GUIA N UNIDAD N

LOGRO

ADAPTACION GUIA N

ACTIVIDADES Hallar los nmeros que sumados

CONCEPTOS PROCEDIMENTALES

RECURSOS

1 QUE TIENEN DE ESPECIAL LOS NUMEROS

1
Segn su uso los nmeros tienen distinto significado

Unidad 2 Conocer y utilizar Gua 5 y 6 los nmeros de Conozcamo distinto clase s algunas segn la situacin propiedades posible de los nmeros Unidad 1 Gua 2 Los Nmeros nos ayudan a hacer clculos
Unidad 2 gua 5y6 Los nmeros tienen caracteristica s especiales

den

un

resultado nmeros

propuesto. primos y

Identificar

compuestos multiplos de los

Determinar nmeros.

Propiedades de los nmeros Relaciones de los nmeros naturales Resolucin de problemas.

Textos Matemticas 4 Y 5 Guas Escuela Nueva grado 5.

Resolver problemas. Formular nmeros cambiando el Mtodos de aproximacin para la Textos Matemticas 4 Y 5 aproximaciones solucin de problemas Guas Escuela Nueva con las cuatro grado 5. Formular y resolver problemas operaciones. orden posicional Hacer con las cuatro operaciones. Formular nmeros cambiando el orden posicional. Aproximaciones. Resolver problemas. *1 Descomponer nmeros en factores primos recuadro pag 85 Matemtica 5. *2 Realiza ejercicios

2
Los Nmeros nos ayudan a hacer clculos

Resolver situaciones multiplicativas utilizando estrategias de aproximacin.

3
Los nmeros tienen caracteristicas especiales

Utilizar los divisores y multiplos de un nmero en la solucin de problemas.

M.C.D. Pag 90 Matemtica 5 M.C.M. Pag 92 Matemtica 5

Textos Matemticas 4 Y 5 Guas Escuela Nueva grado 5. Uso de Encarta.

Anlisis de Textos Matemticas 4 Y 5 problemas Plantear y resolver Regla de tres simple. 4 Guas Escuela Nueva cotidianos problemas Anlisis de problemas cotidianos Regla de tres Los nmeros grado 5. Cinta Construccin utilizando Construccin y desarrollo de compuesta inversa. nos resuelven mtrica,regla, elementos y desarrollo muchos proporcionalidad problemas con base de datos. Magnitudes, razones y del saln, envases de problemas problemas directa o inversa proporciones plsticos, cajas de cartn. con base de datos.

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LOGRO

ADAPTACION GUIA N

ACTIVIDADES

CONCEPTOS PROCEDIMENTALES O TEMATICOS

RECURSOS

2 Cmo son los objetos que nos rodean?

5 Utilizar la ejercicios pag Con la potenciacin y sus 28 mate 5 potenciacin propiedades en la ejercicios calculamos solucin de 1,2,3,4. Pag reas y problemas. 28. volmenes Calcular las dimensiones de los objetos planos y slidos y hacer conversiones de unidades. Comprender la radicacin y su utilidad en el clculo de medidas

6 Cuanto miden los objetos?

7 Cmo calculamos el lado de un objeto, ayudados por la radicacin?

Construccin y representacin de problemas. Completar cuadro anlisis de problemas. Talleres de ejercicios pag 28 Potenciacin rea y mate 5 ejercicios 1,2,3,4. volumenes de objetos Construccin y representacin de cubos de diferente tamao Pag 28. Construccin de un cuadrado de longitudes 1m pag 41 Consignar Sistema mtrico matematica 5. cuadro pag decimal Hallar perimetro, rea, convertir Mdidas de volumen 236, 237. a cm, dm. Resolver superficie y volumen. Saber 5 problemas. Consignar cuadro pag 236, 237. Saber 5 Radicacin y dimensiones de figuras, reas y volmen.

Textos Matemticas 4 Y 5 Guas Escuela Nueva grado 5. Ajedrez multicubos y semillas.

Textos Matemticas 4 Y 5 Guas Escuela Nueva grado 5. Cinta mtrica,regla, elementos del saln, cajas de cartn.

*1 Explicar y copiar recuadro pag *1 Explicar y copiar recuadro pag 32 32 Matemtica 5. Saber 27 y 28 Matemtica 5. Saber 27 y 28 Diagramar ngulos, medir ngulos, triangulos y clasificarlos.

Textos Matemticas 4 Y 5 Guas Escuela Nueva grado 5. Cinta mtrica, elementos del saln,regla, cajas de cartn.

8 Dond encontramos ngulos y tringulos?

Clasificar objetos segn los ngulos y los triangulos que los forman.

Diagramar ngulos, medir ngulos, triangulos y clasificarlos.

Mdidas de ngulos clase de angulos y tringulos

Tangram Textos Matemticas 4 Y 5 Guas Escuela Nueva grado 5. Escuadras Cinta mtrica, elementos del saln,regla, cajas de cartn.

preparador religion
UNIDAD GUIA N MATRIZ N LOGRO RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LA CREACION Y LA ORACION ACTIVIDADES
CONCEPTOS PROCEDIMENTALES

RECURSOS

1 LA CREACION

1 LA CREACION

Reflexin de lecturas biblicas Dibujo de la creacin Aprende cantos y oraciones

La creacin

Fotocopias, lminas,revistas. Cuaderno, libros.

1 DIOS PADRE

IDENTIFICA A DIOS COMO PADRE DE LA CREACION

Reflexin de lecturas biblicas Dibujo de la Dios cantos y oraciones

Aprende

Dios como Padre Creador

Fotocopias, lminas,revistas. Cuaderno, libros.

preparador religion
UNIDAD GUIA N MATRIZ N LOGRO ACTIVIDADES
CONCEPTOS PROCEDIMENTALES

RECURSOS

1 LA CREACION

1 LA CREACION

APLICA NORMAS DE BUEN COMPORTAMI ENTO

Convivencia en la casa Convivencia en la escuela Convivencia en la vereda

Reconocer la importancia de prcticar normas de comportamiento en cualquier lugar

Fotocopias, lminas,revistas. Cuaderno, libros.

CAPELLANIA

preparador religion
UNIDAD GUIA N MATRIZ N LOGRO ACTIVIDADES
CONCEPTOS PROCEDIMENTALES

RECURSOS

1 ADIESTRAMIENTO

1 LA CREACION

REALIZA Calentamientos Desplazamientos Realizar ejercicios de EJERCICIOS en diferentes direcciones Manejo de distintos coordinacin BASICOS DE elementos. Baln cuerda, testimonios psicomotriz. LOCOMOCION

Fotocopias, lminas,revistas. Cuaderno, libros.

. .

Elaborado: Sonia Roco Snchez

preparador ingles
UNIDAD GUIA N MATRIZ N LOGRO ACTIVIDADES
CONCEPTOS PROCEDIMENTALES

RECURSOS

1 USUAL EXPRESSIONS

Pronuncia y 1 escribe los THE saludos segn GREETINGS el momento del da. Pronuncia y MY escribe los FAMILY miembros de la familia. Responde y WHAT IS realiza YOUR preguntas NAME? personales. Seguir y dar instruciones COMMANDS cuando participa en clase
1 Personal pronouns

Dialgo entre parejas realizar con las expresiones

Saludos y expresiones cotidianas.

Fotocopias, lminas,revistas. Cuaderno, libros Playing 4 y 5.

Dialgo y rbol genelogico.

Miembros de la familia

Realiza dramatizaciones con las frases aprendidas.

Wh questions y preguntas personales.

Fotocopias, lminas,revistas. Cuaderno, libros Playing 4 y 5. Fotocopias, lminas,revistas. Cuaderno, libros Playing 4 y 5. Fotocopias, lminas,revistas. Cuaderno, libros Playing 4 y 5. Fotocopias, lminas,revistas. Cuaderno, libros Playing 4 y 5. Fotocopias, lminas,revistas. Cuaderno, libros Playing 4 y 5.

Pronunciar, escribir y ejecutar las instrucciones. Realizar carteles. Open the window, etc.

Wh questions y preguntas personales.

2 PERSONAL PRONOUNS

Utilizar los prononbres personales Conjugar Verb to be

Escribir, leer y pronunciar, segn el contexto .

Pronombres personales

2 Verb to be

Escribir, leer y pronunciar, dialgos sencillos utilizando el verbo to be segn el contexto .

Verb to be

2 PERSONAL PRONOU

Reconocer el abecedario de 3 The alphabet manera oral y verbal

Escribir, leer y pronunciar, el alfabeto . Deletrear nombres propios.

El alfabeto

Fotocopias, lminas,revistas. Cuaderno, libros Playing 4 y 5.

preparador ciencias naturales

UNIDAD N GUIA N LOGRO
ADAPTACION GUIA N

ACTIVIDADES

1 LA CELULA PARTE FUNDAMENTAL

1 La clulas origen y desarrollo de los seres vivos

Identificar las principales formas y estructuras que conforman las clulas

Copiar definicin de clula modulo 1 de 5 pag 18. Com est formada una Gua 1 2 3 clula? Entornos 5 pag 11 a 13. Modulo 1 de Copiar mapa conceptual pag 20 mdulo 1 de 5. Resumir y 5. copiar pag 24 y 25. Mdulo 1 de quinto. La neurona y sus partes.

2 Como se clasifican los seres vivos.

3 Diferenciar organismos pluricelulares y unicelulares

Clasificar los diferentes seres vivos de la naturaleza en diferentes reinos.

Unidad 1 gua 4

Copiar mapa conceptual de los seres vivos Modulo 1 de quinto pag 29.Resumir pag 30 a 36.

Diferenciar organismos pluricelulares y unicelulares.

Copiar texto mdulo 1 de 5 Conceptualizar pag 44. pag 2 luego Realizar resumen pag 46. copiar resumen pag 46 mdulo Diagramas y dibujos. 1 de 5.

preparador ciencias naturales

DESCUBRAMOS LA ORGANIZACIN INTERNA DE LOS SERES VIVOS

Copiar definicin de tejidos pag 61 entorno 4 texto mdulo 1 de 5 pag 2 6 Identificar y luego copiar resumen pag 46 mdulo Reconozca diferenciar la 1 de 5. Copiar recuadro pag 50 mos los variedad de mdulo 1 de 5. Copiar mapa diferentes tejidos que conceptual los tejidos animalespag 53 tejidos que conforman un mdulo 1 de quinto. Copiar recuadro conforman ser vivo. tejidos vegetal pag 52 a 53 mdulo 1 un ser vivo. de 5. 7 Identifique Diferenciar la mos variedad de algunos tejidos que rganos conforman un que forman ser vivo. nuestro cuerpo

Conceptualiza pag 11 Gua 4 pag 14 recuadro. Copiar pag 11 mdulo 1 de 4. Copiar resumen pag 14 m1 de 4

as naturales
CONCEPTOS PROCEDIMENTALES

RECURSOS
Lamins Texto Entorno Naturales 4 y 5. Mdulo Escuela Nueva. 5 y 4 huevos, cortes vegetales fotocopias,etc. http://www.youtube.com/watch?v=d O68bI0gXq8&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=c X_0q9eJE9o&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=I KcK29LwY8g

Clula. Formas y partes de la clula y clases. La neurona.

Reinos vivos Protista hongos, vegetal y animal.

Lamins Texto Entorno Naturales 4 y 5. Mdulo Escuela Nueva. 5 y 4

Lamins Texto Entorno Diferenciar organismos Naturales 4 y 5. pluricelulares y Mdulo Escuela Nueva. 5 y unicelulares. 5

as naturales

Tejidos animales y vegetales.

Lamins Texto Entorno Naturales 4 y 5. Mdulo Escuela Nueva. 5 y 5

Sistema digestivo, circulatorio, respiratorio

Lamins Texto Entorno Naturales 4 y 5. Mdulo Escuela Nueva. 5 y 5

preparador espaol
UNIDAD N GUIA MATRIZ N GUAS CUARTO Libro Mi idioma 5 Mdulo 1 de cuarto unidad 3 gua 12. pag 94. Mdulo 1 de tercero unidad 1 gua 2. LOGRO ACTIVIDADES

1 EXPRESEMOS NUESTRAS IDEAS EN FORMA ORAL Y ESCRITA

1 CADA VEZ NOS ENTIENDEN MEJOR?

Identificar la intencin comunicativa de los textos que leo, mientras avanzo en reconocer aspectos gramaticales.

Fnetica y grafa de palabras con difcil pronunciacin. Trabalenguas, rimas y retahilas.

Reconocer caractristicas de los objetos 2 personas y Descripcin de DECIMOS Mdulo 1 unidad 2 acciones que personas, animales, COMO SON gua 6 pag 49 observa para paisajes y hechos. LAS COSAS. construir textos orales y escritos que describen Reconocer Lecturas narrativas. elementos Narracin de historietas 3 NARRAR Mdulo 1 unidad 1 narrativos como y cuentos. ES CONTAR gua 3 pag 25. espacio tiempo Elaboracin de cuentos accin y e historietas personajes. Establecer semejanzas y Realiza lecturas de 4 CONOCEMOS diferencias entre el fbulas. Hacer Mdulo 1 unidad 3 ALGUNAS cuento y la fbula. descripciones orales. Gua 9. FBULAS Crear textos con Produccin e caractristicas de ilustraccin de textos. una fbula.

preparador espaol
UNIDAD N GUIA MATRIZ N GUAS CUARTO LOGRO ACTIVIDADES

2 PENSAMOS PARA ESCRIBIR

Copiar recuadro modlo 1 unidad 2 5 de 5 pag 44.Luego Producir textos escritos Identificar el prrafo y PODEMOS a partir de un tema, recuadro pag 11 analizar. ESCRIBIR teniendo en cuenta la de cuarto. Construir oraciones y ACCIONES Y estrucutura de las Reforzar este prrafos. PRRAFOS? oraciones y prrafos. tema del verbo y el sustantivo. Seleccionar y almacenar Anlisis de lecturas, 6 informacin de los extraer idea principal y !HAGAMOS Mdulo 1 de 5. textos que leo por secundaria. RESUMENES! medio del Elaborar resmenes. resumen. Crear textos Crear textos 7 narrativos narrativos EXPRESEMOS IDEAS, coherentes a partir coherentes a partir SENTIMIENTOS Y de mis propias de mis propias PENSAMIENTOS experiencias. experiencias. Interpretacin dde lecturass, narraccin de anecdotas. Seleccin de temas para hablar y construccin de textos.

Comuniquemonos Observar y diferenciar con las cartas y las Identificar las diferentes clases de 8 tarjetas. Ver mi caractristicas de cartas. Elaboracin de ESCRIBAMOS idioma 4 y 5. la carta y la tarjeta. cartas y tarjetas MENSAJES. Modulo 2 de Y las diferencias Teniendo en cuenta cuarto unidad 8 entre ellas. sus partes. gua 30 pag 105.

paol
CONCEPTOS PROCEDIMENTALES

RECURSOS

Fnetica y grafa de palabras con difcil Bibiloteca, centro de recursos. Gua de aprendizaje mdulo 1. Mi pronunciacin. idioma 5. Trabalenguas, rimas y retahilas.

Descripcin de personas, animales, paisajes y hechos.

Bibiloteca, centro de recursos. Gua de aprendizaje mdulo 1. Mi idioma 5.

El cuento como texto narrativo: Personajes, Bibiloteca, centro de recursos. Gua de aprendizaje mdulo 1. Mi hechos, ambiente, idioma 5. tiempo.

La fbula narrativa en Bibiloteca, centro de recursos. Gua de aprendizaje mdulo 1. Mi verso y prosa. idioma 5.

paol
CONCEPTOS PROCEDIMENTALES

RECURSOS

Bibiloteca, revistas peridicos.

Las oraciones y funcin centro de recursos. Gua de aprendizaje mdulo 1. Mi idioma de sus elementos.
5.

El prrafo, ideas Bibiloteca, centro de recursos. principalesy Gua de aprendizaje mdulo 1. Mi secundarias. El idioma 5. resumen.

Produccin de textos Bibiloteca, centro de recursos. Gua de aprendizaje mdulo 1. Mi coherentes. idioma 5.

La carta y la tarjeta.

Bibiloteca, centro de recursos. Gua de aprendizaje mdulo 1. Mi idioma 5.

preparador tecnologia informatica

UNIDAD N 1 LA TECNOLOGIA EN MI ENTORNO GUIA N LOGRO ACTIVIDADES Observacin, comparacin, clasificacin, descripcin de elementos cotidianos y su uso adecuado.Compara piedra de moler con molino manual y elctrico. Laja,horno de lea, horno elctrico. Fogata, fogn tarimn, estufa de lea, de gasolina, electrica y gas. Lavar en el cao, piedra, alberca, lavadora, secadora. Proceso de planchado, manual, plancha de carbn, de gasolina, elctrica.

Identificar y 1 describir Conozcamos arttefactos que se herramientas utilizan hoy y que de uso no se utilizaban en cotidano. pocas pasadas.

QUE DIVERTIDO ES EL COMPUTADOR

2 Identifiquemos Identificar las las principales principales partes partes del del computador. computador.

Observacin, dibujar, diferenciar, colorea las partes del computador. Reconoce cada una de las partes del hardware y su funcin.

GUIA N UNIDAD N

LOGRO

ACTIVIDADES

URSOS DE COLOMBIA

Identificar las Formas de relieve. Fuentes hidrogrficas, 5 principales Condiciones que influyen en la variedad del clima Conozcamos carcteristicas del Copiar sociales formas de relieve a)resumen de el territorio relieve, hidrografa sociales 4 pag 52 y 53. Relieve Colombianoo copiar Colombiano. y clima de nuestro mdulo 1 de 5 pag 41 a 43 gua 4 unidad 1. b) pas. Copiar de sociale

2 VALOREMOS LOS RECURSOS DE COLO

6 Reconocer y Com Observaciones del entorno. Lecturas reflexivas valorar los usamos el comentarios. Elaborar crucigramas. Copiar tercer diferente usos del prrafo mdulo 2 de cuarto, unidad 5 gua 20 pag 76 suelo y los suelo y los recursos recursos naturales definicin del suelo. Hacer grfico del mdulo 1 de 5 pag 55. Copiar formacin del suelo mdulo 1 de 5 p naturales en que produce Colombia?
7 Cmo calculamos el lado de un objeto, ayudados por la radicacin?

Comprender la radicacin y su utilidad en el clculo de medidas

*1 Explicar y copiar recuadro pag 32 Matemtica 5. Saber 27 y 28

8 Dond encontramos ngulos y tringulos?

Clasificar objetos segn los ngulos y los triangulos que los forman.

Diagramar ngulos, medir ngulos, triangulos y clasificarlos.

ormatica
CONCEPTOS PROCEDIMENTALES

RECURSOS

Concepto de tecnologa.

Revistas, fotocopias, enciclopedias, Computadores.

Definicin de informatica. El hardware

Revistas, fotocopias, enciclopedias, Computadores.

CONCEPTOS PROCEDIMENTALES O TEMATICOS

RECURSOS

Formacin del suelo, componentes y caractristicas; recursons renovables y no renovables. Uso y cuidado del suelo.

atlas

Sistema mtrico decimal Mdidas de volumen superficie y volumen.

Radicacin y dimensiones de figuras, reas y volmen.

Mdidas de ngulos clase de angulos y tringulos

preparador sociales
GUIA N UNIDAD N LOGRO Dilogos anlisis ACTIVIDADES de lecturas. Comentarios de
CONCEPTOS PROCEDIMENTALES

RECURSOS

1 APRENDAMOS A VIVIR EN COMUNIDAD

1 Reconocer los Constitucin politica de Nuestros derechos y los ancdotas de la vida cotidiana. Debate de los nios y Colombia. derechos y deberes de las Deberes y derechos de Ley de infancia y deberes nias y los nios los nios y nias adolescencia. Revista en la familia en la de las Mdulo 1 de Sociales 4 y nias abandonadas. Pag 14 mdulo 1 5 unidad 1 nias y los escuela, el pas y 5. Relaciones 4 y 5. la sociedad. nios.
Conozcamos los Los derechos humanos Constitucin politica de derechos y las instituciones que Colombia. Conozcamos humanos y las promueven los deberes Ley de infancia y y cdigo del menor. Instituciones que protegen al instituciones que y derechos de la adolescencia. Revista respetemos infancia y la Mdulo 1 de Sociales 4 y los derechos los defienden en Colombia. adolescencia. 5. Relaciones 4 y 5. humanos menor y el adolescente pag 21.

gua 1 pag 14 a 17 personero estudiantil. Copiar del mdulo 1 de 4 unidad 1 gua 2 pag 20

Constitucin politica de Comprender algunas 3 Instituciones que Comprender algunas instituciones que promueven el Colombia. instituciones que Instituciones promueven los deberes respeto de los derechos de los ni@y los Ley de infancia y promueven el respeto que protegen de los derechos de los y derechos de la adolescentes. Se trabaja con el mdulo 1 de 4 adolescencia. Revista nuestros infancia y la ni@y los Unidad 1 gua 3 pag 28 y 29 Mdulo 1 de Sociales 4 y derechos. adolescentes. adolescencia. 5. Relaciones 4 y 5.

preparador sociales
2 VALOREMOS LOS RECURSOS DE COLOMBIA
Formas de relieve. Fuentes hidrogrficas, Condiciones que influyen en la variedad del clima Identificar las Formas del relieve de Copiar sociales formas de relieve a)resumen de 5 principales Colombia Revistas sociales 4 pag 52 y 53. Relieve Colombianoo copiar Conozcamos carcteristicas del Fuentes hidroogrficas. Mdulo 1 de Sociales 4 y mdulo 1 de 5 pag 41 a 43 gua 4 unidad 1. b) el territorio relieve, hidrografa Condiciones que 5. Relaciones 4 y Copiar de sociales 4 pag 54 a 55 lueggo hidrografia Colombiano. y clima de nuestro influyen en la variedad 5.Lminas, atlas. mdulo 1 de 5 unidad 2 pag 43 a 45. c) Copiar pas. de climas. sociales 4 mdulo 1 de 5 unidad 2 gua 4 pag 42 a 48 Climas de Colombia.

Identificar las 5 principales Conozcamos carcteristicas del el territorio relieve, hidrografa Colombiano. y clima de nuestro pas.

Formas de relieve. Fuentes hidrogrficas, Condiciones que influyen en la variedad del clima Copiar sociales formas de relieve a)resumen de sociales 4 pag 52 y 53. Relieve Colombiano copiar mdulo 1 de 5 pag 41 a 43 gua 4 unidad 1. b) Copiar de sociales 4 pag 54 a 55 luego hidrografia mdulo 1 de 5 unidad 2 pag 43 a 45. c) Copiar sociales 4 mdulo 1 de 5 unidad 2 gua 4 pag 42 a 48 Climas de Colombia. Sociales 4 pag 56 a 57.

Formas del relieve de Colombia Revistas Fuentes hidroogrficas. Mdulo 1 de Sociales 4 y Condiciones que 5. Relaciones 4 y influyen en la variedad 5.Lminas, atlas. de climas.

6 Com Reconocer y usamos el valorar los suelo y los diferente usos del suelo y los recursos recursos naturales naturales que produce en Colombia?

Observaciones del entorno. Lecturas reflexivas comentarios. Elaborar crucigramas. Copiar tercer Formacin del suelo, prrafo mdulo 2 de cuarto, unidad 5 gua 20 pag 76 componentes y Revistas definicin del suelo. Hacer grfico del mdulo 1 de 5 caractristicas; Mdulo 1 de Sociales 4 y pag 55. Copiar formacin del suelo mdulo 1 de 5 recursons renovables y 5. Relaciones 4 y pag 55 a 68. Seguir copiando resumen mdulo 1 no renovables. Uso y 5.Lminas, atlas. unidad 2 gua 6. Flora y fauna de Colombia pag 72 y cuidado del suelo. 73 copiar resumen mdulo 1 de 5 pag 76 recursos renovables y no renovables.