INTRODUCCIN A LA ECONOMA TEMA 1: INTRODUCCIN.

El orgen etimolgico de la palabra economa viene del griego oikos (casa) y nomo economa significaria la administraccin de la casa. Ya en el siglo XVII se empez a hablar de la poltica econmica, que era la administracin que ejerca el rey sobre sus reinos, ya que las guerras, edificios, etc. Necesitaban de una financiacin que se consegua mediante los impuestos sobre la poblacin, incluso robando a otros reinos, saboteando barcos y exprimiendo a sus siervos. En la actualidad se conoce como poltica econmica la administracin de los bienes del estado. Hoy en da la economa consiste en satisfacer las necesidades individuales o colectivas que se tienen por el hecho de existir (comer, dormir), aunque hay muchos tipos de necesidades (materiales, fsicas, culturales, etc.).Para satisfacer las necesidades necesitamos bienes, las necesidades dependen del nivel social y de desarrollo, y para obtener esos bienes hacen falta unos recursos, y estos recursos y la forma de llegar a ellos son la fuente de estudio de la economa. Existe otra interpretacin de la economa que dicta que en el mundo hay recursos limitados como el dinero, la capacidad para trabajar, las materias primas, etc. y la economa se encargar de estudiar como conseguir bienes a partir de esos recursos limitados administrndolos con acierto. Una tercera visin sera la de la economa como ciencia de la eleccin, ya que siempre tendremos que escoger entre diferentes bienes o formas de producir y la economa busca la mejor eleccin a partir de un mtodo establecido para ello. La definicin de manual que identifica a la economa es la siguiente; Economa es la ciencia que estudia la asignacin mas conveniente de los recursos escasos de una sociedad para la obtencin de un conjunto ordenado de objetivos. LAS GRANDES DIVISIONES DE LA ECONOMA Una clasificacin clsica consiste en hacer dos grupos para diferenciar la economa:

1.

LA MICROECONOMA: es aquella parte de la economa que estudia el comportamiento de los agentes econmicos individuales que son dos; las empresas, que son los que producen los bienes y los consumidores. Algunos aspectos que estudia la microeconoma son; la formacin de precios, los gustos de los consumidores, los costes de las empresas etc. (administracin).Aristteles el percusor de la economa con su libro Poltica.Para ste la MACROECONOMA: es aquella parte de la economa que estudia el comportamiento agregado de los a- gentes econmicos a nivel global y no individual. Algunas cuestiones que estudia son; el empleo, la inflacin, el PIB., la poltica econmica etc.

2. LA

Se puede efectuar otra clasificacin que diferenciara entre economa positiva y normativa. La economa positiva sera la parte mas cientfica de la economa ya que busca explicaciones objetivas del funcionamiento de la economa. La economa normativa por su parte, se basa en juicios de valor y normalmente obedece a criterios polticos o concepciones sociales. Adems se hacen juicios subjetivos y personales sobre los datos econmicos que son inherentes a esta tipologa. LA ECONOMA COMO CIENCIA DE LA ABSTRACIN:

LOS MODELOS ECONMICOS Y LA LEY DE LOS GRANDES NMEROS. La realidad social es muy compleja ya que el hombre se mueve por impulsos y en la economa se simplifica ese comportamiento abstrayendo la sociedad para poder estudiar y predecir esos

impulsos, estos mecanismos de abstraccin se llevan a cabo mediante los modelos econmicos y la ley de los grandes nmeros. Un modelo econmico es un conjunto de frmulas o ideas que intentan justificar un movimiento econmico. EL PROCESO METODOLGICO DE LA CIENCIA ECONMICA.

En la economa, para estudiar los fenmenos econmicos a travs de los modelos se utiliza la abstraccin de la realidad. Estos medios suelen ser matemticos. Un ejemplo es la inversin, ya que para hacer una inversin se efectan unos clculos que nos indicarn por ejemplo si es conveniente invertir un capital en cierto sitio segn su tipo de inters. LA CONDICIN CETER PARIBUS.

Cuando nos encontramos ante un modelo econmico en el que aparecen varios factores que pueden influir en el modelo y queremos saber el efecto que tendr una variacin de esas variables pondremos esta condicin: supondremos que las dems permanecen constantes. Esta es la condicin ceter paribus. Un ejemplo ilustrativo puede ser el siguiente; un finlands estudia el hacer un viaje a Espaa, en este modelo hay varios factores como la renta, el precio, los gustos y los precios de unas vacaciones en Tnez que son variables. Ahora suponemos que una de estas variables se modifica (los precios de Tnez) y a raz de esta modificacin debemos suponer que las dems variables no varan. LA LEY DE LOS GRANDES NMEROS.

Es una ley estadstica que nos dice que el comportamiento agregado de un conjunto de elementos puede ser simplificado a travs de la media aritmtica ya que aquellos elementos que se separan de la media se compensan entre si, unos por exceso y otros por defecto. Un claro ejemplo puede ser el siguiente; las revistas que compramos al mes se compensan ya que un mes igual compramos tres y otro mes cinco, otro mes se compran diez y otro una etc. de este modo se compensa el con- sumo. LA METODOLOGA DE LA CIENCIA ECONMICA. El proceso metodolgico de la ciencia en general consta de tres fases: en primer lugar se observa el fenmeno y se recoge informacin. En segundo lugar se formula una hiptesis (construccin de una ley o norma que intente explicar ese fenmeno),y en tercer lugar esa hiptesis debe ser contrastada ya que debemos demostrar que esa ley siempre se cumple ya que para poder generalizarla debemos comprobar y asegurarnos de que siempre se cumple y de que es cierta. LOS RECURSOS ESCASOS.

Podemos clasificar los recursos escasos en tres categoras:

a) MATERIAS b) EL

PRIMAS: (en el lenguaje econmico se denominan tierra). Son regalos gratuitos de la naturaleza como el agua, la tierra, el aire. Nadie los ha elaborado previamente. TRABAJO: Es la capacidad que tienen las personas de trabajar, puede ser fsica (paleta) pero tambin puede ser intelectual (mdico o msico).

c) EL CAPITAL: Con este trmino no nos referimos al dinero, sino a las mquinas, a las
instalaciones, etc. es decir, a aquellos bienes producidos que nos sirven para producir ms bienes. Decimos que estos bienes son escasos porque no disponemos de ellos ilimitadamente, sino que siempre tienen un lmite. En el lenguaje econmico denominaremos a la tierra T, al trabajo L y al capital K.

A menudo para denominar a los recursos escasos, la economa utiliza el trmino INPUTS que nos servirn para producir OUTPUTS o bienes finales.

TIPOS DE BIENES ECONMICOS Hay varios tipos de output que surgen a partir de varios barremos como por ejemplo los bienes de consumo y los bienes de capital. Los primeros sern los destinados a satisfacer una necesidad y sern utilizados por una persona o familia. Un ejemplo puede ser una tele o una botella de agua. Los segundos son producidos por las empresas y sirven para producir ms bienes, como por ejemplo las mquinas. Hay algunos bienes que pueden ser de consumo o de capital segn quin los utilice, como un coche que se pe- de utilizar tanto para el ocio como para el trabajo. A la vez, los bienes se pueden dividir en productos intermedios, que son aquellos producidos por una empresa y que van a formar parte de otro bien, y los productos finales que son aquellos bienes listos para el consumo inmediato. Hay algunos bienes que pueden ser finales o intermedios como por ejemplo la rueda ya que forma parte del coche es un producto intermedio pero si la compramos a parte ser un bien final. Tambin existen los bienes duraderos que son aquellos bienes que pueden ser utilizados ms de una vez y los bienes no duraderos que slo pueden ser utilizados una vez. Por ltimo, existen los bienes pblicos y los bienes privados. Los bienes pblicos son aquellos en los que no podemos excluir a ningn consumidor ya que todos los consumidores pueden tener acceso a ese bien como por ejemplo un parque. Por su parte los bienes privados son aquellos en los que los derechos de propiedad estn bien definidos ya que pertenecen a personas concretas y estn controlados por stas.

TEMA 2. BREVE INTRODUCCIN A LA HISTORIA DEL ANLISIS ECONMICO

La economa como elemento de anlisis apareci en el siglo XVII y la primera escuela fue la escuela mercantilista. La escuela mercantilista, estaba formada por investigadores ingleses y espaoles. La idea fundamental era el origen y la administracin de la riqueza y tambin la forma de hacerla crecer. Crean firmemente que la riqueza de un pas venia dada por la cantidad de metales preciosos (oro y plata) que posea. Los mercantilistas proponan dos mtodos para aumentar el nmero de metales preciosos. La primera era expander sus territorios en busca de esos metales y por otro lado, proteger sus mercados de las importaciones de otros pases ya que la masa monetaria en circulacin estaba formada por monedas de oro y plata y cuando se compraban bienes a otro pas la riqueza del pas disminua y por ello no era conveniente la importacin. En cambio, eran defensores de la exportacin ya que de esta manera el pas se enriqueca. Fruto de esta doctrina la mayora de los pases cerraron sus puertas a productos forneos y pases como Holanda se dedicaron a robar. Para los mercantilistas el papel del Estado deba consistir en proteger el mercado nacional de los pases contiguos y vigilar a los piratas y a los ladrones. La escuela fisiocrtica, es de origen francs y sus integrantes son fundamentalmente de origen francs y tienen relacin con la Ilustracin y los enciclopedistas del siglo XVIII. Su idea central es que la riqueza de un pas no reside en la cantidad de metales preciosos que posee sino en la capacidad que tiene para trabajar y producir de este modo sitan la principal fuente de riquezas en la tierra ya que permite producir alimentos (hay que tener en cuenta que es una sociedad preindustrial). Segn los fisiocrticos, para aumentar la riqueza de un pas se deba aumentar el rendimiento de la tierra y su desarrollo y para ello proponen una serie de avances tecnolgicos. Para que la produccin de la tierra sea ptima, los fisiocrticos proponen que las personas dispongan libremente de los resultados de su trabajo lo que ellos llamaban Laisser Faire (dejar hacer) en el sentido de libertad de empresa y el Laisser Passe (dejar pasar) en el sentido de libertad de comercio, teora que iba en contra del proteccionismo.

Todas estas propuestas se hacen con el fin de que la sociedad se desarrolle y crezca. Algunos fisicratas famosos son Vincent Fournoy y F. Quesney. Quesney est considerado como el precursor de la contabilidad nacional y creo la Tableau Economique que seguramente fue el primer trabajo econmico de la historia, en l Quesney intenta simplificar las relaciones econmicas de la sociedad. Segn Quesney en la sociedad haba tres tipos de agentes econmicos: Los agricultores que eran los cultivadores de la tierra, los terratenientes, que eran los propietarios de la tierra y normalmente eran nobles y los artesanos que eran comerciantes, pequea burguesa, que se dedicaban a la produccin y al comercio de manufacturas. A partir de este modelo Quesney describe a la sociedad de la siguiente manera; los agricultores cultivan la tierra y obtienen directamente la produccin la cual van a repartir entre varios conceptos, una parte la van a destinar a pagar las rentas, otra parte al pago de impuestos (diezmo), otra parte se reservaba como semilla y la parte residual la dedicaban al autoconsumo lo cual les permita tan slo sobrevivir ya que no tenan ahorros ni dinero para comprar bienes. Por su parte, los terratenientes vivan de las rentas y los impuestos adquiridos ya que no tenan otra fuente de riqueza. Con esas rentas se alimentaban y adquiran manufacturas, eran los nicos que podan permitirse ese lujo, por tanto, los artesanos dependan de los terratenientes y los ingresos que reciban los destinaban a la compra de materias primas y al consumo. Como consecuencia de este sistema, cuando haba un ao de malas cosechas disminua el autoconsumo y las rentas y esto llevaba a una disminucin de la compra de manufacturas y esto tena como consecuencia una disminucin del alimento de los artesanos. La propuesta de los fisiocrticos consiste en aumentar la produccin de la tierra ya que si aumenta la produccin tambin aumentar el consumo de los agricultores y de los terratenientes y esto implicar un aumento en la venta de manufacturas y esto llevar a un aumento de los ingresos de los agricultores. A partir de las ideas fisiocrticas aparecer una nueva escuela, la escuela clsica. La escuela clsica, es posiblemente la ms importante de la historia y su idea central gira entorno a la libre empresa o liberalismo econmico. Esta escuela naci en Inglaterra y su principal representante fue Adam Smith conocido como el padre de la economa moderna.Smith era profesor de tica, era un personaje oscuro y raro, se impregn de las ideas de la escuela fisiocrtica y las desarroll y expuso en su obra magna La riqueza de las naciones.En este libro mostraba su ideal de economa y de sociedad. Smith considera que la riqueza de un pas procede de su capacidad para trabajar, y la riqueza proviene de todos los elementos que nos permiten producir. La mxima contribucin de Adam Smith es la idea de que un pas se debe basar en el funcionamiento libre de su mercado, el mercado es un lugar (puede ser fsico o no) donde se producen intercambios que pueden ser de bienes, servicios y tambin de factores productivos (mercado de trabajo, de materias primas, etc.). La economa debera descansar en el mercado, porque en ste los intereses individuales permiten el mximo beneficio para toda la sociedad. Este efecto se produce porque en los mercados todos rivalizan entre s y esto se nota en la competencia entre empresas que hace que los precios sean bajos y los productos se adapten a las necesidades del consumidor, ya que si no se adaptan a sus gustos la empresa no vende. La conclusin es que todos salen ganando con esa rivalidad. Para ilustrar esta teora Smith dijo la siguiente frase: Es gracias al panadero que comemos pan todos los das ya que se adopta al consumidor levantndose a las 4 de la maana. Esta rivalidad la vamos a definir como competencia. Lo que ocurre en la prctica es que los mercados, segn Smith, deben cumplir una serie de normas para que funcionen y se produzca el efecto de la competencia. Estas condiciones son;

a)

Se requiere que haya muchas empresas, ya que si no las hay no existir la competencia. Cuando slo hay una empresa en un sector hablamos de monopolio (telefnica). b) Libertad de empresa; para que haya competencia, las empresas deberan actuar libremente sin trabas ni prohibiciones. Algunos sectores que encuentran trabas son los estancos, los taxis, etc. Una de las quejas de Adam Smith era que el Estado constantemente pona trabas a las empresas y esto haca que las empresas no fueran libres. c) Adam Smith crea que la calidad de los productos debera estar equilibrada pero esto no ocurre en la prctica ya que en muchos casos el mercado no est compensado, por

ejemplo coca-cola y otras marcas de la competencia no pueden competir en calidad (menos con Pepsi). d) Smith crea que los mercados no funcionaban bien ya que existe informacin privilegiada o mercados cautivos. Para que el mercado funcione adecuadamente deben tener acceso a la informacin todas las compaas por igual, cosa que en realidad no sucede. e) Adam Smith hacia referencia a la Mano Invisible del Mercado (+) diciendo que siempre iba a poner en con- tacto la oferta y la demanda, de forma que en el mercado nunca habra escasez ni excedentes ya que las empresas no producirn ms de lo que esperan vender. (+) La mano invisible del mercado es una metfora ideada por Smith en la que esta mano equilibrara la oferta y la demanda poniendo cogiendo estos elementos y ponindolos donde ms falta hacen. f) Adam Smith es un gran defensor de la libertad de mercado y estaba en contra de la intervencin del Estado en el mercado, ya que segn A.S. siempre que el Estado acta lo hace mal porque tiende a otorgar privilegios y a ceder monopolios. En definitiva, Smith cree que el Estado debera dedicarse a la defensa de la propiedad privada y debera adoptar el papel de polica y de defensa nacional. g) Los efectos positivos de la divisin del trabajo, segn Smith la base del crecimiento econmico de un pas estara basado en la divisin del trabajo ya que la divisin del trabajo permite producir gran cantidad de bienes a un bajo coste, las razones son tres; La divisin del trabajo permite la especializacin de los trabajadores, de forma que les hace ser ms eficientes, ms hbiles y ms productivos. Gracias a la divisin del trabajo, se produce un ahorro de tiempo ya que no es necesario cambiar de herramienta ni de ubicacin, con el consiguiente ahorro de tiempo. Al dividir el trabajo en pequeas tareas repetitivas y mecnicas resultar fcil la sustitucin de mano de obra por mquinas, con la ventaja de que las mquinas no se cansan y no cobran por lo que los costes sern menores. La divisin del trabajo no ser fcil de llevar a cabo en todos los casos, y a veces imposible, ya que no siempre hay una demanda tan grande como para engullir toda la oferta. h) La acumulacin de capital; Segn Adam Smith es necesaria la creacin de grandes capitales para el impulso de la economa .Pasa por ser un elemento clave ya que sin capital no existe la inversin y no se crearn empresas ni fbricas. Las personas con un alto poder adquisitivo tendra que dedicarse a hacer ms dinero ya que lo normal era que la gente acomodada no invirtiese y se dedicara a vivir de renta .Por este hecho A.S. vea imposible que la nobleza pudiera liderar la teora del liberalismo econmico, pero en cambio si se fij en la nueva clase emergente; la burguesa, que surga como un grupo ambicioso y con ansas de generar riqueza por lo que A.S. se convirti en un gran defensor de la burguesa. Otro gran autor de la escuela clsica es David Ricardo y algunas de sus teoras ms conocidas son las que hizo sobre el comercio internacional, la fiscalidad y la venta de la tierra. Otro importante autor es Stuart Mill (padre e hijo).El hijo es famoso por su teora sobre la utilidad. Otro relevante autor es Thomas Malthaus, el cual tena unas ideas muy pesimistas sobre la evolucin humana. Segn Malthaus la poblacin creca ms que la produccin alimenticia y segn esta idea, pronostic que un futuro no muy lejano la gente morira de hambre y por ello propona controles sobre la natalidad. Por ltimo, seguramente el representante ms famoso y relevante de la escuela clsica junto a Adam Smith sea Karl Marx. Marx es una de las grandes figuras del siglo XIX. Se le identifica como el mximo precursor del socialismo y del comunismo. Se considera un filsofo pero se involucr totalmente en las revueltas del siglo XIX ponindose al lado de la clase trabajadora. Lo que ms caracteriza al marxismo es la metodologa que utiliza para analizar la historia (materialismo dialctico). Este materialismo es aplicado a la historia y a la economa y saca la conclusin de que en la historia siempre ha habido una parte explotada y otra explotadora y la historia ha ido evolucionando cada vez que la parte explota- da se ha revelado y ha vencido a la parte explotadora. Sociedad Antigua o esclavista. Se caracteriza porque una parte de la poblacin no tena ningn derecho y trabajaba gratuitamente para la otra parte de la sociedad

Sociedad Feudal. De nuevo hay dos clases sociales; la nobleza (propietaria de la tierra) y los siervos que no posean tierras y estaban obligados a trabajar una parte del ao gratuitamente.

Sociedad Moderna o Industrial. Hay dos clases antagnicas; los obreros (explotados) los cuales trabajan muchas horas en condiciones pauprrimas a cambio de un salario de subsistencia e irrisorio. Por su parte est la Burguesa que eran los propietarios de las fbricas y que obtienen grandes beneficios. Marx prevea que en los prximos aos se iba a producir una revuelta de los obreros que finalizara con la consecucin de una nueva sociedad: la sociedad comunista que se caracterizara por la ausencia de clases. Al principio sera muy inestable por lo que prevea un perodo intermedio de adaptacin llamado La dictadura del proletariado. Para demostrar su teora, idea la teora del valor trabajo para explicar como se produce la explotacin de los trabajadores. Esta teora explica que valor (lo que pagamos por un objeto) no se corresponde con el precio que pagamos por l. El trabajo se divide en dos partes; el trabajo directo y el trabajo indirecto. El trabajo directo es el que efectan los trabajadores mediante maquinaria y materias primas. El trabajo indirecto estara detrs de la maquinaria y las materias primas ya que ha habido trabajadores construyendo la mquina y extrayendo las materias primas. El trabajo indirecto es muy difcil de calcular pero se puede estimar su valor mediante unas complicadas frmulas. Marx justifica la explotacin social con la teora de la plusvala; los trabajadores perciben un salario que en principio es el valor de su trabajo, pero los capitalistas venden los productos con un valor ms elevado y segn Marx aqu se produce la explotacin ya que los empresarios pagan menos de lo que vale el trabajo del obrero. El nombre que percibe este fenmeno es plusvala, que significa explotacin social y de mano de obra al obrero y beneficio para el empresario. Marx estaba segura de que la sociedad capitalista desaparecera mediante una revolucin del proletariado y el crea que haba dos maneras de que esto sucediese: a) Marx observaba que las empresas crecan debido a la fuerte competencia existente que hacia que las empresas pequeas desapareciesen y slo quedaran las empresas ms fuertes. Marx prevea el oligopolio es decir, el Estado estara dominado por pocas empresas muy fuertes y donde la mayora de la poblacin sera pobre, por lo que el sistema explotara a la poblacin. b) Como consecuencia de la competencia, se emplearan ms mquinas y stas sustituiran a la mano de obra y se producira desempleo, lo que supondra una bajada de los precios y de los salarios que ya eran muy bajos de por s. Esta situacin llevara a la pobreza total del trabajador y el conflicto sera inminente. Marx se equivoc ya que la revolucin socialista se produjo en un pas feudal y no en un pas industrial. Otra escuela es la de los neoliberales, esta escuela surgi a finales del siglo XIX y principios del XX, tambin son llamados neoclsicos y su principal caracterstica es la aplicacin de las matemticas al estudio econmico, su mximo exponente es Alfred Marshall que es el creador del trmino homo economicus y a la vez el profesor de Keynes. KEYNES O LA ESCUELA KEYNESIANA Keynes es el economista ms importante del siglo XX y el segundo de la historia tras Adam Smith. Fue alumno de Marshall. Vivi una situacin de crisis econmica, en los aos treinta, muy fuerte y que durara varios aos. Keynes intent crear una propuesta para solventar la crisis. Keynes es famoso por ser el creador del Fondo Monetario internacional y del Banco Mundial. Los orgenes del crack del 29 son; El sistema capitalista comenz a degenerar ya que se haban creado grupos empresariales (TRUST) que do- minaban el mercado en su totalidad como si ste fuera un monopolio por lo que los precios suban y la calidad disminua. Sin competencia no hay mercado. La mayora de la poblacin apenas tena poder adquisitivo y apenas poda comprar por lo que la economa sufra esa escasez de demanda.

Se produjo una gran especulacin en los mercados de valores, que se produjo porque el precio de las acciones empez a subir en bolsa, no porque las empresas tuvieran beneficios sino porque haba ms demanda que oferta. Se especulaba tanto que al final las acciones no tenan valor ya que las empresas no tenan dinero La quiebra bancaria fue el desencadenante de la crisis ya que provoc la quiebra de numerosas empresas y la prdida de dinero. EEUU export esta crisis a todo el mundo debido a la importancia de la economa americana y a la gran cantidad de crditos que facilit a pases de todo el mundo. Como consecuencia de la crisis se cre una recesin a escala mundial lo que comport importantes tensiones sociales, muchas prdidas de trabajo y que los gobiernos tuvieran que intervenir. El terico de esta intervencin fue Keynes. En esta intervencin Keynes dice que los mercados libres no siempre funcionan, en muchas ocasiones fallan, prueba de ello es que no crea lgico que hubiera desempleo mientras creca la economa. En segundo lugar crea que lo ms importante de una economa, ms que la produccin es la demanda agregada, que est compuesta por el consumo privado, el consumo de las empresas (inversin), el consumo de las administraciones pblicas (gasto pblico) y la demanda neta del exterior (la diferencia entre las importaciones y las exportaciones. Demanda agregada = a+b+c+d. Keynes afirma que como consecuencia de la crisis las empresas no invierten, se reduce el consumo privado, hay menos demanda exterior y todo ello comporta que la demanda agregada disminuya lo que a la vez comporta una disminucin de la produccin y de los salarios y por extensin una disminucin de la demanda agregada. Para los clsicos, la situacin se arreglara por s sola, pero Keynes pens que se tena que intervenir para solventar la crisis y esa intervencin se basaba en una buena administracin del gasto pblico; el Estado tena que gastar ms creando puestos de trabajo, infraestructuras pblicas y subvencionar a las empresas privadas. Keynes puso mucho ahnco en la creacin de infraestructuras pblicas como carreteras, puentes, hospitales, etc.

TEMA 3. PROCESO ACUMULACIN.

PRODUCTIVO:

PRODUCCIN,

CONSUMO

Una forma de dividir los fenmenos econmicos es; la produccin, el consumo y la acumulacin. Para satisfacer necesidades hay que producir bienes ya que en estado neutral no cubren nuestras necesidades. La produccin es un elemento bsico compuesto de tres actividades:

a) Transformacin de la materia (de madera a mesa); de esto se ocupan la industria, la

agricultura y la minera. b) El transporte de bienes; normalmente los bienes se encuentran en un lugar distinto al que ocupan los consumidores.

c) La prestacin de servicio; educacin, atencin mdica, etc.

Cuando hablamos del proceso productivo necesitamos una tecnologa que permita transformar inputs para crear output. La tecnologa es la forma como vamos a ordenar o utilizar los inputs. Lo normal es que con el paso del tiempo la tecnologa mejore para aumentar la cantidad producida reduciendo los inputs utilizados, por ello las nuevas tecnologas suponen un mayor aprovechamiento de los inputs. LA FUNCIN DE PRODUCCIN A CORTO PLAZO La diferencia entre corto y largo plazo radicar en el tiempo que necesita la empresa para hacer cambios en la maquinaria y las infraestructuras. Un ejemplo de esta afirmacin; Un panadero sirve pan a su barrio pero este empieza a crecer y la demanda se multiplica. El tiempo que pasa hasta que el panadero se adapta tcnicamente a la nueva situacin es lo que se llama corto plazo. En el largo plazo, el capital, el trabajo y las materias primas son variables, es decir, que son elegibles con antelacin. En el corto plazo existe una situacin denominada de rendimientos decrecientes y otra denominada de rendimientos crecientes; en una actividad productiva se dice que hay rendimientos crecientes cuando al aumentar la cantidad utilizada de un input (Por ejemplo: el trabajo) la produccin aumenta ms que proporcionalmente. Por ejemplo, si en un taller un

trabajador hace 5 unidades al da habr rendimientos crecientes si al incluir otro trabajador la produccin ser de 17 unidades (y no de 10 unidades). Los rendimientos decrecientes se producen cuando al aumentar los inputs la produccin aumenta menos que proporcionalmente. En del corto plazo siempre se va a cumplir la ley de los rendimientos decrecientes, ya que al estar el stock de capital limitado, los trabajadores se estorbarn entre s. P. Medio = Q (cantidad producida) / L (trabajadores). El producto medio calcula lo que produce cada trabajador. Cuando el producto Medio aumenta, indica que la incorporacin de un nuevo trabajador ha aumentado la productividad de la empresa y diremos que hay rendimientos crecientes, pero cuando el P. Medio disminuye quiere decir que se ha creado una situacin de rendimiento decreciente. CLCULO DE LOS BENEFICIOS = P x Q W x L, la P indica el p. Medio y la W el salario. El producto marginal es la forma ms rpida de calcular la rentabilidad de una empresa y sera la cantidad en la que vara el producto total cuando aumenta en una unidad el input (trabajadores) utilizado. Por ello el producto marginal es el mejor medio para saber cuntos trabajadores debe tener la empresa para que sea productiva y se cree una situacin de rendimientos crecientes. Para ello hay que seguir la frmula P. Marginal x Precio mayor que W (salario). Cuando hay rendimientos crecientes se dice que hay economas de escala. Hay sectores como la electricidad o las telecomunicaciones que necesitan de los rendimientos crecientes. Cuando hay rendimientos decrecientes se dice que existe una deseconoma de escala. EL CONSUMO

El objetivo de la produccin es el consumo, el consumo es el uso (coche) o destruccin (manzana) de bienes con el fin de satisfacer directamente una necesidad. Algunas caractersticas del consumo son;

a) Las necesidades del individuo suelen depender de la sociedad en la que vive, muchas b) Las necesidades aumentan cuanto ms avanzada o desarrollada est una sociedad y
pueden tener un origen biolgico como comer, pero hay muchas necesidades influenciadas por la sociedad en la que vivimos como el transporte, la sanidad etc. cuanto ms desarrollada est esta sociedad, ms refinadas son estas necesidades (moda, CDs etc.).Las sociedades desarrolladas se benefician del marketing introduciendo nuevos productos, cada vez ms desarrollados (bebidas, ropa, etc.).

c) Las personas tienen muchas necesidades y suelen ordenar esas necesidades a partir de
una escala de preferencias de ms necesarias a menos necesarias. Una vez cubiertas las ms necesarias, intentamos cubrir las o- tras. Esta teora no siempre es as ni se cumple por este orden. d) En las sociedades desarrolladas existe una restriccin sobre el consumo, ya que ste depende de la renta y de los ingresos de los individuos. A esto se le llama la gran restriccin ya que no todo el que tiene necesidades puede satisfacerlas o lo que es lo mismo, todos los que tienen renta comen, pero no lo hacen todos los que tienen hambre. LA ACUMULACIN La acumulacin es la produccin de bienes de capital. Para explicar la acumulacin recurrimos al ejemplo de Robinson Crusoe (apuntes pgina 15).Este ejemplo suele ocurrir en las sociedades, aunque con ms productores y ms consumidores. El ahorro es lo que supone un crecimiento que posteriormente se puede aprovechar para mejorar infraestructuras y crear diferentes bienes. El proceso de acumulacin se produce en primer lugar mediante el ahorro, que consiste en renunciar al consumo presente guardando una parte de los ingresos para poder consumir en el futuro.

En las sociedades modernas hay asociaciones que recogen estos ahorros y garantizan su devolucin en un futuro, son los bancos y las cajas de ahorros. En segundo lugar, tiene que haber una iniciativa empresarial que desee realizar una inversin para montar una empresa. Normalmente necesitar financiacin y por esta razn acudir a algn intermediario financiero o particular para que le preste capital. En tercer lugar estara la amortizacin de la inversin, una vez se recupere el dinero invertido y se devuelva el prstamo. Esta amortizacin debera ayudar al propietario a modernizar la empresa y conseguir nuevos elementos de inmovilizado pidiendo ms prstamos o volviendo a invertir. Para que una sociedad sea fructfera y pueda producir se necesita ahorro, el problema es que esto supone un sacrificio del consumo y para las empresas o sociedades con problemas, el ahorro puede suponer la la muerte, en este caso la solucin sera una inversin externa que apoye al pas modernizando las infraestructuras del tipo que sean stas (agricultura, industria pesada, etc.)

EL CRECIMIENTO ECONMICO Existen 3 factores que favorecen el crecimiento econmico; a) Abundancia de factores productivos; (materias primas o mano de obra). Si estos factores son aprovechados se puede ejercer un crecimiento econmico, ejemplos de ello son Sudfrica o los Estados Unidos, pero tambin existen ejemplos contrarios como Brasil o El Congo, que disponen de gran cantidad de materias primas pero debido a la explotacin a la que han sido sometidos estn subdesarrollados. La mano de obra es muy importante ya que permite manipular materias primas y manufacturas, un ejemplo de esto es Japn, que no tiene materias primas pero si abundante mano de obra, lo mismo ocurre en todo el sudeste asitico sobretodo en Corea y tambin en Hong Kong. Hay otros pases en los que el beneficio de la mano de obra o de las materias primas se ha utilizado para enriquecer a una parte de la poblacin como Mjico, Nigeria, Venezuela, A. Saud que son pases muy grandes con una reparticin injusta y desigual de la riqueza ya que el 80% de la poblacin es pobre y el 20% es inmensamente rica. b) Aumento en la productividad del trabajo. Consiste en que la mano de obra sea ms eficaz y produzca ms productos por hora trabajada. Para aumentar la productividad existen varios procedimientos; dotar a los trabajadores de herramientas y maquinaria modernos, mejorar las instalaciones, etc. Otro procedimiento consiste en hacer una mayor inversin en la formacin de los trabajadores para que lleguen a un cierto nivel de conocimientos, y luego perfeccionarlos mediante cursillos o seminarios frecuentes. c) Investigacin y desarrollo. Las empresas deberan invertir ms en investigacin o desarrollo y a travs de stas, las empresas conoceran nuevas formas de produccin, nuevos productos, nuevas mquinas, etc. que las convierten en ms modernas y eficientes. d) Sistema financiero eficaz. Que financie a las empresas y recoja el ahorro de las familias. APNDICE. LA CURVA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIN. Consiste en ver el reparto que hace una sociedad de sus factores productivos para producir los bienes que necesita. Siguiendo el ejemplo de Crusoe, ste debe decidir la cantidad de peces y cocos que necesita y para ello utilizaremos una grfica.

TEMA 4. LA DIVISIN DEL TRABAJO.

Adam Smith ya teoriz sobre las ventajas de la divisin del trabajo; esta divisin obliga a todas las personas a trabajar para los dems, es decir, crea una interdependencia entre las personas.

Este efecto se crea porque las personas, de este modo, no son autosuficientes ya que se especializan en una profesin y en un determinado proceso productivo. Esta especializacin obliga a estas personas a vender el producto de su trabajo en el mercado, y con los ingresos adquieren los bienes que necesitan para subsistir. A medida que las personas se asociaban en sociedades empez a surgir la divisin del trabajo, al principio muy rudimentaria (campesinos, aldeanos, artesanos, etc.) pero con el auge urbano esta divisin se fue incrementando y evolucionando. La persona se especializa por varios motivos, pero el ms importante es la capacidad o habilidad para realizar determinadas tareas. Para Adam Smith, la divisin del trabajo tiene tres grandes ventajas; a) La habilidad del trabajador aumenta cuanto ms especializado est. b) Cuanto ms especializado est un trabajador, menos tiempo tarda en cambiar de herramientas y ubicacin y esto supone un ahorro de tiempo c) La especializacin permite el desarrollo de instrumentos que sustituyan al trabajo humano. Como conclusin se puede decir que la sociedad ha podido evolucionar gracias a esta divisin del trabajo, aunque esto supone una gran interdependencia entre las personas. En un principio, se utilizaba el sistema de trueque entre la poblacin. El sistema de trueque es un sistema por el cual se cambian bienes por bienes. Este sistema tiene tres grandes inconvenientes; a) Hay bienes que no son divisibles como por ejemplo una vaca por unos zapatos. b) No permite la acumulacin de riqueza. c) Se debe dar una doble coincidencia entre comprador y vendedor; si soy zapatero y quiero una chaqueta, debo encontrar un sastre que necesite unos zapatos. El trueque fue rpidamente sustituido por el intercambio monetario que facilit enormemente el comercio. El dinero es un bien aceptado por todos, que debe ser divisible y que mantiene su valor con el paso del tiempo. Los metales preciosos planteaban inconvenientes como el peso o el volumen, el riesgo de robo y las continuas subidas y bajadas de precio, por ello se cre el papel-moneda o dinero fiduciario, que en un principio era un pagar y que permita al propietario cobrar su importe. Esto favoreci la creacin de bancos y tambin de comerciantes que se dedicaban al intercambio. En cierto momento el Estado se decide a actuar sobre el movimiento monetario y as se crean las instituciones monetarias, en Espaa fue el Banco de Espaa que recogi todos los metales preciosos del pas y luego emiti papel-moneda como contra valor, hasta que desaparecieron todas las monedas de oro y plata y se consolid el papel moneda. Se dice que el papel moneda es un sistema fiduciario ya que los agentes se fan del valor de ese papel, pero en ocasiones los agentes pierden la confianza en ese valor y en esos casos la gente no acepta como pago el papel-moneda. Las razones ms frecuentes que favorecen esa prdida de confianza son; que el Estado ha sacado demasiado papel moneda en circulacin, por las repentinas subidas de precios, porque se prefieren billetes de otros pases etc., la unidad monetaria debe intentar evitar estos problemas. En la actualidad el dinero no es convertible en metales preciosos, ya que en 1971 Nixon decret que el dinero no era convertible y a partir de ese momento todos los pases adoptaron esa posicin Actualmente el dinero no aparece ni siquiera de forma fsica ya que se compra mediante tarjeta, por ordenador etc. LA DIVISIN INTERNACIONAL DEL TRABAJO A nivel internacional, hay pases que se especializan en la realizacin de determinadas tareas, por ejemplo en EEUU se fabrican ordenadores, en Espaa naranjas y turismo, en Japn electrnica etc. Las causas de este fenmeno son bsicamente tres;

a) Por el desigual reparto de los factores productivos; los pases que disponen de petrleo b) Por la abundancia de capital; hay pases que gracias a su abundante capital se dedican a
la especializacin en productos electrnicos o de alta tecnologa. c) Por la abundancia de mano de obra; estos pases se dedican a producir productos que requieran de mano de obra intensiva como por ejemplo el textil. Hay otro tipo de causas es normal que se dediquen al comercio del petrleo y as sucede con todos los pases.

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que son por tradicin o historia, ya que algunos pases son especialistas en determinados productos tradicionalmente como Suiza con los relojes o Catalunya con el textil. Sin embargo, un autor dedujo que aunque un pas no tuviera los factores mnimos favorables, se poda especia- lizar en un producto concreto, es Teora de las Ventajas Relativas, de David Ricardo. (pgina 18).En la teora de Ricardo hay dos restricciones importantes; la primera son los gastos de transaccin que existen entre los pases, pero supondremos que stos no existen. Y la segunda, supondremos que exista una situacin de pleno empleo, si hubiera paro en alguno de estos pases, preferira que la poblacin desempleada se dedicara a la produccin del segundo bien ya que de este modo no tendra que importar ese bien. Existen otras restricciones de segundo orden, ya que Ricardo supone una situacin de rendimientos constantes pero no crecientes o decrecientes. Lo que est claro es que si esos rendimientos fueran decrecientes se dejaran de producir esos bienes y viceversa. Otra restriccin sera que esa especializacin (en los pases desarrollados) cada vez est ms dividida en exportaciones y produccin propia. En la prctica, en muchos pases hay desempleo y por otro lado, hay unas tasas de transaccin muy elevadas en esos pases.

TEMA 5. LOS SISTEMAS ECONMICOS

Dentro de una sociedad hay varias formas de dividir el trabajo y por ello existen diferentes sistemas econmicos. Un sistema econmico es una serie de relaciones (jurdicas, tcnicas, econmicas, etc.) que permiten la organizacin de una sociedad. Todo sistema econmico intenta dar respuesta a tres cuestiones: qu producir, cmo producir y para quin producir. En la historia ha habido varios sistemas econmicos que han intentado dar solucin a esas cuestiones. Los ms importantes son el sistema de economa de mercado o capitalismo y el sistema de economa planificada o socialismo. EL SISTEMA DE ECONOMA DEL MERCADO Se basa en el mercado, que es el que decide que, cuanto y para quien producir. El mercado es el lugar donde se producen los intercambios, donde se encuentran la oferta y la demanda y donde se fija un precio en funcin de esa oferta y esa demanda. En la prctica, el mercado es una institucin ya que los mercados son inmateriales en su gran mayora (el mercado de la vivienda, de las divisas, etc.). Los mercados funcionan en base a la ley de la oferta y la demanda, que dice lo siguiente; cuando haya una de- manda superior a la oferta, los precios subirn, y cuando haya ms oferta que demanda los precios bajarn. A continuacin intentaremos contestar las tres preguntas base que se plantea la economa; Que producir? Lo que pide el mercado, es decir lo que los consumidores decidan consumir, a partir de sus preferencias los consumidores actan. Como producir? Tambin lo marca el mercado, pero en el fondo son las empresas las que deciden como organizar a sus trabajadores, la tecnologa que van a utilizar, etc., pero tienen una gran restriccin; si no producen de una forma eficiente desaparecern, ya que en el mercado hay muchas empresas que rivalizan entre s, como vemos, el mercado es de nuevo el que decide. Para quin producir? Para aquellas personas con poder adquisitivo que teniendo una necesidad, tienen dinero para satisfacerla. Pero cul es el origen de ese dinero?, pues el mercado, por ello es de nuevo el mercado el que decide en esta ocasin. El dinero viene dado en funcin de la posesin de recursos productivos a partir de los cuales se dispone de unas rentas. Lo habitual es que cada familia disponga de un recurso productivo y de unos ahorros o bien de tierras o materias primas. De nuevo es el mercado el que regula las rentas (salarios, terrenos, etc.) ya que decide el valor de esos factores productivos. El precio del trabajo no es nico o estndar ya que dentro del trabajo hay varios niveles y tipos de trabajo. En la prctica se dice que es el mejor sistema pero tiene algunos fallos, el ms importante es que no todo aquel que tiene necesidades las puede cubrir, por ello se debera crear un sistema que proporcionara unos bienes mnimos a las personas necesitadas, USA ha creado un sistema similar pero no siempre funciona.

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EL SISTEMA DE ECONOMA PLANIFICADA Este sistema suele estar atado a revoluciones polticas y movimientos de trabajadores y suele estar asociado a la ptica marxista. El ejemplo ms claro es la revolucin sovitica que dio lugar a la antigua URSS, despus de la segunda guerra mundial este sistema se extendi a los pases del Este como Polonia, Hungra, Rumania, Alemania, Bulgaria, Checoslovaquia y otros como Albania o Yugoslavia. Posteriormente en China se produjo una revolucin protagonizada por Mao Tse-Tung y ms tarde se convirtieron Corea del norte, Mongolia, Cuba y Nicaragua y ms tarde se pasaron al comunismo Mozambique, Angola, y Argelia. El caso generalizado era el de una sociedad pobre y con poco poder adquisitivo que resulta la causa de una revolucin social que intenta crear un sistema ms justo, ste sistema pretende que el Estado acoja todo el poder econmico, as que ya no ser el mercado sino el Estado el que decida qu, cmo y para quin producir, y para estudiarlo veremos tres apartados: el papel del poder central, el funcionamiento de las empresas y el papel de la burocracia. a) EL PAPEL DEL PODER CENTRAL El Estado ser el encargado de tomar decisiones que normalmente sern polticas y se toman en funcin de unas directrices tambin polticas. Lo primero que hace el Estado es plantearse las necesidades de la poblacin, a partir de esas necesidades se plantea unos objetivos productivos y luego cmo producir esos objetivos a travs de las empresas disponibles en el pas. Para ello el Estado elabora un plan donde se detallan objetivos y medios. Normalmente los planes eran a un plazo de cinco aos, son los famosos planes quinquenales. b) EL FUNCIONAMIENTO DE LAS EMPRESAS Las empresas eran consideradas un bien social ya que proporcionan puestos de trabajo y porque producen bienes necesarios para la sociedad, estas empresas son enfocadas segn criterios sociales y no econmicos, es decir, no consideraban prdidas ni ganancias. El estado proporciona los medios para lograr el objetivo (mquinas, etc.) y se queda con lo producido, los trabajadores tendrn asegurado un sueldo y las empresas su viabilidad en el futuro. Hay dos tipos de empresas; las estatales y las cooperativas que eran fundamentalmente agrcolas y estaban en manos de los trabajadores, en Yugoslavia todas las empresas eran cooperativas, pero las que predominaban eran las estatales, stas estaban dirigidas por gerentes nombrados por el gobierno, esto significa que no se seguan unos criterios acertados en cuanto a eleccin del personal ya que solan ser enchufados por el gobierno y no tenan cualificacin profesional para ejercer su cargo, por lo que solan tener enfrentamientos con los trabajadores este es el primer fallo del sistema de economa planificada. Si la empresa no alcanzaba los objetivos marcados por el gobierno era castigada en mayor o menor grado. Dada esta presin, cumplir el plan se convirti en una obsesin y los gerentes empezaron a pedir ms medios de los que realmente necesitaban para cumplir el plan con garantas. Esto supuso que las empresas no tuvieran incentivos para producir, ya que cuanto ms producan, ms se les exiga desde el gobierno. A partir de ese momento se cre un mercado negro entre empresas donde se intercambiaban mquinas, materias intermedias etc. Apenas haba diferencias salariales ya que aunque se producir un incremento de la produccin los sueldos no se incrementaban. En los supermercados los productos son los mismos, no hay variedad, no se cuida la presentacin y sus precios estn marcados por el Estado. En muchas situaciones se producan situaciones de escasez a raz del incumplimiento del plan, y tambin situaciones de exceso donde se echaban a perder muchos bienes. c) EL PAPEL DE LA BUROCRACIA El gestor o presidente del Estado necesitaba de un conjunto de personas que gestionaran y controlaran el funcionamiento del plan, este grupo no genera riquezas, slo controla y el Estado tena que hacer un esfuerzo extra para mantenerlos. Se dedicaban bsicamente a formalizar el plan y a controlar los movimientos de la poblacin. Estos pases acabaron penosamente, en parte debido a las guerras y en especial a la guerra fra. Un claro ejemplo es que en los ochenta se hace una apertura del rgimen hacia Occidente, el lder fue Gorbachov que denomin PERESTROIKA a este nuevo enfoque del socialismo que

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pretenda combinar el comunismo con una apertura hacia el capitalismo. Sobre los setenta el sistema empez a degenerar y lleg al punto de la Perestroika. En las economas socialistas se da ms importancia a las necesidades colectivas que a las individuales, por ello aspectos como la sanidad, el transporte o la educacin estn al ms alto nivel mientras que los bienes individuales como teles o radios eran de diseo tosco y de baja calidad. La Perestroika intent adoptar el socialismo a un nuevo entorno ya que quera combinar las virtudes del sistema socialista con las virtudes del sistema capitalista. Gorbachev tuvo muchos problemas ya que sus intenciones polticas no contentaban ni a socialistas ni a capitalistas, por otro lado, tambin reciba presiones tanto interiores como exteriores y como consecuencia de ello en 1993 fue destituido como consecuencia de un golpe de estado y destituido por Yeltsin. LOS PROBLEMAS DE UNA SOCIEDAD SOCIALISTA PARA PASAR A SER CAPITALISTA Los problemas bsicos pueden ser tres: a) El abandono de la planificacin; los sistemas comunistas trabajan o funcionan gracias a un plan y el Estado tiene un papel hegemnico. Por tanto, pasar a una sociedad capitalista significa dejar la planificacin lo que a la vez significa dar libertad al pueblo, pero el pueblo no sabe que hacer con esa libertad y entonces har falta un sistema de planificacin indicativa que asesore al pueblo y este proceso debe efectuarse lenta y progresivamente. b) Cambio en el sistema de propiedad; los medios de produccin son del Estado, pero para hacer la transicin es necesario privatizar estos medios para que sea la iniciativa privada la que organice la produccin. Existen varios modos; b.1) Una de las determinaciones que puede tomar el Estado es vender empresas al extranjero, esto tiene factores favorables como la subida de divisas y capital en el extranjero, tambin tiene capital para ampliar y modernizar la empresa y dispone de nuevos productos, de las ltimas aplicaciones electrnicas etc. Un ejemplo es SKODA que fue comprada por Volskwaven. Entre los factores desfavorables estn; la venta de empresas estratgicas, muchas veces estas ventas se realizaban a un muy bajo precio. B.2) Ceder las empresas a los trabajadores; con esto se intentaba hacer justicia con esa gente y conseguir una mayor implicacin de los trabajadores en el sistema, en la prctica el sistema ha funcionado a medias ya que muchas veces los trabajadores acabaran malvendiendo las empresas, las cuales iran a parar a las ricas, estas ventas se producan mediante rumores programados que intimidaban a los trabajadores. b.3) Reparticin de bonos entre todo el pas; todo aquel que quisiera venderlo poda hacerlo. c) Problemas derivados de la implantacin del mercado; por un lado se produce una subida de precios: como consecuencia de la implantacin del mercado, los precios que impona el Estado no eran impuestos por su valor real sino que se guiaban por otros barremos y por ello experimentaron un cambio ya que se valoraran a partir de su coste. Por estas circunstancias los precios de esos productos suben, a veces desorbitadamente. Aunque hay ms razones por las que los precios suben, en el pas haba escasez de bienes de consumo. Esta situacin era provocada por la incumplicin de los planes, por que se producan otros bienes que no eran de consumo. Esta situacin provocaba largas colas para comprar alimentos y otros elementos bsicos. Al liberalizarse el mercado se abasteci rpidamente pero debido a la gran demanda los precios subieron ya que las empresas necesitaban cubrir los costes provenientes del hecho de que el Estado los venda a un precio de bajo coste. En Rusia se crearon muchos puestos de venta ambulantes que ofrecan todo tipo de productos e intercambios (revistas, mecheros, recargas de gas, etc.). Otro problema derivado de la implantacin del mercado fue el problema del paro, existen varias razones para explicar la problemtica del desempleo, posiblemente la ms destacable es que las empresas tenan unas plantillas sobredimensionadas durante el rgimen comunista y al cambiar al sistema capitalista stas tuvieron que ajustar gastos para que se sacara rendimiento y las plantillas se redujeron considerablemente. Otra razn que explica el desempleo radica en que hasta aquellos momentos la tecnologa aplicada a las empresas era prcticamente obsoleta y por ello se utilizaba mucha mano de

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obra, pero a raz de la liberalizacin las empresas empezaron a modernizarse y a aplicar nuevas tecnologas lo que provoc una reduccin de plantillas dramtica. Esta suma de factores deriv en una gran conflictividad social y en una agitacin poltica exarcebada. De hecho en la actualidad los antiguos pases comunistas viven en una situacin pauprrima como es el caso de casi todas las repblicas ex soviticas como por ejemplo Estonia, Ucrania y otros pases como Bulgaria, Albania y Rumania. Pero tambin existe el caso de pases en los que el trnsito hacia una economa de corte capitalista esta siendo favorable, este es el caso de pases como Polonia, Hungra, Chequia, Letonia etc. LAS ECONOMAS MIXTAS En la prctica se dan diferentes grados de economa mixta, donde se da una economa de mercado en la que interviene el Estado, esto indica que no existen economas radicales o extremistas, aunque hay pases que an aplican economas radicales como Cuba u Hong Kong. En los sistemas capitalistas el Estado interviene por varias razones el principal es que el mercado falla, especialmente en tres ocasiones; a) Cuando no hay un nmero suficiente de empresas en el mercado ya que las empresas se pueden poner de acuerdo y crear un oligopolio, y consecuentemente se extinguir la competencia y los precios estarn a expensas de las empresas. Aunque el caso ms extremo es del monopolio, en el que los precios son caros y la calidad no suele ser buena. Ante esta situacin es necesario un control por parte del Estado y estos controles pueden suponer normas como precios topes y medidos por el estilo. El Estado tambin puede tomar la determinacin de nacionalizar esa empresa calculando su valor y pagndole al amo su valor correspondiente. b) Los bienes pblicos son aquellos en los que no se puede separar a los consumidores y a los que no lo hacen aunque todos disfruten de ese bien. El problema ms relevante reside es del transporte pblico, ya que la gente que no paga hace que los dems paguen ms impuestos. c) Las externalidades son un problema ya que el mercado no tiene en cuenta ese perjuicio y el coste que supone para el perjudicado. El Estado debe regular esas empresas y sus emisiones contaminantes. Un ejemplo de externalidad es la contaminacin indirecta de una empresa la cual perjudica a dems empresas. La intervencin del Estado es necesaria ya que existen una serie de injusticias en el sistema capitalista la mayor de las cuales es la tpica no todo el que necesita consumir puede hacerlo, por ello, el Estado debe asegurar a esas gentes un mnimo para sobrevivir. La intervencin del Estado ha tenido muchos modelos, repasaremos los ms relevantes; EL MODELO ESCANDINAVO

Se basa en una participacin muy activa del Estado en la economa asociado a unos determinados partidos polticos. El Welfarestate o estado del bienestar se basa en un alto cobro de impuestos que aprovecha para ofrecer servicios universales como sanidad, educacin, cultura y pensiones gratuitos y de muy alta calidad. Este modelo empez a degenerar debido a que no incentivaba el sacrificio personal EL MODELO DEL SUDESTE ASITICO Existen los llamados tigres y los llamados bebes tigres (Tailandia, Indonesia, Filipinas y Malasia) y que son pases que han alcanzado niveles de vida similares al de Portugal o Espaa. El modelo se basa en un fuerte intervencionismo que se realiza por tres vas; a) Garantizando un marco de estabilidad, en el mercado laboral y en la financiacin de las empresas, por otro lado, la actuacin de los sindicatos es muy limitada y los trabajadores apenas tienen derechos a vacaciones, subsidios, etc. y la mano suele ser muy barata. Respecto al mercado de capitales, el Estado subvenciona y ayuda a las empresas garantizando su viabilidad econmica. Estos factores estn produciendo una situacin de dumping (las empresas venden por debajo del coste de produccin).En ocasiones se

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habla de dumping social que se produce cuando la mano de obra es cada vez ms baja debido a que los trabajadores apenas tienen derechos. Por norma general, se trata de pases con regmenes polticos muy duros. b) Atraccin de capital extranjero, incentivando la implantacin de empresas extranjeras en el pas (Nike, IBM.) que adems se aprovechan de la mano de obra barata. c) El Estado garantiza a estas empresas una moneda ms barata, un tipo de cambio bajo y una importante inversin en investigacin. El modelo entr en crisis en 1997 y ha sufrido una importante recesin se devaluaron numerosas monedas como la tailandesa o la indonesa. Podemos hablar de las razones de la crisis y clasificarlas en; a) La potencia econmica, Japn, est en recesin desde hace unos aos, cosa que ha supuesto la disminucin de sus subvenciones y de sus empresas. b) Desde el punto de vista financiero, una parte de estas empresas estaban en quiebra, las monedas se han devaluado y gracias a una serie de ayudas internacionales (FMI.) sus economas se estn recuperando. EL MODELO DE AMRICA LATINA Este modelo ha supuesto una cadena de fracasos sonadsimos. Estos modelos se basaron en proteger el mercado nacional poniendo unos altsimos impuestos arancelarios a los productos importados. Por otro lado, se moderniz la estructura productiva recurriendo a la inversin pblica. Por otro lado se recurri a los crditos extranjeros con el consiguiente endeudamiento. Paralelamente la corrupcin se apoderaba de esos pases. La recesin arancelaria fue fortsima y fracas por dos motivos: Por un lado las multinacionales tenan la posibilidad de evitar los aranceles mediante un truco y que consiste en que una empresa como por ejemplo BMW. en vez de enviar coches enteros a esos pases enviaba piezas sueltas por lo que pagaba unos impuestos arancelarios mucho ms bajos. Al mismo tiempo, la empresa montaba una fbrica en el pas en cuestin donde montaban las piezas con una mano de obra muy barata. Este truco es muy utilizado. Las empresas nacionales de esos pases se encontraron con un mercado sin competencia, es decir en un monopolio. Incluso algunas de esas empresas acabaron nacionalizndose. La actitud de mejorar que adoptaron estos pases acab sumindolos en la pobreza y en el endeudamiento que apenas podan pagar incluso con nuevos crditos. El momento ms crtico se produjo en 1981 cuando casi toda Amrica del Sur se declar insolvente y esta situacin supuso una grave recesin econmica para los pases de Amrica del Sur durante los aos 80.Fue durante los 80 cuando se produjo una renegociacin de la deuda que supuso condonaciones y facilidades para el pago del resto. Es tambin a partir de los 80 cuando empiezan a desaparecer gradualmente las dictaduras y empieza una poca de crecimiento econmico, debido bsicamente a dos factores; Por un lado se empieza una liberalizacin de la economa, con una importante apertura al exterior, que se bas en la suspensin de aranceles, privatizacin de las empresas, entradas en compaas extranjeras etc. Un segundo factor fue sin duda la poltica de contencin de la inflacin que se efectu en esos pases; la inflacin en esos pases lleg a ser del 5000 % lo que supone que los precios se multiplicaban por 500.Una barra de pan poda costar de 130 a 65.000 pelas. Una de las metas de esta poltica es la de llegar al valor del dlar, 1 peso = 1 dlar, con la consiguiente convertibilidad en dlar de la moneda nacional, cosa que sera una inyeccin econmica para el pas.

TEMA 6. EL CIRCUITO ECONMICO Y LA MEDICIN DE LA ACTIVIDAD ECONMICA.

El circuito econmico de un pas se mueve entre dos tipos de agentes econmicos; las empresas, encargadas de producir bienes y servicios y las economas domsticas, familias o consumidores finales. Las empresas son unas organizaciones que combinan factores productivos para producir esos bienes, pero esos factores productivos no son de su propiedad, sino que pertenecen a las familias.

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En la prctica esta relacin no es directa ya que realiza mediante los mercados, que es donde se realizan los intercambios entre productores y consumidores. Existen dos tipos de mercados, por un lado estn los mercados de bienes y servicios que estn compuestos por empresas comerciales y por otro lado existen los mercados de factores, que son bsicamente empresas financieras (bancos, cajas, etc.) las empresas de trabajo temporal, los mayoristas y las inmobiliarias Si algn factor no funciona correctamente, todo el circuito se resiente y la economa peligra y por eso los bancos son tan importantes. Existe un tercer agente muy importante como es el Estado o las administraciones pblicas. El Estado participa muy activamente en la economa del pas ya que necesita de L y K para poder funcionar. Se va a observar que desde los mercados de factores el Estado toma parte de esos factores y paga directamente a los mercados de factores .El Estado tambin consume bienes y servicios que adquiere tambin en el mercado y donde tambin pagar un precio. El suministra a las familias una serie de bienes y servicios, aunque en muchas ocasiones las familias tendrn que pagar por esos servicios (tren, bus) y lo mismo ocurre indirectamente con las empresas. La fuente habitual de ingresos pblicos son los impuestos, existen dos grandes tipos de impuestos, los directos y los indirectos; Los impuestos directos son los que pagan directamente las familias y las empresas. Sobre las familias el ms directo es el IRPF. (Renta), existen otros como el impuesto sobre el patrimonio y el IBI (impuesto sobre bienes inmuebles).Por parte de las empresas, el ms habitual es el impuesto de sociedades o impuesto sobre beneficio, que slo pagan las empresas con beneficios y suele ser del 35% y del 30% en el caso de las pequeas empresas. Un autnomo o una empresa familiar paga el IRPF. Un impuesto adicional para las empresas es el I.A.E. que determina lo que va a pagar la empresa. Los impuestos indirectos son aquellos que se pagan cuando se consume y se hace de una forma indirecta. El ms importante es el IVA (impuesto sobre el valor aadido) que es del 6% o el 7% si son productos bsicos y del 4% para algunos medicamentos, el pan, los libros y algunos elementos ms. A la vez, existen unos impuestos especiales que actan sobre el tabaco, el alcohol y la gasolina y unos impuestos que actan sobre el agua, la electricidad y los suministros bsicos. Los impuestos restan fluidez al circuito econmico porque perjudican a las familias y a las empresas. Tras ver estos tres factores que podemos considerar locales, veremos un factor determinante en el circuito eco- nmico que es el resto del mundo o sector exterior. Hay pases en los que este factor es vital, como es el caso de Andorra. La venta de productos y servicios al exterior se llamarn exportaciones, las cuales generan una salida de productos y un ingreso de dinero que enriquece al pas y al sistema, se puede concluir que las exportaciones son muy favorables para el Estado. Existe un segundo efecto, ya que las familias y empresas compran productos que provienen del exterior y en este caso se produce el efecto contrario, ya que se produce una salida de dinero del pas y esto debilita al pas. An existe un tercer efecto; el sector exterior atrae a trabajadores de nuestro pas o zona y ello comporta una escapada de capital y productividad, pero si este trabajador/es vuelve al pas de origen supondr una entrada ms grande de capital que reforzar el sistema. Es importante sealar que la huida de capitales importantes hacia algn sector exterior perjudica al pas de origen. Por otro lado existe la opinin de que la huida de trabajadores a pases externos mantiene a flote al pas de origen, como es el caso de pases como Marruecos, El Magreb, etc. Un cuarto factor que se produce en las relaciones de un pas con el sector exterior se da cuando se importan factores productivos, materias primas, etc. (petrleo, un crdito), estas importaciones suponen un aumento de la productividad y un descenso del capital estatal. Los crditos al exterior tienen el peligro de los cambios de inters y de valor monetario, para ello existen los seguros de cambio. El circuito econmico entre familias y empresas es el ncleo del circuito econmico donde se pagan y se reciben factores productivos, materias primas, etc. En este circuito hay entradas y salidas; hay menos impuestos, menos importaciones, menos pagos de rentas al exterior, etc. pero tambin hay entradas, como ms subvenciones que favorecen el comercio, ms exportaciones que suponen una entrada de capital, ms cobro de rentas de trabajadores forneos, etc.

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EL AHORRO Y LOS STOCKS Las familias no gastan ms de lo que ingresan y las empresas no venden todo lo que producen. En el primer caso hablaremos del ahorro; el ahorro es fundamental en el funcionamiento de la economa, ya que sin ahorro no hay inversin y si no hay inversin no hay empresas. El ahorro permite crear un stock de capital que se destina a la inversin. El ahorro depende de dos elementos; del nivel de ingresos, cuando ms ingresos hay, ms ahorro se puede crear y de propensin marginal del ahorro que es un porcentaje que de forma regular nos indica la parte de los ingresos que se ahorran, el ahorro suele ser del 15-20%. El ahorro sirve para incrementar la riqueza familiar y por extensin del pas. Esta riqueza se puede materializar en activos financieros como el dinero, se puede incrementar comprando inmuebles, propiedades mobiliarias, sacando boletines y por el cobro de cupones. Otro modo de sacar beneficios es consiguiendo plusvalas, es decir, vendiendo por ms valor del que se ha comprado y por ltimo, tambin se puede ingresar en un banco y sacar beneficio mediante el cobro de intereses. El primer impacto del ahorro sobre el mercado es negativo, ya que se saca dinero de la circulacin, pero ms tarde este dinero se vuelve a invertir y por ello se crea un impacto positivo. El ahorro se suele reinvertir de dos modos; mediante la inyeccin de dinero en activos financieros como acciones o bonos del Estado y aumentando el consumo futuro. Las empresas no venden a las familias todo lo que producen por dos motivos; porque venden a otras empresas y la que es ms importante, porque una parte de la produccin se almacena y esto crea un stock de mercaderas, lo cual puede parecer un problema, pero desde el punto de vista econmico los stocks son una inversin ya que hay un dinero inmovilizado en un producto que tiene valor. La inversin se suele enfocar hacia tres fines; La adquisicin de bienes inmuebles. La formacin bruta de capital fijo; maquinaria, otras empresas, etc. Los stocks, que son productos terminados fabricados por la empresa y que estn pendientes de ser vendidos. Los stocks son una inversin.

TEMA 7. LA CIRCULACIN ECONMICA Y LA INTERDEPEN DENCIA PRODUCTIVA.

Como introduccin a este tema veremos una ecuacin de vital importancia en la economa; Y = C + I + G + (X M) Y = Valor total o valor de la produccin. C = Consumo familiar. I = Inversin. G = Gasto pblico. X = Exportaciones. M = Importaciones. En una economa todos los agentes son interdependientes ya que todos dependen del comportamiento de los dems y la causa de este fenmeno proviene de la especializacin, que consiste en que los agentes se concentran en determinadas tareas. LA INTERDEPENDENCIA DE LAS EMPRESAS Antes de que un producto llegue al consumidor, debe pasar por diferentes fases, son muy raros los casos en que una empresa produzca un bien y lo entregue directamente al consumidor, podramos pensar que un agricultor produce el bien y lo entrega directamente al consumidor, pero el agricultor ha utilizado abono, un tractor, etc. por lo que la interdependencia se produce. Normalmente el proceso productivo es largo y complicado hasta que el producto est terminado y preparado para ser consumido. Para estudiar las relaciones entre empresas utilizaremos las tablas input- output y agruparemos las empresas en los sectores primario, secundario y terciario. En el sector primario agruparemos a las empresas dedicadas a la extraccin o produccin de materias primas, las

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empresas estndar del sector primario son; la agricultura, ganadera, silvicultura, minera y pesca. Estas empresas trabajan directamente con el medio natural. El sector secundario acapara las actividades manufactureras que obedecen a dos sub. sectores que son industria y construccin la vez, dentro de la industria hay varios subsectores; textil, siderurgia, alimenticia, etc. El sector de la construccin es complejo y requiere de una gran inversin. El sector terciario obedece al sector de los servicios, como pueden ser el transporte, ocio, banca, sanidad, telecomunicaciones, etc. A nivel econmico elevado, se hace una distincin por sectores que puede llevar a agrupar 52 sectores diferenciados. LA TABLA INPUT OUTPUT La tabla input output se compone de tres cuadros siempre situados de igual manera. La base es el primer cuadro, que nos indica las relaciones inter productivas, el segundo se refiere al consumo total y el tercero nos indica el cuadro de cuentas. El primer cuadro, es una matriz compuesta de filas y columnas (4x4), pondremos primario, secundario y terciario en las columnas y filas y el ltimo ser el total. Los nmeros que pondremos en los huecos nos indicarn el valor total de los intercambios realizados entre los sectores, y su valor se reflejar en unidades monetarias (ptas., euros, etc.) las filas nos indican donde han sido producidos los inputs y las columnas nos indica el sector donde han sido consumidos o utilizados. El total indica el valor total de los inputs producidos por el sector X y que ha sido consumido por otros sectores. El total se puede calcular tanto mediante las filas como por las columnas, ya que dan el mismo resultado. El segundo cuadro, consiste en dividir los productos finales de cada sector entre los usos que se dan a esos productos. En primer lugar veremos la cantidad de productos finales destinados al consumo privado provenientes de los tres sectores. En segundo lugar veremos la misma relacin en cuanto a gasto pblico. En tercer lugar veremos la cantidad de productos finalizados consumidos por la inversin o formacin bruta de capital fijo. En cuarto lugar encontramos las exportaciones, que simbolizaremos con una X y que indican el total de bienes des- tinados a la exportacin. El tercer cuadro, el objeto de este cuadro es el de calcular el valor aadido de las empresas, que es valor que aaden las a los productos que adquieren de otras empresas. Lo calcularemos como el valor del output menos el valor de los inputs comprados a otras empresas. El valor aadido es igual a los salarios ms los beneficios.

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