos tratos Afectividad Etica
Apoyo Social
Construcción Social
de la realidad

D) Recursos CULTURALES Transmisión

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 El proceso de reconstrucción de las
Víctimas de violencia

CULPABLE VÍCTIMA SOBREVIVIENTE VIVIENTE

Toma de Confirmar su Compromiso Capacidad de

conciencia de la condición de para superar con vivenciar
trampa víctima en el el apoyo de “gracias a la
comunicacional marco de un otros, las
vida”, a pesar
de la violencia o proceso consecuencias de
doble vínculo. de lo vivido
relacional. la violencia.
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 Un modelo terapéutico basado en los
procesos resilientes
(I)
CAPACIDAD Y LOS RECURSOS PARA MANTENER UN PROCESO
RESILENCIA: NORMAL DE DESARROLLO PERSONAL A PESAR DE LAS CONDICIONES
DIFICILES DEL ENTORNO.

Una intervención es terapéutica, cuando estimula y apoya la resiliencia

resiliencia

a) Se ofrece una relación que permite una experiencia de

vinculación segura y afectiva
b) Se aportan recursos para calmar o aliviar el dolor y el estrés por
la violencia y los malos tratos
c) Se ofrecen conversaciones que permiten a las víctimas tomar
conciencia de la violencia, el abuso y las manipulaciones.
d) Se aporta Apoyo Social
e) Se trabaja para contrarrestar el daño de la pobreza, de las
desigualdades, la marginalidad y la alienación consumista

IFIV Barudy -Dantagnan Formación y Consultoria 2004

 Un modelo terapéutico basado en los
procesos resilientes (II)
e) Cuando se se fomentan y apoyan las fuentes de resiliencia
existentes en la escuela, en el barrio y en los espacios comunitarios
f) Cuando se apoya la participación de las víctimas en un movimiento
social constructivo: religioso, social, político que permita:
* Una participación a un grupo con valores altruistas y solidarios.
* Un mejor conocimiento de sí mismo.
* Creencias que den sentido al sufrimiento y fomenten la
esperanza
* Visualización de un futuro con sentido.
* Experiencias de mutualidad y auto ayuda.
g) Si se fomenta la alegría y buen humor
h) Si se despierta el interés por el arte y las experiencias
creativas

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 Recursos terapéuticos de los terapeutas

Práctica basada en el buen trato y en la emocionalidad del amor

• Capacidad de vincularse Apego.

• Inteligencia emocional Empatía.
• Capacidad de reflexionar Pensamiento Crítico.
• Reciprocidad conductual Dar y recibir.
• Ternura Agresiva Proteger lo vivo.
• Compromiso Ético – político.

Redes de gotas de agua Redes de semillas y/o esporas.

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