S ecretara de Educacin Pblica Los Comits Tcnicos de Seleccin de la Secretara de Educacin Pblica con fundamento en los artculos 21,

25, 26, 28, 37 y 75, Fraccin III de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administracin Pblica Federal; 17, 18, 32 fraccin II, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Tercero y Sptimo Transitorios de su Reglamento, publicado en el Diario Oficial de la Federacin el 6 de septiembre de 2007, y; numerales del 195 al 201 del Acuerdo por el que se reforman, adicionan y derogan diversos artculos del Acuerdo por el que se emiten las Disposiciones en materia de Planeacin, Organizacin y Administracin de los Recursos Humanos, publicado el 12 de julio de 2010 y se expide el Manual del Servicio Profesional de Carrera, del 29 de agosto de 2011, emiten la siguiente: CONVOCATORIA PBLICA Y ABIERTA 12/2012 Dirigida a todo (a) interesado (a) que desee ingresar al Servicio Profesional de Carrera Del concurso para ocupar las siguientes plazas vacantes del Sistema del Servicio Profesional de Carrera en la Administracin Pblica Federal: Nombre del Puesto Nivel Administrativo Percepcin Mensual Bruta Adscripcin del Puesto Funciones Principales: SUBDIRECTOR (A) DE APOYO PARA EL SEGUIMIENTO A PROGRAMAS EDUCATIVOS FEDERALES EN EL ESTADO DE YUCATAN 11-151-1-CFNA002-0000021-E-C-T Nmero de Una Subdirector (a) de rea Vacantes $28,664.16 (Veinte ocho mil seiscientos sesenta y cuatro pesos 16/100 M.N.) Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Sede Yucatn Educacin en el Estado de Yucatn (OSFAE). 1. Informar sobre la normatividad vigente a las autoridades estatales y a los responsables de los servicios educativos en la Entidad y coadyuvar para facilitar su interpretacin y cumplimiento; 2. Colaborar con los responsables de las instancias educativas federales en el seguimiento de los acuerdos de las Comisiones de Planeacin, Programacin y Evaluacin de la Educacin en la Entidad Federativa; 3. Registrar y dar seguimiento a los acuerdos tomados en las sesiones de los rganos de Gobierno de los organismos pblicos descentralizados estatales en los que concurre presupuestalmente la Secretara; 4. Colaborar en la vinculacin de las Unidades Administrativas de la Secretara con los responsables Estatales de la ejecucin de los Programas Educativos; 5. Registrar los avances en el cumplimiento de los compromisos derivados del Programa Sectorial de Educacin; 6. Integrar informacin y elaborar reportes sobre el Sector Educativo Federal en el Estado y respecto a la situacin que guardan los principales programas y servicios educativos; 7. Conformar y mantener actualizada la base de datos del Sistema Educativo Estatal y realizar resmenes informativos por nivel y modalidad; 8. Tramitar la contratacin de personal requerido por la Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educacin en la Entidad Federativa; 9. Mantener y actualizar la base de datos de la plantilla de personal adscrito a la Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educacin en la Entidad Federativa; 10. Controlar los bienes muebles y de consumo provistos por la Coordinacin General de las Oficinas de Servicios Federales de Apoyo a la Educacin en los Estados de la Repblica; 11. Adquirir, almacenar y distribuir los recursos materiales de compra directa para la operacin de la oficina; 12. Supervisar la prestacin de los servicios generales de la oficina; e 13. Integrar y proponer el Programa Operativo Anual (POA) e integrar los mecanismos anuales de inversin y consumo. Escolaridad rea General: Todas. Carreras Genricas: Todas. Grado de avance escolar: Licenciatura o profesional, titulado. Deber presentar Ttulo o Cdula Profesional. Experiencia Mnimo 4 aos de experiencia en: Laboral Grupo de Experiencia: Ciencia Poltica.

Perfil:

Habilidades Gerenciales Capacidades Tcnicas Idiomas Extranjeros Otros Disponibilidad para viajar. El temario se podr consultar en el perfil del puesto que se publica en trabajaen y en el portal de la Secretara de Educacin Pblica: http://www.sep.gob.mx/es/sep1/sep1_Temarios Nombre del Puesto Nivel Administrativo Percepcin Mensual Bruta Adscripcin del Puesto Funciones Principales: SUBDIRECTOR (A) DE GESTIN DE CONTRATACIN DE TECNOLOGIA DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIONES 11-713-1-CFNA002-0000281-E-C-N Nmero de Una Subdirector (a) de rea vacantes $28,664.16 (Veintiocho mil seiscientos sesenta y cuatro pesos 16/100 m. n.) Direccin General de Tecnologa de la Informacin Sede Mxico, D.F. (DGTEC) 1. Supervisar e integrar la elaboracin del marco normativo aplicado a los programas de modernizacin y lineamientos para la optimizacin de la infraestructura de Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones de la Secretara con base en las disposiciones emitidas por las autoridades competentes; 2. Supervisar la difusin y asesora de los lineamientos en materia informtica en la contratacin de Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones que permita su aplicacin con base en los principios de austeridad, modernizacin tecnolgica, optimizacin y eficiencia presupuestaria; 3. Formular las consultas a las Unidades Administrativas de la Secretara, o en su caso, a las dependencias o entidades gubernamentales relacionadas con la aplicacin de la normatividad en materia de contrataciones de Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones con la finalidad de fortalecer la opinin que al efecto emita la Direccin General de Tecnologas de la Informacin; 4. Supervisar la compilacin y revisin de la documentacin requerida para iniciar un proceso de contratacin de bienes informticos; 5. Revisar conjuntamente con las reas tcnicas de la Direccin General de Tecnologas de la Informacin, los anexos tcnicos inherentes a las bases concursales de los procedimientos de contratacin que se instauren con motivo de la adquisicin de bienes y servicios en materia de Tecnologa de la Informacin y Comunicaciones, que requiere la misma Direccin General; 6. Integrar el soporte tcnico documental y sustentar en el subcomit de revisin de bases, para el anlisis de las caractersticas del concurso por invitacin a cuando menos tres personas, o de licitacin pblica, relacionados con la adquisicin de bienes o servicios en materia de Tecnologa de la Informacin y Comunicaciones que requiera la Direccin General de Tecnologas de la Informacin; 7. Supervisar la elaboracin de proyectos de contratos mediante los cuales la Secretara de Educacin Pblica contrae los derechos y obligaciones que deriven de los procesos de contratacin en materia de Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones que son requeridos para la prestacin de servicios a cargo de la

rea General: Ciencias Polticas, Administracin Pblica. Grupo de Experiencia: Pedagoga. rea General: Teora y Mtodos Educativos, Organizacin Planificacin de la Educacin. Grupo de Experiencia: Matemticas. rea General: Estadstica. Grupo de Experiencia: Ciencias Tecnolgicas. rea General: Tecnologa Industrial. Grupo de Experiencia: Ciencias Econmicas. rea General: Economa del Cambio Tecnolgico. Grupo de Experiencia: Ciencias Jurdicas y Derecho. rea General: Derecho y Legislacin Nacionales. Grupo de Experiencia: Sociologa. rea General: Sociologa del Trabajo. 1. Orientacin a Resultados. 2. Trabajo en Equipo. 1. Administracin de Proyectos. 2. Vinculacin de la Educacin con su Entorno. No requerido.

DGTEC; 8. Gestionar la formalizacin de los contratos y convenios en materia de Tecnologa de la Informacin y Comunicaciones, as como las modificaciones a los mismos, requeridos para la prestacin de servicios a cargo de la DGTEC, de conformidad con los trminos previstos en la normatividad aplicable a la materia; 9. Supervisar la compilacin de la documentacin base que acredite el incumplimiento del proveedor o prestador de servicios a los contratos y convenios en materia de Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones; 10. Gestionar las notificaciones de penalizacin a los proveedores y prestadores de servicios que incumplan los contratos y convenios en materia de Tecnologa de la Informacin y Comunicaciones, en los que sea parte la DGTEC; y 11. Gestionar el entero de los importes correspondientes a las penas convencionales aplicadas a proveedores y/o prestadores de servicios en materia de Tecnologa de la Informacin y Comunicaciones, ante la Tesorera de la Federacin. Perfil: Escolaridad rea General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genricas: Administracin, Economa, Contadura, Derecho y Computacin e Informtica. rea General: Ingeniera y Tecnologa Carreras Genricas: Computacin e Informtica. Grado de avance escolar: Licenciatura o Profesional, Titulado. Deber Presentar Ttulo o Cdula Profesional. Experiencia Mnimo 4 aos de experiencia en: Laboral Grupo de Experiencia: Ciencia Poltica. rea General: Administracin Pblica. Grupo de Experiencia: Ciencias Jurdicas y Derecho. rea General: Defensa Jurdica y Procedimientos. Grupo de Experiencia: Ciencias Econmicas. rea General: Organizacin y Direccin de Empresas, Poltica Fiscal y Hacienda Pblica Nacionales. Habilidades 1. Orientacin a Resultados. Gerenciales 2. Trabajo en Equipo. Capacidades 1. Adquisicin de Bienes Muebles y Contratacin de Servicios. Tcnicas 2. Administracin de Proyectos. Idiomas No requerido. Extranjeros Otros Disponibilidad para viajar. El temario se podr consultar en el perfil del puesto que se publica en trabajaen y en el portal de la Secretara de Educacin Pblica: http://www.sep.gob.mx/es/sep1/sep1_Temarios Nombre del Puesto Nivel Administrativo Percepcin Mensual Bruta Adscripcin del Puesto Funciones Principales: JEFE (A) DE DEPARTAMENTO DE ORGANIZACIN E INSTALACIN DE COLECCIONES ESCOLARES 11-311-1-CFOA001-0000306-E-C-F Nmero de Una Jefe (a) de Departamento vacantes $17,046.25 (Diecisiete mil cuarenta y seis pesos 25/100 M.N.) Direccin General de Materiales Educativos (DGME) 1. 2. 3. 4. Sede Mxico, D.F.

5. 6.

Analizar las formas de organizacin de los acervos de las bibliotecas escolares y de aula para los maestros y alumnos en los diferentes niveles de la educacin bsica; Desarrollar las fichas bibliogrficas de los Libros del Rincn para las bibliotecas escolares y de aula; Desarrollar herramientas para poner al acceso total de toda la comunidad educativa los catlogos de las bibliotecas; Realizar estudios para determinar criterios y lineamientos de infraestructura, equipamiento y recursos humanos para la operacin de bibliotecas escolares y de aula; Desarrollar los contenidos para la produccin de materiales diversos que apoyen la asesora para instalacin y desarrollo de bibliotecas escolares; Mantener actualizados los contenidos de la pgina web que apoyen el trabajo de las redes de asesores acompaantes y de los colectivos escolares para la

instalacin de las bibliotecas de aula y escolares; Disear catlogos y otras herramientas que apoyen la instalacin de las bibliotecas escolares y bibliotecas de aula, as como el conocimiento de los acervos; 8. Desarrollar las propuestas que faciliten la clasificacin de los acervos con base en el conocimiento de las propuestas ms actuales sobre clasificacin en el mundo de las bibliotecas para nios y jvenes; 9. Desarrollar la clasificacin temtica de los libros de acuerdo a las edades a las que van dirigidos; 10. Proponer la elaboracin de herramientas que favorezcan el amplio conocimiento de los acervos incluidos en las bibliotecas escolares y de aula; Perfil: Escolaridad rea General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genricas: Educacin, Periodismo, Psicologa, Administracin, Biblioteconoma, Ciencias Polticas y Administracin Pblica y Comunicacin. rea General: Educacin y Humanidades. Carreras Genricas: Educacin y Humanidades. Grado de avance escolar: Licenciatura o profesional. Pasante y Carrera Terminada. Experiencia Mnimo 3 aos de experiencia en: Laboral Grupo de Experiencia: Pedagoga. rea General: Teora y Mtodos Educativos, Organizacin y Planificacin de la Educacin, Grupo de Experiencia: Psicologa. rea General: Asesoramiento y Orientacin, Psicologa del Nio y del Adolescente, Psicopedagoga. Grupo de Experiencia: Sociologa. rea General: Comunicaciones Sociales. Grupo de Experiencia: Ciencia Poltica. rea General: Ciencias Polticas. Grupo de Experiencia: Ciencias de las Artes y las Letras. rea General: Teora, Anlisis y Crtica Literarias. Grupo de Experiencia: Lingstica. rea General: Lingstica Aplicada. Habilidades 1. Orientacin a Resultados. Gerenciales 2. Trabajo en Equipo. Capacidades 1. Tcnico Pedaggico Acadmica. Tcnicas 2. Administracin de Proyectos. Idiomas No requerido. Extranjeros Otros Disponibilidad para viajar El temario se podr consultar en el perfil del puesto que se publica en trabajaen y en el portal de la Secretara de Educacin Pblica: http://www.sep.gob.mx/es/sep1/sep1_Temarios 7. Nombre del Puesto Nivel Administrativo Percepcin Mensual Bruta Adscripcin del Puesto Funciones principales: JEFE (A) DE DEPARTAMENTO DE RECURSOS FINANCIEROS 11-216-1-CFOA001-0000206-E-C-O Nmero de Jefe (a) de Departamento vacantes $17,046.25 (diecisiete mil cuarenta y seis pesos 25/100 MN) Direccin General de Televisin Educativa (DGTVE) 1. Sede Una

Mxico, D.F.

Elaborar en coordinacin con las reas de la Direccin el anteproyecto de presupuesto y la reprogramacin presupuestal para apoyar el desarrollo de los proyectos especficos de la Unidad Administrativa; 2. Elaborar en coordinacin con el Departamento de Recursos Materiales los mecanismos anuales de necesidades y de inversin para programar el ejercicio del presupuesto;

Aplicar y dar seguimiento a los movimientos que se deriven del ejercicio de los recursos y de los movimientos presupuestales conforme a los montos autorizados; 4. Elaborar y gestionar los oficios de solicitud de modificacin de afectacin presupuestaria para el ejercicio del gasto de la Unidad Administrativa; 5. Analizar y gestionar la documentacin comprobatoria de gastos que afecten el ejercicio presupuestal con el fin de que se realicen los ajustes necesarios (nminas de honorarios, viticos, pasajes, etctera); 6. Gestionar la entrega de los recursos autorizados del fondo rotatorio para la Unidad Administrativa; 7. Registrar los movimientos financieros por proyecto y por proceso para llevar el control del ejercicio del presupuesto y conformar la informacin financiera de la Unidad Administrativa; 8. Conciliar con las reas de la Oficiala Mayor el ejercicio presupuestal para que los resultados financieros sean congruentes; Operar y mantener actualizados los sistemas de contabilidad y control 9. presupuestal para tener sustentado el ejercicio del presupuesto; 10. Informar a la Secretaria de Hacienda y Crdito Pblico (SHCP) sobre la retencin de impuestos mensuales y respecto a los intereses de cuentas de banco; y 11. Elaborar la cuenta pblica por el ejercido anual. Perfil: Escolaridad rea General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genricas: Contadura, Administracin, Economa, Finanzas, Educacin, Ciencias Polticas y Administracin Pblica. rea General: Educacin y Humanidades. Carreras Genricas: Computacin e Informtica. rea General: Ingeniera y Tecnologa. Carreras Genricas: Computacin e Informtica, Ingeniera. Grado de avance escolar: Licenciatura o profesional, pasante y carrera terminada. Experiencia Mnimo 3 aos de experiencia en: Laboral rea General: Ciencias Econmicas. rea de Experiencia Requerida: Organizacin y Direccin de Empresas, Contabilidad Econmica. rea General: Matemticas. rea de Experiencia Requerida: Ciencia de los Ordenadores. rea General: Ciencia Poltica. rea de Experiencia Requerida: Administracin Pblica. Habilidades 1. Orientacin a Resultados. 2. Trabajo en Equipo. Gerenciales Capacidades 1. Auditora Financiera. Tcnicas 2. Programacin y Presupuesto. Idiomas No requerido. Extranjeros Otros Ninguno. El temario se podr consultar en el perfil del puesto que se publica en trabajaen y en el portal de la Secretara de Educacin Pblica: http://www.sep.gob.mx/es/sep1/sep1_Temarios Nombre del Puesto Nivel Administrativo Percepcin Mensual Bruta Adscripcin del Puesto Funciones Principales: JEFE (A) DE DEPARTAMENTO DE ASUNTOS PATRIMONIALES 11-111-1-CFOA002-0000163-E-C-P Nmero de Una Jefe (a) de Departamento Vacantes $19,432.72 (Diez y nueve mil cuatrocientos treinta y dos pesos 72/100 M.N.) Unidad de Asunto Jurdicos (UAJ) Sede Mxico, D.F.

3.

1. Analizar, elaborar opcin tcnica y, en su caso, formular proyectos de convenios, contratos y dems actos consensuales de complejidad bsica que inciden en el mbito educativo de acuerdo con los requerimientos de las Unidades Administrativas y rganos Desconcentrados de la Secretara. 2. Revisar que los proyectos de convenios, contratos y dems actos consensuales se fundamentan en la normatividad vigente y cumplan con las formalidades

propias de los mismos. 3. Elaborar los anlisis, dictmenes, estudios jurdicos y dems actos de carcter patrimonial. 4. Asesorar y apoyar el trmite de la manifestacin de impacto regulatorio, as como la constancia de cumplimiento de la obligacin establecida de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica Gubernamental y de su Reglamento. 5. Atender las solicitudes de opinin respecto a las reglas de operacin que remitan las Unidades Administrativas, rganos Desconcentrados y Entidades Coordinadas verificando que se apeguen a lo que al efecto establecen las disposiciones vigentes. 6. Atender, dictaminar y desahogar las consultas de carcter jurdico y de complejidad baja que formulen las Unidades Administrativas y rganos Desconcentrados. Perfil: Escolaridad rea General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genricas: Derecho. Grado de avance escolar: Licenciatura o profesional, titulado. Deber presentar Ttulo o Cdula Profesional. Experiencia Mnimo 3 aos de experiencia en: Laboral Grupo de Experiencia: Ciencias Jurdicas y Derecho. rea General: Derecho y Legislacin Nacionales. Habilidades 1. Orientacin a Resultados. Gerenciales 2. Trabajo en Equipo. Capacidades 1. Actuacin Jurdica de la Autoridad administrativa. Tcnicas 2. Consultora en el Sector Pblico. Idiomas No requerido. Extranjeros Otros Disponibilidad para viajar. El temario se podr consultar en el perfil del puesto que se publica en trabajaen y en el portal de la Secretara de Educacin Pblica: http://www.sep.gob.mx/es/sep1/sep1_Temarios Conformacin de la prelacin para acceder a la entrevista con el Comit de Seleccin. Para estas plazas en concurso los Comits Tcnicos de Seleccin, en base a lo autorizado por el Comit Tcnico de Profesionalizacin (CTP) de la dependencia, determinan entrevistar hasta 10 (diez) candidatos, conforme al orden de prelacin que registra la herramienta www.trabajaen.gob.mx y de acuerdo a los puntajes globales de los concursantes. Los Comits Tcnicos de Seleccin determinan que para estas plazas en concurso ser utilizado el Mdulo Reactivador de Folios en caso de ser solicitado por los aspirantes rechazados.

Reactivacin de Folios.

BASES DE PARTICIPACIN PARA LA CONVOCATORIA PBLICA Y ABIERTA No. 12/2012, DIRIGIDA A TODO (A) INTERESADO (A) QUE DESEE INGRESAR AL SISTEMA DEL SERVICIO PROFESIONAL DE CARRERA DE LA ADMINISTRACIN PBLICA FEDERAL REQUISITOS DE Podrn participar aquellas personas que renan los requisitos de escolaridad y PARTICIPACIN experiencia previstos para el puesto. Adicionalmente se deber acreditar el cumplimiento de los siguientes requisitos legales: ser ciudadano (a) mexicano (a) en pleno ejercicio de sus derechos o extranjero (a) cuya condicin migratoria permita la funcin a desarrollar; no haber sido sentenciado (a) con pena privativa de libertad por delito doloso; tener aptitud para el desempeo de sus funciones en el servicio pblico; no pertenecer al estado eclesistico, ni ser ministro (a) de algn culto y no estar inhabilitado (a) para el servicio pblico, ni encontrarse con algn otro impedimento legal; en caso de verse favorecido con el resultado del concurso, a partir de su ingreso no desempear otro empleo, cargo o comisin en la Administracin Pblica Federal y en caso contrario, contar con el dictamen de compatibilidad de empleo respectivo; que la documentacin presentada como original sea autntica, asumiendo la responsabilidad legal y administrativa en caso de no ser as, y; presentar y

DOCUMENTACIN REQUERIDA

acreditar las evaluaciones que se indican para el caso. El requisito referido a tener aptitud para el desempeo de sus funciones en el servicio pblico (fraccin III del artculo 21 de la Ley del Servicio Profesional de Carrera), se tendr por acreditado cuando el aspirante sea considerado finalista por el Comit Tcnico de Seleccin, toda vez que tal circunstancia implica ser apto para el desempeo del puesto en concurso y susceptible de resultar ganador del mismo. En apego al artculo 36 del Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera, el Comit Tcnico de Seleccin, siguiendo el orden de prelacin de los candidatos, elegir de los aspirantes que pasan a la etapa de entrevista a los que considere aptos para el puesto de conformidad con los criterios de evaluacin de las entrevistas (los que acrediten o superen el puntaje mnimo de aptitud), los cuales sern considerados como finalistas. Los y las aspirantes debern presentar para su cotejo, en original legible o copia certificada y copia simple, los siguientes documentos, en el domicilio, fecha y hora establecidos en el mensaje que al efecto reciban, con cuando menos dos das hbiles de anticipacin, por va electrnica: 1. Currculum vitae actualizado, detallado y firmado, en cuatro tantos. 2. Acta de nacimiento y/o forma migratoria FM3, segn corresponda. 3. Documento que acredite el nivel de estudios requerido por perfil del puesto para el que concursa. En caso de que el perfil del puesto requiera nivel licenciatura o postgrado titulado, se deber presentar el Ttulo y/o la Cdula Profesional correspondiente. Si el Ttulo y/o la Cdula Profesional est en trmite (con antigedad de un ao), se podr presentar el documento que avale dicho trmite ante la Secretara de Educacin Pblica y/o el acta del examen profesional aprobatorio y/u oficio original de la institucin educativa donde establezca que la persona cubri el total de crditos del nivel de estudios y la tira de materias cursadas. Para los casos en los que el perfil del puesto establezca como requisitos de escolaridad el nivel de Pasante, se tendr que presentar el documento oficial que as lo acredite, como puede ser la Carta de Pasante o documento (oficio y tira de materias) donde establezca que la persona cubri el total de crditos del nivel de estudios correspondiente. En el caso de contar con estudios en el extranjero, se deber presentar invariablemente la constancia de validez o reconocimiento oficial expedido por la Secretara de Educacin Pblica. Los y las aspirantes podrn cubrir escolaridades de nivel Licenciatura con grado de avance Titulado de Especialidad, Maestra y/o Doctorado en las reas de estudio y carreras que establece el perfil del puesto en concurso, de acuerdo a la normatividad aplicable. La acreditacin de ttulos o grados de los y las aspirantes se realizar a travs del Ttulo y/o la Cdula Profesional registrados ante la Secretara de Educacin Pblica. 4. Identificacin oficial vigente con fotografa y firma (se aceptar credencial para votar con fotografa o pasaporte o cartilla militar). 5. Cartilla militar liberada (en el caso de hombres hasta los 40 aos). 6. Comprobante que avale los aos de experiencia requeridos por el perfil del puesto (ejemplo: carta de la empresa en hoja membretada donde se indique la fecha de ingreso, puestos ocupados y fecha de baja; recibo de pago; alta en instituciones de seguridad social; contrato laboral; hojas de servicio; declaraciones fiscales; contratos; recibos de honorarios; etc.), en las reas que requiera el perfil del puesto en concurso. 7. Escrito bajo protesta de decir verdad de no haber sido sentenciado (a) con pena privativa de libertad por delito doloso, no estar inhabilitado (a) para el servicio pblico, no pertenecer al estado eclesistico o ser ministro (a) de algn culto y de que la documentacin presentada es autntica. Este formato le ser proporcionado por la Secretara de Educacin Pblica durante la revisin documental. 9. Escrito bajo protesta de decir verdad de no haber sido beneficiado (a) por algn programa de retiro voluntario. En el caso de aquellas personas que se hayan apegado a un programa de retiro voluntario en la Administracin Pblica Federal, su ingreso estar sujeto a lo dispuesto en la normatividad aplicable. 10. Comprobante de folio asignado por el portal www.trabajaen.gob.mx para el concurso (pantalla inicial de su pgina personal de trabajaen) y la impresin de la invitacin que recibe va trabajaen.

REGISTRO DE ASPIRANTES

DESARROLLO DEL CONCURSO

CALENDARIO DEL CONCURSO

11. La el aspirante que sea servidor (a) pblico (a) de carrera titular que desee acceder (promocin) a un cargo del Sistema del Servicio Profesional de Carrera en la Administracin Pblica Federal de mayor responsabilidad o jerarqua al que ocupa, deber presentar al menos dos evaluaciones de desempeo anuales, las cuales pueden ser las ltimas que haya aplicado el (la) servidor (a) pblico (a) de carrera titular en el puesto en que se desempea o en otro anterior, incluso aquellas que se hayan practicado como servidores (as) pblicos (as) considerados de libre designacin, previo a obtener su nombramiento como servidores (as) pblicos (as) de carrera titulares. Las evaluaciones mencionadas se acreditarn en el momento de la revisin documental, sin embargo en el caso de que el (la) servidor (a) pblico (a) no cuente con alguna de las evaluaciones por causas imputables a la dependencia, no se le exigirn stas y en su lugar el Comit Tcnico de Seleccin solicitar a la dependencia la informacin necesaria para tales fines. La Secretara de Educacin Pblica se reserva el derecho de solicitar en cualquier momento o etapa del proceso, la documentacin o referencias que acrediten los datos registrados en el sistema www.trabajaen.gob.mx por los y las aspirantes para fines de la revisin curricular y del cumplimiento de los requisitos; de no acreditarse su existencia o autenticidad se les descalificar o, en su caso, se dejar sin efecto el resultado del proceso de seleccin y/o el nombramiento que se haya emitido, sin responsabilidad para la Secretara de Educacin Pblica, la cual a su vez, se reserva el derecho de ejercitar las acciones legales procedentes. En ningn caso, la Secretara de Educacin Pblica solicitar prueba de no gravidez y de VIH (SIDA). El registro de los y las aspirantes al concurso se realizar del 21 de marzo al 4 de abril de 2012, a travs del portal www.trabajaen.gob.mx, el cual asignar un folio al aspirante que cubra los requisitos del concurso para identificarlo durante el desarrollo del mismo, asegurando as el anonimato de los aspirantes. Al momento en que la persona registre su participacin a un concurso a travs de www.trabajaen.gob.mx, se llevar a cabo en forma automtica la revisin curricular, asignando un folio de participacin o, en su caso, de rechazo que lo descartar del concurso. La revisin curricular efectuada a travs de www.trabajaen.gob.mx se llevar a cabo, sin perjuicio de la revisin y evaluacin de la documentacin que las y los candidatos debern presentar para acreditar que cumplen con todos y cada uno de los requisitos establecidos en la convocatoria. El concurso se conducir de acuerdo a la programacin que se indica, sin embargo, sta puede estar sujeta a cambios, debido a variables que afectan el desarrollo del concurso como pueden ser, entre otras: disponibilidad de salas para la aplicacin de evaluaciones; problemas de comunicacin electrnica del sistema de esta dependencia y de la Secretara de la Funcin Pblica; tiempo de respuesta de la Secretara de la Funcin Pblica para proporcionar la informacin que le corresponde en el concurso o que se le requiera por motivos de consulta; fenmenos naturales; marchas manifestaciones; verificacin de reactivos, y; disponibilidad de agenda de los integrantes del Comit Tcnico de Seleccin. La realizacin de cada etapa del concurso se comunicar a los y las aspirantes con 48 horas de anticipacin como mnimo por medio del Contador de Mensajes del sistema www.trabajaen.gob.mx, por lo que se recomienda la consulta permanente del referido sistema. ACTIVIDAD FECHA O PLAZO Publicacin 21 de marzo de 2012 Registro de aspirantes por medio de la Del 21 de marzo al 4 abril de 2012 herramienta www.trabajaen.gob.mx Etapa I: Revisin curricular de forma Del 21 de marzo al 4 abril de 2012 automatizada a travs de la herramienta www.trabajaen.gob.mx Etapa II: Examen de conocimientos y Del 10 de abril al 15 junio de 2012 evaluaciones de habilidades. Etapa III: Evaluacin de la experiencia y Del 10 de abril al 15 junio de 2012 valoracin del mrito, as como revisin documental.

Etapa V: IV:Determinacin Entrevista

Del 10 de abril al 15 junio de 2012

TEMARIOS Y GUAS

PRESENTACIN DE EVALUACIONES

REVISIN DE EXMENES

Nota: Las fechas programadas para estas etapas estn sujetas a cambios, previo aviso a los y las participantes inscritos a travs del portal www.trabajaen.gob.mx, por medio de su cuenta personal, dichos cambios pueden darse en atencin de alguna de las siguientes situaciones: avance que presente el proceso de evaluaciones; el nmero de aspirantes que se registran; la disponibilidad de espacios para la aplicacin de las evaluaciones; la disponibilidad de equipo de cmputo y/o problemas tcnicos del mismo; bloqueo al acceso de las instalaciones; suspensin parcial o total del proceso debido a disposicin oficial; agenda de los y las integrantes del Comit Tcnico de Seleccin y situaciones de emergencia como fenmeno natural y/o problema de salud, entre otros que afecten el desarrollo del concurso. Las fechas que aparecen en la pgina www.trabajaen.gob.mx respecto a las etapas II, III, IV y V, corresponden a la fecha terminal de la misma, ya que el sistema que administra la Secretara de la Funcin Pblica as lo considera. Los temarios referentes al examen de conocimientos se encuentran a disposicin de los y las aspirantes en la pgina electrnica de la Secretara de Educacin Pblica www.sep.gob.mx (men: Trmites y servicios.- opcin ingreso SPC.- temarios)(http://www.sep.gob.mx/es/sep1/Tramites_y_Servicios) y en el portal www.trabajaen.gob.mx, a partir de la fecha de publicacin de la presente convocatoria en el Diario Oficial de la Federacin. Las guas para la evaluacin de las habilidades sern las consideradas para las Habilidades Gerenciales/directivas que se encontrarn disponibles para su consulta en la pgina electrnica www.trabajaen.gob.mx. La Secretara de Educacin Pblica comunicar la fecha, hora y lugar en que los y las aspirantes debern presentarse para la aplicacin del examen de conocimientos y las evaluaciones de habilidades, a travs del sistema trabajaen. En dichas comunicaciones, se especificar la duracin aproximada de cada aplicacin, as como el tiempo de tolerancia para el inicio del examen y/o evaluaciones. Una vez trascurrido el tiempo de tolerancia, por ningn motivo se aplicar el examen y/o evaluaciones. Asimismo, no se aplicar el examen y/o las evaluaciones si el la participante no presenta la documentacin requerida por la dependencia. Los resultados aprobatorios de los exmenes y de las evaluaciones aplicadas en los procesos de seleccin tendrn vigencia de un ao. La vigencia de los resultados de la evaluacin de habilidades es de un ao, contado a partir de su acreditamiento, toda vez que se trata de la misma evaluacin en todos los concursos del Servicio Profesional de Carrera, tiempo en el cual el la aspirante podr: a) Participar en otros concursos sin tener que sujetarse a la evaluacin de habilidades, y b) Hacer valer dichos resultados en esos concursos con las capacidades (habilidades) requeridas en el perfil del puesto (es decir, sean idnticas a las ya acreditadas). La aplicacin del resultado aprobatorio (examen de conocimientos y evaluacin de habilidades) obtenido en el concurso anterior el sistema lo registra automticamente (en el caso del examen de conocimientos solo si se aplica el mismo temario), en caso contrario deber solicitarse en forma escrita (oficio, fax, o correo electrnico) al Comit Tcnico de Seleccin, a travs de la Direccin del Servicio Profesional de Carrera, Control y Evaluacin antes del inicio de la aplicacin del examen y/o de la evaluacin de habilidades. En los casos en que el Comit Tcnico de Seleccin correspondiente determine la revisin de exmenes, sta slo podr efectuarse respecto de la correcta aplicacin de las herramientas de evaluacin, mtodos o procedimientos utilizados, sin que implique la entrega de los reactivos ni las opciones de respuesta. En ningn caso proceder la revisin respecto del contenido o los criterios de evaluacin.

REGLAS DE VALORACIN

1.- Nmero de exmenes de conocimientos: 1 2.- Nmero de evaluaciones de habilidades: 2 3.- Calificacin mnima aprobatoria de conocimientos: 80 4.- Descarte en las evaluaciones de habilidades: Ser motivo de descarte si la el aspirante no obtiene como calificacin igual o superior a 70 en cada una de las evaluaciones aplicadas. 5.- Nmero de especialistas que auxiliarn al Comit Tcnico de Seleccin en la etapa de entrevistas: Se tendrn tres especialistas, uno por cada uno de los (as) Titulares del Comit Tcnico de Seleccin, si ste ltimo lo establece en las sesiones de Instalacin y Planeacin de Entrevista y Determinacin. 6.- Nmero mnimo de candidatos (as) a entrevistar: 3, si el universo lo permite; en caso de que el volumen sea menor, se entrevistar a todos; en caso de que el volumen sea mayor a 10, se entrevistar hasta 10 participantes en orden de prelacin. 7.- Nmero de candidatos (as) que se continuarn entrevistando, en caso de no contar con al menos un (a) finalista de los primeros 3 entrevistados: 3, si el universo lo permite; en caso de que el volumen sea menor, se entrevistar a todos (as); en caso de que el volumen sea mayor a 10, se entrevistar hasta 10 participantes en orden de prelacin. 8.- Puntaje mnimo de aptitud (para pasar a la etapa de determinacin): 80 9.- Criterio a aplicar en la entrevista: a) Prediccin de comportamientos a partir de evidencias en experiencias previas; b) Objetividad de la evidencia obtenida (ejemplos concretos); c) Suficiencia de la evidencia obtenida (cantidad de ejemplos), y d) Relevancia de la evidencia obtenida con los requisitos del puesto. 10.- El (la) ganador (a) del concurso: el finalista (pasa a la etapa de determinacin) que obtenga la calificacin ms alta en el proceso de seleccin, es decir, al de mayor Calificacin (puntaje) Definitiva. El proceso de seleccin considera cinco etapas: I) Revisin curricular; II) Examen de conocimientos y evaluaciones de habilidades; III) Evaluacin de la experiencia y valoracin del mrito, IV) Entrevista, y V) Determinacin. La etapa I del proceso de seleccin (revisin curricular) tiene como propsito determinar si el candidato contina en el concurso, por lo que su acreditacin no otorgar puntaje alguno. Por cada concurso se asignarn 100 puntos sin decimales, que sern distribuidos nicamente entre las etapas II (examen de conocimientos y evaluaciones de habilidades), III (Evaluacin de la experiencia y valoracin del mrito) y IV (entrevista) del proceso de seleccin, quedando de la siguiente manera: ETAPA II Exmenes de Conocimientos y Evaluaciones de Habilidades SUBETAPA Examen de conocimientos Evaluaciones de habilidades Evaluacin de la experiencia Valoracin del mrito Entrevista Total: PUNTOS 25 15 20 10 30 100

SISTEMA DE PUNTUACIN GENERAL

III Evaluaciones de la experiencia y valoracin del mrito IV Entrevista

Para efectos de continuar en el concurso, los y las aspirantes debern aprobar las evaluaciones precedentes. Ser motivo de descarte si el la participante no aprueba el examen de conocimientos y las evaluaciones de habilidades. El examen de conocimientos (capacidades tcnicas) consta de 30 reactivos la calificacin mnima aprobatoria ser de 80 sobre 100 y sta se obtiene considerando la cantidad de aciertos sobre el total de reactivos. Las evaluaciones de habilidades que se aplicarn sern las siguientes: Nivel de Enlace: Orientacin a Resultados y Trabajo en Equipo. Jefe (a) de Departamento: Orientacin a Resultados y Trabajo en Equipo. Subdirector (a) de rea: Orientacin a Resultados y Trabajo en Equipo.

Director (a) de rea: Liderazgo y Negociacin. Director (a) General Adjunto (a): Liderazgo y Negociacin. Director (a) General: Visin Estratgica y Liderazgo. Evaluacin de la experiencia y valoracin del mrito. El resultado que arroje la evaluacin de la experiencia y valoracin del mrito no ser motivo de descarte, sin embargo, es necesario que la el aspirante rena el requisito de aos de experiencia que establece el perfil del puesto en concurso, en caso contrario ser motivo de descarte. La evaluacin y valoracin mencionadas, le dan la posibilidad al aspirante de obtener puntos, que sumados a los obtenidos en la Etapa II del proceso de seleccin que contempla el examen de conocimientos y evaluaciones de habilidades, le ayudan para ubicarlo en un mejor lugar de prelacin dentro del concurso. El mximo de puntos que pueden obtener en la Etapa III son: 20 puntos en la evaluacin de la experiencia y 10 puntos en la valoracin del mrito. Para la obtencin de los puntos mencionados, es imprescindible presentar en original y copia simple la evidencia documental que acredite el nivel de cumplimiento en cada uno de los elementos que se califican. En la evaluacin de la experiencia se calificarn los siguientes elementos: 1.- Orden en los puestos desempeados.- Se calificar de acuerdo con el nivel jerrquico en la trayectoria laboral del candidato (ltimo puesto desempeado o que est desempeando) en relacin al puesto en concurso. Las personas que cuenten nicamente con una sola experiencia, cargo o puesto no sern evaluados en este rubro, al no existir un parmetro objetivo para realizar la comparacin. 2.- Duracin en los puestos desempeados.- Se calificar de acuerdo con la permanencia en los puestos o cargos ocupados del candidato. De manera especfica, a travs del nmero de aos promedio por cargo o puesto que posea. 3.- Experiencia en el Sector Pblico.- Se calificar de acuerdo con la permanencia en los puestos o cargos ocupados en el Sector Pblico. De manera especfica, a travs del tiempo acumulado en el Sector Pblico. 4.- Experiencia en el Sector Privado.- La experiencia en el sector privado se calificar de acuerdo con la permanencia en los puestos o cargos ocupados en el Sector Privado. De manera especfica, a travs del tiempo acumulado en el Sector Privado. 5.- Experiencia en el Sector Social.- La experiencia en el Sector Social se calificar de acuerdo con la existencia o experiencia en el Sector Social. 6.- Nivel de Responsabilidad.- El nivel de responsabilidad se calificar de acuerdo con la opcin de respuesta seleccionada por el la aspirante, entre las 5 posibles opciones establecidas en el formato de evaluacin, respecto a su trayectoria profesional. Las opciones son las siguientes: a) He desempeado puestos donde he desarrollado una serie de actividades sencillas y similares entre s. b) He desarrollado puestos que requieran coordinar una serie de funciones y actividades similares y relacionadas entre s. c) He desempeado puestos que requieran coordinar una serie de funciones de naturaleza diferente. d) He desempeado puestos que requieran dirigir un rea con funciones de naturaleza diferente. e) He desempeado puestos que requieran dirigir diversas reas que contribuan al desarrollo de los planes estratgicos de una o varias unidades administrativas o de negocio. 7.- Nivel de Remuneracin.- El nivel de remuneracin se calificar de acuerdo con la remuneracin bruta mensual en la trayectoria laboral del candidato. De manera especfica, comparando la remuneracin bruta mensual del puesto actual (en su caso el ltimo) y la del puesto en concurso. 8.- Relevancia de funciones o actividades desempeadas en relacin con las del puesto vacante.- La relevancia de funciones o actividades desempeadas

en relacin con las del puesto vacante se calificar de acuerdo con la coincidencia entre la Rama de Cargo o puesto en el currculum vitae del candidato registrado por el (la) propio (a) candidato (a) en www.trabajaen.gob.mx con la rama de cargo o puesto vacante en concurso. 9.- En su caso, experiencia en puestos inmediatos inferiores al de la vacante.La experiencia en puestos inmediatos inferiores al de la vacante se calificar de acuerdo con la permanencia en el puesto o puestos inmediatos inferiores al de la vacante. De manera especfica, a travs del nmero de aos acumulados en dichos puestos. 10.-En su caso, aptitud en puestos inmediatos inferiores al de la vacante.- La aptitud en puestos inmediatos inferiores al de la vacante se calificar de acuerdo con la evaluacin del desempeo en el puesto o puestos inmediatos inferiores al de la vacante. De manera especfica, a travs de los puntos de la calificacin obtenida en la ltima evaluacin del desempeo de dichos puestos. 11.- Otros elementos que establezcan en la Unidad de Poltica de Recursos Humanos de la Administracin Pblica Federal o CTP, previa aprobacin de la Unidad conforme a las particulares de la dependencia, los cuales podrn representar hasta el 25% del resultado de esta sub etapa. Para obtener el puntaje referido a la evaluacin de la experiencia, la el aspirante deber presentar la documentacin que aval el cumplimiento a cada elemento, la cual puede ser entre otras: carta original de la empresa en hoja membretada; hoja de servicios; contrato laboral; recibos de pago; alta y baja en instituciones de seguridad social, etc. La documentacin deber especificar claramente el estatus del elemento sobre el cual desea obtener puntos, ejemplo: elemento 2, sealar los puestos que ocup y el tiempo de permanencia en cada uno de ellos; elemento 6, sealar las funciones y actividades realizadas en los puestos ocupados. Para otorgar una calificacin, respecto de los elementos anteriores, se considerar lo siguiente: Los y las aspirantes sern calificados en el orden en los puestos desempeados (elemento 1), salvo cuando cuenten con una sola experiencia, cargo o puesto previos. A todos los y las aspirantes se les calificarn los elementos 2 al 8. Quienes ocupen o hayan ocupado uno o ms de los cargos o puestos inmediatos inferiores al de la vacante sern calificados en el elemento 9. Quienes cuenten con resultados en la evaluacin del desempeo del sistema en uno o ms de los cargos o puestos inmediatos inferiores al de la vacante sern calificados en el elemento 10. En la valoracin del mrito se calificarn los siguientes elementos: 1.- Acciones de desarrollo profesional.- Las acciones de desarrollo profesional se calificarn una vez emitidas las disposiciones previstas en los artculos 43 y 45 del Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administracin Pblica Federal. 2.- Resultados de las evaluaciones del desempeo.- Los resultados de las evaluaciones del desempeo se calificarn de acuerdo con las calificaciones de los servidores pblicos de carrera titulares en las evaluaciones de desempeo anual. De manera especfica, a travs de los puntos de la calificacin obtenida en la ltima evaluacin del desempeo anual. 3.- Resultados de las acciones de capacitacin.- Los resultados de las acciones de capacitacin se calificarn de acuerdo con las calificaciones de las acciones de capacitacin. De manera especfica, a travs del promedio de las calificaciones obtenidas por el servidor pblico de carrera titular en el ejercicio fiscal inmediato anterior. En caso de que en el ejercicio fiscal inmediato anterior no se hubieren autorizado acciones de capacitacin para el servidor pblico de carrera titular, no ser calificado en este elemento. 4.- Resultados de procesos de certificacin.- Los resultados de los procesos de certificacin se calificarn de acuerdo con las capacidades profesionales certificadas. De manera especfica, a travs del nmero de capacidades

profesionales certificadas vigentes logradas por los servidores pblicos de carrera titulares en puestos sujetos al Servicio Profesional de Carrera. 5.- Logros.- Los logros se refieren al alcance de un objetivo relevante de la el candidato en su labor o campo de trabajo, a travs de aportaciones que mejoraron, facilitaron, optimizaron o fortalecieron las funciones de su rea de trabajo, el logro de metas estratgicas o aportaron beneficio a la ciudadana, sin generar presiones presupuestales adicionales, ni perjudicar o afectar negativamente los objetivos de otra rea, unidad responsable o de negocios. De manera especfica, se calificarn a travs del nmero de logros obtenidos por el candidato. En virtud de lo anterior, se considerarn como logros, los siguientes: Certificaciones en competencias laborales o en habilidades profesionales distintas a las consideradas para el Servicio Profesional de Carrera. Publicaciones especializadas (gacetas, revistas, prensa o libros) relacionados a su campo de experiencia. Otras que al efecto establezca la Direccin General de Desarrollo Humano y Servicio Profesional de Carrera, de la Secretara de la Funcin Pblica. En ningn caso se considerarn logros de tipo poltico o religioso. 6.- Distinciones.- Las distinciones se refieren al honor o trato especial concedido a una persona por su labor, profesin o actividad individual. De manera especfica, se calificarn a travs del nmero de distinciones obtenidas. En virtud de lo anterior, se considerar como una distincin, las siguientes: Fungir como presidente (a), vicepresidente (a) o miembro (a) fundador (a) de Asociaciones u Organizaciones no Gubernamentales (Cientficas, de Investigacin, Gremiales, Estudiantiles o de Profesionistas). Ttulo Grado Acadmico Honoris Causa otorgado por Universidades o Instituciones de Educacin Superior. Graduacin con Honores o con Distincin. Otras que al efecto establezca la Direccin General de Desarrollo Humano y Servicio Profesional de Carrera, de la Secretara de la Funcin Pblica. En ningn caso se considerarn distinciones del tipo poltico o religioso. 7.- Reconocimientos y premios.- Los reconocimientos o premios se refieren a la recompensa o galardn otorgado por agradecimiento o reconocimiento al esfuerzo realizado por algn mrito o servicio en su labor, profesin o actividad individual. De manera especfica, se calificarn a travs del nmero de reconocimientos o premios obtenidos. En virtud de lo anterior, se considerar como un reconocimiento o premio, los siguientes: Premio otorgado a nombre del la aspirante. Reconocimiento por colaboracin, ponencias o trabajos de investigacin a nombre del la aspirante en congresos, coloquios o equivalentes. Reconocimiento o premio por antigedad en el servicio pblico. Primero, segundo o tercer lugar en competencias o certmenes pblicos y abiertos. Otros que al efecto establezca la Direccin General de Desarrollo Humanoy Servicio Profesional de Carrera, de la Secretara de la Funcin Pblica. En ningn caso se considerarn reconocimientos o premios de tipo poltico, religioso o que sean resultado de la suerte, a travs de una seleccin aleatoria, sorteo o equivalente. 8.- Actividad destacada en lo individual.- La actividad destacada en lo individual se refiere a la obtencin de los mejores resultados, sobresaliendo en una profesin o actividad individual o ajena a su campo de trabajo, del resto de quienes participan en la misma. De manera especfica, se calificar a travs del nmero de actividades destacadas en lo individual comprobadas. En virtud de lo anterior, se considerarn como actividades destacadas, las siguientes: Ttulo o grado acadmico en el extranjero con reconocimiento de validez oficial por la Secretara de Educacin Pblica (apostillado). Patentes a nombre del la aspirante. Servicios o misiones en el extranjero. Derechos de autor a nombre del la aspirante. Servicios del voluntario, altruismo o filantropa (No incluye donativos). Otros que al efecto establezca la Direccin General de Desarrollo Humano y Servicio Profesional de Carrera, de la Secretara de la Funcin Pblica.

En ningn caso se considerarn actividades destacadas de tipo poltico o religioso. 9.- Otros estudios.- Se calificarn de acuerdo con los estudios adicionales a los requeridos por el perfil del puesto vacante en concurso. De manera especfica, a travs del estudio o grado mximo de estudios concluido reconocido por la Secretara de Educacin Pblica, que sea adicional al nivel de estudio y grado de avance al requerido en el perfil del puesto vacante en concurso. 10.- Otros elementos que establezcan en la Unidad o CTP, previa aprobacin de la Unidad de Poltica de Recursos Humanos de la Administracin Pblica Federal, conforme a las particulares de la dependencia, los cuales podrn representar hasta el 25% del resultado de esta sub etapa. Para obtener el puntaje referido a la valoracin de mrito, se deber presentar la documentacin que avale el cumplimiento del elemento correspondiente, la cual puede ser entre otras: evaluaciones del desempeo; menciones honorficas; premios, resultados de capacitacin; investigacin y/o aportacin al ramo. La documentacin deber especificar claramente el estatus del elemento sobre el cual desea obtener puntos, ejemplo: elemento 2, calificacin obtenida en la evaluacin del desempeo y firma del evaluador (Si es Servidor Pblico de Carrera Titular del nivel inferior al puesto en concurso, deber presentar Evaluaciones del Desempeo respectivas con el resultado satisfactorio mayor, en el puesto que ocupa (Art. 47 del Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administracin Pblica Federal). Para otorgar una calificacin, respecto de los elementos anteriores, se considerar lo siguiente: En tanto se emitan las disposiciones previstas en los artculos 43 y 45 del Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administracin Pblica Federal, ningn (a) candidato (a) ser evaluado en el elemento 1. Todos los (as) candidatos (as) que sean servidores pblicos de carrera titulares, sin excepcin, sern calificados en los elementos 2 a 4. Todos los (as) candidatos (as), sin excepcin, sern calificados en los elementos 5 a 9. Los resultados obtenidos en las sub etapas de la Etapa III sern considerados en el sistema de puntuacin general, sin implicar el descarte de los (as) candidatos (as). Se considerarn finalistas (pasan a la etapa de determinacin) a quienes acrediten el Puntaje Mnimo de Aptitud que es 80. Si hay empate, el Comit Tcnico de Seleccin resolver el resultado del concurso de acuerdo a lo sealado en el numeral 236 del Acuerdo por el que se reforman, adicionan y derogan diversos artculos del Acuerdo por el que se emiten las Disposiciones en materia de Planeacin, Organizacin y Administracin de los Recursos Humanos, publicado el 12 de julio y se expide el Manual del Servicio Profesional de Carrera, del 29 de agosto de 2011. Los y las aspirantes que pasen a la etapa de determinacin como aptos para cubrir el puesto y no resulten ganadores (as) en el concurso, sern considerados (as) finalistas en la reserva de aspirantes de la rama de cargo o puesto de que se trate en la Secretara de Educacin Pblica, durante un ao contado a partir de la publicacin de los resultados finales del concurso de que se trate. Por este hecho, quedan en posibilidad de ser convocados (as), en ese periodo y de acuerdo a la clasificacin de puestos y ramas de cargo que haga el Comit Tcnico de Profesionalizacin de la Secretara de Educacin Pblica, a nuevos concursos destinados a tal rama de cargo o puesto, segn aplique. Cuando el (la) ganador (a) del concurso tenga el carcter de servidor pblico de carrera titular, para poder ser nombrado en el puesto sujeto a concurso, deber presentar la documentacin necesaria que acredite haberse separado, toda vez que no puede permanecer activo (a) en ambos puestos, as como de haber cumplido la obligacin que le seala la fraccin VI del artculo 11 de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administracin Pblica Federal. (Guardar

REVISIN DOCUMENTAL

reserva de la informacin, documentacin y en general, de los asuntos que conozca, en trminos ley de la materia). Para poder acreditar de la la revisin documental, es indispensable presentar la totalidad de la siguiente documentacin en original y nmero de copias simples sealadas, en caso contrario se le descartar del concurso: Currculum Vitae detallando periodo de tiempo en cada puesto y funciones realizadas (no el registrado en TrabajaEn), firmado en todas las hojas con tinta azul, sin engargolar. Entregar 4 copias. Impresin del folio asignado por el Portal www.trabajaen.gob.mx (cartula inicial de la pgina personal) para el concurso e impresin de la invitacin que recibe por trabajaen. Entregar 1 copia. Acta de nacimiento y/o forma migratoria FM3, segn corresponda. Entregar 1 copia. Documento que acredite el nivel de estudios requerido por perfil del puesto para el que concursa. En caso de que el perfil del puesto requiera nivel licenciatura o postgrado titulado, se deber presentar el Ttulo y/o la Cdula Profesional correspondiente. Si el Ttulo y/o la Cdula Profesional est en trmite (con antigedad de un ao), se podr presentar el documento que avale dicho trmite ante la Secretara de Educacin Pblica y/o el acta del examen profesional aprobatorio y/u oficio original de la institucin educativa donde establezca que la persona cubri el total de crditos del nivel de estudios y la tira de materias cursadas. Para los casos en los que el perfil del puesto establezca como requisitos de escolaridad el nivel de Pasante, se tendr que presentar el documento oficial que as lo acredite, como puede ser la Carta de Pasante o documento (oficio y tira de materias) donde establezca que la persona cubri el total de crditos del nivel de estudios correspondiente. En el caso de contar con estudios en el extranjero, se deber presentar invariablemente la constancia de validez o reconocimiento oficial expedido por la Secretara de Educacin Pblica. Los y las aspirantes podrn cubrir escolaridades de nivel Licenciatura con grado de avance Titulado de Especialidad, Maestra y/o Doctorado en las reas de estudio y carreras que establece el perfil del puesto en concurso, de acuerdo a la normatividad aplicable. La acreditacin de ttulos o grados de los y las aspirantes se realizar a travs del Ttulo y/o la Cdula Profesional registrados ante la Secretara de Educacin Pblica. Entregar 1 copia. Documento que acredite el nivel de estudios del idioma correspondiente, slo en caso de que sea requerido por el perfil del puesto en concurso. Entregar 1 copia. Comprobante que avale los aos de experiencia requeridos por el perfil del puesto (ejemplo: carta de la empresa en hoja membretada donde se indique la fecha de ingreso, puestos ocupados y fecha de baja; recibo de pago; alta en instituciones de seguridad social; contrato laboral; hojas de servicio; declaraciones fiscales; contratos; recibos de honorarios; etc.), en las reas que requiera el perfil del puesto en concurso. Identificacin oficial vigente con fotografa y firma (credencial para votar con fotografa o pasaporte o cartilla militar). Entregar 1 copia. Cartilla Militar liberada (en el caso de hombres hasta los 40 aos). Entregar 1 copia. Escrito bajo protesta de decir verdad de no haber sido sentenciado (a) con pena privativa de libertad por delito doloso, no estar inhabilitado (a) para el servicio pblico, no pertenecer al estado eclesistico o ser ministro de culto y de que la documentacin presentada es autntica. Este formato le ser proporcionado por la Secretara de Educacin Pblica durante la revisin documental. Escrito bajo protesta de decir verdad de no haber sido beneficiado (a) por algn programa de retiro voluntario. En el caso de aquellas personas que se hayan apegado a un programa de retiro voluntario en la Administracin Pblica Federal, su ingreso estar sujeto a lo dispuesto en la normatividad

aplicable. Entregar original. La el aspirante que sea servidor (a) pblico (a) de carrera titular que desee acceder (promocin) a un cargo del Sistema del Servicio Profesional de Carrera en la Administracin Pblica Federal de mayor responsabilidad o jerarqua al que ocupa, deber presentar al menos dos evaluaciones de desempeo anuales, las cuales pueden ser las ltimas que haya aplicado el (la) servidor (a) pblico (a) de carrera titular en el puesto en que se desempea o en otro anterior, incluso aquellas que se hayan practicado como servidores (as) pblicos (as) considerados de libre designacin, previo a obtener su nombramiento como servidores (as) pblicos (as) de carrera titulares. Las evaluaciones mencionadas se acreditarn en el momento de la revisin documental, sin embargo en el caso de que el (la) servidor (a) pblico (a) no cuente con alguna de las evaluaciones por causas imputables a la dependencia, no se le exigirn stas y en su lugar el Comit Tcnico de Seleccin solicitar a la dependencia la informacin necesaria para tales fines. La revisin documental se realizar en la direccin, da y hora que se seale en el mensaje enviado al aspirante a travs de trabajen. PUBLICACIN DE RESULTADOS DECLARACIN DE CONCURSO DESIERTO Los resultados de cada una de las etapas del concurso sern publicados en el portal de www.trabajaen.gob.mx, identificndose al aspirante con su nmero de folio asignado por dicho sistema. La consulta se puede hacer por medio del sitio web: http://www.trabajaen.gob.mx De conformidad con el artculo 40 del Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administracin Pblica Federal, el Comit Tcnico de Seleccin podr, considerando las circunstancias del caso, declarar desierto un concurso por las siguientes causas: I Porque ningn candidato se presente al concurso; II Porque ninguno de los candidatos obtenga el puntaje mnimo de calificacin para ser considerado finalista, o III Porque slo un finalista pase a la etapa de determinacin y en sta sea vetado, o bien, no obtenga la mayora de los votos de los integrantes del Comit Tcnico de Seleccin. En caso de declararse desierto el concurso, se proceder a emitir una nueva convocatoria. Con respecto a la reactivacin de folios rechazados en la etapa de revisin curricular, a partir de la fecha de descarte el la aspirante tendr 2 das hbiles para presentar su escrito de peticin de reactivacin de folio dirigido al Secretario (a) Tcnico (a) del Comit Tcnico de Seleccin, con domicilio en Dr. Ro de la Loza 148, Piso 10, Colonia Doctores, C.P. 06720, Delegacin Cuauhtmoc, Mxico D.F, de 09:00 a 15:00 horas, a travs del rea de Control de Gestin. La solicitud se har del conocimiento al resto de los (las) integrantes del Comit Tcnico de Seleccin, a travs del Encargado (a) del Subsistema de Ingreso, va correo electrnico o va telefnica para su anlisis y, en su caso, para su autorizacin. El plazo de resolucin del Comit ser a ms tardar en 72 hrs. La determinacin del Comit Tcnico de Seleccin respecto a la solicitud de reactivacin se har del conocimiento del interesado (a), a travs del Encargado (a) del Subsistema de Ingreso. Dicho escrito deber incluir lo siguiente: Escrito de Justificacin del por qu considera que se debe reactivar el folio dirigido al Secretario Tcnico del Comit de Seleccin solicitando el anlisis y en su caso aprobacin de la reactivacin. Pantallas impresas del portal personal en www.trabajaen.gob.mx donde se observen las causales del rechazo. (Currculo cargado, mensaje de rechazo, etc.). Original y copia de los documentos que acrediten su experiencia laboral y escolaridad. Domicilio y direccin electrnica donde puede recibir la respuesta a su peticin. La reactivacin de folios ser improcedente cuando sta se deba a: La renuncia por parte del la aspirante. La duplicidad de registros de inscripcin. Una vez transcurrido el plazo establecido, no procedern las solicitudes de

REACTIVACIN DE FOLIOS

reactivacin. Nota: En caso de ser autorizada la solicitud de reactivacin, el sistema www.trabajaen.gob.mx enviar un mensaje de notificacin a todos los y las participantes en el concurso. En relacin a los descartes de aspirantes por errores imputables al Operador de Ingreso en las etapas de evaluacin, entrevista y estatus del concurso, esta dependencia podr, si el Comit Tcnico de Seleccin lo autoriza, reactivar dicho folio, dando aviso a los y las aspirantes que siguen participando en la etapa correspondiente. PRINCIPIOS DEL CONCURSO El concurso se desarrollar con estricto apego a los principios de legalidad, eficiencia, objetividad, calidad, imparcialidad, equidad, competencia por mrito y equidad de gnero, sujetndose en todo tiempo el Comit Tcnico de Seleccin a las disposiciones de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administracin Pblica Federal, su Reglamento y dems disposiciones aplicables. Los casos no previstos en las disposiciones que regulan el Servicio Profesional de Carrera, respecto al desarrollo de los concursos, sern resueltos por el Comit Tcnico de Seleccin, para lo cual, la persona involucrada en el concurso que identifique el caso no previsto lo har del conocimiento al Secretario Tcnico de dicho Comit va escrito y dentro de los siguientes dos das hbiles, quien lo someter para su anlisis y resolucin al resto de los las integrantes. El plazo para dar una resolucin depender de la complejidad y gravedad del caso reportado, por lo que el Comit puede detener el desarrollo del concurso hasta que tenga una resolucin. El Comit Tcnico de Seleccin se asegurar que la resolucin al caso reportado se apegue a los principios mencionados y a la normatividad aplicable. 1. En el portal www.trabajaen.gob.mx podrn consultarse los detalles sobre el concurso y los puestos vacantes. 2. Los datos personales de los y las concursantes son confidenciales aun despus de concluido el concurso. 3. Cada aspirante se responsabilizar de los traslados y gastos erogados como consecuencia de su participacin en actividades relacionadas con motivo de la presente convocatoria. 4. Los y las concursantes podrn presentar inconformidad, ante el rea de Quejas del rgano Interno de Control en la dependencia, ubicada en Av. Universidad No. 1074, Piso 3, Colonia Xoco, Delegacin Benito Jurez, Mxico, DF., C.P. 03330. La inconformidad deber presentarse por escrito, dentro de los diez das hbiles siguientes a la fecha en que se present el acto motivo de la inconformidad, en trminos de lo dispuesto por el artculo 69 fraccin X de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administracin Pblica Federal y 93 al 96 de su Reglamento. Pgina Web http://www.oic.sep.gob.mx/portal3/quejas2.php Los y las aspirantes podrn interponer el recurso de revocacin ante la Secretara de la Funcin Pblica, ubicada en Av. Insurgentes Sur No. 1735, Col. Guadalupe Inn, Mxico, D.F., en los trminos que establecen los artculos 97 y 98 del Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administracin Pblica Federal, dirigido al Titular de la Unidad de Asuntos Jurdicos. 5. Durante el desarrollo y aplicacin de la etapa II no se permitir el uso de telfonos celulares, computadora de mano, dispositivo de CD, DVD, memorias porttiles de computadoras, cmaras fotogrficas, calculadoras, as como cualquier otro dispositivo, libro o documento que posibilite consultar, reproducir, copiar, fotografiar, registrar o almacenar las evaluaciones, salvo que en las bases de la convocatoria se autorice o requiera de utilizacin como medio de apoyo para la evaluacin. Con la finalidad de garantizar la debida atencin y resolucin de las dudas que los aspirantes formulen con relacin a los presentes concursos, la Secretara de Educacin Pblica pone a la orden el correo electrnico: ingreso_sep@sep.gob.mx y el nmero telefnico: 3601 1000 con la extensin: 59822, 59965 y 59961en un horario de lunes a viernes de 09:00 a 16:00 hrs.

DISPOSICIONES GENERALES

RESOLUCIN DE DUDAS Y ATENCIN A USUARIOS

Mxico, D.F., a 21 de marzo de 2012. Sistema del Servicio Profesional de Carrera en la Secretara de Educacin Pblica Igualdad de Oportunidades, Mrito y Servicio Por acuerdo de los Comits Tcnicos de Seleccin, el Secretario Tcnico Director General de Personal

Mtro. Edgar O. Ibarra Morales Rbrica. (R.- 006732)