Act.

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Nmero del equipo:

1185

Nombre de los integrantes del equipo que participaron: Diana Lorena Caicedo huertas Marcelita Yadira Morales Morales Rosa Libia Martnez Granobles Ejercicio de apareamiento: Debate con tus compaeros la solucin al siguiente ejercicio de apareamiento, en el cual se proponen algunas de las competencias que el curso de lgica Matemtica te permite desarrollar y su posible aplicacin en el contexto: En el cajn de la derecha, deben escribir el nmero o nmeros que consideran corresponden a las aplicaciones que la competencia desarrollada permite La competencia tiene aplicacin en: 1 2 3 4 5 6 7 Investigacin Solucin de problemas Interpretacin de textos Debate de Ideas Escritura de Textos Organizacin de las ideas Seguimiento ordenado de procesos Competencia desarrollada: 7 5 2 3 4 1 6 6 Establecimiento de relaciones entre conjuntos Expresar lenguaje Natural en Simblico Solucin de Tablas de verdad Clasificacin de razonamientos lgicos Validacin de un razonamiento lgico Identificacin de Tautologas Identificacin de equivalencias lgicas Simplificacin de expresiones lgicas

Justificacin de las respuestas:

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APORTES INDIVIDUALES

Nombre Completo: Marcelita Yadira Morales Morales Programa acadmico Administracin de Empresas (Carrera): Documento (CC o TI): 41120774 e-mail: Jhady1984@hotmail.com Nmero celular: 3134720204 Pas: Colombia Ciudad: La hormiga CEAD: Valle del Guamuez Mi Tutor: Eliecer Grupo (No. de equipo): 1185 Suarez Mi perfil: Soy Normalista Superior, trabajo como docente de primaria, y estudio en esta prestigiosa unive semestre de Administracin de Empresas.

Nombre de mis compaeros de equipo: Diana Lorena Caicedo. Rosa Libia Martnez. Vivian Liliana Castillo. Leidy Johana Daz. En nuestra vida diaria, estamos viviendo en un mundo de Lgica, mediante las expresiones que nosotros utilizamos diariamente o sea el lenguaje cotidiano. Es por esto que la Lgica Matemtica es un rea que debe ser visto en cualquier carrera que estudiemos para que desarrollemos las diferentes habilidades comunicativas, siendo asertivos en nuestras expresiones y as poder defender nuestras propuestas porque estamos basndonos en un mundo real que lo podemos comprobar por medio de la lgica Matemtica. En cuanto a mi proyecto de vida considero que debo superarme cada da ms y este curso va a ser de gran importancia por los fundamentos que escrib anteriormente. En cuanto a mi vida laboral pondr en prctica los conocimientos adquiridos, compartindolos con mis estudiantes como docente que soy. En cuanto a la carrera profesional que estudio en la actualidad s que la Lgica Matemtica es fundamental para desempearme como administradora de una empresa. Estoy totalmente de acuerdo con lo expuesto en las polticas de los trabajos colaborativos, debemos ser innovadores, investigadores y sobretodo muy responsables con nuestros deberes de estudiantes, creando un ambiente armnico en nuestro grupo colaborativo.

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Nombre Completo: Programa acadmico (Carrera): Documento (CC o TI): e-mail: Nmero celular: Pas: Colombia Mi Tutor:Eliecer Suarez

Diana Lorena Caicedo huertas Ing Industrial

40219250 dlcaciedoh@unadvirtual.edu.co 3144790924 Ciudad: Villavicencio CEAD: Acacias Grupo (No. de equipo): 1185 Mi perfil: soy tecnloga en ingeniera industrial, he desarrollado cursos en el Sena de seguridad industria seguridad industrial en el rea de la construccin; me encuentro actualmente terminando mis estudios de prestigiosa universidad como Ingeniera Industrial y espero poder ser un miembro activo en este grupo co Nombre de mis compaero de equipo: Marcelita Yadira Morales Rosa Libia Martines Vivian Liliana Castillo Leydy Johana Diaz Casi siempre cuando hablamos de matemticas, hablamos de nmeros, operaciones, formulas y problemas, pero es fascinante saber que este curso de lgica matemtica nos ensea a pensar, pero no solo pensar como lo hacemos normalmente, nos muestra un mundo lleno de lgica matemtica en el diario vivir, pues aprendemos que el lenguaje cotidiano son expresiones del lenguaje simblico; he ledo el protocolo del curso y estoy muy interesada en desarrollar las actividades propuestas para este semestre pues encuentro muy interesante como en nuestro lenguaje comn y natural hay expresiones estadsticas y matemticas, he invito a todos mis compaeros a que desarrollemos este curso a conciencia, pues ser de gran ayuda para cualquiera que sea nuestra carrera y nuestro diario vivir. En las polticas del curso para los trabajos colaborativos, entend que no debo esperar a que mis compaeros hagan sus aportes, que debo ser activa y participar significativamente en los foros dando mi mayor esfuerzo, demostrando as mi inters en la materia. Y comprend cuales no son aportes significativos, y es en lo que fallamos muchos compaeros pues aceptamos a personas que solo copian o organizan trabajos y en realidad no hacen ningn aporte al grupo y menos al trabajo final, este material definitivamente lo pondr en prctica en todos mis cursos virtuales pues es una gua importante para el desarrollo satisfactorio de los trabajos colaborativos. s

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Nombre Completo: Rosa Libia Martnez Granobles Programa acadmico Psicologa (Carrera): Documento (CC o TI): 42117735 e-mail: Rossy720@hotmail.com Nmero celular: 3157278763 Pas: Colombia Ciudad: Pereira CEAD: Risaralda Grupo (No. de equipo): Mi Tutor: Elicer 1185 Suarez Mi perfil Soy Rosa Libia Martnez estudiante, tcnico en administracin de Empresas, trabajo en ventas, estudio p Psicologa, con muchas expectativas de aprender. Nombre de mis compaeros de equipo: Marcelita Yadira Morales Diana Lorena Caicedo Vivian Liliana Castillo La lgica matemtica est acompaada de competencias lingsticas permite plantear mejores situaciones a diferentes problemas, siguiendo estructuras que nos permiten afirmar si un razonamiento es o no es vlido, el curso es muy importante para la formacin de cualquier profesional. Puede generar diferentes habilidades en cada estudiante. La metodologa del curso busca que el estudiante sea el principal responsable del estudio y acompaado del tutor. Las polticas para el desarrollo de los trabajos colaborativos: Aprend sobre La importancia que se le debe dar a la participacin de los foros y la entrega de trabajos propuestos, la participacin oportuna de los foros y los temas as como la opinin sobre los temas que proponen los compaeros de grupo. Explorar cada uno de los links del programa y leer cuidadosamente las indicaciones para el desarrollo de los trabajos.

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