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Plan De Clase Preescolar Preescolar Objetivo A partir de un cuento clsico, desarrollar la creatividad y la expresin verbal inventando un desenlace diferente

e para la historia. Competencias Expresa ideas y hace preguntas. Participa activamente en la toma de decisiones. Trabaja en grupo. Logros e indicadores de logro Expresar verbalmente una idea. Tomar decisiones en grupo. Respetar los turnos y aprender a escuchar a los dems. Resumen Utilizando un cuento de hadas escogido por ellos, los nios y nias probarn jugar con la imaginacin. Finalmente harn un dibujo representando el final inventado por ellos. Materiales Cuentos y libros Octavos de cartulina blanca Pinceles Vinilos Desarrollo 1. Rena a los nios y nias en crculo y pdales que se sienten cmodamente para or un cuento. 2. Haremos la actividad leyendo el cuento Hansel y Gretel de los hermanos Grimm; pero este ejercicio puede adaptarse a cualquier cuento. 3. Permita que los nios y nias participen haciendo preguntas y comentarios. 4. Hgales preguntas como: cul fue la parte de la historia que ms les gust? Qu personaje les gust ms y cul menos? Por qu? 5. Anmelos para que se hagan preguntas. Qu pasara si Gretel tuviera sper poderes? O qu hubiera hecho Hansel si le hubieran dado dulces en vez de pan? Qu parte de la casa se comeran? 6. Invtelos a pensar en un final diferente. Puede ser uno gracioso. Pueden inventarlo entre todos con usted como gua y quien va anotando el resultado. 7. Lea nuevamente el cuento, esta vez con el nuevo final. 8. Para terminar, entrgueles cartulina, pinceles y pintura para que cada uno pinte la escena del final como se la imagina. 9. Pegue los dibujos en alguna parte visible del saln. Evaluacin Pdales a los nios y nias que se hagan por parejas e intercambien los dibujos. Despus, los que quieran, le contarn al grupo lo que les dijo su compaero acerca del dibujo. De esta manera se podr evaluar el lenguaje y la forma de interactuar en parejas. Profundizacin Consiga material grfico para mostrar a los nios. Puede ir desde ilustraciones de cuentos para nios (o de libro- lbum) hasta pinturas famosas. Hgales preguntas sobre lo que piensan que sucede en la ilustracin y si les gusta o no.

Palabras clave Trenza: Peinado que se realiza entretejiendo mechones de cabello: en la Edad Media las mujeres solan peinarse con largas trenzas. Zarza: Nombre comn de diversas especies de arbustos de la familia de las rosceas, con tallos sarmentosos, arqueados en las puntas, de 4 a 5 m de largo, ramas con espinas, hojas divididas en cinco hojuelas elpticas, aserradas, flores blancas o rosas en racimos terminales, y cuyo fruto es la zarzamora. Fuente: http://www.wordreference.com Recursos asociados: www.aceprensa.com/ http://www.imagesofdelight.com/clients.asp

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