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ALUNO: WILLIAN DOS SANTOS GODOI FILOSOFIA PUCPR 3 PERODO NOITE DISCIPLINA DE DIDTICA

Expressar com suas prprias palavras os conceitos de: Educao, Didtica, ensino e Aprendizagem significativa.

Bom, eu andei pesquisando alguns livros de filosofia que falam sobre esses assuntos, o que eu pude entender, que educao, um tipo de conhecimento que nos transmitido atravs do meio em que ns vivemos, como por exemplo, a famlia em que estamos inseridos, a escola a qual ns iremos ingressar, o emprego que ns iremos arranjar depois, ou seja, todo um aparato social, em que o que nos transmitido, em nossas diferentes etapas existenciais, vulgo, em nossos diferentes anos de vida, que nos permite viver em sociedade. E esse conhecimento, um conhecimento cultural, um conhecimento de como se comportar estando em contato com tal e tal pessoa, ou como se comportar em determinados ambientes. O interessante da educao que ela tem o aspecto que a cultura lhe imprime, e a educao a forma que a cultura se manifesta, e a forma que faz a cultura sobreviver, pois a educao passada de gerao em gerao fazendo com que a cultura de um determinado povo ou circulo social no seja extinta. Conforme a pesquisa que eu fiz, eu percebi que se a cultura que imprime a forma de educao, ento deve haver dois tipos de educao, a educao das culturas primitivas e a educao das culturas civilizadas. A educao das culturas primitivas, geralmente uma educao sagrada, pois uma tribo, uma aldeia, etc, no abre mo dos seus meios educacionais, pois todos eles so para essa tribo, uma espcie de ritual sagrado e portanto, quase nunca so modificados. J educao das culturas civilizadas, se caracteriza como uma educao mais flexvel, pois a educao ser muito dependente da sua poca, da situao econmica, social, politica e etc. A palavra didtica vem do grego e significa, a arte ou a tcnica de ensinar e para mim, essa palavra exprime o modo de como que vou fazer algo relacionada a educao, ou seja, o homem quando comea a viver em comunidade, estabeleceu certos vnculos com o trabalho artesanal, mas nem todos da comunidade sabiam fazer artesanato, ento um dentre eles escolhido para explicar como fazer o artesanato, este modo de explicar, faz com que outras pessoas aprendam. Nesta comparao podemos entender que o educador aquele que ensina, aquele passa cultura, conhecimento, educao, de maneira estrutural, baseada na sociedade a qual essa pessoa vai se enderear, e neste caminho para poder explicar melhor, o educador

encontra seu jeito, ou seja, ele tem uma didtica, que o mtodo, arte ou tcnica como as pessoas podem ensinar outras pessoas. Ensino vem do latim in signare que significa, co locar sinal em algum ou colocar alguma marca. Bom, sabendo disso, eu deduzo que ensino o conhecimento elaborado pela educao, que ns passado atravs da didtica de algum, e que acaba ficando marcado em ns de alguma maneira. Acredito que a grande relao entre a didtica e o ensino, a clssica pergunta, o que se deve ensinar? E para mim, como eu j devo ter dito acima, tudo vai depender do contexto, vai depender do que organizado com base nos diferentes pedidos que viro da sociedade. J aprendizagem significativa, era um termo ao qual eu no estava familiarizado, antes de pesquisar, eu responderia que era algo que algum aprendia que deveria ser muito til ao seu ambiente social, algo de valor. Mas depois de alguma pesquisa, pelo que eu pude entender, um tipo de conhecimento que da estrutura para todo conhecimento que a pessoa tem, ou que se encaixa com aquilo que a pessoa sabe.

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