CURSILLO DE INGRESO ASIGNATURA: COMUNICACIN MORFOSINTAXIS:

Qu es la oracin? Las oraciones son unidades mnimas de predicacin, es decir, segmentos que ponen en relacin un sujeto con un predicado. La oracin es la palabra o conjunto de palabras con que se expresa un sentido gramatical completo(DRAE, 2001). La oracin es la menor unidad de habla con sentido completo. Normalmente, la oracin (o enunciado oracional) se halla formada por la unin de un sujeto y un predicado. Ejemplo: - Los (estudiantes) organizarn una excursin al Chaco. Los (obreros) estn descontentos. L a oracin. Estructura. Clasificacin.

UNIMEMBRE CLASIFICACIN DE LA ORACIN BIMEMBRE ORACIN UNIMEMBRE: Tiene un solo miembro. No se puede dividir en sujeto y predicado. La oracin unimembre no es una oracin sintctica, pero si semntica. La palabra Alto!, por ejemplo, equivale a una oracin desde el punto de vista semntico, pues significa tanto como decir: detente; detngase, etc. Pero aunque las oraciones unimembres resultan suficientes para comunicar algo, no resultan suficientes por s solas, sino que requieren de cierta situacin (conjunto de circunstancias que rodean al hablante o bien de un contexto (el resto del discurso, lo que se dice antes y despus de la oracin unimembre). SON ORACIONES UNIMEMBRES: 1. ORACIONES IMPERSONALES a) Verbos de fenmenos atmosfricos: Anochece. Llovizn todo el da. b) Ser, haber y hacer solo en tercera persona singular + complemento directo: Es temprano. Haba muchas coronas en el sepelio. Hace calor. C) Se + verbo 3 persona singular + complemento directo. Se convoc a una huelga general de estudiantes de la UNA por el recorte presupuestario. 2. INTERJECCIONES: Que belleza! Bravo! Caramba! 3. BLASFEMIAS Y JURAMENTOS: Por Satans! Madre ma! Virgencita querida! 4. SALUDOS: Feliz ao nuevo! Felicidades! Hasta la vista. 5. rdenes y exhortaciones: Silencio! Firmes! Rpido! ORACIN BIMEMBRE CONSTA DE SUJETO Y PREDICADO. Sintagma nominal sujeto : de qu o de quin se habla. Reconocimiento del sujeto: el sujeto concuerda en nmero y persona con el verbo; por lo tanto, para reconocer el sujeto se debe: a) Buscar el verbo conjugado, que constituye el ncleo del predicado verbal. b) Observar en qu persona est. Ejemplo: Hars lo establecido Hars: verbo ncleo. Sujeto: T (sujeto implcito en la desinencia personal; por ello es llamado tambin sujeto desinencial o tcito).

OBSERVACIONES 1. El ncleo del sujeto es siempre un sustantivo. 2. Jams puede estar el ncleo del sujeto encabezado por una preposicin. 3. El vocativo nunca es sujeto. CLASES DE SUJETO 1. Sujeto simple: tiene un solo ncleo. Ej: Una casa muy grande se divisa en la colina 2. Sujeto compuesto: dos o ms ncleos. Los ncleos del sujeto compuesto pueden estar relacionados por comas o conjunciones. Ej. En el cenit de la primavera, los rboles, las flores y los pjaros se estremecieron al recibir el secreto de un minuto sin tiempo. 3. Sujeto explcito: Andrs duerme. 4. Sujeto desinencial: Duerme. SINTAGMA VERBAL O PREDICATIVO El sintagma verbal desempea la funcin de predicado. El predicado significa el proceso que ejecuta, experimenta o padece el sujeto. Nominal: ncleo: nombre (sustantivo o adjetivo). CLASES DE PREDICADO: Verbal: ncleo: verbo PREDICADO NOMINAL: el ncleo es un nombre (sustantivo o adjetivo) unido al sujeto mediante los verbos copulativos: ser, estar, parecer. Ejemplos: 1. Graciela parece cansada 2. Estos jvenes estn alegres 3. La lluvia es bonanza. OBSERVACIN Los verbos ser, estar y parecer pueden funcionar como verbos predicativos (no como cpulas). Ello ocurre cuando no llevan atributo. Entonces, ser significa existir, efectuarse, ocurrir, suceder. Ejemplos: El mundo es para los fuertes Estar significa estar en un lugar o situacin. Ejemplos: No estoy para bromas El acto ser maana La facultad est que arde.

Parecer significa tener parecido o apariencia, semejar. Ejemplos: Parece que habr recortes en el presupuesto. Los ojos del cuadro parecan hablarnos. PREDICADO VERBAL: El ncleo es el verbo, que puede ser transitivo o intransitivo. A. VERBO TRANSITIVO: es de significacin incompleta. Lleva siempre complemento directo. Ejemplos: 1. Los padres aman (a sus hijos.) qu cosa v.t. c.d. 2. El perro mordi (al joven.) Complemento qu es lo que v.t. c.d Directo 3. La madre cantaba (una hermosa cancin) a su hijo. Quin es lo que v.t. c.d.

B. VERBO INTRANSITIVO: es de significacin completa. Jams lleva complemento directo pero s otros complementos. Ejemplos: 1. El perro ladra. 2. Los pjaros vuelan sobre el campanario. 3. La viejecita sonri a los nios 4. El perro ladr al guardia. 5. La recin llegada agrad al pblico. CLASIFICACIN DE LA ORACIN BIMEMBRE 1. ORACIN SIMPLE: consta de un solo verbo conjugado. Ejemplos: a) Al finalizar el examen, iremos a Caacup. b) Las personas sensibles aman la msica. 2. ORACIN COMPUESTA: consta de ms de un verbo conjugado en forma personal. Ejemplos: a) Los hombres beben y las mujeres trabajan b) Octavio trabaja y estudia. CLASES DE ORACIN SIMPLE: A. ORACIONES ENUNCIATIVAS: comunican algo afirmando o negando. Afirmativas: Sus ideales lo alientan Negativas: se introducen por medio de: a) Adverbios negativos: no, jams, nunca, tampoco. b) Pronombres negativos: nadie, ninguno, nada. c) Expresiones negativas delante del verbo: en absoluto, en mi vida, en todo el da. Ejemplos: 1. En mi vida he visto semejante atrevimiento. 2. No ha dado nada jams a nadie. 3. Tampoco llegaste temprano. OBSERVACIN: Las formas: nunca, jams, nada y ninguno, si van delante del verbo, se bastan para la negacin, pero si van detrs, debe anteceder no. Ejemplo: - Nadie lo ha pedido. - No la ha pedido nadie. B. ORACIONES INTERROGATIVAS: se pregunta lo que se ignora. Ejemplos: Ests muy cansado? Te pregunt si estudiaste mucho. A dnde me llevas? Cuntame por qu llegaste tarde. C. ORACIONES DUBITATIVAS: comunican duda. Se introducen con los adverbios: tal vez, quiz(s), acaso, seguidos de un verbo en modo subjuntivo. Ejemplos: a) Quiz la noche respondiera con sollozos reconciliacin. b) Acaso el nuevo da traiga la

D. ORACIONES OPTATIVAS O DESIDERATIVAS: expresan deseo. A veces, llevan: ojal, que y los signos de exclamacin ! Ejemplos: a) Que tengas un feliz viaje. d) Ojal el examen sea fcil. b) Que Dios te bendiga! e) Si pudiera levantarme

c) Quiera Dios que cese de llover. E. ORACIONES IMPERATIVAS O EXHORTATIVAS: comunican una exhortacin, orden, ruego, prohibicin. Ejemplos: a) Vamos, trabajen todos. b) Por favor, lleguen temprano c) Perdname, no te haba visto.

EJERCICIOS I- El par de oraciones unimembres est en: 1. A. Despus de su fracaso, Gonzalo se sinti apesadumbrado B. Odos alertas C. Hay tanta gente joven sin trabajo D. Estamos llenos de miedo, de desesperanza E. Adis! a) A y E. b) B y D c) A y B d) C y E e) C y D

2. A. Es temprano an para cantar victoria C. A lo hecho, pecho E. Explota tus potencialidades a) B y D b) A y C

B. El juramento hipocrtico. D. Palomas mensajeras.

c) D y E

d) B y E

e) A y D

3. A. La cascada, con sus mil rumores embriagadores. B. Palabras vanas, promesas huecas. C. Unas voces pasaron, no lejos, desfiguradas. D. A grandes males, grandes remedios. E. Curva peligrosa. II- El sujeto subrayado correctamente est en: 1. a) La verdad ninguno la dijo. b) Sin ambicin, nada se empieza; sin esfuerzo, nada se completa. c) Estos libros te dej el grfico. d) Bebers una infusin de malva para tu gripe. e) No olvides, Carmen, que ms hace el que quiere que el que puede. 2. a) No es una piedra el oro, es un metal. b) Leer libros de misterio es mi ocupacin favorita. c) Quin recibir la bandera este ao? d) Ni las notas sobresalientes ni los objetivos logrados pudieron hacer olvidar a Daro su aoranza por el terruo. e) El manto sagrado lo encontr el apstol ms joven.

IV- El grupo de oraciones simples se encuentra en: 1. A. El corazn de una madre, como el orculo casero, con el don de prever lo verdaderamente importante. B. La vieja causa archivada, pero nunca olvidada, reflot en su conciencia sin perder un solo detalle. C. Dictada la venal sentencia, las vctimas del Ycu Bolaos reaccionaron con una furia tan impotente como justa. D. Ir a la casa de sus padres no era un suplicio precisamente, pero s una lucha puntual, como un lluvioso cansancio sin trmino. E. Encontramos en el lugar una escarpada pequea, a cuyo pie se amontonan, como en un torrente de vegetacin, impenetrables brezos y zarzas. a) A-C-E b) B-C-D c) C-D-E d) A-B-C e) B-D-E

2. A. Al entrar la madre en el cuarto, vislumbr la extraa manera de caminar de su hijo. B. Justicia es devolver lo que por derecho le corresponde al otro. C. El hombre es un Dios al soar y un mendigo al despertar. D. Segn los vulcanlogos, el Vesubio, legendario volcn, no est apagado. E. Uno puede vivir solo mientras los recuerdos lo acompaan. a) A-B-C b) C-D-E c) B-C-D d) A-D-E e) A-C-D

3. A. Hermosas aves por doquier. B. Ella, junto a las otras mujeres, empuo el arma en el entrevero de fogonazos y alaridos. C. El suave murmullo del bosque, las recias pisadas en el infinito silencio de la noche. D. Los ladrones entraron en el local disparando a diestra y siniestra. E. Cmo supiste de mi enfermedad? Y el sigilo mdico?. a) A-C-D b) B- D- E c) C- D- E d) A B- E e) AD-E V- La oracin desiderativa correcta est en: a) Ojal que algn da tengamos un gobierno honesto. b) Qu persecucin es esta. Dios mo! c) La fe no es sino creer en cosas de ninguna verosimilitud d) Que cada hombre construya libremente su destino. e) El hombre que vale no es aqul que posee mayor riqueza, sino el que es esencia y posibilidad. VI. El par de oraciones negativas correctas esta en la letra: A. 1. Para viajar lejos, no hay nada mejor nave que un libro. 2. No hay memoria para el dao, y como no hay cosa buena que pasa, pues, la gente no se acuerda de nada. 3. Nada no hagas que pueda herir a tus semejantes. 4. El que no se aventura, no cruza el mar. 5. A los dueos del supermercado no les importa un rbano el lamentar de esas miles de vctimas. VI. La nica oracin dubitativa es: a) Ojal ese canto anuncie el triunfo. b) Todo el que camina anda, como Jess, en el mar. c) Quiz haya tiempo an para salvar a nuestra patria de tanta miseria y corrupcin.

d) Cuida de la palabra: est aquella que salva y est la que envilece. e) Espero que, cuando llegues a destino, recuerdes an estos pasajes. ORACIONES COMPUESTAS: CLASIFICACIN Existen tres clases de oraciones compuestas: coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas. Ejemplos: - El domingo viajamos a Montevideo y regresamos ayer (coordinadas). - Acababa de bajarse del colectivo, cuando le atac un desconocido (subordinadas). - Entramos en la casa abandonada: todo era desorden, silencio, misterio(yuxtapuestas). Oraciones coordinadas: Estn formadas por la unin de diversas oraciones simples que mantienen entre s una relacin de igualdad jerrquica, pues aunque estn unidas, permanecen sintcticamente independientes. La unin de oraciones coordinadas se realiza mediante conjunciones o locuciones conjuntivas. Se clasifican en: 1. Oraciones coordinadas copulativas: son aquellas en las que las oraciones suman sus significados. La unin se hace a travs de conjunciones coordinantes copulativas y e y ni. Ejemplos: - El interventor dictaba los temas y el profesor los escriba en el pizarrn. - Aquel joven no trabaja ni estudia. - La fiscala liber a unos detenidos e imput a otros. 2. Coordinadas distributivas: son aquellas en las que los enunciados entran en alternancia. Las oraciones se unen mediante una conjuncin o locucin conjuntiva distributiva como: yaya, oraora, bienbien. Tambin se suelen usar como nexos palabras o expresiones que no son conjunciones ni locuciones conjuntivas, como; por un ladopor otro, unas vecesotras veces, unosotros por una partepor otra, etc. Ejemplos: - Mi padre ora lea los peridicos, ora vea la televisin. - Esa noche seminublada, ya se esconda, ya sala la luna. 3. Coordinadas disyuntivas: son aquellas en las que los enunciados presentan dos o ms opciones que, generalmente, se excluyen. Resultan cuando usan como nexo la conjuncin disyuntiva o (u ante la palabra que comienza con o). Se puede utilizar tambin la combinacin o bien. Ejemplos: - Vayan al cine, o bien qudense en casa. - Debo apurarme u otro ocupar mi lugar. 4. Coordinadas adversativas: son aquellas en las que el segundo enunciado expresa contrariedad u oposicin, total o parcial, de sentido en relacin al primero. Se construyen con conjunciones adversativas como: ms, pero, empero, antes, sino (que), no obstante, sin embargo, etc. Ejemplos: - Lo conozco de vista, ms no recuerdo su nombre. - Querra seguir escribiendo, pero es muy tarde. - El nio ha corrido todo el da; sin embargo, parece no cansarse todava. 5. Coordinadas ilativas o continuativas: implican o denotan ideas de continuidad. Se construyen con nexos como: por tanto, por consiguiente, luego, pues, con que, as que, de modo que, etc. Ejemplos: - Tenemos poco tiempo; por tanto, hay que redoblar esfuerzos. - Haca mucho calor, as que se quedarn en casa. 6. Coordinadas explicativas: son aquellas en las que la primera oracin es aclarada por la segunda. Se construyen con la locucin verbal es decir, esto es. Ejemplos: - Aquella persona era megalmana, es decir, padeca mana o delirio de grandeza. - Algunos animales son frugvoros, esto es, se alimentan de frutas. Oraciones yuxtapuestas

Las oraciones compuestas yuxtapuestas son aquellas que estn constituidas por preposiciones que se unen sin ningn nexo; es decir, no llevan ninguna conjuncin o locucin conjuntiva como enlace de unin, pero s signos de puntuacin como coma, punto y coma y dos puntos. Ejemplos: - Entr en la casa, todo era desorden, todo era desolacin. - Llegu sin avisar; estaba seguro de m mismo. - Fue culpable: lo reconoci ante el juez. Oraciones compuestas subordinadas Son oraciones que constan de dos o ms predicados que se unen mediante enlace subordinante. Se dividen en tres grupos: 1- Subordinadas sustantivas: se comportan como un sustantivo y desempean las mismas funciones sintcticas de ese sujeto. Son introducidas generalmente por las conjunciones que y si (esta ltima, en oraciones interrogativas indirectas totales). Ejemplos: - Resulta interesante que los estudiantes cultiven el arte. - Nos alegr que obtuvieras un promedio alto en el concurso.

2- Subordinadas adjetivas (o de relativo): Se comportan como un adjetivo y realizan la misma funcin modificadora que este, este decir, la de modificador adjetival. Siempre van introducidas por un pronombre relativo simple: que, quien, cuyo, cuanto; o complejo: el que el cual, con sus variantes de gnero y nmero si corresponde; y los adverbios relativos: donde, como, cuanto y cuando. Ejemplos: - Las personas que saben agradar triunfan siempre (funcin adjetival). - La casa de mi hermano, que est al borde del lago, est en venta (funcin apositiva). - En los suburbios, donde las calles carecen de pavimento, el polvo invade las casas. - Era una persona de finos modales a juzgar por la forma como saludaba a los anfitriones.