GUIA DE TRABAJO 5 AO LA MSICA

Existen conceptos, como el fro o la alegra, que conocemos bien, pero que nos cuesta mucho definir, porque no es algo que podamos ver o tocar. Solo los sentimos. La msica es uno de ellos. QU ES LA MSICA? La msica se puede definir como un conjunto de sonidos ordenados de una determinada manera y que transcurren en un tiempo determinado. Todos los estilos, tanto la msica clsica como la folclrica, el rock o el jazz, cumplen con esta definicin. ELEMENTOS PRINCIPALES DE LA MSICA El lenguaje musical estudia todos aquellos elementos con los que se puede hacer msica. Es una asignatura primordial en los conservatorios, ya que ayuda a entender todo lo que luego se va a escuchar en un disco o se va a estudiar en un instrumento. En la msica hay tres elementos primordiales: 1.- Ritmo: Se baila igual un vals que una que una cumbia? Por supuesto que no. Todas las piezas musicales tienen un ritmo caracterstico que las hace diferenciarse entre ellas. No obstante, y siguiendo con el mismo ejemplo, dos valses diferentes tendrn un ritmo muy parecido, y a dos cumbias distintas les pasar lo mismo. 2.- Meloda: Al ritmo se le une la meloda, que consiste en una sucesin de sonidos de distintas alturas (graves y agudos). Para construir las melodas se utilizan las notas musicales: do, re, mi, fa, sol, la y si. 3.- Armona: Son una serie de normas que regulan cmo se comportan los sonidos cuando suenan varias notas a la vez. Hay msica que no tiene armona, como una meloda cantada por una sola persona; en este caso, solo habra una meloda con un ritmo. Si a esta le aadiramos un acompaamiento de piano, ya tendramos la armona. Estos son los tres elementos imprescindibles para crear una obra musical y reproducirla en una partitura, que es como se llaman los libros en los que se recoge la msica de forma escrita.

FORMAS DE HACER MSICA El compositor es el creador de la pieza musical; es la persona a quien se le ocurre cmo puede sonar una determinada pieza y despus la escribe. Es el compositor el que indica si esta es triste o alegre, rpida o lenta, larga o corta, qu instrumentos deben participar, etc. Grandes compositores de la historia de la msica occidental fueron Wolfgang Amadeus Mozart o Ludwig van Beethoven. El intrprete es la persona que se encarga de leer e interpretar la msica que han escrito los compositores. Un intrprete puede ser un cantante o un instrumentista. Los cantantes utilizan la voz para hacer msica. Los instrumentistas utilizan, lgicamente, un instrumento musical. Existen multitud de instrumentos musicales repartidos por el mundo, y todos ellos se dividen en tres ramas principales: los instrumentos de cuerda, como el violn; los instrumentos de viento, como la flauta, y los instrumentos de percusin, como el tambor. TIPOS DE MSICA Aunque hay casi tantos tipos de msica como pases, regiones o pueblos en el mundo, la msica se puede dividir en tres grandes grupos: Msica clsica: Es la que se compone para que la interpreten los instrumentos que podemos ver en una orquesta. Compositores como Johann Sebastian Bach o los ya nombrados Wolfgang Amadeus Mozart y Ludwig van Beethoven son algunos de los principales representantes de este tipo de msica. Msica folclrica: Es aquella que se transmite oralmente. No se conoce a su compositor original, normalmente, y no suele estar escrita en ninguna partitura. Ejemplos de esta msica son muchos villancicos navideos. Msica moderna: Durante el siglo XX y el XXI han surgido muchas formas de hacer msica dirigidas a una sociedad que cada vez escucha ms la radio, ve ms la televisin, navega ms por Internet o compra los ltimos xitos de las estrellas de la cancin. Estilos como el pop, el rock o la msica electrnica de baile entraran en este grupo. Tambin, a otro nivel,

musicalmente ms complejo, se podran incluir el jazz y sus distintas ramas. LA MSICA Y LA SOCIEDAD La msica ha desempeado un papel fundamental en la historia, desde que el hombre es hombre. Se utiliza para tantas cosas que es casi imposible pensar en todas ellas: en celebraciones, ceremonias religiosas, ritos y danzas para pedir lluvia o buenas cosechas...; como mtodo para relajarse; como forma de diversin a travs del baile o escuchndola en un auditorio; como ayuda para enamorar a alguien; para tocar con amigos... Y as hasta el infinito. Es un arte con el que nos encontramos a diario, desde que nos despertamos hasta que nos acostamos. A trabajar: 1.- Qu tipo de msica conoces? 2.- Qu se entiende por lenguaje musical? 3.- Con tu compaero(a) intenta demostrar con acciones los tres elementos de la msica. 4.- Busca una breve biografa de un compositor nacional y uno internacional. 5.- Elije uno de los siguientes tipos de msica y presenta una disertacin frente al curso: msica clsica, msica folklrica, msica moderna, Los tres temas en los siguientes aspectos: - origen - caractersticas principales - representantes a nivel nacional e internacional y sus obras principales (puede ser uno de cada uno) - muestra en CD o DVD (y por qu se eligi) - importancia del tipo de msica en nuestra sociedad por qu? - Conclusiones

Evaluacin: - se realizar una autoevaluacin sumado a la evaluacin del trabajo y la presentacin al curso. Fecha de presentacin:___________________ (Para este trabajo cuentas con el proyector, material de biblioteca, espacio fsico, PC, conexin (muy lenta) a Internet y para lo cual debers solicitar hora de atencin con la profesora encargada. En relacin al tiempo para desarrollar el trabajo contars con tres semanas (a partir del 24 de septiembre) sin postergacin.

Grupos: Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3

1 de Octubre :

4,0

1 de Octubre :

3,0

1 de Octubre : 4,0 - 22 de octubre

Mximo un tiempo de 30 minutos - 22 de octubre - 22 de octubre

Prueba: 15 de octubre : Prueba coeficiente 1 sobre la gua de msica. 22 de octubre disertaciones