1.

Definicin de matemticas Se conoce como matemtica o matemticas, segn corresponda a la costumbre, al estudio de todas aquellas propiedades y relaciones que involucran a los entes abstractos, como son los nmeros y figuras geomtricas, a travs de notaciones bsicas exactas y del razonamiento lgico.
2. Las matemticas son el estudio de las relaciones entre cantidades, magnitudes y propiedades, y de las operaciones lgicas utilizadas para deducir cantidades, magnitudes y propiedades desconocidas. Las matemticas son tan antiguas como la propia humanidad. Las matemticas avanzadas y organizadas fueron desarrolladas en el tercer milenio a.C., en Babilonia y Egipto, las cuales estaban dominadas por la aritmtica, con cierto inters en medidas y clculos geomtricos. Los primeros libros egipcios, muestran un sistema de numeracin decimal con smbolos diferentes para las potencias de 10, similar a los nmeros romanos. Los nmeros se representaban escribiendo 1 tantas veces como unidades tena la cifra dada, el 10, tantas veces como decenas tena, y as sucesivamente. Para sumar, se sumaban en secciones diferentes las unidades, las decenas, las centenas... de cada nmero para obtener el resultado correcto. La multiplicacin estaba basada en duplicaciones sucesivas y la divisin era el proceso inverso. Los egipcios utilizaban sumas de fracciones unidad (), junto con la fraccin, para expresar todas las fracciones. En geometra encontraron reglas para calcular el rea de tringulos, rectngulos y trapecios, y el volumen de figuras como ortoedros, cilindros y, pirmides. Para calcular el rea de un crculo, utilizaron un cuadrado de lado del dimetro del crculo, valor muy cercano al que se obtiene utilizando pi 3.1416. Los babilonios tallaron tablillas con varias cuas (cuneiforme); una cua sencilla representaba al 1 y una en forma de flecha representaba al 10. Los nmeros menores que 59 estaban formados por estos smbolos utilizando un proceso aditivo, como lo hacan los egipcios y los romanos. Pero el 60, era representado con el smbolo del 1, y a partir de ah, el valor de un smbolo vena dado por su posicin en la cifra completa. Esta manera de expresar nmeros, fue ampliado a la representacin de fracciones. Posteriormente este sistema fue denominado sexagesimal. Tiempo ms tarde, los babilonios desarrollaron matemticas ms sofisticadas, lo cual les permiti encontrar las races positivas de cualquier ecuacin de segundo grado. Tambin lograron encontrar las races de algunas ecuaciones de tercer grado, y resolvieron problemas ms complicados utilizando el teorema de Pitgoras. Fueron capaces de recopilar gran cantidad de tablas, como las de multiplicar, de dividir, de cuadrados y hasta las de inters compuesto. Calcularon la suma de progresiones aritmticas y de algunas geomtricas, pero

tambin de sucesiones de cuadrados. Aunque tambin obtuvieron una buena aproximacin de la raz cuadrada. Uno de los grupos ms innovadores en la historia de las matemticas fueron los egipcios, quienes inventaron las matemticas abstractas basadas en definiciones, axiomas y demostraciones. Los descubridores egipcios ms importantes fueron Tales de Mileto y Pitgoras de Samos, quien explic la importancia del estudio de los nmeros para poder entender el mundo. Uno de los principales interesados en la geometra fue Demcrito, quien encontr la frmula para calcular el volumen de una pirmide, aunque Hipcrates, descubri que el rea de figuras geomtricas en forma de media luna limitadas por arcos circulares son iguales a las de ciertos tringulos, lo cual est relacionado con el problema de la cuadratura del crculo, que consiste en construir un cuadrado de rea igual a un crculo. En ese tiempo tambin fue resuelto mediante diversos mtodos y utilizando instrumentos diversos, entre los que se encuentran el comps en incluso la regla el problema de la triseccin de un ngulo y la duplicacin del cubo que consiste en construir un cubo cuyo volumen es el cuadrado de el de un cubo dado). A finales del siglo V a.C., descubrieron que no existe una unidad de longitud capaz de medir el lado y la diagonal de un cuadrado, puesto que una de las dos cantidades es inconmensurable, es decir, no existen dos nmeros naturales cuyo cociente sea igual a la proporcin entre el lado y la diagonal. Pero como los griegos slo utilizaban los nmeros naturales, no pudieron expresar numricamente dicho cociente, ya que es un nmero irracional. Por esta razn, fue abandonado la teora Pitagrica de la proporcin, basada en nmeros, por lo que ms tarde crearon una nueva teora no numrica, la cual fue introducida por Eudoxo, quien descubri un mtodo para demostrar supuestos sobre reas y volmenes mediante aproximaciones sucesivas. Euclides redact trece libros que componen sus Elementos, los cuales contienen la mayor parte del conocimiento matemtico existente en el siglo IV a.C., trataba temas como la geometra de polgonos, del crculo, la teora de nmeros, la teora de los inconmensurables, la geometra del espacio y la teora elemental de reas y volmenes. Mucho tiempo despus, Arqumedes utiliz un nuevo mtodo terico para calcular las reas y volmenes de figuras obtenidas a partir de las cnicas. Apolonio, redact un tratado en ocho tomos sobre las cnicas, y estableci sus nombres: elipse, parbola e hiprbola. Este tratado sirvi de base para el estudio de la geometra de estas curvas. Despus, Hern expuso cmo elementos de la tradicin aritmtica y de medidas de los babilonios y egipcios convivieron con las construcciones lgicas de los grandes gemetras. En el siglo II a.C., los griegos adoptaron el sistema babilnico de almacenamiento de fracciones y recopilaron tablas de las cuerdas de un crculo, puesto que para un crculo de radio determinado, estas tablas daban la longitud

de las cuerdas en funcin del ngulo central correspondiente, que creca con un determinado incremento. Eran similares a las tablas de seno y coseno, y marcaron el comienzo de la trigonometra. Mientras tanto, se desarrollaron otros mtodos para resolver problemas con tringulos planos y se introdujo el teorema de Menalo, que utilizaron para calcular las longitudes de arcos de esfera en funcin de otros arcos, son este conocimiento, les fue posible resolver problemas de astronoma esfrica. Despus de un siglo de expansin de la religin musulmana, los rabes incorporaron a su propia ciencia los resultados de ciencias extranjeras. Hacia el ao 900, los matemticos rabes ampliaron el sistema indio de posiciones decimales en aritmtica de nmeros enteros, extendindolo a las fracciones decimales. Posteriormente, Jayyam generaliz los mtodos indios de extraccin de races cuadradas y cbicas para calcular races cuartas, quintas y de grado superior. Pero el rabe Al-Jwrizm (de su nombre procede la palabra algoritmo) desarroll el lgebra de los polinomios; al-Karayi la complet para polinomios incluso con infinito nmero de trminos. Ibrahim ibn Sinan, continuaron investigaciones sobre reas y volmenes. Los matemticos Habas al-Hasib y Nasir ad-Din at-Tusi crearon trigonometras plana y esfrica utilizando la funcin seno de los indios y el teorema de Menelao. Pero fue siglos despus cuando algunos matemticos rabes lograron importantes avances en la teora de nmeros, mientras otros crearon variedad de mtodos numricos para la resolucin de ecuaciones. Hasta el siglo XVI, descubrieron una frmula para la resolucin de las ecuaciones de tercer y cuarto grado, y fue publicado en 1545 por Cardano en su Ars magna. Esto llev a los matemticos a interesarse por nmeros complejos y estimul la bsqueda de soluciones similares para ecuaciones de quinto grado y superior. En el siglo XVI se utilizaron los signos matemticos y algebraicos. Durante el siglo XVII se comenz con el descubrimiento de logaritmos por Neper, lo que llev a Laplace a decir, dos siglos ms tarde, que Neper, al reducir el trabajo de los astrnomos a la mitad, les haba duplicado la vida. La ciencia de la teora de nmeros, es un buen ejemplo de los avances conseguidos en el siglo XVII basndose en los estudios de la antigedad clsica. Su conjetura ms destacada en este campo fue que no existen soluciones de la ecuacin an + bn = cn con a, b y c enteros positivos si n es mayor que 2, lo que es famoso con el nombre de teorema de Fermat. Tiempo despus fue descubierto por Descartes, la geometra analtica, que mostraba cmo utilizar el lgebra para investigar la geometra de las curvas. Posteriormente, fue la publicacin, por Desargues de su descubrimiento de la geometra proyectiva. Pero, a pesar de que este trabajo fue alabado por Descartes y Pascal, su terminologa excntrica y el gran entusiasmo que haba

causado la aparicin de la geometra analtica retras el desarrollo de sus ideas hasta el siglo XIX, con los trabajos de Poncelet. En el siglo XVII, apareci la teora de la probabilidad a partir de la correspondencia entre Pascal y Fermat sobre el problema de puntos, esto llev a Huygens a escribir un pequeo folleto sobre probabilidad en juegos con dados, que fue publicado por Bernoulli. El acontecimiento matemtico ms importante del siglo XVII fue el descubrimiento por Newton de los clculos diferencial e integral, para llegar a stos, Newton se bas en los trabajos de John Wallis, Isaac Barrow, Descartes, Cavalieri, Hudde y Roberval. Pero ocho aos ms tarde, Leibniz descubri tambin el clculo pero el primero en publicarlo, en 1684 y 1686. El sistema de notacin de Leibniz es el que se usa hoy en da en el clculo. A continuacin, discpulos de Newton y Leibniz se basaron en sus trabajos para resolver problemas de fsica, astronoma e ingeniera, lo que les permiti crear nuevos campos dentro de las matemticas. As, los hermanos Bernoulli inventaron el clculo de variaciones y Monge la geometra descriptiva. Lagrange, dio un tratamiento completa-mente analtico de la mecnica. Laplace escribi Teora analtica de las probabilidades y el clsico Mecnica celeste, los cuales le valieron el sobrenombre de `el Newton francs'. En el siglo XVIII, Euler aport ideas sobre el clculo y otras ramas de las matemticas y sus aplicaciones. Escribi textos sobre clculo, mecnica y lgebra. La teora de Newton estaba basada en la cinemtica y las velocidades, la de Leibniz en los infinitsimos, y el tratamiento de Lagrange era algebraico y basado en el concepto de las series infinitas. En 1821, Cauchy, consigui un enfoque lgico y apropiado del clculo; bas su visin del clculo en cantidades finitas y el concepto de lmite. Pero, esta solucin plante elproblema de la definicin lgica de nmero real. A pesar de que la definicin de clculo de Cauchy estaba basada en este concepto, Dedekind encontr una definicin adecuada para los nmeros reales, a partir de los nmeros racionales. A principios del siglo XIX, Gauss dio una explicacin adecuada del concepto de nmero complejo; estos nmeros formaron un nuevo y completo campo del anlisis, desarrollado en los trabajos de Cauchy, Weierstrass y Riemann. Otro importante avance del estudio, por parte de Fourier, fue el de las sumas infinitas de expresiones con funciones trigonomtricas, las que hoy en da se conocen como series de Fourier, y son herramientas muy tiles tanto en las matemticas puras como en las aplicadas. Adems, la investigacin de funciones llev a Cantor al estudio de los conjuntos infinitos y a una aritmtica de nmeros infinitos. La teora de Cantor fue considerada como demasiado abstracta y criticada como enfermedad de la que las matemticas se curarn pronto, forma hoy parte de los fundamentos de las matemticas y recientemente ha encontrado una nueva aplicacin en el estudio de corrientes turbulentas en fluidos.

Otro descubrimiento del siglo XIX que se consider abstracto e intil en su tiempo fue la geometra no eucldea, en la cual se pueden trazar al menos dos rectas paralelas a una recta dada que pasen por un punto que no pertenece a sta. Aunque fue descubierta primero por Gauss, Lobachevski y Bolyai, lo publicaron primero porque Gauss tuvo miedo a la controversia que su publicacin pudiera causar. Las geometras no eucldeas fueron estudiadas por Riemann, con su descubrimiento de las mltiples paralelas. Durante el siglo XIX, George Boole y Cantor dan su teora de conjuntos. Pero, fue hasta finales del siglo cuando se descubrieron una serie de paradojas en la teora de Cantor. Posteriormente, Russell encontr una paradojas, que afect al concepto de conjunto. Hilbert invento el ordenador o computadora digital programable, primordial en las matemticas del futuro. Aunque los orgenes de las computadoras fueron las calculadoras de relojera de Pascal y Leibniz en el siglo XVII, fue Babbage quien, en la Inglaterra del siglo XIX, dise una mquina capaz de realizar operaciones matemticas automticamente siguiendo una lista de instrucciones escritas en tarjetas o cintas. La imaginacin de Babbage sobrepas la tecnologa de su tiempo, construyendo el rel, la vlvula de vaco y despus la del transistor cuando la computacin programable a gran escala se hizo realidad., lo cual ha dado un gran impulso a ciertas ramas de las matemticas, como el anlisis numrico y las matemticas finitas, y ha generado nuevas reas de investigacin matemtica como el estudio de los algoritmos. Se ha convertido en una poderosa herramienta en campos como la teora de nmeros, las ecuaciones diferenciales y el lgebra abstracta. Adems, el ordenador ha permitido encontrar la solucin a varios problemas matemticos que no se haban podido resolver anteriormente, como el problema topolgico de los cuatro colores propuesto a mediados del siglo XIX. El teorema dice que cuatro colores son suficientes para dibujar cualquier mapa, con la condicin de que dos pases limtrofes deben tener distintos colores. Aunque la mayora de los problemas ms importantes han sido resueltos, otros como las hiptesis de Riemann siguen sin solucin. Al mismo tiempo siguen apareciendo nuevos y estimulantes problemas. Parece que incluso las matemticas ms abstractas estn encontrando aplicacin.