LICENCIATURA PARA MAESTROS NORMALISTAS POR LA MODALIDAD A DISTANCIA 1.

- La sociedad griega crea las condiciones para el desarrollo de la filosofa porque: Porque haban logrado satisfacer sus necesidades primordiales, bsicas mediante el uso de la fuerza de trabajo de los esclavos, lo que permita que se pudieran holgar y por tanto florecieran las artes y las ciencias, el tiempo que se destinaba al trabajo fsico era utilizado ahora par el desarrollo de las matemticas, la astronoma, y por supuesto la filosofa 2.- Para Platn la opinin es: Para Platn las experiencias, las declaraciones o afirmaciones sobre el mundo fsico o visible, incluyendo las observaciones y proposiciones de la ciencia, son slo opinin. Unas opiniones pueden tener bases slidas, pero otras no, de cualquier manera ninguna de ellas debe ser entendida como conocimiento verdadero 3.- Los tipos de verdad de Toms de Aquino son: Para Toms de Aquino existen dos tipos de verdad, la verdad que logramos mediante la fe es la verdad revelada. La verdad que alcanzamos mediante la razn es la verdad racional. Es decir que lo que sabemos racionalmente no creemos, slo sabemos pero lo que sabemos por la fe adems de saberlo lo creemos. Lo que se sabe racionalmente no se cree, sino que sencillamente se sabe. 4.- Hildegarda de Eibingen respecto a las clases sociales sostiene que: Sostiene que Dios ordena a los hombres de forma que los de abajo no deben elevarse por encima del superior, si esto sucediera se producira una degradacin moral, los hombres se odiaran mutuamente si los niveles se confunden si los superiores se degradan y los inferiores se elevaran hasta alcanzar a los superiores. 5.- La funcin principal de la razn para Ockham es: La funcin principal de la razn para Ockham es llegar al conocimiento permitiendo al hombre organizarse y vivir de la mejor manera en el mundo. 6.- El empirismo sostiene que la nica causa del conocimiento humano es: El empirismo, sostiene que la nica causa del conocimiento humano es precisamente, la experiencia. 7.- El mtodo cartesiano consiste en: Consiste en una interpretacin mecanicista de la naturaleza, exigi para el pensar filosfico una absoluta autonoma entre la razn y la fe 8.- Qu relacin existe entre el Conocimiento, la Moral y la Razn para Kant? El conocimiento y la vida moral necesitan del cuidado de un ente que los regule controle y evite sus confusiones, este ente es la propia razn. 9.- Marx tiene una interpretacin de la historia que consiste en: Para Marx la historia es la manifestacin cientfica de su pensamiento, es la consolidacin de una ciencia cuyo objeto es la sociedad y su historia

10.- Qu funcin social cumplieron los sofistas? Brindaban educacin en diversas ramas del conocimiento a cambio de unos honorarios acordados con anticipacin. Fueron los primeros en sistematizar la educacin. 11.- Para Scrates slo hay un bien y un mal, que son: Para Scrates el bien es el conocimiento y el mal es la ignorancia. 12.- El primer problema propuesto por la filosofa de la educacin est en relacin a: El tipo de seres humanos que deseamos formar, 13.-Cul es el segundo problema propuesto por la filosofa de la educacin? Es el referido a los medios, en otras palabras a la manera de alcanzar a ese ser humano que ha sido objeto en nuestra primera cuestin 14.- Cul es el tercer problema propuesto por la filosofa de la educacin? El tercer problema propuesto por la filosofa de la educacin es el de los fines El problema del fin es el mayor que viene incluso a poner en cuestin los dos problema anteriores. 15.- La axiologa es la disciplina filosfica que trata de los valores, por cuanto a travs de ciertos valores, estrategias y tcnicas se puede llegar a lograr el hombre deseado. .. .. 16.-Qu disciplina filosfica se ocupa del estudio de los fines de la educacin? La Teleologa de la educacin 17.- Para Rousseau la educacin se divide en dos etapas: Premorales y morales, la educacin moral busca que el individuo conserve su carcter "natural" aun viviendo en sociedad. Divide la educacin del carcter en dos etapas, la educacin del individuo, que es formacin de su carcter (educacin negativa) para despus pasar a una educacin propiamente moral. 18.- Para Bunge, la epistemologa, o filosofa de la ciencia, es la rama de la filosofa que estudia: La investigacin cientfica y su producto, el conocimiento cientfico 19.- Praxis es el proceso por el cual una teora se convierte en parte de la experiencia vivida.

20.- La prediccin cientfica, se funda en leyes y en generalizaciones de datos tericos y experimentales y en la consideracin de las de las leyes objetivas del desarrollo, relativas al estado de cosas. Es muy aplicable la relacin existente entre causa y efecto