FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE F08-9541-009 /08-09 Versin 1

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular Modelo de Mejora

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GUIA DE APRENDIZAJE 11 Dreamweaver

Programa de Formacin: DISEO E INTEGRACIN DE MULTIMEDIA Proyecto formativo: DISEO E INTEGRACIN DE PRODUCTOS MULTIMEDIALES DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DEL CLIENTE

Fase del Actividades del proyecto: Proyecto. FASE III. GENERAR EL CONSTRUCCIN PROTOTIPO DEL Y DESARROLLO PRODUCTO DE PRODUCTOS MULTIMEDIA DE MULTIMEDIA DE ACUEDO A ACUERDO A LAS PATRONES DE NECESIDADES DISEO. DEL CLIENTE. Competencia: INTEGRAR LOS ELEMENTOS MULTIMEDIALES Duracin: 380 HORAS REALIZADOS BAJO LOS CRITERIOS DEL DISEO GRAFICO Resultados de Aprendizaje PROGRAMAR ELEMENTOS INTERACTIVOS DE LA MULTIMEDIA SIGUIENDO LAS ESPECIFICACIONES DEL MAPA DE NAVEGACIN Y EL STORYBOARD. Actividad de Aprendizaje: Acompaamiento directo 56 CREAR ELEMENTOS MULTIMEDIA DE ACUERDO AL PROTOTIPO ESTABLECIDO, QUE CUMPLA Trabajo autnomo 14 CON LAS NECESIDADES DEL CLIENTE. Preguntas problematizadoras: Pregunta esencial: Qu es Dreamweaver? Preguntas especficas: Cules son las herramientas de Dreamweaver? Por qu es importante usar la herramienta Dreamweaver?

Duracin: 880 horas Duracin: 70 Horas

Bienvenido! En esta actividad de aprendizaje conoceremos el ambiente de trabajo con la herramienta Dreamweaver identificando sus herramientas bsicas y a travs de ella podamos elaborar la Primera pgina web que nos permitir realizar diseos web increbles en multimedia. Es un editor HTML profesional para disear, codificar y desarrollar sitios, pginas y aplicaciones Web. Tanto si desea controlar manualmente el cdigo HTML, como si prefiere trabajar en un entorno de edicin visual. Dreamweaver CS3 le proporciona tiles herramientas que mejorarn su experiencia de creacin Web.

Estrategia metodolgica: 1. Etapa de Exploracin de Aprendizajes previos.

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La gran ventaja de este editor sobre otros es su gran poder de ampliacin y personalizacin del mismo, puesto que en este programa, sus rutinas (como la de insertar un hipervnculo, una imagen o aadir un comportamiento) estn hechas en Javascript-C, lo que le ofrece una gran flexibilidad en estas materias. Esto hace que los archivos del programa no sean instrucciones de C++ sino rutinas de Javascript que hace que sea un programa muy fluido, que todo ello hace, que programadores y editores web hagan extensiones para su programa y lo ponga a su gusto. Las versiones originales de la aplicacin se utilizaban como simples editores WYSIWYG. Sin embargo, versiones ms recientes soportan otras tecnologas web como CSS, JavaScript y algunos frameworks del lado servidor. Dreamweaver ha tenido un gran xito desde finales de los aos 1990 y actualmente mantiene el 90% del mercado de editores HTML. Esta aplicacin est disponible tanto para la plataforma MAC como para Windows, aunque tambin se puede ejecutar en plataformas basadas en UNIX utilizando programas que implementan las API's de Windows, tipo Wine. Como editor WYSIWYG que es, Dreamweaver permite ocultar el cdigo HTML de cara al usuario, haciendo posible que alguien no entendido pueda crear pginas y sitios web fcilmente sin necesidad de escribir cdigo. Algunos desarrolladores web criticaban esta propuesta ya que crean pginas HTML ms largas de lo que solan ser al incluir mucho cdigo intil, lo cual va en detrimento de la ejecucin de las pginas en el navegador web. Esto puede ser especialmente cierto ya que la aplicacin facilita en exceso el diseo de las pginas mediante tablas. Adems, algunos desarrolladores web han criticado Dreamweaver en el pasado porque creaba cdigo que no cumpla con los estndares del consorcio Web (W3C). 2. Etapa de Apropiacin del conocimiento Conceptualizacin Es importante tener claros los conceptos relacionados con la herramienta Dreamweaver, su utilizacin en los diferentes usos del diseo; para esto renase con su grupo de estudio y diligencie la rejilla de conceptos. Teorizacin Para el momento de teorizacin se va a realizar la lectura del material de trabajo denominado Dreamweaver.pdf en este documento se encuentran plasmados los principales conceptos; una vez terminada la lectura elaborar mapa conceptual, donde se logre sintetizar los principales conceptos que se expresan en el documento, para al finalizar realizar la socializacin con sus compaeros. Realice un prototipo para un proyecto multimedia consultando el documento Dreamweaver.pdf elaborar un documento para plasmar all sus conocimientos. 3. Etapa de Afianzamiento del aprendizaje

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Para esta etapa se realizar de forma individual un trabajo donde cada aprendiz deber realizar prcticas de diseo web, con la herramienta Dreamweaver.

Realizar una investigacin sobre la herramienta aplicabilidad en el prototipo de la pgina web.

Dreamweaver

y su

5. ETAPA APLICACIN DEL CONOCIMIENTO Organice en su portafolio las evidencias de aprendizaje desarrolladas y recogidas en esta gua de aprendizaje, descritas a continuacin: Evidencias de Aprendizaje: EVIDENCIAS DE CRITERIOS DE EVALUCION APRENDIZAJE EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO: Respuesta a preguntas relacionadas con la herramienta Dreamweaver, ventajas, tipos de informacin que definen el uso en multimedia. EVIDENCIA DE DESEMPEO: Disear una pgina web integrando los diferentes elementos que interactan en multimedia. EVIDENCIA DE PRODUCTO: Realizacin de un diseo con la herramienta Dreamweaver que cumpla con los requerimientos necesarios para la multimedia.
INTEGRA LOS ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL STORYBOARD

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION TECNICA DE EVALUACION: Formulacin de Preguntas INSTRUMENTO DE EVALUACION: Cuestionario

INTEGRA LOS ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL STORYBOARD

TECNICA DE EVALUACION Valoracin de productos INSTRUMENTO DE EVALUACION Lista de verificacin

INTEGRA LOS ELEMENTOS DE TECNICA DE LA MULTIMEDIA DE ACUERDO A EVALUACION LAS ESPECIFICACIONES DEL Valoracin de productos STORYBOARD INSTRUMENTO DE EVALUACION Lista de verificacin

Ambientes/Recursos educativos y Material de Apoyo: Marcador

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Guas de Aprendizaje Video beam Internet (Archivos con documentos virtuales) Documentos fsicos

Bibliografa/Cibergrafa: Multimedia Gonzales Urmachea, Mabel Pginas: 59 Editorial: El Cid Editor | apuntes Ubicacin: Argentina Fecha de publicacin: 2009 Idioma: es http://es.wikipedia.org/ flash Blackboard www.youtube.com Elaborada por: GERARDO CASTILLO GARCIA Fecha: febrero 25 de 2013