UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLVAR

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN, SOCIALES, FILOSFICAS Y HUMANSTICAS ESCUELA DE ADMINISTRACIN EDUCATIVA CARRERA DE BELLAS ARTES

PROGRAMA ANALTICO (SLABO) 1. INFORMACIN GENERAL Facultad de Ciencias de la Educacin Sociales, Filosficas y Humansticas Carrera: Bellas Artes: Centro: San Miguel Asignatura: Dibujo Natural (PLUMILLA) Cdigo: BAR-FP-505 Prerrequisitos: BAR-FP-409 Correquisitos: Numere de crditos: 3.75 rea Acadmica: Formacin Profesional Ciclo: Quinto Periodo Acadmico: Paralelo: 1 Docente: Msc. Vctor Aranda Nez e-mail: van_art_2007@hotmail.com Perfil Profesional Ejerzo la Docencia Universitaria desde Enero de 1993, en la Universidad Estatal de Bolvar, Facultad de Ciencias de la Educacin, sociales, filosficas y Humansticas, Carrera de Bellas Artes, he actuado como Coordinador de la Carrera de Bellas Artes, Supervisor de Vinculacin con la Colectividad Director Encargado de la Extensin Universitaria de San Miguel, Vocal del Consejo de Extensin y Vocal de la Asociacin de Profesores,

2. PERFIL DE EGRESO El licenciado y licenciada en la Carrera de Bellas Artes, ser un profesional capaz de dirigir el proceso pedaggico y didctico para el sistema educativo ecuatoriano; con una debida fundamentacin cientfica, tecnolgica, y artstica demostrando slidos valores cvicos, ticos, sociales y morales. Podr ejercer la docencia en cualquiera de los niveles de la educacin en el rea de Cultura Esttica y Artes, as como podrn ejercer su profesin de manera autnoma como artistas plsticos. Estar capacitado para planificar, desarrollar, proyectos artsticos como monumentos en hormign, murales en mosaico, murales en relieve y organizar muestras pictricas y escultricas en el mbito nacional e internacional. PLAN MICROCURRICULAR 3. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA El dibujo a la plumilla tiene gran trascendencia para la formacin del artista, pues el mundo est lleno de dibujos a la pluma. No hay peridicos y diarios que dejen de tener,
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cada da algn dibujo a la pluma. Es rara la revista que entre sus pginas no incluya algn dibujo realizado con esta tcnica. Infinidad de libros literarios, cientficos, didcticos, etc., etc.; mas toda una inmensa cantidad de fotografas, prospectos, envases, bolsas, etc., son elementos en los que con mucha frecuencia se estampan dibujos realizados a la pluma. Desde esta ptica el tratamiento de esta tcnica contribuye a la formacin del artista dotndole de herramientas grficas para que pueda incursionar desde el mundo artstico a la ilustracin, la caricatura, anuncios publicitarios y por qu no la obra artstica creativa. En este mdulo se han seleccionado los sistemas de dibujo ms usuales por medio de los cuales pueden conseguirse ilustraciones a la pluma. Parece que el campo es muy limitado, pero no es as. Desde el dibujo puramente lineal a base de pluma, hasta la tcnica del lpiz litogrfico, pasando por sistemas de elaboracin tan compleja como el de imitacin de grabado en madera o el llamado pluma inglesa, usted encontrar en este mdulo toda una serie de tcnicas llenas de inters, que estamos seguros le sern provechosas y enriquecern sus posibilidades expresivas. 4. OBJETIVO GENERAL: Aplicar los recursos tcnicos ms apropiados para la expresin grfica a la plumilla, combinando tcnicas y procedimientos con calidad esttica, respetando las normas bsicas sobre composicin, y claroscuro para la consecucin de obras artsticas de gran valor. 5. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: Los estudiantes al finalizar el ciclo estarn en capacidad de realizar dibujos a la pluma con gran sentido de la creatividad aplicando con propiedad todos los recursos de la tcnica a la pluma. N Resultados de del aprendizaje Nivel a a a a a Forma de evidenciarlo Anlisis crtico del dibujo a la plumilla, lluvia de ideas Proyecto de aula Proyecto de aula Proyecto de aula Proyecto de aula

Distingue las cualidades estticas del dibujo a la plumilla y sus aplicaciones en el mbito artstico. Realiza esquemas expresivos de dibujos preparatorios para el dibujo a la plumilla. Aplica tcnicas y procedimientos apropiados en el dibujo a la plumilla. Realiza dibujos a la plumilla con gran expresividad y sentido de la esttica. Explora nuevas formas de expresin mediante la combinacin de tcnicas del dibujo a la plumilla

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Valora las diversas tcnicas del dibujo a la plumilla como una alternativa de expresin grfica de extraordinaria calidad artstica

Proyecto de aula

Nivel: (b= bsico, m= medio, a= alto). 4. METODOLOGA: a. ESTRATEGIAS METODOLGICAS: El estudiante deber traer los materiales apropiados para el dibujo a la plumilla acorde al tema previo su asistencia a las sesiones de trabajo de acuerdo a la asignacin temtica programada para cada sesin de trabajo. Un estudiante seleccionado al azar deber plantear el tema y como abordar las acciones didcticas para su desarrollo artstico de los proyectos de aula. Las consultas puntuales podrn ser hechas al profesor mediante el uso del correo electrnico. El profesor actuar como un orientador, por lo tanto, es obligacin de los estudiantes traer todos los recursos materiales a cada sesin, de manera que puedan establecerse verdaderos talleres de expresin grfica sobre los temas a ser tratados. La participacin en los encuentros ser evaluada de acuerdo a la calidad artstica y esttica de los proyectos de aula, y, los aportes que los estudiantes realicen en clase, o los aportes adicionales en los trabajos autnomos e investigaciones va correo electrnico. Para fines de evaluacin los seores estudiantes deben armar un portafolio Fsico y digital con proyectos de clase y los proyectos artsticos de casa. Importante: Cada estudiante debe generar un Portafolio digital en PowerPoint el que debe contener las siguientes carpetas: 1. Un portafolio con los proyectos artsticos realizados en el aula y los proyectos artsticos realizados en la casa. 2. Una carpeta con el anlisis y sntesis de las lecturas complementarias. 3. Elaborar un proyecto investigativo artstico con la tcnica la plumilla fundamentado terica y reforzado con fotografas todo su proceso. En el trabajo investigativo deben incluir citas y referencias bibliogrficas de los autores consultados (de acuerdo a normativas aceptadas, v. g. apa). Si un plagio es evidenciado, podra ser motivo de la separacin del curso de o los involucrados. Este es un requisito fundamental para la evidencia de los resultados de aprendizaje b. ORIENTACIONES METODOLGICAS: 5. CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO TICOS: Se exige puntualidad, no se permitir el ingreso de los estudiantes con retraso. La copia de exmenes ser severamente castigada, inclusive podra ser motivo de la prdida automtica del semestre, (cdigo de tica de la Universidad. Respeto en las relaciones docente - alumno y alumno - alumno ser exigido en todo momento, esto ser de gran importancia en el desarrollo de las discusiones en clase. Si es detectada la poca o ninguna participacin en las actividades grupales de algn miembro de los equipos de trabajo sern sancionados con la nota de cero en todo el trabajo final (implica la prdida del curso) dado el peso ponderado del trabajo en la nota final.
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Los casos y trabajos asignados debern ser entregados el da correspondiente. no se aceptarn solicitudes de postergacin. 6. RECURSOS: Los seores estudiantes tendrn a disposicin el taller de dibujo para la ejecucin de los proyectos artsticos: Mesas, proyector de datos y computadora. Los materiales como: tableros, lminas de papel bond, tinta china, plumeros, papel toalla, debern traer cada estudiante acorde a las tcnicas a ser aplicadas. 7. EVALUACIN: Indicadores. Actuacin en clase... Lecciones orales o escritas.............. Trabajo Investigacin Tareas de Vinculacin... Taller de Integracin.. TOTAL. 8. BIBLIOGRAFA BSICA: Greg Albert Wolf Rachel (1992). Tcnicas Bsicas de Dibujo de Figura, IdeaBooks, S.A. Barcelona. Velasco J.L. Dibujando a la Pluma Ediciones CEAC, Barcelona Espaa Villacorta, P. Juan, Educacin Esttica Integrada, Editorial Voluntad Editores, Bogot Martn Antonio 100 Recursos prcticos en Dibujo y Pintura, Editorial CEAC, Barcelona Espaa BIBLIOGRAFA RECOMENDADA Greg Albert Wolf Rachel (1992). Tcnicas Bsicas de Dibujo de Figura, IdeaBooks, S.A. Barcelona. Pea Ramos Jorge, Fcil Dibujar Expresin Artstica, Cooperativa Aula Alegre Magisterio, Santa F de Bogot. LECTURAS COMPLEMENTARAS Como dibujar a la plumilla Consultado en: http://books.google.com.ec/books?id=d1F1ASY240C&pg=PA31&lpg=PA31&dq=como+dibujar+a+la+plumilla&source=bl &ots=8nOBIn4AY9&sig=29lAmO32MICKOSUBxk1HRVrX930&hl=es&sa=X&e i=F5VDT_PD4rqggfbhKi8CA&ved=0CF0Q6AEwCDgo#v=onepage&q=como%20dibujar%20a %20la%20plumilla&f=false Bajar video para observar recuperado en: http://www.youtube.com/watch?v=n_GepZpkVzM
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Dibujos a plumilla y leos para observar http://josemariapena.blogspot.com/2005/02/dibujos-plumilla-y-leos.html 9. PROGRAMA DETALLADO N 1 CONTENIDOS El dibujo a la plumilla Generalidades sobre la plumilla Sistemas de representacin Estudio de Formas El paisaje a la plumilla La figura humana La figura humana estilo lineal, estilo lineal trabajado. Sistema de sombreado por recursos Sistema de lnea y mancha Sistema de mancha Recursos mecnicos: esponja, aergrafo, cepillo de dientes Impresin monotipia Taller de integracin
SESIN

TAREA Ejercicios de trazos a la plumilla

Seleccione una variedad de objetos, realice una composicin y dibuje a la plumilla en donde aplique una variedad de texturas. Realice un paisaje urbano en un cuarto de cartulina aplicando perspectiva oblicua y un estudio minucioso de la luz y sombra (Claroscuro) Este proyecto lo debe trabajar sobre cartulina negra y tinta china blanca. Realice un estudio a la plumilla de la figura humana masculina de pie, sentado y acostado. En los estilos lineal y estilo lineal trabajado. Realice una composicin con figura humana desnuda o vestida en donde aplique el sistema sombreado por recursos Realice una composicin a libre eleccin y aplique el sistema lnea y mancha. Realice una composicin de libre eleccin y aplique el sistema de mancha sola (Alto Contraste) Realice una composicin libre y aplique los recursos mecnicos: esponja, aergrafo o cepillo de dientes Siguiendo el procedimiento de la tcnica impresin monotipia aplique el sistema sombreado por recursos.

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MSC. VCTOR ARANDA NEZ Catedrtico