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Classe de 1S
Chapitre 5 Modle
Interactions lumire-matire
1 La lumire : ondes ou particules ?
1.1 Modle ondulatoire de la lumire
Vous avez vu en classe de 2nde quune radiation lumineuse est dcrite comme une onde caractrise par sa longueur donde ) dans le vide. Une radiation est aussi caractrise par sa frquence ) qui, elle, est indpendante du milieu transparent quelle traverse. La frquence
par la relation :
: clrit de la lumire dans le milieu transparent travers (m/s) dans le milieu transparent travers (m). : frquence (Hz) .
Le modle ondulatoire est indispensable pour dcrire la propagation de la lumire mais insuffisant pour dcrire les changes dnergie entre matire et lumire.
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tats fondamental et excits : Lorsque latome possde lnergie la plus basse possible, il se trouve dans son tat fondamental. Lorsquil se trouve dans un tat dnergie de valeur suprieure celle de son tat fondamental, on dit quil est dans un tat excit.
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Depuis que la science proccupe lhumanit, la nature de la lumire est une des questions essentielles laquelle les physiciens ont tent de rpondre. Cette ques tion est toujours dactualit, puisque plusieurs descriptions de la lumire coexistent aujourdhui, complmentaires mais reposant sur des thories diffrentes !
Les rayons visuels : Un des premiers modles senss dcrire la vision des objets par nos yeux est celui du rayon visuel : il sagit dun rayon mis par nos yeux en direction de lobjet observ, et qui permet sa vision. De lAntiquit au Moyen-ge, des savants ont dfendu cette description de la vision. On considre que cest le mathmaticien irakien ALHAZEN (965 1039) qui a prouv linexistence des rayons visuels. Pour lui, on ne voit les objets que sils rflchissent et diffusent la lumire du Soleil qui les claire. Descartes et le modle gomtrique : Depuis lantiquit on dcrit le trajet de la lumire comme une ligne (droite dans les milieux homognes) appele rayon lumineux ou rayon de lumire . Ren DESCARTES (1596 1650), philosophe, mathmaticien et physicien franais, a fait de cette description de la lumire une thorie construite appele loptique gomtrique. Cette description de la lumire est toujours utilise pour dcrire certains phnomnes, notamment le fonctionnement des instruments doptique usuels (microscope, lunette astronomique, etc.). Huygens et le modle des ondes lumineuses Christian HUYGENS (1629 1695), physicien nerlandais, observe que la lumire peut tre diffracte, cest--dire parpille lorsquelle est intercepte par un obstacle. Ce phnomne avait t observ depuis longtemps pour les ondes sonores, les ondes la surface de leau, etc., et avait t appel la diffraction. Par analogie, Huygens postule donc que la lumire peut tre dcrite comme une onde : une onde lumineuse . Maxwell et les ondes lectromagntiques James Clerk MAXWELL (1831 1879) est le thoricien de llectromagntisme. Il sagit dune branche de la physique qui tudie les interactions lectriques et magntiques. Par le calcul, Maxwell a tabli que si sa thorie tait juste, il pouvait exister des ondes lectromagntiques , cest--dire la vibration simultane dun champ lectrique et dun champ magntique, qui se propage dans lespace. Pour Maxwell, les ondes lectromagntiques ncessitent un milieu pour se propager. Maxwell postule que la lumire nest quun cas particulier donde lectromagntique. Hertz et les ondes radio Heinrich Rudolf Hertz (1857, 1894), ingnieur allemand, est considr comme celui qui a apport la preuve exprimentale des prvisions de Maxwell. En effet, il a cr des ondes lectromagntiques laide dun dispositif appel oscillateur de Hertz (et qui quivaut approximativement ce que nous appelons aujourdhui une antenne). Les ondes lectromagntiques gnres par Hertz ntaient pas visibles. Cependant Hertz a pu mesurer leur clrit : environ 300 millions de mtres par seconde dans lair de latmosphre terrestre. Einstein et le modle des photons Au dbut du XXme sicle, les physiciens ont observ un phnomne mystrieux et encore inexpliqu appel leffet photolectrique . Pour expliquer ce phnomne, Albert EINSTEIN (1879 - 1955) postule que la lumire est constitue de grains qui transportent une nergie mais qui nont pas de masse. Il les appelle les photons. Cette hypothse est lorigine de la physique quantique, une
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(h)
des thories la base de la physique contemporaine. Proposer un argument, issu de votre exprience quotidienne, qui permette de rfuter la notion de rayon visuel . En classe de 2nde, vous avez tudi la rfraction de la lumire : il sagit du phnomne qui dcrit comment un rayon de lumire change de direction lorsquil change de milieu. Lequel des modles de la lumire cits ci-dessus avez-vous utilis pour cette tude ? Quelle observation est lorigine de lide consistant dcrire la lumire comme une onde ? On considre que Maxwell est le premier noncer que la lumire est une onde lectromagntique mais que cest Hertz qui la prouv exprimentalement. Quest -ce qui prouve, dans ses travaux, que la lumire est une onde lectromagntique ? Daprs vos connaissances, comment les physiciens ont-ils notamment rendu hommage Heinrich Rudolf Hertz ? Une des prvisions de Maxwell est aujourdhui considre comme fausse. Laquelle ? Les ondes lectromagntiques que lil peut percevoir constituent ce quon appelle le domaine visible . Les frquences des ondes appartenant au domaine visible sont comprises entre 4,0010 14 Hz et 7,501014 Hz. Calculer les longueurs dondes qui dlimitent le domaine visible. Daprs vos connaissances, comment fait-on la diffrence, lil nu, entre les ondes possdant ces diffrentes longueurs dondes ? Les ondes lectromagntiques observes par Hertz ne sont pas visibles. votre avis, pourquoi ?
Activit 2 : Frquence et longueur donde p64 Activit 3 : Onde ou grain de lumire ? p65 Activit 4 : Spectres (daprs le livre Nathan-1S)
La figure reprsente les spectres dmission et dabsorption dans le domaine des radiations visibles dun gaz sous faible pression form dhydrogne monoatomique. Pour interprter le spectre de lhydrogne, le physicien sudois Niels Bohr a adopt en 1913, les hypothses suivantes : Lnergie dun atome dhydrogne ne peut prendre que certaines valeurs discrtes. A chaque niveau correspond une nergie dtermine pour latome appele niveau dnergie. Pour changer de niveau dnergie latome doit gagner ou perdre en un seul paquet lnergie strictement gale lcart entre le niveau initial et le niveau final. Un atome peut changer de niveau en mettant ou en absorbant un photon de longueur donde La figure est un diagramme reprsentant les premiers niveaux dnergie de latome dhydrogne. Pour chaque niveau n reprsent, on a indiqu lnergie que doit acqurir latome pour passer du niveau 1, appel niveau fondamental, au niveau n.
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Analyse de documents (a) Daprs la figure , les longueurs donde des radiations mises ou absorbes par latome dhydrogne sont-elles distribues de faon continue ou discontinue ? (b) Comparer les spectres dmission et dabsorption de lhydrogne. Quelle proprit gnrale, vue en seconde, peut-on voquer ce propos ? Interprter Lnergie dun photon ne dpend que de la longueur donde dans le vide de la radiation qui le transporte. (c) Daprs vous, dans le cas dune mission de lumire, latome doit-il passer un niveau dnergie suprieur ou infrieur ? Mme question dans le cas dune absorption de lumire ? (d) Comment les hypothses de Bohr expliquent-elles la rponse la question (a) ? (e) Comment ces mmes hypothses expliquent-elles la rponse la question (b) ? Exploitation des donnes Lire le paragraphe 3 et 4 du modle. (f) A partir des niveaux dnergies de latome dhydrogne (figure ), calculer toutes les longueurs donde des rayonnements susceptibles tre mis mise lors de lexcitation du gaz form datomes dhydrogne. Les rsultats seront regroups dans le tableau ci-dessous. Remarque : la figure est incomplte car latome dhydrogne a 7 niveaux dnergies. (nm)
(g) Ces radiations appartiennent-t-elle toutes au domaine du visible ? (h) Identifier sur la figure , les changements de niveaux dnergie de latome dhydrogne, responsables des missions des rayonnement associs la couleur rouge et bleue claire. Ce quil faut retenir du chapitre 5 Interprter les changes dnergie entre lumire et matire laide du modle corpusculaire de la lumire. Connatre les relations et et les utiliser pour exploiter un diagramme de niveaux dnergie. Expliquer les caractristiques (forme, raies) du spectre solaire
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thories plus rcentes et plus abouties, peuvent toujours tre utiliss si on les utilise dans leur champ de validit. Le cas de loptique gomtrique est e xemplaire : cest le plus simpliste des modles de la lumire mais permet malgr tout la description dinstruments complexes et modernes.
(c)
Cest le phnomne de diffraction. Note : Lenseignant pourra, en corrigeant cette question, montrer la diffraction dune
onde mcanique laide dune cuve onde, puis celle de la lumire laser par un cheveu. Lanalogie entre ces deux phnomnes a conduit Huygens au concept donde lumineuse.
(d)
La clrit des OEM mesure par Hertz est la mme que celle de la lumire. Cest cette concidence qui montre que la lumire est une OEM particulire. (e) On a donn le nom de Hertz lunit de la frquence. (f) On sait aujourdhui que les ondes lumineuses se propagent dans le vide (voir activit suivante), contrairement Maxwell. Note : une digression sur le concept dther, auquel Maxwell croyait, peut illustrer la
(g)
Les longueurs dondes sont comprises entre : c 3,00 10 8 min 400 10 7 m 400 nm 14 f max 7,50 10
(h)
3,00 10 8 7,50 10 7 m 750 nm 14 f min 4 ,00 10 La frquence des OEM observes par Hertz est diffrente de celles que lil peut voir. Il sagissait en fait dondes radio.
max
Activit 4 : Spectre
(a) Les longueurs dondes sont distribues de manire discontinue. (b) Les radiations absorbes par une vapeur datomes sont les mmes que celles quil peut mettre. Son spectre dabsorption est alors le complmentaire de son spectre dmission.
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(c) Lors dune mission de lumire, latome passe dun niveau dnergie suprieure un niveau dnergie infrieure. Cest linverse dans le cas de labsorption. (d) Lorsque latome dhydrogne passe dun niveau dnergie plus lev un niveau dnergie moins lev , il perd de lnergie. Un photon est mis, transportant lnergie correspondant lcart entre les deux niveaux. La longueur donde de cette radiation est donc bien dfinie. (e) Lorsque latome absorbe un photon de longueur donde identique celui mis prcdemment, latome dhydrogne passe dun niveau dnergie moins lev un niveau dnergie plus lev . A chaque cart de niveaux dnergie correspond lmission ou labsorption dun photon de longueur donde bien dtermine. Le spectre dabsorption est donc bien le complmentaire du spectre dmission. (f) Calcul des longueurs donde
1,63-0 = 1,63 1,93-0 = 1,93 2,04-0 = 2,04 1,93-1,63 = 0,3 2,04-1,63 = 0,41 2,04-1,93 = 0,11
(g) Seules les radiations de longueur donde 485 et 663 nm appartiennent au domaine du visible. (h) Raie rouge : Latome dhydrogne met un photon de longueur donde 655 nm lorsquil passe du niveau dnergie n=3 au niveau dnergie n=2. Inversement il absorbe un photon de longueur donde 655 nm lorsquil passe du niveau dnergie n =2 au niveau dnergie n=3. Raie bleue : Latome dhydrogne met un photon de longueur donde 485 nm lorsquil passe du niveau dnergie n=4 au niveau dnergie n=2. Inversement il absorbe un photon de longueur donde 485 nm lorsquil passe du niveau d nergie n=2 au niveau dnergie n=4.