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Universidad
Nacional
Abierta y
a Distancia
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CURSO 100410: CLCULO DIFERENCIAL





ACTIVIDAD 6: TRABAJO COLABORATIVO 1
TRABAJO FINAL





GRUPO: 100410 - 86





TUTOR
Oscar Dionisio Carrillo Riveros





PRESENTADO POR:
Oscar Rodrigo Trivio Espitia
Cd.: 80664331
Ricardo Esneider Romero Fernndez
Cd.: 80658351








03 OCTUBRE DE 2011

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INTRODUCCIN

A travs de este trabajo se da un repaso a la Unidad 1, que consta de
SUCESIONES y PROGRESIONES; por medio de un editor de ecuaciones se
aprende a realizar ecuaciones y a resolver ejercicios de una manera ordenada y
eficiente.










DESARROLLO


FASE 1

1. Hallar los 6 primeros trminos de la siguiente sucesin:

a) u
n
= (n 1)
n-2
n 2
Se reemplaza la n por los nmeros del 2 en adelante:

u
n=2
= (2 1)
2-2
= 1
0
= 1, primer trmino.
u
n=3
= (S 1)
3-2
= 2
1
= 2, segundo trmino.
u
n=4
= (4 1)
4-2
= S
2
= 9, tercer trmino.
u
n=5
= (S 1)
5-2
= 4
3
= 64, cuarto trmino.
u
n=6
= (6 1)
6-2
= S
4
= 62S, quinto trmino.
u
n=7
= (7 1)
7-2
= 6
5
= 7776, sexto trmino.

u
n
= {1, 2, 9, 64, 62S, 7776, ] R/.


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b) I
n
= [
3n
n+1
n 1
Se reemplaza la n por los nmeros del 1 en adelante:

I
n=1
= [
3(1)
1+1
=
3
2
, primer trmino.
I
n=2
= [
3(2)
2+1
=
6
3
= S , segundo trmino.
I
n=3
= [
3(3)
3+1
=
9
4
, tercer trmino.
I
n=4
= [
3(4)
4+1
=
12
5
, cuarto trmino.
I
n=5
= [
3(5)
5+1
=
15
6
=
5
3
, quinto trmino.
I
n=6
= [
3(6)
6+1
=
18
7
, sexto trmino.

I
n
= ]
3
2
, S,
9
4
,
12
5
,
5
3
,
18
7
, R/.
2. Identificar el trmino general dados el primer trmino y la relacin de
recurrencia.

a) u
0
= -1; u
n
= u
n-1
3
Partiendo del primer trmino, se va construyendo uno a uno los
dems.
u
0
= -1 primer trmino.
Para los siguientes trminos utilizamos la recurrencia. u
n-1
3
u
1
= u
0
3 = 1 S = 4
u
2
= u
1
3 = 4 S = 7
u
3
= u
2
3 = 7 S = 1u
u
4
= u
3
3 = 1u S = 1S
u
5
= u
4
3 = 1S S = 16

Los primeros trminos:
u
0
= {1, 4, 7, 1u, 1S, 16, ]


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Identificando el trmino general:
u
0
= 1 +(S u) = 1
u
1
= u
0
S = 1 +(S 1) = 4
u
2
= u
1
S = 1 +(S 2) = 7
u
3
= u
2
S = 1 +(S S) = 1u
u
4
= u
3
S = 1 +(S 4) = 1S
u
5
= u
4
S = 1 +(S S) = 16

Trmino General:
u
n
= 1 +(Sn)
u
n
= Sn 1 R/.

b) u
0
= -1; u
n
=
0
n-1
3

Partiendo del primer trmino, se va construyendo uno a uno los
dems.
u
0
= -1 primer trmino.
Para los siguientes trminos utilizamos la recurrencia. u
n
=
0
n-1
3

u
1
=
u
0
S
=
1
S
=
1
S

u
2
=
u
1
S
=

1
S
S
=
1
S

1
S
=
1
9

u
3
=
u
2
S
=

1
9
S
=
1
9

1
S
=
1
27

u
4
=
u
3
S
=

1
27
S
=
1
27

1
S
=
1
81


Los primeros trminos:
u
0
= ]1,
1
3
,
1
9
,
1
27
,
1
81



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Identificando el trmino general:
u
0
=
-1
3
0
=
-1
1
= 1
u
1
=
0
0
3
=
-1
3
1
=
1
3

u
2
=
0
1
3
=
-1
3
2
=
1
9

u
3
=
0
2
3
=
-1
3
3
=
1
27

u
4
=
0
3
3
=
-1
3
3
=
1
27


Trmino General:
u
n
=
-1
3
n
R/.

Sucesiones montonas.
3. Demostrar que w
n
= ]
n
2n+1
es estrictamente creciente.
Para que sea estrictamente creciente debe ser: w
n+1
> w
n


n +1
2(n + 1) +1

n
2n +1
=
n + 1
2n +S

n
2n +1
=
(n +1)(2n +1) n(2n + S)
(2n +S)(2n +1)


(2n
2
+ Sn +1) (2n
2
+Sn)
(2n +S)(2n +1)
=
2n
2
+Sn + 1 2n
2
Sn
(2n + S)(2n +1)
=
1
(2n + S)(2n + 1)


El trmino,
1
(2n+3)(2n+1)
siempre ser positivo, ahora probamos con la
sucesin principal reemplazando la n.

w
n=1
= _
1
2(1) +1
_ =
1
S

w
n=2
= _
2
2(2) +1
_ =
2
S


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w
n=3
= _
S
2(S) +1
_ =
S
7

w
n=4
= _
4
2(4) +1
_ =
4
9


Podemos concluir que w
n
= ]
n
2n+1
es estrictamente creciente ya que
siempre w
n+1
> w
n
. R/.

4. Demostrar que X
n
= [
1
n
2
, es estrictamente decreciente.
Para que sea estrictamente creciente debe ser: X
n+1
< X
n


1
(n +1)
2

1
n
2
=
n
2
(n +1)
2
(n + 1)
2
n
2
=
n
2
(n
2
+2n + 1)
(n +1)
2
n
2
=
n
2
n
2
2n 1)
(n + 1)
2
n
2


=
2n 1)
(n + 1)
2
n
2

El trmino,
-2n-1)
(n+1)
2
n
2
siempre ser negativo, ahora probamos con la
sucesin principal reemplazando la n.

X
n=1
= _
1
1
2
] =
1
1
= 1
X
n=2
= _
1
2
2
] =
1
4

X
n=3
= _
1
S
2
] =
1
9

X
n=4
= _
1
4
2
] =
1
16



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Podemos concluir que X
n
= ]
1
n
2
es estrictamente decreciente ya que
siempre w
n+1
< w
n
. R/.

Sucesiones acotadas

5. Hallar la mnima cota superior de la sucesin: I
n
= [
2n+1
n
, n 1.
Para toda cota superior C de I
n
sea H una cota superior, si se cumple que
H < C, entonces H es la minima cota superior de I
n
.

I
n
= _
2n +1
n
]

I
n=1
= _
2(1) +1
1
] =
S
1
= S

I
n=2
= _
2(2) +1
2
] =
S
2


I
n=3
= _
2(S) +1
S
] =
7
S


I
n=4
= _
2(4) +1
4
] =
9
4


I
n
= _S,
S
2
,
7
S
,
9
4
, _


Se observa que los trminos van descendiendo. Entonces la mnima cota
superior H = S R/.






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FASE 2

6. Determinar si es acotada y hallar la cota superior e inferior,:
I
n
= [
n
2
1+3n
2
n 2

Se reemplaza la n por los nmeros del 2 en adelante:

I
2
= [
2
2
1+3(2
2
)
=
4
13

I
3
= _
S
2
1 +S(S
2
)
_ =
9
28

I
4
= [
4
2
1+3(4
2
)
=
16
49

I
5
= [
5
2
1+3(5
2
)
=
25
76

La sucesin crece por lo tanto la cota inferior es
4
13
, y la sucesin
tiende a 0.33 a medida que n aumenta, siendo esta la cota superior.

Es una sucesin acotada;
4
13
I
n
< u.SSS R/.

7. Determinar las cotas superior e inferior de:

n
=
n
2
n
n 1

1
=
1
2
1
=
1
2

2
=
2
2
2
=
2
4

3
=
3
2
3
=
3
8

4
=
4
2
4
=
4
16

10
=
10
2
10
=
10
1024


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La sucesin es decreciente por lo tanto la cota superior es
1
2
y la
sucesin tiende a 0 medida que n aumenta, siendo esta la cota
inferior.
Es una sucesin acotada; u <
n

1
2
R/.

Sucesiones Convergentes.
8. Demostrar que la sucesin I
n
= [
2n
1+n
es convergente y a qu converge.

I
1
= [
2(1)
1+1
=
2
2

I
2
= [
2(2)
1+2
=
4
3

I
3
= [
2(3)
1+3
=
6
4

I
4
= [
2(4)
1+4
=
8
5

I
10
= [
2(10)
1+10
=
20
11

La sucesin es creciente y es convergente, converge a 2, siendo este su
lmite. R/.

9. Demuestre que la sucesin w
n
= |n
2
2n n| es convergente y a qu
converge.

Primero podemos darnos que cuenta que al hallar el primer trmino siendo
n=1 nos da una inconsistencia o nmero imaginario
w
1
= |1
2
2(1) 1| = 1 2 1 = 1 1,
Por tanto n debe ser mayor o igual que 2, n 2.

w
2
= |2
2
2(2) 2| = 4 4 1 = u 1 = 1
w
3
= |S
2
2(S) S| = 9 6 S = S S = 1.268
w
10
= ]1u
2
2(1u) 1u = 1uu 2u 1u = 8u 1u = 1.uS6
w
100
= |1uu
2
2(1uu) 1uu| = 1uuuu 2uu 1uu

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w
100
= 8uu 1uu = 1.uuSu

Si n 2 es convergente y converge a: 1 R/.

Lmite de una sucesin
10. Hallar el lmite de la siguiente sucesin: S
n
= ]
3n
2
- 8
6n
2
-1


lim
n
Sn
2
8
6n
2
1
=

lim
n
Sn
2
8
n
2
6n
2
1
n
2
=
Sn
2
n
2

8
n
2
6n
2
n
2

1
n
2
=
S
8
n
2
6
1
n
2
=
S u
6 u
=
S
6
=
1
2
= u.S
El lmite de esta sucesin es 0.5 R/.












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FASE 3

Sucesiones divergentes.
11. Demostrar que la sucesin wn = ]
n
2
-1
2n
no es convergente, justifique.
w
1
= _
1
2
1
2(1)
_ =
u
2
= u
w
2
= _
2
2
1
2(2)
_ =
S
4

w
4
= _
4
2
1
2(4)
_ =
1S
8

w
10
= _
1u
2
1
2(1u)
_ =
99
2u

w
100
= _
1uu
2
1
2(1uu)
_ =
9999
2uu

w
1000
= _
1uuu
2
1
2(1uuu)
_ =
999999
2uuu

Esta sucesin no es convergente, es denominada DIVERGENTE por
cuanto: w
n
lim
n
{w
n
] R/.


PROGRESIONES

12. En un teatro la distancia entre la pantalla y la primera fila es 5,5 m y la sexta
8,75 m. Cul es la distancia entre cada una de las filas? Y En qu fila
est una persona si su distancia a la pantalla es 13,3 m?

Primero hallamos la distancia entre filas mediante la ecuacin:
o
n
= o
1
+(n 1) J
Donde o
1
= S.S o
n
= 8.7S J = Jistoncio cntrc ilos n = 6 , que
es la sexta fila.

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Reemplazamos estos datos en la ecuacin y despejamos para hallar J.
8.7S = S.S +(6 1) J
8.7S S.S = (S) J
S.2S
S
= J
J = u.6S, Esta es la distancia entre filas: 0.65 m.
Para hallar la fila en la que est la persona si su distancia a la pantalla es
13,3 m, usamos la misma ecuacin anterior y despejamos con los
siguientes datos:
Donde o
1
= S.S o
n
= 1S.S J = u.6S n = ilo o 1S.Sm
o
n
= o
1
+(n 1) J
1S.S = S.S +(n 1) u.6S
1S.S S.S = u.6Sn u.6S
7.8 +u.6S = u.6Sn
8.4S
u.6S
= n
n = 1S Esta es la fila que est a una distancia de 13.3m dela pantalla.
Cul es la distancia entre cada una de las filas?
0.65m R/.
En qu fila est una persona si su distancia a la pantalla es 13,3 m?
Fila 13 R/.

13. Una progresin aritmtica I
n
tiene como primer trmino 1, el ensimo
trmino es 15, la sumatoria de los n primeros trminos es 200. Hallar el
nmero de trminos n incluidos en la suma y la diferencia comn d.

Primero hallamos el nmero de trminos incluidos, con la ecuacin:
S = (I
1
+I
n
)
n
2


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Donde S = 2uu I
1
= 1 I
n
= 1S
n = trminos incluiJos cn lo sumo
Reemplazamos estos datos en la ecuacin y despejamos.
2uu = (1 +1S)
n
2

2uu = (1 +1S)
n
2

2uu 2 = 16n
4uu
16
= n
n = 2S Trminos incluidos en esta suma.
Para hallar la diferencia comn usamos la siguiente ecuacin:
I
n
= I
1
+(n 1) J
Donde S = 2uu I
1
= 1 I
n
= 1S n = 2S J = Jicrcncio comn
Reemplazamos estos datos en la ecuacin y despejamos.
1S = 1 +(2S 1) J
1S = 1 +(24) J
1S 1 = 24J
14
24
= J
J = u.S8SSSSSSS
Nmero de trminos incluidos en la suma n = 2S R/.
Diferencia comn d. J = u.S8SSSSSSS R/.







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14. Calcular:
a) Halla la suma de los nmeros impares: 1, 3, 5, 7, 9,149.
Para hallar la suma usamos la ecuacin (1):
S = (o
1
+o
n
)
n
2

Pero necesitamos saber a cuanto equivale n, para ello usamos
primero la ecuacin (2):
o
n
= o
1
+(n 1) J
Donde o
n
= 149 o
1
= 1 J = 2 n =. Y reemplazamos en la
ecuacin.
149 = 1 +(n 1) 2
149 1 = (n 1) 2
148 = 2n 2
148 +2 = 2n
1Su
2
= n
n = 7S Son el nmero de trminos de esta suma.
Luego usamos la ecuacin (1), para hallar la suma.
S = (o
1
+o
n
)
n
2

Donde o
n
= 149 o
1
= 1 S =. n = 7S Y reemplazamos en la
ecuacin.
S = (1 +149)
7S
2

S =
112Su
2

S = S62S
La suma de los nmeros impares: 1, 3, 5, 7, 9,149 es
5625. R/.


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b) Halla la suma de todos los nmeros impares de 3 cifras.
Estos nmeros comprenden todos los impares desde el 101 hasta el
999.
Para hallar la suma de estos nmeros usamos la ecuacin (1):
S = (o
1
+o
n
)
n
2

Pero necesitamos saber a cuanto equivale n, para ello usamos
primero la ecuacin (2):
o
n
= o
1
+(n 1) J
Donde o
n
= 999 o
1
= 1u1 J = 2 n =. Y reemplazamos en la
ecuacin.
999 = 1u1 + (n 1) 2
999 1u1 = (n 1) 2
898 = 2n 2
898 +2 = 2n
9uu
2
= n
n = 4Su Son el nmero de trminos de esta suma.
Luego usamos la ecuacin (1), para hallar la suma.
S = (o
1
+o
n
)
n
2

Donde o
n
= 999 o
1
= 1u1 S =. n = 4Su Y reemplazamos
en la ecuacin.
S = (1u1 +999)
4Su
2

S =
49Suuu
2

S = 247Suu
La suma de los nmeros impares del 101 al 999 es 247500. R/.

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c) Cuntos nmeros impares consecutivos a partir de 1 es preciso
tomar para que su suma sea igual a 1521?
Para resolver este ejercicio usamos la ecuacin:
o
n
= o
1
+(n 1) J
Para despejar en trminos de n a o
n
.
Donde o
n
=. o
1
= 1 n =. J = 2 y reemplazamos:
o
n
= 1 +(n 1) 2
o
n
= 1 +2n 2
o
n
= 2n 1
Habiendo despejado o
n
en trminos de n, usamos la siguiente
ecuacin para saber de cuantos nmeros consta esta suma.
S = (o
1
+o
n
)
n
2

Donde o
n
= 2n +1 o
1
= 1 S = 1S21 n =. Y reemplazamos
en la ecuacin.
1S21 = (1 +(2n +1))
n
2

1S21 2 = (1 +(2n +1)) n
Su42 = n +2n
2
n
Su42 = 2n
2

Su42
2
= n
2

1S21 = n
2

n = 1S21
n = S9
Se necesitan 39 nmeros impares partir de 1 para que la suma de
1521 R/.



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15. Un tipo de bacteria se reproduce por biparticin cada 30 minutos.
Cuntas bacterias hallaremos luego de medio da?
Partimos desde el punto de vista que la biparticin empieza con una
bacteria y las 12:30 am de la noche hace su primera biparticin o sea que
tomamos esas dos bacterias como el punto departida y a la 1:00 am ya hay
4 bacterias; al medioda hubo un total de 23 biparticiones.
Esta sera una progresin geomtrica, donde los primeros trminos seran:
{2, 4, 8 ,16,S2,64]
Usamos la ecuacin para progresiones geomtricas:
S
n
=
u
1
(q
n
1)
q 1

Las variables seran:
u
1
= 2 boctcrios n = biporticioncs = 2S q = 2 Y
reemplazamos.
S
n
=
2(2
23
1)
2 1

S
n
=
2(8S886u7)
1

S
n
= 16777214
Luego de medioda habra aproximadamente 16777214 bacterias. R/.











N
U
AD
Universidad
Nacional
Abierta y
a Distancia
CONCLUSIONES
Se pudo practicar de una manera didctica la resolucin de ejercicios a
travs de un Editor de Ecuaciones como es el que nos ofrece Word de
Microsoft.
Las sucesiones y progresiones pueden aplicarse a resolver problemas
de la vida diaria y profesional.
Esta forma de ejercicios nos preparan para un buen desempeo ms
adelante en nuestro desarrollo profesional.



BIBLIOGRAFIA

Rondn D. Jorge E. MODULO CALCULO DIFERENCIAL. UNAD. 2010
Larson - Hostetler. CALCULO Mc Graw Hill. 1992
http://www.juntadeandalucia.es
http://matematica.50webs.com/sucesiones.html