PROGRAMA DE CAPACITACION CLUBES AMBIENTALES, EN I.E.

Nuestras actividades diarias se enmarcan dentro de pautas culturales. El dinamismo del desarrollo humano define nuestra cultura. Se genera constantemente. Nos educamos una cultura para crear la cultura. En nuestra relacin con el ambiente, se impone una urgente dinmica que resulte en un cambio profundo, instndonos a reformar nuestro modelo de desarrollo aplicando criterios de sostenibilidad, de tal forma que pueda seguir proporcionndonos los recursos necesarios para mantener e incrementar nuestra calidad de vida. No podemos encarar la problemtica ambiental si no cimentamos una cultura orientada a nuevas actitudes y acciones en esa direccin, donde cada uno de nosotros tenga claro su papel. La educacin es uno de los principales pilares para lograr este cometido. Contribuyendo a la construccin de la cultura de la sostenibilidad ambiental y del principio de educar para actuar, por lo tanto el CENTRO ECOLOGICO NACIONAL DE TECNOLOGIA AGROPECUARIA Y ALIMENTARIA EIRL con siglas CENTAL EIRL, como parte de su misin, viene ejecutando su programa de CLUBES AMBIENTALES EN I.E. Para el curso lectivo 2007 queremos retomar GUARDIANES DEL MEDIO AMBIENTE en secundaria bajo la modalidad de CLUBES AMBIENTALES mas adaptados a la realidad de nuestros adolescentes. As que les insto a seguir afianzando su alianza con CENTAL EIRL, para el bien de nuestra sociedad y nuestros jvenes.

IV.- CONCEPTO DEL PROGRAMA

El programa CLUBES AMBIENTALES se aboca a apoyar a un grupo selecto de estudiantes de secundaria (2do, 3er, 4to, 5to ao), que tienen un inters especial en asuntos ambientales y de antemano sienten un compromiso con su entorno inmediato (Institucin comn) y el medio ambiente en general. Con este programa nos proponemos ayudar a la formacin empresarial de jvenes, y que paulatinamente internalicen el concepto y la necesidad de vivir en un mundo donde el desarrollo y uso adecuado de los recursos naturales son elementos que deben darse en armona y respeto con el medio. De esta manera Per contara a futuro con ciudadanos que tengan claro el conceptote desarrollo sostenibilidad.

II.- OBJETIVOS

El programa de CLUBES AMBIENTALES tiene como meta promover en las instituciones educativas, Centros Pilotos Experimentales, donde tengan espacios de formacin empresarial, sean capaces de aprender, investigar, planificar, organizar, ejecutar, evaluar y concientizarse sobre la problemtica ambiental, sobre todo emprender proyectos productivos demostrativos. De todos estos proyectos el mas importante es el de fomentar la participacin critica, objetiva, actualizada y activa de sus compaeros.

III.- EL CLUB AMBIENTAL

Se sugiere para un buen desempeo de los CLUBES AMBIENTALES, que sus miembros se comprometan a desarrollar las siguientes actividades, las cuales servirn para formar las bases y el perfil de cada club.

A.- Funciones y Deberes del Club:

Los miembros del Club: 1. Realizan proyectos propios, segn las necesidades inmediatas de su institucin y comunidad. 2. Se organizan internamente. 3. Actualizan sus conocimientos sobre temas ambientales que afecten sus comunidades, su pas y el mundo en general, como tambin de las posibles soluciones por medio de un pizarrn facilitado por la institucin o por gestin propia. 4. Fomentan la celebracin de actividades ambientales relevantes a nivel institucional, por nivel o por seccin. 5. Utilizan la red Internet para intercambiar experiencias con otros centros educativos tanto a nivel nacional e internacional sobre el desarrollo de sus proyectos e informacin tcnica sobre los mismos. Usan la red tambin como canal para informar sobre las distintas actividades, concursos, ferias, congresos, etc.. Que se realizaran. 6. Mantienen un registro de labores y actividades a manera de informe, el cual recoplale trabajo desempeado por el club a lo largo del ao y lo presentan ante la direccin de la institucin, sus compaeros y CENTAL EIRL. Este informe podr ser semestral.

B.- Beneficios brindados a los Clubes Ambientales:

Los miembros de los CLUBES AMBIENTALES, mediante CENTAL EIRL, gozaran de los siguientes incentivos, aparte de los que la institucin disee para ellos. 1. Asesoria tcnica sobre los proyectos que se estn desarrollando, por medio de charlas, documentacin, referencia de otras instituciones etc. 2. Gua para elaborar perfiles de proyectos productivos y ambientales.

3. Tener un correo electrnico y utilizar el sitio WEB que CENTAL EIRL esta diseando, para la comunicacin de los miembros de clubes tanto a nivel nacional como internacional. 4. Participar en encuentros de Clubes Ambientales de instituciones afiliadas. 5. Seguimiento y documentacin fotogrfica sobre el avance de los proyectos. 6. Participacin de actividades Ambientales promovidas por CENTAL EIRL. 7. Se realizaran giras o salidas educativas especiales que refuercen las labores y conocimientos de sus miembros alrededor de los temas centrales que determinen. Estas se llevaran a cabo das Sbados, feriados o durante las vacaciones de medio periodo o previa coordinacin con direccin.

IV.- AFILIACION AL PROGRAMA

El xito de un Club Ambiental en cualquier centro educativo depender en gran medida del inters y apoyo de la direccin y los docentes. Para su puesta en marcha se recomienda que la institucin educativa asuma algunos compromisos, los cuales se detallan a continuacin: 1. Compartir y adoptar el concepto y los objetivos del programa. 2. Contar con al menos un docente motivado y comprometido con el institucin y los alumnos. 3. Motivar un grupo de estudiantes que se incorporen al Club Ambiental. 4. Ceder, cuando sea necesario, espacios fsicos para el desarrollo de las actividades o proyectos del Club Ambiental y as mismo permitir tiempo para la discusin, reuniones y ocasionalmente, comunicaciones a las distintas secciones de la institucin. 5. Crear un esquema de motivacin y reconocimiento institucional para los integrantes del Club. 6. Comunicar a los padres de familia el inters de sus hijos y buscar as su apoyo al proyecto.Se recomienda coordinar una reunin con ellos y ofrecer el apoyo y asistencia. 7. Permitir la participacin en concursos e intercambios y eventos promovidos por Clubes de otras instituciones involucradas en el programa (ferias cientficas y otros). 8. Autorizar que el Club fomente en todas las secciones la celebracin de al menos dos o mas fechas relacionadas especficamente con temas ambientales. 9. Promover y realizar durante cada curso lectivo, giras educativas para todos los alumnos de cada nivel, organizada por CENTAL EIRL con los docentes. En el caso de que exista un inters especifico de giras no establecidas en el programa de giras educativas de CENTAL EIRL, quedan sujetas en primera instancia a ser solicitadas y cotizadas y operadas por CENTA EIRL (en igualdad de condiciones y tarifas), y en el caso que esta no ofrezca el servicio, la institucin tiene la alternativa de realizarla por otros medios. Al agruparse y consolidarse bajo un esquema de Club Ambiental, el coordinador nombrado por la institucin y CENTAL EIRL, se harn cargo del seguimiento y de mantener el nivel de motivacin y as facilitar a este grupo su accionar y sus proyectos

tendientes a mejorar su entorno, sus hbitos y a fomentar valores de respeto hacia el ser humano y la naturaleza.

V.- MENU DE PROYECTOS

La seleccin de un tema y organizacin de un proyecto de CLUBES AMBIENTALES, debe ser el resultado de un diagnostico participativo, entre profesores y miembros que considere las caractersticas propias de la comunidad estudiantil, tales como cantidad de estudiantes, las condiciones de la planta fsica, principales problemas ambientales dentro o cerca de la institucin, comunidad y zonas aledaas. Una vez realizado este diagnostico se puede determinar el proyecto, o proyectos a desarrollar por los estudiantes Las actividades estarn en otra hoja como anexo.

VI.- DISPOCICIONES FINALES

Los aspectos no provistos sern resueltos por ambas partes.

Chimbote, Junio de 2007