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Prueba de Hip

Prueba de Hip

tesis
tesis
Tema 3
Tema 3
T
e
m
a

1
.

R
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v
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s
i

n

d
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l
o
s

C
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c
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s

B

s
i
c
o
s

d
e

P
r
o
b
a
b
i
l
i
d
a
d
Prueba de Hip
Prueba de Hip

tesis
tesis

Hip
Hip

tesis estad
tesis estad

stica
stica
:
:
afirmaci
afirmaci

n acerca de una
n acerca de una
caracter
caracter

stica desconocida de una poblaci


stica desconocida de una poblaci

n
n
Basado en la informaci
Basado en la informaci

n que proporciona la muestra


n que proporciona la muestra
T
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1
.

R
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i

n

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b
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l
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Prueba de Hip
Prueba de Hip

tesis
tesis
Una compaa que tiene actualmente el 10% del
mercado lanza una campaa de mercadeo. Al final de la
campaa, realiza una encuesta para evaluar si su
participacin en el mercado se ha incrementado.
Una mquina de embotellado est fijada para llenar
automticamente cada botella con 355 ml. de refresco.
Para revisar si la mquina necesita ser reajustada, un
inspector de control de calidad examina una muestra
aleatoria de botellas recin llenadas.
Definicin del Parmetro
Establecimiento de hiptesis
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a
d
Para poder concluir si nuestra afirmacin es cierta
o no, debemos realizar una prueba de hiptesis y
as decidir, a partir de una muestra aleatoria, si
existe suficiente evidencia experimental que
apoye la hiptesis.
Prueba de Hip
Prueba de Hip

tesis
tesis
T
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1
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a
d
Componentes de una prueba de hip
Componentes de una prueba de hip

tesis
tesis
Parmetro de inters
Hiptesis nula y la alternativa
Errores tipo I y tipo II
Nivel de significancia de la prueba
Regin de rechazo
Estadstico de prueba - Valor P
Conclusin
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Identificaci
Identificaci

n del par
n del par

metro de inter
metro de inter

s
s
La proporcin de clientes que compraran el producto de la
compaa luego que finalice la campaa
El volumen promedio (en ml.) por botella.
Los tests de hiptesis pueden hacerse sobre parmetros
de la distribucin normal (media, varianza) y tambin
proporciones.
Campaa de mercadeo
Embotelladora
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1
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b
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a
d
Ho : La hiptesis que no deseamos abandonar salvo que exista
suficiente evidencia en su contra
Ha : Tambin es llamada hiptesis de estudio. Es normalmente la
hiptesis que se desea probar con base en la informacin
contenida en la muestra.
Establecimiento de la hip
Establecimiento de la hip

tesis nula y la alternativa


tesis nula y la alternativa
Ho: p= 0.1
Ha: p> 0.1
Ho: =355
Ha: 355
Campaa de mercadeo
Embotelladora
Test Unilateral Test Unilateral
(de una cola) (de una cola)
Test Bilateral Test Bilateral
(de dos colas) (de dos colas)
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1
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b
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l
i
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a
d

Se le pregunta a N personas sobre el producto o se
Se le pregunta a N personas sobre el producto o se
llenan N botellas
llenan N botellas

Se compara la proporci
Se compara la proporci

n o la media de las botellas con


n o la media de las botellas con
el l
el l

mite
mite
L
L
preestablecido.
preestablecido.
L
parmetro
Regin de aceptacin Regin de rechazo

C
C

mo decidir?
mo decidir?
T
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1
.

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a
d
Error tipo I y tipo II
Error tipo I y tipo II
El rechazo de la hiptesis nula Ho cuando sta es verdadera
La aceptacin de la hiptesis nula cuando sta es falsa
Error Tipo I
Error Tipo II
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a

1
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Error tipo I y tipo II
Error tipo I y tipo II
Se rechaza H
0
siendo verdadera
H
0
Se acepta H
0
,
cuando es
verdadera H
a
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Campaa de mercadeo
Embotelladora
Ejemplo Error tipo II Error tipo I
Embotelladora Concluir que la media por
botella es igual a 355 ml,
cuando en realidad la media
por botella es diferente a
esta cifra
Concluir que la media por
botella no es 355 ml, cuando
en realidad s lo es
Campaa de
mercadeo
Concluir que la proporcin
del mercado no se ha
incrementado, cuando en
realidad s es as
Concluir que la proporcin del
mercado se ha incrementado,
cuando en realidad no es as
Ho: p= 0.1
Ha: p> 0.1
Ho: =355
Ha: 355
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Error de Primer Tipo
Error de Primer Tipo

Es el m
Es el m

s importante de los errores involucrados


s importante de los errores involucrados

Es el error que no se desea cometer y se controla
Es el error que no se desea cometer y se controla
asign
asign

ndole una probabilidad baja,


ndole una probabilidad baja,


No es una decisi
No es una decisi

n estad
n estad

stica
stica

Ho es rechazada si y solo si el riesgo de cometer un
Ho es rechazada si y solo si el riesgo de cometer un
error de tipo I no es m
error de tipo I no es m

s que
s que

Nivel de significaci
Nivel de significaci

n
n
= error de tipo I =
= error de tipo I =

T
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a

1
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C

mo decidir?
mo decidir?
Decisin
Hiptesis Nula Hiptesis
Alternativa
H
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t
e
s
i
s

N
u
l
a

Acierto
Error de primer
tipo
R
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a
l
i
d
a
d

H
i
p

t
e
s
i
s

A
l
t
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n
a
t
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v
a

Error de
segundo tipo
Acierto

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1
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d

Culpable o Inocente?
Culpable o Inocente?
Decisin
Inocente Culpable
I
n
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c
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n
t
e

Acierto
Error de primer
tipo
R
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l
i
d
a
d

C
u
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p
a
b
l
e

Error de
segundo tipo
Acierto

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1
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c
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a
d
Error tipo I y tipo II
Error tipo I y tipo II
T
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a

1
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culpable o inocente?
culpable o inocente?
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Embotelladora
Ho: =355
Ha: 355
Supongamos el nivel de significancia es de un 5%
Qu significa esto?
Que no estamos dispuestos a tomar un riesgo mayor
al 5% de concluir que la mquina no est operando
correctamente (rechazar Ho) cuando en realidad s
lo est haciendo (Ho es cierta).
Nivel de significancia
Nivel de significancia
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a

1
.

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b
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l
i
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a
d
Errores sobre las distribuciones
Errores sobre las distribuciones
m
L

H
H
o o

=
=

o o
H
H
a a

=
=

a a
>
>

o o

m
potencia
L

a a

o o
T
e
m
a

1
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b
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a
d
La compa La compa a JABOLUX est a JABOLUX est desarrollando un nuevo desarrollando un nuevo
champ champ , y est , y est interesada en la altura de la espuma (en interesada en la altura de la espuma (en
mm mm). La altura de la espuma tiene una distribuci ). La altura de la espuma tiene una distribuci n n
aproximadamente normal, con una desviaci aproximadamente normal, con una desviaci n est n est ndar de ndar de
20 mm. La compa 20 mm. La compa a desea probar Ho: a desea probar Ho: = 175 = 175 mm mm contra contra
H1: H1: > 175 > 175 mm mm, utilizando los resultados obtenidos con 10 , utilizando los resultados obtenidos con 10
muestras. muestras.
a. a.- - Encuentre Encuentre la probabilidad del error la probabilidad del error
tipo I si la regi tipo I si la regi n cr n cr tica es m > 185 tica es m > 185
(m = media muestral) (m = media muestral)
T
e
m
a

1
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b
a
b
i
l
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d
a
d
=0.057
Z P

-
z
057 . 0 ) 58 . 1 (
58 . 1
10
20
175 185
0
> =
= =

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1
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b
a
b
i
l
i
d
a
d
b b- - Cu Cu l es la l es la
probabilidad de error probabilidad de error
tipo II si la verdadera tipo II si la verdadera
altura promedio de la altura promedio de la
espuma es 197 espuma es 197 mm mm? ?
= 0.0294
Z P

-
z
0294 . 0 ) 8973 . 1 (
8973 . 1
10
20
197 185
0
< =
= =

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m
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1
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b
a
b
i
l
i
d
a
d
= 0.215
c c- - Cu Cu l es la l es la
probabilidad de error probabilidad de error
tipo II si la verdadera tipo II si la verdadera
altura promedio de la altura promedio de la
espuma es 190 espuma es 190 mm mm? ?
Ud cree que Ud cree que
aumentar aumentar o o
disminuir disminuir ? ?
Qu ocurre con a
medida que el
verdadero valor de la
media se acerca a
0
?
T
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1
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i
d
a
d
= 0.785
d d- - Cu Cu l es la l es la
probabilidad de error probabilidad de error
tipo II si la verdadera tipo II si la verdadera
altura promedio de la altura promedio de la
espuma es 180 espuma es 180 mm mm? ?
T
e
m
a

1
.

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b
i
l
i
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a
d
Con n=10
= 0.0127
Con n=20
e e- - encuentre ahora la encuentre ahora la
probabilidad de error tipo I probabilidad de error tipo I
si la muestra aumenta a 20. si la muestra aumenta a 20.
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1
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b
i
l
i
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a
d
f f- - Cu Cu l es ahora la l es ahora la
probabilidad de error probabilidad de error
tipo II si la verdadera tipo II si la verdadera
altura promedio de la altura promedio de la
espuma es 197 espuma es 197 mm mm? ?
= 0.0036
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m
a

1
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C
C

mo se construye la decisi
mo se construye la decisi

n?
n?

N
X
Z
o
/
0

=
z
/2
/2
/2
Estadstico de prueba (para la media)
Regin de rechazo
(regin crtica)
-z
/2
No se rechaza H
0
si -z
/2
z
0
z
/2
Test Bilateral
Test Bilateral
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1
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b
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l
i
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a
d

C
C

mo se construye la decisi
mo se construye la decisi

n?
n?
z

Regin de rechazo
(regin crtica)
Se rechaza H
0
si z
0
-z

Test Unilateral
Test Unilateral

Regin de rechazo
(regin crtica)
Se rechaza H
0
si z
0
z

-z

Cola Inferior. Cola Inferior.


Ej Ej: : <10 <10
Cola Superior. Cola Superior.
Ej Ej: : >10 >10
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a

1
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b
a
b
i
l
i
d
a
d

C
C

mo se construye la decisi
mo se construye la decisi

n?
n?

Se toma la curva de la media muestral de la
Se toma la curva de la media muestral de la
hip
hip

tesis nula H
tesis nula H
o o

N
z + = L

N
z = L
o
o

2 / 2
2 / 1

L2
/2
/2
Regin de rechazo
L1
No se rechaza H
0
si L
1
m L
2

0
T
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m
a

1
.

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b
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a
d
Antes de tomar un curso de lectura rpida, a Mara le tomaba en
promedio 85 segundos leer la pgina de un libro. Para medir la
efectividad del curso, Mara decide tomarse el tiempo que tarda
leyendo. Suponga que tarde 13 minutos y 40 segundos leer 10
pginas de un libro.
a) Defina el parmetro de inters
b) Establezca Ho y Ha
c) En el contexto de este problema, qu significa cometer un error
tipo I? y tipo II?
d) Asumiendo que las 10 pginas son representativas del
material de lectura de Mara, y la desviacin estndar
del tiempo que le toma a Mara leer una pgina es 14
segundos, puede concluir de esto que el curso ha
incrementado su velocidad de lectura? Considere un
5% de nivel de significancia.
Ejemplo de Prueba de hip
Ejemplo de Prueba de hip

tesis relativa a la
tesis relativa a la
media de una poblaci
media de una poblaci

n (varianza conocida).
n (varianza conocida).
T
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1
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b
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a
d
El departamento de infraestructura de la Gobernaci El departamento de infraestructura de la Gobernaci n del Estado Zulia n del Estado Zulia
piensa reparar 25 kil piensa reparar 25 kil metros de la Circunvalaci metros de la Circunvalaci n 1, utilizando para ello n 1, utilizando para ello
un material m un material m s eficiente que el actual. Una consideraci s eficiente que el actual. Una consideraci n importante n importante
es el volumen de carga pesado sobre la autopista. Las estaciones es el volumen de carga pesado sobre la autopista. Las estaciones de de
control de peso del estado informan que el n control de peso del estado informan que el n mero medio de camiones mero medio de camiones
pesados que viajan por un tramo de 25 kil pesados que viajan por un tramo de 25 kil metros es de 72 por hora. metros es de 72 por hora.
Sin embargo, como la secci Sin embargo, como la secci n de la autopista por reparar se encuentra n de la autopista por reparar se encuentra
cerca de varias f cerca de varias f bricas, la divisi bricas, la divisi n de ingenier n de ingenier a piensa que el volumen a piensa que el volumen
de tr de tr fico de carga es mayor que el valor medio informado para toda la fico de carga es mayor que el valor medio informado para toda la
autopista. A fin de comprobar la validez de su teor autopista. A fin de comprobar la validez de su teor a, el departamento a, el departamento
vigila la autopista durante 50 periodos de una hora seleccionado vigila la autopista durante 50 periodos de una hora seleccionados s
aleatoriamente durante todo el mes. Suponga que la aleatoriamente durante todo el mes. Suponga que la
media del tr media del tr fico de carga pesado fue de 74.1 y la fico de carga pesado fue de 74.1 y la
desviaci desviaci n est n est ndar (real) es 13.3. ndar (real) es 13.3. Apoyan Apoyan
estos datos la teor estos datos la teor a del departamento? Utilice a del departamento? Utilice =0.10 =0.10
Ejemplo de Prueba de hip
Ejemplo de Prueba de hip

tesis relativa a la
tesis relativa a la
media de una poblaci
media de una poblaci

n (varianza conocida).
n (varianza conocida).
T
e
m
a

1
.

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v
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s

B

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c
o
s

d
e

P
r
o
b
a
b
i
l
i
d
a
d
Si el nmero medio de camiones de carga que
viajan por el tramo de 25 kilmetros en cuestin es
en realidad de 78 por hora, qu probabilidad hay
de que el procedimiento de prueba no detecte
esto? Es decir qu probabilidad hay de que no
rechacemos H0:=72 si en realidad es igual a
78?
Ejemplo de Prueba de hip
Ejemplo de Prueba de hip

tesis relativa a la
tesis relativa a la
media de una poblaci
media de una poblaci

n (varianza conocida).
n (varianza conocida).
T
e
m
a

1
.

R
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v
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s
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n

d
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s

B

s
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c
o
s

d
e

P
r
o
b
a
b
i
l
i
d
a
d
El peso medio de una muestra aleatoria de 81 personas
de La Concepcin es de 63,6 kg. Se sabe que la
desviacin tpica poblacional es de 6 kg. Con un nivel de
significacin del 0,05% hay suficiente evidencia para
rechazar la afirmacin de que el peso medio poblacional
es de 65 kg?
Ejemplo de Prueba de hip
Ejemplo de Prueba de hip

tesis relativa a la
tesis relativa a la
media de una poblaci
media de una poblaci

n (varianza conocida).
n (varianza conocida).
T
e
m
a

1
.

R
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s
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P
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b
a
b
i
l
i
d
a
d
Valor p
Valor p

El m
El m

nimo nivel de significaci


nimo nivel de significaci

n para el cual los datos


n para el cual los datos
observados indican que se tendr
observados indican que se tendr

a que rechazar la
a que rechazar la
hip
hip

tesis nula
tesis nula

Si el valor
Si el valor
-
-
p es
p es

suficientemente peque
suficientemente peque

o
o

es decir
es decir
menor que el nivel de significaci
menor que el nivel de significaci

n rechazamos la
n rechazamos la
hip
hip

tesis nula
tesis nula

Es el valor que reportan los paquetes estad
Es el valor que reportan los paquetes estad

sticos
sticos
T
e
m
a

1
.

R
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v
i
s
i

n

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P
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b
a
b
i
l
i
d
a
d
Si rechazamos Ho con una muestra como la obtenida, la Si rechazamos Ho con una muestra como la obtenida, la
probabilidad de cometer un error de tipo I es exactamente probabilidad de cometer un error de tipo I es exactamente
igual al valor P. igual al valor P.
es el m es el m ximo riesgo que estamos dispuestos a tomar de ximo riesgo que estamos dispuestos a tomar de
cometer un error tipo I. Si el riesgo actual (valor P) es menor cometer un error tipo I. Si el riesgo actual (valor P) es menor
que que , entonces tomamos el riesgo de rechazar Ho. , entonces tomamos el riesgo de rechazar Ho.
Valor P
Valor P
T
e
m
a

1
.

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P
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b
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l
i
d
a
d
Tambi Tambi n puede verse como el nivel de significaci n puede verse como el nivel de significaci n que tendr n que tendr a a
el test si el l el test si el l mite de decisi mite de decisi n coincidiera con el estad n coincidiera con el estad stico de stico de
decisi decisi n (la media muestral, por ejemplo) n (la media muestral, por ejemplo)
Valor P
Valor P
T
e
m
a

1
.

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l
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d
a
d
Nos dice cu Nos dice cu n factible es observar una muestra como la actual si n factible es observar una muestra como la actual si
Ho es cierto. Ho es cierto.
Valor grande de P
La muestra observada es bastante
compatible con Ho.
Valor pequeo de P
Es poco probable que la muestra
observada venga de una poblacin
donde Ho se cumple.
Valor P
Valor P
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a

1
.

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a
d

Regin de rechazo
L

0
m
Esta media est tan alejada de la
0
, que solo el 2% de las
veces se produce un desvo tan grande como ste.
Valor P
Valor P
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1
.

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d
L

0
m
El 10% de las veces ocurre que la media sea m.
Regin de rechazo
Valor P
Valor P

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m
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1
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a
d
Valor P
Valor P

Para una prueba de cola superior (donde Ha est
Para una prueba de cola superior (donde Ha est

expresada usando el signo


expresada usando el signo
>), mientras m
>), mientras m

s grande z
s grande z
0 0
,
,
m
m

s fuerte es la evidencia contra H


s fuerte es la evidencia contra H
0 0
.
.
Valor p =
Valor p =
P(Z
P(Z
>z
>z
0 0
)
)

Para una prueba de cola inferior (donde Ha est
Para una prueba de cola inferior (donde Ha est

expresada usando el signo


expresada usando el signo
<), mientras m
<), mientras m

s peque
s peque

o
o
z
z
0 0
, m
, m

s fuerte es la evidencia contra H


s fuerte es la evidencia contra H
0 0
.
.
Valor p =
Valor p =
P(Z
P(Z
<
<
-
-
z
z
0 0
)
)

Para una prueba de dos colas (donde Ha est
Para una prueba de dos colas (donde Ha est

expresada usando el signo


expresada usando el signo

), mientras m
), mientras m

s alejado
s alejado
est
est

z
z
0 0
del 0, m
del 0, m

s fuerte es la evidencia contra H


s fuerte es la evidencia contra H
0 0
.
.
Valor p = 2P(Z>z
Valor p = 2P(Z>z
0 0
)
)
T
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m
a

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.

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El Ministerio de la Juventud de Argentina maneja el dato de que
la edad a la que los hijos se independizan de sus padres es una
variable normal con media 29 aos y desviacin tpica 3 aos.
Aunque la desviacin tpica no plantea dudas, s se sospecha
que la media ha descendido, sobre todo por la poltica de ayuda
al empleo que ha llevado a cabo el Gobierno. As, de un estudio
reciente sobre 100 jvenes que se acaban de independizar, se
ha obtenido una media de 28,1 aos de edad.
a.- Con un nivel de significacin del 1%, puede defenderse que
la edad media no ha disminuido, frente a que s lo ha hecho
como parecen indicar los datos? Plantea el contraste o test de
hiptesis y resulvelo.
b.- Cul es el valor P de esta prueba?
c.- Cules seran los resultados si la media
muestral hubiese sido 28.5 aos?
Prueba de hip
Prueba de hip

tesis relativa a la media de una


tesis relativa a la media de una
poblaci
poblaci

n (varianza conocida).
n (varianza conocida).
T
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b
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a
d
En un esfuerzo por reducir el congestionamiento de trfico, las
autoridades regionales han promovido campaas en las cuales
se anima a las personas a que usen un solo vehiculo en las
horas pico (la idea de car pools). Para medir la efectividad de
la campaa, se midi la velocidad de 40 vehculos, en la av.
Libertador (en el centro), durante las horas pico. El promedio
fue de 15 km/h con una desviacin estndar de 7 km/h. Puede
concluirse que la velocidad se ha incrementado luego de las
campaas? Hace 10 meses, antes de que se comenzara con
estas campaas, la velocidad promedio de los vehculos en la
av. Libertador durante las horas pico era de 12 km/h. (Para
realizar la prueba utilice =5%)
Prueba de hip
Prueba de hip

tesis relativa a la media de una


tesis relativa a la media de una
poblaci
poblaci

n (varianza conocida).
n (varianza conocida).
T
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a

1
.

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a
d
Error tipo II y selecci
Error tipo II y selecci

n del tama
n del tama

o de la
o de la
muestra. Curvas caracter
muestra. Curvas caracter

sticas de operaci
sticas de operaci

n
n

= d
Los sistemas de escape de emergencia para tripulaciones de
aeronaves son impulsados por un combustible slido. Una de las
caractersticas importantes de este producto es la rapidez de
combustin. Las especificaciones requieren que la rapidez
promedio de combustin sea 50 cm/s. Se sabe que la desviacin
estndar de esta rapidez es =2 cm/s. El experimentador decide
especificar la probabilidad para el error tipo I en 0.05 y toma una
muestra de n=25. Supngase que se est interesado en la
probabilidad de error tipo II si la verdadera rapidez promedio de
combustin es 51 cm/s.
5 . 0
2
1
2
50 51
= =

= d
T
e
m
a

1
.

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b
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d
a
d
Curvas caracter
Curvas caracter

sticas de operaci
sticas de operaci

n
n
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1
.

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b
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a
d
Curvas caracter
Curvas caracter

sticas de operaci
sticas de operaci

n
n
T
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m
a

1
.

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s
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n

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b
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d
a
d
Error tipo II y selecci
Error tipo II y selecci

n del tama
n del tama

o de la
o de la
muestra. Curvas caracter
muestra. Curvas caracter

sticas de operaci
sticas de operaci

n
n

= d
Supngase que se quiere disear la prueba de tal manera que, si
el verdadero valor de la rapidez promedio de combustin difiere
tanto como 1 cm/s del valor de 50 cm/s, la prueba detecte este
hecho con una probabilidad de 0.90.
5 . 0
2
1
2
50 51
= =

= d
T
e
m
a

1
.

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b
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d
a
d
2
0
) (
|
|

\
|

+
=


a
Z Z
N
Error tipo II y selecci
Error tipo II y selecci

n del tama
n del tama

o de la
o de la
muestra
muestra
2
0
2 /
) (
|
|

\
|

+
=


a
Z Z
N
Test de una cola
Test de una cola
Test de dos colas
Test de dos colas
T
e
m
a

1
.

R
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P
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b
i
l
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d
a
d
Test sobre la media
Test sobre la media
Desviaci
Desviaci

n est
n est

ndar desconocida
ndar desconocida
2(1- P(T
N-1
<|Est|))
T
/2,N-1
< Est <T
1-/2,N-1

a

o
P(T
N-1
<Est)
Est > T
,N-1

a
<
o
1- P(T
N-1
<Est)
Est < T
1-,N-1

a
>
o
Valor p Regin de aceptacin Alternativa
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1
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a
d
Se hizo un estudio de una muestra de 25 expedientes
Se hizo un estudio de una muestra de 25 expedientes
de enfermos cr
de enfermos cr

nicos atendidos como pacientes


nicos atendidos como pacientes
externos. El n
externos. El n

mero medio de consultas por paciente


mero medio de consultas por paciente
fue de 4.8 y la desviaci
fue de 4.8 y la desviaci

n est
n est

ndar de la muestra fue


ndar de la muestra fue
de 2.
de 2.

Es posible concluir a partir de estos datos que


Es posible concluir a partir de estos datos que
la media de la poblaci
la media de la poblaci

n es mayor que cuatro visitas


n es mayor que cuatro visitas
por paciente? Suponga que la probabilidad de
por paciente? Suponga que la probabilidad de
cometer un error de tipo I es de 0.05.
cometer un error de tipo I es de 0.05.
Prueba de hip
Prueba de hip

tesis relativa a la media de


tesis relativa a la media de
una poblaci
una poblaci

n (varianza desconocida).
n (varianza desconocida).
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Prueba de hip
Prueba de hip

tesis de proporciones
tesis de proporciones
n p p
p p
z
/ ) 1 (
0 0
0
0

=
T
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1
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Hace dos a Hace dos a os, una de cada cinco personas que compraban en os, una de cada cinco personas que compraban en
AMAZON v AMAZON v a internet eran compradores que utilizaban por primera a internet eran compradores que utilizaban por primera
vez este medio. En un estudio reciente, de 250 ventas, 39 fueron vez este medio. En un estudio reciente, de 250 ventas, 39 fueron
realizadas por personas que por primera vez compraban v realizadas por personas que por primera vez compraban v a a
internet. internet. Es diferente el porcentaje de personas que compran por Es diferente el porcentaje de personas que compran por
primera vez v primera vez v a internet, al porcentaje que representaban hace dos a internet, al porcentaje que representaban hace dos
a a os? Realice una prueba de hip os? Realice una prueba de hip tesis con un tesis con un = 10%. = 10%.
a) a) Defina el par Defina el par metro de inter metro de inter s s
b) b) Establezca H0 y Ha Establezca H0 y Ha
c) c) En el contexto de este problema, En el contexto de este problema, qu qu significa cometer un error significa cometer un error
tipo I? tipo I? y tipo II? y tipo II?
d) d) Diga su conclusi Diga su conclusi n n
Ejemplo de Prueba de hip
Ejemplo de Prueba de hip

tesis de
tesis de
proporciones
proporciones
T
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1
.

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b
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a
d
El gobernador del Zulia afirma que tiene el apoyo de al menos el
80% de los pobladores de Isla de Toas. Alguien del partido
contrario quiere probar que lo que dice el actual gobernador
es falso. Para hacer esto, organiza y aplica una encuesta en
la cual se le pregunta a 1040 habitantes de esta isla: Apoya
usted al actual gobernador?. 807 personas responden S.
Tiene la persona suficiente evidencia para refutar lo que
dice el gobernador? Realice la prueba utilizando un = 5% y
al 1%.
Ejemplo de Prueba de hip
Ejemplo de Prueba de hip

tesis de
tesis de
proporciones
proporciones
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1
.

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l
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a
d
Paso fundamental:
Verificar que el parmetro satisface la condicin
de la hiptesis alternativa (lo que queremos
probar). Si no lo satisface no hay que hacer
prueba de hiptesis, simplemente no se rechaza
la hiptesis nula.
Prueba de hiptesis sobre las medias de dos
distribuciones normales
T
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1
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Prueba de hiptesis sobre las medias de dos
distribuciones normales. Muestras grandes.
2 2 1
) 1 2 ( ) 1 1 (
2
2
2
1
2
+
+
=
n n
s n s n
s
p
2 1
) (
2
2
2
1
0 2 1
0
n
s
n
s
s
D x x
z
p
+

=
Punto(s) crtico(s): z

o z
/2
T
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a

1
.

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El porcentaje de grasa corporal puede ser un buen indicador del El porcentaje de grasa corporal puede ser un buen indicador del estado estado
metab metab lico energ lico energ tico y la salud general de un individuo. En un estudio de tico y la salud general de un individuo. En un estudio de
porcentaje de grasa corporal de estudiantes en Venezuela se sele porcentaje de grasa corporal de estudiantes en Venezuela se seleccionaron ccionaron
al azar y de forma independiente dos grupos de estudiantes salud al azar y de forma independiente dos grupos de estudiantes saludables del ables del
sexo masculino inscritos en liceos p sexo masculino inscritos en liceos p blicos y privados del pa blicos y privados del pa s. Se midi s. Se midi el el
porcentaje de grasa corporal en cada uno, con los resultados qu porcentaje de grasa corporal en cada uno, con los resultados que se e se
resumen abajo. resumen abajo. La informaci La informaci n de la muestra proporciona suficiente n de la muestra proporciona suficiente
informaci informaci n para llegar a la conclusi n para llegar a la conclusi n de que el porcentaje de grasa n de que el porcentaje de grasa
corporal en lice corporal en lice stas saludables del sexo masculino que van a liceos stas saludables del sexo masculino que van a liceos
privados difiere de la media correspondiente a estudiantes que privados difiere de la media correspondiente a estudiantes que van a liceos van a liceos
p p blicos? Utilice un nivel de significancia del 5%. blicos? Utilice un nivel de significancia del 5%.
Liceos privados Liceos privados Liceos p Liceos p blicos blicos
n1 = 193 n1 = 193 n2 = 188 n2 = 188
m1 = 12.07 m1 = 12.07 m2 = 11.04 m2 = 11.04
s1 = 3.04 s1 = 3.04 s2 = 2.63 s2 = 2.63
Prueba de hiptesis sobre las medias de dos
distribuciones normales. Muestras grandes.
T
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1
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2 2 1
) 1 2 ( ) 1 1 (
2
2
2
1
2
+
+
=
n n
s n s n
s
p
2
1
1
1
) ( 0
2 1
0
n n
s
D x x
t
p
+

=
Punto(s) crtico(s): t
,n1+n2-2
o t
/2,n1+n2-2
Prueba de hiptesis sobre las medias de dos distribuciones
normales. Muestra pequea. Caso 1:
1
2
=
2
2
T
e
m
a

1
.

R
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v
i
s
i

n

d
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l
o
s

C
o
n
c
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p
t
o
s

B

s
i
c
o
s

d
e

P
r
o
b
a
b
i
l
i
d
a
d
Se analizan dos catalizadores para
determinar la forma en que afectan el
rendimiento promedio de un proceso
qumico. De manera especfica, el
catalizador 1 es el que se est
empleando en este momento, pero el
catalizador 2 tambin es aceptable.
Debido a que el catalizador 2 es ms
econmico, ste puede adoptarse
siempre y cuando no cambie el
rendimiento del proceso. Se hace una
prueba en una planta piloto; los resultado
se muestran en la tabla. Existe alguna
diferencia entre los rendimientos
promedio? Utilice =0.05 y suponga que
las varianzas son iguales.
Prueba de hiptesis sobre las medias de dos distribuciones
normales. Muestra pequea. Caso 1:
1
2
=
2
2
92,75 89,21
92.73 92.73 92.26 92.26
2.98 2.98 2.38 2.38
91,07 94,72
97,04 89,07
97,19 91,79
93,21 95,39
90,46 92,18
90,95 94,18
89,19 91,5
Cataliz. 2 Cataliz. 1
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1
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b
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a
d
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1
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a
d
Observaciones Apareadas
Observaciones Apareadas

Las observaciones son apareadas cuando se
Las observaciones son apareadas cuando se
miden dos variables sobre las mismas unidades
miden dos variables sobre las mismas unidades
experimentales
experimentales

Los tama
Los tama

os muestrales son iguales


os muestrales son iguales

Crear la variable
Crear la variable
D = Y
D = Y
-
-
X
X

Las pruebas se reducen a las pruebas de una
Las pruebas se reducen a las pruebas de una
poblaci
poblaci

n si se considera como nueva variable la


n si se considera como nueva variable la
diferencia de las variables que se desea
diferencia de las variables que se desea
comparar
comparar
T
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a

1
.

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a
d
Observaciones Apareadas
Observaciones Apareadas
n
D d
t
d
/
0

=
H
0
: (
1
-
2
)=D
0
H
a
: (
1
-
2
)>D
0
o Ha: (
1
-
2
)<D
0
H
0
: (
1
-
2
)=D
0
H
a
: (
1
-
2
)D
0
1 ,
<
n
t t

1 ,
>
n
t t

1 , 2 /
>
n
t t

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Se pueden utilizar dos pruebas anal Se pueden utilizar dos pruebas anal ticas diferentes para determinar el ticas diferentes para determinar el
nivel de impureza en aleaciones de acero. Se prueban ocho nivel de impureza en aleaciones de acero. Se prueban ocho
especimenes con ambos procedimientos. De acuerdo a los resultado especimenes con ambos procedimientos. De acuerdo a los resultados s
obtenidos, obtenidos, existe suficiente evidencia para concluir que ambas existe suficiente evidencia para concluir que ambas
pruebas dan el mismo nivel de impureza promedio, utilizando pruebas dan el mismo nivel de impureza promedio, utilizando = =
0.01 0.01? ?
Ejemplo de Prueba de hip
Ejemplo de Prueba de hip

tesis de diferencia de
tesis de diferencia de
medias: Muestras apareadas
medias: Muestras apareadas
1,6 1,3 8
1,7 1,4 7
2,1 1,8 6
2 1,7 5
1,3 1,4 4
1,5 1,5 3
1,7 1,3 2
1,4 1,2 1
Prueba 2 Prueba 1 Espcimen
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Diez individuos participan en un Diez individuos participan en un
programa de modificaci programa de modificaci n de n de
h h bitos alimenticios dise bitos alimenticios dise ado ado
para estimular la p para estimular la p rdida de rdida de
peso. En la tabla, se muestra el peso. En la tabla, se muestra el
peso de cada participante antes peso de cada participante antes
y despu y despu s de haber participado s de haber participado
en el programa. en el programa. Existe Existe
evidencia que apoye la evidencia que apoye la
afirmaci afirmaci n de que este n de que este
programa reduce el peso programa reduce el peso
promedio en al menos 10 libras? promedio en al menos 10 libras?
Utilice Utilice = 0.05. = 0.05.
Ejemplo de Prueba de hip
Ejemplo de Prueba de hip

tesis de diferencia de
tesis de diferencia de
medias: Muestras apareadas
medias: Muestras apareadas
285 310 10
278 294 9
221 246 8
199 215 7
197 210 6
175 187 5
190 201 4
221 247 3
195 213 2
187 195 1
Despus Antes Sujeto
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2(1-FCHI(|Est|,N-1))

1
/2,N-1
< Est <
/2,N-1

2

o
2
FCHI(Est,N-1)
Est >
1,N-1

2
<
o
2
1-FCHI(Est,N-1)
Est <
,N-1

2
>
o
2
Valor p Regin de aceptacin
Alternativa
2
0
2
2
) 1 (

s n
=
Prueba de hiptesis de la varianza de una
poblacin
Supuesto: Supuesto: La poblacin de la que se
escogi la muestra aleatoria tiene
una distribucin aproximadamente
normal
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a
d
Se registraron los valores de hemoglobina
Se registraron los valores de hemoglobina
(
(
g%
g%
) de una muestra de 21 ni
) de una muestra de 21 ni

os que
os que
formaban parte de un estudio de leucemia
formaban parte de un estudio de leucemia
aguda. La varianza de las observaciones fue
aguda. La varianza de las observaciones fue
de 5.
de 5.

Proporcionan estos datos suficiente


Proporcionan estos datos suficiente
evidencia para indicar que la varianza de la
evidencia para indicar que la varianza de la
poblaci
poblaci

n es mayor que 4? Sea


n es mayor que 4? Sea

=0.05.
=0.05.
Prueba de hiptesis de la varianza de una
poblacin
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1
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Tenemos una mquina de llenado de botellas, en la
cual, al tomar una muestra de 20 botellas, se
obtiene una varianza muestral para el volumen de
llenado de s
2
=0.0153 (onzas de fluido)
2
. Si la
varianza del volumen de llenado es mayor que 0.01
(onzas de fluido)
2
, entonces existe una proporcin
inaceptable de botellas que sern llenadas con una
cantidad menor de lquido. Existe evidencia en los
datos muestrales que sugiera que el fabricante tiene
un problema de llenado de las botellas? Utilice
=0.05.
Ejemplo de Prueba de hip
Ejemplo de Prueba de hip

tesis sobre la
tesis sobre la
varianza
varianza
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1
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Prueba de hiptesis de la varianza de una
poblacin
Un supervisor de control de calidad en una enlatadora sabe que
la cantidad exacta contenida en cada lata vara, pues hay ciertos
factores imposibles de controlar que afectan la cantidad de
llenado. El llenado medio por lata es importante, pero igualmente
importante es la variacin
2
de la cantidad de llenado. Si es
grande, algunas latas contendrn muy poco, y otras, demasiado.
Suponga que la desviacin estndar de la cantidad de llenado
debe ser menor a 0.1 onzas. El supervisor escoge al azar 10 latas
y pesa el contenido de cada una, obteniendo los siguientes pesos
(en onzas):
7.96 7.90 7.98 8.01 7.97 7.96 8.03 8.02 8.04 8.02
Esta informacin proporciona pruebas suficientes de que la
desviacin estndar de las mediciones de llenado es menor que
0.1 onza?
T
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1
.

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Prueba de hiptesis de la varianza de dos poblaciones

F F
s
s
F
s
s
F
H
H
H
>
(

= =
(

<
>
=
: rechazo de Regin
: prueba de a Estadstic
1 :
1 :
1 :
2
1
2
2
2
2
2
1
2
2
2
1
1
2
2
2
1
1
2
2
2
1
0
2 /
2
2
2
1
1
2
2
2
1
0
: rechazo de Regin
menor muestral Varianza
mayor muestral Varianza
: prueba de a Estadstic
1 :
1 :

F F
F
H
H
>
=

=
Prueba de
dos colas
Prueba de
una cola
Distribucin F con v1,v2 grados de libertad;
donde v1= n1-1 grados de libertad de la muestra
en el numerador y v2 = n2-1 grados de libertad
de la muestra en el denominador
T
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a
d
Se efectu una prueba para determinar el nivel de angustia de
una muestra de pacientes varones y de una muestra de
pacientes mujeres poco antes de practicarles la misma
intervencin quirrgica. Los tamaos de las muestras y las
varianzas calculadas a partir de los puntajes obtenidos son los
siguientes:
Mujeres Varones
n = 16 n = 21
s
2
= 3.04 s
2
= 2.63
Proporcionan estos datos suficiente evidencia
para indicar que, en las poblaciones
representadas, los puntajes obtenidos por las
mujeres son ms variables que los obtenidos por
los hombres?. Sea =0.05
Prueba de hiptesis de la varianza de dos poblaciones
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1
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d
Pruebas de Ajuste de Distribuciones
Pruebas de Ajuste de Distribuciones
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1
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Test de
Test de
Kolmogorov
Kolmogorov
para el
para el
Ajuste de Distribuciones Muestrales
Ajuste de Distribuciones Muestrales

Es utilizada para decidir si una
Es utilizada para decidir si una
muestra viene de una poblaci
muestra viene de una poblaci

n con
n con
una distribuci
una distribuci

n espec
n espec

fica.
fica.
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1
.

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Test de
Test de
Kolmogorov
Kolmogorov
para el
para el
Ajuste de Distribuciones Muestrales
Ajuste de Distribuciones Muestrales

Alcance:
Alcance:
Distribuciones continuas, donde los par
Distribuciones continuas, donde los par

metros est
metros est

n
n
totalmente identificados.
totalmente identificados.

Compara la distribuci
Compara la distribuci

n emp
n emp

rica
rica
F(x
F(x
) con la te
) con la te

rica
rica
F*(x) mediante el estad
F*(x) mediante el estad

stico de
stico de
Kolmogorov
Kolmogorov

Hip
Hip

tesis nula
tesis nula
Los valores muestrales X
Los valores muestrales X
1 1
,.....,X
,.....,X
N N
, provienen de la
, provienen de la
distribuci
distribuci

n te
n te

rica F*(x).
rica F*(x).

Hip
Hip

tesis alternativa:
tesis alternativa:
Los valores muestrales X
Los valores muestrales X
1 1
,.....,X
,.....,X
N N
, no provienen de la
, no provienen de la
distribuci
distribuci

n te
n te

rica F*(x).
rica F*(x).
T
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a

1
.

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a
d
Ordenar los datos
Probabilidad acumulada en cada elemento:
F(x
k
) = k/n
Estadstico de prueba:
Dn = Max |F(x) F*(x)|
x
donde F(x) es la funcin de distribucin acumulativa
muestral y F*(x) es la funcin de distribucin
acumulativa terica.
n
D n
Distribucin de Kolmogorov
T
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1
.

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d
Ordenar los datos
Probabilidad acumulada en cada elemento:
F(x
k
) = k/n
Estadstico de prueba:
Dn = Max |F(x) F*(x)|
x
donde F(x) es la funcin de distribucin acumulativa
muestral y F*(x) es la funcin de distribucin
acumulativa terica.
Regin de rechazo
Regin de
aceptacin
K
n
D n
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1
.

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P
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b
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d
El estadstico es independiente de la distribucin. El
valor crtico depende de y de n.
Se compara P con .
Dif
P
Qu pasara si nuestra diferencia ms alta fuese 0?
1
0
0
T
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1
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a
d
A continuacin se proporcionan los valores ordenados de
una muestra aleatoria del nmero de respuestas correctas
para una prueba de admisin en la Universidad de los
Andes, la cual se aplic a todos los estudiantes que
ingresaron este ao: 852, 875, 910, 933, 957, 963, 981,
998, 1007, 1010, 1015, 1018, 1023, 1035, 1048, 1063. En
los aos anteriores, el nmero de respuestas correctas
estaba representado, en forma adecuada, por una
distribucin normal con media 985 y desviacin estndar
50. Con base en esta muestra existe alguna razn para
creer que ha ocurrido un cambio en la distribucin de
respuestas correctas para la prueba en esta universidad?
Utilice un nivel = 0.05
Test de Kolmogorov
T
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a

1
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Suponga que se desea saber
si 25 valores seleccionados
provienen de una
distribucin normal estndar
o si fueron seleccionados de
alguna otra distribucin
continua.
Utilice un nivel = 0.05
0,4
1,76 0,27
1,64 -0,02
1,62 -0,07
1,47 -0,1
1,4 -0,15
1,39 -0,21
1,07 -0,39
0,88 -0,42
0,81 -0,99
0,7 -1,23
0,44 -2,11
0,42 -2,46
Test de Kolmogorov
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1
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Cmo programar los Tests?
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Test sobre la media
Test sobre la media
Desviaci
Desviaci

n est
n est

ndar conocida
ndar conocida

Estad
Estad

stico de prueba:
stico de prueba:
)
N
m
( = Est
o



Hip
Hip

tesis nula
tesis nula

=
=

o o
T
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m
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1
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Test sobre la media
Test sobre la media
Desviaci
Desviaci

n est
n est

ndar conocida
ndar conocida
2(1-PROBNORM(|Est|)) PROBIT(/2)< Est < PROBIT(1-/2)

a

o
PROBNORM(Est) Est > PROBIT()
a
<
o
1-PROBNORM(Est) Est < PROBIT(1-)
a
>
o
Valor p Regin de aceptacin Alternativa
T
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a

1
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b
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Test sobre la media
Test sobre la media
Desviaci
Desviaci

n est
n est

ndar desconocida
ndar desconocida

Estad
Estad

stico de prueba:
stico de prueba:

Hip
Hip

tesis nula
tesis nula

=
=

o o
)
N
s
m
( = Est
o

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a

1
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o
s

B

s
i
c
o
s

d
e

P
r
o
b
a
b
i
l
i
d
a
d
Test sobre la media
Test sobre la media
Desviaci
Desviaci

n est
n est

ndar desconocida
ndar desconocida
2(1-PROBT(|Est|,N-1))
TINV(/2,N-1)< Est <TINV(1-/2,N-1)

a

o
PROBT(Est,N-1) Est > TINV(,N-1)

a
<
o
1-PROBT(Est,N-1)
Est < TINV(1-,N-1)

a
>
o
Valor p Regin de aceptacin Alternativa
T
e
m
a

1
.

R
e
v
i
s
i

n

d
e

l
o
s

C
o
n
c
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p
t
o
s

B

s
i
c
o
s

d
e

P
r
o
b
a
b
i
l
i
d
a
d
Test sobre la Varianza
Test sobre la Varianza

Estad
Estad

stico de prueba:
stico de prueba:

2
o
2
S
) 1 - N ( = Est

Hip
Hip

tesis nula
tesis nula

=
=

o o
T
e
m
a

1
.

R
e
v
i
s
i

n

d
e

l
o
s

C
o
n
c
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p
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s

B

s
i
c
o
s

d
e

P
r
o
b
a
b
i
l
i
d
a
d
Test sobre la Varianza
Test sobre la Varianza
2(1-PROBCHI(|Est|,N-1))
CINV(/2,N-1)< Est <CINV(1-/2,N-1)

a

o
PROBCHI(Est,N-1)
Est > CINV(,N-1)

a
<
o
1-PROBCHI(Est,N-1)
Est < CINV(1-,N-1)
a
>
o
Valor p Regin de aceptacin
Alternativa
T
e
m
a

1
.

R
e
v
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s
i

n

d
e

l
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s

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c
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s

B

s
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c
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s

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e

P
r
o
b
a
b
i
l
i
d
a
d
Ejercicio
Ejercicio

XX afirma que su Presi
XX afirma que su Presi

n Sist
n Sist

lica Diurna es
lica Diurna es
125mm. Se admite que 20mm es un valor
125mm. Se admite que 20mm es un valor
adecuado de la
adecuado de la
dev
dev
. Est
. Est

ndar. Para realizar una


ndar. Para realizar una
prueba al nivel 10 % acerca de si su media
prueba al nivel 10 % acerca de si su media
aument
aument

, Se hace un MAPA (Muestreo


, Se hace un MAPA (Muestreo
Ambulatorio de la Presi
Ambulatorio de la Presi

n Arterial) y sobre 25
n Arterial) y sobre 25
medidas v
medidas v

lidas la media es 131mm


lidas la media es 131mm

Qu
Qu

decide?
decide?

Cu
Cu

l es el
l es el
valor p
valor p
de la prueba?
de la prueba?
T
e
m
a

1
.

R
e
v
i
s
i

n

d
e

l
o
s

C
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B

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c
o
s

d
e

P
r
o
b
a
b
i
l
i
d
a
d
Pruebas para dos poblaciones
Pruebas para dos poblaciones

Observaciones apareadas
Observaciones apareadas

Observaciones de Poblaciones distintas
Observaciones de Poblaciones distintas
T
e
m
a

1
.

R
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v
i
s
i

n

d
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l
o
s

C
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c
o
s

d
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P
r
o
b
a
b
i
l
i
d
a
d
Observaciones Apareadas
Observaciones Apareadas

Cuando se miden dos variables sobre las mismas
Cuando se miden dos variables sobre las mismas
unidades experimentales
unidades experimentales

Los tama
Los tama

os muestrales son iguales


os muestrales son iguales

Crear la variable Z = Y
Crear la variable Z = Y
-
-
X
X

Se reduce el an
Se reduce el an

lisis de la diferencias de medias al


lisis de la diferencias de medias al
estudio de si la media de la variable Z es 0
estudio de si la media de la variable Z es 0

Las pruebas se reducen a las pruebas de una poblaci
Las pruebas se reducen a las pruebas de una poblaci

n
n
si se considera como nueva variable la diferencia de las
si se considera como nueva variable la diferencia de las
variables que se desea comparar
variables que se desea comparar
T
e
m
a

1
.

R
e
v
i
s
i

n

d
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l
o
s

C
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n
c
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p
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B

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c
o
s

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P
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b
a
b
i
l
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d
a
d
Test sobre dos Poblaciones
Test sobre dos Poblaciones
Distintas
Distintas

Sean {X
Sean {X
1 1
,.....,
,.....,
X
X
Nx Nx
} una muestra de una variable
} una muestra de una variable
X, N(
X, N(

x x
,
,

x x
2 2
) e {Y
) e {Y
1 1
,.....,
,.....,
Y
Y
Ny Ny
} una muestra de una
} una muestra de una
variable Y, N(
variable Y, N(

y y
,
,

y y
2 2
).
).

El
El
proc
proc
TTEST del SAS permite comparar medias
TTEST del SAS permite comparar medias
y varianzas
y varianzas

TEST:
TEST:
H
H
o o
--
--
>
>

x x
=
=

y y
H
H
a a
--
--
>
>

x x

y y

Observe el valor p de las pruebas
Observe el valor p de las pruebas
T
e
m
a

1
.

R
e
v
i
s
i

n

d
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l
o
s

C
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n
c
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p
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B

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c
o
s

d
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P
r
o
b
a
b
i
l
i
d
a
d
Caso unilateral
Caso unilateral

TEST:
TEST:
H
H
o o

x x
=
=

y y
H
H
a a

x x
<
<

y y

Id
Id

ntico al anterior pero observando que el valor


ntico al anterior pero observando que el valor
p debe ser la mitad de lo que indica el TTEST
p debe ser la mitad de lo que indica el TTEST

La media muestral de Y mayor que la de X
La media muestral de Y mayor que la de X
T
e
m
a

1
.

R
e
v
i
s
i

n

d
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l
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s

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B

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c
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P
r
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b
a
b
i
l
i
d
a
d
Test sobre Varianzas
Test sobre Varianzas

Para probar si dos variables X e Y tienen
Para probar si dos variables X e Y tienen
varianzas iguales se toman muestras
varianzas iguales se toman muestras
{X
{X
1 1
,.....,
,.....,
X
X
nx nx
} de X e {Y
} de X e {Y
1 1
,.....,
,.....,
Y
Y
ny ny
} de Y
} de Y

El PROC TTEST del SAS permite realizar el test
El PROC TTEST del SAS permite realizar el test
de igualdad de varianzas
de igualdad de varianzas

TEST:
TEST:
Ho
Ho

(
(

x x
)
)
2 2
= (
= (

y y
)
)
2 2
bilateral
bilateral
Ha
Ha

(
(

x x
)
)
2 2

(
(

y y
)
)
2 2

Incluye el valor del estad
Incluye el valor del estad

stico F y el valor p
stico F y el valor p
asociado
asociado
T
e
m
a

1
.

R
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v
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s
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Test sobre Varianzas
Test sobre Varianzas

TEST:
TEST:
H
H
o o

(
(

x x
)
)
2 2
= (
= (

y y
)
)
2 2
unilateral
unilateral
H
H
a a

(
(

x x
)
)
2 2
< (
< (

y y
)
)
2 2

Si el test es unilateral, debe tomarse como valor p la
Si el test es unilateral, debe tomarse como valor p la
mitad
mitad

observar si el test tiene el signo coherente con la
observar si el test tiene el signo coherente con la
desigualdad de la Hip
desigualdad de la Hip

tesis alternativa, es decir:


tesis alternativa, es decir:
2 2
X Y
S S >
T
e
m
a

1
.

R
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v
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s
i

n

d
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l
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s

C
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c
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p
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B

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i
c
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d
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P
r
o
b
a
b
i
l
i
d
a
d
Test de Independencia y
Test de Independencia y
Correlaci
Correlaci

n.
n.

Para probar independencia entre variables continuas se
Para probar independencia entre variables continuas se
realiza un test acerca de si el coeficiente de correlaci
realiza un test acerca de si el coeficiente de correlaci

n
n

es nulo.
es nulo.

y x

Y) COV(X,
= Y) CORR(X, =

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