EL ESTUDIO DEL BEL CANTO

El Estudio del Canto: Por Isabela Mar

Para comunicarte con Isabela: marini1227@hotmail.com Qu es el canto?... Algunos responden que es una forma de expresin. Es verdad. Para otros, es hablar con msica.Tambin es cierto. Personalmente creo que es mucho ms que eso, dira que el canto es El lenguaje del alma, el Verbo, la voz humana expresndose a travs y con la msica , ese maravilloso y delicado instrumento que no podemos ver, porque lo llevamos dentro, sujeto a nuestras alegras, emociones y tristezas; los diferentes estados fsicos, las inclemencias del tiempo, en fin, todo aquello que de una u otra forma nos afecte. Como profesional del canto, aconsejo a todas aquellas personas que usan su voz, hablada o cantada, profesionalmente, que encaren con seriedad, paciencia, minuciosidad y mucho cuidado el estudio de la tcnica vocal, que se basa principalmente en la correcta respiracin y dosificacin del aire, ya que la voz, es el aire que se transforma en sonido, a travs de los resonadores faciales, aunque todo nuestro cuerpo es una caja de resonancia. "No recuerdo cundo empec a cantar, siempre me dijeron que antes de hablar cantaba. Entonaba melodas y repeta toda la msica que oa, segn me han contado sin confundir una sola nota, ni alterar un slo ritmo. Creo que el canto se trae en el alma, con algo de condiciones, pero esto solo no basta, se necesita una fuerte vocacin, disciplina y entrega total al estudio. Eso fue lo que decid hacer cuando me di cuenta que necesitaba ms conocimientos sobre mi instrumento para ponerlo al servicio de la interpretacin, sin temor a daarlo. Claro que todo esto parece un gran esfuerzo, y lo es, pero cuando se aprende a cantar y llegar con sentimiento a un auditorio, la respuesta del pblico es una recompensa espiritual muy difcil de explicar con palabras".

EL TRABAJO VOCAL

EL TRABAJO ES LA LEY DE LA VIDA VOCAL En tanto se cante, se seguir estudiando pues lo que no adelanta, retrocede. Siempre hay en el canto algo que aprender, que buscar, que perfeccionar. Es oportuno recordar que el tiempo no respeta ms que lo que se hace con l. Por consiguiente, se quiere cantar bien y por mucho tiempo, se deber trabajar bien y durante mucho tiempo. La prctica vocal bien encauzada no fatiga en absoluto la voz; por el contrario, los msculos y los rganos vocales se desarrollan y fortifican con el ejercicio. Necesitan un entrenamiento cotidiano, as como los msculos que intervienen en la cultura fsica y el deporte. Cuando el trabajo vocal acarrea una fatiga o ronquera anormales , ello indica que ha sido mal realizado, en ese caso, es preciso rectificar la tcnica empleada.

LOS PILARES DEL ARTE DEL CANTO La respiracin, la utilizacin de los resonadores, la articulacin, sern al principio objeto de un trabajo lento y progresivo. El asegurarse slidas bases en el estudio del canto, significa haber ganado mucho tiempo.

La voz debe ser tratada con gran suavidad y el estudio cotidiano iniciado siempre a mezzavoce (media voz). Desde su despertar, mientras realiza su aseo personal, el cantante puede empezar a practicar murmurando a boca cerrada, en completa distensin, para revivir las vibraciones en los resonadores. Este entrenamiento es excelente, pues acostumbra a mantener la estabilidad del sonido durante la accin. Para evitar que los principiantes vayan por camino errado, les recomiendo siempre el no trabajar su voz fuera de las clases, limitndose a los ejercicios respiratorios y de articulacin, sin sonido (apertura de boca, movimiento de la lengua dentro y fuera de la boca). El profesor deber determinar el momento en que su alumno, suficientemente bien encaminado, puede trabajar solo sin peligro. Las voces cansadas por un entrenamiento defectuoso, debern descansar unas semanas, antes de iniciar sus reeducacin. Esta reeducacin se realizar con suma prudencia y al principio se trabajar slo con las notas que no han sido perjudicadas por el maltrato recibido, hasta que haya desaparecido toda seal de fatiga, todo velo en la voz. El trabajo realizado sobre la U, es particularmente indicado para las voces cansadas, as como los ejercicios con la lengua fuera de la boca. Es a la maana con la voz torpe y pesada, cuando el trabajo aprovecha ms. No olvidemos que las dificultades de la maana deben ser superadas a toda costa; de lo contrario qu sera del solista en una misa o en un concierto matutino? JAMS SE DEBE FORZAR LA VOZ AL TRABAJAR. Es preciso buscar, ante todo, la calidad en el sonido. Su volumen y su amplitud surgirn sin dificultad, una vez que se lo haya colocado bien. Por consiguiente, debe empezarse por adquirir la redondez de la voz, an en detrimento de su claridad. Ya se la aclarar luego, una vez redondeada. Tal como hemos visto cuando tratamos la emisin, los ejercicios deben realizarse sobre todas las vocales, precedidas por todas las consonantes. Los ejercicios explicados guiarn al alumno en esta prctica. Sin embargo, nada podr sustituir enteramente al profesor; l es quien debe darse cuenta de la direccin en que hay que conducir la voz, adaptando a la misma los ejercicios adecuados. El control de un maestro es siempre necesario y los ms grandes artistas, llegados a la cumbre de su carrera, no se avergenzan ni de pedir consejo ni de dejarse guiar. Despus de haber hecho los ejercicios especiales de impostacin de la voz se pasar a los ejercicios de agilidad. Al principio, el mejor medio de adquirir agilidad es la lentitud. Tambin los pianistas inician el estudio de su instrumento articulando lenta y firmemente los dedos. Igualmente, para aprender un pasaje, una vocalizacin, deber comenzarse muy lentamente, prestando individualidad a cada nota, engastndola. Slo cuando dicho pasaje o vocalizacin empiecen a perfeccionarse, se aumentar la velocidad, paralelamente a los progresos realizados. Las notas de estos pasajes o vocalizaciones, deben desgranarse como las cuentas de un collar, independientes entre s pero formando en su conjunto un todo armonioso y homogneo. Los sonidos mantenidos y filados y los sonidos picados, deben estar incluidos en el men del trabajo cotidiano de un cantante. Con respecto al trino opino que se debe ensear a los alumnos cuando su tcnica comienza a afianzarse, dado que se realiza con movimientos de garganta, por lo tanto el alumno debe tener ya cierto dominio y conocimiento de su instrumento vocal. El primer paso en el estudio del canto articulado, orientado hacia la escuela de Bel Canto, lo constituyen las obras clsicas con letra en italiano. Estas son, luego de los ejercicios y vocalizaciones sin palabras, el eslabn indispensable para ganar tiempo y no perderlo, tal

como creen algunos alumnos, que no comprenden la necesidad de adquirir una slida base en el canto. Antes de emprender el estudio de Lieder, Arias de opera, Romanzas y sobre todo , de los compositores modernos, es necesario haber estudiado mucho y bien los grandes clsicos italianos y alemanes, que siempre, en sus composiciones, han respetado y tratado de poner de relieve las posibilidades vocales. Cuando se ha llegado a cantar perfectamente las grandes arias de Haendel, Gluck, Mozart, Haydn, Scarlatti, etc., se posee la clave de toda ejecucin vocal. El resto vendr solo sin dificultad. El gusto y el estilo se habrn desarrollado infaliblemente con el estudio asiduo de los grandes maestros. Como todo autntico artista, dediento de belleza y perfeccin, el cantante debe ser siempre muy exigente consigo mismo y no dejar nada librado al azar.

CLASIFICACIN DE LAS VOCES Clasificar una voz es ubicarla en una categora determinada. Es reconocer que esa voz se presta para interpretar las arias y los papeles de dicha categora. La voz puede ser: AGUDA: Soprano (mujer) Tenor: (hombre) MEDIA: Mezo-soprano (mujer) Bartono (hombre) GRAVE: Contralto (mujer) Bajo (hombre) Esta es una clasificacin general, ya que a su vez existen numerosas subdivisiones por ejemplo: tenor fuerte o dramtico; tenor lrico; tenor ligero. Soprano dramtica; soprano lrica; soprano ligera, etc. Segn la voz que se posea se podr abordar tal o cual repertorio y asumir en el teatro lrico, los roles afines a ella. Es de capital importancia, para el porvenir y la salud vocal del cantante, la clasificacin de su voz, y la eleccin correcta del repertorio y roles dentro del teatro lrico, para evitar la fatiga que representara cantar obras que no le conviniesen a su tipo de voz. Cuando hablo de repertorio, no me refiero solamente al repertorio lrico, tambin dentro del repertorio popular se deben elegir correctamente las obras que mejor se adapten a cada voz. La clasificacin vocal, no debe ser hecha apresuradamente, solo despus de varios meses de trabajo, se podrn ver las posibilidades del alumno. Al clasificar una voz, no hay que guiarse por su timbre en el habla, ya que la voz hablada est a

menudo mal impostada. La voz puede sufrir muchas modificaciones a lo largo del estudio. Cierta voz, por ejemplo, que en un principio parecera ser de mezo-soprano y que no pasa del mi o del fa, podr adquirir notas agudas al aplicar correctamente la distensin. En otros, en cambio, el estudio desarrollar los tonos graves. Es importante saber que la voz no debe ser clasificada por su extensin, sino por su tesitura y por su timbre. Qu es la tesitura? En italiano, tesitura significa tejido, trama. Es, pues, la contextura misma de la voz. Es el conjunto de notas con las cuales se canta, borda con absoluta comodidad. En general la tesitura abarca una decena de notas, en las que el cantante puede dar el mximo, tanto en cuanto a voz como en cuanto a articulacin y diccin. El timbre es ese algo sutil e indefinible que hace que dos voces, al cantar la misma nota, conserven su individualidad, se mantengan inconfundibles: es el color, la personalidad de cada voz. Un timbre puede ser claro, redondo, clido, spero, profundo, cristalino, etc. La clasificacin segn el timbre es menos absoluta que la que se gua por la tesitura. Lo esencial no es dar un nombre a la voz, sino guiarla a lo largo de un estudio que la lleve a su desarrollo mximo, sin fatiga alguna.

-"CONSIDERACIONES, IMGENES Y SENSACIONES" El indiscutible encanto de la emisin en la Escuela Italiana, se debe al principio: aperto ma coperto (abierto pero cubierto), o sea libre y redondo. La emisin debe ser fcil, clara, flexible, coloreada. El control de la respiracin es vital en la emisin. No debe espirarse ms que lo estrictamente necesario para el sonido. En la posicin de bostezo el aire es utilizado con el mximun de economa: llega con facilidad a los resonadores y no es emitido en exceso por la boca. La perfecta emisin ha de ser tan elstica, que durante la misma se tenga la sensacin de cantar sobre un almohadn de goma. La voz es como una mquina de escribir: tanto las notas como las letras, estn dispersas, pero deben llegar todas al mismo lugar. El lugar de resonancia de la voz, se encuentra detrs de la nariz, (no dentro de la nariz), entre los incisivos superiores y lo alto del crneo. Las vocales, deben situarse siempre por detrs de los incisivos superiores. Desde all, sus vibraciones suben por s solas. Libertad (imaginariamente) por detrs de la nariz, un gran espacio para el sonido. Apuntad hacia lo lejos. Cantad siempre para la ltima fila de la sala. Cantad hacia delante: ofreced el sonido, como sobre una bandeja colocada delante vuestro. El sonido se escapa hacia atrs? Imaginad entonces tener. Un bozal, dentro del cual cantis. En los ascensos de la voz, todo se abre de ms en ms. La posicin de la garganta debe ser de gran bostezo o arcada con la parte de atrs de la lengua bien baja, la lengua debe estar plana en la base de la boca. Al descender, todo debe conservar su posicin ms alta. Se debe tener la sensacin de elevar la campanilla cada vez ms. Al ascender se debe redondear el sonido. Al descender, aclararlo, pero no achatarlo. Imaginar que se tiene en la boca un pequeo globo o burbuja de aire que se hincha verticalmente cuando el sonido sube. Cantar piano y fuerte en el mismo lugar (en la mscara), para los sonidos piano, dar solamente menos aire y articular an mejor.

Cantar por encima del bostezo. Seguid siempre vuestro aliento, como un arco, que no se abandona hasta el final. Mientras dure un sonido, cuidar que la mandbula y el interior de la boca permanezcan absolutamente inmviles. Imaginar, al cantar, que el interior de la boca es una gran nave de catedral, en la que los sonidos encuentran un amplio campo de resonancia. Y, entrando en un orden de ideas ms prosaico.y ms alimenticio, imaginar tener dos mandarinas, una en el fondo de la garganta, y otra en la boca, por sobre las que deben pasar los sonidos. Seguramente de nios habrn hecho pompas de jabn, y recordarn con cuanta facilidad se rompan; imaginen que cantan con una pompa de jabn en la boca, teniendo que evitar a toda costa que se rompa. Posiblemente todo esto les parezca un poco exagerado e insistente; puede ser, pero mientras se trabaja la tcnica, nunca hay que temer la exageracin: ya se atenuar bastante durante la ejecucin. Una voz desafinada puede corregirse por medio de una buena tcnica, siempre que se cuente con un buen odo. Todas estas imgenes ayudan a la correcta posicin de la boca, la lengua, la garganta, los labios y por consiguiente contribuyen a una buena y correcta emisin del sonido, es importantsimo tenerlas en cuenta en todo momento, al vocalizar y al cantar. Espero les sean tan tiles como lo son para m. Hasta la prxima.

-Cmo finalizar el sonido? Es muy importante no encontrarse faltos de aliento al terminar una frase meldica, es muy desagradable de escuchar y muy anti-artstico. Es preferible, efectuar una respiracin suplementaria, an cuando no resulte muy oportuna. En este caso se har como para dar intencin, o ms valor a las ltimas palabras. La respiracin debe detenerse con el canto. Habiendo seguido a la voz en su crescendo o decrescendo final, terminarn ambas a un tiempo. La voz debe ser ntida, pura, limpia, es decir, no empaada por el exceso de aliento. EL PAPEL DE LA ARTICULACIN EN LA EMISIN Y COLORACIN DE LA VOZ La correcta emisin vocal cuenta con la poderosa ayuda de una buena articulacin. Las consonantes, pronunciadas con energa, contribuyen a la precisin del ataque, y las vocales, vehculos del sonido por excelencia, tienen el poder de colocar la voz y de darle relieve: concentran el sonido y lo reflejan, tal como el prisma concentra y refleja la luz. Gracias a una articulacin ntida una voz pequea o medianamente fuerte puede parecer ms sonora que otra grande, pero articulada blandamente; sobre todo, llegar ms. Raras veces la emisin es defectuosa cuando la articulacin es muy buena. Por consiguiente, los ejercicios relativos a la emisin debern efectuarse sobre todas las vocales precedidas por todas las consonantes, y no slo sobre la eterna A, culpable de tantas voces colocadas hacia atrs. La articulacin bien trabajada, sumada a la flexibilidad de la voz, da una diccin perfecta, y permite al cantante exteriorizar los matices ms variados y colorear su voz de acuerdo a los sentimientos que experimenta en una palabra, le permite interpretar.

TEMBLOR E INESTABILIDAD DE LA VOZ Existe en francs una expresin muy exacta y muy grfica: voix chevrotante, cuyo significado, segn el diccionario de Larive y Fleury, es el de voz que se asemeja a la de una cabra. Este temblor muy rpido, casi siempre involuntario, obedece generalmente a una espiracin mal controlada que presiona sobre las cuerdas vocales. A veces, el temblor se percibe visualmente en el cuello, a la altura de la laringe, durante la emisin. Hay quien tiembla en toda la extensin de la voz, hay quien lo hace slo a partir del alto mdium. El temblor de la voz es uno de los defectos ms difciles de corregir porque, muy a menudo, el alumno ni siquiera tiene conciencia del mismo. En este caso, es aconsejable el control por las grabaciones, de buenos cantantes, para as reconocer el temblor de la propia voz. Aparte del temblor rpido y continuo (chevrotement), la inestabilidad de la voz puede residir en una falta de continuidad en el sonido y de calma en la emisin. Se producen entonces amplias ondulaciones vocales desordenadas, alternadamente estallidos o fading (desvanecimiento de la voz), debidos al aire que se precipita y llega en ondas mal dominadas. Parecera que todos los msculos del cuerpo se contrajeran para ayudar a empujar el sonido. La voz carece por completo de seguridad. Se ha comprobado en algunos casos, que ste defecto se presenta muy a menudo en las naturalezas expansivas, exuberantes, que creen poner de este modo, ms expresin en su canto. Encauzando este exceso de aire, se obtienen muy buenos resultados. La correccin del temblor y de la inestabilidad vocal requiere mucho tacto por parte del profesor, ya que estos defectos no obedecen siempre a la misma causa; pueden provenir, ya sea de la falta de control en el aliento, como de una excesiva nerviosidad, de una gran exuberancia o de contraccin. En los principiantes, estos defectos de la voz son bastante fciles de corregir, pero resulta mucho ms difcil la correccin, a los que han cantado mal durante largo tiempo. En estos casos, se requiere por parte del alumno, no slo buena voluntad, sino una voluntad tenaz. Algunos cantantes, an no teniendo el temblor o la inestabilidad vocal, tienen, a veces, un temblor nervioso de la mandbula o de los labios. Eso puede ser corregido poco a poco, por el trabajo vocal en completa relajacin. Tambin ayuda mucho en esos casos, mantener firmemente la mandbula inferior, con los dedos, para que no tiemble y la boca no se cierre o apoyar livianamente dos dedos sobre los labios para impedir el temblor de los mismos. Muy a menudo esos recursos bastan para corregir dichos defectos en poco tiempo.

EN LA EMISIN VOCAL FLEXIBILIDAD ANTE TODO El peor enemigo del cantante es la rigidez muscular, tanto la del cuerpo como la del aparato vocal. Por eso, antes de emprender la prctica de cualquier ejercicio y despus de haber asimilado bien el mecanismo de la respiracin controlada, es indispensable adquirir soltura en las distintas partes del molde vocal: mandbulas, velo del paladar, lengua, labios.

Y sobre todo, soltura general. En la emisin debe haber una absoluta falta de contraccin: por el contrario, gran flexibilidad, aunque tambin mucha firmeza en los msculos del trax. Mantngase la laringe bien abierta y la mandbula floja. Tanto sta como los labios y la lengua deben estar en todo momento a disposicin de la articulacin. La verdadera fuerza, en el canto, as como en el deporte y tantas otras cosas, se logra siempre a base de flexibilidad. Es por esto que el trabajo de relajacin es tan importante, aunque muy ingrato al principio. Es difcil lograr en seguida efectos de fuerza, (entindase bien: efectos de fuerza, o volumen, nunca se debe cantar con fuerza), manteniendo la flexibilidad, y no se llega a ello, sino despus de haber trabajado mucho tiempo, a meza-voce con los rganos vocales relajados, sosteniendo siempre con firmeza la respiracin. Slo entonces se habr conseguido desarrollar mayor amplitud sin esfuerzo ni contraccin alguna.

- Posicin y funcin de los rganos de la boca La boca desempea un papel de primordial importancia en la articulacin de las palabras de la voz hablada y cantada. La libertad y la facilidad en la articulacin dependen en gran parte de la posicin y de la soltura de los rganos de la boca. La mandibula inferior debe estar libre de toda contraccin, pudiendo descender y ascender con soltura, sin alterar el sonido. La lengua es la mejor y la peor de las cosas, ha cicho Esopo. Para el canto, debe estar sometida a una absoluta obediencia. Blanda y pasiva en los sonidos mantenidos, firme y vivaz para la articulacin. Debe volver siempre rpidamente a su lugar habitual, que es el fondo de la mandbula inferior con la punta apoyada contra los incisivos inferiores. Esto es lo que se produce automticamente en el habla, si observramos mejor el mecanismo de la palabra, nos parecera mucho ms sencillo cantar. Es la rigidez de la lengua la que dificulta tando los ascensos de la voz en los cantantes inexpertos, hacindoles apretar los sonidos en las partes agudas. Efectuando ejercicios con la lengua fuera de la boca, se libera el paso del aire, y los sonidos pueden entonces, sin obstculo alguno, encontrar el camino de los resonadores.

- El Paladar Blando O Velo Del Paladar Tiene una misin muy importante en la produccin artstica de la voz cantada: al elevarse obtura las fosas nasales, libera el fondo de la garganta y asegura de este modo un sonido redondo, opuesto al sonido estridente o spero. Para darse cuenta del mecanismo del paladar blando basta mirarse el fondo de la garganta en un espejo y bostezar. El desconocimiento de este mecanismo es el principal causante de las voces chatas y aplastadas.

- Los Labios Deben tener toda la soltura y la firmeza requeridas por la pronunciacin. El sonido no depender en absoluto de contracciones de los msculos faciales, es decir que no hay que ayudarse con ninguna mueca para lograr el sonido. Por el contrario, es la expresin natural de la cara la que matiza la voz, de acuerdo con el sentimiento que se experimenta.

Otros Ejercicios

- EL APOYO DEL SONIDO

Ante todo qu se entiende por apoyo del sonido?. Es el punto en el cual se siente la solidez del sonido y en el que se tiene la impresin de poseerlo, de manejarlo. Es obvio, entonces, que este apoyo se encuentra en los resonadores, puesto que es en ellos donde el sonido es atacado y amplificado. Por consiguiente el aire, no debe dejar de estar en contacto en ningn momento con los resonadores, a los cuales debe encontrarse firmemente enganchado, apoyado, para cantar en ellos como el sonido en el violn, por el contacto del arco con sus cuerdas. Si este apoyo, este punto de contacto no est muy firmemente establecido, una parte del aire transformado en sonido por la laringe no llega a los resonadores y es emitido directamente sin haber sido amplificado. La pureza de la voz es entonces empaada, velada por el ruido del aliento que escapa. Adems, la voz pierde parte de la amplitud y la estabilidad que le proporciona un buen apoyo.

- LA COLOCACIN Y LA HOMOGENEIDAD DE LA VOZ

Ahora que sabemos cmo atacar el sonido y dnde apoyarlo, veamos la manera de conservar su posicin durante la ejecucin, es decir, de lograr homogeneidad en toda la extensin de la voz. Cada nota debe tener su lugar propio en una voz bien impostada, tornndose de este modo imperceptible el paso de una a otra nota en toda la extensin de la voz. Ciertamente, en las notas muy agudas, la voz de cabeza no cuenta ya con las dems resonancias, pero si est bien conducida y bien impostada, es casi imposible percibir el instante en que las abandona. En las notas graves, hay que agregar siempre a las resonancias del pecho, las superiores, que por los sonidos armnicos que aportan, dan a la voz su timbre, brillo y altura. Para convencerse de la posibilidad de homogeneizar la voz en toda su extensin, he aqu dos experiencias decisivas :

1 - Se elegir la mejor nota del alto mdium , y se la fijar bien; se proceder por semi- tonos en escala descendente, con la boca y la laringe distendidas y en una posicin ligeramente de bostezo, emitiendo cada nota lo ms prxima posible a la precedente y teniendo la sensacin de cantarla an ms alta que sta. Si el ejercicio est bien efectuado, no puede acusarse ningn cambio de registro (todas notas van colocadas en el mismo punto de resonancia), se tienen la sensacin de que las notas surgen una de la otra y an de que estn estrecha pero plsticamente soldadas entre s.

2 - Los ejercicios o escalas efectuadas con la lengua afuera de la boca ( ayudndose con un pauelo para mantenerla en dicha posicin) y cantando una E liviana ( emisin fisiolgica requerida por los laringlogos en el exmen de las cuerdas vocales)., evidencian igualmente la ausencia de todo registro o paso.

Para asegurar a la voz su mejor punto de resonancia, imagnese tener detrs de la nariz un tabique metlico, una especie de gong , contra el cual fueran a vibrar todas las notas..o a golpear como pequeos martillos. Para conservar esta posicin en los ascensos, es importante abrir progresivamente la boca, estirndola en sentido vertical, de modo que el sonido pueda llegar libremente al gong. A medida que la escala asciende, el velo del paladar se eleva y la mandbula inferior baja cada vez ms.

LOS RESONADORES Es en el sistema seo donde el sonido halla dicha caja de resonancia. Los resonadores son mltiples y casi podra afirmarse que todos los huesos del cuerpo entran en vibracin por el canto. Los ms importantes son los resonadores faciales: paladar seo, cavum, regin de la faringe , y sobre todo los senos, cavidades seas diseminadas por detrs de la cara, entre la mandbula superior y la frente. Esta regin que muchos han dado en llamar la mscara, es la ms importante en la resonancia vocal. Cantar en la mscara, cantar hacia delante, significa, pues, cantar utilizando los resonadores de la cara. Estos, los resonadores superiores, son por otra parte los ms difciles de alcanzar y de emplear adecuadamente. La resonancia del pecho para las partes graves es fcil de lograr, as como la resonancia palatal para el mdium; sta ltima es la que empleamos corrientemente en el habla. Ms hay que agregar a las resonancias pectoral y palatal, las resonancias superiores o resonancias de la cabeza que aseguran a la voz su altura y su brillo en toda su extensin. La boca, resonador muy importante, es el nico capaz de alterar su forma; de su adaptabilidad depende la facilidad en el paso del grave al agudo, sin perceptibles tropiezos. Pero esto ya concierne a la emisin, que luego trataremos.

LA EMISIN La emisin vocal es el acto de producir un sonido. Es la puesta en accin de la respiracin, del mecanismo de los rganos de la boca y de la articulacin. Puede decirse que es toda la parte fsica del canto. Existen varias maneras de emitir la voz, es decir, de formar los sonidos. Para verificarlo, basta con cantar una nota cualquiera en el midium de la voz: tmese por ejemplo la vocal A y cntesela:

1 Con la boca abierta a lo ancho, sonriente, sin elevar el velo del paladar. 2 Con la boca abierta en redondo elevando el velo del paladar. 3 Como en el 2, y contrayendo el fondo de la garganta.

Se habrn empleado de este modo tres emisiones bien caractersticas:

En el 1 caso la emisin blanca o chata En el 2 caso la emisin redonda o cubierta. En el 3 caso la emisin sombra u opaca. Lo correcto es la boca en redondo (abierta en forma natural) con el paladar elevado, as la emisin ser redonda y cubierta. Ejercitndose en la emisin se lograr fabricar un teclado vocal homogneo, que ser un instrumento flexible y dcil puesto al servicio del Arte del Canto.

EL ATAQUE DEL SONIDO Cmo hay que empezar un sonido, digamos atacarlo, pues es el trmino que se acostumbra emplear? En el canto, como en la palabra, el sonido debe comenzar en el preciso instante en que se inicia nuestra espiracin y sin ninguna brusquedad ni golpe. Mientras se canta, el aire inspirado no debe salir sino transformado en sonido, ste ser ms, o menos fuerte segn est ms, o menos, alimentado por el aire, pues slo el aporte de la respiracin aumenta o diminuye la intensidad del sonido. El principal transformador, la boca, desempea un papel de primordial importancia. Hemos visto que , al alterar su forma, modifica la calidad y el color del sonido, y que para obtener un sonido redondo, es decir un sonido musical y agradable al odo, es necesario elevar el velo del paladar.

ESTA POSICIN ES LA DEL BOSTEZO. Cuando reprimimos un bostezo, los labios se cierran, el fondo de la garganta est bien abierto, el paladar blando ( velo del paladar ) se eleva, la boca entera se abre al mximo interiormente. En esta posicin bucal si se emite el zumbido: MM.......prolongadamente, el sonido llega infaliblemente a los resonadores faciales y provoca un leve cosquilleo debido a las vibraciones que se realizan por detrs de la nariz. Una vez logrado este zumbido, si se abre la boca formndola, para una vocal determinada, resultar un sonido perfectamente atacado, emitido correctamente. Se tiene la sensacin de que el sonido se expande, se abre como una flor, en el extremo del tallo ascentente, formado por el zumbido MM....... Esta es una de mas mejores maneras de iniciar el estudio del ataque del sonido y de la impostacin de la voz. Si se tiene la garganta abierta y los labios bien cerrados es muy fcil evitar el golpe de glotis, la fuerza en el ataque del sonido con la garganta cerrada. Al trabajar la importacin de la voz, es conveniente hacer los ejercicios, atracando las vocales por una consonante, con lo cual se evita infaliblemente el golpe de glotis y se habita el alumno a prescindir del mismo, an en el ataque directo de las vocales . ARTICULACIN DICCIN INTERPRETACIN Se puede tener la seguridad de que si la voz ha sido trabajada, como hemos dicho, mantenindose siempre flexible y contando con la independencia de los msculos de la

articulacin, es decir, si se ha trabajado sin contraer los labios y la lengua, stos estarn a su completa disposicin para la articulacin. Por otra parte, si se han efectuado los ejercicios sobre todas las vocales precedidas por todas las consonantes, manteniendo una perfecta homogeneidad vocal, la articulacin estar al servicio de cualquiera de los textos que deban cantarse.

LAS VOCALES Aunque conservando su pureza, deben estar siempre como revestidas por el color artstico requerido en el canto. A, E , I , tal como se las pronuncia al hablar, careceran de redondez; pero al adoptar la posicin bucal ligeramente de bostezo, se les proporciona ms espacio para resonar, redondendolas y dndoles mayor pastosidad. La A deber redondearse. Sera imposible cantar E, I cerradas en el agudo. Con el bostezo, estas vocales se deforman ligeramente, redondendose, sin volverse por ello irreconocibles. En efecto la I incisiva del lenguaje hablado, no se podra llegar a una gran altura del sonido sin bostezarla y sin hacerla tender ligeramente hacia la U (francesa). Lo mismo sucede con la E, que se acercar a la E francesa a medida que el sonido asciende. En cuanto a laO, tiende hacia la U, o bien hacia A en el agudo. Debe tenerse bien pensada la vocal que se canta para que la actitud bucal requerida por el canto la deforme lo menos posible. En las partes muy agudas, es casi imposible pronunciar cualquier vocal que no sea la A. Los maestros italianos del bel canto lo saban y han respetado siempre esta dificultad en sus composiciones. Sin embargo, si hubiera una I en una nota muy alta, deber pensarse I aunque se cante ms abierto, como lo exige el agudo. De esta manera, la vocal sufrir el mnimo de deformacin, a pesar de haber adquirido un tinte de A y de E. As como el pintor mezcla sus colores en la paleta, el cantante mezcla y matiza las vocales. El hecho de pensar I o E al cantar A, O, U es muy til para mantener la voz arriba si es que sta tiende a bajar. El color de las vocales se modifica tambin, de acuerdo al sentimiento que se expresa: Ah alegre no tiene el mismo matiz sonoro que el Ah de la tristeza. El primero es aclarado por la posicin de la boca al sonrer, mientras que el segundo tomar su tono triste de la abertura vertical por el descenso de la mandbula. Es la expresin sincera de los sentimientos experimentados la que dispone estas diversas actitudes, coloreando incluso el timbre de la voz. Este reflejar entonces fielmente las emociones Adems de las vocales, existen, en el idioma francs, los sonidos nasales an-on-in-un. Estos facilitan mucho la impostacin de la voz en el grave y el mdium, por la nasalizacin. En el sitio en que el sonido puede encontrar el mximo de resonancia es contra la nariz. No hay que confundir esto con el gangueo, o sea el hecho de cantar por la nariz, lo cual produce un horrible sonido. Resulta a veces casi imposible pronunciar los sonidos nasales An On In Un en las notas agudas de tenor o de soprano. En estos casos, se permite hacer una pequea trampa: transformar An y On en O e In y Un en E (francesa), sin que el oyente pueda sospecharlo cuando el resto ha sido correctamente articulado.

LAS CONSONANTES Son las bisagras de la articulacin, y, por su solidez, hacen las veces de trampoln,

proyectando las vocales hacia delante. Al trabajar la articulacin de las mismas, los labios y la lengua adquieren mayor flexibilidad, firmeza y agilidad. La R es a menudo un escollo. Muchas personas tartajean, pronuncindola por detrs de la boca, cuando, al cantar, es obligatorio deslizarla a la italiana, hacia la punta de la lengua. Reemplazndola por D despus de otra consonante, se comprender el mecanismo que debe emplearse para la R. Decir por ejemplo: tdabajo por trabajo, gdande por grande, etc. Por medio del empleo de las consonantes, y segn la fuerza y la importancia que se les d, se puede agregar a las palabras un elemento expresivo de notable intensidad, ponindolas en relieve. Pero esto concierne a la diccin, de la cual hablaremos ms adelante. La articulacin ntida es el mejor medio de dosificar el aliento. La palabra debe ser engastada en el sonido. No debe dejarse pasar el aire no transformado en sonido, que empaara su pureza. Aunque baada en sonido, la palabra no debe ser ahogada por ondas tumultuosas que la cubran. La articulacin hace las veces de barrera reteniendo el flujo sonoro y al aliviar la laringe, impide la fatiga vocal, sin restar en absoluto amplitud a la voz. Una voz pequea bien articulada, puede parecer ms sonora que otra grande sin articulacin. Las medias tintas y los piano ms delicados llegan hasta el fondo de las salas ms amplias cuando son llevados por una buena articulacin. sta por ms ntida que sea, no debe quebrar nunca la lnea meldica, as como los dedos del violinista tampoco la rompen al producir las notas. Los ejercicios efectuados sobre las vocales precedidas por consonantes, sin quitar el arco de la cuerda facilitan sta tcnica y le dan naturalidad, evitando en los principiantes la brusquedad de la articulacin, defecto tan frecuente en aquellos que no han trabajado su voz ms que sobre las vocales. La articulacin, aunque muy ntida, no debe dar lugar a explosiones del sonido que desequilibraran la lnea meldica. Deber ajustarse a la intensidad sonora requerida por la ejecucin artstica de la obra. Es siempre una cuestin de dosificacin. El Bel Canto es la dosificacin exacta del aliento y de la articulacin. De ninguna manera debe desbordar el aire. La articulacin es la parte mecnica de la palabra. La DICCIN: es la manera ms o menos esttica de articular, de pronunciar las palabras. Se puede articular muy bien y poseer una diccin defectuosa, an sin tener acento extranjero. La diccin est a medio camino entre la articulacin, que la sirve y la interpretacin, a quien sirve. En efecto, la articulacin puede ser considerada como el esqueleto, la estructura, o, si se quiere el instrumento de la diccin, en tanto que la diccin consiste en realzar las palabras culminantes de una frase por la importancia que da a su articulacin. La diccin equilibra las slabas de las palabras, acentuando las que tienen importancia y evitando que sobresalgan las dems. Una buena diccin agrega mucho encanto a las palabras y constituye uno de los principales elementos de una buena interpretacin.

LA INTERPRETACIN La interpretacin no puede prescindir de una buena diccin. All encuentra el sentimiento un excelente medio para exteriorizarse, dando al canto la interpretacin requerida. Si bien la articulacin es la paleta de los colores, la diccin es ya el cuadro al que el artista no tiene ms que transmitir el fuego, la vida, el espritu, es decir la interpretacin. Para ello, debe poseer un gran fondo de poesa, de ensueo, de espiritualidad. Un cantante sin alma, aunque teniendo voz de oro y una tcnica impecable, nunca alcanzar a ser ms que un excelente artesano. Siempre le faltar ese algo que conmueve y provoca el entusiasmo, esa sutil mezcla de ideal, de cultura y de encanto que constituye el artista. No estamos ms en el tiempo donde bellsimas vocalizaciones y acrobacias vocales, bastaban para satisfacer al pblico. Una buena cultura general y la elevacin de los sentimientos, proporcionan al intrprete aquello que puede hacer de un canto sin inters un cuadro sonoro de colores atrayentes. Para interpretar cualquier obra, es necesario conocer a fondo su texto, a fin de poder

identificarse con el poeta, o, dado el caso, vivir el personaje que se encarna. La interpretacin es la meta y la culminacin de todo el trabajo vocal. Es preciso haber logrado en el control de la respiracin, la impostacin de la voz, la articulacin y la diccin, un grado tal de perfeccin, que dichas funciones, dichos servidores del arte, lleguen a ser verdaderos reflejos y que el empleo de la tcnica vocal se haya transformado en una segunda naturaleza. Slo entonces se cantar como un gran artista, pues, cuando todos estos detalles tcnicos no preocupan ya al intrprete, ste gozar de una completa libertad para exteriorizar sus sentimientos, secundado por un instrumento vocal perfectamente a punto. El conocimiento de idiomas extranjeros es muy deseable para los cantantes, quienes deberan interpretar, siempre que sea posible, los textos en su versin original.

LOS CONSEJOS DE MANSION: Es indispensable para un cantante conocer bien su instrumento de trabajo. Por qu?, se preguntarn. Un pianista, un violinista,no pueden ser acaso grandes artistas, sin estar al tanto de los detalles de fabricacin de sus respectivos instrumentos? Comparar no es demostrar. En efecto: si el instrumentista deteriora su violn o su piano a fuerza de golpearlo o de maltratarlo,puede hacerlo componer y, en caso de necesidad, comprar otro, que tratar esta vez con mayor precaucin. Pero el cantante? Su instrumento no puede ser reemplazado. Desde un principio debe aprender a manejarlo debidamente, si quiere ahorrarle serios daos y escapar al peligro de perderlo prematuramente. Como todas las partes del cuerpo humano, el aparato vocal es un mecanismo sumamente complicado. En l estn comprendidos un nmero incalculable de nervios, vasos sanguneos, msculos, cartlagos, etc., que, por tener todos nombres cientficos de resonancias ms bien exticas, resultan difciles e intiles de retener.

Simplificando y para su fcil comprensin: El instrumento vocal se divide en tres partes bien definidas: 1 El aparato respiratorio,donde se almacena y circula el aire. 2 El aparato de la fonacin, en el que el aire se transforma en sonido al pasar entre las cuerdas vocales. 3 El aparato resonador, donde el aire, transformado en sonido, se expande, adquiriendo su calidad y su amplitud.

El mecanismo de la voz es, dicho en pocas palabras, el siguiente: Por la inspiracin, los pulmones, es decir los fuelles, se llenan de aire. Este aire es el que se transforma en sonido.

En la espiracin, las cuerdas vocales se tienden y se acercan suficientemente entre s para vibrar al paso del aire. Este aire, transformado en sonido, se dirige hacia los resonadores, donde adquiere su amplitud y su calidad, antes de ser expulsado. Este es el momento ms importante de la ejecucin vocal. Junto con el estudio de la respiracin, es una de las claves de la buena impostacin de la voz. La respiracin es al cantante, lo que el arco al violinista. El estudio de la respiracin es, pues, la base de la tcnica vocal; sera vano tratar de suprimirlo, ya que ello equivaldra a contruir sobre arena.

CONSEJOS - Para cantar no es necesario aspirar mucho aire, sino saberlo emitir con economa. - El exceso de aire oprime y molesta al cantante. - Por consiguiente, las inspiraciones muy profundas no debern ser practicadas ms que en los ejercicios respiratorios, stos tienen por objeto llegar a dominar el mecanismo de la rspiracin y someterlo al control de la voluntad. - Todo el aire debe transformarse en sonido, es una cuestin de dosificacin; y es tambin el secreto de las voces puras y cristalinas. - Cuando el aliento es excesivo, se tiende un velo sobre la voz, semejante al del ruido de la pa sobre el disco. - Que la respiracin sea para vuestra voz como un resorte, elstico pero firme. - Cuidad siempre que vuestra espiracin acabe con el sonido. - Es por lo menos intil vaciarse despus de una frase cantada. El aire retenido en los pulmones os permitir tan slo una pequea inspiracin antes de proseguir. - Si tenis poco tiempo entre dos frases cantadas, para efectuar una buena inspiracin, separad mucho las costillas al aspirar y bloqueadlas. De este modo, habris logrado dominar maravillosamente el aliento, que ser susceptible de una emisin dcil, y regulada de acuerdo a la extensin de la frase. - Tenis que llegar a conseguir que no se os oiga ni se os vea respirar. - Seguid, controlad, guiad vuestro aliento, en el habla y en el canto, as como el violinista sigue, controla y gua su arco. La costumbre de pensar en el aliento, an al hablar os ayudar a no encontraros nunca faltos del mismo.

CITAS DE GRANDES CANTANTES

Releyendo algunos de mis libros sobre el arte del canto, encontr tantos consejos sabios, dados por grandes cantantes y eminentes maestros, seguramente a las personas interesadas en este maravilloso arte, les interese conocerlos, por eso ir transcribiendo alguno de ellos. Comenzar con:

Madeleine Mansion: solista de los grandes conciertos sinfnicos de francia, blgica y holanda. Atrada por la enseanza, se inici en esa carrera desde 1930. Formada ella misma por los grandes maestros alemanes e italianos del bel-canto, aplica un mtodo que funde y une, ambas escuelas: la italiana y la alemana; obteniendo rpidamente resultados notables, por su rapidez y seguridad.

cantar es un acto sencillo y natural en si; de nada sirve complicarlo, si bien es necesario establecer rigurosamente sus bases: respiracin, resonancia, emisin, articulacin. Nada debe ser librado al azar, adquirindose de este modo, el dominio y el control vocal, es decir la tcnica. puede todo el mundo aspirar a ser cantante? El canto no es ms que la palabra, tornada msica, por la exageracin de las diversas inflexiones de la voz. Todo el que tiene una voz hablada puede , por consiguiente, desarrollarla con miras de cantar. Es lo que muchos ignoran. Una buena tcnica, tiempo y trabajo, llegan a hacer surgir, casi infaliblemente, una voz cantada, si ella est normalmente timbrada en el habla. Esto, por lo que al instrumento se refiere. Pero el instrumento no basta. Es necesario hacerlo vibrar melodiosamente, y para esto, se requieren muchas condiciones, pero primero y sobre todo, el deseo de cantar y el amor al canto. Este amor, casi siempre apasionado, obedece a una vocacin a menudo irresistible, y los que han creido tener que renunciar a ella lo lamentan toda su vida. Al no tener una voz natural hermosa y fuerte, les pareci intil trabajar cantando con un pequeo hilo de voz, y sin embargo, cuntos pequeos hilos de voz se han desarrollado con el trabajo! se sabe acaso que caruso, uno de los ms clebres cantantes del mundo, fue rechazado de varios coros al comienzo de su carrera, por no poseer suficiente voz? Tuvo que estudiar largo tiempo para llegar a ser el gran cantante que fue. A menudo, voces excepcionales estn profundamente ocultas. Por el contrario, una excesiva facilidad puede llegar a ser un peligro. Ciertas voces muy hermosas y muy fciles parecen poder prescindir del trabajo vocal. Cantantes dotados de un esplndido rgano no se toman el trabajo de aprender a usarlo prudentemente: confiando en sus dotes, someten su voz a un rgimen demasiado violento y no tardan en arruinarla definitivamente. Presionando menos al espirar, articulando mejor y empleando debidamente los resonadores, obtendran mejores resultados vocales, cuidndose y asegurndose de este modo una larga carrera. A menudo se domina ms lo que fue difcil de aprender que lo que fue demasiado sencillo. Quienquiera posea sentido musical, buen odo y una voz hablada bien timbrada, puede esperar obtener buenos resultados en el estudio del canto.

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CLASIFICACION POR TIMBRE

CLASIFICACION POR TIMBRE 1.- Color: Basicamente, es la tcnica empleada o bien es la conducta vocal, la que determina el color del canto, siendo este claro u oscuro. Dentro del color, tenemos la eufona, siendo esta, el matiz que el cantante emplea en la emisin voclica, as pus,un cantante puede presentar una eufona clara u oscura El color se puede analizar, si se estudia mediante los analizadores del espectro sonoro voclico. En este estudio las coordenadas son la intensidad y la frecuencia, y segn se desplazca la grfica, obtenemos diversos timbres.

2.-Volumen: Se encasillan las voces en pequeas o en voluminosas. Las primeras no son vlidas para grandes interpretaciones o salas de concierto. Quiz este punto tiene su importancia en la sensacin de acercamiento o lejana que se quiere ofrecer o transmitir a lo largo de una interpretacin. El volumen de la voz, depende casi exclusivamente de la presin del flujo areo ascendente, que incide en la subglotis de la laringe del cantante. 3.-Espesor: El origen del espesor de la voz, lo situamos en las caractersticas de las cavidades de resonancia y principalmente en la cavidad orofarngea. Son las sensaciones de inflados, a mayor abertura de la cavida orofarngea, mayor es el espesor de una voz.

4.- Mordiente: Se situa el mordiente segn el grado de elasticidad y tonicidad de la musculatura larngea. El mordiente es tambien el grado de brillantez de la voz. Una buena tonicidad implica que en la emisin del canto, el cierre de las cuerdas vocales o del espacio gltico, se presenta firme. De todos modos la afectividad y otros factores durante el canto, condicionan el grado de brillantez o mordiente de la interpretacin.

5.- Vibrato: El vibrato es cuando el cantante apoya su voz, es decir,existe una modulacin de frecuencia ms baja, con su intensidad y frecuencia, que se superpone a la del cantante. No debe confundirse el vibrato con el "trmolo", que sera una cierta inestabilidad vocal. De modo esquemtico, segn el timbre podemos observar voces claras; pequeas o voluminosas (grandes); dbiles (delgadas) o espesas (gruesas); destimbradas (lisas) o timbradas (brillantes); y con mayor o menor vibrato. La clasificacin por timbre afecta directamente al estilo de la voz, y a las posibilidades expresivas del cantante, adems debe escucharse el gusto del pblico. Para finalizar, el timbre es sutil e indefinible , siendo el responsable que dos voces conserven su individualidad y sean inconfundibles, es en definitiva, la personalidad de cada voz.

LA VOZ EN EL CANTANTE
VOZ EN EL CANTANTE TOMADO DE: http://www.centrodefoniatria.com/voz/cantante.htm La produccin de la voz en el cantante es sumamente especializada, pues necesita muy buen uso de la respiracin, de correcto apoyo costodiafragmtico, del equilibrio del funcionamiento

de las cuerdas vocales y de la colocacin de la voz en resonadores. El aire inspirado debe ser correctamente dosificado para manejar frases largas de acuerdo a las necesidades de la msica. Para manejar un buen apoyo que permita la resistencia de la emisin de la voz, se necesita del buen funcionamiento de msculos como el diafragma, intercostales, abdominales y de dorsales. No se debe nunca olvidar que sin buena respiracin, no hay canto que permanezca. El apoyo permite el manejo correcto de todos los registros, cambios de volumen y resistencia vocal para el canto. Las cuerdas vocales son msculos recubiertos de mucosa ondulatoria que permiten la sonorizacin del aire. Estn dentro de la laringe y tienen movimientos de apertura , cierre y ondulacin. La laringe tiene diferentes msculos pequeos que controlan las cuerdas vocales; hay otros en cuello, cara y boca que permiten cambios en las cuerdas vocales y en el tracto vocal para lograr modificaciones en el volumen, tono y timbre de la voz. El tracto vocal que va de laringe a nariz, cavidad oral, cavidad nasal y sinusal constituyen los resonadores en donde el cantante aprender a enriquecer su voz, colocarla e impostarla de acuerdo a las necesidades del canto. La voz cantada debe ser brillante, entonada, dar los requerimientos musicales que dicta el compositor, permitir buen fraseo, ser potente, flexible, resistente y hermosa. El canto, que es considerado el instrumento musical ms bello , amerita higiene correcta de la voz y una tcnica adecuada para optimizar todas las caractersticas sonoras de la voz. El canto necesita de calentamiento de la voz antes de cada actividad . En ocasiones se necesitan ejercicios especiales de voz, cuando el funcionamiento de la misma se ve alterado por mala tcnica vocal para hablar. Es indispensable recordar que los mismos rganos que se usan para la maravillosa produccin del canto se necesitan para hablar. Al cantar se tiene tcnica y al hablar no, provocando dao en la voz y alteraciones en el canto: disodeas. Conciencia de la voz .El cantante tiene una conciencia vocal diferente a la mayora de las personas. La voz para el cantante, es su instrumento ms importante. Si aquel est sin poder cantar tiempo prolongado puede desarrollar inseguridades, mismas que al volver a cantar producen alteraciones en tono, volumen, fiato y manejo de colores entre otros; las cuales en ocasiones persisten varios meses, a pesar de haberse solucionado los problemas de salud vocal y de tcnica. Al ser mas sensible el cantante en su conciencia vocal, debe tomar medidas de salud estrictas as como refinar y practicar siempre su tcnica, para apoyar la eficiencia de su canto. La imagen mental que el cantante tiene de su voz depende de diversos factores personales y adquiridos. En ocasiones influye la tendencia de las casas productoras, de la msica comercial o de cierto cantante al cual desea parecerse, para lograr cierto estilo de canto.

TRATAMIENTO DE LAS ENFERMEDADES DE LA VOZ.Las infecciones de vas respiratorias afectan a las cuerdas vocales en forma variable provocando inflamacin de la mucosa, que sometida al uso profesional demandante, como es

el canto, puede causar hemorragia submucosa de las cuerdas o favorecer la formacin de plipos o ndulos. Cuando no hay buena tcnica de canto y/o buen manejo de voz hablada pueden existir inflamaciones crnicas de las cuerdas vocales. Estas inflamaciones ameritan un tratamiento fonitrico para cantante y una revaloracin de la tcnica de canto y en ocasiones reentrenamiento. Cuando el cantante tiene procesos alrgicos de vas respiratorias, el canto se puede ver seriamente afectado desde los pequeos cambios en el timbre, la presencia constante de secreciones en las cuerdas vocales, la sequedad de las mucosas que da fallas en flexibilidad tonal hasta propiciar la formacin de ndulos por esfuerzos indebidos en las cuerdas vocales. El cantante debe atenderse el proceso alrgico y al mismo tiempo debe estar controlado por su mdico foniatra para proteger a las cuerdas vocales de los efectos secundarios de medicamentos, vacunas y/o la misma alergia. La gastritis, la hernia hiatal y el reflujo gastroesofgico pueden provocar irritacin aguda o crnica en la garganta y/o en las cuerdas vocales, la cual puede alterar el canto y la seguridad del cantante. Los problemas de audicin en el cantante pueden originar alteraciones en la afinacin y en el desempeo del canto por esfuerzos inadecuados durante su emisin vocal. Estos problemas deben revisarse por mdico audilogo y foniatra, y en ocasiones hay que valorar el uso de auxiliares auditivos.

TRATAMIENTO FONIATRICO EN UN CANTANTE.Cuando han existido factores locales o generales que han afectado a la laringe por ms de dos semanas, es necesario reorganizar la tcnica de emisin de voz cantada. Los aspirantes a ingresar a una carrera de canto deben someterse a un estudio fonitrico integral para ver la idoneidad de los rganos fonatorios, la salud de vas respiratorias, la salud general y las caractersticas especiales de tipo musical. En los estudiantes de canto pueden existir defectos funcionales de cuerdas vocales que es necesario tratar antes o durante su educacin, para desarrollar su voz correctamente. El tratamiento fonitrico para cantantes examina las condiciones orgnicas de las vas respiratorias, las funciones de las cuerdas vocales y de los msculos laringeos, los rganos de resonancia, el manejo de la respiracin, el apoyo costal y diafragmtico, la tesitura y flexibilidad tonal, el manejo de volumen, la resistencia vocal y la seguridad de entonacin, a travs de un diagnstico fonitrico integral con diferentes examenes especializados. La videoendoscopa rgida y/o flexible, la videoestroboscopa, la videoquimografa laringeas asi como el anlisis acstico, el fonetograma y la prueba funcional de la voz cantada son los examenes que deben integrar el estudio fonitrico especilizado. CIRUGA EN UN CANTANTE.La ciruga realizada en las cuerdas vocales del cantante, debe ser realizada por mdico especialista con entrenamiento quirrgico y experiencia clnica y quirrgica en voz cantada. El diagnstico fonitrico integral a travs de la videoendoscopa, videoestroboscopa y videoquimografa larngea y el anlisis acstico antes de la ciruga permiten establecer el pronstico funcional . Posterior al proceso quirrgico los mismos estudios permiten establecer la reincorporacin del cantante a sus actividades profesionales. Es necesario realizar tratamiento fonitrico funcional posterior a ciruga y antes o paralelamente a la reeducacin de tcnica de canto.

Existen diversa tcnicas quirrgicas : la ciruga endoscpica realizada con anestesia local para casos de lesiones localizadas o pacientes de alto riesgo anestsico. La ciruga microcpica indirecta tambin usa anestesia local. La microciruga larngea se realiza bajo anestesia general con intubacin. El uso de Laser es muy limitado a determinados casos de papilomatosis y cncer de cuerdas vocales, no se recomienda en cantantes por poder causar alteraciones irreversibles en al voz. Las cirugas de otra parte del organismo que generalmente se efectan bajo anestesia general ameritan intubacin, con lo cual la sonda se localiza entre las cuerdas vocales . El cantante debe advertir a su cirujano y al mdico anestesilogo que tomen las precauciones necesarias para proteger sus cuerdas vocales, por ser l un profesional de la voz. HIGIENE DE LA VOZ EN EL CANTANTE.Las vas respiratorias deben estar sanas con adecuada lubricacin, humidificacin y vascularizacin. El aparato digestivo debe tener procesos de masticacin, deglucin y digestin adecuados. El sistema inmunolgico o de defensa del organismo debe estar activo protegiendo la salud en general. La alimentacin debe ser balanceada en calidad de ingredientes y en suficiente cantidad dependiendo de las necesidades individuales. Tener horarios adecuado evita alteraciones digestivas. Las comidas muy condimentadas sobretodo con irritantes como el chile y los cidos deben tomarse de acuerdo a la resistencia individual. Son dainas cuando hay infecciones de vas respiratorias o aparato digestivo muy sensible a los irritantes.. El tabaquismo de cigarrillos, cigarros o de puro causa mucho dao a las cuerdas vocales que en ocasiones es irreversible. Adems es la causa de enfermedades graves como el cncer de cuerdas vocales, estmago, garganta y pulmones entre otras. Favorece las alergias e infecciones de vas respiratorias por la irritacin crnica que ocasiona. En el cantante que no fuma y se somete a ambientes con alta concentracin de humo de combustin de tabaco ( fumador pasivo ), la afeccin es menor; no obstante lo cual no es aconsejable. Debe evitar tambin este hbito. La ingesta de alcohol debe ser moderada y alejada del uso profesional de la voz. En ocasiones cuando el cantante est tenso una pequea copa de alcohol de mediana intensidad puede ayudar a relajarlo psicolgicamente pero no tiene accin benfica sobre la voz, al contrario el alcohol deshidrata las mucosas de las vas respiratorias y de las cuerdas vocales. Las enfermedades sistmicas como fiebre tifoidea, artritis, infecciones gstricas, enfermedades del corazn, diabetes etc. debilitan al organismo afectando indirectamente a la voz cantada. Por lo cual se debe tener control con mdico foniatra para apoyar la funcin vocal. El tener sueo reparador y suficiente, es indispensable para recuperar todas las condiciones fisiolgicas que se necesitan para el canto. Las afecciones psicolgicas o inestabilidades emocionales pueden repercutir en la voz, por lo cual deben tenerse claros los mecanismos para neutralizar los efectos nocivos y si es necesario buscar ayuda profesional. El cantante necesita de buena condicin fsica, los deportes como el ciclismo, correr, natacin (cuando no hay contraindicacin) y ejercicios cardiovasculares son benficos. En el fisicoculturismo se debe evitar tensin muscular en el cuello .

Tener una buena actividad respiratoria y muscular, mantener un peso adecuado y canalizar positivamente las tensiones nerviosas a travs de los deportes, son condiciones importantes para el cantante. El cantante desde sus inicios debe aprender y desarrollar una buena tcnica vocal que le permita desarrollar sus capacidades musicales con una base anatmica y fisiolgica sana. La buena tcnica de canto permite dosificar mejor el aire, dar apoyo a todo el mecanismo del canto, desarrollar flexibilidad tonal con manejo de timbre, colores, vibrato, fraseo, articulacin, colocacin e impostacin . El aprendizaje y desarrollo de una buena GRUPO MUSICAL ORFEON