TIERRA

Y SU ENTORNO

El origen de la Tierra est ntimamente relacionado con el origen del Universo. Despus del gran estallido (Big Bang) la fuerza desencadenada impuls la materia, extraordinariamente densa, en todas direcciones, a una velocidad prxima a la de la luz. Con el tiempo, y a medida que se alejaban del centro y reducan su velocidad, masas de esta materia se quedaron ms prximas para formar, ms tarde, las galaxias. No sabemos qu ocurri en el lugar que ahora ocupamos durante los primeros 10.000 millones de aos. Hacia la mitad de este periodo, o quizs antes, debi formarse una galaxia. Segn las teoras actuales se ha estimado la edad de la Tierra en 4600 millones de aos. Al inicio el planeta estaba formado por una sola masa, supercontinente, llamada pangea. Despus de unos cuantos millones de aos esta masa se dividi en dos, Laurasia y Gondwana (fig. 1). Luego hubo nuevas divisiones para que aparecieran los actuales continente los cuales continan con su movimiento.

fig. 1 La Tierra en un comienzo era una bola incandescente, la cual fue enfrindose, desplazndose los compuestos ms livianos hacia la superficie y los ms densos hacia el interior como el hierro y nquel. La parte rocosa de la superficie terrestre continu enfrindose hasta que el vapor de agua existente en la atmsfera dio origen a las precipitaciones y con esto a la formacin de los ocanos y las condiciones atmosfricas han dado lugar a grandes cambios en nuestro planeta y la aparicin de vida. Al principio no tena atmsfera, y reciba muchos impactos de meteoritos. La corteza de la Tierra sigue variando continuamente fundindose en el magma caliente sobre la que flota, es decir, la corteza se renueva y es difcil encontrar rocas de ms de tres mil millones de aos de antigedad pero cuando se consiguen proporcionan datos muy valiosos sobre la composicin primitiva de la corteza terrestre y su atmsfera.

Descripcin del Planeta Tierra

DATOS SOBRE EL PLANETA TIERRA Tamao: radio ecuatorial 6.378 km Distancia: media al Sol 149.600.000 km Da: perodo de rotacin sobre el eje 23,93 horas 365,256 das Ao: rbita alrededor del Sol 15 C Temperatura: media superficial Gravedad: superficial en el ecuador 9,78 m/s2 Masa 5,98 x 1024 kg

Interior de la tierra
El interior de la Tierra consiste de roca y metal y est dividido en cuatro capas (fig. 2), lo que es tpico de los planetas rocosos. Las cuatro capas son: 1. La corteza: una capa delgada de material rocoso cuyo espesor es de aproximadamente entre 6 y 70 km. Aqu se distinguen a su vez dos divisiones corteza continental y ocenica. 2. El manto: esta capa representa aproximadamente 70% de la masa de la tierra de caractersticas muy densas constituida bsicamente por material rocoso y denso. 3. El ncleo exterior: un ncleo fundido fluido. 4. El ncleo interior: de metal slido formado preferentemente por Nquel, Hierro y atmsfera corteza manto ncleo externo ncleo interno Azufre.

fig. 2 La alta temperatura que alcanza el ncleo interior llega a ser mucho mayor que en la superficie del sol. A consecuencias de ese intenso calor, los materiales del ncleo exterior y del manto se desplazan (corrientes de conveccin) dando como resultado que las grandes placas que forman la corteza terrestre deriven lentamente en la superficie. Se presume que estas corrientes son las que originan el campo magntico terrestre, formando lo que conoce como magnetosfera. La Tierra tiene un campo magntico con polos norte y sur. Este campo magntico est rodeado por la magnetosfera, la cual impide que la mayora de las partculas del sol, transportadas en el viento solar, lleguen a la Tierra. Algunas partculas logran penetrar la magnetosfera y son las responsables de las espectaculares auroras boreales.

Composicin de la Tierra
La capa superficial est formada por un conjunto de rocas sedimentarias, con un grosor mximo de 20-25 km, que se forma en el fondo del mar en distintas etapas de la historia geolgica. La edad ms antigua de estas rocas es de hasta 3.800 millones de aos. Por debajo existen rocas del tipo del granito, formadas por enfriamiento de magma. Se calcula que, bajo los sistemas montaosos, el grosor de esta capa es de ms de 30 km. La tercera capa rocosa est formada por basaltos y tiene un grosor 15-20 km, con incrementos de hasta 40 km. A diferencia de la corteza continental, la ocenica es geolgicamente joven en su totalidad, con una edad mxima de 180 millones de aos. Aqu tambin encontramos tres capas de rocas: la sedimentara, de anchura variable, formada por las acumulaciones constantes de fragmentos de roca y organismos en los ocanos; la del basalto de 1,5 a 2 km de grosor, mezclada con sedimentos y con rocas de la capa inferior y una tercera capa constituida por rocas del tipo del gabro, semejante al basalto en composicin, pero de origen profundo, que tiene unos 5 kilmetros de grosor. Parece que la corteza ocenica se debe al enfriamiento de magma proveniente del manto superior.

Tectnica de Placas
A travs del tiempo, son muchas las fuerzas que hacen que la superficie de la Tierra cambie. Sin embargo, la fuerza ms grande que hace que la superficie de nuestro planeta cambie, es el movimiento de la capa externa, a travs del proceso de la tectnica de placas. Estas placas se forman en las dorsales ocenicas y se hunden en las zonas de subduccin. En estos dos bordes, y en las zonas de roce entre placas (fallas), se producen grandes tensiones y salida de magma que originan terremotos y volcanes. Este proceso hace que las montaas se eleven ms an y que los ocanos se expandan.

fig. 3 Tal y como se muestra en la figura 3, la rgida capa externa de la Tierra llamada la litosfera o corteza est formada por capas que encajan entre s al igual que un rompecabezas. Estas placas estn hechas de rocas pero la roca es, por lo general, muy liviana en comparacin con el denso fluido que se haya por debajo. Esto permite que las placas floten sobre el material ms denso, que es el manto. Los movimientos que se suceden muy dentro de la Tierra y llevan calor desde el interior hasta una superficie ms fra hacen que las placas se muevan muy lentamente a lo largo de la superficie. Existen diferentes hiptesis para explicar exactamente cmo es que estos movimientos permiten que las placas se muevan. Litsfera: capa slida de estructura rgida de grosor aproximado de 100 km dividida en 8 grandes placas (ver figura 4) las que se encuentran sobre el manto que es un fluido ms denso por lo tanto flotan movindose lo que explica la variacin de formas de los continentes y cadenas montaosas; generndose a su vez una gran cantidad de efectos de tipo geolgico como existencia de volcanes, terremotos, etc.

Astensfera: es una zona menos slida debajo de la litsfera, de alta temperatura donde se propagan las ondas ssmicas con menor velocidad dada la viscosidad que presenta.

fig. 4

Dinamismo del planeta Sismos y terremotos

Los sismos son perturbaciones sbitas en el interior de la tierra que dan origen a vibraciones o movimientos del suelo (figura 5); la causa principal y responsable de la mayora de los sismos (grandes y pequeos) es la ruptura y fracturamiento de las rocas en las capas ms exteriores de la tierra. Como resultado de un proceso gradual de acumulacin de energa debido a los choques de las placas que deforman la superficie de la tierra, dando lugar a las grandes cadenas montaosas.

fig. 5

En el interior de la tierra ocurre un fracturamiento sbito cuando la energa acumulada excede la resistencia de las rocas. Al ocurrir la ruptura, se propagan (en el interior de la tierra) una serie de ondas ssmicas que al llegar a la superficie sentimos como un temblor. Generalmente, los sismos ocurren en zonas de contacto de las placas de corteza terrestre que llamamos fallas geolgicas. Existen tambin sismos menos frecuentes causados por la actividad volcnica en el interior de la tierra, y temblores artificiales ocasionados por la detonacin de explosivos. El sitio donde se inicia la ruptura se llama foco o hipocentro y su proyeccin en la superficie de la tierra, epicentro. El fenmeno ssmico es similar al hecho de arrojar un objeto a un estanque de agua. En ese caso, la energa liberada por el choque de dicho objeto con la superficie del agua se manifiesta como un frente de ondas, en este caso circular, que se aleja en forma concntrica del punto donde cay el objeto.

En forma similar, las ondas ssmicas se alejan del foco propagndose por el interior de la tierra, produciendo vibraciones en la superficie. En el caso de la tierra existen fundamentalmente dos tipos de ondas ssmicas internas, es decir, vibraciones que se propagan en el interior de la tierra: ondas compresionales o longitudinales y ondas de corte o transversales. Las ondas compresionales, llamadas P (primarias) en la terminologa sismolgica, comprimen y dilatan el medio donde se propagan en una direccin de propagacin del frente de ondas (ver figura 6a). Las ondas de sonido, por ejemplo, son ondas compresionales que se propagan en el aire. El segundo tipo de ondas que se propagan en slidos son las ondas de corte, llamadas ondas S (secundarias). En este caso la deformacin que sufre el slido es en direccin perpendicular a la trayectoria del frente de ondas. La propagacin de estas ondas produce un esfuerzo cortante en el medio y de ah el nombre de ondas de corte. Estas ondas no pueden propagarse en un medio lquido (figura 6b) La velocidad de las ondas P (primarias) es mayor que la velocidad de las ondas S (secundarias) y por esto llegan antes al epicentro.
ONDAS P
Compresiones Medio Perturbado

ONDAS S

Dilataciones

Doble Amplitud Longitud de Onda

fig. 6b Existen tambin las ondas superficiales. Cuando un slido posee una superficie libre, como la superficie de la tierra, pueden generarse ondas que viajan a lo largo de la superficie. Estas ondas tienen su mxima amplitud en la superficie libre, la cual decrece exponencialmente con la profundidad, y son conocidas como ondas de Rayleigh en honor al cientfico que predijo su existencia (ver figura 7). Una analoga de estas ondas lo constituyen las ondas que se producen en la superficie del agua.
ONDAS R ONDAS L

fig. 6a

fig. 7 fig. 8 Otro tipo de ondas superficiales son ondas Love (figura 8) llamadas as en honor del cientfico que las estudi. Estas se generan slo cuando el medio elstico se encuentra estratificado, lo que se cumple en nuestro planeta pues se encuentra formado por capas de diferentes caractersticas fsicas y qumicas. Las ondas de Love se propagan con un movimiento de las partculas, perpendicular a la direccin de propagacin, como las ondas S, slo que polarizadas en el plano de la superficie de la Tierra, slo poseen la componente horizontal a la superficie.
5

Las ondas de Love pueden considerarse como ondas S "atrapadas" en el medio superior. Como para las ondas de Love, la amplitud de las mismas decrece rpidamente con la profundidad. Las ondas de Love son observadas sistemticamente sobre la superficie de la tierra pues nuestro planeta posee un estrato superficial de baja velocidad, la corteza, sobre un medio mas profundo, el manto.

Escalas ssmicas
Las intensidades de los sismos se miden en dos escalas: la de Richter y la de Mercalli. Escala Richter: Se expresa en nmero arbigos. Representa la energa ssmica liberada en cada terremoto y se basa en el registro sismogrfico. Asocia la magnitud del terremoto con la amplitud de la onda ssmica y es una escala que crece en forma potencial o semilogaritmica. Una magnitud 4 no es el doble de 2, si no que es 100 veces mayor. Magnitud Menos de 3,5 3,5 5,4 5,5 6,0 6,1 6,9 7,0 7,9 8 o mayor Efecto Generalmente no se siente pero es registrado. A menudo se siente, pero solo causa daos menores Ocasiona daos ligeros a edificios. Puede ocasionar daos severos en reas muy pobladas. Terremoto mayor, causa graves daos. Gran terremoto; destruccin total de comunidades cercanas.

Nota: Esta escala es abierta, de modo que no hay un lmite mximo terico, salvo el dado por la energa total acumulada en cada placa, lo que sera una limitacin de la Tierra y no de la Escala. Escala de Mercalli: Se expresa en nmeros romanos. Esta escala es proporcional, de modo que una intensidad de IV es el doble de una de II. No se basa en los registros sismogrficos sino en el efecto o dao producido en las estructuras y en la sensacin percibida por la gente. Para establecer la intensidad se recurre a la revisin de registros histricos, entrevistas a la gente, noticias de los diarios pblicos y personales, etc. Magnitud I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII Efectos Sacudida imperceptible. Sacudida perceptible en pisos altos de edificios. Vibracin parecida a la producida por el paso de un vehculo pesado. Vibracin de vajillas, vidrios de ventanas y puertas. Sacudida que todos sienten; caen objetos inestables. Genera gran temor; se mueven los muebles pesados, daos ligeros. Se aprecia desde vehculos en movimiento; la gente huye al exterior. Derrumbes parciales en edificios ordinarios; los muebles se vuelcan. Grandes daos en edificios slidos; el terreno se agrieta notablemente. Derrumbe de paredes y cimientos; se tuercen las vas del ferrocarril. Casi ninguna estructura queda en pie. Destruccin total

Valdivia fue afectada por el famoso terremoto de 1960, es la ciudad donde se registr aquella tristemente clebre intensidad record de XI a XII en Escala de Mercalli y 9,5 en Escala Richter. Simplemente el mayor movimiento telrico jams registrado.

El epicentro se localiz a 39.5 de Latitud Sur y a 74.5 de Longitud Oeste. El hipocentro se ubic a 60 km de profundidad. 2.000 personas murieron (4.000 a 5.000 en toda la regin), 3.000 resultaron heridas y ms de 2 millones quedaron damnificadas a causa de este desastre. Los ros cambiaron su curso. Nuevos lagos nacieron. Las montaas se movieron. La geografa, como nunca se haba visto, se modific marcadamente. En los minutos posteriores un Tsunami arras lo poco que quedaba en pie. El mar se recogi por algunos minutos y luego una gran ola se levant destruyendo a su paso casas, puentes, botes y, por supuesto, muchas vidas humanas y animales. Algunas naves fueron a quedar a kilmetros del mar, ro arriba.

Volcanes
Un volcn es un fenmeno geolgico en el que predomina el material en estado incandescente a elevadas temperaturas. Para que surja un volcn es necesaria la presencia de una grieta o abertura por donde el magma (rocas fundidas cargadas con gases) procedente del interior de la Tierra sea lanzado a la superficie bajo la forma de corriente de lava, o bien, como nubes de gases o cenizas volcnicas, cuando esto ocurre se generan sismos. El magma puede llegar a la superficie a travs de largas fisuras; al salir al exterior recibe el nombre de lava. Las erupciones inyectan grandes cantidades de polvo y dixido de azufre en forma de gas hacia la atmsfera donde se transforman en aerosoles mantenindose por varios aos y expandindose por todo el mundo, esta nube de polvo y ceniza impide el paso de la radiacin solar, provocando una disminucin global de la temperatura, la lava volcnica y sus desechos inundan parte de los suelos creando nuevos suelos ricos en alimentos para las plantas que son arrastradas por las lluvias.

fig. 9

La Atmsfera
Es la capa gaseosa que envuelve algunos planetas y otros cuerpos celestes. En nuestro planeta, la atmsfera terrestre est conformada por una mezcla de gases (aire) formada por nitrgeno (78%), oxgeno (21%), gases inertes, hidrgeno, dixido de carbono y vapor de agua.

fig. 10 Troposfera: Es la capa inferior, en ella se producen los fenmenos meteorolgicos, en ella se contiene un 70% del peso total de la atmsfera. Estratosfera: Su caracterstica principal es la ausencia de vapor de agua y una temperatura bastante homognea (entre -55 C y -40 C); aqu se encuentra la capa de ozono, de vital importancia en la absorcin de las radiaciones ultravioleta, ya que, si llegaran directamente a la superficie terrestre, destruiran todo vestigio de vida en ella. Mesosfera: Esta capa se extiende desde, aproximadamente, 50 km hasta los 80 km, y est caracterizada por un decremento de las temperaturas, alcanzado los 75 C a una altitud de 80 km. Termosfera: Se producen disociaciones moleculares que provocan temperaturas muy elevadas, de 1.000 a 1.500 C. A estas altitudes extremas las molculas de gas se encuentran ampliamente separadas. Exosfera: Como su nombre indica, es la regin atmosfrica ms distante de la superficie terrestre. Su lmite superior se localiza a altitudes que alcanzan los 960 e incluso 1000 km, y est relativamente indefinida. Es la zona de trnsito entre la atmsfera terrestre y el espacio interplanetario.

La Ionsfera
Es el nombre con que se designa una o varias capas de aire ionizado en la atmsfera que se extienden desde una altura de casi 80 km sobre la superficie terrestre hasta 640 km o ms. A estas distancias, el aire est enrarecido en extremo, presenta una densidad cercana a la del gas de un tubo de vaco. Cuando las partculas de la atmsfera experimentan una ionizacin por radiacin ultravioleta, tienden a permanecer ionizadas debido a las mnimas colisiones que se producen entre los iones. La ionosfera ejerce una gran influencia sobre la propagacin de las seales de radio. Una parte de la energa radiada por un transmisor hacia la ionosfera es absorbida por el aire ionizado y otra es refractada, o desviada, de nuevo hacia la superficie de la Tierra. Este ltimo efecto permite la recepcin de seales de radio a distancias mucho mayores de lo que sera posible con ondas que viajan por la superficie terrestre La ionosfera contiene algunas capas, las cuales tienen una gran importancia para las transmisiones de ondas de radio, porque reflejan las ondas cortas y por lo tanto pueden permitir las conexiones de un continente a otro. La ionosfera tambin es sede de espectaculares fenmenos conocidos como Auroras polares, que se deben a la excitacin producida en las partculas de esta capa atmosfrica por el Viento solar.

Formacin de los planetas

EL UNIVERSO

Los planetas se formaron hace unos 4.500 millones de aos, al mismo tiempo que el Sol. Despus del gran estallido (Big Bang), unos cuantos aos despus, los materiales ligeros que no se quedaron en el Sol se alejaron ms que los pesados. En la nube de gas y polvo original, que giraba en espirales, haba zonas ms densas, proyectos de planetas. La gravedad y las colisiones llevaron ms materia a estas zonas y el movimiento rotatorio las redonde. Despus, los materiales y las fuerzas de cada planeta se fueron reajustando, y todava lo hacen. Los planetas y todo el Sistema Solar continan cambiando de aspecto. Sin prisa, pero sin pausa.

Planetas Mercurio Venus La Tierra Marte Jpiter Saturno Urano Neptuno

Radio ecuatorial

Distancia al Sol (km.)

Lunas

Periodo de Rotacin

rbita

Inclinacin del eje

2.440 km 6.052 km 6.378 km 3.397 km 71.492 km 60.268 km 25.559 km 24.746 km

57.910.000 108.200.000 149.600.000 227.940.000 778.330.000 1.429.400.000 2.870.990.000 4.504.300.000

0 0 1 2 16 18 15 8

58,6 das -243 das 23,93 horas 24,62 horas 9,84 horas 10,23 horas 17,9 horas 16,11 horas

87,97 das 224,7 das 365,256 das 686,98 das 11,86 aos 29,46 aos 84,01 aos 164,8 aos

0 177,36 23,45 25,19 3,13 25,33 97,86 28,31

El nuevo Sistema Solar

El 26 de Agosto del 2006 fue aprobada por la XXVI Asamblea General de la UAI (Unidad Astronmica Internacional) en Praga, incluye ocho "planetas": Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano, y Neptuno; tres "planetas enanos": Ceres, Plutn, y 2003 UB313; y miles de "objetos menores". En la figura 11 los tamaos de los planetas estn a escala para ser comparados entre s, pero las distancias no lo estn.

fig. 11

Leyes de Kepler
Las leyes de Kepler fueron enunciadas por Johannes Kepler para explicar el movimiento de los planetas en sus rbitas alrededor del Sol. Aunque l no las enunci en el mismo orden, en la actualidad las leyes se numeran como sigue: Primera Ley (1609): Todos los planetas se desplazan alrededor del Sol describiendo rbitas elpticas, estando el Sol situado en uno de los focos (fig. 12).
Planeta

Foco

Sol

fig. 12

10

Segunda Ley (1609): El vector posicin que une el planeta y el Sol, barre reas iguales en tiempos iguales (figura 13). La ley de las reas es equivalente a la conservacin del momento angular, es decir, cuando el planeta est ms alejado del Sol (afelio) su velocidad es menor que cuando est ms cercano al Sol (perihelio).
t

A2

A3 Sol

A1

A1 = A2 = A3 fig. 13 Tercera Ley (1618): Para cualquier planeta, el cuadrado de su perodo orbital (tiempo que tarda en dar una vuelta alrededor del Sol) es directamente proporcional al cubo del radio medio con el Sol. T2 = K R 3 K es una constante de proporcionalidad y el radio medio (R) para una orbita elptica equivale al semieje mayor (fig. 14).
Planeta

Sol

fig. 14

La ley de Newton sobre la gravitacin universal

La ley formulada por Newton y que recibe el nombre de ley de la gravitacin universal, afirma que la fuerza de atraccin que experimentan dos cuerpos dotados de masa es directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa (ley de la inversa del cuadrado de la distancia). La ley incluye una constante de proporcionalidad (G) que recibe el nombre de constante de la gravitacin universal y cuyo valor, determinado mediante experimentos muy precisos, es de: 6,670x10-11 Nm/kg. F=G
M1 M2 d2

11

Movimientos de la Tierra
a) Movimiento de rotacin La Tierra da vueltas sobre s misma alrededor de un eje de rotacin imaginario que pasa por los polos. La rotacin terrestre es de oeste a este y tarda 24 horas -el llamado da sideral- en dar una vuelta completa. Este movimiento de rotacin es el responsable de la repeticin regular del da y la noche, segn suceda que el punto en cuestin est en la cara enfrentada al sol o en la resguardada. b) Movimiento de traslacin

El otro movimiento principal de la Tierra es el de traslacin alrededor del sol. En este movimiento sigue un recorrido (rbita) en forma de elipse casi circular. Prcticamente en el centro de la elipse se encuentra el sol y al plano que la contiene se le llama plano de la eclptica. Dar una vuelta completa alrededor del sol le cuesta a la Tierra 365,2422 das. Las estaciones estn provocadas porque el eje de rotacin de la Tierra no es perpendicular respecto al plano de la eclptica, sino que tiene una inclinacin de 23 27.

fig. 15

c)

Movimiento de precesin

El movimiento de precesin, tambin denominado precesin de los equinoccios, es debido a que la Tierra no es esfrica sino un elipsoide achatado por los polos, llamados geoide. Si la Tierra fuera totalmente esfrica slo realizara los movimientos anteriormente descritos. Se puede considerar este movimiento como un lento balanceo durante el movimiento de traslacin pero en sentido contrario a las agujas del reloj. Este balanceo produce que el eje terrestre dibuje un cono de 47 de abertura con vrtice en el centro de la Tierra. Una vuelta completa de precesin dura 25.767 aos, ciclo que se denomina ao platnico y cuya duracin haba sido estimada por los antiguos Mayas.

47

fig. 16

12

Las mareas
Las mareas son un fenmeno provocado por la Luna con gran influencia en los seres vivos. Se deben a la atraccin gravitatoria que la masa del satlite ejerce sobre la masa de agua de los ocanos. Las mareas ocenicas son fenmenos muy complejos. Son distintas en diferentes lugares del mundo, no slo porque tienen mayores o menores diferencias de altitud entre las bajas y las altas, sino tambin porque cambia la periodicidad. En la mayor parte de las costas del ocano Atlntico en un da hay dos mareas altas y dos bajas; pero en otros lugares la periodicidad es distinta. Los periodos y la altura que alcanzan dependen de varios componentes mezclados. La principal fuerza que levanta las mareas es la Luna, con un periodo (tiempo entre dos altas) de 12 horas 24 minutos, que es la mitad de lo que tarda la Tierra en rotar respecto a la lnea que une la Tierra a la Luna.

fig. 17 Otro componente de las mareas es la atraccin ejercida por el Sol. Su periodo es de 23 horas y su intensidad entre el 20 y el 30% de la lunar. Se han identificado otros muchos componentes, aunque el lunar y el solar son los principales. De la conjuncin de todos ellos se origina la marea real en cada lugar y tiempo.

La Luna
Aunque se han averiguado muchas cosas sobre la Luna antes de la edad espacial, esta nueva era ha revelado muchos secretos difcilmente imaginables antes de esta poca. El conocimiento actual de la Luna es mayor que el del resto de los objetos del Sistema Solar exceptuando la Tierra. El cielo lunar es siempre negro debido a que la difraccin de la luz requiere la presencia de una atmsfera. Cmo se form la Luna? La Tierra tiene un satlite natural propio, La Luna. Diversas teoras explican cmo ocurri. Es conocida la idea de que hace 4.5 millones de aos algunos objetos grandes golpearon la Tierra y arrojaron materiales que se juntaron en su rbita alrededor de sta. Las piezas chocaron entre s repetidamente, se amalgamaron y se fundieron para finalmente enfriarse y convertirse en la Luna. Con el transcurso del tiempo sta se ha ido separando de la Tierra como consecuencia de las mismas fuerzas de atraccin que provocan las mareas en los mares de nuestro planeta. El perodo de rotacin de la Luna es precisamente igual a su perodo de revolucin sobre la Tierra (27,3 das). La Luna guarda el mismo lado que enfrenta la Tierra en todo momento. Esta condicin en que el giro de un cuerpo es precisamente igual a (o sincronizado) su revolucin alrededor de otro cuerpo, es conocido como rbita sncrona. El hecho que la Luna est en una rbita sncrona alrededor de la Tierra es una consecuencia inevitable de la interaccin gravitatoria entre estos dos cuerpos.

13

Las fases de la Luna

El cambio de la posicin de la Luna con respecto del Sol da lugar a las fases de la Luna (nueva, cuarto creciente, Luna llena y cuarto menguante). Se suceden conforme nuestro satlite va recorriendo su rbita (ver figura 18).

fig. 18

Los eclipses de Luna

Un eclipse de Luna se produce cuando la Luna pasa por el cono de sombra de la Tierra, estando los dos astros alineados con el Sol (fig. 19).

fig. 19 En principio debera de haber un eclipse en cada plenilunio (todos los meses), pero no es as debido a que la rbita lunar est inclinada respecto al plano de la eclptica, por lo que normalmente, en cada luna llena nuestro satlite se encuentra un poco por encima o por debajo del plano de la rbita terrestre, por lo que slo se producen de uno a dos eclipses cada ao.

Los eclipses de Sol

Un eclipse de Sol ocurre cuando la Tierra pasa a travs de la sombra de la Luna. Un eclipse total de Sol ocurre cuando la Luna est directamente entre el Sol y la Tierra (fig. 20). Cuando ocurre un Eclipse total de Sol, la sombra de la Luna cubre solamente una pequea parte de la Tierra, donde el eclipse es visible. Mientras la Luna se mueve en su rbita, la posicin de la sombra cambia, de modo que los eclipses totales de Sol usualmente duran un minuto o dos en un lugar determinado.

14

fig. 20

Las estrellas
Son masas de gases, principalmente hidrgeno y helio, que emiten luz. Se encuentran a temperaturas muy elevadas. En su interior hay reacciones nucleares. Vemos las estrellas, excepto el Sol, como puntos luminosos muy pequeos, y slo de noche, porque estn a enormes distancias de nosotros.

Constelacin
Es una agrupacin de estrellas cuya posicin en el cielo nocturno es aparentemente tan cercana que las civilizaciones antiguas decidieron conectarlas mediante lneas imaginarias, trazando as figuras sobre la bveda celeste. Se acostumbra a separar las constelaciones en dos grupos, dependiendo el hemisferio celeste donde se encuentren: las constelaciones septentrionales son aquellas ubicadas al norte del ecuador celeste; a las que se localizan al sur se les llama constelaciones australes. A partir de 1928, la Unin Astronmica Internacional (UAI) decidi reagrupar oficialmente la esfera celeste en 88 constelaciones con lmites precisos, tal que todo punto en el cielo quedara dentro de los confines de una figura. Antes de dicho ao, eran reconocidas otras constelaciones menores que luego cayeron en el olvido; hoy por hoy ya no se recuerdan. La lista final se codific en 1930.

fig. 21

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Nebulosa
Es una nube de gas o polvo en el espacio. Las nebulosas pueden ser oscuras o, si se iluminan por estrellas cercanas o estrellas inmersas en ellas, pueden ser brillantes. Generalmente son lugares donde se produce la formacin de estrellas y discos planetarios, por lo que se suelen encontrar en su seno estrellas muy jvenes. Existe gran variedad de nebulosas acompaando a las estrellas en todas las etapas de su evolucin. La gran mayora corresponden a nubes gaseosas de hidrgeno y helio que experimentan un proceso de contraccin gravitatoria hacia un estado de protoestrella.

1 2 3 4 5 6

Evolucin de las Estrellas Se forma la estrella a partir de una nube de gas y polvo. Gigante. Reacciones nucleares. Masas de gas y polvo se condensan a su alrededor (protoplanetas). Secuencia principal. La estrella con planetas, estable mientras consume su materia. La estrella empieza a dilatarse y enfriarse. Crece, engullendo los planetas, hasta convertirse en una gigante roja. Se vuelve inestable y comienza a dilatarse y encogerse alternativamente hasta que explota.

Si la estrella era mucho mayor que el Sol ... Si la estrella era como el Sol ... 7 Supernova. Lanza la mayor parte del 7 Nova. Lanza materiales hacia el exterior. material. 8 Nebulosa planetaria. El resto, se contrae. 8 Plsar. El resto, se hace pequeo y denso. 9 Si tena mucha masa, se contrae todava 9 Enana. Se hace muy pequea y densa y brilla con luz blanca o azul, hasta que se ms hasta convertirse en un agujero apaga. negro.

Un agujero negro es un hipottico cuerpo celeste con un campo gravitatorio tan fuerte que ni siquiera la radiacin electromagntica puede escapar de su proximidad. El cuerpo est rodeado por una frontera esfrica, llamada horizonte de sucesos, a travs de la cual la luz puede entrar, pero no puede salir, por lo que parece ser completamente negro. Un campo de estas caractersticas puede corresponder a un cuerpo de alta densidad con una masa relativamente pequea, como la del Sol o inferior, que est condensada en un volumen mucho menor, o a un cuerpo de baja densidad con una masa muy grande, como una coleccin de millones de estrellas en el centro de una galaxia.

El Sol
El Sol es el elemento ms importante en nuestro sistema solar (contiene aproximadamente el 98% de la masa total del sistema solar) y es, en esencia, una bola de plasma (gas ionizado) y no tiene, por tanto, superficie en el sentido que nosotros le damos al trmino, y lo que nosotros vemos no es ms que la capa que emite luz, llamada fotosfera, la que tiene una temperatura de 6,000 K. Esta capa tiene una apariencia manchada debido a las turbulentas erupciones de energa en la superficie. Hacia el interior se encuentran la zona de transporte convectivo, la zona de transporte radiactivo y por ltimo la zona de produccin de energa nuclear, que es el verdadero Sol, cerca del ncleo. Desde esta pequea regin se transmite la energa hacia el exterior, primero radiactivamente y por ltimo convectivamente. Aunque pueda parecer increble, la energa tarda un milln de aos en viajar desde el centro hasta la superficie, y en el ltimo cuarto, donde el transporte es fundamentalmente convectivo, slo emplea un par de das.

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La cromosfera est sobre la fotosfera. La energa solar pasa a travs de sta regin en su trayectoria de salida del Sol. Las Fculas y destellos levantan a la cromosfera. Las Fculas son nubes de hidrgeno brillantes y luminosas las cuales se forman sobre las regiones donde se forman las manchas solares. Las manchas solares son una caracterstica del Sol observada desde pocas antiguas. Cuando se les mira por un telescopio, tienen una parte central obscura conocida como umbra, rodeada de una regin ms clara llamada penumbra. Las manchas solares son obscuras ya que son ms fras que la fotosfera que las rodea. Las manchas son el lugar de fuertes campos magnticos. La razn por la cual las manchas solares son fras no se entiende todava, pero una posibilidad es que el campo magntico en las manchas no permite la conveccin debajo de ellas.

fig. 22 El Sol tambin absorbe materia. Es tan grande y tiene tal fuerza que a menudo atrae a los asteroides y cometas que pasan cerca. Naturalmente, cuando caen al Sol, se desintegran y pasan a formar parte de la estrella. Cada segundo se convierten 700 millones de toneladas de hidrgeno en cenizas de helio. En el proceso se liberan 5 millones de toneladas de energa pura; por lo cual, el Sol cada vez se vuelve ms ligero.

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La Va Lctea
La Va Lctea es nuestra galaxia. Los romanos la llamaron "Camino de Leche". Es grande, espiral y puede tener unos 100.000 millones de estrellas, entre ellas, el Sol. El Sistema Solar est en uno de los brazos de la espiral, a unos 30.000 aos luz del centro y unos 20.000 del extremo. En total tiene unos 100.000 aos luz de dimetro y tiene una masa de ms de dos billones de veces que la del Sol.

fig. 23 Cada 225 millones de aos el Sistema Solar completa un giro alrededor del centro de la galaxia. Se mueve a unos 270 km/s. No podemos ver el brillante centro porque se interponen materiales opacos, polvo csmico y gases fros, que no dejan pasar la luz.

La astronoma
La geografa de nuestro pas, en particular la sequedad de nuestro desierto, constituyen un lugar ideal para la observacin astronmica. Es por eso que se han instalado en nuestro territorio varios observatorios dirigidos por entidades de renombre internacional. El ms moderno es el perteneciente al proyecto Gemini Sur el cual cuenta con financiamiento del Estado Chileno y est ubicado en el cerro Tololo y cuenta con un telescopio de 8 metros (fig. 24). Observatorio Gemini

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EJERCICIOS
1. De las afirmaciones siguientes sobre la estructura del planeta Tierra: I) La corteza se divide en corteza ocenica y corteza continental. II) El manto representa aproximadamente el 70% de la masa del planeta. III) El ncleo exterior es slido. Es (son) correcta(s) A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo III Slo I y II I, II y III

2.

Los terremotos en Chile se deben, preponderantemente al choque de las placas A) B) C) D) E) Sudamericana con la Antrtica. De Nazca con la Australiana. De Cocos con la de Nazca. Sudamericana con la de Nazca. De Nazca con la Antrtica.

3.

Respecto a las ondas ssmicas es correcto afirmar que: I) Las ondas S son ms veloces que las ondas P. II) Las ondas Love y Rayleigh son superficiales. III) Las ondas P se pueden propagar en el vaco. A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo III Slo I y II Ninguna

4.

Respecto a las escalas para medir los terremotos es incorrecto que: I) La escala de Richter mide la energa liberada por el sismo. II) La escala de Mercalli tiene una base matemtica. III) La escala de Mercalli toma en cuenta el dao producido. A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo III Slo I y III I, II y III

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5.

Los planetas del sistema solar tienen rbitas elpticas segn lo demostrado por Kepler. Al respecto es falso que I) II) III) A) B) C) D) E) Slo Slo Slo Slo Slo I II III I y II I y III Los planetas se mueven ms rpido cuando estn ms lejos del Sol. Para todos los planetas, un foco de la rbita est ocupado por el Sol. El afelio es el punto ms cercano de la orbita de un planeta con el Sol.

6.

Respecto a la gravedad en la superficie lunar A) B) C) D) E) es ligeramente mayor que la gravedad terrestre. es mucho mayor que la terrestre. es aproximadamente la sexta parte de la terrestre. no existe. existe slo en el lado oscuro.

7.

Las constelaciones son A) B) C) D) E) polvo o gas en el espacio. grupos de planetas. grupos de estrellas de igual brillo. grupos de estrellas que semejan figuras. grupos de rocas orbitando alrededor de una estrella.

8.

La capa del Sol que observamos es A) B) C) D) E) la la la la el zona radiactiva. zona convectiva. fotosfera. cromosfera. ncleo.

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PROBLEMAS DE SELECCIN MLTIPLE

1. En un comienzo los continentes que conocemos actualmente estaban juntos formando un nico y gran continente conocido como A) B) C) D) E) Gondwana. Eurasia. Pangea. Laurasia. ninguna de las anteriores

2.

De los siguientes elementos el que no pertenece a un volcn es A) B) C) D) E) cmara magntica. crter. chimenea. cono. magma.

3.

De las siguientes proposiciones es (son) falsa(s): I) La escala Richter se mide en nmeros romanos. II) La escala de Mercalli mide la destruccin provocada por un sismo. III) En la escala de Mercalli se utiliza el sismgrafo para determinar la magnitud de un sismo. A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo I y II Slo I y III I, II y III

4.

La tierra no tiene la forma de una esfera perfecta como afirmaba Pitgoras, si no que es achatada en los polos, esto trae como consecuencia que A) la fuerza de atraccin gravitatoria sea ms intensa en el Ecuador. B) la fuerza de atraccin gravitatoria sea ms intensa en los polos. C) la fuerza de atraccin gravitatoria no depende de la distancia, es constante en todos los puntos. D) la forma de la Tierra no trae ninguna consecuencia. E) la masa de una persona aumenta si viaja a la Antrtica.

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5.

Los sismos se pueden medir con las escalas A) B) C) D) E) Celsius o Richter. Richter o Mercalli. Fahrenheit o Celsius. Kelvin o Mercalli. Kelvin o Richter.

6.

El orden ascendente de las capas de la atmsfera es A) B) C) D) E) termosfera-mesosfera-estratosfera-troposfera-exosfera. troposfera-estratosfera-mesosfera-termosfera-exosfera. exosfera-termosfera-mesosfera-estratosfera-troposfera. mesosfera-estratosfera-troposfera-exosfera-termosfera. estratosfera-troposfera-mesosfera-termosfera-exosfera.

7.

La primera Ley de Kepler dice relacin con A) B) C) D) E) las las las los las distancias de los planetas al Sol. velocidades de rotacin. formas geomtricas de las rbitas. tiempos que demoran en hacer su traslacin alrededor del sol. magnitudes de los radios ecuatoriales.

8.

La Luna tiene una rbita sncrona respecto de la Tierra. Esto significa que A) B) C) D) E) su orbita es circular igual que la de la Tierra. dura 27,3 das. que tiene un lado oscuro. que el tiempo de traslacin y el de rotacin son iguales. que se muestra en cuatro fases de iluminacin por el sol.

9.

Una de las teoras ms aceptadas respecto al achatamiento de lo polos de la tierra es A) porque en los polos existe mayor gravedad. B) porque las bajas temperaturas hacen que la materia sea ms densa y ocupe menos espacio. C) por la rotacin del planeta en torno a su eje fijo. D) por la misma razn que existen polos magntico. E) No se sabe con certeza.

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10. Un eclipse lunar se produce cuando A) B) C) D) E) la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra. la sombra de la Luna se proyecta sobre la Tierra. la sombra de la Tierra se proyecta sobre la Luna. un planeta se interpone entre la Luna y la Tierra. el Sol se apaga por algunos instantes.

11. La ley general de gravitacin establecida por Newton establece que la fuerza de atraccin entre dos cuerpos celestes es A) B) C) D) E) inversamente proporcional a las masas. directamente proporcional a la distancia. dependiente de las rbitas. inversamente proporcional a la distancia. inversamente proporcional al cuadrado de las distancias.

12. Los cambios de estaciones son producidos principalmente por A) B) C) D) E) la existencia de zonas climticas. la posicin de la rbita en la traslacin. la rotacin en torno a su eje. el grado de inclinacin del eje terrestre. ninguna de las anteriores

13. En cuanto a las mareas ocenicas se afirma que: I) Son producidas debido a diferencias en la fuerza gravitacional, de la Luna o el Sol, en las caras opuestas de la Tierra. II) Las mareas debido a la atraccin de la Luna son mayores que las que se producen por la atraccin del Sol. III) Las mayores mareas ocenicas se producen cuando la Tierra, el Sol, y la Luna estn alineados. Es (son) verdadera(s) A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo III Slo I y II Todas

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14. El observatorio ms moderno en territorio Chileno es A) B) C) D) E) Paranal. Interamericano. Gmini. La Silla. Las Campanas.

15. La va lctea es una galaxia A) B) C) D) E) espiral. esfrica. elptica. barrada. amorfa.

16. Al acabarse el combustible del Sol pasara a ser A) B) C) D) E) una enana amarilla. una estrella de neutrones. un agujero negro. una enana blanca. un pulsar.

CLAVES DE LOS EJEMPLOS

1D

2D

3B

4B

5E

6C

7D

8C

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LOS SUELOS MINERALOGA

VOLCANES
Los volcanes son en esencia aparatos geolgicos que establecen una comunicacin temporal o permanente entre la parte profunda de la litosfera y la superficie terrestre. Son el nico medio para la observacin y estudio de los materiales lticos de origen magmtico, constituyentes de aproximadamente el 80% de la corteza slida. En la profundidad del Manto terrestre, el magma (a una gran presin) asciende, creando cmaras magmticas dentro o por debajo de la corteza. Las grietas en las rocas de la corteza proporcionan una salida para la intensa presin, y tiene lugar la ERUPCIN. Vapor de agua, humo, gases, cenizas, rocas y lava son lanzadas a la atmsfera. Los gases expulsados durante las erupciones tienen una densidad tal que arrastran cenizas en suspensin, de esta forma se generan las llamadas nubes ardientes. Estas mismas debieron producirse en la erupcin del Vesubio el ao 79 d.C, destruyendo las ciudades de Pompeya y Herculano. Los volcanes son hoy por hoy la principal fuente natural de emisin de dixido de carbono (CO2), del planeta.

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LOS SUELOS
El Planeta Tierra La Tierra tiene aproximadamente 40.000 Km de circunferencia, con un rea total de 500 millones de kilmetros cuadrados. Se divide en tres regiones principales: el ncleo, el manto y la corteza. El ncleo terrestre se estima que est formado por hierro fundido con algo de nquel. El manto est formado principalmente por silicatos de diversos metales. La corteza terrestre es la capa slida externa de la Tierra, a la que podemos llamar litosfera, que tiene un espesor de alrededor de 35 Km bajo los continentes y de unos 10 Km bajo los fondos marinos. Composicin de la superficie terrestre Los elementos ms abundantes en la superficie terrestre en forma decreciente son: Oxgeno, presente en la atmsfera en forma de O2, en la hidrosfera formando agua, y en la litosfera formando silicatos (SiO 4 ) y slice (SiO2) entre otros. Silicio, presente en los silicatos (SiO 4 ) y la slice (SiO2) en la litosfera. Hidrgeno, combinado con el oxgeno en el agua.

LAS ROCAS
Se definen como un material natural constituido por minerales. Los minerales son compuestos inorgnicos que presentan una composicin qumica definida. De acuerdo a su origen se clasifican en: 1. Rocas gneas o magmticas Se originan por el enfriamiento y solidificacin del magma. El magma que cristaliza bajo tierra forma rocas gneas intrusivas o plutnicas, mientras que el que alcanza la superficie antes de solidificarse forma las rocas gneas extrusivas o volcnicas. 2. Rocas sedimentarias Se forman en la superficie terrestre. Normalmente, la roca original se fragmenta y/o disuelve por accin de la meteorizacin y la erosin, las partculas se sedimentan y los minerales disueltos cristalizan a partir del agua y forman sedimentos. El ciclo se repite y las capas ms recientes se depositan sobre las ms antiguas, que por efecto de la cementacin generan finalmente la roca. 3. Rocas metamrficas Por cada kilmetro de profundidad bajo la corteza terrestre, la temperatura aumenta 25 C y la presin en 250 atmsferas. Las rocas situadas cerca de un cuerpo de magma caliente se pueden transformar por la accin del calor, as mismo las rocas que han sido enterradas a gran profundidad por la accin de placas tectnicas pueden transformarse por el aumento de la presin y de la temperatura. Ese cambio se denomina metamorfismo, un proceso que puede modificar cualquier tipo de roca, sea sedimentaria, gnea o incluso metamrfica.

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EL SUELO
Corresponde a la capa fina de material frtil que cubre la superficie terrestre. Su origen se remonta a unos 350 millones de aos, el cual ha evolucionado constantemente, adaptndose a los cambios del medio. Edafologa: Ciencia que estudia las caractersticas de los suelos, su formacin y su evolucin (edafognesis), su distribucin, propiedades fsicas, morfolgicas, qumicas y mineralgicas. Tambin comprende el estudio de las aptitudes de los suelos para la explotacin agraria o forestal. Formacin del suelo (edafizacin) El suelo procede de la roca madre, la cual es alterada por la accin de los factores ambientales. En su formacin se desarrollan una serie de procesos que transforman el material original hasta darle una morfologa y propiedades propias, este proceso demora millones de aos, y se puede describir en cuatro etapas principales.

Primera etapa Se produce la disgregacin de la roca debido al efecto de la meteorizacin. La lluvia y la nieve fragmentan la roca madre o disuelven los minerales que la componen, manteniendo en cierta medida, la organizacin primitiva de roca. Segunda etapa Los organismos se implantan en este medio, lo transforman e incorporan sus residuos y sus propios cuerpos al morir. Estos restos orgnicos sufren profundos cambios hacia otros compuestos ms estables. Tercera etapa Los minerales que en las etapas anteriores se haban fragmentado se movilizan y desplazan a distancias variables, reorganizndose y unindose entre s y a la fraccin orgnica formando agregados estructurales. Se forman as los horizontes. Cuarta etapa La transformacin es tan intensa que el material adquiere una morfologa propia. Se forma el suelo. A nivel de organizacin, los cambios conducen a la prdida total de la estructura de roca y un aumento espectacular de la fragmentacin, porosidad, contenido de materia orgnica y alteracin mineral.

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Factores que generan el suelo El suelo puede ser considerado como una determinada combinacin de sus factores formadores que se pueden expresar segn la siguiente ecuacin:

S = f (cl, o, r, p, t)
Representando "S" al suelo, "f" es una funcin, "cl" al clima, "o" a los organismos, "r" al relieve, "p" a la roca madre y "t" al tiempo. Horizontes del suelo Los horizontes corresponden a la variacin regular de las propiedades y constituyentes del suelo en funcin de la profundidad, y su superposicin constituye el perfil del suelo, que es la caracterstica ms representativa de stos, rasgo que los diferencia claramente de las rocas. Para designar a los horizontes del suelo se usan un conjunto de letras.

A Capa superficial de estructura migajosa y granular, con mayor % de materia orgnica o humus que las capas ms profundas. En l se enraza la vegetacin herbcea. Tpicamente de color gris oscuro, ms o menos negro, pero cuando contiene poca materia orgnica (suelos cultivados) puede ser claro. Es de fragmentos de tamao fino y contiene compuestos solubles. Su porosidad determina el paso de agua a su travs. B Conocido como subsuelo, en l se depositan los materiales arrastrados desde el horizonte A. Prcticamente carece de humus, es rico en arcilla, xidos e hidrxidos de Fe y Al. C Zona de contacto entre el suelo y la roca que lo forma. Sin desarrollo de estructura edfica, ni rasgos edficos. Blando, suelto, se puede cavar con una azada. Puede estar meteorizado pero nunca edafizado. R Es la capa ms profunda y constituida por la roca madre que no ha sufrido alteraciones qumicas ni fsicas significativas.

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Propiedades Fsicas del Suelo

Textura El suelo est constituido por partculas de muy diferente tamao. Bsicamente todas aceptan los trminos de grava, arena, limo y arcilla, pero difieren en los valores de los lmites establecidos para definir cada clase. Color Es una propiedad muy utilizada al estudiar los suelos pues es fcilmente observable y a partir de l se pueden deducir rasgos importantes. Se mide por comparacin a unos colores estndar recogidos en las tablas Munsell. Permeabilidad Representa la facilidad de circulacin del agua en el suelo. Es un parmetro muy importante que influir en la velocidad de edafizacin y en la actividad biolgica que puede soportar un suelo.

Propiedades Qumicas del Suelo

Acidez La acidez del suelo mide su concentracin de hidrogeniones (H+). En los suelos existen H+ en solucin (acidez real o activa) y los que estn adsorbidos sobre los materiales que lo componen (acidez de cambio o reserva) y existe un equilibrio dinmico entre estos dos tipos de acidez. Si se eliminan H+ de la solucin se liberan otros tantos H+ adsorbidos. Como consecuencia el suelo muestra una fuerte resistencia a cualquier modificacin de su pH, es decir, acta como un buffer. El pH ideal para el desarrollo de la vida vegetal vara entre 6-7,5. Degradacin Segn la FAO - UNESCO la degradacin es el proceso que rebaja la capacidad actual y potencial del suelo para producir, cuantitativa y cualitativamente, bienes y servicios, es decir es toda modificacin que conduzca al deterioro de ste. La degradacin del suelo es la consecuencia directa de la utilizacin del suelo por el hombre, bien como resultado de actuaciones directas, como agrcola, forestal, ganadera, uso de agroqumicos y riego, o por acciones indirectas, como son las actividades industriales, eliminacin de residuos, transporte, etc. Tipos de degradaciones Degradacin de la fertilidad Es la disminucin de la capacidad del suelo para soportar vida. Se producen modificaciones en sus propiedades fsicas, qumicas, fisicoqumicas y biolgicas que conllevan a su deterioro. Al degradarse pierde capacidad de produccin y cada vez hay que aadirle ms cantidad de abonos para producir siempre cosechas muy inferiores a las que producira el suelo si no se presentase degradado. Erosin Es la prdida selectiva de materiales del suelo. Por la accin del agua o del viento los materiales de las capas superficiales van siendo arrastrados. El concepto de erosin del suelo se refiere a la erosin antrpica, que es de desarrollo rpido. Frente a ella est la erosin natural o geolgica, de evolucin muy lenta. Contaminacin Por ltimo, el suelo se puede degradar al acumularse en l sustancias a unos niveles tales que repercuten negativamente en su comportamiento. La FAO define la contaminacin como una forma de degradacin qumica que provoca la prdida parcial o total de la productividad del suelo.
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MINERALOGA

La mineraloga estudia aquellas especies inorgnicas llamadas minerales, que juntas en masas rocosas o en forma aislada constituyen el material de la corteza terrestre, y de otros cuerpos en el universo hasta donde es posible estudiarlos en la forma de meteoritos Mineral: Compuesto inorgnico de origen natural de composicin qumica definida como por ejemplo silicatos SiO 4 , slice SiO2, caliza CaCO3, etc. Minerales primarios: Son aquellos que no han sufrido cambios qumicos desde su formacin inicial y se acumulan principalmente en las fracciones de arena y limo. Minerales secundarios: Son aquellos que resultan de la descomposicin de los minerales primarios y recombinacin de los productos. Predominan en las arcillas.

Algunas caractersticas de un mineral: Son naturalmente formados. Inorgnicos En general slidos Poseen una composicin qumica definida Materialmente homogneos Cristalinos (con estructura atmica ordenada) o amorfos (sin estructura cristalina, por ejemplo los vidrios naturales) La mayora de los minerales son cristales

Algunas caractersticas de un cristal: Los cristales son formados naturalmente o son cultivados artificialmente. Inorgnicos u orgnicos, por ejemplo Vitamina B12 En general slidos. Materialmente homogneos. Cristalinos, nunca amorfos. Los cristales tienen una disposicin o un arreglo atmico nico de sus elementos. Los cristales naturales poseen grados de simetra caractersticos los que son consecuencia del arreglo interno de los tomos que los forman.

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LOS MATERIALES
Desde el comienzo de la civilizacin, los materiales junto con la energa han sido utilizados por el hombre para mejorar su nivel de vida. stos se clasifican en cinco grupos: metales, cermicos, polmeros, materiales compuestos y semiconductores, teniendo cada uno de estos grupos estructuras y propiedades distintas. El comportamiento de los materiales queda definido por su estructura a nivel atmico y/o molecular (materiales cristalinos o amorfos, cadenas polimricas entrecruzadas, etc). La estructura electrnica de un tomo determina la naturaleza de los enlaces atmicos que a su vez contribuye a fijar las propiedades de un material dado. Las propiedades se separan para su estudio en dos grandes ramas: propiedades fsicas y propiedades mecnicas.

Metales
Conducen fcilmente la electricidad y el calor (alta conductividad elctrica y trmica). Generalmente tienen brillo, alta densidad, alto punto de fusin, son maleables (se pueden fabricar lminas) y dctiles (se pueden fabricar alambres) y presentan alta resistencia al impacto, tensin y compresin. Pueden ser elementos (aluminio) y tambin aleaciones (acero, bronce). A excepcin del mercurio, son slidos a temperatura ambiente. Segn su densidad se clasifican en: a) pesados: la mayora de ellos (densidad mayor a 5 g/cm3) b) ligeros: aluminio y titanio (densidad entre 2 y 5 g/cm3) c) ultraligeros: magnesio y berilio (densidad menor a 2 g/cm3) Cerca de 80 elementos de la tabla peridica pueden ser clasificados como metales. Todos ellos tienen en comn que sus electrones ms externos son cedidos fcilmente. Esta caracterstica explica su conductividad elctrica y trmica, su brillo y maleabilidad. El uso de metales puros es limitado, pues son blandos o tienden a corroerse. As, la mayor parte de los materiales metlicos comnmente usados son mezclas de dos o ms metales elementales llamadas aleaciones. Los productos metalrgicos se clasifican en las siguientes clases: F: Aleaciones frreas L: Aleaciones ligeras C: Aleaciones de cobre V: Aleaciones varias Aleaciones Frreas Son las sustancias frreas que han sufrido un proceso metalrgico. Tambin llamados productos siderrgicos, pueden clasificarse en: hierro, aceros, fundiciones, ferroaleaciones, aleaciones frreas especiales y conglomerados frreos. Acero Es una aleacin de hierro y carbono, que tambin puede contener otros elementos, en la que el contenido de carbono oscila entre 0.1 a 1.7 %. El carbono es el elemento principal que modifica las caractersticas mecnicas del acero, cuanto mayor es el porcentaje de carbono mayores sern la resistencia y la dureza del acero, pero tambin ser ms frgil y menos dctil.

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Cermicos
La palabra cermica deriva del griego keramik, "sustancia quemada". La materia prima es la arcilla. Para su obtencin se emplea agua, slice, plomo, estao y xidos metlicos como materias primas. Su uso a cambiado a travs de los aos: desde recipiente para alimentos; hasta material de construccin: ladrillo, vidrios, tejas, baldosas, azulejos y refractarios. Son materiales fuertes y duros, pero muy frgiles (quebradizos). Tienen baja conductividad elctrica. Son compuestos qumicos o soluciones slidas complejas, formadas por elementos metlicos y no metlicos, por lo que estn formados por enlaces inicos y covalentes que les confieren una alta estabilidad y resistencia a las alteraciones qumicas. A temperaturas elevadas pueden conducir la electricidad pero muy poco en comparacin con los metales. Caractersticas de los materiales cermicos Resistencia a las altas temperaturas, por lo que son buenos aislantes del fuego. Gran resistencia a la corrosin y a la erosin que causan los agentes atmosfricos. Alta resistencia a casi todos los agentes qumicos. Gran poder de aislamiento trmico y, tambin, elctrico.

Polmeros
Son macromolculas, formadas por pequeas molculas llamadas monmeros, que se unen mediante un proceso llamado polimerizacin. En general tienen baja conductividad elctrica y trmica. Existen varias formas de clasificar los polmeros: Segn su origen: a) b) Naturales: protenas, celulosa, caucho natural, quitina, lignina. Sintticos: nylon, poliestireno, policloruro de vinilo (PVC), polietileno.

Segn mecanismo de obtencin: a) Polmeros de condensacin: al formarse, se eliminan pequeas molculas, como agua, por lo que no todos los tomos del monmero forman el polmero. Polmeros de adicin: en su formacin no se libera ningn tipo de molcula, por lo que todos los tomos del monmero forman el polmero. El monmero debe tener a lo menos un enlace doble (enlace ).

b)

Segn composicin qumica: a) Polmeros orgnicos: Hay de dos tipos; la cadena principal del polmero esta formada slo por carbonos: polietileno (bolsas), poliestireno (aislapol), caucho (neumticos), PVC (tuberas, imitacin cuero) y tefln (antiadherente). El otro tipo tiene en su cadena principal oxgeno y/o nitrgeno, adems de carbono. Polister (telas), policarbonato (vidrios resistentes al impacto), poliamida (lana, seda). Polmeros inorgnicos: siliconas (adhesivos y rellenos).

b)

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Segn usos: a) Elastmeros: Se pueden deformar mucho, pero pueden recuperar su formar inicial al dejar de ser sometidos a un esfuerzo. b) Plsticos: Al ser deformados intensamente no recuperan su forma inicial. c) Fibras: Utilizados para confeccionar tejidos. d) Recubrimientos: Generalmente lquidos, se adhieren a la superficie de otros materiales, para modificar sus propiedades. e) Adhesivos: Utilizados para unir dos cuerpos por contacto de sus superficies. Segn comportamiento frente al calor:

a) Termoplsticos: Al calentarlos, funden y fluyen y al quitarles la fuente de calor solidifican. Son dctiles. b) Termoestables: Se descomponen qumicamente al calentarlos. Son frgiles.

Materiales compuestos
Son materiales constituidos por 2 o ms componentes distinguibles fsicamente y separables mecnicamente. Presenta fases distintas, son insolubles entre si. Sus componentes tienen comportamiento sinrgico, es decir que se potencian. Son ejemplos: plsticos reforzados, metales reforzados, concreto, fibra de vidrio. Se clasifican es tres categoras generales: Particulados. Dentro de estos podemos distinguir dos tipos; los dispersoides, que son materiales endurecidos por dispersin y contienen partculas de 10 a 250 nm de dimetro y los "verdaderos" que contienen grandes cantidades de partculas gruesas. Reforzados con fibras. Por lo general, este tipo de compuestos consiguen mayor resistencia a la fatiga, mejor rigidez y una mejor relacin resistencia-peso, al incorporar fibras resistentes y rgidas, aunque frgiles, en una matriz ms blanda y dctil. El material matriz transmite la fuerza a las fibras, las cuales soportan la mayor parte de la fuerza aplicada. Laminares. Incluyen recubrimientos delgados, superficies protectoras, revestimientos metlicos, laminados y todo un conjunto de materiales con aplicaciones especficas. Algunos compuestos reforzados con fibras, producidos a partir de cintas o tejidos pueden considerarse parcialmente laminares.

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Semiconductores
Material que presenta doble comportamiento: como conductor o como aislante dependiendo del campo elctrico en el que se encuentre y dependiendo tambin de la temperatura. Son materiales muy frgiles, y esenciales en aplicaciones electrnicas y computacionales. Convierten las seales elctricas en luz, por lo que son imprescindibles en el sistema de fibras pticas. Algunos ejemplos son silicio (el ms utilizado), germanio, cadmio, fsforo y aluminio. El comportamiento de un semiconductor es opuesto al de los metales, ya que conforme aumenta la temperatura se incrementa su conductividad, en tanto que en el metal la conductividad se reduce. Fotoconduccin: Es un fenmeno caracterstico de los semiconductores, que ocurre si el material es parte de un circuito elctrico. En este caso, los electrones estimulados por fotones con la energa suficiente producen una corriente elctrica en el circuito. Clasificacin de semiconductores: a) semiconductores intrnsecos: cristales constituidos slo por tomos de silicio. b) semiconductores extrnsecos: cristal que contiene, adems de silicio, otros tomos trivalentes o pentavalentes. TABLA RESUMEN Material Metal Cobre Acero Cermico SiO2-Na2O-CaO Polmero Polietileno Tefln Semiconductor Silicio Ga, As Compuesto Acero recubierto de titanio Alambre conductor elctrico Herramientas, llaves Vidrios Dctil, alta conductividad elctrica. Alta dureza. Aislante trmico, transparente Aplicaciones Propiedades

Empaque de alimentos Recubrimiento de sartenes

Forma pelculas, es impermeable Antiadherente

Transistores y circuitos integrados Fibras pticas Recipientes de reactores

Alta conductividad elctrica Convierte seales elctricas en luz

Acero: alta dureza, titanio: resistencia a la corrosin

Propiedades Fsicas de los Materiales

Dependen de la estructura y procesamiento del material. Describen caractersticas como color, conductividad elctrica o trmica, magnetismo y comportamiento ptico, generalmente no se alteran por fuerza que actan sobre el material. Conductividad Elctrica Es la capacidad de un cuerpo de permitir el paso de la corriente elctrica (flujo de electrones) a travs de s. Vara con la temperatura. Un aislante es el material que no es capaz de conducirla (vidrio, caucho).

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Conductividad Trmica Es una propiedad fsica de los materiales que mide la capacidad de conduccin de calor. En general un buen conductor elctrico es tambin un buen conductor trmico. Basndose en el criterio de mayor o menor conductividad, se pueden clasificar los materiales en tres grupos: Conductores: Son aquellos con gran nmero de electrones en la banda de conduccin. Todos los metales son conductores, unos mejores que otros. Buenos conductores son: la plata, el cobre, el aluminio, el estao. Malos conductores son: el hierro, el plomo. Aislantes: Son aquellos cuyos electrones estn fuertemente ligados al ncleo y por tanto, son incapaces de desplazarse por el interior y, consecuentemente, conducir. Buenos aislantes son por ejemplo: la mica, la porcelana, el polister, el aire.

Semiconductores: Algunas sustancias son poco conductoras, pero sus electrones pueden saltar fcilmente de la banda de valencia a la de conduccin, si se les comunica energa exterior. Tienen gran importancia en la electrnica. Algunos ejemplos son: el Silicio, el Germanio y el Arseniuro de Galio.

Conductividad ptica
Determina como pasa la luz incidente a travs de los materiales. stos se clasifican como Transparentes: el material deja pasar la luz fcilmente a travs de ellos, que permite ver claramente lo que hay tras l. Translcido: el material deja pasar la luz, pero se ve confusamente tras l. Opacos: el material no deja pasar la luz a travs de l, por lo tanto se ven negros. Por otro lado los materiales tienen brillo, si son capaces de reflejar la luz Propiedades pticas: Se refieren a la interaccin entre un material y las radiaciones electromagnticas. Estas radiaciones pueden ser o no visibles para el ojo humano. Esta interaccin produce una diversidad de efectos, como absorcin, transmisin, reflexin, refraccin y un comportamiento electrnico. Absorcin: ocurre cuando los fotones incidentes ceden energa al material. Reflexin: ocurre cuando los fotones incidentes aportan energa y el material emite electrones de idntica energa. Transmisin: ocurre cuando los fotones no interactan con el material.

Magnetismo
Las propiedades magnticas, son las determinadas respuestas de un material al campo magntico. En principio podemos considerar elementos magnticos a aquellos elementos de la tabla peridica que tienen electrones desapareados, pero en la prctica esto no sucede, ya que slo existen 3 elementos que se magnetizan al aplicarles un campo magntico, stos son el Hierro (Fe), Cobalto (Co), Nquel (Ni).

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Tipos de magnetismo Cuando los materiales se someten a un campo magntico puede haber 4 tipos de respuestas. Diamagnticos: los dipolos se orientan produciendo campos magnticos negativos, contrarios al campo aplicado. Paramagnticos: los momentos dipolares se orientan en direccin al campo aplicado. Ferromagnticos: se caracterizan por ser siempre metlicos, y su intenso magnetismo no es debido a los dipolos. Este magnetismo puede ser conservado o eliminado segn se desee, los 3 materiales ferromagnticos son el hierro, el cobalto y el nquel. Ferrimagnticos: son cermicos y su magnetizacin es significativa pero menor que en los ferromagnticos, sus conductividades son bajas, lo que hace que sean aplicables en electrnica.

PROPIEDADES MECNICAS
Tenacidad: es la resistencia que opone un cuerpo a romperse por un impacto. La propiedad opuesta a la tenacidad es la fragilidad. La madera por ejemplo es tenaz, dado que es necesario un choque muy violento para romperla. Elasticidad: un cuerpo elstico se deforma cuando se ejerce una fuerza sobre l, pero cuando esa fuerza desaparece, el cuerpo recupera su forma original. Un ejemplo es el caucho o el hule. Plasticidad: es la propiedad de un cuerpo por la que una deformacin, producida por una fuerza aplicada, se hace permanente. Un ejemplo es la arcilla fresca. Maleabilidad: es la propiedad que presentan algunos metales y aleaciones que permite la obtencin de delgadas lminas sin que stas se rompan. No existe ningn mtodo para cuantificar esta propiedad. El elemento conocido ms maleable hasta la fecha es el oro, que se puede malear hasta lminas de diezmilsima de milmetro de espesor. Ductilidad: es la propiedad que presentan algunos metales y aleaciones cuando, bajo la accin de una fuerza, pueden estirarse sin romperse permitiendo obtener alambres o hilos. Termofluencia: es la propiedad que presentan algunos cuerpos a experimentar deformacin plstica ocurrida a altas temperaturas. Dureza: es la resistencia de un cuerpo a ser rayado por otro. Un cuerpo es ms duro que otro ya que sus molculas estn muy unidas y tensas como para dejarse penetrar. En la escala de Friedrich Mohs, el orden es el siguiente: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Talco, (se puede rayar fcilmente con la ua) Yeso, (se puede rayar con la ua con ms dificultad) Calcita, (se puede rayar con una moneda de cobre) Fluorita, (se puede rayar con un cuchillo) Apatito, (se puede rayar difcilmente con un cuchillo) Ortosa, (se puede rayar con una lija de acero) Cuarzo, (raya el vidrio) Topacio, Corindn, (zafiros y rubes son formas de corindn)

10 Diamante, (el mineral natural ms duro)

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TCNICAS DE SEPARACIN DE MATERIALES

Tamizado Consiste en separar partculas slidas de acuerdo a su tamao, en la prctica consiste en utilizar coladores de diferentes tamaos, en los orificios, llamados tamices, colocados en forma consecutiva, en orden decreciente, de acuerdo al tamao de los orificios. Es decir, los de orificios ms grandes se encuentran en la parte superior y los ms pequeos en la inferior. Los coladores reciben el nombre de tamiz y estn elaborados en telas metlicas.

Filtracin Se ocupa cuando se desea separar un slido de un lquido, hacindolo pasar a travs de materiales porosos como el papel filtro, algodn o arena. Estos materiales permiten solamente el paso del lquido reteniendo el slido.

Cromatografa Es un mtodo analtico usado ampliamente en la separacin, identificacin y determinacin de los compuestos qumicos en mezclas complejas. Se basa en la diferencia de polaridad de los componentes de una mezcla. En la cromatografa en capa fina hay un soporte slido (fase estacionaria) de un material polar en el que se adsorbe la mezcla. Una vez adsorbida la mezcla en la fase estacionaria se eluye con un solvente o mezcla de solventes adecuada (fase mvil), con lo que se produce una competencia entre la fase estacionaria y la fase mvil por los componentes de la mezcla, separando stos.

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Destilacin Es el procedimiento ms utilizado para la separacin y purificacin de lquidos, se utiliza siempre que se pretende separar un lquido de sus impurezas no voltiles. Hay varios tipos de destilacin, la ms sencilla es la destilacin simple en la que el proceso se lleva a cabo por medio de una sola etapa, es decir, que se evapora el lquido de punto de ebullicin ms bajo (calentando la mezcla) y se condensa por medio de un refrigerante.

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RECURSOS NATURALES MINEROS

La economa de un pas se organiza en torno a la posibilidad de explotar diferentes recursos disponibles. Per Chile es es un un pas pas cuya cuya economa economa se se desp despliega, principalmente, en torno a la explotacin de sus recursos naturales.
Recursos Naturales pueden ser

Energticos

Hdricos

Minerales se distinguen

Biolgicos

Metlicos se distinguen Cobre Oro Molibdeno Hierro Plata Caliza

No Metlicos se distinguen Salitre Yodo Carbn Azufre

Manganeso

Combustibles minerales Petrleo

Recursos naturales Los recursos naturales son aquellos que podemos utilizar para realizar una actividad econmica y que nos permiten satisfacer algunas necesidades bsicas, es decir, son todos aquellos elementos que estn presentes en la naturaleza y que las personas podemos utilizar, directamente o transformados, para producir un bien econmico. Energticos En la actualidad, los combustibles no renovables o fsiles encabezan la produccin y el consumo de energticos. Sin embargo, el peligro de esta demanda es el agotamiento de las reservas, sobre todo las de petrleo y el efecto invernadero que producen. En el transcurso de los ltimos aos se ha buscado, incentivar la inversin en el mejoramiento de las tecnologas relacionadas con energticos alternativos como los recursos elicos o los paneles solares. Hdricos Ros y lagos proporcionan gran parte del agua necesaria para la supervivencia de la especie humana. Sus aportes hacen posible la vida de las regiones ribereas, y adems proporcionan otros beneficios, ya sea depositando limos frtiles, entregando agua para riego, para producir energa y proporcionando espacios de recreacin. Biolgicos Por recursos biolgicos son aquellos que dependen de la interaccin de los seres vivos: bosques, cultivos, pesca y ganadera. Ellos permiten nuestra alimentacin y gran parte de nuestras actividades econmicas, sin embargo, una serie de problemas amenaza seriamente su continuidad, especialmente la deforestacin, que deja el suelo a merced de la erosin y la desertificacin.

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Minerales Suelen dividirse en metlicos y no metlicos, ya sea que contengan o no metales, y son utilizados como materia prima en el proceso de produccin de bienes de consumo, tanto industriales como domsticos. Los encontramos a lo largo y ancho de nuestro territorio, destacndose en importancia la explotacin de cobre, por la significacin en la economa nacional. Minerales metlicos Los recursos minerales metlicos en nuestro pas se encuentran repartidos por el territorio en yacimientos de cobre, hierro, manganeso, oro, plata, molibdeno, plomo y zinc. Oro El 65% del oro se obtiene de lavaderos y minas, y el 35% restante proviene de la refinacin de los concentrados de cobre. El principal mineral es La Coipa (III regin) que aporta un 56% del total de la produccin nacional. Por su parte, en la IV Regin, se encuentran los yacimientos El Indio y Andacollo Oro, que en conjunto alcanzan el 29% del total de la produccin del pas. Manganeso El manganeso es un mineral metlico que es utilizado en la siderurgia y cuyas reservas no sobrepasan los 3 millones de toneladas, encontrndose en las regiones de Antofagasta, Atacama y Metropolitana de Santiago. En la actualidad, se explotan los yacimientos de Corral Quemado y Los Loros, ubicados en la IV Regin, que producen el 86%. Hierro Los minerales de hierro se caracterizan por ser de alta ley, y alrededor de un 55% se encuentra en condiciones favorables para su explotacin. Las estimaciones de reserva ascienden a unos 2.000 millones de toneladas mtricas. Plata La minera de la plata proviene en un 75% de la minera del cobre y en un 25% de minerales combinados. En el mbito sudamericano, Chile se ubica en el segundo lugar entre los productores y en el mbito latinoamericano, ocupamos el tercero, detrs de Per y Mxico. Son de importancia los yacimientos de La Coipa, en la III Regin y Laguna Verde, en la XI Regin. Minerales no metlicos Los minerales no metlicos son de gran importancia en el proceso productivo de nuestro pas, aunque, a simple vista, no lo parece. Muchos de los productos que usamos en forma cotidiana son minerales no metlicos, por ejemplo, en la construccin, en la industria qumica, en la elaboracin de fertilizantes, etc. Los principales recursos no metlicos con produccin en nuestro pas son: apatita, arcilla, azufre, baritina, bentonita, boro, caoln, carbonato de calcio, carbonato de litio, cloruro de sodio (sal de roca), cuarzo, feldespato, lapislzuli, mrmol, oxido de hierro, puzolana, nitratos, sulfato de sodio, talco, yeso, azufre y yodo.

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Litio El litio es extrado desde las salmueras del salar de Atacama por la empresa Soquimich (SQM). Estas salmueras son concentradas y posteriormente procesadas para ser convertidas en carbonato de litio, cloruro de litio o litio metlico, usando tecnologa de punta para la extraccin y conversin. El litio se utiliza en la industria electrnica, del aluminio, vidrio, fritas para recubrimientos vtreos, grasas lubricantes, aire acondicionado, cemento y polmeros entre otras. Debido a su elevado potencial electroqumico y a que es el elemento slido ms liviano su principal uso es en la fabricacin de ctodos de bateras usadas en telfonos mviles, computadores porttiles y cmaras digitales. Salitre El salitre est formado por nitrato de sodio y/o potasio contenido en el caliche. La explotacin de salitre tuvo su poca de oro en Chile entre los aos 1884 y 1920. En la actualidad, se mantiene en explotacin en las oficinas de Mara Elena, Pedro de Valdivia y Coya Sur, que pertenecen a la Sociedad Qumica y minera de Chile S. A. (SOQUIMICH). Yodo Est asociado a la produccin del salitre en los yacimientos citados. Los centros de explotacin se localizan principalmente en las regiones de Tarapac y Antofagasta.

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TEST DE EVALUACIN
1. Capa slida externa a la Tierra con un espesor de unos 35 Km bajo los continentes y de unos 10 Km bajo los fondos marinos. Nos referimos A) B) C) D) E) al ncleo terrestre. al manto. a la atmsfera. a la corteza terrestre. a la hidrosfera.

2. Al asociar correctamente las columnas ROCAS 1. gneas 2. Sedimentarias 3. Metamrficas FORMACIN ( ) Se forman por enfriamiento del magma ( ) Se forman a partir de otras rocas ( ) Se forman por fragmentos derivados de otras rocas

La secuencia correcta de la segunda columna de arriba hacia abajo es A) B) C) D) E) 1-2-3 2-3-1 3-1-2 1-3-2 2-1-3

3. El pH ideal para el desarrollo de las plantas es A) B) C) D) E) cidos, entre 3 y 6. alcalinos, superiores a 10. muy cidos, menores que 3. neutros, entre 6 y 7,5. bsicos, entre 8 y 10.

4. Un mineral es considerado primario cuando A) B) C) D) E) resulta de la descomposicin de otros minerales. no ha experimentado cambio qumico desde su formacin inicial. forma parte de la corteza terrestre. es inorgnico y presenta una composicin definida. presenta composicin qumica variable, an dentro del mismo mineral.

5. De los siguientes productos nacionales. El nico de ellos que es considerado un mineral metlico es A) B) C) D) E) yodo. azufre. salitre. molibdeno. carbonato de ltio.

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6. Si quisiera separar una mezcla de metanol, etanol y acetona qu tcnica usara? A) B) C) D) E) Tamizado. Decantacin. Cromatografa. Centrifugacin. Hidrlisis.

7. Los semiconductores son materiales que I) II) III) IV) Son correctas A) B) C) D) E) I y II I y III II y III II, III y IV todas se comportan como conductores o aislantes segn la temperatura. se utilizan en la fabricacin de fibra ptica. convierten las seales elctricas en luz. se basan en el elemento silicio.

8. Los polmeros son materiales que I) II) III) IV) poseen propiedades aislantes. tienen origen natural y/o artificial. pueden ser termoplsticos o termoestables. se pueden clasificar segn su forma de obtencin.

Es (son) correcta(s) A) B) C) D) E) Slo II Slo III I y II I, II y III Todas

9. Son ejemplos de polmeros naturales I) II) III) IV) A) B) C) D) E) Slo II Slo III II y III II, III y IV Todos nylon. celulosa. quitina. poliestireno.

10. Los dos minerales ms blandos en las escala de dureza de Mohs son A) B) C) D) E) diamante y corindn. talco y topacio. yeso y cuarzo. talco y yeso. diamante y cuarzo.

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EL AGUA

A G U A
Frmula molecular: molecular: H2O Punto de ebullicin a 1 atm: 100C Punto de congelacin a 1 atm: 0 C Calor de fusin: 80 cal/g. Frmula estructural: molcula angular Calor especfico del del lquido: 1 cal/g C Calor especfico del hielo: 0,5 cal/g C Calor de vaporizacin: 540 cal/g

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INTRODUCCIN
La importancia social de este lquido es enorme, es fundamental para la vida, es indispensable para mantener la higiene, y con ella la salud; en la industria se le utiliza como medio de enfriamiento y de generacin de vapor; en el campo es esencial para los cultivos; en las ciudades se emplea tambin para el riego, el drenaje de desperdicios, el control de incendios y el llenado de lagos, canales y represas. El agua es en muchos aspectos una sustancia nica, es el disolvente ms frecuente, es lquido a temperaturas ambiente y tiene un intervalo de existencia como lquido relativamente amplio. No es inflamable ni txico y, lo que es ms importante, disuelve una gran variedad de sustancias. Para poder obtener un conocimiento fundamental de las propiedades del agua, es necesario estar familiarizado con su estructura.

La molcula es angular y el oxgeno es ms electronegativo que el hidrgeno (la molcula presenta un dipolo). Muchos de los hechos discutidos ms tarde son consecuencia de esta polaridad. las molculas de agua son polares, razn por la cual es un excelente disolvente de mltiples sustancias polares. El ngulo de enlace H-O-H tiene un valor de 104,45 y los enlaces son de tipo covalente polar. Interacciones Intermoleculares En el agua, un tomo de hidrgeno se encuentra enlazado al oxgeno ms prximo mediante una interaccin esencialmente covalente, mientras que se encuentra enlazado ms dbilmente al oxgeno ms distante mediante el tipo de enlace conocido como enlace de hidrgeno (puente de hidrgeno). Este enlace se puede describir como el resultado de la atraccin electrosttica entre un hidrgeno que posee una carga parcial positiva en la molcula polar de agua y el oxgeno con una carga parcial negativa de otra molcula.

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El enlace de hidrgeno se presenta entre molculas, conteniendo una de ellas un hidrgeno unido a un tomo o grupo muy electronegativo, y la otra, con dicho tomo electronegativo.

Puente de hidrgeno 0,177 nm

Enlace covalente 0,0965 nm

Los enlaces de hidrgeno, que mantienen unidas entre s a las molculas de agua en el hielo, son considerablemente ms fuertes que las fuerzas de Van Der Waals que existen entre las molculas de la mayor parte de los estados lquidos y slidos, pero son mucho ms dbiles que la mayora de los enlaces covalentes. La estructura del hielo permite la existencia del mximo nmero de enlaces de hidrgeno, es decir, uno por cada tomo de hidrgeno. La estructura resultante es poco usual en el sentido de que contiene una considerable cantidad de espacio vaco. Si el hielo tuviera una estructura con un empaquetamiento compacto de los tomos de oxgeno y los hidrgenos ocuparen los agujeros existentes entre los oxgenos, la densidad sera por lo menos de 1,9 g/cc, en vez de 0,917 g/cc que es el valor observado.

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PROPIEDADES MACROSCPICAS
Las propiedades de la materia visibles, medibles y observables relacionadas con las alteraciones en su estructura o bien fenmenos que competen a un cambio es su estructura ntima, por ejemplo descomposicin, electrlisis, reaccin con cidos, etc., guardan relacin en gran medida con la masa de materia sometida a anlisis. El agua es un compuesto con una masa molar pequea, contrariamente sus propiedades fsicas y qumicas presentan magnitudes elevadas y bastante peculiares. La densidad anmala en estado slido, la gran capacidad calorfica y la elevada tensin superficial son algunos ejemplos. Previo al anlisis conviene agrupar las distintas propiedades de acuerdo con su naturaleza y caractersticas: Propiedades extensivas de la materia: Una propiedad extensiva es aquella que depende de la cantidad de material que se examine (volumen y masa por ejemplo). Propiedades intensivas de la materia: Una propiedad intensiva no depende de la cantidad de material examinado (color, punto de fusin, densidad, etc.) Analicemos algunas propiedades relevantes observables en el agua: ELEVADA FUERZA DE COHESIN La gran fuerza de cohesin entre molculas de agua, se justifica por la enorme tendencia del agua a unirse a otras molculas vecinas (interacciones puente de hidrgeno), lo que la convierte en un lquido prcticamente incompresible, capaz de conferir volumen y turgencia a muchos seres vivos uni o pluricelulares.

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ELEVADA TENSIN SUPERFICIAL La tensin superficial de un lquido est asociada a la cantidad de energa necesaria para aumentar su superficie por unidad de rea. El agua tiene un valor igual a 7,29 x 10-2 J/m2. Las molculas que se encuentran bajo la superficie experimentan fuerzas de atraccin en todas direcciones, y las que se encuentran en la superficie estn unidas slo a las molculas superficiales y las que estn inmediatamente por debajo de ellas, esto produce una tensin sobre la superficie del lquido (ver figura), que en el agua es bastante alta debido a los puentes de hidrgeno. Esta elevada tensin superficial hace que el agua a temperatura ambiente sea lquida y no gas.

DENSIDAD En la mayora de los lquidos se observa un aumento de la densidad con la disminucin de la temperatura. El agua se comporta de manera similar hasta los 4C. a esa temperatura se produce la mayor contraccin de su volumen y se observa la mayor densidad (1 g/mL). Bajo los 4C, la densidad del agua disminuye debido al ordenamiento molecular asimtrico entre molculas vecinas. La estructura cristalina ms corriente es abierta con canales hexagonales (similares a un panal de abejas) de modo que cuando el agua congela su estructura es poco compacta, con espacios vacos que le confiere un volumen mayor y una menor densidad.

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ELEVADO CALOR ESPECFICO (cal/Cg) Para poder evaporar agua lquida se necesita una gran cantidad de calor. Lo curioso es que el agua es un compuesto con una masa molar pequea, sin embargo se necesita 1 calora para elevar en tan slo un grado centgrado la temperatura de 1 gramo de agua. Primero se necesita romper los puentes de hidrgeno que mantienen cohesionadas a las molculas en estado lquido para luego entregar a las molculas la energa suficiente para que pasen al estado gaseoso. Si quisiramos evaporar agua la cantidad de calor necesaria por gramo es exactamente de 540 caloras. El calor especfico es la cantidad de caloras que el agua soporta antes de que su temperatura se eleve en tan slo 1 grado centgrado por gramo. La energa transferida es de 1 calora y por cierto, vara de acuerdo con el estado fsico en que se encuentre el agua. El gran calor especfico la convierte es un buen amortiguador trmico que mantiene la temperatura interna de los seres vivos a pesar de las variaciones externas. ALTO CALOR DE VAPORIZACIN Antes mencionamos que la cantidad de calor necesaria para evaporar (paso al estado vapor) 1 gramo de agua era de alrededor de 540 caloras. Un valor excesivo tratndose de un compuesto con una masa molar extraordinariamente pequea. El elevado calor de vaporizacin permite por ejemplo disipar grandes cantidades de calor corporal evaporando pequeas cantidades de agua en el sudor. ELEVADA CONSTANTE DIELCTRICA Esta propiedad hace que las sales cristalizadas y otros compuestos inicos se disocien en sus cationes y aniones, los cuales son atrados con fuerza por los dipolos del agua. Asimismo, debido a su polaridad, el agua disuelve con facilidad otros compuestos no inicos, pero que presentan grupos funcionales polares (como los alcoholes, los aldehdos, las cetonas) al establecerse enlaces de hidrgeno entre ellos. El agua tambin dispersa, formando micelas con muchos compuestos anfipticos (que poseen simultneamente grupos polares y no polares) Todo ello la convierte en la sustancia disolvente por excelencia. Esta capacidad es responsable de dos importantes funciones del agua en los seres vivos: a) Es el vehculo de transporte que permite la circulacin de sustancias en el interior de los organismos y en su intercambio con el exterior. Es el medio donde ocurren todas las reacciones bioqumicas, ya que la mayor parte de las biomolculas se encuentra disuelta en ella y necesita un medio acuoso para interaccionar.

b)

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Algunas propiedades qumicas

La casi totalidad de las reacciones asociadas con la vida animal y vegetal necesitan agua para ocurrir; hasta la putrefaccin de la materia orgnica requiere la presencia de humedad, por esta razn las frutas y las carnes secas, tardan mucho ms en descomponerse y la desecacin de los alimentos constituye el mtodo ms econmico e importante para conservarlos. Algunas reacciones del agua:

Descomposicin:

2 H2O

1600C Pt

2 H2(g) + O2(g)

Electrlisis:

2 H2O

H+ Electricidad

2 H2(g) + O2(g)

Reaccin con carbono:

C + H2O

1000 C

CO(g) + H2(g)

Reaccin con metales alcalinos:

K + H2O

2 KOH + H2(g)

Reaccin con xidos bsicos:

Na2O + H2O

2 NaOH

Reaccin con xidos cidos:

SO3

+ H2O

H2SO4

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EL CICLO DEL AGUA

Slo 1/4000 de la masa del planeta es agua y de su superficie, las tres cuartas partes estn cubiertas por agua. De sta agua, casi el 98% es salada, agua de mar que no se puede beber ni usar en la mayor parte de los procesos industriales. La lluvia cae sobre la Tierra en grandes cantidades, sin embargo, la mayor parte del agua de lluvia cae sobre el mar o en regiones inaccesibles, Un poco menos de un 2% del agua de la Tierra se encuentra congelada en los casquetes polares, lo que deja menos del 1% disponible como agua dulce. El agua se evapora constantemente de las superficies, tanto acuticas como terrestres. Este vapor de agua se condensa en nubes y regresa a la Tierra en forma de lluvia, aguanieve y nieve. Esta agua dulce llega a ser parte de los casquetes polares, fluye en forma de arroyos y ros, llenando los lagos y depsitos subterrneos. El reciclaje del agua renueva nuestro suministro de agua dulce. El agua de lluvia acarrea partculas de polvo de la atmsfera al suelo, y tambin disuelve un poco de oxgeno, nitrgeno y dixido de carbono mientras cae a travs del aire.

LAS AGUAS DURAS

El agua que contiene un exceso de sales de calcio, magnesio o hierro se denomina agua dura. Los iones positivos reaccionan con los iones negativos del jabn para formar una sustancia insoluble, impidiendo la accin limpiadora del jabn. Este tipo de agua no puede ser usada para cocinar los alimentos, ni industrialmente porque forma costras en las calderas. Es necesario remover las sales de calcio y magnesio para poder ser utilizadas, ya sea domstica o industrialmente, mediante un proceso denominado ablandamiento y que consiste en precipitar esas sales o utilizar resinas denominadas de intercambio inico, que retienen los iones Ca+2, Mg+2, Fe+3 y los cambian por otros cationes que no causen problemas.

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LAS AGUAS NEGRAS

Los microorganismos patgenos (que causan enfermedades) no son el nico problema que tiene su origen en los desechos humanos que vertimos en nuestras vas de agua. La descomposicin bacteriana de la materia orgnica agota el oxgeno disuelto en el agua y enriquece las aguas con nutrientes vegetales. La mayor parte de los materiales orgnicos pueden ser degradados por microorganismos, esta degradacin puede ser aerbica o anaerbica. La oxidacin aerbica ocurre en presencia de oxgeno disuelto. Si un efluente con materia orgnica sufre descomposicin, los productos de desecho gaseosos causan a futuro problemas de salubridad y muerte de ese ecosistema. Una medida de la cantidad de oxgeno necesaria para esta degradacin es la demanda bioqumica de oxgeno (DBO). Cuanto mayor es la cantidad de desechos orgnicos degradables, lgicamente, mayor ser la DBO. Si la DBO es lo bastante alta, se agotar el oxgeno y ningn ser vivo (con excepcin de los microorganismos anaerbicos que producen olores desagradables) puede sobrevivir en el lago o corriente. Cuando el oxgeno disuelto en un cuerpo de agua se agota por un exceso de materia orgnica, ya sea que provenga de aguas negras, algas muertas u otras fuentes, predominan los procesos de descomposicin anaerbica. En lugar de oxidar la materia orgnica, las bacterias anaerbicas la reducen y se forma metano (CH4), el azufre se convierte en sulfuro de hidrgeno (H2S) y otros compuestos orgnicos malolientes. El nitrgeno se reduce a amonaco (NH3) y aminas tambin malolientes. Los desagradables olores son una buena indicacin de que el agua est sobrecargada con desechos orgnicos. Ningn ser viviente, aparte de los microorganismos anaerbicos, pueden sobrevivir en tales aguas.

LAS AGUAS CIDAS

En su cada, las aguas lluvias arrastran por disolucin algunos contaminantes atmosfricos, como xidos de nitrgeno y xidos de azufre, que se convierten en cido ntrico y sulfrico respectivamente. Parte del dixido de azufre eliminado por combustin reacciona con el oxgeno de aire para formar trixido de azufre. SO2 + O2

2 SO3

Este anhdrido sulfrico reacciona con agua posteriormente formando cido sulfrico. SO3 + H2O

H2SO4

stos cidos caen sobre la Tierra como lluvia, nieve o simplemente niebla cida. Algo similar ocurre con los xidos de nitrgeno en la atmsfera. El agua cida es perjudicial para la vida en los lagos y corrientes de agua, los efectos de las aguas cidas sobre los organismos vivos son difciles de establecer con precisin, tal vez el efecto ms importante de la acidez es que causa la liberacin de iones txicos de las rocas y los suelos.

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AGUA POTABLE
Son aquellas aptas para beber y contienen sustancias como sales de Mg, Ca, Na, K y aire, ausencia de microorganismos patgenos, nitritos, nitratos y material orgnico. En muchos casos el agua que bebemos proviene de presas, lagos y ros .Esta agua podra estar muy contaminada con sustancias qumicas y microorganismos patgenos. Lograr que esta agua sea segura y aceptable para el paladar implica varios pasos de tratamiento qumico y fsico. ETAPAS DE OBTENCIN 1. Procesos Fsicos: Eliminacin de ripios, ramas, papeles, gravillas y arenas. 2. Procesos Fsico-Qumicos: coagulacin, floculacin, cloracin y fluoracin. Esquema de obtencin de agua potable

Captacin El agua cruda se obtiene de dos fuentes distintas, aguas superficiales (lagos y ros) y aguas subterrneas (pozos profundos). En esta etapa se eliminan los slidos grandes como basura, ramas y hojas que pudiese contener el agua. Desarenacin En esta etapa el agua es conducida a estanques desarenadores, en donde se disminuye la velocidad del agua y por efecto de la gravedad, la arena existente decanta, y el agua se aclara. Coagulacin y Floculacin En esta etapa se agregan al agua coagulantes como cloruro frrico AlCl3 y sulfato de aluminio Al2(SO4)3 que facilitan la aglomeracin de partculas pequeas an existentes en el agua, hacindolas ms pesadas. La Coagulacin es un proceso que consiste en la desestabilizacin de las partculas coloidales a travs de la neutralizacin de sus cargas, generalmente negativas (-).

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Decantacin Las partculas aglomeradas por efecto de la gravedad se depositan en el fondo del estanque, lo que produce la clarificacin del agua. Filtracin A continuacin el agua se somete a un filtrado que permite eliminar los flculos al quedar retenidos en el sistema de filtros. Los filtros estn formados con capas de principalmente carbn activo, arena y gravilla. Cloracin Al agua ya filtrada se le incorpora cloro para la eliminacin de microorganismos patgenos presentes como bacterias y hongos, adems contribuye a la eliminacin de olores. Fluoruracin El ltimo paso es agregar flor al agua con medida general para prevenir la formacin de caries. Los contenidos ptimos son del orden de 1,5-2,5 mg/L, contenidos mayores provocan aparicin de fluorosis dental

AGUAS RESIDUALES (TRATAMIENTO)

Durante muchos aos la mayor parte de las comunidades se limitan a conservar sus aguas negras en estanques de sedimentacin durante cierto tiempo antes de descargarlo a una corriente, lago u ocano. Las aguas residuales son aquellas aguas producidas (contaminadas) durante las actividades del hombre ya sea en procesos industriales, domsticos, agrcolas, pecuarios y en general de cualquier otro uso. Respecto de los contaminantes en el agua varia segn su uso, por ejemplo las aguas municipales (casas) estn contaminadas principalmente con materia orgnica y detergentes. Los trabajos agrcolas y ganaderos contaminan principalmente los ros y afluentes con pesticidas, funguicidas, etc., adems aporta una cantidad importante de materia orgnica debido a los desechos de animales y de la transformacin de los productos vegetales y animales. Las industrias como papeleras, textiles y siderrgicas utilizan agua en sus procesos de produccin, durante estas etapas las industrias aportan contaminantes como aceites, materia orgnica, metales pesados e incluso materiales radiactivos. Para evitar los daos a la salud y el medio ambiente se tratan las aguas residuales.

TRATAMIENTO
Tratamiento primario Consiste en la eliminacin del material slido como palos, piedras, hojas por mtodos mecnicos como filtracin, flotacin y sedimentacin (decantacin). Tratamiento secundario En esta etapa se elimina hasta el 90% de los desechos biodegradables que requieren oxgeno. La eliminacin se produce por procesos fisicoqumicos (lodos activados, aireacin y mtodos anaerbicos).

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El tratamiento secundario ms comn es el de los lodos activados donde las aguas residuales provenientes del tratamiento primario pasan a un tanque de aireacin en donde se burbujea aire u oxgeno, desde el fondo del tanque para favorecer el rpido crecimiento de las bacterias y otros microorganismos. Las bacterias utilizan el oxgeno para descomponer los desechos orgnicos de estas aguas. Los slidos en suspensin y las bacterias forman una especie de lodo conocido como lodo activado, el cual se deja sedimentar y luego es llevado a un tanque digestor aerbico para que sea degradado. Finalmente el lodo activado es utilizado como fertilizante en los campos de cultivo, incinerado o llevado a un relleno sanitario. Entre el tratamiento primario y secundario de las aguas se elimina cerca del 90 % de los slidos en suspensin y cerca del 90 % de la materia orgnica. Tratamiento terciario Se denomina tratamiento terciario a cualquier tratamiento que se realice despus de la etapa secundaria, el fin de este tipo de tratamiento es eliminar la mayor cantidad de desechos antes de enviar las aguas nuevamente a un ro o directamente al mar. Las operaciones que se utilizan en los tratamientos terciarios son: Adsorcin por carbn activado Osmosis inversa Microfiltracin Intercambio inico Electrodilisis Cloracin Ozonizacin.

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TEST EVALUACIN
1. Cul de las siguientes propiedades no corresponde al agua?
A) B) C) D) E) Excelente electrolito Alto punto de ebullicin Elevada tensin superficial Alta fuerza de cohesin Buen disolvente de sales minerales

2.

La presencia de los puentes de hidrgeno entre las molculas de agua tiene un efecto esencial sobre las propiedades del agua condensada; esto se traduce en que el agua I) posee un punto de fusin anormalmente elevado. II) tiene una temperatura de ebullicin muy alta comparada con molculas de igual PM. III) por su baja masa molar se evapora con facilidad. A) B) C) D) E) Slo I Slo II I y II II y III I, II y III

3.

Cul de las siguientes tipos de agua se caracteriza por la presencia de elevadas concentraciones de calcio y magnesio? A) B) C) D) E) Mineral Blanda Dura cida Potable

4. La electrlisis del agua I) II) III) A) B) C) D) E) requiere energa elctrica. genera H2 y O2 genera H+ y OH-

Slo I Slo II Slo III I y II I, II y III

56

5.

La fuerza de atraccin que une un tomo de hidrgeno de una molcula de agua, con un tomo de oxgeno de otra molcula de agua se conoce como A) B) C) D) E) enlace inico. enlace covalente. fuerzas de London. puente de hidrgeno. interaccin hidrofbica.

6.

Si se hace reaccionar agua con un anhdrido se obtiene A) B) C) D) E) un cido. un hidrxido. oxgeno gaseoso. hidrgeno gaseoso. un perxido cido.

7.

En el proceso de potabilizacin del agua potable se utilizan distintas operaciones. Una de ellas es agregar hidrxido de calcio Ca(OH)2 junto con sulfato de aluminio Al2(SO4)3. Esta operacin recibe el nombre de A) B) C) D) E) precipitacin. floculacin. filtracin. decantacin. ablandamiento.

8.

Las aguas cidas se forman de diversas maneras, una de ellas es por la reaccin de un contaminante secundario, el SO3, con H2O formndose H2SO4, este cido cae en forma de lluvia o nieve cida produciendo diversos problemas entre los cules estn I) II) III) A) B) C) D) E) corrosin de metales y mrmol. acidificacin de suelos de cultivo. aumento en el pH de los suelos cultivables.

Slo I Slo II I y II I y III I, II y III

9.

La adicin de flor al agua potable se justifica porque I) II) III) A) B) C) D) E) permite la generacin de flculos que clarifican el agua. disminuye la multiplicacin de la placa bacteriana. permite eliminar agentes patgenos.

Slo I Slo II Slo I y II Slo I y III I, II y III

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10. Cul es la secuencia correcta que se sigue para potabilizar el H2O? 1. 2. 3. 4. 5. 6. desarenacin. adicin de sulfato de aluminio. cloracin. floculacin y decantacin filtracin. almacenamiento en estanques. 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 4, 5, 6, 3, 4, 5, 4, 5, 4, 5, 2, 3, 3, 5, 3, 6, 2, 4, 6 6 3 6 2

A) B) C) D) E)

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CONTAMINACIN ATMOSFRICA Y GASES

EL EFECTO INVERNADERO
Segn un artculo publicado en el ao 2004, el calentamiento global podra exterminar de un 15 a 35 % de las especies en peligro de extincin. - Si todo el hielo de la Antrtica se derritiera, el nivel del mar aumentara aproximadamente 125 metros, un aumento de 6 metros, bastara para inundar a Londres y Nueva York. - En 1984 el tamao del hueco en la capa de Ozono sobre la Antrtica era aproximadamente de 7 millones de Km2, hoy es superior a 29 millones de Km2 (4 veces mayor). - Brasil fue entre 1990 y 2000 el pas en el que hubo mayor deforestacin con 22.264 Km2. - Indonesia es el pas con mayor nmero de mamferos y aves en peligro de extincin, 128 y 104 respectivamente. - En EE.UU se recupera slo el 11% de los residuos slidos producidos. En Europa occidental es el 30%. - En New York se recogen cerca de 130.000 toneladas diarias de basura slo a nivel residencial. - En el IV informe emitido por el PANEL INTERGUBERNAMENTAL SOBRE EL CAMBIO DEL CLIMA, se predice un aumento en la temperatura de 2.5 a 4.5 C para fines del siglo XXI. - Desde marzo del 2007, 50 mil cientficos viajaron a ambos polos del planeta para estudiar el efecto del calentamiento global sobre los cascos polares. fuente: PROTOCOLO DE KYOTO PANEL INTERGUBERNAMENTAL SOBRE CAMBIO CLIMTICO.

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EL AIRE COMPOSICIN DE LA ATMSFERA

La Troposfera (del griego tropos= vuelta, giro y sphaira= esfera), alberga a casi todos los seres vivos y las actividades humanas, es la regin donde los fenmenos meteorolgicos corrientes ocurren, su espesor se calcula en unos 15 km. La Estratosfera (del griego stratum = capa), cubre un espesor de 50 km aproximadamente, en la estratosfera es donde se encuentra la capa de ozono que protege a los seres vivos de la mortal radiacin ultravioleta. La Mesosfera (del griego mesos = medio) cuya parte inferior es llamada ionosfera (de ion = partcula electrizada) se constituye de aire altamente ionizado. La ionosfera tiene gran influencia en las comunicaciones inalmbricas, pues en sus distintas capas ionizadas se reflejan las ondas radioelctricas, dirigindose nuevamente hacia la Tierra y haciendo posible, de este modo, su propagacin a distancias muy grandes. La capa superiores de la mesosfera es la Termosfera (del griego termo = calor). Se trata de una zona de alta temperatura debido a la absorcin de los rayos ultravioletas. La exosfera (del griego exo = fuera) es la capa ms externa, su espesor va de 700 a 1.200 km por sobre la superficie terrestre

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EL AIRE
COMPOSICIN Molculas de cada sustancia por 100.000 molculas de aire

Nitrgeno (N2) Oxgeno (O2) Argn (Ar) Dixido de carbono (CO2)

78.083 20.944 934 36

Ms trazas de; nen (Ne), Helio (He), metano (CH4), kriptn (Kr), hidrgeno (H2), monxido de dinitrgeno (N2O), xenn (Xe), ozono (O3), dixido de azufre (SO2), dixido de nitrgeno (NO2), amoniaco (NH3), monxido de carbono (CO) y yodo (I2).

FENMENOS CLIMTICOS LA INVERSIN TRMICA

Normalmente la temperatura de la atmsfera disminuye con la altura, el aire est ms caliente cerca del suelo. En las noches despejadas el suelo se enfra ms rpidamente, pero el viento por lo general mezcla el aire fro cerca del suelo con el aire ms caliente que est arriba. De vez en cuando, el aire se queda quieto y la capa inferior de aire fro queda atrapada por la capa de aire caliente que est arriba. Esta condicin se conoce como inversin atmosfrica o inversin trmica. Los contaminantes que hay en el aire fro tambin quedan atrapados cerca del suelo, y el aire puede acumular una concentracin peligrosa de contaminantes si el viento tarda varios das en volver a soplar.

Tambin puede ocurrir una inversin de temperatura cuando un frente clido choca con un frente fro. La masa de aire caliente a ser menos densa, se desliza por encima de la masa de aire fro y produce una condicin de estabilidad atmosfrica, puesto que no hay movimiento vertical, el aire fro se estanca y los contaminantes se acumulan en l.

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LA CONTAMINACIN
Contaminante es una sustancia qumica cualquiera en el lugar equivocado. El ozono, por ejemplo, es un constituyente natural e importante de la estratosfera, donde protege a la Tierra de la radiacin ultravioleta, pero en la troposfera es un contaminante peligroso

SMOG (del ingls smoke = humo y fog =niebla) CARBN + FUEGO

ESMOG INDUSTRIAL

El aire contaminado asociado a las actividades industriales se conoce como esmog industrial, y se caracteriza por la presencia de humo, niebla, dixido de azufre y material en partculas como cenizas y holln. La mayor parte del esmog industrial se debe a la combustin de hulla o carbn, sobre todo el que tiene alto contenido de azufre.

QUINES CONTAMINAN Y CUNTO? Los siete principales contaminantes del aire

Contaminante Smbolo Fuentes Principales
Vehculos de motor

Efecto Sobre la Salud

Interviene el transporte de oxgeno; lo que causa mareos y la muerte; contribuye a enfermedades cardiacas Narctico en concentraciones altas; algunos compuestos aromticos son carcingenos Irritantes del aparato respiratorio; agrava enfermedades cardiacas y pulmonares

Efectos Ambientales
Leve

Monxido de carbono

CO

Hidrocarburos

CnHm

Vehculos de motor, disolventes industriales Plantas termoelctricas fundidoras

Precursor de aldehdos, PAN Reduce el rendimiento de los cultivos; precursor de lluvia cida, partculas de SO42Reduce el rendimiento de los cultivos; precursor del ozono y la lluvia cida produce bruma parda Reduce la visibilidad Reduce el rendimiento de los cultivos; mata rboles (sinergia con SO2); destruye el caucho, la pintura, etc. Txico para todos los seres vivos

xido de azufre

SOx

xido de nitrgeno

NOx

Plantas termoelctricas, vehculos de motor Industrias, plantas termoelctricas, polvo de granjas y sitios de construccin Contaminante secundario producido por la accin NO2 Vehculo de motor, fundidoras

Irritante del aparato respiratorio

Partculas

Irritante del aparato respiratorio, sinergia con SO2; contiene cancergenos y metales txicos absorbidos. Irritante del aparato respiratorio; agrava enfermedades cardiacas y pulmonares Txico para el sistema nervioso y el sistema productor de sangre

Ozono

O3

Plomo

Pb

62

EL ESMOG INDUSTRIAL
La qumica del esmog industrial es muy sencilla. La hulla es principalmente carbono, pero contiene hasta un 3% de azufre y cantidades variables de minerales. Cuando se quema, el carbono de la hulla se oxida a dixido de carbono.

C + O2

CO2

Este proceso genera calor. No todo el carbono se oxida por completo, una parte queda como monxido de carbono.

2 C + O2

2 CO

Una fraccin ms del carbono, prcticamente sin quemarse, se convierte en holln.

XIDOS DE AZUFRE
El azufre de la hulla tambin se quema, y forma dixido de azufre, un gas asfixiante.

S + O2

SO2

El aparato respiratorio absorbe fcilmente el dixido de azufre, una sustancia muy irritante que se sabe agrava los sntomas de las personas que padecen asma, bronquitis, enfisema y otras enfermedades pulmonares. Parte del dixido de azufre reacciona con el oxgeno del aire para formar trixido de azufre.

2 SO2 + O2

2 SO3

Luego, el trixido de azufre reacciona con agua para formar cido sulfrico

SO3 + H2O

H2SO4

Diminutas gotitas de este cido forman un aerosol que irrita las vas respiratorias aun ms que el dixido de azufre.

MONXIDO DE CARBONO
Cuando un hidrocarburo arde con suficiente oxgeno, los productos son dixido de carbono y agua. Dado que ambas sustancias son componentes normales del aire, generalmente no se consideran como contaminantes. Cuando no hay suficiente oxgeno presente, se genera monxido de carbono, un gas invisible, inodoro e inspido. Cada ao se vierten en el aire millones de toneladas mtricas de este invisible pero letal gas. El CO ingresa al torrente sanguneo y forma un compuesto con la hemoglobina (protena transportadora) ms estable que el que normalmente forma sta con el oxgeno. En concentraciones por sobre 400 ppm el monxido de carbono es letal (muerte se produce por asfixia).

63

Molcula de hemoglobina y transporte de oxgeno

XIDOS DE NITRGENO
Adems del dixido de carbono, el monxido de carbono y los hidrocarburos no quemados, el escape de los automviles contiene xido de nitrgeno. Las plantas elctricas que queman combustibles fsiles son otra fuente importante de xidos de nitrgeno. En una reaccin similar a la que ocurre en la atmsfera durante las tormentas elctricas, el nitrgeno y el oxgeno se combinan en las cmaras de combustin; el principal producto es el monxido de nitrgeno (NO).

N2

O2

2 NO

El oxgeno de la atmsfera oxida el monxido de nitrgeno a dixido de nitrgeno (NO2). 2 NO + O2

2 NO2

El dixido de nitrgeno es un gas de color mbar. Desempea un papel vital en el esmog fotoqumico: absorbe un fotn de la luz solar y se descompone en monxido de nitrgeno y tomos de oxgeno reactivos. NO2 + luz solar NO + O

Los tomos de oxgeno reaccionan con otros componentes del escape de los automviles y con la atmsfera para producir diversas sustancias irritantes y txicas. El esmog fotoqumico es el resultado de la accin de la luz solar sobre los xidos de nitrgeno emitidos por automviles y otras fuentes de combustin a alta temperatura. Se caracteriza por una bruma amarillenta.

OZONO
El oxgeno ordinario que respiramos se compone de molculas de O2. El ozono es una forma de oxgeno que consiste en molculas O3, es un componente natural de la estratosfera, donde protege a la Tierra de la radiacin ultravioleta, que destruye la vida. El ozono tambin es un componente conocido del esmog fotoqumico. Inhalado, es una sustancia txica y peligrosa. El ozono es un buen ejemplo de contaminante: una sustancia qumica fuera de lugar en el ambiente. En la estratosfera, el ozono ayuda a hacer posible la vida. En la troposfera dificulta la vida.

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En la mesosfera, la radiacin ultravioleta de longitud de onda corta y alta energa rompe algunas molculas de oxgeno ordinario y produce tomos de oxgeno.

O2

radiacin

2O

ultravioleta Algunos de estos tomos altamente reactivos bajan por difusin hasta la estratosfera, donde reaccionan con molculas de oxgeno para formar ozono.

O
tomo de Oxgeno

O2

O3
ozono

Molcula de oxgeno

El ozono a su vez, absorbe rayos ultravioleta de longitud de onda mayor, aunque todava letales y nos protege de esta radiacin daina. Al absorber los rayos, el ozono se convierte otra vez en molculas de oxgeno y tomos de oxgeno, invirtiendo la reaccin anterior.
U.V O2 + O O3

Si no hay perturbaciones, la concentracin de ozono se mantiene ms o menos constante gracias a estos procesos cclicos. Sin embargo la actividad humana amenaza la existencia del escudo protector. Antes de examinar este problema, demos una vista a los efectos del ozono aqu abajo, donde vivimos.

OZONO TROPOSFRICO
El ozono en la troposfera es un potente agente oxidante: en niveles bajos causa irritacin de los ojos; en niveles altos puede causar edema pulmonar, hemorragia e incluso la muerte. Los efectos a largo plazo de la exposicin a niveles bajos de ozono son ms difciles de evaluar.

CLOROFLUOROCARBONOS (C.F.C)
Los compuestos llamados clorofluorocarbonos o CFC, se han utilizado como gases dispersores en latas de aerosoles y como refrigerantes. A temperatura ambiente, los CFC son gases o lquidos con bajo punto de ebullicin. Son prcticamente insolubles en agua e inertes con respecto a la mayor parte de las dems sustancias. Son qumicamente inertes por lo tanto persisten durante mucho tiempo en el entorno sin reaccionar. Los CFC se difunden en la estratosfera, donde la radiacin ultravioleta los descompone. Los tomos de cloro que se forman en este proceso rompen las molculas de ozono que protegen la tierra de la daina radiacin ultravioleta.

CF2Cl2 + Cl + ClO +

luz ultravioleta O3 ClO + O2 O Cl + O2

CF2Cl + Cl

Observe que el resultado del ltimo paso es la formacin de otro tomo de cloro que puede romper otra molcula de ozono. El segundo y tercer paso se repiten muchas veces; as la descomposicin de una molcula de clorofluorocarbono puede causar la destruccin de muchas molculas de ozono.

65

LA LLUVIA CIDA
Ya vimos cmo los xidos de azufre se convierten en cido sulfrico. De forma similar, los xidos de nitrgeno se convierten en cido ntrico. Estos cidos caen sobre la Tierra como lluvia cida o nieve cida, o se depositan como niebla cida o se absorben en partculas. La lluvia cida se define como lluvia que tiene un pH menor que 5.6. La lluvia cida se debe principalmente a los xidos de azufre que emiten las plantas termoelctricas y fundidoras y a los xidos de nitrgeno emitidos por las plantas termoelctricas y los automviles. Estos cidos a menudo recorren grandes distancias antes de precipitarse en forma de lluvia o de nieve. Las dos principales fuentes de la lluvia cida son el dixido de azufre (SO2) de las plantas termoelctricas y el monxido de nitrgeno (NO) de las plantas termoelctricas y los automviles. Estos xidos se convierten en SO3 y NO2, que luego reaccionan con agua para formar H2SO4 y HNO3. Los cidos caen con la lluvia, con frecuencia a cientos de kilmetros de sus fuentes. Los cidos corroen los metales y pueden llegar a carcomer los edificios y estatuas de piedra.

EL RADN
Un contaminante del aire en interiores muy enigmtico es el radn. Este gas noble incoloro, inodoro, inspido y qumicamente inerte, es radiactivo. Son los productos de la desintegracin del radn, llamados istopos hijos, los que causan el problema. El radn mismo se desintegra por emisin alfa con una vida media de 3.8 das.
222 86 Rn

218 84 Po

4 2 He

Cuando inhalamos Radn el polonio-218 y otros hijos, que incluyen plomo 214 y bismuto 214, quedan atrapados en los pulmones, donde su desintegracin daa los pulmones. El radn se desprende de manera natural de los suelos y las rocas, sobretodo del granito y de los esquistos, y de minerales como menas de fosfatos y pechblenda. La fuente final son los tomos de Uranio contenidos en estos materiales. El radn es solo uno de varios materiales radiactivos que se forman durante la desintegracin en mltiples pasos del uranio. Sin embargo, el radn es nico en cuanto a que es un gas y puede escapar. Los dems son slidos y permanecen en el suelo y las rocas.

DIXIDO DE CARBONO (CO2) Y CALENTAMIENTO GLOBAL

Por ms limpio que sea un motor de combustin o una fbrica, en tanto queme carbn o productos del petrleo, producir dixido de carbono. La concentracin de dixido de carbono en la atmsfera a aumentado en cerca de un 20% en este siglo, y sigue aumentado de forma espontnea porque cada vez se quema ms combustible a base de carbono. En general ni siquiera consideramos al dixido de carbono como un contaminante; es un componente natural del entorno, sin embargo su elevada concentracin es la principal causa del calentamiento general de la superficie terrestre.

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EL EFECTO INVERNADERO
El dixido de carbono y otros gases producen el efecto de invernadero: permiten que los rayos solares (luz visible) entren y calienten la superficie de la tierra. Pero cuando esta trata de devolver el calor (Energa infrarroja) al espacio, la energa queda atrapada por las molculas de esos gases

El efecto de invernadero. La luz solar que atraviesa la atmsfera se absorbe y calienta la superficie de la tierra. La superficie caliente emite radiacin infrarroja. Parte de esta radiacin es absorbida por CO2, H2O, CH4 y otros gases y se retiene en la atmsfera como energa calorfica.

Las actividades humanas aaden 25.000 millones de toneladas de dixido de carbono a la atmsfera cada ao, y 22.000 millones de toneladas provienen de la quema de combustibles fsiles. Cerca de 15.000 millones de toneladas son fijadas por las plantas, los suelos y los ocanos, los que deja una adicin neta de 10.000 millones de toneladas al ao. Por tanto la concentracin de dixido de carbono esta aumentando a razn de 1 ppm al ao. El Metano, Los Clorofluorocarbonos y otros gases traza tambin contribuyen al efecto de invernadero. La concentracin de metano en la atmsfera ha ido en aumento desde 1977. Aunque estos gases estn presentes en cantidades mucho ms bajas que el dixido de carbono son mucho ms eficientes en cuanto a su capacidad de atrapar calor. El vapor de agua tambin acta como gas de invernadero. Sin embargo, cuando el vapor de agua se libera a la atmsfera pronto regresa a la Tierra como lluvia, as que es poco probable que contribuyan al calentamiento global.

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RESUMEN
1. La atmsfera se compone de capas: la troposfera (la ms cercana a la Tierra), la estratosfera (que incluye la capa de ozono), la mesosfera y la termosfera. El aire seco y limpio contiene cerca del 78% de nitrgeno, 21% de oxgeno y 1% de argn (en volumen), ms cantidades muy pequeas de otros gases. Aunque el aire es 78% nitrgeno, los animales y la mayor parte de las plantas no pueden usar este nitrgeno si no ha sido fijado (combinado con otros elementos). El nitrgeno pasa del aire a las plantas y animales y finalmente regresa al aire por el ciclo del nitrgeno. El oxgeno del aire participa en la oxidacin (de materiales vegetales y animales) y finalmente regresa al aire por el ciclo del oxgeno. El oxgeno se convierte en ozono y luego otra vez en oxgeno en la estratosfera. La contaminacin natural del aire incluye las tormentas de polvo, los gases nocivos de los pantanos y las cenizas y dixido de azufre provenientes de las erupciones volcnicas. Los contaminantes primarios del aire generados por la actividad humana son el humo y los gases producidos por la combustin de combustibles y los vapores y las partculas emitidas por las fbricas. La inversin atmosfrica es una condicin en la que aire fro y sucio quedan aprisionados cerca del suelo por una capa superior estable de aire caliente.

2.

3.

4. 5.

6. 7.

8.

9.

10. El esmog industrial es una combinacin de humo y niebla con dixido de azufre, cido sulfrico y holln, esto es, la clase de esmog que se produce cuando el aire es fro y hmedo debido a la quema excesiva de carbn. 11. El esmog fotoqumico se produce en das secos y soleados, principalmente a partir de las emisiones del escape de los automviles. 12. El monxido de carbono (que casi siempre se produce cuando se queman combustibles que contienen carbono) es un gas venenoso que bloquea la hemoglobina de la sangre de modo que no puede llevar oxgeno a las clulas. 13. Los gases del escape de los automviles y las emisiones de plantas termoelctricas que queman combustibles fsiles contienen xido de nitrgeno. El calor pardo del dixido de nitrgeno causa la bruma pardusca que a menudo se observa sobre algunas ciudades grandes. 14. El ozono, un altropo del oxgeno, es un contaminante atmosfrico daino en la troposfera pero en la estratosfera forma una capa protectora que impide que la radiacin ultravioleta del Sol llegue hasta la superficie de la Tierra. 15. Los clorofluorocarbonos se han vinculado con el agujero de la capa de ozono y ahora estn prohibidos en muchos pases. 16. La lluvia cida se debe a los xidos de azufre (principalmente de las plantas termoelctricas) y a los xidos de nitrgeno (principalmente de las plantas termoelctricas y los automviles). 17. El tetraetilo de plomo que antes se agregaba a las gasolinas como antidetonante se ha eliminado a causa de la contaminacin del plomo. 18. Debido a los efectos del humo de los cigarrillos en los no fumadores, muchas ciudades y estados restringen los lugares pblicos en los que se puede fumar. 19. El gas radn, un contaminante de interiores, es un problema porque es radiactivo. 20. Los gases como el dixido de carbono y el metano pueden producir un efecto de invernadero intensificando y originar un calentamiento global.

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TEST EVALUACIN
1. De las capas atmosfricas cul es la que tiene mayor relevancia en las comunicaciones? A) B) C) D) E) Troposfera. Estratosfera. Ionosfera. Termosfera. Exosfera.

2.

Un contaminante secundario es aquel que A) B) C) D) E) queda en la alta atmsfera. se produce de manera natural. se forma por la accin de los convertidores catalticos. se acumula en la atmsfera y es de descomposicin lenta. puede formarse cuando un primario reacciona con algn componente del aire.

3.

El smog industrial se caracteriza por contener I) holln. II) trixido de azufre. III) material particulado. A) B) C) D) E) Slo I Slo II I y II II y III I, II y III

4.

La capa de ozono, O3 que protege a los seres vivos de la mortal radiacin ultravioleta se encuentra en la A) B) C) D) E) troposfera. mesosfera. exosfera. estratosfera. termosfera.

5.

La combustin de hulla o carbn ha sido el principal responsable de la contaminacin industrial por aos, ya que produce I) monxido de carbono, CO II) dixido de azufre, SO2 III) holln, C A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo III I y II I, II y III

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Niveles de organizacin y Teora Celular.

1. INTRODUCCIN
Millones de especies diferentes de organismos vivos pueblan la Tierra. La biologa, el estudio cientfico de la vida, se define a travs de una jerarqua de organizacin biolgica, desde biomolculas hasta biosfera. La vida se compone de materia, que es todo lo que ocupa espacio y tiene masa. La materia, incluso la que constituye los organismos ms complejos, est constituida por combinaciones de elementos. De elementos a macromolculas: En la Tierra, existen unos 92 elementos. Muchos son muy conocidos, como el carbono, el oxgeno, el calcio y el hierro, pero solo unos 25 de ellos son esenciales para la vida y slo cuatro; oxgeno (O), carbono (C), hidrgeno (H) y nitrgeno(N), constituyen el 97 % del cuerpo humano, que es un ejemplo tpico de la materia viva. En el nivel qumico, la partcula ms pequea de un elemento es el tomo, que al combinarse con tomos de dos o ms elementos diferentes, en proporciones definidas y constantes, originan los compuestos, molculas y macromolculas. De clula a biosfera: En el nivel celular, muchos tipos distintos de tomos y macromolculas se asocian entre s y forman clulas. Sin embargo, una clula es mucho ms que un montn de tomos y molculas, es la unidad estructural y funcional bsica de la vida, el componente ms simple de la materia viva que es capaz de realizar todas las actividades necesarias para la vida. En los organismos metacelulares, las clulas forman tejidos que a su vez se disponen en estructuras funcionales llamadas rganos. Un conjunto de rganos coordinadamente cumple funciones biolgicas integrndose como un sistema de rganos. Los aparatos o sistemas de rganos se relacionan y cumplen sus funciones en forma coordinada y precisa estructurando el complejo organismo multicelular. Los organismos de una misma especie, que habitan en la misma rea y en el mismo tiempo, constituyen una poblacin. Las distintas poblaciones de organismos que interactan en una misma rea estructuran una comunidad bitica o biocenosis. El ecosistema es aquel nivel en que la comunidad se relaciona con el ambiente fsico o abitico (biotopo). Los ecosistemas que tienen similar clima y tipo de suelo, tienen una flora equivalente y una fauna asociada tambin equivalente y pasan a formar el nivel de bioma. Todos los biomas de la Tierra forman la biosfera.

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Figura 1. Niveles de organizacin biolgica.

tomo QUMICA

Molcula

Macromolcula

Cada nivel de organizacin incluye a los niveles inferiores y constituye, a su vez, los niveles superiores (Figura 1). Y lo que es ms importante, cada nivel se caracteriza por poseer propiedades que emergen en ese nivel y no existen en el anterior: las propiedades emergentes. As, una molcula de agua tiene propiedades diferentes de la suma de las propiedades de sus tomos constitutivos hidrgeno y oxgeno-. De la misma manera, una clula tiene propiedades diferentes de las de las molculas forman, y un organismo multicelular tiene propiedades nuevas y diferentes de las clulas que lo constituyen. De todas las propiedades emergentes, sin duda, la ms maravillosa es la que surge en el nivel de una clula individual, y es nada menos que la vida.
BIOLOGA CELULAR

BIOLOGA MOLECULAR

Clula

Tejido

FISIOLOGA

rgano

Sistemas de rganos

Organismo

Poblacin

Comunidad ECOLOGA

Ecosistema

Bioma

Biosfera

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2. TEORA CELULAR
La clula fue descrita inicialmente por Robert Hooke (1665) al estudiar con el microscopio unas finas laminillas de corcho, dichas laminillas estaban formadas por un entramado de fibras que dejaban una serie de espacios, los cuales parecan celdillas de los panales de las abejas, y por ello las denomin clulas. En principio, esta descripcin pas como mera curiosidad, pero, con el tiempo y el perfeccionamiento de los microscopios, se fue observando que aquellas celdillas o clulas estaban presentes en muchos tejidos vegetales y animales. El contenido de stas estaba formado de una masa viscosa a la que se llam protoplasma o citoplasma y en la cual haba un grnulo ms o menos voluminoso al que se denomin ncleo. Finalmente, un botnico Schleiden (1804-1881) y un zologo Schwann (1810-1882) recogieron las observaciones y descripciones realizadas en vegetales y animales y formularon en 1839 el principio bsico de la Teora Celular. Posteriormente sobre la base de todas estas investigaciones, en 1855, se estableci un principio que resultara central para la biologa. Dos investigadores alemanes, Robert Remarck (1815-1865) y Rudolph Virchow (1821-1902) formularon la siguiente afirmacin: toda clula procede de otra clula. Recordemos que la teora celular se enfrent en sus comienzos con la Teora Vitalista, segn la cual la fuerza vital era una ms de las fuerzas que gobiernan la naturaleza, como la fuerza gravitatoria o la fuerza elctrica. Segn esta teora, los organismos vivos formados por materia inerte poseen un principio etreo llamado principio vital, pero con el tiempo se fue observando que las distintas facetas de la actividad de los seres vivos se deben a la accin conjunta y coordinada de los numerosos elementos celulares que constituyen el organismo y no por esta fuerza comentada anteriormente. De esta manera se explica la gnesis celular, la actividad nerviosa, el metabolismo celular, etc. La vida se caracteriza por una serie de propiedades que emergen en el nivel de organizacin celular. La teora celular constituye uno de los principios fundamentales de la biologa y establece que:
Todos los organismos vivos estn formados por una o ms clulas. La estructura del organismo como un todo se debe a la especial disposicin de sus clulas y de las estructuras que stas generan. (La clula como unidad estructural). Las reacciones qumicas de un organismo vivo, incluyendo los procesos liberadores de energa y las reacciones biosintticas, tienen lugar dentro de las clulas. (La clula como unidad funcional). Toda clula procede de la divisin de otra anterior. (La clula como unidad de origen). Las clulas contienen la informacin hereditaria de los organismos de los cuales son parte y esta informacin pasa de la clula progenitora a la clula hija.

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An cuando toda clula existente respeta en principio la teora celular, existe una gran variedad de tamaos, formas, tipos y asociaciones celulares. No obstante esta gran diversidad, las clulas tienen propiedades y/o caractersticas comunes, tales como: Poseer una maquinaria metablica: que le permite realizar los procesos vitales de desarrollo, crecimiento y reproduccin. Poseer un centro de almacenamiento de la informacin gentica (DNA), y control de los procesos vitales (mecanismos de regulacin de la expresin gnica). Poseer una membrana plasmtica, que delimita al citoplasma, y cuya funcin principal es regular el intercambio de sustancias entre la clula y el exterior, manteniendo el medio intracelular constante dentro de ciertos lmites permisibles, (mecanismo de permeabilidad selectiva).

Los organismos se agrupan en tres categoras principales llamadas dominios (Bacteria, Archaea y Eukarya). Eukarya incluye cuatro reinos: Protista, Fungi, Plantae y Animalia, todos ellos eucariontes. Los organismos pertenecientes al dominio Bacteria forman el reino de las Eubacterias. En el dominio Archaea se pueden mencionar las archeobacterias acidfilas, termfilas y metanobacterias. Tanto las Eubacterias como las Archeobacterias son procariontes (Figura 1).

(Unicelular, multicelular, eucariota)

Figura 2. Clasificacin de los seres vivos en tres dominios y seis reinos (Woese 1990).

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Clasifique a los siguientes seres vivos segn: reino que pertenece; tipo de clula que posee y la organizacin celular. Tipo de Clula Organismos
Atn Escherichia coli Pino Levadura Paramecio Cochayuyo Cactus Champin Ameba

Organizacin celular Unicelular o Pluricelular

Reino

Procarionte o Eucarionte

En consecuencia, en los seres vivos se pueden encontrar solo dos tipos de clulas; la Procaritica y la Eucaritica, las cuales se diferencian esencialmente en la ausencia o presencia de ncleo, respectivamente. A continuacin se presenta una tabla que presenta las principales diferencias entre ambos tipos celulares:
Tabla 1. COMPARACIN ESTRUCTURAL ENTRE CLULAS PROCARIONTES Y EUCARIONTES. Caractersticas Clula Procaritica Clula Eucaritica
Ejemplo Eubacterias y Arqueobacterias. Lo habitual es de 0,5 10 m de dimetro. Libre en el citoplasma, sin histonas, DNA circular cerrado. Se suele designar el nombre de nucleoide al espacio que ocupa el DNA en el citoplasma de la bacteria. Ausente. Ms pequeos y livianos (70 S). No celulsica, sino de tipo glicopeptdica (peptidoglucano). Protistas (protozoos, algas), hongos, animales y vegetales. La mayora entre 10 50 m de dimetro. Encerrado en el ncleo por la envoltura nuclear, tiene una disposicin lineal, asocindose con protenas (histonas y no histonas), denominndose cromatina. Presente, con varios tipos de organelos tales como mitocondrias, cloroplastos, lisosomas, vacuolas, etc. Ms grandes y pesados (80 S). Ausente en clulas animales, presente en las clulas vegetales y algunos protistas (compuesta principalmente por celulosa). Presente en hongos (quitina). Cilios y flagelos a base de un esqueleto microtubular de tubulina. Presente, formada de bicapa lipdica y protenas, con colesterol.

Tamao

Presentacin del DNA

Compartimentalizacin citoplasmtica Ribosomas

Pared Celular

Locomocin

Flagelos, estructurados por una protena (flagelina). Presente, formada de bicapa lipdica y protenas, sin colesterol.

Membrana Plasmtica

S = es una unidad de coeficiente de sedimentacin (Svedberg). 1mm= 103 m = 106 nm m = 107 .

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GLOSARIO
Auttrofo: Un organismo capaz de sintetizar todas las molculas orgnicas necesarias a partir de sustancias inorgnicas simples (por ejemplo, H2O, CO2, NH3) y de alguna fuente de energa (por ejemplo, luz solar); opuesto a hetertrofo. Las plantas, las algas y algunos grupos especializados de procariotas son auttrofos. Biosfera: La zona de aire, suelo y agua de la superficie de la Tierra ocupadas por seres vivos. Calora: Cantidad de energa necesaria para elevar en 1 C la temperatura de 1 g 1 cc. de H2O. Compuesto: Sustancia qumica compuesta por dos o ms tipos de tomos en proporciones definidas Cromatina: El complejo de DNA y protenas histnicas y no histnicas que componen a los cromosomas eucariticos; se tie intensamente. Dominio: Mxima categora utilizada en la clasificacin biolgica. Los tres dominios reconocidos son: Eukarya, Archaea y Bacteria. Elemento: Sustancia compuesta slo por tomos del mismo nmero atmico y que no puede descomponerse por medios qumicos ordinarios. Hetertrofo (Gr. heteros, otro, + trophos, que se alimenta de): Organismo que debe alimentarse de sustancias orgnicas sintetizadas por otros organismos para obtener energa y pequeas molculas estructurales; opuesto a auttrofo. Los animales, los hongos y muchos organismos unicelulares son hetertrofos. Quimiosinttico: Se aplica a las bacterias auttrofas que usan energa liberada por reacciones inorgnicas especficas para impulsar sus procesos vitales, entre otros, la sntesis de molculas orgnicas. Organelo: Una estructura subcelular que tiene funciones especializadas y que posee membrana celular. Ramn y Cajal, Santiago (1852-1934) Histlogo espaol. Por sus trabajos sobre la teora de la neurona comparti el premio Nobel de Fisiologa y Medicina en 1906 con Camilo Golgi. Reino: Categora taxonmica que agrupa a phylum o divisiones. Hasta el surgimiento de la categora de dominio, el reino era la categora de nivel ms alto en la clasificacin biolgica Teora: Una idea explicativa ampliamente aceptada que tiene amplitud de alcance y es apoyada por una gran cantidad de pruebas.

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PREGUNTAS
1. Indique la secuencia correcta de menor a mayor nivel de complejidad de los siguientes niveles de organizacin biolgica: 1. tomo A) B) C) D) E) 1, 1, 1, 1, 3, 2, 3, 3, 3, 1, 3, 4, 2, 2, 2, 4, 2, 4, 5, 5, 5 5 5 4 4 2. clula 3. molcula 4. tejido 5. rgano

2. La principal diferencia entre clulas eucariontes y procariontes, radica en que estas ltimas A) B) C) D) E) carecen de endomembranas. no tienen material gentico. se originan a partir de los virus. no presentan membrana plasmtica. son las nicas que poseen ribosomas.

3. De los siguientes enunciados Cul no se deduce de la Teora Celular? A) B) C) D) E) todos los seres vivos estn formados por clulas. la clula puede vivir libre de otros sistemas vivos. la clula es la unidad estructural de los seres vivos algunas clulas son capaces de realizar reacciones qumicas de sntesis. la clula contiene informacin gentica que se pasa de una progenitora a su sucesora.

4. Los tipos celulares que no poseen un ncleo delimitado es muy probable que carezcan de A) B) C) D) E) ribosomas. mitocondrias. material gentico. membrana celular. metabolismo propio.

5. La levadura y el champin tienen en comn I) poseer ncleo definido. II) ser organismos unicelulares. III) pertenecer al mismo reino. A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo I y III Slo II y III I, II y III

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6. Tanto las clulas procariontes como las eucariontes presentan I) ribosomas. II) membrana celular. III) cido desoxirribonucleico. A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo III Slo I y II I, II y III

7. Sobre la Teora Celular, se puede afirmar correctamente que I) un botnico y un zologo son los primeros que sentaron las bases de la teora. II) la disposicin de las clulas de un organismo determina su estructura total. III) toda clula debe poseer un lmite que es la pared celular. A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo I y II Slo II y III I, II y III

8. El nivel de organizacin que precede al nivel de bioma, corresponde a A) B) C) D) E) comunidad. poblacin. organismo. ecosistema. biosfera.

9. Cul (es) de las siguientes estructuras es (son) comn(es) a toda clula? I) material gentico rodeado de membrana. II) lmite celular con funcin de transporte. III) protenas con funcin enzimtica. A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo I y II Slo II y III I, II y III

10. Si una clula posee ADN circular cerrado y libre en el citoplasma, se trata de una clula que no presenta I) cromatina. II) vacuola. III) colesterol. A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo III Slo II y III I, II y III

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La Taxonoma Biolgica o Biotaxia es la rama de la biologa que analiza las caractersticas de un organismo, con el propsito de asignarlo a una categora o taxn. Entre las caractersticas evaluadas para dicha asignacin se consideran semejanzas y diferencias corporales, grados de evolucin, modo reproductivo, bioqumica sangunea, etc. Las clasificaciones han sido modificadas a lo largo de la historia. En el Gnesis se seala al primer hombre como autor de los primeros nombres de plantas y animales. Fue Aristteles el primero en intentar una clasificacin taxonmica seria, as con ayuda de sus discpulos clasific a los seres vivos en dos reinos: vegetal y animal. A su vez dividi a las plantas en hierbas, arbustos y rboles; y a los animales en: con sangre roja, sin sangre roja, vivparos, ovparos, tiles, perjudiciales e innecesarios. La clasificacin de las plantas y animales por semejanzas estructurales fue establecida por el bilogo sueco Carl Von Linn o Linneo. Catalog y describi las plantas en Species Plantarum (1753) y los animales en Systema Naturae (1758). Linneo propuso la existencia de 3 reinos: animal, vegetal y mineral. Y propuso como mximo taxn o categora a la Clase. Un esquema de clasificacin que rene los organismos en cinco reinos, propuesto por R. H. Whittaker en 1969, ha sido aceptado ampliamente en crculos biolgicos. Clasificacin propuesta por R. H. Whittaker

Monera Protista Reinos Fungi (hongos) Plantas Animales

Ancestros comunes Relaciones Estructura s similares Bioqumica sangunea cercana

Relaciones {binomial (gnero / especie)

Reino Phylum(filo) Clase Categoras o Taxones Orden Familia Gnero Especie

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Se ha propuesto, recientemente, una nueva categora taxonmica: el Dominio. Son dos los Dominios propuestos; procariota y eucariota (Eucarya). El Dominio procariota se ha dividido en dos dominios: Eubacteriae y Archeobacteriae.

Categoras Taxonmicas
Son los grados o jerarquas en los que se agrupan los organismos segn sus semejanzas. Entre las principales tenemos: Dominio Reino Phylum (para animales y protozoarios) / Divisin (donde no se aplique Phylum) Clase Orden Familia Gnero Especie

Han sido ordenadas de mayor a menor rango, as por ejemplo un Dominio contiene Reinos similares, un Reino agrupa Phyla (plural de Phylum) similares, un Phylum abarca Clases similares y as sucesivamente. Para mayor precisin se crea entre los taxones mencionados categoras intermedias anteponiendo los prefijos Super o Infra o Sub. As por ejemplo entre Clase y Orden se pueden crear dos taxones: Clase Infraclase Superorden Orden 1. Especie Grupo de individuos semejantes en cuanto a estructura y funcionamiento, que en la naturaleza slo se reproducen entre s, generan descendencia frtil y tienen un antecesor comn. Es considerada la unidad bsica de la clasificacin. 2. Gnero Categora que agrupa a especies muy similares entre s. 3. Familia Agrupa a gneros muy parecidos entre s. 4. Orden Incluye a las familias muy semejantes entre s. 5. Clase Incluye a las rdenes que se parecen. 6. Phylum Agrupa a clases similares. Se usa Phylum para animales y protozoarios; y se usa Divisin para bacterias, algas, hongos y plantas. 7. Reino

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Agrupa Phyla o divisiones semejantes. Ejemplos:

El hombre pertenece a:

La papa pertenece a:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Dominio : Reino : Phylum : Subphylum Superclase Clase : Subclase : Orden : Familia : Gnero : Especie :

Eucariota Animalia Cordados : Vertebrados : Tetrpodos Mamferos Eutheria Primates Homnidos Homo Homo sapiens

1 2 3 4 5 6 7 8

Dominio Reino Divisin Clase Orden Familia Gnero Especie

: : : : : : : :

Eucariota Plantae Spermatophyta Angiospermas Tubiflorales Solanaceae Solanum Solanum tuberosum

Nomenclatura Para evitar la confusin que causa el que a un mismo organismo se le llame de diferentes maneras en diferentes partes del mundo, se le asigna un nombre cientfico universal. 1. Nombre vulgar o comn Nombre arbitrario o comn que tiene un organismo en diferentes lugares del mundo que vara incluso de un idioma a otro. Ejm.: Pacu - runtu, Tupamono, Upa, Oville corota, Maquisapa chusco, mono de cola amarilla peruano. 2. Nombre cientfico Nombre universal latinizado que se le otorga a un organismo basndose en sus rasgos peculiares, tanto de gnero como de especie. Ejm.: Los nombres vulgares del ejemplo anterior son reemplazados por: Lagothrix flavicauda
a

Aunque ambos se los llama petirrojos, a) el norteamericano Turdus migratorius es muy distinto al b) ingls Erithacus rubecula.

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Ejemplares de miembros de la clase mamferos, orden carnvoros, familia flidos. De acuerdo con algunos esquemas taxonmicos, a todos estos felinos se los incluira en el gnero Felis, pero otros reservan este gnero para los gatos pequeos, como a) el gato domstico, b) el ocelote y c) el puma.Los gatos ms grandes, incluido d) el leopardo, se clasifican como Panthera, y los gatos rabones, e)como el lince, como Lynx.

Reglas bsicas de la nomenclatura Linneo propuso la nomenclatura binomial, por lo cual se usan dos palabras para cada organismo. 1. Cada organismo debe nombrarse mediante su gnero y especie. 2. Las palabras que designan el gnero y la especie deben ser latinas o latinizadas. 3. El gnero comienza con maysculas, el resto en minsculas. 4. Ambas palabras deben escribirse en cursiva o negritas o subrayadas por separado. Ejemplo: Nombre cientfico Nombre comn

gato Felis domestica perro Cannis familiaris Columba domestica paloma Pulex irritans pulga Solanum tuberosum papa Oriza sativa arroz Rupicola peruviana gallito de las rocas (ave nacional) Cantua buxifolia Cantuta (flor nacional) Periplaneta americano Cucaracha Canis latrans Coyote Canis lupus Lobo

Sistema de clasificacin segn Whittaker En 1969 propone los reinos:

1. Monera } Dominio Procariota

1. Protista 2. Fungi Dominio Eucariota 3. Animalia 4. Plantae

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A travs de las aos, las diferentes especies de organismos vivos, desde los microbios hasta las ballenas, han sufrido cambios para adaptarse a su medio. Como resultado de esto, en nuestro planeta hay muchos y variados seres vivos. Esta diversidad biolgica, crea la necesidad de clasificar, ordenar y nombrar a los seres vivos, cuya tarea recae en la Taxonoma. el naturalista Linneo ide un sistema que permite agrupar o las seres vivos en categoras teniendo como unidad bsica a la especie. Las categoras de este sistema son: Categora Reino Filo/Divisin Clase Orden Familia Gnero Especie Clasificacin del humano Animalia Cordados Mamferos Primates Hominidave Homo Homo sapiens Clasificacin de la papa Plantae Angiosperma Dicotilednea Tubiflorales Solanceas Solanum Solanum tuberosum

En el siglo XX, en 1 969, el norteamericano Whittoker, profundiz an ms la clasificacin de los seres vivos y estableci que deben agruparse en cinco reinos, para lo cual se bas en sus semejanzas y diferencias. REINO MONERA Procariontes, unicelulares PROTISTA Eucariontes, unicelulares coloniales FUNGI Eucariontes, tipo vegetal no fotosinttico REPRESENTANTES Bacterias Cianofitas Protozoos Algas eucariontes FUNCIN ECOLGICA Desintegradores Productores Consumidores, forman el zooplancton Productores, forman fitoplancton Desintegradores Algunos son alimentos, otros son patgenos

el

Mohos hongos verdaderos

PLANTAE Eucariontes, pluricelulares Auttrofos fotosintticos

Talofitas, Pteridofitas, Fanergamas

Musgos,

Productores Fuente importante de oxgeno en la atmsfera

ANIMALIA Eucariontes, pluricelulares Hetertrofos

Invertebrados, vertebrados

Consumidores Algunos son herbvoros, carnvoros o detrifagos

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REINO MONERA Son seres procariontes es decir, que no tienen un ncleo bien diferenciado al no presentar membrana nuclear. Su divisin por lo tanto es mittica. No presentan tampoco algunos de los orgnelos celulares tpicos como son plastos, mitocondrias, centrolos y retculo endoplasmtico. Son seres muy primitivos, microscpicos y muy abundantes. A este reino pertenecen las bacterias y las cianofceas (llamadas vulgarmente algas azules). Las bacterias se encuentran en todos los ambientes de la biosfera, algunas son capaces de realizar la fotosntesis, otras se alimentan a partir de materia orgnica en descomposicin son las saprofitas o saprozoico y son los principales organismos formadores de humus. Las cianofceas realizan la fotosntesis a pesar de no tener cloroplastos se encuentran en todos los ambientes muy hmedos, as como en los mares y aguas continentales formando parte del fitoplancton. Ejemplo el nostoc. Una de las bacterias ms conocidas y estudiadas por los cientficos es la Escherichia coli. Esta bacteria vive en nuestro intestino y nos ayuda a degradar algunos alimentos, pero si pasa a las vas urinarias puede provocarnos infecciones. Este es un ejemplo claro de las relaciones que se establecen con los microorganismos en algunos casos son beneficiosas y en otros son perjudiciales. La pared celular, envoltura rgida y resistente determina la forma de estos organismos y sin son dainos (patgenos) o no. Teniendo en cuenta su forma, las 50 000 especies de bacterias conocidas se clasifican en cuatro grupos morfolgicos: cocos, bacilos, espirilos y vibriones.

DIVERSIDAD DEL REINO MONERA

Las bacterias poseen una molcula de ADN y una pared celular rgida. Muchas presentan un rgano de locomocin como el flagelo o los cilios. Carecen de muchas estructuras como los cloroplastos y las mitocondrias. Algunas viven como organismos de vida libre, pero otras permanecen agrupadas en colonias. La mayora de las bacterias son consideradas organismos patgenos debido a que producen muchas enfermedades como el clera. Sin embargo existen otras bacterias que ayudan al ser humano como las que sirven para la produccin del yogur. Ecolgicamente tambin son tiles por ser desintegradoras de la materia orgnica y en algunos casos fijan el nitrgeno atmosfrico aumentando la fertilidad de los suelos. En cuanto a las algas azul verdosas o cianofitas se caracterizan por ser organismos microscpicos procariontes con una pared celular formada por una sustancia llamada pectina que se encuentra dispuesta en varias capas. Viven tanto en agua dulce como en salada y tambin en los suelos hmedos. Se organizan formando colonias como en el caso del Nostoc que es utilizado por algunos pueblos andinos para su alimentacin.

REINO PROTISTA
Son organismos eucariontes es decir con un ncleo bien diferenciado, adems poseen todos los rganos tpicos. Su divisin celular es mittica. Los primeros protistas eran unicelulares, pero posteriormente tienen lugar una asociacin celular que origina la formacin de colonias.

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La reproduccin puede ser por biparticin o esporulacin en los ms primitivos hasta la reproduccin sexual en los ms evolucionados. A este reino pertenecen: los euglenoideos, algas doradas, dinoflagelados, sarcodinos, ciliados, esporozoarios, etc.

Euglenoideos (crisofitas): son algas auttrofas unicelulares, pueden formar colonias. Incluyen a las algas diatmeas, organismos marinos y de agua dulce. Dinoflagelados: son organismos unicelulares capaces de fabricar su propio alimento y poseedores de dos flagelos. El peridinium y el ceratium forman parte de este grupo. Flagelados (mastigforos): son organismos hetertrofos que existen libres y como parsitos. Se mueven batiendo sus flagelos o ltigo. El trypanosoma es un flagelado. Sarcodinos (rizpodos): no tienen forma definida. Se mueven extendiendo su citoplasma y formando el llamado seudpodo. Algunas tienen cpsula. Ciliados (ciliforos): tienen la estructura ms compleja de todos los organismos unicelulares. Tiene su cuerpo cubierto de cilios o pelos que les ayuda a moverse en el agua. El paramecium y la vorticella son ciliados. Formadores de esporas (esporozoarios): Son microorganismos hetertrofos y se encuentran en diversas formas. Muchos de ellos causan enfermedades al hombre. El plasmodium y la gregarina pertenecen a este grupo. Los protistas se caracterizan por estar formados por clulas con un solo ncleo. Adems poseen organelos ms desarrollados que los seres del reino monera, como la mitocondria y los cloroplastos y estructuras especializadas que forman los flagelos o los cilios. Los grupos de organismos que forman este reino se diferencian entre s por su alimentacin. Algunos son auttrofos, es decir, fabrican su propio alimento a travs de la fotosntesis, de manera semejante a la de las plantas. Otros en cambio son hetertrofos es decir, realizan la absorcin de los nutrientes de otros seres vivos. Si se alimentan de otros protistas su nutricin se denomina holozoica, saproftica si se alimentan de restos de vegetales saprozoica si lo hacen de restos de animales y holoftica si son sintetizadores. Los protistas estn ampliamente distribuidos en aguas dulces y marinas en el suelo o como parsitos de los animales y del ser humano. Son de tamao variado y van desde las algas marinas gigantes, que llegan a medir ms de setenta metros, hasta los protozoarios unicelulares y microscpicos como las diatomeas. En cuanto a su reproduccin es variada.

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Algunos duplican el material de su clula realizando una reproduccin asexual binaria o por biparticin. Otros dividen a su clula en varias partes iguales, realizando la esporulacin. REINO FUNGI Los hongos son organismos parecidos a las plantas pero que son incapaces de fabricar alimento. Se nutren de seres vivos o de materia orgnica en descomposicin. La mayora de los hongos son multicelulares por lo tanto son ms complejos que los protistas. El reino de los hongos est dividido en tres flumes, divisin que est basada en las formas distintas que tienen las estructuras que producen esporas en cada grupo. Los organismos de este reino se caracterizan por tener clulas con una pared celular formada de sustancias como la quitina o la celulosa. Presentan nutricin hetertrofa debido a que carecen de clorofila. En su mayora son saprofitas pero otros son parsitos de plantas, animales y del ser humano. Dentro de este grupo, adems de los hongos se encuentran los organismos llamados lquenes que estn formados por un alga azul verdosa y un hongo, desarrollando una relacin conocida como mutualismo. As el alga azul verdosa le proporciona al hongo el alimento que fabrica a travs de la fotosntesis, mientras que el hongo le da a sta la humedad necesaria para su desarrollo. Estos seres vivos durante mucho tiempo fueron confundida y tomados por algas o por musgos que son plantas pequeas. Sin embargo han sido clasificados dentro de este reino debido a que se encuentran formados por un hongo. Los hongos son estudiados por una rama de la Biologa conocida como la Micologa, que busca describir su composicin, estructura e importancia de stos en el desarrollo del ambiente. DIVERSIDAD DE LOS HONGOS Tradicionalmente los hongos fueron considerados como vegetales, sin embargo su estudio a travs de la Micologa determin que fueran clasificados en otro reino por su peculiar manera de alimentarse y de reproducirse. Desde el punto de vista qumico los hongos se asemejan ms a los animales que a los vegetales pues contienen quitina que forma caparazones en los animales en lugar de celulosa. Probablemente el primer hongo fue un organismo eucaritico unicelular. A partir de ste se formaron otros hongos llamados cenocticos, en los que se encuentran varios ncleos inmersos en un citoplasma comn. Los hongos en su mayora estn formados por numerosas redes que se extienden sobre la superficie donde se desarrollan, que pueden ser el suelo u otros seres vivos. Algunos hongos son microscpicos mientras que otros son visibles para el ser humano. Los hongos pluricelulares estn formados por clulas filamentosas y ramificadas llamadas hifas cuyo conjunto constituye el micelio que forma el cuerpo del hongo. Las hifas pueden sufrir modificaciones de acuerdo al tipo de vida que desarrollen. Dentro de los hongos existen divisiones segn sus caractersticas ms comunes. Las divisiones ms conocidas son Los ascomicetos y los basidiomicetos. Los organismos de ambas divisiones tienen hifas o prolongaciones divididas mediante paredes celulares. Las hifas pueden modificarse en rizoides para la fijacin o en haustorios para utilizarlos como rganos de absorcin en los hongos parsitos. La mayora de los hongos son benficos, pues una gran cantidad de ellos realizan la fermentacin y son utilizados en las industrias panificadoras, lcteas o cerveceras.

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PRACTICA

I.- Clasifique cada uno de los animales segn lo estudiado

7 9

10

11

12 15 14 13 18 16 17

21 19 20

25 22 23 24 26

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Reino Viral Los Virus

INTRODUCCIN Virus ("veneno"), es una asociacin supramolecular compuesta de material gentico, rodeado por una envoltura protectora. El trmino virus describe a los agentes causantes de enfermedades, ms pequeos que las bacterias. Carecen de vida independiente, pero se pueden replicar en el interior de clulas vivas, perjudicando a su husped. DEFINICIN Son parsitos intracelulares compuestos por cidos Nucleicos (ARN o ADN) y Protenas. CARACTERSTICAS Ultramicroscpicos: desde 10 n m (virus de la poliomielitis) - hasta 300 n m (virus de la viruela, TMV) Termosensibles: muy sensibles a temperaturas altas. Plsticos, es decir cambiantes o mutantes. CLASIFICACIN A. POR SU FORMA: - Icosadricos: Cpside de aspecto poligonal de 20 caras triangulares. Ej.: Adenovirus, virus de la polio, picornavirus. - Helicoidales o Cilndricos: Aspecto alargado, o cilindro hueco, los capsmeros se ensamblan a modo de peldaos de una escalera en caracol. Ejm. Virus del mosaico del tabaco y virus de la rabia. - Complejos: Adoptan las dos estructuras anteriores. Ej. Bacterifagos. - Esfricos: Con envoltura externa que es un fragmento de la membrana plasmtica de la clula hospedadora que el virus arrastra al abandonarla. Ejm.: Virus de la gripe, de la viruela, de la hepatitis, VIH, etc. * Los poxvirus tienen forma de ladrillo y una composicin compleja de protenas. Sin embargo, estos ltimos tipos de virus son excepciones y la mayora tiene una forma simple.

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B. POR SU MATERIAL GENTICO 1. Virus ADN 2. Virus ARN C. POR EL ORGANISMO INFECTADO. 1. 2. 3. 4. Fitfagos (Viroides): Plantas. Micfago: Hongos. Bacterifagos: Bacterias. Zofagos: Animales. TIPO DE VIRUS Virus vegetales Bacterifagos Virus animales CIDO NUCLEICO ARN monocateriano ADN bicatenario De todos loa tipos CPSIDA Helicoidal Compleja Icosadricos ENVOLTURA No No Con frecuencia EJEMPLO Mosaico del Tabaco Bacterifago Gripe, SIDA, etc.

CLACIFICACIN DE LOS VIRUS PARSITOS DE CLULAS ANIMALES (VIRUS ADN) N 1 2 Familia Papovaviridea (Papovavirus) Poxviridae (Poxvirus) Herpesviridae (herpesvirus) cido nucleico ADN bc circular ADN bc circular ADN bc Lineal Envoltura Desnudos Envueltos Gnero y especie Virus del papiloma humano Virus de la viruela Virus de herpes Simple I y II Envueltos Virus de la varicela zoster 4 Adenovirida e (Adenovirus Parpoviridae (Parvovirus) ADN bc lineal ADN mc lineal Desnudos Adenovirus humano Virus adenoasociados Enfermedad Verrugas Viruela Grietas en los labios y herpes genital Varicela y herpes zoster Infecciones Respiratorias, Entricas y Oftlmicas Infecciones en roedores

Desnudos

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REPLICACION DE UN VIRUS Conjunto de fases o etapas que se inician cuando el virus entra en la clula: las enzimas celulares eliminan la cubierta viral y el ADN o ARN. A. Ciclo Ltico O infeccioso; el virus se fija a la clula, inyecta o penetra su cido nucleico a la clula y se pone en contacto con los ribosomas de la clula, dirigiendo la sntesis de protenas. El cido nucleico del virus se autoduplica y, una vez que se sintetizan las subunidades proteicas que constituyen la cpside, los componentes se ensamblan dando lugar a nuevos virus que luego se liberan de la clula por medio la lisis celular. B. Ciclo Lisognico El cido nucleico que inyecta el virus se integra al ADN del husped, se replica de manera pasiva con ste, y lo hereda la nueva clula. La clula no estalla. Los virus originan gran variedad de enfermedades en las plantas y daos serios en los cultivos. Las ms comunes se producen por el virus del mosaico amarillo del nabo, el virus X de la papa y el virus del mosaico del tabaco. Los vegetales tienen paredes celulares rgidas que los virus no pueden atravesar, de modo que la va ms importante para su propagacin la proporcionan los animales que se alimentan de ellos. A menudo, los insectos inoculan en las plantas sanas los virus que llevan en su aparato bucal, procedentes de otras plantas infectadas. Tambin los nemtodos pueden transmitir la infeccin cuando se alimentan de las races. Los estudios de la interaccin entre estos virus y las clulas huspedes son limitados, ya que la infeccin se realiza a travs de un insecto vector. Adems, no se suele disponer en el laboratorio de los cultivos celulares susceptibles de ser infectados por virus vegetales.

El SIDA EL SIDA es una etapa avanzada de la infeccin por el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH). Se trata de un retrovirus que ataca las defensas del organismo y altera la capacidad para defenderse de las enfermedades ocasionadas por otros virus, bacterias, parsitos y hongos. El sistema inmunolgico agrupa diversos tipos de clulas, entre otras los glbulos blancos encargados de luchar contra los agresores externos. El VIH concretamente mata aun tipo de clulas, los linfocitos CD4 que integran el sistema inmunolgico. Qu significa la palabra SIDA? SIDA significa "Sndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida", donde: Sndrome: conjunto de signos y sntomas. Inmune: relativo al sistema de defensas. Deficiencia: disminucin. Adquirida: contagiado, no congnito o heredado. Es decir que es SIDA slo cuando se presenta un conjunto de signos y sntomas que indican que las defensas estn disminuidas porque se contagi con el virus. Es posible estar infectado con el VIH y todava no haber desarrollado el SIDA. Desde el momento en que el virus ingresa al cuerpo hasta que aparecen los sntomas puede pasar mucho tiempo, entre 10 y 12 aos, perodo que puede extenderse si se comienza un tratamiento temprano.

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El virus del SIDA puede hospedarse en: sangre, semen, secreciones vaginales, la leche materna, saliva, orina y dems lquidos corporales. Sin embargo, el contagio es por: sangre con sangre, sangre con semen, sangre con saliva, semen con fluido vaginal, semen con saliva, saliva cono fluido vaginal, y de madre a hijo durante el embarazo, el parto o durante la lactancia.

Ebola
(Una triste historia) La historia de la fiebre hemorrgica de bola no es muy agradable de contar. El primer brote conocido se dio en 1976 en Yambuku, Zaire (actual R.D. del Congo), y mat a 280 personas en menos de dos meses, de las 318 que contrajeron la enfermedad. Tres aos despus, en Sudn, murieron 22 personas de 34 afectadas y, en 1995, de nuevo en Zaire, murieron 245 de 316 afectadas. La fiebre hemorrgica del bola es una de las enfermedades ms horribles y conocidas por la ciencia; tras un corto perodo de 2 a 21 das de incubacin, comienzan a aparecer sucesivamente fiebres, dolores musculares, de cabeza y de garganta, vmitos, diarrea y hemorragias, tanto externas como internas. Del 50 al 90% de los pacientes mueren en el curso de un par de das. No se conoce tratamiento alguno, ni medio de prevencin. El virus de bola se transmite por contacto directo a travs de la sangre, secreciones, rganos o semen de las personas infectadas. El personal sanitario se infecta frecuentemente al cuidar a los pacientes de Ebola. En 1976, durante el primer brote, todas las personas que fueron contagiadas al manipular jeringas o agujas, murieron.

una breve resea . . .

1798: JENNER prueba con gran xito su vacuna contra la viruela. 1885: PASTEUR perfecciona la segunda vacuna viral contra la rabia. 1892: IVANOVSKY el virus que causa la enfermedad de mosaico del tabaco. 1898: LOFFLER Y FROSCH demostraron que el agente causante de la fiebre aftosa del ganado tambin atraviesa el filtro de porcelana. 1917: D' HERELLE encontr un agente ltico para la bacteria de la disentera, concluyendo que es un virus bacteriano. 1935: STANLEY logra cristalizar el VMT (virus del mosaico del tabaco) permitiendo un anlisis cuidadoso de su composicin. 1952: HERSHEY Y CHASE demuestran experimentalmente que la informacin gentica es trasmitida por el ADN del bacterifago y no por sus protenas. 1956: GIERER Y SCHRAMM demuestran que el ARN del VMT provoca la infeccin sin participacin de las protenas.

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Los Virus en la Medicina Los virus representan un reto importante para la ciencia mdica en su combate contra las enfermedades infecciosas. Muchos virus causan enfermedades humanas de gran importancia y diversidad. Entre las enfermedades virales se incluye el resfriado comn, que afecta a millones de personas cada ao. Otras enfermedades tienen graves consecuencias. Entre stas se encuentra la rabia, las fiebres hemorrgicas, la encefalitis, la poliomielitis y la fiebre amarilla. Sin embargo, la mayora de los virus causan enfermedades que slo producen un intenso malestar, siempre que al paciente no se le presenten complicaciones serias. Algunas de stas son la gripe, el sarampin, las paperas, la fiebre con calenturas (herpes simple), la varicela, los herpes (como el herpes zster), las enfermedades respiratorias, las diarreas agudas, las verrugas y la hepatitis. Otros agentes virales, como los causantes de la rubola (el sarampin alemn) y los citomegalovirus, pueden provocar anomalas serias o abortos. El sndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) est causado por un retrovirus. Se conocen dos retrovirus ligados con ciertos cnceres humanos (vase HTLV), y se sospecha de algunas formas de papovavirus. Hay evidencias, cada vez mayores, de virus que podran estar implicados en algunos tipos de cncer, en enfermedades crnicas, como la esclerosis mltiple, y en otras enfermedades degenerativas. En la actualidad, se continan descubriendo virus responsables de enfermedades humanas importantes. La mayora pueden aislarse e identificarse con los actuales mtodos de laboratorio, aunque el proceso suele tardar varios das. Uno de ellos es el rotavirus que causa la gastroenteritis infantil. El virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) est formado por un nucleoide envuelto en una matriz proteica que a su vez est encerrada por una envuelta lipdica. El nucleoide contiene el material gentico del virus y la enzima transcriptasa inversa, necesaria para la replicacin vrica. Las glicoprotenas transmembrana gp 41 y de la envuelta gp 120, enlazadas con la envuelta vrica, permiten al VIH acoplarse y fundirse con la clula diana.

RESPONDER:

01.- Los virus son parsitos intracelulares obligados compuestos por cidos Nucleicos (ARN o ADN) y: a) protenas d) Sales b) Glcidos e) Vitaminas c) Lpidos 02.- Son vas de contagio del VIH, excepto: a) Sangre con sangre b) Sangre con semen c) Semen con fluido vaginal d) De madre a hijo durante el embarazo, el parto o durante la lactancia.

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e) Saliva con saliva 03.- Dibuja un virus y seala sus partes. 04.- Son caractersticas de los virus, excepto: a) Ultramicroscpicos b) Termosensibles c) Plsticos d) Bacterias e) Parsitos obligados 05.- La partcula viral completa infectante se llama: a) Virin b) Bacteria c) Viroide d) Protena e) Peplmero 06.- Los viroides son pequeos agentes infecciosos que causan enfermedades a: a) Bacterias b) Animales c) Plantas d) Hongos e) E. Coli 07.- Tipo de virus con cpside de aspecto poligonal de 20 caras triangulares: a) Esfrico b) Icosadrico c) Helicoidal d) Complejo e) Mixto

08.- El virus de la gripe, la viruela, la hepatitis o el virus del SIDA, tienen forma: a) Esfrica b) Icosadrica c) Helicoidal d) Compleja e) Mixta 09.- Los ......... atacan o parasitan bacterias. a) Fitfagos b) Micfagos c) Bacterifagos d) Zofagos e) Macrfagos 10.- El VIH est dentro de la familia de virus: a) Retrovirus b) Flavivirus c) Parvovirus d) Herpesvirus e) Poxvirus 11.- El virus de la papera infecta la glndula salival llamada: a) Sublingual b) Submaxilar c) Partida d) Amilasa salival e) Bucinador 12.- El virus de la hepatitis B se disemina por: a) Agua contaminada b) Heces c) Contacto sexual d) Vectores e) Saliva 13.- En el ciclo lisognico de la replicacin del virus, la clula hospedera ................... : a) es lisa b) estalla c) revienta d) entra en Go e) no estalla 14.- La AZT (azidotimidina), es ampliamente utilizada en el tratamiento. a) de la rabia b) de la hepatitis c) de la rubeola d) del sarampin e) del SIDA 15.- Protena no txica producida por algunas clulas animales infectadas con virus que puede proteger a otros tipos de clulas contra tales infecciones: a) Macrfago b) linfocito c) Neutrfilo d) Monocito e) lnterfern

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1. Reino Monera

(actualmente Reino Procariota)

Los primeros seres vivos aparecieron sobre la Tierra hace 3 600 millo-nes de aos y fueron las bacterias, de nutricin hetertrofa y respiracin anaerbica pues en la atmsfera primitiva haba muy poco oxgeno mo-lecular. A partir de ellas, hace 2 000 millones de aos, surgieron las ciano-bacterias, que se dife-renciaban de las primeras en que realizaban foto-sntesis produciendo as grandes cantidades de oxgeno molecular. Esto permiti la aparicin de formas de vida aerbicas. Tanto bacterias como cianobacterias conforman el reino Monera. Caractersticas Los seres vivos del Reino Monera presentan las siguientes peculiaridades: * * * * * Son organismos unicelulares de organizacin procariota. Son microscpicos. Algunos forman colonias. Parte de ellos son hetertrofos y los dems auttrofos. Se reproducen principalmente en forma asexual por biparticin, aunque algunos pueden adems reproducirse sexualmente por conjugacin.

Clasificacin El Reino Monera es el nico Reino del Dominio Procariota. Contiene dos divisiones: bacterias y cianobacterias. Divisin bacterial Son los primeros seres vivos que aparecieron en la Tierra y producen muchas enfermedades cuando invaden a otros seres vivos. Muchos son organismos descomponedores, es decir que descomponen o transforman a los cadveres (materias orgnicas inanimada) en materia inorgnica, reciclando de esta manera la materia orgnica en inorgnica.

MONERA

1. Hbitat Las bacterias son orgnicas cosmopolitas, porque se les encuentra en todos los ambientes: aguas termales, tundras, subsuelo y aire, dentro y fuera de otros seres vivos, inclusive dentro de volcanes y en profundidades marinas. 2. Tamao Todos son microscpicos, micrmetros (Um) algunos de ellos como las ricketsias miden dcimas de

Procariotas. Cianobacterios, Nostoc, procariotasque contienen clorofila y forman colonias gelatinosas.

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3. Forma Es muy variada, existiendo cuatro formas bsicas: 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. Cocos: esfricas Bacilos: alargadas, abastonadas Vibriones: curvadas Espiroquetas: espiraladas

4. Locomocin En las bacterias de ambientes fluidos, la locomocin se realiza por la accin de flagelos, por el nmero y ubicacin de flagelos, las bacterias se llaman: 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. Monotricos: tienen un solo flagelo. Lofotricos: tienen un grupo de flagelos. Anfitricos: tienen dos grupos de flagelos. Peritricos: tienen flagelos en todo el cuerpo.

5. Estructura Una bacteria tpica presenta: Cpsula o vaina Cubierta presente slo en bacterias patgenas, est constituida a base de derivados de celulosa y es una barrera contra la fagocitosis. Pared celular Cubierta o envoltura constante, gruesa y rgida, protege a la bacteria contra la presin osmtica; qumicamente est formado por peptido-glucano (mureina); en las bacterias GRAM-POSITIVAS, adicionalmente poseen cido teicoico; en las bacterias GRAM-NEGATIVAS por el contrario encontramos lipoprotenas y lipopolisacridos. Membrana celular Es muy similar a la membrana de todas las clulas (lipoproteica), con la diferencia de que carece de colesterol. Mesosoma Repliegue o invaginacin de la membrana celular, interviene en: * Respiracin celular Contiene enzimas respiratorias para la oxidacin de molculas, haciendo las veces de la mitocondria. * Fotosntesis En las bacterias AUTTROFAS, el mesosoma posee el material necesario para esta actividad, reemplazando de esta manera a los cloroplastos. El pigmento fotosensible, es la bacterioclorofila. * Reproduccin El mesosoma es la parte ms frgil de la bacteria, participando as en la biparticin. 5.5. ADN Llamado tambin cromosoma, es el genoma y caractersticamente es: - nico - Desnudo (sin histonas) - Circular - Est suelto en el citoplasma ARN Son fragmentos que estn dispersos en el citoplasma.

5.1.

5.2.

5.3.

5.4.

5.6.

94

5.7.

Ribosoma Organelas desprovistas de membrana, son ms pequeos que los ribosomas de las eucariotas; participan en la sntesis de protenas. Flagelo Apndice fibrilar empleado para la locomocin y captura de alimentos. Fimbrias o Pili Son apndices cortos y delgados que cumplen dos funciones: - Unirse a otra bacteria para participar en la conjugacin (reproduccin sexual) - Adherirse a un sustrato (alimento o vctima)

5.8.

5.9.

6. Nutricin Existen dos tipos de bacterias: 6.1. Bacterias hetertrofas Corresponde a la gran mayora de las bacterias, encontrndose entre ellas a las patgenas. (Las que causan infecciones o enfermedades) Bacterias Auttrofas Son muy escasas, particularmente las que realizan fotosntesis. Poseen como principal pigmento fotosinttico a la bacterioclorofila, y slo poseen fotosistema I, por tal motivo no liberan O2.

6.2.

7. Reproduccin Se presenta la forma asexual y sexual. 7.1. R. Asexual Se realiza por BIPARTICIN que es la forma ms sencilla de reproduccin. R. Sexual Se realiza por CONJUGACIN: dos bacterias se juntan y una de ellas transfiere material gentico a la otra bacteria, para luego retornar a cada bacteria, consiguiendo su intercambio gentico.

7.2.

8. Tincin Gram Las bacterias se pueden clasificar a partir del color que adquieren al ser sometidas a una prueba que desarroll el mdico Hans Christian Gram (1853 - 1938). Esta prueba, conocida como tincin de Gram, clasifica a las bacterias en Gram positivas si se tien de prpura y en Gram negativas si se tien de rojo. Esta diferencia refleja las caractersticas de la pared celular. Las Gram negativas presentan paredes sencillas ricas en lpidos, las Gram positivas, en cambio, poseen paredes complejas pobres en lpidos y ricas en el peptidoglucano murena. Ejm. Gram positivas Streptococcus pneumoniae Staphylococo aureus Staphylococo epidermidis Gram negativas Escherichia coli Haemophylus influenzae Salmonella typhy Algunas enfermedades producidas por bacterias Mycobacterium tuberculosum _________________________________

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Neisseria meningitidis Salmonella Typha Neisseria gonorrheae Treponema pallidum Chlostridium tetani Vibrio cholerae

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Divisin Cianobacterias Son seres vivos que realizan fotosntesis oxignica (productora de oxgeno). Las clulas resultantes de la divisin celular pueden mantenerse unidas formando colonias. Muchas pueden alimentarse de N2 atmosfrico reducindolo a NH3. 1. Hbitat: Las cianobacterias son de vida libre: acuticos y de ambientes hmedos; en aguas estancadas forman capas superficiales de una colocacin azul - verdosa. 2. Tamao: Son microscpicos pero frecuentemente se agrupan formando colonias. 3. Estructura 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. Vaina Mucilaginosa, envoltura externa, tiene aspecto mocoso y favorece la formacin de colonias. Pared Celular, formado por peptidoglucano con agregados de celulosa. Membrana celular, semejante al de las bacterias; frecuentemente se invaginan para formar a las laminillas fotosintetizadoras. ADN, similar al de las bacterias. Laminillas Fotosintetizadora, como principales pigmentos encontramos a la clorofila (verde), a la ficocianina (azul) y a la ficoeritrina (rojo).

4. Reproduccin: por biparticin Si bien los integrantes del Reino el Monera son estructuralmente muy sencillos, el grupo es extremadamente complejo desde el punto de vista metablico. Algunas especies son anaerbicas estrictas (bacterias fermentadoras), otras son anaerbicas facultativas (pseudomonas) y otras aerbicas (bacterias fijadoras de nitrgeno). Algunas especies hacen fotosntesis oxignica (cianobacterias) y otros fotosntesis no oxignica (sulfobacterias), y otras especies auttrofas obtienen su energa de la oxidacin directa de compuestos minerales (bacterias quimiosintticas). Las bacterias hetertrofas pueden aprovechar una gran variedad de sustratos, explicando as el amplio espectro de condiciones ecolgicas bajo las cuales pueden subsistir las bacterias. Su variedad metablica es muy superior a la de los dems reinos.

Las espiroquetas llegan a medir 500 micrmetros de longitud, tamao enorme por ser procariotas. Tremponema pallidum, del cual aparecen dos ejemplares aqu, es el agente causal de la sfilis. b) Extremo de clula de espiroqueta que ha sido teida para mostrar la insercin de dos fibrillas del filamento axial. c) Corte transversal de una espiroqueta que muestra las fibrillas del filamento axial entre la membrana celular y la pared celular.

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2. Reino Protista
El Reino Protista se define por exclusin; sus miembros estn formados por clulas eucariotas (no son por tanto moneras) pero no son ni animales, ni plantas, ni hongos, pudiendo tener semejanzas con todas ellas. Constituyen la mayor parte del plancton, que representa el primer eslabn de la cadena alimenticia del mar. Algunos de sus miembros son alimenticios para el humano, como el yuyo y el cochayuyo. Caractersticas Los protistas son organismos de tamao muy variable, aunque la gran mayora son microbios. Todos los protistas son acuticos, algunos son marinos, otros de agua dulce, otras de tierras hmedas y otros vienen en tejidos de organismos con alto contenido acuoso. Clasificacin Segn la clasificacin de Whittaker agrupa a los protozoarios y a las algas.

Sub-reino Protozoario
Formado por seres unicelulares eucariticos, la mayora son microscpicos, pudiendo existir el caso de formas macroscpicas como la Porosfera gigantea. Son de forma variada e incluso algunos como las amebas tienen forma inconstante. 1. Hbitat Su hbitat puede ser: 1.1. Acutico (ameba) 1.2. Tierras hmedas (Trichomona) 1.3. Lquidos corporales (Plasmodium) 2. Nutricin Todos son hetertrofos (nutricin en base a compuestos orgnicos) Sus formas de nutricin son: 2.1. Holozoica: Cuando se nutren de otros protistas. 2.2. Saprobitica: * Saproftica: Se alimentan de restos vegetales disueltos en el medio. * Saprozoica: Se alimentan de restos animales. 3. Forma de vida Su forma de vida puede ser: 3.1. Vida libre: Cuando depende directamente de las condiciones del medio ambiente. Ejemplo: Amoeba proteus. 3.2. Comensales: Cuando se ubican en otro ser vivo sin causarle dao. Ejemplo: Entamoeba gingivalis. 3.3. Parsitos: Cuando se alojan en otro ser causando dao. Ejemplo: Isospora hominis (causa la coccidiosis) 4. Reproduccin Se reproducen por: 4.1. Esporulacin: Plasmodium vivax 4.2. Fisin transversal: Amoeba proteus 4.3. Conjugacin: Paramecium caudatum 5. Clasificacin Se dividen en 5 Phyla fundamentalmente:

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5.1.

Phylum Esporozoarios o Apicomplexa Son protistas parsitos con ciclo biolgico complejo, que en algn momento forman esporas. Ejemplo: Plasmodium falciparum Toxoplasma gondii

5.2. Phylum Sarcodarios o Sarcodinos o Rizpodos Son de cuerpo amorfo, desnudo, a veces revestido de un caparazn quitinoso, pseudoquitinoso o de materiales extraos cementados entre s. Todos ellos se desplazan por seudpodos. Ejemplo: Entamoeba hystolitica Amoeba proteus 5.3. Phylum Ciliados o Ciliophora Son protistas dotados de cilios durante algn momento de su ciclo vital. En algunas especies los cilios pueden agruparse en haces (cirros) o lminas (membranelas), que pueden actuar como bocas, palas, dientes o pies. Presentan dos tipos de ncleos muy distintos, un pequeo microncleo (para sus procesos sexuales) y un macroncleo de mayor tamao (para el crecimiento y la reproduccin). A menudo se hallan varios ncleos de cada tipo. Los ciliados son los protistas unicelulares de vida libre ms complejos, se reproducen normalmente por fisin longitudinal binaria y adems son capaces de reproducirse por conjugacin, intercambiando los microncleos de un individuo van los de otro. Ejemplo: Balantidium coli Paramecium caudatum 5.4. Phylum Mastigforos o Flagelados Son protistas provistos de uno o ms flagelos durante todo su ciclo de vida; tienen una sola clase de ncleo. Ejemplo: Giardia lamblia Leishmania braziliensis 5.5. Phylum Opalinidas Son protistas parsitos del intestino de sapos y ranas. Antiguamente se consideraban a los protozoarios como seres vivos perteneciente al Reino Animalia (animales unicelulares) 6. Protozoarios patgenos: Son los que producen enfermedades con o sin signos clnicos. Algunos de estos son: * * * * * * * * * * * * Plasmodium malarie: Paludismo. Tripanosoma cruzi: mal de chagas. Tripanosoma gambiense: enfermedad del sueo. Giardia lamblia: giardiasis. Balantidium coli: balantidiasis. Isospora hominis: coccidiosis. Trichomona vaginalis: tricomoniasis. Entamoeba histolytica: disentera amebiana. Toxoplasma gondii: toxoplasmosis. Leishmania braziliensis: uta (espundia). Leishmania tropica: botn de Oriente. Leishmania donovi: Kalazar

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Sub-reino Algas
Son organismos eucariotas unicelulares o coloniales (viven en grupos). Algunos son pluricelulares. Sin cuerpo es indiferenciado, sin races, tallos, ni hojas; estando reducido a una especie de masa vegetativa llamada talo. Muchos presentan pigmentos a los cuales deben sus colores (clorofila, ficoeritrina, ficofeira, etc) algunos, incluso poseen flagelos. No se conocen formas patgenas para el humano. 1. Hbitat Viven en medios acuticos, ya sean marinos o dulce-acucolas. 2. Nutricin Es auttrofa en la mayora (realizan fotosntesis) y mixtrofa en algunas (auttrofa y hetertrofa). 3. Reproduccin Se reproducen sexualmente. 4. Clasificacin Se divide bsicamente en 6 divisiones. 4.1. Divisin Euglenofitas (otros autores las consideran mastigforos) Son algas que poseen clorofila por lo que realizan fotosntesis. Sin embargo, bajo condiciones adecuadas pueden adems alimentarse heterotrficamente, por lo que se dice que poseen nutricin mixtrofa (auttrofa y hetertrofa). Ejemplo: Euglena viridis Divisin Crisofitas (algas doradas) Son organismos unicelulares auttrofos cuya pared celular est constituida por slice retienen gran cantidad de agua por lo que se utilizan en la industria de los explosivos para transformar plvora. Muchas forman parte del fitoplancton. Ejemplo: Navicula sp Gonyaulex sp Diatomeas Divisin Pirrofitas (algas de fuego) Son autrtrofas, algunas especies son venenosas. Algunas forman parte del fitoplancton. Ejemplo: Ceratium sp Divisin clorofitas (algas verdes) Son auttrofos, presentan una gran cercana evolutiva con las plantas, poseen sus mismos pigmentos. Closterium sp Ejemplo: Ulva costata Spyrogyra sp Pediastrum sp Divisin Rodofitas (algas rojas) Son auttrofas y multicelulares. Poseen el pigmento ficoeritrina (de color rojo) Ejemplo: Gigantina chamissoi Gilidium sp Chondrus sp Feofitas (algas pardas) Son algas pluricelulares auttrofas que poseen como pigmento fucoxantina, de color pardo. Ejemplo: Sargassum sp Lammaria sp Fucus sp

4.2.

4.3.

4.4.

4.5.

4.6.

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Lnea volvocina a) Chlamydomonas alga unicelular b) Colonias de Gonium. Cada una consiste en una masa escutiforme de clulas semejantes a Chlamydomonas, unidas en una masa gelatinosa. c) Pandorina en que las clulas individuales forman una colonia oviforme. d) Volvox, alga colonial. Cada colonia consiste en centenares o millares (segn la especie) de clulas biflageladas individuales de color verde intenso, unidas entre s por finos filamentos de citoplasma. Cada colonia forma una esfera hueca que gira en el agua a merced a las pulsaciones coordinadas de los flagelos. Las colonias hijas se forman dentro de la colonia madre. En esta fotomicrografa se ven muchas de estas combinaciones de madre e hijas. Volvox es el miembro ms grande y ms complejo de esta lnea evolutiva.

PROTISTA
Dibujo de un Paramecium, que es un ciliado. El cuerpo d e e s te p ro t i st a e s t cubierto por completo por cilias 9 + 2, aunque slo se i l u s t ra n r e l a ti v a m e n t e pocas. Lo mismo que otros ciliados, Paramecium se alimenta con preferencia de bacterios, de micromacroncleo organismos ms pequeos y de otras partculas. Las pulsaciones de las cilias especializadas propulsan surco oral las partculas hacia la cavidad bucal, donde se convierten en vacuolos cavidad bucal alimenticios que entran en el citoplasma. El alimento se vacuolo digiere en los vacuolos y la alimenticio materia no digerida, todava poro anal en los vacuolos sale al exterior por el poro anal. Los vacuolos contrctiles sirven para eliminar exceso de agua de la clula.

vacuolo contrctil

microncleos

vacuolo alimenticio

vacuolo contractil

Protistas. Vorticella, lo mismo que la mayora de los prosistas, es una sola clula que se incerta en un sustrato por medio de un largo pednculo. Una fibra contrctil, visible en esta fotomicrografa, corre por todo el pednculo.

Sub-reino Protozoarios:
Phylum Esporozoarios: Ejm.: Toxoplasma gondii (Toxoplasmosis), Plasmodium vivax (malaria) Phylum Sarcodarios: Ejm.: Entamoeba hystolitica (Disenteria Amebiana), Amoeba proteus (vida libre). Phylum Ciliados: Ejm.: Balantidium coli (Disentera Balantidiana), Paramecium caudatum (vida libre) Phylum Mastigforos: Ejm.: Tripanosoma cruzi (Mal de Chagas), Trichomona vaginalis (Tricomoniasis). Phylum Opalinidas: Ejm.: Parsitos del intestino de sapos y ranas.

Fotomicrografa electrnica de barrido de la sarcodina Amoeba proteus, organismo unicelular que se llama as por Proteo, dios griego que cambiaba de forma a voluntad. Las amebas utilizan sus seudopodios ("falsos pies") para moverse y capturar presas.

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Las conchas externas o capa- razones caractersticas de ciertos grupos de sarcodinas. a) El caparazn de brillante colorido de Arcella dentada consiste en un material proteinceo secretado por el organismo. b) Concha de un foraminfero. Adems de unas 7 000 especies vivientes de foraminferos, hay 33 000 extinguidas que slo se conocen por sus conchas fosilizadas.

Sub-reino Algas:
Divisin Euglenofitas: Ejm.: Euglena viridis. Divisin Crisofitas (algas pardas): Ejm.: Forman parte del fitoplancton como Gonyaulex, Navicula, Diatomeas. Divisin Pirrofitas (algas de fuego) Divisin Clorofitas (algas verdes): Ejm.: Ulva costata. Divisin Rodofitas (algas rojas): Ejm.: Gigartina chamissoi. Divisin Faeofitas (algas pardas): Ejm.: Sargassum.
a b

Diatomeas, crisofitas. a) Vista lateral que muestra la concha caracterstica con sus intrincadas marcas. b) Tipo en pildorero visto desde arriba y de costado. Ntese que una clula se est dividiendo. cada nueva clula recibe la mitad del "pildorero" y luego construye la otra mitad. Cuando esta clula ms pequea se divide, una de sus clulas hijas, a su vez, es ms pequea todava. Una vez que el tamao de la clulas individuales se reduce a un 30% del dimetro mximo caracterstico de la especie, puede desencadenarse un ciclo sexual. La prole, que entonces adquiere su tamao completo, experimenta luego una nueva serie de divisiones celulares.

Paredes que contienen slice de a) una diatomea y b) un alga dorada, vistas con el microscopio electrnico de barrido. Cada especie de diatomea tiene su trama caracterstica de perforaciones en las paredes. Las delicadas marcas de estas conchas, mediante las cuales se identifican las especies, fueron utilizadas tradicionalmente por los microscopistas para verificar el poder de resolucin de los objetivos.

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3. Reino Fungi
Restos fsiles confirman que los primeros hongos aparecieron hace aproximadamente 800 millones de aos en la era Paleozoica. Son fundamentales para la descomposicin de la materia orgnica en inorgnica y conjuntamente con muchas bacterias contribuyen al equilibrio ecolgico de la naturaleza. Carecen de clorofila y medios de locomocin. Caractersticas Los hongos son seres vivos, con las siguientes caractersticas: * Tienen organizacin celular de tipo eucariota. * Algunas son unicelulares, microscpicos (levaduras), otros son pluricelulares, macroscpicos (setas). * La clula fngica tiene pared celular de tipo quitinosa, carece de plastidos. * Son hetertrofos, siendo su nutricin de tipo absortiva, almacenan como sustancia de reserva glucgeno; muchos otros hongos son parsitos. * Se reproducen asexualmente por esporulacin o gemacin. Tambin presenta somatogamia, reproduccin sexual por fusin de clulas sexuales. Clasificacin Se clasifican en dos divisiones fundamentalmente: 1. Divisin mixomicota o mohos del lgamo. 2. Divisin eumicotas u hongos verdaderos. 1. Divisin Mixomicotas Constituida por los llamados mohos del lgamo. Los mixomicotas, son considerados como los hongos ms sencillos, donde su estructura corporal consta de una masa citoplasmtica multinucleada llamada Plasmodio que puede llegar a medir ms de un metro de longitud. Se arrastra, capturando sus nutrientes: bacterias, levaduras y materia orgnica descompuesta. 1.1. Hbitat Son de ambiente oscuro, hmedos, viven sobre materia orgnica en estado de descomposicin, donde forman unas masas planas de consistencia mucilaginosa (mocosa). Reproduccin Llegada la adultez, el plasmodio forma un esporangio donde se forman esporas mviles llamadas mixoamebas que se transforman en clulas sexuales. Ocurrida la fecundacin se forma el cigote cuyo ncleo sufre mltiples cariocinesis formndose as el plasmodio joven, luego el adulto. Ejemplo: Mohos plasmodiales Mohos celulares 2. Divisin Eumicota Incluye a los llamados hongos verdaderos, los que conjuntamente con las bacterias se encargan de transformar y reciclar la materia orgnica al mundo inorgnico. Algunos de ellos como el Penicillium notatum son fuente de antibiticos y otras sustancias de utilidad para el hombre. As el hongo Agaricus campestris (Champin) es empleado en la alimentacin humana. Tenemos tambin a los hongos del gnero Sacharo-myces (levaduras) que realizan la fermentacin necesaria para la fabricacin de cerveza, whisky, vino, chicha de jora e incluso en la industria panificadora. Existen, por otro lado, hongos de esta divisin que pueden provocar enfermedades y envenenamiento, como el Tricophyton rubrum que produce el pie de atleta, Tricophyton tonsurans que produce la tia, etc.

1.2.

102

2.1.

Estructura de los hongos eumicotas En la eumicota pluricelulares, las clulas fngicas se ordenan formando filamentos tubulares ms o menos ramificados llamados Hifas (Unidad estructural de los hongos). Existen dos tipos de hifas: * Cenocticas: sin tabicar * Tabicadas: segmentadas Las hifas se entrecruzan formando al micelio que viene a ser todo el cuerpo del hongo. En el micelio se pueden distinguir dos clases de hifas: * Rizoides: Propio de hongos saprfago. Sus hifas slo sirven de soporte y absorcin de nutrientes. * Haustorios. Propio de hongos parsitos. Sus hifas penetran al cuerpo vivo de su vctima de donde absorben nutrientes.

2.2.

Nutricin Son hetertrofos. Su nutricin es tpicamente de tipo absortiva, para lo cual secretan enzimas digestivas sobre su alimento o vctima. Dichas enzimas realizan una predigestin extracelular, para que luego lo predigerido sea absorbido por el hongo. Existen hongos: * Saprfagos. Se nutren de materia orgnica en descomposicin. * Parsitos. Provocan dao a su vctima, para obtener sus nutrientes. * Simbiticos. Se asocia con algas o races de plantas a quien les proporciona nutrientes para su desarrollo. Reproduccin Representan formas asexuales y sexuales. 2.3.1 Reproduccin Asexual Puede ocurrir por: * Gemacin: mediante la formacin de brotes o gemas. Ejemplo: levaduras * Esporulacin: mediante la formacin de esporas dentro de los esporangios. Ejemplo: moho negro del pan. 2.3.2. Reproduccin Sexual Las clulas sexuales se forman en rganos especiales llamados gametangios. Presentan isogamia, heterogamia y somatogamia. Esta ltima ocurre cuando se unen hifas de individuos diferentes.

2.3.

2.4.

Clasificacin Se les divide en cuatro clases, teniendo en cuenta el tipo de hifa y el tipo de reproduccin. 2.4.1 Clase Ficomicotas Tambin llamados hongos algales y hongos filamentosos. Poseen hifas cenociticas y el producto de la reproduccin sexual es la cigospora. Una forma comn es el moho negro del pan (Rhizopus nigricans). El pan se enmohece cuando cae sobre l una espora del moho negro. La espora germina y se desarrolla hasta formar una masa entrelazada de filamentos, el micelio. Algunas de sus hifas desarrollan rizoides que penetran en el pan del que obtienen su sustento. Otras hifas son horizontales y son llamadas esfolones. Luego varias hifas crecen hacia arriba y dan lugar en un extremo a un Esporangio, que es un saco que contiene las esporas. 2.4.2 Clase Ascomicotas Tambin llamados hongos con ascas o de saco. Forman la clase ms amplia de los hongos. Su nombre se debe a que las esporas se producen dentro de unas bolsas o sacos llamados ascos. Cada asco produce entre 2 a 8 ascosporas. Pueden ser unicelulares como las levaduras que no forman hifas y por lo tanto no tienen micelio y se reproducen asexualmente por gemacin. Pueden ser pluricelulares que presentan hifas con septos o tabiques por donde fluye el

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citoplasma de clulas adyacentes. Estos hongos pluricelulares pueden reproducirse asexualmente por esporas que se forman en las conidios que son los extremos de los conidiforos, o sexualmente por un proceso de fertilizacin que consta de dos etapas: 1. Plasmogamia Es la mezcla de citoplasma y ncleos de un anteridio masculino y un gametangio femenino, resultando clulas binucleadas. 2. Cariogamia Luego de la plasmogamia, ocurre la fusin de ncleos. El asco resultante tiene un ncleo 2n y la meiosis generalmente seguida de la mitosis forman 8 ascosporas haploides. Ejemplo: Neurospora crassa Claviceps purpurea Saccharomyces cerevisae Saccharomyces carlensis

2.4.3. Clase Basidio Micotas Poseen hifas tabicadas. Su rgano de reproduccin sexual es la basidia, donde se forman las esporas sexuales llamadas basidiosporos. Se desarrollan a partir de una basidia. sta es una clula hifal grande que contiene 4 basidiosporas, una vez libres producen micelios si el medio es adecuado. El cuerpo de este hongo est formado por el micelio que es el conjunto de hifas entrelazados. El micelio contiene rizaides que penetran en el terreno hmedo, el pedicelo que culmina con el sombrerito llamado pileo. En la cara interna del pileo se encuentran las laminillas que se disponen radialmente y que contienen a los basidios y estos a su vez a las basidiosporas, que son millones y que en determinado momento pueden caer en terrenos hmedos, adecuados para la formacin de nuevos micelios. Tambin pueden reproducirse sexualmente, para lo cual realizan plasmogamia y cariogamia. Ejemplo: Amanita verna Agaricus campestris Conocybe Amanita muscaria 2.4.4 Clase Deuteromicotas Tambin llamadas hongos imperfectos. El nombre de imperfectos se debe a que en ellos no se ha detectado la forma sexual de repro-duccin, adems todos sus representantes son tpicamente parsitos.

Ejemplo: Rhizoctonia (parsito de plantas) Tricophyton rubrum (causa el pie de atleta)

3. Asociaciones Simbiticas
Una simbiosis, es una asociacin entre individuos de especies diferentes, donde producto de dicha asociacin ambos individuos se benefician. Ejemplo: Lquenes = alga + hongo: Asociacin simbitica entre algas (clorofitas o cianobacterias) y hongos (ascomicotas o basidiomicotas); donde el hongo se nutre de la produccin elaborados por el alga y a cambio el hongo da proteccin y humedad.

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Nuestro mundo, tal como lo conocemos ahora, tiene una enorme diversificacin de vida, la base de le cual son las plantas verdes. Qu son las plantas? Las plantas son organismos eucariontes, multicelulares, auttrofos fotosintticos, cuyas clulas poseen pared celular de celulosa y almacenan almidn en el interior de sus plastidios. Su importancia radica en que producen oxgeno atmosfrico; son fuente de alimento para los organismos hetertrofos, sirven de albergue para diferentes organismos como insectos y aves; adems es importante su aporte en sustancias medicinales, esencias, resinas, etc.

Partes de la planta: Los rganos de las plantas con flores son la raz, el tallo, las hojas, las flores y los frutos; los tres primeros cumplen la funcin de nutricin y los dos rganos restantes, de reproduccin.

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LA RAZ La raz es el rgano que sirve para fijar la planta a la tierra y absorber las materias primas que necesita para elaborar sus alimentos. Tiene geotropismo positivo y fototropismo negativo.

Partes: En la raz se distinguen las siguientes partes: 1. El cuello, es la parte superior donde la raz se une al tallo. 2. La raz principal o primaria, es el eje o cuerpo principal de la raz. 3. La zona pilfera, es la zona por donde se realiza la absorcin de agua y sales minerales. 4. La cofia, es la punta perecida a un casquillo en que termina la raz. Protege al extremo, que es la zona de crecimiento. 5. Las races secundarias, son las que salen de la raz primaria a modo de ramas subterrneas. Tipos de Races Se clasifican segn su forma y su situacin: I. Por su forma. Pueden ser:

1. Pivotantes, la raz primaria es nica y de ella nacen las races secundarias. Ejemplo: la alfalfa. 2. Fasciculadas, la raz primaria es ramificada, tal es el caso del trigo. 3. Tuberosas, almacenan sustancias alimenticias, como la zanahoria, nabo, rabanito, yuca, etc. II. Por su situacin. Pueden ser:

1. Subterrneas, acutica o areas, segn estn en la tierra, en el agua o en el aire. 2. Races adventicias, son las que nacen del tallo o de las ramas. Sirven a la planta paro adherirse o reproducirse. Ejemplo: le hiedra.

Funciones: 1. Fijacin, fija la planta al suelo; cuanto mayor sea el tallo, ms desarrollada ser la raz. 2. Absorcin, absorbe el agua y sales minerales penetrando por los pelos absorbentes. 3. Reserva, almacena sustancias de reserva acumulando grandes cantidades de almidn como en la yuca.

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EL TALLO El tallo es la parte de la planta que crece en sentido contrario a la raz, por tanto tiene geotropismo negativo y fototropismo positivo. Del tallo salen las ramas, hojas, flores y frutos. Partes: En 1. 2. 3. el tallo se distinguen las siguientes partes: Nudos, son puntos abultados por donde nacen las hojas. Entrenudos, son los espacios entre dos nudos. Ramas, son ramificaciones que nacen de las yemas axilares. 4. Yemas, son brotes sin desarrollar. Pueden ser: yemas terminales, situadas en los extremos de las ramas, es por donde se produce el crecimiento del tallo, y yemas axilares, que se encuentran en las axilas de las hojas y al desarrollarse producen ramas.

Clases: Los tallos se clasifican: III. Por su forma. En: 1. Troncos, si es leosa, gruesa y ramificado. Ejemplo: el cedro. 2. Estipe, si son cilndricos, sin ramas y terminados en un gran penacho de hojas. Ejemplo: la palmera. 3. Caas, si son cilndricos, con nudos y entrenudos. Ejemplo: la ca a de azcar. 4. Bulbos, en forma de disco, del que nacen hojas carnosas. Ejm: la cebolla. 5. Tubrculo, tallo subterrneo de forma globosa. Ejemplo: la papa. 6. Rizoma, son subterrneos y crecen horizontalmente. De la parte alta del tallo salen las hojas y de la porte baja las races. Ejemplo: el jengibre. IV. Por su situacin. En:

1. Areos, cuando estn al are libre, como la mayora de los tallos de rboles, arbustos y hierbas. 2. Subterrneos, cuando los tallos se desarrollan bajo la tierra, como la cebolla, la papa. V. Por su consistencia. En:

1. Leosos, cuando el tallo es duro y consistente. Ejm: la caoba. 2. Carnoso, cuando el tallo es blando y cargado de agua. Ejm: el cactus 3. Herbceo, cuando el tallo es blando y flexible. Ejm: el arroz. Funciones: 1. Conduccin, se efecta a travs de los vasos liberianos que recorren el tallo. La savia no elaborada que va desde la raz asciende por los vasos le osos del tallo hasta las hojas. En las hojas la savia es transformada en savia elaborada, la cual es llevada par los vasos liberianos al resto de la planta para su nutricin. 2. Sostn, consiste en sujetar y exponer a la luz y el aire las flores, hojas y frutos. 3. Reserva, parte de la sustancia ni utilizada quede acumulado en forma de almidn, sustancia grasa, ltex, resina, etc. LA HOJA Las hojas son rganos que nacen del tallo o ramos. Su forma es plena, parecido a una lmina, con una gran superficie expuesta a la luz solar que les permita captar gran cantidad de energa luminoso.

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Esta energa es utilizada por la planta para sintetizar su propio alimento. Generalmente son de color verde debido a una sustancia llamada clorofila, que se encuentra en forma abundante en los cloroplastos. Son, por tanto, los rganos de nutricin ms importantes del vegetal. Partes: En la hoja se distinguen tres partes: el limbo, que es la porte plana; el pecolo, que es la parte estrecha por donde se une al tallo y la vaina, que es la porte ensanchada del pecolo y que se adhiere al tallo. Clases: El aspecto y disposicin de las hojas son caracteres usados para su clasificacin. As tenemos: 1. Segn la nervadura, palminervia. en paralelinervia, curvinervia, uninervia, pinnatinervia y

2. Segn la forme del limbo, en orbicular, acicular, ovada, deltoide, espatulada, falciforme, acorazonada, lanceolada, aflechada, oval, etc. 3. Segn el borde, en lobulada, partida, entera, aserrada, denrada, festonada. 4. Segn la insercin en el tallo, alternas, fasciculadas, verticiladas, apuestos. 5. Segn la composicin del limbo, imparipinnada, bipinnada, palmeada, simple, etc.

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Funciones

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1. Respiracin, por medio de ellas las plantas absorben oxgeno del are y expulsan dixido de carbono. 2. Funcin cloroflico, en las partes verdes de la planta el agua es descompuesta en hidrgeno y oxgeno por accin de la luz y de la clorofila. El oxgeno sale a la atmsfera y el hidrgeno se une al dixido de carbono del aire, dando sustancias que sirven de alimento a la planta, o de reserva, como los azcares, almidn, etc LA FLOR La flor es el rgano de reproduccin sexual de los angiospermas, en realidad se trata de un conjunto de hojas modificadas llamadas antfilas. Se encarga de la formacin de gametos, de la fecundacin y de la formacin del fruto y la semilla.

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Reino animal Los animales son organismos que se caracterizan porque la mayora son capaces de moverse y responder a un estimulo; tambin son heterotrficos, es decir, que para alimentarse lo hacen de otros organismos (plantas u otros animales). Todos los animales no son iguales, varan en tamao, forma, cubierta de la piel, alimentacin, lugar en que viven, etc. Tambin se distinguen unos de otros por la manera de nacer, y segn tengan o no esqueleto. Los animales propios de una regin constituyen su fauna. El conjunto de animales que existen en la naturaleza forman el reino animal. Inclusive el hombre pertenece a este reino.

Caractersticas de los animales Las caractersticas fundamentales de los animales, son las siguientes: a) Poseen forma y tamao caractersticos. b) Estn constituidos por unidades fundamentales llamadas clulas. c) Son capaces de moverse, se desplazan en busca de alimento, proteccin, para reproducirse, etc. d) Tienen crecimiento limitado, que culmina en la edad adulta; otros sufren metamorfosis. e) Se reproducen, dando origen a nuevas formas vivientes semejantes a los padres. f) Su organizacin interna es muy compleja; poseen muchos rganos y aparatos. g) Su esqueleto puede ser interno, externo o pueden carecer de el. h) La respiracin, es pulmonar, branquial, traqueal o cutnea. Puede ser aerbica o anaerbica. i) La reproduccin, puede ser sexual (vivparo, ovparo, ovovivparo), asexual (brotes, yemas, divisin). j) El cuerpo puede estar revestido de membranas, pelos, placas, escamas, plumas; puede ser liso o desnudo.

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Los animales han evolucionado a partir de antecesores protistas unicelulares. Tienen nutricin hetertrofa y para hacerlo digieren sus alimentos, son pluricelulares, generalmente se trasladan de un lugar a otro y son los organismos ms complejos y evolucionados ya que poseen mecanismos sensoriales y neuromotores. Se clasifican en dos grandes grupos: los invertebrados y los vertebrados, agrupados en los siguientes filums. Filum Porferos Son animales marinos, muy primitivos y sencillos, viven fijos en las rocas. No tienen rganos ni partes movibles y tienen muchos poros en su cuerpo para la entrada y salida del agua con alimentos. A este grupo pertenecen las esponjas. Filum Celentreo Son de vida acutica, su cuerpo tiene forma cilndrica y alrededor de la boca posee tentculos con clulas que inyectan sustancias urticantes. Se agrupan en las siguientes clases: Hidrozoos (hydra), Escifozoos (medusa) y Antozoos (anmonas de mar). Filum Platelminto Son gusanos planos, blandos y no segmentados de simetra bilateral. Tienen sistema digestivo incompleto y respiracin cutnea. Son hermafroditas y la mayora, parsitos. Ejemplo: las tenias o solitarias. Filum Nematelminto Son gusanos cilndricos, de cuerpo delgado y no segmentado. Poseen el tubo digestivo completo y son unisexuales. Muchos son parsitos del hombre, como la lombriz intestinal, la triquina, los oxiuros. Filum Anlido Son gusanos cilndricos y segmentados, provistos de quetas para la locomocin. Tienen sistema digestivo completo y presentan sistema circulatorio. Son hermafroditas. Ejemplo: la lombriz de tierra, las sanguijuelas. Filum Molusco Generalmente son animales acuticos y la mayora marinos. Su cuerpo blando est protegido por una concha externa muy dura (de carbonato de calcio), que es segregado por el manto. Poseen sistema digestivo, respiratorio, circulatorio y nervioso. Presenta las siguientes clases: Gasterpodos (caracoles), Bivalvos (choros), Cefalpodos (pulpos), Escafpodos (colmillo de mar). Filum Artrpodo Son los ms numerosos del reino animal, viven en cualquier ambiente. El cuerpo est segmentado en cabeza, trax y abdomen y tanto el cuerpo como las patas estn articulados. Poseen un esqueleto externo de quitina con mudas peridicas. Presenta cuatro clases: 1. Clase Insecta El cuerpo del insecto est dividido en cabeza, trax y abdomen, posee un par de antenas y tres pares de patas, en ocasiones uno o dos pares de alas. Ej.: abejas, hormigas, mariposas, etc. 2. Clase Arcndos

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No tienen antenas ni alas, poseen cuatro pares de patas, su cuerpo est dividido en cefalotrax y abdomen. Ejm: escorpiones, araas. 3. Clase Crustceos Son acuticos, tienen dos pares de antenas y cinco o ms pares de patas, su cuerpo se divide en cefalotrax y abdomen. Ejm: cangrejo, langostino. 4. Clase Miripodos Su cuerpo est dividido en cabeza y tronco, poseen un par de antenas y varios pares de patas. Ejm: los ciempis. Filum Equinodermo Presentan simetra radial y cuerpo no segmentado, son marinos y respiran por branquias. Poseen dentro del cuerpo un sistema de tubos que al llenarse de agua les permite moverse y para desplazarse cuentan con tentculos que terminan en ventosas. Tienen esqueleto externo calcreo formado por espinas o aguijones. Ejemplo: estrellas y erizos de mar. Filum Cordado Son los animales ms evolucionados. Presentan simetra bilateral y poseen columna vertebral. Se diferencian en cinco clases: 1. Clase peces Son animales acuticos, se movilizan gracias a sus aletas, respiran por branquias y su cuerpo est cubierto por escamas. Hay dos tipos de peces: los condrictios o peces cartilaginosos, se caracterizan por tener una boca ventral como el tiburn y, los osteoictios o peces seos, cuya boca es terminal como el bonito. 2. Clase anfibios De vida juvenil acutica y respiracin branquial; pasan al estado adulto mediante una metamorfosis, adaptndose al medio terrestre, teniendo respiracin pulmonar y cutnea. Presentan la piel desnuda. Ejemplo: ranas, sapos, salamandras, etc. 3. Clase reptiles Son animales terrestres, ponen huevos con cubiertas calcreas, Su cuerpo est cubierto de escamas duras de naturaleza crnea. Son llamados poiquilotermos o de sangre fra, juntamente con los peces y anfibios. Su respiracin es pulmonar. Ejemplo: tortugas, lagartos, culebras, caimanes, etc. 4. Clase aves Son los nicos animales con plumas, estn adaptados al vuelo, todos son ovparos; estn considerados como descendientes directos de los reptiles. Las extremidades anteriores convertidas en alas y las posteriores en patas. Son de sangre caliente. Ejemplo: Tenemos al avestruz (corredora), al guila (voladora). 5. Clase mamferos Sus caractersticas principales son: presencia de pelos y glndulas mamarias as como tambin piezas dentales especializadas (incisivos, caninos, premolares y molares). Al igual que las aves son homeotermos y de respiracin pulmonar. La mayora son vivparos y las hembras desarrollan las mamas para alimentar a sus cras.

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PRINCIPALES GRUPOS DE MAMFEROS La principal diferencia entre los mamferos, es la presencia o no de placenta. Presentamos a continuacin las rdenes ms importantes en que se agrupan los mamferos. * Monotremas Presentan caracteres muy primitivos como la cloaca y la reproduccin por huevos. Carecen de dientes y presentan un pico crneo. Ejemplo: el ornitorrinco. * Marsupiales Algunos presentan todava una cloaca reducida, pero todos son vivparos. En algunos casos las cras deben completar su desarrollo en el interior de una bolsa llamada marsupio. Ejemplo: canguros, koalas. * Desdentados No poseen dientes y poseen una lengua larga y pegajosa para alimentarse principalmente de hormigas. Ejemplo: oso hormiguero, armadillo. * Insectvoros Tienen el hocico largo y puntiagudo, numerosos dientes. Ejemplo: topos, erizos. * Carnvoros Poseen mandbulas potentes con dientes puntiagudos, tienen muy desarrollados los sentidos de la vista, el olfato y el odo. Ejemplo: tigres, leones. * Roedores Poseen dos incisivos en cada mandbula que tiene un crecimiento continuo. Son pequeos y gregarios. Ejemplo: ardillas, ratones.

* Quirpteros Excelentes voladores, provistos de una amplia membrana entre las patas y la cola. Generalmente nocturnos, se orientan y localizan sus presas con ayuda de ultrasonidos que emitan. Ejemplo: vampiros. * Lagomorfos Parecidos a los roedores, con dos pares de incisivos. Ejemplo: conejos, liebres. * Sirenios Mamferos con las extremidades anteriores convertidas en patas y con una cola horizontal. Ejemplo: las vacas marinas, * Cetceos Mamferos que han regresado al medio acutico, han transformado sus extremidades anteriores en aletas y han perdido las posteriores. Ejemplo: ballenas, delfines. * Artiodctilos

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Adaptados a la carrera, con patas provista de dos a cuatro dedos terminados en pezuas. Ejemplo: jabales, jirafas, gacelas, hipoptamos, cabras, etc. * Perisodctilos Adaptados a la carrera, con las patas provista de uno a tres dedos, finalizando en pezuas. Ejemplo: caballos, rinocerontes. * Proboscdeos De cuerpo voluminoso, con la nariz y labio superior fusionados en una trompa. La piel es gruesa y tienen los colmillos muy desarrollados. Ejemplo: los elefantes. * Primates Tienen cuatro extremidades muy desarrolladas para la vida arborcola o en el suelo, y manos adaptadas para recoger objetos. Sociales, algunos con notable desarrollo psquico. Ejemplo: chimpancs, la especie humana.

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ECOLOGA
1. INTRODUCCIN Todos los seres vivos tienen una manera de vivir que depende de su estructura y fisiologa y tambin del tipo de ambiente en el que viven, de manera que los factores fsicos y biolgicos se combinan para formar una gran variedad de ambientes en distintas partes de la bisfera. As, la vida de un ser vivo est estrechamente ajustada a las condiciones fsicas de su ambiente y tambin a las biticas, es decir a la vida de sus semejantes y de todas las otras clases de organismos que integran la comunidad de la cual forma parte. La ecologa se ocupa del estudio cientfico de las interrelaciones entre los organismos y sus ambientes, y por tanto de los factores fsicos y biolgicos que influyen en estas relaciones y son influidos por ellas. Pero las relaciones entre los organismos y sus ambientes no son sino el resultado de la seleccin natural, de lo cual se desprende que todos los fenmenos ecolgicos tienen una explicacin evolutiva. El prefijo eco deriva de la voz griega oikos que significa "casa" o "lugar para vivir", y loga (= logos) es literalmente el estudio de organismos "en su hogar", en su medio ambiente nativo. El trmino fue propuesto por el bilogo alemn Ernst Haeckel en 1869, pero muchos de los conceptos de ecologa son anteriores al trmino en un siglo o ms. Los grupos de organismos pueden estar asociados en tres niveles de organizacin ecolgica: poblaciones, comunidades y ecosistemas (Figura 1).

Figura 1. En el uso ecolgico, una poblacin es un grupo de organismos que pertenecen a la misma especie, viven en un mismo lugar (hbitat) y lo hacen al mismo tiempo (coexisten). Una comunidad en el sentido ecolgico, comprende todas las poblaciones que ocupan un rea fsica definida e interactan desde el punto de vista de la transferencia de materia y energa. La comunidad (componente bitico), junto con el medio ambiente fsico inerte (componente abitico) componen un ecosistema.

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El eclogo estudia problemas como: quin vive a la sombra de quin, quin devora a quin, quin desempea un papel en la propagacin y dispersin de quin, y cmo fluye la energa de un individuo al siguiente en una cadena alimentaria. Tambin trata de definir y analizar aquellas caractersticas de las poblaciones distintas de las caractersticas de los individuos y los factores que determinan la agrupacin de poblaciones en comunidades. 2. POBLACIN Son caractersticas de las poblaciones: la densidad, distribucin espacial. natalidad, mortalidad, migracin y la

Densidad. Se refiere al nmero de individuos por unidad de rea o volumen. Algunos mtodos para determinarla son por ejemplo: el censo o conteo total, muestreo, marcaje y recaptura. Es importante considerar que existen diferentes formas de expresar la densidad poblacional. Densidad bruta es el nmero de organismos de la poblacin por unidad de espacio total. Densidad especfica o ecolgica es el nmero de organismos por unidad de superficie o de volumen que la poblacin puede habitar realmente (hbitat).

Los factores que incrementan la densidad son los nacimientos (natalidad), y la llegada de nuevos individuos (inmigracin). Los que la disminuyen son las muertes (mortalidad) y la salida de individuos del lugar geogrfico (emigracin).

Distribucin espacial. Corresponde a la forma en que los organismos se dispersan en un rea determinada segn espacio y tiempo. Segn el espacio que ocupan, se pueden reconocer tres tipos: aleatoria, regular y agrupada.

Agrupada

Aleatoria

Regular

Figura 2. Tipos de distribucin espacial

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Crecimiento Poblacional. En ecologa, el crecimiento poblacional se entiende como un cambio en el nmero de individuos en funcin del tiempo. INMIGRACION

NATALIDAD

CRECIMIENTO POBLACIONAL

MORTALIDAD

EMIGRACIN

Figura 3. Factores que afectan el crecimiento poblacional.

Cuando en una poblacin se dan las condiciones ptimas y no hay factores ambientales que limiten su crecimiento (resistencia ambiental), esta puede alcanzar el potencial bitico (r) que se define como la mxima capacidad de crecimiento de una poblacin en condiciones ideales, y se expresa como: r = potencial bitico

r=

b - d

b = tasa de natalidad d = tasa de mortalidad

As, el potencial bitico resulta ser una medida del incremento del tamao de la poblacin por cada individuo en una unidad de tiempo. Si r es cero, la poblacin se mantiene estable; si es mayor que cero, crece y si es menor que cero, decrece. Modelos de crecimiento poblacional y estrategias de vida. El modelo de crecimiento poblacional tpico de poblaciones con alto potencial bitico y donde no hay factores ambientales limitantes, es exponencial (su grfica resulta en una curva de crecimiento en J) (Figura 4), que se caracteriza por un rpido aumento del nmero de individuos. Son ejemplos de este tipo: el crecimiento de microorganismos en el laboratorio, con constante renovacin del medio de cultivo, insectos, roedores (plagas). En la naturaleza, muchas poblaciones presentan un crecimiento exponencial slo en la primera parte de su fase de crecimiento, ya que el ambiente limita sus capacidades de expresin. Este conjunto de factores ambientales que limitan el crecimiento poblacional se denomina resistencia ambiental (por ejemplo: escasez de alimento, de espacio, de oxgeno, luz, etc). Esta resistencia determina la capacidad de carga (K), que corresponde al nmero total de individuos que es capaz de soportar el ambiente. La curva que describe este tipo de crecimiento se conoce como crecimiento logstico o sigmoideo (S) (Figura 5). 3
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Figura 4. Crecimiento de tipo exponencial. Figura 5. Crecimiento de tipo logstico.

En el crecimiento logstico, hay una fase inicial en la que el crecimiento de la poblacin es relativamente lento (1), seguido de una fase de aceleracin rpida (crecimiento logartmico) (2). Luego, a medida que la poblacin se aproxima a la capacidad de carga del ambiente, la tasa de crecimiento se hace ms lenta (3 y 4) y finalmente se estabiliza (5), aunque puede haber fluctuaciones alrededor de la capacidad de carga.

Estrategias de vida. Corresponden al conjunto de las caractersticas que influirn principalmente en la supervivencia y en la reproduccin de un tipo de organismo y que a la larga determinar su forma de adaptarse al ambiente (Tabla 1).

Tabla 1. Estrategias de sobrevivencia

Estrategia r Mucha prole. Camada de organismos pequeos. Maduracin sexual temprana. Escaso cuidado parental. Un episodio reproductivo. Crecimiento exponencial Ej: Bacterias, algunos hongos, flores del desierto (desierto florido, III Regin).

Estrategia K Poca prole. Camada de organismos grandes. Maduracin sexual tarda. Intenso cuidado parental. Varios episodios reproductivos. Crecimiento sigmoideo Ej: rboles, mamferos.

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Por qu flucta el tamao de las poblaciones? Entre las influencias que afectan el tamao y la densidad de una poblacin hay factores limitantes especficos, que difieren en poblaciones diferentes. De importancia crtica es la gama de tolerancia que muestran los organismos hacia factores tales como la luz, la temperatura, el agua disponible, la salinidad, el espacio para la nidificacin y la escasez (o exceso) de los nutrientes necesarios. Si cualquier requerimiento esencial es escaso, o cualquier caracterstica del ambiente es demasiado extrema, no es posible que la poblacin crezca, aunque todas las otras necesidades estn satisfechas (Figura 6).

Figura 6. Crecimiento poblacional en distintos rangos de tolerancia.

El principio de los factores limitantes establece que cada especie muestra una curva caracterstica de adaptacin a las condiciones del ambiente. En la zona de intolerancia ningn organismo puede sobrevivir. En la zona de estrs slo algunos sobreviven, y la poblacin no crece. Slo en la franja ptima la poblacin puede proliferar. Se utiliza el prefijo euri para referirse a una cualidad de amplio rango de tolerancia y el prefijo esteno para una cualidad de estrecho rango. Ej.: estenotermos, eurihalinos, etc. Otros factores que determinan el tamao poblacional, se relacionan con la densidad, y se clasifican en factores densoindependientes y factores densodependientes. Los factores densoindependientes son principalmente factores abiticos (huracanes, terremotos, inundaciones, radiacin solar, temperaturas, mareas, incendios, etc), estos factores alteran o modifican el crecimiento en una poblacin, sin embargo, no lo regulan. Los factores densodependientes son principalmente biticos (competencia, depredacin, territorialidad, enfermedades, parasitismo, etc), estos factores regulan el tamao de una poblacin en torno a un valor de equilibrio: disminuyen el nmero de individuos cuando este sobrepasa dicho valor y lo aumentan cuando la densidad est bajo el valor de equilibrio. 5
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Hbitat y Nicho ecolgico. Hbitat es el lugar fsico en que vive el organismo, ya sea en la tierra, en el suelo o en el agua. Podemos hablar de reas tan amplias como el mar o un bosque o tan restringidas como una piedra. El concepto de nicho ecolgico es ms amplio, pues incluye el espacio fsico y, por sobre todo, la funcin desempeada por el organismo en el ecosistema. Algunos autores tambin incluyen en el concepto: las adaptaciones, uso de recursos y estilo de vida del organismo, y asumen que implica numerosas dimensiones. Se deduce entonces que organismos de distintas especies pueden compartir el hbitat, pero que es prcticamente imposible que coincidan en el mismo nicho ecolgico. De ser as, se comienza a establecer un fenmeno de exclusin competitiva o una de las especies deber cambiar su nicho.

Se reconocen un nicho realizado, que lo constituyen el tipo de vida y todos los recursos que un organismo realmente utiliza, y el nicho fundamental que corresponde a todo lo que potencialmente puede ocupar. El nicho realizado puede ver restringida su expresin por ciertos factores que pueden estar en escasez o en exceso, vale decir que depende de los lmites de tolerancia a las variaciones de los factores ambientales dentro de las cuales un individuo o una especie pueden sobrevivir (euri o esteno).

3. COMUNIDAD O BIOCENOSIS La comunidad, como vimos antes, es un nivel de organizacin natural que incluye todas las poblaciones de un rea dada (bitopo), que se relacionan entre s y en un tiempo dado; la comunidad y el medio ambiente no viviente funcionan juntos como un sistema ecolgico o ecosistema. Cualquier comunidad es una unidad relativamente independiente compuesta por animales y plantas que viven juntos en interdependencia (se transfieren materia y energa). Como en una comunidad humana, los miembros estn especializados en tareas particulares; de esta manera aparecen los productores, consumidores (primarios, secundarios, etc.) y los descomponedores, organizados en una compleja red o trama trfica (o alimentaria). Estructura fsica.

Las comunidades terrestres y acuticas normalmente muestran cierto grado de estratificacin vertical u horizontal, es decir sus constituyentes vivos pueden adquirir diferentes posiciones en el bitopo en el que viven o en la red trfica donde participan. En general, mientras mayor es el nmero de estratos ms diversa es la comunidad. As, por ejemplo, en un bosque es posible reconocer: una parte superior en donde se halla el follaje de los rboles (estrato arbreo), inmediatamente por debajo una zona de arbustos (estrato arbustivo), para finalizar en el suelo y sub-suelo donde se hallan hojas y ramas cadas, lquenes, musgos, insectos, bacterias y pequeos animales invertebrados.

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En las comunidades acuticas, tambin se da una estratificacin que depende fundamentalmente de la magnitud de la penetracin de la luz, de la temperatura en las masas de agua y de su concentracin de oxgeno.

Figura 7. Estratificacin vertical de una comunidad boscosa.

La zona de transicin entre dos comunidades se denomina ecotono, el cual, si las comunidades son muy distintas, puede ser muy ntido. El ecotono presenta algunas especies de cada comunidad ms otras especies caractersticas que muchas veces estn restringidas a dicho lugar particular (especies endmicas).

Estructura biolgica. Especies dominantes Son aquellas especies o grupos de especies que controlan la comunidad. Puede ser la ms numerosa, la de mayor biomasa, la que ocupa el mayor espacio o la que ejerce un gran control sobre el flujo de energa y circulacin de materia en el ecosistema. Si se remueve a dichas especies normalmente se causa un profundo impacto sobre la comunidad.

Diversidad de especies (biodiversidad) Se refiere a la variabilidad de organismos vivos, comprende la diversidad dentro de cada especie, entre las especies y de los ecosistemas. El concepto de biodiversidad incluye: Nmero de especies. Nmero de individuos de cada especie. Total de individuos presentes.

Adems de determinar la abundancia de organismos presentes en una comunidad, permite precisar la existencia de especies dominantes, raras, comunes, con problemas de conservacin, o en peligro de extincin.

120

4. CIRCULACIN DE LA MATERIA Y FLUJO DE ENERGA EN EL ECOSISTEMA Todo flujo de energa y circulacin de la materia comienza con la incorporacin de molculas inorgnicas al ecosistema. Los seres vivos que inician este flujo son los organismos auttrofos, que son los seres vivos capaces de elaborar o sintetizar sus propios nutrientes, a travs de la fotosntesis o quimiosntesis. Fotosntesis. La fotosntesis es un proceso anablico que se lleva a cabo en los cloroplastos, la realizan los organismos que poseen clorofila. Este proceso consiste en la formacin de molculas orgnicas ricas en energa (carbohidratos), a partir de molculas inorgnicas simples como el CO2 y H2O, usando como fuente de energa la luz solar (Figura 8).

CO2

H2O

Energa Luminosa

Carbohidratos

O2

Figura 8. Ecuacin general de la Fotosntesis.

La fotosntesis ocurre en dos etapas o fases: Fase Clara (Reacciones luminosas). Ocurre en las membranas tilacoideas de las granas de los cloroplastos. Estas reacciones convierten la energa luminosa en energa qumica (ATP y NADPH), liberando O2 gaseoso como producto (Figura 9).

CLOROPLASTO (CLOROFILA) LUZ SOLAR O2

H2O

FASE CLARA (TILACOIDE)

ADP + P NADP+

ATP

NADPH

Figura 9. Reacciones luminosas (o Reaccin de Hill).

121

Fase Oscura (Ciclo de Calvin). Ocurre en el estroma del cloroplasto, no es fotodependiente, sin embargo, necesita de los productos de la fase clara. Esta fase consta de una serie cclica de reacciones, que ensamblan molculas orgnicas de carbohidratos, utilizando molculas inorgnicas de CO2 y una molcula de 5 carbonos denominada ribulosa bifosfato la que acta como aceptora de ste. (Figura 10).

CLOROPLASTOS

ATP

NADPH

CO2

FASE OSCURA FASE OSCURA ESTROMA (ESTROMA)

CARBOHIDRATOS

RIBULOSA BiFOSFATO AMINOCIDOS, LPIDOS y CIDOS NUCLICOS

Figura 10. Reacciones no luminosa (Fase oscura).

En Resumen:

Figura 11. Interrelaciones entre la fase clara y oscura de la fotosntesis.

122

Factores que afectan la tasa de Fotosntesis. A. Intensidad Luminosa. La tasa fotosinttica aumenta al aumentar la intensidad lumnica (hasta 600 Watts) sobre este valor, inicialmente se mantiene constante, y luego desciende. (Fig. 12 Grfico 1). B. Temperatura. El proceso es eficiente entre los 10 oC y 35 oC (Fig. 12 Grfico 2). C. Concentracin de CO2. Es el sustrato inorgnico ms importante de la fotosntesis, ya que es la fuente de carbono para la sntesis de molculas orgnicas (Figura 12 Grfico 3). D. Agua. Esta materia prima es importante ya que no slo aporta electrones y protones sino tambin, porque participa en todas las reacciones qumicas de este proceso. E. Sales minerales. Son necesarias para la sntesis de molculas orgnicas como la clorofila y para algunos cofactores enzimticos.

I.L.A.: Intensidad lumnica alta

I.L.B.: Intensidad lumnica baja

Figura 12. Factores que inciden en la tasa fotosinttica.

123

Flujo de energa y Estructura trfica. Los organismos auttrofos son los productores en las cadenas trficas y a partir de ellos, la energa fluye a travs de la cadena entre los distintos niveles trficos y en este fluir se pueden ciclar las sustancias qumicas (materia) (Figura 13).
Consumidores Terciarios (Depredadores)

Consumidores Secundarios (Depredadores)

Consumidores Primarios (Herbvoros)

Productores (Plantas verdes)

Energa radiante + Fotosntesis

Bacterias ESTIRCOL, MUERTE Y PUTREFACCIN

Sustancias nutritivas en el suelo y en el aire

Saprfitos y parsitos ESTIRCOL, MUERTE Y PUTREFACCIN.

Figura 13. Relaciones trficas en una comunidad. Los productores transforman materias primas y energa del medio en nutrientes y las traspasan a los consumidores; los descomponedores devuelven las materias para reutilizarlas.

La representacin de las relaciones trficas como una cadena alimentaria es una simplificacin de la realidad o, mejor dicho, una abstraccin, ya que un productor no est disponible exclusivamente para un herbvoro, ni la dieta de un consumidor est constituida slo por un tipo de alimento. En realidad, las relaciones en la comunidad estn dadas por numerosas cadenas que se entrecruzan en complejas interrelaciones, que reciben el nombre de red o trama trfica (Figura 14).

124

Zorros

Halcones

Culebras

Aves

Ranas

Araas

Ratones

Saltamontes

Mariposas

Moscas

Plantas

Figura 14. Trama trfica terrestre.

Es importante destacar que en el esquema de una trama trfica, el sentido de las flechas no indica quin se come a quin, sino ms bien, hacia dnde fluye la energa. Por concepto de fotosntesis, los productores slo pueden aprovechar y almacenar el 1% de la energa solar disponible (Produccin Primaria Neta: PPN); alrededor del 98-99% se pierde. Del total almacenado, cerca del 90% se usa en respiracin y reproduccin, mientras que slo el 10% queda disponible para ser transferido a los siguientes niveles trficos. Es precisamente esta ineficiencia en el flujo energtico de la comunidad lo que limita la cantidad de eslabones que posee una determinada red trfica.

125

Productividad. Produccin primaria bruta: es una medida de la energa solar total asimilada, por lo tanto, es equivalente a la fotosntesis total. (Figura 15) Produccin primaria neta: es la energa que permanece como materia orgnica almacenada (disponible para los hetertrofos) despus de restar, a la produccin primaria bruta, la energa que se gasta en reproduccin y mantencin (metabolismo).

PPN = Produccin primaria neta. PPN = PPB R PPB = Produccin primaria bruta. R = Reproduccin + mantencin.

Produccin secundaria: Es la acumulacin de energa por los organismos consumidores. sta depende de la eficiencia del proceso digestivo, del tipo de herbvoros, etc.. Una vez que el herbvoro consume una planta, hay una gran cantidad de material que pasa por su cuerpo pero que no se asimila y que se elimina; de lo que asimila, debe destinar una porcin a mantencin y a reproduccin. Slo de esto puede despus formar nuevos tejidos (biomasa), crecer, depositar grasa, etc. que es lo que quedar disponible al consumidor que se coma al herbvoro. En promedio, slo un 10% de la biomasa del primer nivel trfico se transforma en biomasa del segundo nivel. Uno de los factores que limitan la produccin secundaria son las caractersticas metablicas del consumidor.

FLUJO DE ENERGIA Y PRODUCCIN

ENERGIA CALORIFICA

Energa 100% Solar

PPB
2%

PPN
1%

PPB
0,4%

PSN
0,1%

PSB
0,07

PSN
0,02

PRODUCTORES

HERBIVOROS

CARNIVOROS

DESCOMPONEDORES Fotosntesis Respiracin Restos Orgnicos

Figura 15. Productividad en una cadena trfica.

126

2.4. Pirmides ecolgicas. Una pirmide es una representacin grfica del nmero, biomasa y contenido energtico en los niveles trficos de un ecosistema. Cada nivel trfico est representado por una capa o segmento en la pirmide, en cuya base se ubican los productores, luego los herbvoros y finalmente los carnvoros. Pirmides de Energa La transferencia neta de energa entre los niveles trficos tiene una eficiencia aproximada de 10%, transferencia poco eficiente que se le llama ley del 10%. Estos significa que la energa almacenada en los consumidores primarios, los herbvoros, corresponde slo al 10% de la energa almacenada en los consumidores primarios. En otras palabras, por cada 100 caloras de energa solar captadas por el pasto, slo 10 caloras se convierten en biomasa de herbvoros y slo 1 de los carnvoros. La pirmide de energa muestra la cantidad mxima de energa en su base y que va disminuyendo siguiendo la ley del 10% en los niveles superiores. Esto ocurre porque gran parte de la energa se invierte en metabolismo de los organismos de cada nivel y se mide como caloras invertidas en la respiracin.

Figura 16. Pirmide de energa

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Pirmides de Nmeros y de Biomasa

Las relaciones energticas entre los niveles trficos determinan la estructura de un ecosistema en funcin a la cantidad de organismos y la cantidad de biomasa presente lo cual tambin puede ser mostrado en pirmides. En la figura .. Se presenta una pirmide de nmeros para el ecosistema de una pradera de gramneas, estas plantas son pequeas y se requiere una gran cantidad de ellas para mantener a los consumidores primarios (herbvoros). Por el contrario, se presenta otra pirmide de nmeros donde los productores primarios son grandes por ejemplo, un rbol, productor que puede mantener a muchos consumidores primarios.

Figura 17. Pirmides de Nmeros. a) los productores son pequeas plantas. b) el productor es un gran rbol, por ello la pirmide se presenta invertida.

128

En la Figura 18 se presenta una pirmide de biomasa la cual adopta la forma de una pirmide estrecha, ya sean los productores grandes o pequeos. En la misma figura se presenta una pirmide de biomasa invertida, esto ocurre cuando los productores tienen una tasa de reproduccin muy elevada, como es el caso del fitoplancton en ecosistemas ocenicos. La masa de fitoplancton observable en cada momento puede ser menor que la masa de zooplancton que se alimenta de ella. Esto porque la tasa de crecimiento de la poblacin de fitoplancton es mucho ms alta que la de la poblacin de zooplancton. Por ello, una pequea fitomasa de fitoplancton puede suministrar alimento a una biomasa mayor de fitoplancton.

Figura 18 Pirmides de Biomasa. En a) se presenta un ejemplo de ecosisitema terrestre, y en b) se presenta una pirmide de biomasa invertida de un ecosistema ocenico.

La pirmide de biomasa sirve para explicar la magnificacin biolgica o la concentracin en la cadena de alimentos de sustancias que una vez liberadas al ambiente, los organismos de niveles trficos inferiores incorporan, pero que no metabolizan y que, por el contrario, se acumula en su tejido graso, cuando esos individuos sean consumidos por los del nivel trfico superior, esta sustancia pasar a formar parte de sus cuerpos, pero la determinada cantidad de sustancia ahora estar distribuida en una menor cantidad de biomasa total, estando ms concentrada y pudiendo causar dao. Un ejemplo famoso en relacin a este tema fue el uso de DDT, un pesticida (actualmente prohibido en la mayora de los pases), que caus la muerte de muchas aves, las que haban comido peces y stos se haban alimentado de organismos varios que tambin lo haban ingerido (Figura 19).

129

Figura 19. Acumulacin de DDT en una cadena trfica.

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Preguntas. 1. Cul de los siguientes trminos incluye a los otros cuatro? A) B) C) D) E) Bioma. Biosfera. Poblacin. Ecosistema. Comunidad.

2. La unidad de estudio de la ecologa corresponde a A) B) C) D) E) la el la la el especie. bitopo. poblacin. comunidad. ecosistema.

3. De los factores que afectan al tamao de las poblaciones en una comunidad de vertebrados, cul(es) de los siguientes influyen en la densidad de la poblacin? I) II) III) A) B) C) D) E) Natalidad. Emigracin. Tasa de mortalidad.

Slo I Slo II Slo I y III Slo II y III I, II y III

4. Si se absorbe el O2 del aire que rodea a una planta con clorofila, sta puede seguir viviendo y realizando fotosntesis, porque las plantas I) II) III) A) B) C) D) E) verdes no utilizan oxgeno. usan CO2 para realizar fotosntesis. con clorofila liberan O2 durante la fotosntesis. Slo I Slo II Slo I y II Slo II y III I, II y III

5. En las cadenas alimentarias, el ltimo eslabn recibe A) B) C) D) E) mayor cantidad de energa que los eslabones anteriores. mayor cantidad de energa que la captada por el primero. menor cantidad de energa que la captada por el primero. la misma cantidad de energa que captada por el primero. la misma cantidad de energa que los eslabones anteriores.

131

Las preguntas 6 y 7 se refieren al diagrama que muestra las relaciones alimenticias entre diferentes especies de animales y vegetales de una comunidad ecolgica:

SOL

PRODUCTORES

CONSUMIDORES PRIMARIOS

CONSUMIDORES SECUNDARIOS

CONSUMIDOR TERCIARIO

6. En los niveles sucesivos de esta trama alimentaria se producen los siguientes cambios a medida que se pasa desde los productores a los consumidores terciarios, excepto A) B) C) D) E) aumenta la cantidad de nichos ecolgicos. decrece progresivamente el nmero de individuos. disminuye la energa disponible para la biosntesis. decrece el peso total de materia viva presente en cada nivel. aumenta la concentracin de sustancias no excretadas por los organismos.

7. Con relacin a la trama alimentaria del diagrama, c cul de las siguientes afirmaciones es falsa? A) En esta trama alimentaria hay organismos herbvoros, carnvoros y omnvoros. B) La principal interaccin entre los individuos de las especies "A", "B" y "C" es la competencia. C) Los consumidores no comen con la misma intensidad todos los tipos de alimento que pueden utilizar. D) La eliminacin de la especie "A" alterar severamente la estabilidad funcional de esta trama alimentaria. E) En esta trama, la relacin numrica entre los individuos de las diferentes especies se mantiene ms o menos constante.

132

8. En una trama trfica o red alimenticia. Son indispensables A) B) C) D) E) productores y consumidores. productores y descomponedores. consumidores y descomponedores. productores, herbvoros y descomponedores. productores, consumidores y descomponedores.

9. El grfico adjunto muestra los resultados de experimentos destinados a investigar la influencia que ejerce sobre el proceso de fotosntesis la concentracin de CO2 a diferentes intensidades de luz. Cul de las siguientes afirmaciones se justifica slo en base a este grfico?
Rendimiento Fotosinttico

100

Alta intensidad de luz

80 Mediana intensidad de luz 60 Baja intensidad de luz 40

20

0 0,05 0.10 0.15 0,2

Concentracin de CO2

A) La fotosntesis es tanto ms intensa cuanto mayor es la concentracin de CO2. B) La intensidad de la fotosntesis aumenta en proporcin directa a la intensidad de la luz. C) Cuando hay abundancia de CO2, el rendimiento fotosinttico depende de la intensidad de la luz. D) La concentracin de CO2 y la intensidad de la luz son los principales factores internos de la fotosntesis. E) Cuando la concentracin de CO2 es muy baja, la intensidad de la fotosntesis siempre depende de la intensidad de la luz. 10. Si la PPN de una plantacin de alfalfa es de 3 g/m2 /da, cul es la mxima cantidad de cabezas de ganado bovino que una hectrea (10.000 m2) de esta pradera es capaz de mantener en el plazo de 1 mes? Considere que cada cabeza de ganado tiene un costo de mantencin de 0,3 Kg/da. A) B) C) D) E) Menos de 10. Entre 10 y 30. Exactamente 30. Ms de 30. Faltan antecedentes para poder determinar.

133

RELACIONES INTERESPECFICAS
1. INTRODUCCION

Cuando dos especies de un ecosistema tienen actividades o necesidades en comn es frecuente que interacten entre s. Puede que se beneficien o que se daen o, en otros casos, que la relacin sea neutra. (ver Grafico 1)

134

Los tipos principales de interaccin entre especies son:

Competencia. (-/-)

Cuando ambas poblaciones tienen algn tipo de efecto negativo una sobre la otra. Es especialmente acusada entre especies con estilos de vida y necesidades de recursos similares. Ej.: poblaciones de paramecios creciendo en un cultivo comn o escarabajos de la harina y el arroz. Se ha observado que cuando dos especies compiten, una de ellas excluye o elimina a la otra, con lo cual se ve favorecida, sto se conoce con el nombre de principio de exclusin competitiva. Sin embargo, algunas poblaciones no entran en competencia, a pesar de que necesitan el mismo recurso para vivir y que es escaso en el ambiente; en este caso ocurre que una de las especies obtiene el recurso durante el da y la otra lo utiliza durante la noche, reduciendo la intensidad de la competencia y ninguna de las dos se ve tan perjudicada. De esta forma las dos especies pueden sobrevivir.

Depredacin. (+/-)

Se da cuando una poblacin (depredador) vive a costa de cazar y devorar a la otra (presas). En algunos casos la depredacin contribuye a que se alcance el punto de equilibrio en el funcionamiento de la naturaleza, ya que la depredacin puede actuar eliminando a los individuos enfermos, viejos, o mal adaptados y, as aumentar la sobrevivencia de los mas fuertes y mejor adaptados.

El mejor depredador ser el que no elimine completamente a su presa, permitindole aumentar su densidad, de modo que su recurso no se agote. Se usa el concepto de generalista para las especies que, a falta de su presa principal recurren a otra, por ejemplo, el puma, que consume varias presas distintas. La contraparte son los especialistas que tienen una fuente de alimento muy restringida, como el koala, que se alimenta de hojas de eucalipto (herbivorismo), por lo que la destruccin de su hbitat pone en peligro de extincin a esta especie.

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Simbiosis

(del griego syn = junto; bioonai = vivir.)

Es una interaccin estrecha, ntima, entre dos o ms organismos de distintas especies. Muchas de estas interacciones pueden ser de beneficio mutuo, pero tambin las hay en las cuales alguno de los participantes resulta perjudicado. El trmino husped es usado para el ms largo (o el ms grande) de los dos miembros de una simbiosis. El miembro ms pequeo es llamado simbionte.

Las variadas formas de simbiosis incluyen: o Mutualismo. (+/+)

Es el tipo de relacin en el que dos especies se benefician entre s hasta el extremo de que su relacin llega a ser necesaria para la supervivencia de ambas especies. Las abejas, por ejemplo, dependen de las flores para su alimentacin y las flores, de las abejas para su polinizacin (simbiosis obligatoria).

Protocooperacin. (+/+)

Se da cuando dos especies se benefician una a otra pero cualquiera de las dos puede sobrevivir por separado. Un ejemplo podra ser la relacin entre el paguro (cangrejo) y la actinia (celenterado)(simbiosis no obligatoria). o Comensalismo. (+/0)

Es el tipo de interaccin que se produce cuando una especie se beneficia y la otra no se ve afectada. As, por ejemplo, algunas lapas que viven sobre las ballenas. La lapa tiene un lugar seguro para vivir y facilidad para alimentarse de plancton, mientras que la ballena no se ve ni perjudicada ni beneficiada. o Parasitismo. (+/-)

Es similar a la depredacin, pero el trmino parsito se reserva para designar pequeos organismos que viven dentro (endoparsito) o sobre (ectoparsito) un ser vivo de mayor tamao (hospedador o husped), perjudicndole. La forma de vida parsita tiene un gran xito; aproximadamente una cuarta parte de las especies de animales son parsitas. Son ejemplo de esta relacin las tenias, los mosquitos, garrapatas, piojos, murdago, lampreas, etc. o Amensalismo. (-/0)

Interaccin en la cual un animal es perjudicado y el otro no se ve afectado. Ej.: los arbustos y las plantas herbceas a menudo son daados por las ramas que caen de los rboles altos.

136

2. ADAPTACIONES DE LOS ORGANISMOS

La adaptacin es cualquier caracterstica estructural, fisiolgica o conductual que le permite a un organismo sobrevivir y reproducirse en su ambiente natural. La adaptacin puede comprender cambios inmediatos (Ej.: cierre de estomas en suelos secos), o ser el resultado de fenmenos de seleccin y mutacin a largo plazo (Ej.: formacin de pulmones en vertebrados terrestres). La presencia de adaptaciones implica modificaciones de las poblaciones, no del individuo, por lo tanto, son el resultado de procesos evolutivos que ocurren durante perodos prolongados y comprenden muchas generaciones. Adaptaciones en plantas.

En general estas adaptaciones se relacionan con la cantidad de agua disponible en los ambientes que habitan. Ejemplos: Una forma de resistencia a la prdida de agua en ambientes desrticos involucra la transformacin de hojas en espinas, en tanto el tallo (lugar donde se realiza la fotosntesis), se encuentra cubierto de una especie de cera, como ocurre con los cactus. La mayora de los arbustos del bioma de matorral de Chile, dejan caer parte de su follaje durante el verano, para as minimizar la prdida de agua a travs de los estomas. Muchas plantas cierran sus flores durante la noche para impedir el enfriamiento de sus estructuras reproductivas. El lirio acutico presenta conductos areos que proporcionan oxgeno suficiente a los tallos y las races que se encuentran en el agua y lodo, deficiente en dicho gas. Adaptaciones en animales. En muchos animales las adaptaciones se relacionan con: Cambios en la locomocin (trepar, caminar, nadar, volar). Cambios de acuerdo a la ubicacin de su alimento (cuello largo en las jirafas). Tipo de alimento (mandbulas, dientes, picos). Cambios climticos (plumas, escamas, pelos).

Ejemplos: La conservacin del calor en algunas aves (pinginos), se realiza gracias a mecanismos de contracorriente entre venas y arterias. Las venas llevan la sangre fra que circula por las extremidades, en cambio, las arterias llevan sangre caliente, que entibia a la de las venas y eso evita la prdida de calor. Algunos animales evitan las bajas temperaturas emigrando a climas ms clidos para pasar el invierno (aves), en tanto que otros evitan el fro permaneciendo en un estado latente llamado hibernacin (marmotas). La lengua larga y flexible de las ranas, es una adaptacin para atrapar insectos.

137

El pico de las aves est adaptado de manera especfica para el tipo de alimento que consume (pinzones de las Islas Galpagos, ver figura 1). Para evitar la desecacin, muchos animales terrestres poseen una cubierta corporal adaptada para reducir al mnimo la prdida de agua (escamas en reptiles), as como tambin la localizacin profunda de la superficie respiratoria (pulmones).

Adaptaciones en tiempo evolutivo.

La conquista del ambiente terrestre de las plantas y los animales, ha sido posible gracias a una serie de adaptaciones. Entre las primeras adaptaciones que las plantas desarrollaron para pasar del medio acutico al terrestre, se cuentan una cubierta de cera, la presencia de estomas, el desarrollo de estructuras capaces de dispersar y proteger de la desecacin a los embriones (semillas), formacin de un sistema vascular para el transporte de agua y sustancias, aparicin en algunas plantas de flor y fruto, mejorando los procesos reproductivos.

Dentro de las adaptaciones de los vertebrados terrestres (anfibios, reptiles, aves y mamferos) est el desarrollo de los pulmones y los cambios en la estructura del nefrn (aparicin de los tbulos renales). Hoy se considera que en el proceso evolutivo, primero habran aparecido peces de una forma de transicin que tenan branquias y pulmones; estos peces son considerados fsiles vivientes y habitan en las zonas intermareales africanas. De estos peces pulmonados surgieron los primeros anfibios, capaces de sobrevivir en tierra pero deban volver al agua para reproducirse, porque sus huevos se deshidratan rpidamente. Luego surgen los reptiles con una adaptacin definitiva al medio terrestre: el huevo cubierto por cscara y la presencia de amnios. De un grupo de reptiles voladores habran evolucionado las aves, en cambio, de un grupo de reptiles no voladores se cree surgieron los mamferos primitivos que se diversificaron en los marsupiales y placentados.

138

Figura 1. Las diferentes especies de pinzones tienen picos que les permiten aprovechar distintos recursos alimenticios.

3.

SUCESIN ECOLGICA

Es el proceso de desarrollo de un ecosistema; son los cambios graduales que ocurren en un ecosistema en el cual las poblaciones se suceden unas a otras. Generalmente es un proceso comandado por las plantas en que los cambios en stas repercuten en los animales. Asimismo, los cambios en la comunidad resultan en la modificacin del medio fsico, aunque ste condiciona el tipo y la velocidad del cambio. Finalmente, este proceso culmina en un ecosistema estabilizado que se mantiene en el tiempo (Figura 2). La sucesin est influida por muchos factores, tales como el clima y los cambios que producen los organismos colonizadores.

Figura 2. Etapas consecutivas en una sucesin.

139

Existen dos tipos de sucesin segn el tipo de suelo o sustrato a partir del cual se inicia: Sucesin Primaria. Este tipo de sucesin parte de una situacin en la que no hay suelo, tal como ocurre en los terrenos erosionados, dunas de arena, rocas desnudas, lava volcnica, y despus del desplazamiento de un glaciar. Sucesin Secundaria. Ocurre en forma relativamente rpida porque se inicia sobre un suelo desarrollado maduro, donde existi previamente una comunidad como campos abandonados, bosque talado y reas despus del fuego.

El primer estado de la sucesin, que contiene a los primeros colonizadores se llama etapa pionera (Tabla 1).

Los subsecuentes estados se llaman etapas serales. Pueden ser comunidades mas o menos distinguibles con sus propias estructuras, caractersticas y composicin de especies. Cada estadio puede durar breves perodos o persistir durante aos, por ejemplo slo despus de muchos aos los arbustos consiguen profundizar el suelo y lo dejan apto para soportar el crecimiento de los rboles.

Eventualmente la comunidad alcanza un equilibrio con el ambiente en el cual las plantas y los animales forman una comunidad autosustentable, denominada comunidad clmax.

Tabla 1. Caractersticas de las etapas pioneras y serales. Caracterstica Nicho Tamao organismos Ciclo de vida Estrategia de vida Diversidad de especies Estabilidad Estadios tempranos (pioneras) Amplio, generalista Pequeo Corto r Baja Menor Estadios tardos (serales) Estrecho, especialista Grande Largo K Alta Mayor

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4. CICLOS BIOGEOQUMICOS
Como se plante antes, la energa fluye por los ecosistemas; por ello son abiertos y necesitan de un constante ingreso de energa siendo la puerta de entrada los organismos fotosintticos. Este fluir de la energa empuja y provoca el ciclo de la materia. En la naturaleza tienen lugar de forma cclica una serie de reacciones qumicas, e intercambios entre la atmsfera, los suelos y los seres vivos, en los cuales participan formando materia orgnica basada en el carbono, hidrgeno, oxgeno (agua) y el nitrgeno. Estos ciclos de la materia que dependen de los procesos geolgicos, se denominan ciclos biogeoqumicos y son procesos regulares y bsicos para el mantenimiento de la vida sobre la Tierra (Figura 3).

ENERGIA SOLAR

CALOR

PRODUCTORES

CONSUMIDORES

DESCOMPONEDORES

Figura 3. Globalizacin de los ciclos biogeoqumicos.

141

Ciclo del Carbono.

Figura 4. Ciclo del Carbono.

Mediante la fotosntesis, los organismos auttrofos como las plantas absorben el dixido de carbono existente en el aire o en el agua. (Esto tambin lo hacen de forma qumica algunas bacterias de ecosistemas especiales como volcanes submarinos, proceso conocido como quimiosntesis). En ambos casos lo acumulan en los tejidos, en forma de grasas, protenas e hidratos de carbono. Estos organismos productores de materia orgnica tambin devuelven un porcentaje al ambiente como CO2 (Figura 4). Posteriormente, los animales herbvoros (consumidores primarios) se alimentan de estos vegetales, de los que obtienen energa, para despus, siguiendo las cadenas trficas, transferir esa energa a los dems niveles como los carnvoros que se alimentan de los herbvoros (consumidores secundarios). La energa consumida sigue varios caminos: por un lado es devuelto a la atmsfera como dixido de carbono mediante la respiracin; por otro lado se deriva hacia el medio acutico, donde puede quedar como sedimentos orgnicos, o combinarse con las aguas para producir carbonatos y bicarbonatos (suponen el 71% de los recursos de carbono de la Tierra). En su acumulacin en las zonas hmedas genera turba, resultado de una descomposicin incompleta, lo que da lugar a la formacin de depsitos de combustibles fsiles como petrleo, carbn y gas natural. El ciclo del carbono se completa gracias a los organismos descomponedores, los cuales llevan a cabo el proceso de mineralizar y descomponer los restos orgnicos, cadveres, excrementos, etc.

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Ciclo del Nitrgeno.

Los organismos emplean el nitrgeno en la sntesis de protenas, cidos nucleicos (DNA y RNA) y otras molculas fundamentales del metabolismo. Su reserva fundamental es la atmsfera, en donde se encuentra en forma de N2, pero esta molcula no puede ser utilizada directamente por la mayora de los seres vivos (exceptuando algunas bacterias). El ciclo del Nitrgeno, ocurre a travs de varios pasos: (Figura 5) A. B. C. D. E. Fijacin de Nitrgeno. Amonificacin. Nitrificacin. Asimilacin. Desnitrificacin.

Protenas animales y vegetales

Amonificacin. Descomposicin de sustancias nitrogenadas orgnicas en NH3

Asimilacin. NO3 y NH3 son absorbidos por la races de las plantas y utilizados para producir compuestos nitrogenados orgnicos

Bacterias desnitrificantes convierten NO3 en N2

Algunas bacterias fijadoras de nitrgeno viven en ndulos radicales de determinadas plantas; otras viven en el suelo.

Amoniaco (NH3)

Nitrato (NO3) Nitrificacin

Las bacterias nitrificantes convierten el NH3 en NO3

Figura 5. Ciclo del Nitrgeno.

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5. EQUILIBRIO ECOLGICO
Biodiversidad y Factores que la afectan.

La estabilidad de una comunidad est relacionada directamente con la diversidad, es decir, una comunidad con alta diversidad de especies es ms estable que otra con menor diversidad. Las diferencias ms notables entre un lugar y otro tienen que ver con el tipo de suelo, la topografa del terreno, la altitud, la temperatura ambiental, las precipitaciones. Estas diferencias condicionan la distribucin de la flora y la fauna. Las especies se distribuyen segn diversos factores climticos y biolgicos, sto significa que no viven en cualquier parte, ya que estn mejor adaptados para algunos hbitats.

Por biodiversidad se entiende a la riqueza o variedad de especies. La diversidad tiene dos componentes: el nmero de clases distintas de especies. el nmero de individuos de cada especie (abundancia).

Tabla 2. Diferencias en la biodiversidad. Comunidad Central Comunidad Antrtica 42 loicas 38 trtolas 52 mirlos 45 tencas 73 lauchas 12 zorros 230 pinginos 457 focas 375 lobos antrticos

La especie humana al igual que otras especies de seres vivos utiliza recursos del ambiente para satisfacer sus necesidades. Lamentablemente, el hombre ha deteriorado el medio ambiente, produciendo efectos negativos en los ecosistemas (Tabla 3), llevando a la disminucin o prdida de la biodiversidad a causa de:

Tabla 3. Algunas causas de la disminucin de diversidad y sus efectos. Accin Humana Efecto Deforestacin (tala y fuego). Pastoreo excesivo. Revestimiento de asfalto (urbanizacin Aumento de slidos en el agua (Turbidez). Sobreexplotacin de especies. Supresin del suelo (erosin). Ocupacin de ros y lagos (botes). Contaminacin (Uso de plaguicidas). Prdida de capacidad para retener agua. Prdida de capacidad de recuperacin vegetal. Inundaciones. Prdida de la capacidad fotosinttica de las plantas. Disminucin del nmero de especies (turbidez). Disminucin de formaciones vegetales. Prdida de fauna. Alteracin de ciclos vitales, enfermedades, plagas.

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Contaminacin. o Contaminacin del aire.

El trmino smog es una contraccin de las palabras inglesas smoke (humo) y fog (niebla), y este aerosol puede ser producido por la accin antrpica tanto como por causas naturales. El problema de las ciudades es el tipo y cantidad de sustancias que son vertidas localmente a la atmsfera por la ingente agrupacin humana que las habita. Como no hay manera prctica de limpiar el aire que se respira, la nica solucin es prevenir la contaminacin. Los contaminantes del aire se clasifican en contaminantes primarios y secundarios. Los contaminantes primarios son formados en cualquier parte y descargados al aire, tal como el holln de las combustiones, SO2 (xido de azufre). Los contaminantes secundarios se forman en el aire por reaccin con los contaminantes primarios. As, el SO2, que se forma en la combustin del petrleo y que reacciona en el aire con el oxgeno para formar el contaminante secundario trixido de azufre (SO3). ste a su vez reacciona con el agua y forma cido sulfrico (H2SO4), que tambin es considerado un contaminante secundario. La contaminacin del aire provoca enfermedades tanto agudas como crnicas, dentro de las primeras estn los problemas oculares, algunos problemas respiratorios y eventual intoxicacin por monxido de carbono (CO). Las patologas crnicas atribuibles a la contaminacin del aire a largo plazo estn la bronquitis crnica, el asma y el enfisema. Todas estas condiciones crnicas elevan mucho el trabajo cardaco y se ha observado un dramtico incremento de las muertes por esta causa. o Inversin trmica.

El problema de la contaminacin local del aire es estacional. Cuando aumenta la temperatura, el aire se calienta y se hace menos denso, por lo que asciende y lleva lejos los contaminantes. Sin embargo, en algunos casos puede quedar aire caliente estacionario en las capas ms altas, que impide el ascenso del aire contaminado (Figura 6). Se habla en estos casos de una inversin trmica. Las inversiones trmicas se atribuyen a exceso de presin atmosfrica local o al enfriamiento rpido de la tierra y del aire cercano a ella cuando el sol se pone. La inmovilizacin del aire impide el transporte de los contaminantes y aumenta grandemente la contaminacin local.

Aire muy fro Aire fro Aire caliente

Aire muy fro Capa caliente de inversin Aire fro

Figura 6. Inversin trmica.

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Destruccin de la capa de ozono.

El ozono bloquea un 99% de la radiacin ultravioleta (UV) que llega a la estratsfera y bloquea un 3% de la radiacin solar. Pocos organismos podran sobrevivir en la Tierra sin esta proteccin. Por la accin humana la capa de ozono se ha hecho lbil. Se han vertido a la atmsfera grandes cantidades de sustancias clorofluorocarbonadas (CFC) que se utilizan como gases de refrigeracin y en los acondicionadores de aire; tambin como propelentes de aerosoles y en la industria del plstico. Estos compuestos destruyen el ozono. En 1986 comenz a observarse un agujero en la capa de ozono que cubre la Antrtida. Hasta ahora es difcil predecir la velocidad y la cuanta de la prdida del ozono. An cuando el ozono en la alta atmsfera es imprescindible en detener la radiacin UV, es un serio contaminante en la baja atmsfera (troposfera), donde es producido en los motores de explosin y las plantas elctricas. Se requerir una poltica global internacional para frenar la liberacin de sustancias clorofluorocarbonadas y la produccin de ozono de origen industrial y automotriz. o Lluvia cida.

El uso de combustibles fsiles en los motores de explosin de los automviles y en las plantas termoelctricas est descargando a la atmsfera, adems de CO2, grandes cantidades de dixido de azufre (SO2) y xidos de nitrgeno (NOx), que al reaccionar con el agua forman cido sulfrico (H2SO4) y cido ntrico (HNO3), respectivamente, que precipitan con la lluvia, la cual tiene as una acidez mucho mayor que la normal. La acidez en exceso impide la captacin de los nutrientes por los rboles y mata una variedad de plantas acuticas, peces y muchos organismos (Figura 7).

Figura 7. Lluvia cida.

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Efecto invernadero.

Algunos gases como el metano (CH4) y el CO2 absorben parte de la radiacin solar que alcanza la tierra y la vuelven a irradiar, lo que ha permitido mantener temperaturas aptas para la vida en la tierra. La actividad antrpica ha aumentado el efecto invernadero provocando un calentamiento global del planeta, lo que podra ocasionar suelos ms secos, afectando la agricultura, provocar un deshielo polar y elevar significativamente el nivel del mar.

Recursos.

Se define como recurso natural a: cualquier entidad que se produce en forma natural, y que es imprescindible para satisfacer las necesidades del hombre. Los recursos naturales se clasifican en renovables y no renovables, esta clasificacin tiene que ver con la relacin de cantidad entre lo que el ser humano usa y la abundancia del recurso en la naturaleza Recursos Renovables.

Corresponde a aquel recurso que es reemplazado o reciclado en la naturaleza en un tiempo relativamente razonable, o sea presenta capacidad de reproduccin o recuperacin. Son ejemplos, el agua, el aire, la fauna, la flora y el suelo. Recursos No Renovables.

Son recursos que dado el tiempo que demoran en formarse, no pueden reponerse al mismo tiempo que se extraen, o sea, no tiene capacidad de recuperarse, una vez usado no vuelve a su estado original. Son ejemplos: combustibles como el petrleo y el carbn, minerales metlicos como hierro, cobre y estao, minerales no metlicos como azufre y sal comn, rocas de aplicacin como caliza, arena y yeso.

Tabla 4. Recursos Naturales Chilenos.

Recurso Cobre Petrleo Litio Harina de pescado Uva de mesa Loco Agua de los ros

Clasificacin No renovable No renovable No renovable Renovable Renovable Renovable Renovable

El equilibrio ecolgico es el resultado de la interaccin que establecen los diferentes seres vivos entre s y con su ambiente. La introduccin de especies forneas o no autctonas, la destruccin de hbitats, la explotacin irracional de algunas poblaciones han llevado a la disminucin de la diversidad, originando problemas de conservacin en algunos casos, e incluso la extincin de especies alterando este delicado equilibrio. Dos especies del emblema nacional nuestro han sido perseguidas. El huemul est en peligro de extincin y el cndor es cazado

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ilegalmente en la alta cordillera y en la Regin de Magallanes, considerndose actualmente entre las especies vulnerables.Las especies en problemas de conservacin se clasifican en: a) Especies extintas: Aquellas especies no localizadas en los ltimos 50 aos. ej: Zarapito boreal, Tucu-Tucu. b) Especies en peligro de extincin: Especies cuya sobrevivencia es poco probable si se siguen dando los factores causales de peligro. Ej: Chinchilla chilena, Loro Tricahue, Lagartija. c) Especies vulnerables: Son aquellas sobre las que se cree que pasarn a la categora anterior en un futuro cercano. En Chile existen 92 especies en esta categora. ej: Vizcacha, Puma, Pud, andu. Cuando se produce el ingreso de especies forneas, las nativas resultan seriamente afectadas por la accin de las invasivas, ya que estas ltimas utilizan los recursos con mayor rapidez, se establece una competencia en la que se ven perjudicadas las especies autctonas, como el caso de los pinos y eucaliptos que son especies forneas que han reemplazado al bosque nativo. El caso de animales introducidos y sus efectos sobre la flora y fauna se revisan en la tabla N 5.

Tabla 5. Ejemplos de algunas especies animales introducidas en Chile y sus efectos ecolgicos.

Especie Introducida Codorniz y gorrin Mirlo Liebre y conejo

Efecto sobre flora y fauna Compiten por alimentos con aves nativas tales como perdiz y diuca Parsita los nidos de aves nativas. Compiten por alimento con mamferos nativos y sobrepastorean la vegetacin. Come la corteza de rboles nativos y hace represas. Comen y ensucian granos almacenados para consumo humano, transmiten enfermedades, depredan a aves y sus huevos. Depreda sobre fauna nativa. Destruye la vegetacin y consume fauna nativa. Destruye la vegetacin nativa.

Castor Rata y ratn

Visn Jabal Ciervo

Las interacciones de los seres vivos con su medio son de gran importancia para la preservacin del ecosistema y la mantencin del equilibrio ecolgico. Conservar este estado de equilibrio, exige por parte del hombre un uso racional de los recursos naturales.

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Preservacin y Conservacin de Recursos.

El desarrollo de polticas de preservacin, conservacin y proteccin es de vital importancia para el resguardo de los recursos naturales. Las medidas de preservacin buscan mantener los ecosistemas libres de la accin de cualquier agente disrruptor, estas tienen que ver con la creacin de Parques Nacionales, Monumentos Nacionales, creacin de reas silvestres protegidas, etc., en los que se restringe la extraccin o explotacin de algunas especies como las vulnerables o que presentan peligro de extincin. La conservacin sirve para establecer las bases del uso racional de un recurso. Para lograrlo se aplican las vedas, totales o parciales, que guardan relacin con las etapas reproductivas de las especies. Las medidas de proteccin tienden a la adopcin de polticas de defensa de las especies que se encuentran en peligro de extincin. Por ejemplo, para salvar el recurso flora se podra lograr mediante la implementacin de campaas de reforestacin paralelas al desarrollo de programas basados en un uso racional, que considere la velocidad de regeneracin del recurso forestal. En el caso de la fauna, su conservacin depender de la utilizacin y explotacin que el hombre realice (Figura 8). En cuanto a los recursos no renovables, como los minerales, como consecuencia de su explotacin, se produce la extincin de los yacimientos. Las medidas de conservacin tienen que ver principalmente con el aprovechamiento racional del recurso, sabiendo que terminar por consumirse inevitablemente.

Figura 8. La veda es una estrategia de proteccin para las especies sobreexplotadas.

SLO LA UTILIZACION RACIONAL DE LOS RECURSOS, ASEGURA LA CONSERVACION DE LOS ECOSISTEMAS Y SU EQUILIBRIO.

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PREGUNTAS
1. En un ecosistema terrestre, la variedad de bacterias que participan en el recorrido cclico de la materia es mayor en el ciclo del I) agua. II) carbono. III) nitrgeno. A) B) C) D) E) Slo Slo Slo Slo Slo I II III I y II II y III

2. El grfico representa las reservas y transferencias energticas expresadas en Kcal entre las especies (K, L y M). En relacin a l seale la(s) aseveracin(es) correcta(s): K 500 100 50 250

1000 L

100 M

I) El stock M se est agotando. II) El factor que limita el ciclo es L. III) Todas las reservas permanecen constantes. A) B) C) D) E) Slo Slo Slo Slo Slo I II III I y II II y III

3. Una planta puede presentar varias adaptaciones para conquistar el ambiente terrestre. Cul (es) de las siguientes le permite(n) conservar agua? I) Desarrollo de flor y fruto. II) Formacin de un sistema vascular. III) Transformacin de hojas en espinas. A) B) C) D) E) Slo Slo Slo Slo Slo I II III I y II II y III

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4. La accin antrpica, ha provocado diversos efectos adversos en el planeta Tierra, excepto A) B) C) D) E) erosin de los suelos. extincin de especies. destruccin de hbitats. aumento de la biodiversidad. adelgazamiento de la capa de ozono.

5. Sobre una sucesin ecolgica, es correcto afirmar que I) la primaria se inicia sobre un suelo maduro. II) est influida por diversos factores como el clima. III) culmina con una comunidad clmax, que se mantiene en el tiempo. A) B) C) D) E) Slo Slo Slo Slo Slo I II III I y II II y III

6. Dentro de las polticas estatales en relacin a los recursos naturales, est la veda la que tiene por objetivo I) mantener la renovabilidad del recurso. II) proteger especies en vas de extincin. III) aumentar el valor comercial del recurso explotado. A) B) C) D) E) Slo Slo Slo Slo Slo I II III I y II II y III

7. En el ecosistema, la circulacin de la materia es _______________ y el flujo de energa es_________________ A) B) C) D) E) lineal lineal. lineal cclico. cclica lineal. cclica cclico. lineal cclico, slo en los ecosistemas terrestres.

8. Cuando los bosques son destruidos, tenemos como consecuencias A) B) C) D) E) el aumento de la fertilidad del suelo. la disminucin de la erosin del suelo. el aumento en la diversidad de especies forestales. el aumento del riesgo de inundaciones en las tierras cercanas. la disminucin de la contaminacin de dixido de carbono, por fijacin en las especies forestales.

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9. El siguiente grfico muestra la interaccin entre dos especies, linces y liebres.

Abundancia

Aos

Del anlisis del grfico es posible afirmar que I) se establece la relacin depredador - presa. II) se cumple el principio de exclusin competitiva. III) las poblaciones de linces y liebres se controlan mutuamente. A) B) C) D) E) Slo Slo Slo Slo Slo I II III I y III II y III

10. Del anlisis de los siguientes datos podemos establecer en forma correcta que I) la comunidad A presenta mayor diversidad especfica. II) la comunidad B est conformada por 1.050 especies. III) la comunidad B presenta menor diversidad y mayor abundancia. A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo III Slo I y III I, II y III Comunidad A Zona central 45 loicas. 38 trtolas. 50 mirlos. 40 tencas. 73 lauchas del espino. 12 zorros chilla. Comunidad B Zona sur 250 pinginos reales. 450 focas cangrejeras. 350 lobos finos antrticos.

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