UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE INGENIERA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL SEMESTRE ACAD MICO 2007-II

SILABO
I. DATOS GENERAL ES 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CODIGO CICLO DE ESTUDIOS CRDITOS TOTAL DE HRS SEMESTRALES N DE HORAS POR SEMANA FECHA DE INICIO FECHA DE CULMINACION DURACION : RESISTENCIA DE MATERIALES I : INCI 149 :V : 04 : 85 : T: 03, P: 02, TOTAL: 05 : 13 de Agosto : 09 de Diciembre : 17 semanas : INCI 174 : Dr. Genner Villarreal Castro gvillarrealc@upao.edu.pe II. FUNDAMENTACION La asignatura Resistencia de Materiales I es la primera asignatura, de dos, que se enmarcan dentro del rea de la Mecnica de Materiales. La asignatura es de naturaleza terico-prctica y brinda a los participantes los principios fundamentales del comportamiento de los cuerpos elsticos en elementos unidimensionales. Se fundamenta en la comprensin de los conceptos de esfuerzos, deformaciones y desplazamientos como respuesta a solicitaciones de diversos tipos, sean stas aisladas o combinadas; proporcionando la base para el desarrollo de los cursos del rea de estructuras. III. SUMILLA En la asignatura Resistencia de Materiales I se tratarn los esfuerzos y deformaciones en los elementos que forman parte de las estructuras , sometidas ante las solicitaciones de traccin y compresin, torsin y flexin, actuando en forma aislada o conjunta.

1.10 PREREQUISITOS 1.11 PROFESOR

IV.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA Entiende el objeto de la Ingeniera Estructural en el contexto de la formacin del Ingeniero Civil. Comprende los principios de equilibrio de esfuerzos y compatibilidad de deformaciones. Analiza y calcula las fuerzas internas que se producen en las estructuras isostticas e hiperestticas unidimensionales, sometidas a traccin y compresin, torsin y flexin; debido a la accin de diversos tipos de cargas y variaciones de temperatura o asentamiento de apoyos, demostrando precisin, orden y claridad en la aplicacin de los diversos mtodos de clculo. Selecciona correctamente los materiales ms apropiados para el diseo estructural, determinando para ello su resistencia, rigidez y estabilidad.

V.

PROGRAMACION POR UNIDADES DE APRENDIZAJE 5.1 PRIMERA UNIDAD 1) Ttulo de la Unidad: PRINCIPIOS DE LA RESISTENCIA DE MATERIALES 2) Capacidades de la Unidad de Aprendizaje: a) Define el objeto de la Resistencia de Materiales, como pilar fundamental en el anlisis estructural. b) Identifica los tipos de estructuras, elementos, apoyos, fuerzas externas e internas. c) Determina el equilibrio de un cuerpo por el mtodo de las secciones. 3) Programacin de contenidos:
N SEMANA 1 CONTENIDOS CONCEPTUALES Antecedentes histricos. Tipos de estructuras. Hiptesis y principios de la Resistencia de Materiales. Esquemas de clculo. Tipos de cargas. Fuerzas internas. Mtodo de las secciones. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES - Esquematiza los tipos de estructuras y cargas externas - Resuelve problemas de equilibrio esttico por el mtodo de las secciones CONTENIDOS ACTITUDINALES - Respeta la opinin de los dems - Muestra disposicin a la investigacin y a la bsqueda de Informacin - Disposicin al trabajo en equipo

5.2 SEGUNDA UNIDAD 1) Ttulo de la Unidad: TRACCION Y COMPRESION 2) Capacidades de la Unidad de Aprendizaje: a) Grafica los diagramas de fuerza axial o normal, esfuerzo normal y deformacin longitudinal de estructuras sometidas a traccin y compresin. b) Analiza y calcula estructuras isostticas e hiperestticas, utilizando los criterios de resistencia y los efectos de variacin de temperatura y efectos de montaje estructural.

3) Programacin de contenidos:
N SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES - Fuerza axial o normal - Esfuerzo y deformacin - Ley de Hooke - Propiedades mecnicas de los materiales -Energa potencial de deformacin - Esfuerzo admisible y factor de seguridad - Estructuras isostticas - Estructuras hiperestticas - Esfuerzos de temperatura - Esfuerzos de montaje CONTENIDOS PROCEDIMENTALES - Grafica los diagramas esfuerzo-deformacin para el acero y el concreto, mediante ensayos de laboratorio - Resuelve problemas de estructuras isostticas e hiperestticas ante cargas externas, efectos de variacin de temperatura y errores de montaje estructural CONTENIDOS ACTITUDINALES Respeta la opinin de los dems Muestra disposicin a la investigacin y a la bsqueda de Informacin Disposicin al trabajo en equipo Disposicin para recibir crticas del docente y sus compaeros Disposicin a ser reflexivos y creativos Disposicin al ensayo y error

2 3 y 4

5.3 TERCERA UNIDAD 1) Ttulo de la Unidad: ESFUERZO Y DEFORMACION 2) Capacidades de la Unidad de Aprendizaje: a) Determina los esfuerzos y deformaciones principales en forma analtica y grfica, para esfuerzos lineales, planos y espaciales. b) Aplica la Ley de Hooke generalizada para resolver problemas de su carrera. 3) Programacin de contenidos:
N SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES - Tensor de esfuerzos - Tensor de deformaciones - Planos principales - Esfuerzos principales - Deformaciones principales - Esfuerzo lineal o uniaxial - Crculo de Mohr - Esfuerzo plano o biaxial - Esfuerzo espacial o triaxial - Ley de Hooke generalizada CONTENIDOS PROCEDIMENTALES - Grafica los diagramas esfuerzo-deformacin para el acero y concreto, mediante ensayos de laboratorio - Resuelve problemas de esfuerzos lineales, planos y espaciales CONTENIDOS ACTITUDINALES Respeta la opinin de los dem s Muestra disposicin a la investigacin y a la bsqueda de Informacin Disposicin al trabajo en equipo Disposicin para recibir crticas del docente y sus compaeros Disposicin a ser reflexivos y creativos Disposicin al ensayo y error

5 y 6

5.4 CUARTA UNIDAD 1) Ttulo de la Unidad: TORSION 2) Capacidades de la Unidad de Aprendizaje: a) Grafica los diagramas de momento torsor y ngulos de giro en torsin de estructuras unidimensionales. b) Analiza y calcula estructuras isostticas e hiperestticas, utilizando los criterios de resistencia y los efectos de resortes helicoidales.

3) Programacin de contenidos:
N SEMANA 7 y 8 CONTENIDOS CONCEPTUALES Torsin de barras isosttica de seccin circular Torsin de barras hiperestticas Torsin de barras de seccin no circular Resortes helicoidales de paso pequeo CONTENIDOS PROCEDIMENTALES - Grafica los diagramas de momento torsor y ngulo de giro en barras - Resuelve problemas de barras isosttica e hiperestticas de seccin circular y no circular - Resuelve problemas de resortes helicoidales de paso pequeo CONTENIDOS ACTITUDINALES Respeta la opinin de los dems Muestra disposicin a la investigacin y a la bsqueda de Informacin Disposicin al trabajo en equipo Disposicin para recibir crticas del docente y sus compaeros Disposicin a ser reflexivos y creativos Disposicin al ensayo y error

5.5 QUINTA UNIDAD 1) Ttulo de la Unidad: FLEXION 2) Capacidades de la Unidad de Aprendizaje: a) Identifica los tipos de secciones de vigas. b) Analiza y calcula vigas isostticas, determinando sus esfuerzos normal y tangencial e indicando la posicin racional de su seccin transversal. 3) Programacin de contenidos:
N SEMANA 10 11 y 12 CONTENIDOS CONCEPTUALES Tipos de secciones de vigas Esfuerzo normal en flexin pura Esfuerzo tangencial en vigas Esfuerzos principales Vigas de dos materiales Vigas de concreto armado CONTENIDOS PROCEDIMENTALES - Grafica los diagramas de fuerza cortante y momento flector en vigas - Resuelve problemas de vigas isostticas mono y bimateriales, calculando sus esfuerzos normal y tangencial CONTENIDOS ACTITUDINALES Respeta la opinin de los dems Muestra disposicin a la investigacin y a la bsqueda de Informacin Disposicin al trabajo en equipo Disposicin para recibir crticas del docente y sus compaeros Disposicin a ser reflexivos y creativos Disposicin al ensayo y error

5.6 SEXTA UNIDAD 1) Ttulo de la Unidad: DEFORMACION EN VIGAS 2) Capacidades de la Unidad de Aprendizaje: a) Analiza y calcula vigas isostticas, determinando sus deflexiones y pendientes por los diversos mtodos de anlisis. b) Compara los valores obtenidos analticamente con los valores permisibles del Reglamento Nacional de Edificaciones.

3) Programacin de contenidos:
N SEMANA 13 14 15 y 16 CONTENIDOS CONCEPTUALES Mtodo de la doble integracin Mtodo de los parmetros de origen Mtodo del rea de momentos Mtodo de la viga conjugada CONTENIDOS PROCEDIMENTALES - Grafica los diagramas de pendiente y deflexin en vigas, mediante ensayo de laboratorio y en forma analtica - Resuelve problemas de vigas isostticas, ante cargas externas y calculando sus deflexiones y pendientes por los diversos mtodos CONTENIDOS ACTITUDINALES Respeta la opinin de los dems Muestra disposicin a la investigacin y a la bsqueda de Informacin Disposicin al trabajo en equipo Disposicin para recibir crticas del docente y sus compaeros Disposicin a ser reflexivos y creativos Disposicin al ensayo y error

VI.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS 6.1. Presentacin de trabajos de investigacin en forma individual y/o grupal. 6.2. Asesoramiento en los trabajos y control permanente de los mismos. 6.3. Exposiciones de trabajos y sustentaciones de asignaciones 6.4. Presentacin de experimentos en forma individual y/o grupal.

VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS En el desarrollo del curso se utilizarn los siguientes materiales. Impresos : Libros, separatas y hojas de prcticas. Mecnicos : Computadoras, proyector multimedia. Laboratorio : Ensayo de materiales Soporte : Pizarra, plumones y mota. VIII. PROCEDIMIENTOS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACION 8.1. El semestre se divide en dos perodos, cada perodo constar de 4 notas: dos Prcticas calificadas, un Trabajo de investigacin y un Examen parcial o final. 8.2. Los promedios de cada perodo se determinan por la siguiente frmula:

PP1 = PP2 =
Donde: PC1 PC2 PC3 PC4 TI1 TI2 EP EF

PC1 + PC 2 + TI1 + 2EP 5 PC 3 + PC4 + TI 2 + 2 EF 5

Prctica Calificada N 1 (4ta semana) Prctica Calificada N 2 (7ma semana) Prctica Calificada N 3 (12va semana) Prctica Calificada N 4 (15va semana) Trabajo de Investigacin N 1 (8va semana) Trabajo de Investigacin N 2 (16va semana) Examen Parcial (9na semana) Examen Final (17va semana)

8.3. La nota promocional se obtendr como el promedio simple de los promedios parciales de cada perodo y se considerar el medio punto a favor del alumno. 8.4. Los alumnos sern inhabilitados, cuando acumulen el 30% de inasistencias. 8.5. El Examen de aplazados se aplicar a los alumnos desaprobados con nota mayor o igual a 07 y esta ser su Nota Final de la signatura. IX. PROGRAMA DE TUTORIA Y CONSEJERIA La Tutora y Consejera estar en funcin de orientar y ayudar a los alumnos de Ingeniera Civil durante su proceso de formacin profesional. Con ste fin consideramos actividades que motiven al estudio y al aprendizaje indicando tcnicas de estudio, buen uso del tiempo, educacin en valores, promoviendo jornadas de reflexin. La atencin se realizar en coordinacin con los alumnos de acuerdo al horario del docente y en ambientes de la Escuela, ubicada en el segundo piso del pabelln G. X. BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA BASICA Gere J. Mecnica de Materiales. 5ta. Edicin. Mxico: International Thomson, 2002. Popov E. Mecnica de slidos. 2da. Edicin. Mxico: Pearson Education, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA Miroliubov I. et al. Problemas de Resistencia de Materiales. 4ta Edicin. Mosc: Editorial MIR, 1989. Villarreal Castro Genner. Resistencia de Materiales I. Apuntes de clase. Trujillo, 2007.