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Bicentenario de la Independencia 2010/2016

ara Qtreick Qractuind" 27 de Diciembre de 2012. g 5P

RESOLUCION MINISTERIAL N 1768/5 (MEd)

VISTO las presentes actuaciones por las cuales se solicita la aprobacin del Calendario Acadmico a regir en los Establecimientos Educativos de Gestin Estatal y Privada del mbito provincial durante el Perodo correspondiente al ciclo lectivo 2013, y

CONSIDERANDO:
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INIST DE ESI1CACION

Que el perodo lectivo anual implica la planificacin y organizacin de una diversidad de actividades institucionales; de enseanza, de aprendizaje, evaluaciones de proceso, evaluaciones en la finalizacin de cada trimestre, planificacin de perodos de apoyo complementario, instancias de acreditacin de saberes y de espacios especficos de recuperacin y/o aceleracin de los aprendizajes de los estudiantes, comunicacin a las familias sobre la situacin de cada estudiante, en el marco del seguimiento y la regularizacin de las trayectorias escolares. Que el Calendario Escolar se constituye en un instrumento fundamental que colabora en la planificacin y organizacin de las actividades institucionales y curriculares del ao. Que pensar en el tiempo escolar es considerar la organizacin de los docentes, los factores internos y externos que afectan el tiempo efectivo dedicado al aprendizaje, que constituyen una importante referencia para la organizacin de la institucin educativa, la que est atravesada por las, necesidades especficas de la zona y los intereses de los que conforman la
Prof. MA RI A SILVIA OJEDA comunidad
SECRETARIA DE ESTADO DE G'ST O EDUCATIVA MINISTERIO DE EDUCACION

educativa. Que el Ministerio de Educacin de la Provincia ha avanzado en

marcos normativos que establecen nuevas regulaciones referidas al ingreso, permanencia, movilidad, egreso y evaluacin, calificacin y promocin, mediante, Resolucin Ministerial N 24/5 (MEd) para la Educacin Primaria y Resoluciones Ministeriales N 1222/5 (MEd), N 1223/5 (MEd), N 1224/5 (MEd), referidas al Rgimen Acadmico de la Educacin Secundaria, Resolucin Ministerial N 1269/5 (MEd) que aprueba el Rgimen Acadmico Marco (RAM) del Nivel de Educacin Superior. .../1/

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CONT. RESOLUCIN MINISTERIAL N 1768/5 (MEd) .../// Que estos marcos normativos contemplan periodos para fortalecer el acompaamiento, orientacin y apoyo a las trayectorias escolares, a travs de la organizacin de propuestas concretas. Que en la elaboracin del presente Calendario, han intervenido la Secretaria de Estado de Gestin Educativa, las Direcciones de Educacin: Inicial, Primaria, Especial, Secundaria, Tcnica y Formacin Profesional,
Prof. SILVIA ROJKES de TEMKIN Jvenes
MINIST DE EDUCACION

y Adultos y Educacin No Formal, Superior y Educacin Artstica, la

Direccin de Educacin Pblica de Gestin Privada, la Direccin de Asistencia Tcnico Pedaggica y la Oficina de Planeamiento y Estadstica dependientes de este Ministerio, con el propsito de lograr una mejor planificacin y coordinacin de las actividades a desarrollar por los distintos establecimientos educativos; Por ello, en ejercicio de las facultades acordadas por las normas vigentes; LA MINISTRA DE EDUCACION RESUELVE ARTCULO 1.- APROBAR el Calendario Acadmico a regir durante el ciclo lectivo 2013/2014 en los establecimientos educativos de gestin estatal y privada de periodo comn y de perodo especial dependientes de este Ministerio de Educacin, conforme lo que determinan el Anexo I y II que forman parte del presente instrumento. ARTCULO 2.- ESTABLECER que las efemrides a conmemorarse durante el ciclo lectivo 2013/2014 en los establecimientos educativos de periodo comn y
Prof. MARIA SILVIA OJEDA
SECRETARIA DE ESTADO DE GEST1OT EDUCATIVA MINInal0 pa EDUCACION

de perodo especial dependientes de este Ministerio de Educacin, sern las, estipuladas por la normativas nacionales y/o provinciales vigentes. A tal efecto, las Direcciones de Nivel y/o Modalidades, conjuntamente con la Direccin de Asistencia Tcnica Pedaggica emitirn disposiciones para que las instituciones educativas organicen espacios de reflexin y profundizacin de contenidos referidos a las conmemoraciones. ARTCULO 3.- DISPONER que en forma conjunta las Direcciones de Nivel y/o Modalidades, debern emitir disposiciones que garanticen la organizacin pedaggico-institucional del tiempo escolar en los establecimientos de su ...///

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CONT. RESOLUCIN MINISTERIAL N 1768/5 (MEd)

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dependencia, conforme a lo establecido en la presente normativa. Asimismo, en lo referido al cronograma de relevamiento de datos, tales disposiciones debern ser emitidas conjuntamente con el Departamento de Planeamiento y Estadstica. ARTCULO 4.- ESTABLECER que la Direccin de cada escuela podr

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Prof. SILVIA OJEES de-TEMKIN
MINISTRA, E EDUCARION

disponer la suspensin de actividades escolares, en forma total o parcial, segn corresponda, dando cuenta a la superioridad, con anterioridad o inmediatamente despus de su decisin, en los siguientes casos: El da de sepelio de un miembro del personal docente o no docente o estudiante de cualquiera de los niveles. Cuando por razones sanitarias o de seguridad se hiciera indispensable la adopcin de tal medida, con la intervencin de la autoridad competente en el rea, adems de este Ministerio. En ocasin de peligro inminente, grave o por causas de catstrofe o calamidad pblica. La autoridad respectiva Supervisor podr autorizar a solicitud de la escuela o de otros organismos la suspensin de actividades por causas no previstas en los puntos anteriores. Cuando haya suspensin de actividades, la Direccin de la escuela deber dejar constancia en Acta de la forma de recuperacin de las clases con el aval del personal docente y padres, elevndola a la Superioridad inmediatamente.

Prof. MARIA tLVIA OJEDA

SECRETARIA DE ESTADO

Cuando la suspensin de actividades sea una decisin imprevista, el Director y el personal afectado debern permanecer en el establecimiento , hasta el momento en que se haya retirado el ltimo alumno.

MIN144 11 DE EDUCACION

DE GESTIOD EDUCATIVA

ARTCULO 5.- DISPONER que las reuniones generales o parciales de docentes se realizarn en horarios que no ocasionen suspensin de clases ni ausencias de los docentes a las mismas. Igualmente, cuando un miembro del personal docente o no docente tenga que cumplir simultneamente dos o ms actividades escolares en distintas unidades educativas, asistir a una y no se computar inasistencia en la otra. A tal efecto deber presentar, posteriormente, la constancia respectiva. En caso de personal directivo deber cumplir funciones en su turno y en su escuela. .///

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CONT. RESOLUCIN MINISTERIAL N 1768/5 (MEd) .../// La concurrencia a las actividades escolares tendr el siguiente orden de prelacin: 1. Integracin de Comisiones Evaluadoras. 2. Dictado de clases. 3. Reuniones citadas por un superior jerrquico. 4. Participacin activa en actos y celebraciones. ARTCULO 6.- ESTABLECER que todas las Direcciones de Nivel/Modalidades deben garantizar la difusin de las disposiciones antes mencionadas, para lo que procedern a su publicacin en el sitio oficial web del Ministerio de Educacin de la Provincia, www.educaciontuc.qov.ar ARTCULO 7.- La presente Resolucin ser refrendada por la Seora Secretaria de Estado de Gestin Educativa. ARTICULO 8.- Comunicar y pasar.

rof. SILVI ROJKES deTEMKIN

MINIST DE EDUCACION

Prof. M AR SILVIA OJEDA

SECRETARIA DE ESTADO DE GESTIOrl EDUCATIVA MINISTERIO DE EDUCACION

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CONT. RESOLUCIN MINISTERIAL N 1768/5 (MEd)

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ANEXO I ORGANIZACIN PEDAGGICA- INSTITUCIONAL

Prof. SILVIA JICESJ..e TEMKIN MINISTRA I E EDUCACION

El calendario como organizador de las actividades escolares constituye un marco de referencia para orientar a las escuelas en la dinmica cotidiana, ya que las propuestas pedaggicas se generan en un espacio y tiempo escolar en el que se establecen vnculos que fortalecen u obstaculizan la tarea de ensear. El ao 2013 plantea el desafo de consolidar los marcos normativos que profundicen las organizaciones institucionales centradas en las trayectorias de todos sus estudiantes. Se hace necesario entonces, fortalecer los procesos pedaggicos relacionados con el aprendizaje y las formas de enseanza, vnculo significativo para quien aprende y ensea, para asegurar una formacin integral que aporte a la construccin de la ciudadana, la formacin para el trabajo y la preparacin para estudios superiores.

Responsabilidades compartidas entre familia y escuela para la mejora de las trayectorias escolares
Prof. MARIA SILVIA OJEDA
SECRETARIA DE ESTADO DE GEST 00 EDUCATIVA MINIStERIO QF ADUCAOION

Un componente importante y central es la comunicacin y la profundizacin de compromisos con los adultos responsables, para que junto con los docentes, puedan acompaar a cada estudiante en sus circunstancias particulares. Por esta razn los modos en que la escuela se relaciona con ellos debe garantizar la circulacin de la informacin de manera temprana sobre los avances y las dificultades de los estudiantes. Una escuela organizada posibilita a docentes y estudiantes abordar no slo instancias de enseanza y aprendizaje exitosas, sino tambin se constituye en un mbito donde todos aprenden sobre la buena gestin. En este sentido, para lograr organizaciones potentes es necesario ..///

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CONT. RESOLUCIN MINISTERIAL N 1768/5 (MEd) CONT. ANEXO I.../II que las Instituciones Educativas informen a las familias, a los padres y/o adultos responsables, respecto de: evaluaciones diagnsticas, planificaciones de espacios curriculares, proyectos institucionales, acuerdos escolares de
J. ESd., TEMK t ION MINISTRA E EDUCAC

convivencia, proyectos de mejora institucional (PMI), proyectos productivos, programacin de viajes de estudio, organizacin de la semana institucional y de proyectos que promuevan la integracin de la escuela con la comunidad. La primera reunin con los adultos responsables, ser en el transcurso de la segunda quincena del mes de Marzo y tendr por objetivo la firma de un Acta Compromiso de Cooperacin Mutua. Adems la primera semana del mes de Mayo; la ltima semana del mes de Agosto y la ltima semana del mes de Noviembre cada institucin educativa informar a los adultos responsables sobre logros y dificultades de los estudiantes.

Evaluacin de procesos de enseanza

Proponemos seguir trabajando por una escuela abierta, en la cual los docentes revisen y evalen constantemente, junto con sus pares la planificacin, que lejos de ser un producto esttico que se repite ao a ao,
Prof.MARIA

11

IA OJEDA

debe convertirse en un campo de investigacin sobre los procesos de aprendizaje y en una buena oportunidad para la transmisin de la cultura. Este tiempo de encuentro se hace necesario para el anlisis y el, intercambio sobre las prcticas, para la discusin sobre los puntos de vista, y formas de trabajo: cmo se han resuelto problemas concretos de aprendizaje, qu estrategias se han empleado y cules pueden ser compartidas; cmo se integrarn los programas de apoyo y cules sern las posibles modificaciones que cada docente tenga que realizar, teniendo en cuenta los resultados concretos de los aprendizajes de cada uno de sus estudiantes. Por esto, es importante que la cotidianeidad de la tarea docente, incorpore como una buena prctica, previo a la evaluacin integral de ...///

SECRETARIA DE ESTADO DE GEST.O.J EDUCATIVA MINIZTERIO DE LPIJCACION

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CONT. RESOLUCIN MINISTERIAL N 1768/5 (MEd) CONT. ANEXO I.../II finalizacin de cada trimestre, la reflexin evaluativa que permita reajustar el proceso de enseanza, por ello la primera semana del mes de Mayo; la ltima semana del mes de Agosto y la ltima semana del mes de Noviembre sern periodos de tiempo dedicados a estas tareas. Es responsabilidad principal del docente organizar su tiempo de . enseanza para que los estudiantes cuenten, por lo menos, con un mnimo de tres calificaciones en cada trimestre/cuatrimestre, que le permita fundamentar sus valoraciones sobre los saberes de cada estudiante. ...///

212 MINIST

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DE EDUCACION

Prof.MARI. ILVIA OJEDA

SECRETARIA DE ESTADO DE GEST.0 EDUCATIVA ININISTDRIO DD bDUCACION

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CONT. RESOLUCIN MINISTERIAL N 1768/5 (MEd) ...///

ANEXO II ORGANIZACIN DEL TIEMPO ESCOLAR

Prof. SILVIA hYJJKES de TEMKIN
MINISTRA E EDReACION

RECESO INVERNAL: 08 al 19 de julio 2013 RECESO PERIODO ESPECIAL: 02 al 15 de enero 2014 ORGANIZACIN TRIMESTRAL- Periodo Comn TRIMESTRES 1 Trimestre 2 Trimestre 3 Trimestre Inicio 25/02/2013 30/05/2013 16/09/2013 Finalizacin 29/05/2013 13/09/2013 17/12/2013 Exmenes Diciembre 18 al 20/12/13 ORGANIZACIN TRIMESTRAL- Periodo Especial TRIMESTRES 1 Trimestre 2 Trimestre 3 Trimestre Inicio 12/08/2013 11/11/2013 03/03/2014 Finalizacin 08/11/2013 28/02/2014 11/06/2014 Exmenes Junio 12 al 13/06/14 ORGANIZACIN CUATRIMESTRAL- Periodo Comn CUATRIMESTRE 1er Cuatrimestre 2do Cuatrimestre Inicio 25/02/13 22/07/13 Finalizacin 05/07/13 17/12/13

Prof.MARIA SIYVIA OJEDA

SECRETARIA DE ESTADO DE GESTrOm EDUCATIVA WilernItpilio DE EDUCACION

ORGANIZACIN CUATRIMESTRAL- Periodo Especial CUATRIMESTRE 1er Cuatrimestre 2do Cuatrimestre Inicio 12/08/13 16/01/14 Finalizacin 30/12/13 11/06/14

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Cractondn

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CONT. RESOLUCIN MINISTERIAL N 1768/5 (MEd) CONT. ANEXO II.../// ORGANIZACIN CUATRIMESTRAL- NIVEL SUPERIOR CUATRIMESTRE ler Cuatrimestre
Pt6f. SILVIA RPJKES de TEMKIN
MINISTRA E EDGCACION

Inicio 13/03/13 20/08/13

Finalizacin 05/07/13 15/11/13

2do Cuatrimestre

REINTEGRO Ao 2013 Para Instituciones Educativas de Periodo Comn:

Febrero 2013 6.- Reintegro de Supervisores y secretarios de supervisin. 7.- Reintegro de Directores, Vice-Directores, Coordinadores de Carrera, de Capacitacin e Investigacin, personal docente de secretaria, preceptores, bibliotecarios y personal administrativo. 8.- Reintegro de Docentes y Tcnicos Docentes. 11.- Inicio de matriculacin, la que permanecer abierta durante todo el ciclo lectivo. Para Instituciones Educativas de Periodo Especial: Agosto 2013. 1.- Reintegro de Supervisores y secretarios de supervisin.
Prof. MARIA SI VIA OJEDA SECRETARIA W ESTADO
DE GESTIO + EDUCATIVA

2.- Reintegro de Directores, Vice Directores, personal docente de secretaria, preceptores, bibliotecarios y personal administrativo. 5.- Reintegro de Docentes. 6.- Matricula abierta.

MINRSTORIO pq FIDUCACION

REINTEGRO Febrero Ao 2014 Para Instituciones Educativas de Periodo Comn

5.- Reintegro de Supervisores y secretarios de supervisin. 6.- Reintegro de Directores, Vice Directores, Coordinadores de Carrera, de Capacitacin e Investigacin, personal docente de secretaria, preceptores, bibliotecarios y personal administrativo. ...///

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Bicentenario de la Independencia 2010/2016

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CONT. RESOLUCIN MINISTERIAL N 1768/5 (MEd) CONT. ANEXO Il...1/1 7.- Reintegro de Docentes y Tcnicos Docentes. 07 al 12.- Periodo de apoyo escolar para alumnos con Espacios Curriculares pendientes de aprobacin. 12 al 21.- Exmenes ante Comisin Evaluadora para alumnos con Espacios
PM, SILVIA OJKES de TEMKIN MINISTRA E EDUCA ION

Curriculares pendientes de aprobacin. EXAMENES AO 2013. Educacin Primaria: Periodo Comn 21 y 22/02/13 Exmenes libres. 25 al 27/03 y 03 al 05/04/13 Exmenes libres. 02 al 06/12/13 Exmenes libres. Periodo Especial 06 al 09/08/13 Exmenes libres para nivel de educacin primaria.

Educacin Secundaria- Periodo Comn Evaluaciones Integradoras de Trimestre

Prof.MARIA4Sf VIA OJEDA
E ESTADO P DE Gz.SI O EDUCATIVA MWIST1910 9 191919/ON
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Evaluaciones Integradoras de Cuatrimestre

16 al 24/05/13 27/08 al 06/09/13 28/11 al 13/12/13

27/06 al 05/07/13 28/11 al 13/12/13

Cronograma de Exmenes ante comisiones evaluadoras para alumnos con Espacios Curriculares pendientes de aprobacin. Cada Institucin Educativa organizar las instancias de exmenes conforme sus necesidades. 13 al 22/02/13 20, 21 y 22/03/13 31/07, 01 y 02/08/13 21 y 22 /10/13 18 al 20/12/13

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Bicentenario de la Independencia 2010/2016

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CONT. RESOLUCIN MINISTERIAL N 1768/5 (MEd) CONT. ANEXO II.../// Educacin Secundaria- Periodo Especial Evaluaciones Integradoras de Trimestre Evaluaciones Integradoras de Cuatrmestre

24/10 al 01/11/13 10/02 al 21/02/14 26/05/14 al 06/06/14

09/12 al 30/12/13 26/05/14 al 06/06/14

Cronograma de Exmenes ante comisiones evaluadoras para alumnos con Espacios Curriculares pendientes de aprobacin. Cada Institucin Educativa organizar las instancias de exmenes conforme sus necesidades. 06 al 09/08/13 11 al 13/09/13 30 y 31/01/14 24 y 25/04/14 12 y 13/06/14 Educacin Superior: Cronograma de Mesas de Exmenes 13/02/13 al 12/03/13 06/05/13 al 10/05/13 29/07//13 al 16/08/13 26/11/13 al 05/12/13 11/05/13 al 20/12/13 17/02/14 al 14/03/14 7-321

rol

MINIST

SILVI ROJKES de TEMKIN DE EN IQAcIoN

Prof. M

I A SILVIA OJEDA

SECRETARIA DE ESTADO DE GESTION EDUCATIVA

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