PLAN DE TRABAJO PARA EL AREA DE EDUCACION FISICA

I.- DATOS GENERALES: UGEL IE NIVEL TURNO GRADOS DOCENTE : 02 Rimac : El Poverello de Asis : Secundaria : Maana : 1,2,3,4 y 5 : Luis Alvarado Vicente

II.- FUNDAMENTACION: El presente plan anual de trabajo tiene como propsito la ejecucin de actividades deportivas y recreativas de formacin y desarrollo integral del ser humano. Esta dirigido a los jvenes de la institucin educativa. Orientado al desarrollo de las distintas destrezas, actitudes y hbitos que le permitirn mejorar su condicin de vida y de salud, logrando as la formacin de futuros deportistas en el nivel escolar con la debida orientacin, haciendo que utilicen bien y en forma provechosa su tiempo libre. III.- BASES LEGALES : Constitucin Apoltica del Per Ley General del Deporte Diseo Curricular Nacional

IV.- OBJETIVOS: 1. OBJETIVOS GENERALES Fomentar y coayudar al desarrollo y formacin integral del educando, consolidando y reforzando su identidad cultural, orientando su participacin en actividades deportivas. Crear hbitos de conducta, morales , volitivos y de espritu colectivista en los alumnos. Identificar alumnos con condiciones para la practica del deporte. Inculcar al alumno la importancia de vivir plenamente en la practica de valores y de amor al deporte.

2. OBJETIVOS ESPECIFICOS Promover la practica vivencial en valores que favorezca el desarrollo de las capacidades en los alumnos. Brindar espacio ala comunidad educativa para la practica deportiva, en sus diversas expresiones en la IE. Propiciar a los alumnos el conocimiento del reglamento y caractersticas bsicas de los fundamentos tcnicos y tcticos de juego.

V.- CRONOGRAMA: BIMESTRES Natacin I Atletismo II Ftbol III Bsquetbol IV A x M x J x J x x x x x x A S O N D

VI.- POBLACION BENEFICIADA: Los alumnos de la IE. VII.- METAS: Lograr masificar el deporte en todo el mbito escolar y la comunidad. Lograr comprometer a todos en la prctica deportiva.

VIII.- RESPONSABLE: El docente del rea. IX.- METODOLOGIA: Mando directo. Estilo de intuicin Asignacin de tareas Descubrimiento guiado Resolucin de problemas Libre exploracin Disonante Tareas ldicas

X.- MEDIOS Y MATERIALES: MATERIALES GRAFICOS PARA EL DOCENTE Fichas antropomtricas Registro de asistencia Ficha de observacin

MATERIALES CONCRETOS PARA EL DOCENTE Tallimetro Balanza de contrapeso Cronometro

MATERIALES CONCRETOS PARA EL EDUCANDO Pelota de ftbol, bsquet, balonmano, etc Conos de colores, aros de madera o platico, sogas, banderines, etc. Colchoneta, taburete, riel de equilibrio.

PROGRAMACION DE ACTIVIDADES GENERALES

ACTIVIDADES METODOLOGIA INSTRUMENTOS DE EVALUACION TEMPORIZACION
A M J J A S O N D

-Preparacin de pruebas (Instrumentos) -Conformacin de los talleres deportivos de las disciplinas deportivas a desarrollar. -Contenidos transversales: *Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana. *Educacin en y para los derechos humanos. *Educacin en valores o formacin tica. *Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental. *Educacin para la equidad de genero. -Valores y actitudes -Ejecucin de los talleres *La habilidad, la destreza y la calidad del movimiento. *Tipo de habilidades, desplazamientos, saltos, giros y lanzamientos. *La manipulacin y la construccin . -Desarrollo de las actividades programadas por disciplina deportiva . (Natacin, Atletismo, Ftbol y Bsquet)

x *Descubrimiento guiado x x x x x x x x

*Mando directo

Ficha de aplicacin

*Estilo creativo

*Resolucin de problemas

Ficha de aplicacin x x

*Libre exploracin

*Asignacin de tareas

Lista de cotejo

x x

x x

x x x x x x x

ACTIVIDADES POR DISCIPLINA DEPORTIVA NATACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE METODOLOGIAS RECURSOS MATERIALES EVALUACION

-Recomendaciones bsicas del deporte: natacin en sus diferentes estilos y pruebas. -Preparacin fsica y psicolgica. -Fundamentos bsicos. -Fundamentos tcnicos. -Principales estilos. -Orientaciones bsicas sobre el reglamento. -Estilos a desarrollar: *Crol *Mariposa *Pecho *Espalda

-Descubrimiento guiado -Mando directo -Estilo creativo -Resolucin de problemas -Libre exploracin -Asignacin de tareas

Tablas de deslizamiento Flotadores Boyas Balones

Fichas de aplicacin Ficha de observacin

Lista de cotejo

ATLETISMO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE METODOLOGIAS RECURSOS MATERIALES EVALUACION

- Recomendaciones bsicas del deporte: Atletismo en sus diferentes pruebas. - Preparacin fsica y psicolgica. -Fundamentos bsicos para la ejecucin de las pruebas de pista y de campo. -Fundamentos tcnicos y tcticos. -Ejecucin de las pruebas para la competencia. -Orientaciones bsicas sobre el reglamento. -Pruebas de pista: *Carrera de velocidad *Carrera de relevo *Pruebas de semifondo *Pruebas de vallas -Pruebas de campo: *Salto largo *Salto triple *Salto alto *Lanzamiento de bala y disco

Descubrimiento guiado Mando directo Estilo creativo Resolucin de problemas Libre exploracin

Balones Conos Colchonetas Taburete Cuerdas Bastones Aros Saltimetro Parantes

Ficha de aplicacin

Ficha de observacin de grupo Lista de cotejo

Asignacin de tareas

FTBOL
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE METODOLOGIAS RECURSOS MATERIALES EVALUACION

-Preparacin fsica y psicolgica. -Fundamentos bsicos: *Pases, dribling *Recepcin *Dominio de baln *Remate *Amagues y fintas -La habilidad, la destreza, la calidad de movimiento. -La manipulacin y la construccin -Fundamentos tcnicos- tcticos -Organizacin de juego, sistema de ataque y defensa -Reglas y normas importantes -Practica a base de partidos -Evaluacin tcnica y practica

*Descubrimiento guiado *Mando directo *Estilo creativo *Resolucin de problemas *Libre exploracin *Asignacin de tareas

Balones Conos Colchonetas Taburete Cuerdas Bastones Aros Fichas Saltimetros Parantes

Ficha de aplicacin

Ficha de observacin de grupo

Lista de cotejo

BSQUETBOL
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE METODOLOGIAS RECURSOS MATERIALES EVALUACION

- Preparacin fsica y psicolgica. - Fundamentos bsicos *Posiciones defensivas *Cadas en un tiempo y en dos tiempos *Dribling *Pases *Doble ritmo *Lanzamientos *Rebotes -La habilidad, la destreza, la calidad de movimiento -La manipulacin y la construccin - Fundamentos tcnicos- tcticos -Organizacin de juego, sistema de ataque y defensa -Reglas y normas importantes -Practica a base de partidos -Evaluacin tcnica y practica

*Descubrimiento guiado *Mando directo *Estilo creativo *Resolucin de problemas *Libre exploracin *Asignacin de tareas

Balones Conos Colchonetas Taburete Cuerdas Bastones Aros Fichas Saltimetros Parantes

Ficha de aplicacin

Ficha de observacin de grupo

Lista de cotejo

EVALUACIN -COEVALUACION- HETEROEVALUACION- AUTOEVALUACION VALORES Y ACTITUDES: Asistencia, responsabilidad , respeto a las normas, practica de higiene, solidaridad, disciplina, voluntad, cooperacin y participacin.

Evaluacin permanente: Inicio, proceso y final INSTRUMENTOS: Ficha integral Ficha de observacin Lista de cotejo

....................................................... Lic. LUIS ALVARDO VICENTE