Aes para Jovem de Futuro: 3 ano- Projeto: A dana no MS- O sujeito em cena. Perodo de Execuo: Ano letivo de 2013.

Pblico/Escola Jovens cursando o 3 ano do Ensino Mdio na Escola Estadual Dolor Ferreira de Andrade Disciplinas envolvidas: Lngua Portuguesa e Artes. Apresentao O Projeto A dana em Campo Grande- O sujeito em cena; tem a finalidade de pesquisar e catalogar informaes sobre os principais grupos de dana de Campo Grande objetivando o foco no(s) sujeito(s) da dana da capital. Intenciona-se que os alunos tenham contato com os grupos de dana, os bailarinos, a trajetria de cada grupo e obtenham material necessrio para a publicao de artigos no livro sobre Artes no MS, organizado pela prof. Valria. Espera-se ainda, que os estudantes possam desenvolver um projeto para participar da FETEC-MS Feira de Tecnologias Engenharias e Cincias do Mato Grosso do Sul, bem como de outros concursos que envolvam o estudo da arte na escola.

Justificativa A arte da dana faz parte das culturas humanas. Os povos sempre privilegiaram a dana, sendo esta um bem cultural e uma atividade que pode ser realizada por qualquer indivduo independente de idade ou condio fsica. O Mato Grosso do Sul, um estado muito novo, as manifestaes artsticas locais ainda so desconhecidas do grande pblico. Estudar e pesquisar a dana que se produz no estado, justifica-se por traduzir uma necessidade real de prestigiar a nossa cultura e valorizar os nossos artistas. Dessa forma os estudantes podero vivenciar a arte, conhecer os artistas da dana, escrever sobre eles e ter contato com o universo da dana no MS. Espera-se que essa pesquisa motive os estudantes a ler, pesquisar sobre temas desconhecidos, e escrever textos aps um processo de pesquisa a campo. Ainda tero a oportunidade de publicar os textos produzidos e vivenciar a experincia de participar de uma Feira de Cincias juntamente com outras escolas e envolver-se com alunos de diferentes instituies. Buscaremos ainda estimular a expresso oral,

a produo e a participao dos alunos nas aulas, de forma que entendam como a arte reflete a nossa sociedade e nos permitem entender o mundo que vivemos.

Objetivos

Sensibilizar os alunos para a importncia da arte mais especificamente a dana; Envolv-los com a Arte e o fazer artstico; Desenvolver o esprito criador, a imaginao, o trabalho em equipe. Incentivar a produo de tipos e gneros textuais: crticas, comentrios e resenhas. Exercitar as habilidades de argumentar sobre os diversos temas a serem trabalhados. Desenvolver um trabalho em equipe; Exercitar as habilidades de argumentar sobre os diversos temas a serem trabalhados. Reconhecimento e distino das diversas modalidades de movimento e suas combinaes como so apresentadas nos vrios estilos de dana; Identificao e reconhecimento da dana e suas concepes estticas nas diversas culturas considerando as criaes regionais;

Metodologia Os alunos sero divididos em grupos. Cada grupo poder escolher o grupo de dana que pretende pesquisar. O professor apresentar um pequeno aporte terico sobre a arte da dana e suas manifestaes, bem como um breve histrico da dana no nosso estado. Os alunos sero instigados a falar sobre suas experincias com a dana, se j participaram de grupos, fizeram aulas ou gostam de danar nas festas. A plataforma edmodo.com ser utilizada como suporte para relatos escritos dos estudantes sobre suas vivncias com essa arte. Estimulando nos alunos o ato de escrever.

Sero apresentados os grupos de dana da capital, um pouco da histria de cada um e o estilo de dana que fazem. Aps a escolha dos grupos, os estudantes sero orientados a pesquisar sobre o grupo, como comeou quem coordena aonde o grupo se apresenta. Feito o levantamento terico, os alunos iro a campo. Devero assistir pelo menos um ensaio do grupo que escolheram pesquisar. Aps esse primeiro contato, tambm devero fazer entrevistas com alguns membros do grupo e com o diretor/coregrafo. Essa entrevista ser guiada por um roteiro feito juntamente com o professor. Ainda devero acompanhar o grupo em uma apresentao e observar como a rotina do artista-bailarino. De porte desse material, devero comparar os dados obtidos na pesquisa dos grupos de dana locais, para por fim, comear a escrever sobre o sujeito-artista da dana em Campo Grande. Sob orientao do professor, sero feitos artigos sobre cada grupo de dana, esses artigos sero publicados posteriormente. Conforme o desenvolvimento do trabalho e a evoluo dos estudantes podero ser oferecidas oficinas de dana ao estudantes, para vivenciarem na prtica a experincia com a dana.Esto previstas para o desenvolvimento do trabalho: Reunies dos alunos na escola para que se discutam as etapas da pesquisa; Pesquisa terica sobre os grupos de dana locais; Entrevistas com os bailarinos e responsveis pelos grupos; Organizao e seleo do material de pesquisa a ser utilizado; Produo dos textos; Filmar, fotografar as etapas da pesquisa e publicar no blog da escola. Utilizao dos recursos miditicos disponveis na escola, tais como: jornais, papis, cmeras, computadores, internet entre outros;

Recursos Computadores, Internet, cmera fotogrfica digital, pen drive, vale-transporte.

Avaliao Os alunos sero avaliados atravs da participao na pesquisa de modo processual. Durante o decorrer do ano sero observadas as habilidades desenvolvidas pelos alunos, a capacidade crtica, a curiosidade por novos conhecimentos, a produo escrita e a capacidade de

expor ideias e argumentos sobre o que pesquisaram.Tambm sero avaliadas as produes de texto dos estudantes na plataforma http://www.edmodo.com ao longo do bimestre. O resultado final, os artigos sero avaliados como a ltima etapa do processo. Cronograma de Execuo Ano: 2013 AES/ETAPAS Leitura da bibliografia recomendada Pesquisa de campo Produo dos artigos Verso Final do artigo J F M X A X M X X J J A S O N D

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Referncias e Material de Apoio: Sites: http://revistaescola.abril.com.br/ http://www.edmodo.com http://www.fundacaodecultura.ms.gov.br/index.php DELGADO, Lucilia de Almeida Neves. Histria oral- memria, tempo, identidades/ Lucilia de Almeida Neves Delgado. Belo Horizonte: Autntica, 2006. KATZ, Helena. Um, Dois, Trs. A dana o pensamento do corpo. Belo Horizonte: Helena Katz, 2005. SIGRIST, Marlei. Cho batido- a cultura popular em Mato Grosso do Sul. Campo Grande: UFMS, 2008. Vilela Moema. Org.Fundao de Cultura do MS.Vozes da Dana.2009