CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTO Y ACTITUDES - PRIMARIA 2013

REA: EDUCACIN FISICA CICLO Y GRADO: III - PRIMER GRADO ORGANIZADORES DEL REA: Comprensin y desarrollo de la Corporeidad y la salud COMPETENCIA: Comprende su cuerpo de forma integral, lo utiliza en la ejecucin de actividades fsicas sencillas, valorndolas como medios para cuidar su salud. CAPACIDAD DCN
1- Identifica la respiracin en estados de reposo y movimiento en el medio acutico.

CAPACIDAD DIVERSIFICADA
1- Identifica y realiza la respiracin en estados de reposo y movimiento a travs de explicaciones sobre el sistema respiratorio y circulatorio durante sus ejercicios en el medio acutico.

CONOCIMIENTOS
1- Juegos en el Agua (Natacin)
Fundamentos de la actividad motriz en el agua: Familiarizacin. Flotacin. Respiracin. Propulsin. Zambullida. Habilidades motrices bsicas en el medio acutico: Desplazamientos. Saltos. Giros. Lanzamientos. Habilidades especficas de la natacin: Estilo crol. Estilo espalda. Salidas.

INDICADORES DE EVALUCION
Utiliza distintos tipos

ACTITUDES DE EVALUACION
Disfruta

2- Identifica la fuerza, velocidad, flexibilidad y resistencia en juegos sencillos.

2- Identifica y ejecuta ejercicios que implican el uso de la fuerza, velocidad, flexibilidad y resistencia en juegos sencillos de acuerdo a su edad a travs del atletismo.

de desplazamientos en el agua. Conoce las ventajas del medio acutico. Identifica y ejecuta movimientos de coordinacin (pateo, respiracin y braceo) con la tabla de natacin.
Reconoce

de la prctica de actividades fsicas (natacin y atletismo) inters por la prctica de actividades fsicas (natacin y atletismo)

Muestra

3- Identifica y utiliza su cuerpo como totalidad en la realizacin de actividades ldicas (trotar, correr, saltar, etc.). 4- Reconoce las partes de su cuerpo (cabeza, tronco, extremidades superiores e inferiores) en actividades motrices sencillas

Habituacin a las tcnicas higinicas de trabajo en el agua. 2- Juegos de carreras (Atletismo) Introduccin al atletismo Posturas en la partida Prueba de pista-50 mt. Postas de 5x15. Higiene personal

las posibilidades de su cuerpo y sus movimientos para realizar ejercicios en el agua.

Cuida su cuerpo y

el de los otros

Realiza ejercicios de

movilidad articular y elasticidad muscular

Identifica

y practica movimientos corporales en las carreras de velocidad y postas.

ORGANIZADOR: Dominio corporal y expresin creativa: Competencia:

Domina su cuerpo y utiliza sus posibilidades de movimiento para resolver tareas motrices simples, orientarse en el espacio y en el tiempo, expresarse corporalmente y manipular objetos; mostrando espontaneidad en su actuar.

CAPACIDAD DCN

CAPACIDAD DIVERSIFICADA

CONOCIMIENTOS

INDICADORES DE EVALUCIN
Reconoce y practica

ACTITUDES DE EVALUACIN
Muestra confianza

3- Explora su coordinacin 5- Identifica y explora su coordinacin motora fina y gruesa en sensorio motriz (ojo mano) en actividades motrices. actividades motrices.

3- Juegos de coordinacin (overbol) Juegos de calentamiento. Reglas bsicas del juego overbol Lanzamientos Recepcin Juego en grupos

distintos tipos de desplazamientos, utilizando diferentes direcciones y niveles.

Ejecuta

en s mismo y espontaneidad en su actuar.

Participa

6- Identifica y practica reglas en diferentes tipos de juegos sensoriales, realizados en equipo. 4- Identifica y utiliza conceptos 7- Identifica y utiliza conceptos de de ubicacin espacial bsicos ubicacin espacial bsicos (lejos, al realizar movimientos y cerca, arriba, abajo, adelante, atrs, desplazamientos. alrededor) al realizar movimientos y desplazamientos.

4- Juegos de coordinacin (Basquetbol) Coordinacin motora gruesa Coordinacin culo manual: Conduce. Dribling. Lanza. Higiene personal

su coordinacin en el juego de overbol. su coordinacin sensorio motriz con el baln de basquetbol en los fundamentos tcnicos.

activamente en las tareas de movimiento.

Colabora con sus

Demuestra

compaeros en los juegos propuestos.

5- Reconoce la lateralidad en su 8- Reconoce y ejecuta la lateralidad cuerpo experimentando con (derecha e izquierda) en su cuerpo diferentes actividades. experimentando con diferentes actividades.

Ejecuta las posiciones

bsicas en el pase y lanzamiento. Busca la colaboracin con otros compaeros al realizar las actividades.

Organizador: Convivencia e interaccin socio motriz

Competencia:
Participa y establece relaciones sociales adecuadas con sus compaeros, al realizar actividades ldicas y recreativas; respetando reglas sencillas.

CAPACIDAD DCN

CAPACIDAD DIVERSIFICADA

CONOCIMIENTOS

INDICADORES DE EVALUCION
Soluciona

ACTITUDES DE EVALUACION
Colabora con sus

6- Identifica y practica reglas en diferentes tipos de juegos en equipo.

9- Identifica y explora su coordinacin motora en actividades motrices.

5- Juegos de coordinacin (Hndbol) Iniciacin al hndbol Actividades con y sin baln Transporta. Recepciona. Lanza. Trabajo en grupos Reglas bsicas. Higiene personal

situaciones simples de juego utilizando sus habilidades motrices bsicas (coordinacin) con otros sus

compaeros en los juegos propuestos.

Disfruta

10- Identifica y practica reglas en diferentes tipos de juegos motores, realizados en equipo de expresin, realizados en equipo.

Interacta

utilizando habilidades

participando el juego.
Respeta

en

Reconoce y desarrolla

reglas simples de juego.

6- juegos de coordinacin oculo podal (Ftbol). 7- Experimenta su propio ritmo en actividades rtmicas sencillas. 11- Identifica y practica reglas en diferentes tipos de juegos rtmicos, realizados en equipo. Pases con la parte interna y parte externa Dribling Recepcin con la planta de los pies RematesyJuegos 1 1 , 2 2, 3 3 Higiene personal 7- Juegos de Destrezas (Gimnasia Deportiva) Juegos bsicos. Juegos de coordinacin con aro con msica. Rodamiento lateral-adelante-atrs. Iniciacin al aspa y vertical invertida. Viga de Equilibrio Higiene personal

de manera global sus capacidades fsicas en situaciones ldicas, tomando precauciones para evitar accidentes.
Describe los efectos de

la relajacin corporalen situaciones de juego

Demuestra

8- Identifica y reproduce posturas corporales sencillas.

12- Experimenta su propio ritmo en actividades como la gimnasia.

su coordinacin sensoria motriz (ojo mano). con ritmo, elasticidad y coordinacin sus drilles.

Ejecuta

CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTO Y ACTITUDES - PRIMARIA 2013

REA: EDUCACIN FISICA CICLO Y GRADO: III - SEGUNDO GRADO ORGANIZADORES DEL REA: Comprensin y desarrollo de la Corporeidad y la salud COMPETENCIA: Comprende su cuerpo de forma integral, lo utiliza en la ejecucin de actividades fsicas sencillas, valorndolas como medios para cuidar su salud.

CAPACIDAD DCN

CAPACIDAD DIVERSIFICADA

CONOCIMIENTOS

INDICADORES DE EVALUCION
Realiza correctamente las inmersiones, propulsiones y flotaciones.
Participa

ACTITUDES DE EVALUACION
Disfruta

1- Regula la frecuencia respiratoria en reposo y movimiento en el medio acutico.

1- Identifica y regula la frecuencia respiratoria en reposo y movimiento en la realizacin de ejercicios y las explicaciones sobre el sistema respiratorio y circulatorio en el medio acutico. 2- Reconoce el espacio general piscina: en el braceo y respiracin (derecha e izquierda).

1- Juegos en el Agua (Natacin) Fundamentos de la actividad motriz en el agua: Familiarizacin. Flotacin. Respiracin. Propulsin. Zambullida. Habilidades motrices bsicas en el medio acutico: Desplazamientos. Saltos. Giros. Lanzamientos. Habilidades especficas de la natacin: Estilo crol. Estilo espalda. Salidas. 2- Juegos de carrera y saltos (Atletismo)

de la prctica de actividades fsicas. inters por la prctica de actividades fsicas.

con independencia del nivel alcanzado en juegos y deportes acuticos.

Muestra

Cuida y valora su

2- Identifica fuerza, velocidad, flexibilidad y resistencia en juegos motores.

3- Identifica y ejecuta ejercicios que implican el uso de la fuerza, velocidad, flexibilidad y resistencia en juegos motores y carreras.

Identifica y ejecuta movimientos de coordinacin (pateo, respiracin y braceo con la tabla). Identifica y practica movimientos corporales en las carreras y saltos. Realiza la recepcin del testimonio as como de diversos objetos con la mano

cuerpo y el de los otros

3- Identifica las partes de su cuerpo en la prctica de actividades fsicas utilizndolo en su totalidad.

4- Identifica las partes de su cuerpo (cabeza, tronco, extremidades superiores e inferiores) en la prctica de actividades fsicas utilizndolo en su totalidad.

Salto horizontal sin carrera Carrera de 50 mt Postas 4x25 mt Salto largo y alto Higiene personal

ORGANIZADOR: Dominio corporal y expresin creativa Competencia:

Domina su cuerpo y utiliza sus posibilidades de movimiento para resolver tareas motrices simples, orientarse en el espacio y en el tiempo, expresarse corporalmente y manipular objetos; mostrando espontaneidad en su actuar.

CAPACIDAD DCN

CAPACIDAD DIVERSIFICADA

CONOCIMIENTOS

INDICADORES DE EVALUCION
Demuestra

ACTITUDES DE EVALUACION
Muestra confianza

4 Identifica y realiza movimientos sencillos de coordinacin motora gruesa y fina.

5 Identifica y realiza movimientos sencillos de coordinacin motora gruesa (ejercicios de culo pedal). 6 Identifica y realiza movimientos sencillos de coordinacin motora fina (ejercicios de culo podal lanzamiento de pelota u otros objetos).

3 Juegos de coordinacin (Basquetbol) Iniciacin Dribling esttico Iniciacin Dribling Iniciacin Pase pique Iniciacin Pase pecho Lanzamiento pecho Higiene personal

su coordinacin sensorio motriz con el baln de basquetbol en los fundamentos tcnicos.

en s mismo y espontaneidad en su actuar.

Participa

5 Identifica y utiliza conceptos espaciales bsicos en la prctica de actividades ldicas y secuencias simples de movimiento.

7 Identifica y utiliza conceptos espaciales bsicos (cerca, lejos, arriba, abajo, dentro, fuera, alrededor de) en la prctica de actividades ldicas y secuencias simples de movimiento.

4- juegos de coordinacin oculo podal (Ftbol) Pases con la parte interna y parte externa Dribling Recepcin con la planta de los pies RematesyJuegos 1 1 , 2 2, 3 3 Higiene personal

Realiza

el pase, conduccin y remate en el arco de futbol.

activamente y de manera espontnea en las tareas de movimiento.

Realiza

. 6 Reconoce el espacio general estableciendo relaciones con el espacio. 8 Identifica y utiliza conceptos espaciales temporales (antes, durante, despus; lento, rpido) en la prctica de actividades ldicas y secuencias simples de movimiento.

la Coordinacin sensorio motriz (ojo pie).

Colabora con sus

compaeros en los juegos propuestos.

5- Juegos de coordinacin (Overbol) Enseanza y Desarrollo de posturas bsicas. Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices. Ejercicios para el desarrollo de la fuerza Ejercicios para el desarrollo de la rapidez Iniciacin al Juego del Overbol Higiene personal

Ejecuta

su coordinacin en el juego de overbol (lanzamientos y recepcin del baln).

Organizador: Convivencia e interaccin socio motriz

Competencia:
Participa y establece relaciones sociales adecuadas con sus compaeros, al realizar actividades ldicas y recreativas; respetando reglas sencillas.

CAPACIDAD DCN
7- Practica con sus compaeros juegos sencillos en base a normas sugeridas.

CAPACIDAD DIVERSIFICADA

CONOCIMIENTOS

INDICADORES DE EVALUCION
Interacta con otros

ACTITUDES DE EVALUACION
Disfruta

9. Identifica, reconoce y practica con sus compaeros juegos sencillos sensoriales (coordinacin fina) en base a normas sugeridas. 10. Identifica y ejecuta juegos tradicionales de su entorno y participa integrndose en el grupo.

6- Juegos de coordinacin (Handball) Pase, bote y lanzamiento Juegos de portera Reglamento Higiene personal

utilizando sus habilidades en el baln mano

participando en el juego.
Respeta

reglas simples de juego.

8- Adapta sus movimientos segn ritmos o fragmentos musicales en actividades rtmicas.

11. Adapta sus movimientos (lento, rpido, muy lento, muy rpido) segn ritmos o fragmentos musicales en actividades rtmicas. 12. Identifica, reconoce y practica con sus compaeros juegos sencillos rtmicos en base a normas sugeridas.

7- Juegos de coordinacin fina (Hockey Describe los efectos de sala) la relajacin corporal en situaciones de Juegos de familiarizacin con el juego en el hockey stick o palo y la pelota Decatln 1:1 Demuestra su Higiene personal coordinacin sensorio motriz con el stick (palo de hockey) 8- Juegos Destrezas (Gimnasia Deportiva) Ejecuta con ritmo, elasticidad y Ejercicios a mano libre; (rodamientos, coordinacin sus aspa de molino, vertical invertida, drilles. arcos) Con aros Soluciona situaciones Ejercicios en aparatos; (Viga de simples de juego Equilibrio, taburete, banca sueca) utilizando sus Higiene personal habilidades motrices bsicas (coordinacin)

Participa

aceptando la presencia de los otros

9- Reconoce el medio natural en el que interacta y practica actividades recreativas.

CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTO Y ACTITUDES - PRIMARIA 2013

REA: EDUCACIN FISICA CICLO Y GRADO: IV - TERCER GRADO ORGANIZADORES DEL REA: Comprensin y desarrollo de la Corporeidad y la salud COMPETENCIA: Comprende y valora el desarrollo de sus capacidades fsicas, mediante la prctica organizada de actividades Motrices de mayor dificultad, para mejorar el cuidado de su salud.

CAPACIDAD DCN
1- Identifica y experimenta las fases de la respiracin en situaciones diversas en el medio acutico.

CAPACIDAD DIVERSIFICADA
1- Identifica y experimenta las fases de la respiracin (expiracin y aspiracin) en situaciones diversas en el medio acutico.

CONOCIMIENTOS
1- Juegos en el Agua (Natacin) Fundamentos de la actividad motriz en el agua: Familiarizacin - Flotacin. Respiracin- Propulsin. Zambullida. Habilidades motrices bsicas en el medio acutico: Desplazamientos - Saltos. Giros - Lanzamientos. Recepciones. Habilidades especficas de la natacin: Estilo crol - Estilo espalda. Salidas. 2- juegos de carrera y saltos (Atletismo) Salto alto y Salto largo Iniciacin a las pruebas de relevos 5x25 mt Higiene personal 3- Juegos de coordinacin (Basquetbol) Iniciacin al Pase sobre cabeza con dos manos Iniciacin Posicin Bsica (Aspecto ofensivo, defensivo) Iniciacin Cambio de velocidad Mecnica de lanzamiento Higiene personal

INDICADORES DE EVALUCION
Identifica

ACTITUDES DE EVALUACION
Adopta hbitos

2- Relaciona sus capacidades fsicas bsicas en la prctica de juegos motores sencillos.

2- Identifica y relaciona sus capacidades fsicas bsicas (fuerza, velocidad, flexibilidad y resistencia) en la prctica del atletismo.

3- Reconoce las posibilidades de su cuerpo y sus movimientos para realizar ejercicios de carcter global.

3- Identifica y experimenta movimientos de coordinacin general y especfica diferencindolas una de la otra Para realizar ejercicios de carcter global.

4- Ejecuta ejercicios de: flexin, extensin y rotacin, que de flexin, extensin y rotacin.

y ejecuta movimientos de coordinacin (pateo, braceo y respiracin) en los estilos crawl y espalda. Reconoce las posibilidades de su cuerpo y sus movimientos para realizar ejercicios en el agua. Identifica y practica movimientos corporales en las carreras de velocidad y postas. Demuestra su coordinacin sensorio motriz con el baln de basquetbol en los fundamentos tcnicos. Realiza ejercicios de movilidad articular y elasticidad muscular

de higiene y alimentacin.
Valora

las actividades fsicas como fuente de disfrute personal y medio para cuidar su salud. su cuerpo y el de los otros.

Respeta

ORGANIZADOR: Dominio corporal y expresin creativa Competencia:

Domina su cuerpo y utiliza sus habilidades motoras bsicas en la solucin de situaciones motrices, consolidando sus nociones espacio temporales, su coordinacin motora; mostrando seguridad en s mismo.

CAPACIDAD DCN
4- Identifica y experimenta movimientos de coordinacin general y especfica.

CAPACIDAD DIVERSIFICADA
5- Identifica y experimenta movimientos de coordinacin general y especfica diferencindolas una de la otra

CONOCIMIENTOS

INDICADORES DE EVALUCION
Identifica y ejecuta su

ACTITUDES DE EVALUACION
Muestra seguridad en s mismo en la ejecucin de actividades fsicas. Valora actividades expresivas ritmos de entorno. las con su

4- juegos de coordinacin (overbol):

Desarrollo

6- Observa y experimenta diferentes situaciones motricidad fina.

en de

de las Habilidades Motoras Capacidades coordinativas Enseanza de la posicin y los desplazamientos Iniciacin a la enseanza del voleo Juego de Overbol Higiene personal

5- Reconoce y explora el espacio propio y general, durante la prctica de actividades diversas.

7- Identifica y reconoce su materialidad (derecha e izquierda) en desplazamientos de distancias cortas con el palo de Hockey.

5- juegos de coordinacin fina (Tenis de Mesa) Juegos de familiarizacin con el baln y la raqueta Juegos de iniciacin al tenis de mesa Trabajos del campo de juego (dibujos) Higiene personal 6- juegos de coordinacin fina (Hockey sala) Iniciacin al pase Iniciacin control de la pelota Mini Hockey 4:4 Higiene personal

6- Identifica su lateralidad en desplazamientos, saltos, lanzamientos y giros.

8- Identifica y reconoce su materialidad (derecha e izquierda) en juegos de lanzamientos y giros.

coordinacin en el juego de overbol (lanzamiento, recepcin). Reconoce y practica distintos tipos de desplazamientos, utilizando la raqueta con la pelota de tenis de mesa, en diferentes direcciones. Desarrolla de manera global sus capacidades coordinativas en el tenis (saque, control de la pelota, juego en equipo, recepcin). Realiza Describe los efectos de la relajacin corporal en situaciones de juego en el hockey Demuestra su coordinacin en el control y desplazamiento con el stick (palo de hockey)

Se expresa corporalmente en forma desinhibida y espontanea

Organizador: Convivencia e interaccin socio motriz

Competencia:
Participa organizadamente en la prctica de juegos recreativos, tradicionales y de iniciacin deportiva; valorando el trabajo en equipo y respetando las reglas establecidas por el grupo.

CAPACIDAD DCN
7- Participa en la organizacin y prctica de juegos tradicionales de su regin con sus respectivas reglas. 9-

CAPACIDAD DIVERSIFICADA
Participa en la organizacin y prctica de juegos tradicionales de su regin: respetando sus respectivas reglas como el futbol y el hndbol.

CONOCIMIENTOS
7- juegos de coordinacin (Ftbol) Conduccin con la parte externa Pase con el empeine interno Recepcin con la parte interna Remate con la parte interna Cabeceo en una misma posicin Juegos 2 2 Higiene personal 8Juegos (Hndbol) de coordinacin

INDICADORES DE EVALUCION
Realiza y ejecuta en el

ACTITUDES DE EVALUACION
Respeta

pase, conduccin y remate en el arco de futbol.

reglas y normas establecidas.

10- Identifica y soluciona situaciones simples de juego utilizando oportunamente sus habilidades motrices bsicas.

Realiza

la Coordinacin (ojo cabeza) en el cabeceo.

Participa

Realiza el lanzamiento y el

en los juegos respetando a los otros y evitando toda forma de discriminacin.

8- Adapta y reconoce actitudes posturales diversas y las verbaliza segn las circunstancias en movimientos y desplazamientos.

11- Describe, interacta y practica en actividades gimnasticas recreativas.

desplazamiento con la pelota del baln mano, utilizando sus habilidades.

Se Ejecuta

12- Propone y participa con sus compaeros juegos de destrezas: con sus respectivas posturas.

Pase, bote y lanzamiento Juegos de portera Reglamento Higiene personal

con ritmo, elasticidad y coordinacin sus drilles.

esfuerza por superar retos y lograr metas

9-Juegos de Destrezas (Gimnasia Deportiva) Rodamientos adelante y atrs Con claves y aros Drille obligatorio Viga de Equilibrio Higiene personal

Demuestra

su coordinacin sensoria motriz (ojo mano) con diferentes elementos.

CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTO Y ACTITUDES - PRIMARIA 2013

REA: EDUCACIN FISICA CICLO Y GRADO: IV - CUARTO GRADO ORGANIZADORES DEL REA: Comprensin y desarrollo de la Corporeidad y la salud COMPETENCIA: Comprende y valora el desarrollo de sus capacidades fsicas, mediante la prctica organizada de actividades motrices de mayor dificultad, para mejorar el cuidado de su salud

CAPACIDAD DCN

CAPACIDAD DIVERSIFICADA

CONOCIMIENTOS

INDICADORES DE EVALUCION
Identifica

ACTITUDES DE EVALUACION

1- Reconoce actividades que 1- Reconoce y describe nociones de producen aumento moderado frecuencia cardiaca y respiratoria y progresivo de su frecuencia en actividades que producen respiratoria en el medio aumento moderado y progresivo acutico. de su frecuencia cardiaca y respiratoria en el medio acutico. 2- Reconoce y practica las 2- Describe su cuerpo (cabeza, carreras de velocidad, tronco extremidades superiores manteniendo el equilibrio y la e inferiores) y lo utiliza en la coordinacin corporal. realizacin de actividades fsicas ms complejas y variadas en el medio acutico.

3- Reconoce y desarrolla de 3- Reconoce y practica las carreras manera global sus capacidades de velocidad y relevos fsicas en situaciones ldicas, (actividades atlticas), tomando precauciones para manteniendo el equilibrio y la evitar accidentes. coordinacin corporal.

4- Reconoce y desarrolla de manera global sus capacidades fsicas en situaciones ldicas (juegos diversos), tomando precauciones para evitar accidentes.

1- Juegos Pre deportivos (Natacin) Fundamentos de la actividad motriz en el agua: Flotacin - Respiracin. Propulsin - Zambullida. Habilidades motrices bsicas en el medio acutico: Desplazamientos. Saltos - Giros. Lanzamientos - Recepciones. Habilidades especficas de la natacin: Estilo crol - Estilo espalda. Estilo braza. Salidas - Virajes. 2- Juegos Pre deportivos (Atletismo) Salto alto y Salto largo Iniciacin a las pruebas de pista: (carrera de 50 80 mts), partidas bajas y altas Iniciacin a las pruebas de relevos 4x25 Higiene personal 3- Juegos Pre deportivos (Mini Basquetbol) Drible, Detenciones en 1 y 2 tiempos Iniciacin Dribling de velocidad y de habilidad Iniciacin Pase bajo mano Parada en uno y dos tiempos Lanzamiento con parada en un tiempo Iniciacin Lanzamiento jump Iniciacin Cambio de direccin Higiene personal

y ejecuta Valora hbitos de movimientos de higiene y coordinacin (pateo, alimentacin. braceo y respiracin) en los estilos del crawl y espalda.

Realiza sus Disfruta de las movimientos para actividades fsicas realizar ejercicios en el y las considera un agua como en las medio para pruebas combinadas. cuidar su salud.
Identifica

y practica movimientos corporales en las Respeta y cuida carreras de velocidad y su cuerpo y el de postas. los otros. su coordinacin sensorio motriz con el baln de basquetbol en los (dribling, pase, lanzamientos) en movimiento y esttico.

Demuestra

ORGANIZADOR: Dominio corporal y expresin creativa Competencia:

Domina su cuerpo y utiliza sus habilidades motoras bsicas en la solucin de situaciones motrices, consolidando sus nociones espacio temporales, su coordinacin motora; mostrando seguridad en s mismo.

CAPACIDAD DCN

CAPACIDAD DIVERSIFICADA

CONOCIMIENTOS
4- Juegos Pre deportivos voleibol - Overbol). (Mini

INDICADORES DE EVALUCION
Ejecuta su coordinacin

ACTITUDES DE EVALUACION
Muestra seguridad en si mismo en la ejecucin de actividades fsicas. Valora actividades expresivas ritmos de entorno. las con su

5- Practica juegos pre 4- Practica juegos pre deportivo: deportivo respetando a respetando a sus compaeros y las sus compaeros y las reglas establecidas. reglas establecidas.

6- Identifica y utiliza 5- Identifica y utiliza habilidades motrices habilidades motrices que que son comunes a juegos diversos son comunes a juegos aprendidos. diversos.

Ejercicios acrobticos y Flexibilidad. Enseanza del saque por abajo, de frente y lateral Iniciacin al pase en recepcin. Juegos 1 1, 2 2 Iniciacin al saque bajo mano Juego de Overbol utilizando la recepcin Higiene personal 5- Juegos Pre deportivos (Tenis de Mesa)

en el juego de overbol (los pases, recepcin, voleo y el saque).

Reconoce

y practica distintos tipos de desplazamientos, utilizando diferentes direcciones y niveles (en el overbol, tenis de mesa y el hockey). de manera global sus capacidades coordinativas en el tenis (saque, en el juego individual y en equipo).

Desarrolla

Se expresa corporalmente en forma desinhibida y espontanea

7- Reconoce y practica 6- Reconoce y practica distintos tipos de distintos tipos de desplazamientos, utilizando diferentes desplazamientos, direcciones (lateralidad) y niveles utilizando diferentes espacial (cerca, lejos, arriba, abajo) y direcciones y niveles. niveles temporales (lento rpido, muy lento, y muy rpido) en sus actividades fsicas.

Juegos de familiarizacin con el baln y la raqueta Juegos de iniciacin al tenis de mesa Trabajos del campo de juego (dibujos) Higiene personal 6- Juegos Pre deportivos (Hockey sala) Iniciacin al pase Iniciacin control de la pelota Mini Hockey 4:4 Higiene personal

Describe y realiza en el

control, pase y remate en el juego del hockey sala.

Demuestra

su coordinacin sensorio motriz con el stick (palo de hockey), en la conduccin de la pelota de hockey.

Organizador: Convivencia e interaccin socio motriz

Competencia:
Participa organizadamente en la prctica de juegos recreativos, tradicionales y de iniciacin deportiva; valorando el trabajo enequipo y respetando las reglas establecidas por el grupo.

CAPACIDAD DCN

CAPACIDAD DIVERSIFICADA

CONOCIMIENTOS

INDICADORES DE EVALUCION
Ejecuta

ACTITUDES DE EVALUACION
Respeta reglas y normas establecidas. Participa en los juegos evitando toda forma de discriminacin. Se esfuerza por superar retos y lograr metas.

7- Practica juegos pre deportivo 7 Practica juegos pre deportivo: respetando a sus compaeros respetando a sus compaeros y las y las reglas establecidas. reglas establecidas.

7- Juegos Pre deportivos (Mini Ftbol) Conduccin con el empeine Recepcin con el pecho Remates con la parte externa Cabeceo en suspensin Finta simple Marcacin individual Juegos 3 3, 4 4 Higiene personal

el pase, conduccin, cabeceo, fintas y remate en el futbol. su Coordinacin (ojo pie) utilizando sus habilidades motrices

Realiza

8- Interacta con otros 8 Interacta con otros utilizando sus utilizando sus habilidades habilidades motrices (correr, saltar, motrices en juegos diversos. lanzar, trotar, reptar, etc.) en juegos diversos.

Interacta con otros

8- Juegos Pre deportivos (Handball) 9- Identifica y practica giros 9 Identifica y practica giros corporales corporales en actividades (todo el cuerpo) en actividades gimnsticas sencillas. gimnsticas sencillas y complejas. Pase, bote y lanzamiento Juegos de portera Reglamento Higiene personal

utilizando sus habilidades en el hndbol (pases, lanzamiento y recepcin).

Ejecuta con ritmo,

10- Adapta sus movimientos a 10 Adapta sus movimientos a diferentes sonidos y diferentes sonidos y experimenta experimenta con ritmos. con ritmos sencillos de su comunidad (espacio propio y prximo).

9- Gimnasia Creativa (Deportiva Rtmica) Aspa de molino Con aros Afianzamiento de las destrezas bsicas Drille obligatorio Viga de Equilibrio Higiene personal

elasticidad coordinacin drilles.

Soluciona

y sus

situaciones simples de juego utilizando sus habilidades motrices bsicas (coordinacin)

CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTO Y ACTITUDES - PRIMARIA 2013

REA: EDUCACIN FISICA CICLO Y GRADO: V - QUINTO GRADO ORGANIZADORES DEL REA: Comprensin y desarrollo de la Corporeidad y la salud COMPETENCIA: Comprende su desarrollo corporal, el cuidado de su salud y la prctica organizada de actividades fsicas y los procedimientos de seguridad personal.

CAPACIDAD DCN

CAPACIDAD DIVERSIFICADA

CONOCIMIENTOS
1- Juegos Pre deportivos (Natacin) Fundamentos de la actividad motriz en el agua: Flotacin - Respiracin. Propulsin - Buceo. Habilidades motrices bsicas en el medio acutico: Desplazamientos. Saltos - Giros. Lanzamientos - Recepciones. Habilidades especficas de la natacin: Estilo crol - Estilo espalda. Estilo braza. Salidas - Virajes. 2- Juegos Pre deportivos (Atletismo) Salto alto y Salto largo Carreras cortas 50, 80 mts Partidas alta y baja, llegada Iniciacin prueba de campo Lanzamiento de la pelota 200 gramos. Relevos 4x50 mts Higiene personal 3- Juegos Pre deportivos (Mini Basquetbol) Lanzamiento con parada en un tiempo y Lanzamiento jump Iniciacin Lanzamiento de tiro libre Iniciacin Doble ritmo Higiene personal

INDICADORES DE EVALUCION

ACTITUDES DE EVALUACION

1- Reconoce y describe el 1- Experimentacin y exploracin de las funcionamiento elemental de capacidades perceptivo motrices en el su cuerpo en las prcticas de medio acutico. actividades fsicas en el medio acutico. 2- Explora y ejecuta actividades de activacin corporal y durante sus actividades ldicas y fsicas.

2- Identifica y practica distintos 3- Identifica y practica distintos tipos de tipos de careras y saltos en carreras (nociones sobre carreras y saltos) actividades atlticas bsicas en actividades atlticas bsicas.

3- Adopta posturas adecuadas 4- Reconoce y desarrolla de manera global para solucionar situaciones sus capacidades fsicas bsicas (fuerza, que exigen actividad motriz. velocidad, flexibilidad, y resistencia) en actividades de mayor complejidad.

Selecciona y realiza Adopta de manera el pateo, braceo y autnoma hbitos respiracin q higinicos y de intervienen en cada cuidado personal. estilo (crawl, pecho y espalda). Identifica y ejecuta Es persistente para los desplazamientos superar retos y en los diferentes alcanzar metas. estilos Reconoce las posibilidades de su Valora el trabajo cuerpo y sus en equipo movimientos para cooperando con realizar ejercicios en los otros. el agua. Identifica y practica movimientos corporales en las carreras de velocidad y postas. Demuestra su coordinacin sensorio motriz con el baln de basquetbol en los (fundamentos tcnicos.)

ORGANIZADOR: Dominio corporal y expresin creativa Competencia:

Demuestra dominio corporal y utiliza creativamente sus habilidades motoras bsicas combinadas, al resolver situaciones motrices diversas; mostrando inters para superarse.

CAPACIDAD DCN

CAPACIDAD DIVERSIFICADA

CONOCIMIENTOS

INDICADORES DE EVALUCION
Ejecuta

ACTITUDES DE EVALUACION

4- Organiza, practica y describe 5 Organiza, practica y describe de de diversas maneras, juegos diversas maneras, juegos colectivos colectivos de su regin. de su regin

4- Juegos Pre deportivos (Mini Voleibol Dominio del voleo y antebrazo Drillles de voleo y antebrazo alternados Iniciacin en el saque bajo mano Iniciacin en el ataque Recepcin de saque Juegos en la net 2 2, 3 3, 4-4

su Muestra coordinacin en el perseverancia en la juego de overbol resolucin de tareas (voleo, antebrazo el y situaciones saque). motrices.

Reconoce y practica

5- Reconoce y utiliza con 6 Coopera con los otros en la prctica pertinencia sus habilidades de diversos juegos pre deportivos motrices bsicas en juegos respetando las reglas del juego variados.

5- Juegos Pre deportivos (Tenis de Mesa) Juegos de familiarizacin con el baln y la raqueta Juegos de iniciacin al tenis de mesa Trabajos del campo de juego (dibujos) Higiene personal 6- Juegos Pre deportivos (Hockey sala) Iniciacin a la tcnica del manejo stick o palo Iniciacin a la conduccin de la pelota Hockey 6:6 medio campo Higiene personal

6- Reconoce y desarrolla de 7 Identifica y utiliza adecuadamente manera global sus su lado no dominante en la capacidades fsicas en ejecucin de habilidades bsicas actividades de mayor (desplazamientos saltos, giros, complejidad, tomando lanzamientos, recepciones). precauciones para evitar accidentes.

distintos tipos de desplazamientos, Demuestra utilizando diferentes seguridad personal direcciones en el en la ejecucin y campo de voleibol. expresin de sus movimientos. Desarrolla de manera global sus capacidades coordinativas en el Asume el orden y la tenis (saque, organizacin en la desplazamientos y prctica de juego). actividades fsicas.
Describe

y demuestra el manejo de la pelota de hockey su coordinacin sensorio motriz con el stick (palo de hockey) en el remate y pase.

Demuestra

Organizador: Convivencia e interaccin socio motriz

Competencia:
Interacta asertivamente con los otros al participar en la organizacin y practica de juegos y deportes de diversa ndole, respetando a sus compaeros, las reglas acordadas y mostrando tolerancia ante los resultados.

CAPACIDAD DCN

CAPACIDAD DIVERSIFICADA

CONOCIMIENTOS

INDICADORES DE EVALUCION
Realiza

ACTITUDES DE EVALUACION

7 Coopera con los otros en la prctica de diversos juegos pre deportivos respetando las reglas.

Coopera con los otros en la prctica de diversos juegos pre deportivos, respetando las reglas del juego.

7- Juegos Pre deportivos (Ftbol) Juegos en zonas Tctica ofensiva pared Cambios de ritmo Creacin de espacios libres El saque lateral Tiros de penal Juegos 5 5, 6 6 Higiene personal

8 Interacta asertivamente con sus compaeros en la prctica de juegos y actividades fsicas.

Interacta asertivamente con sus compaeros en la prctica de juegos (deportes) y actividades fsicas, ejercicios de motricidad

8- Juegos Pre deportivos (Handball) Pase, bote y lanzamiento Tcticas defensivas y Ofensivos. Juegos de portera Reglamento Higiene personal

9 Crea y practica movimientos y desplazamientos gimnsticas, siguiendo ritmos sencillos de su regin.

10 Crea y practica actividades gimnsticas ( nociones de giros y equilibrios corporales)

9- Gimnasia Creativa (Deportiva Rtmica) 11 Reconoce y adopta posturas adecuadas de (flexibilidad, fuerza, lanzamiento, etc) para solucionar situaciones que exigen actividad motriz. Arcosadelante atrs Con cintas y aros Vertical invertida Drille obligatorio Viga de Equilibrio Higiene personal

el pase, Asume con conduccin y remate compromiso roles con el baln de y futbol. responsabilidades en la realizacin de Realiza los juegos en juegos diversos. equipo aplicando la tctica, los cambios de direccin) Muestra apertura para construir, Interacta con otros aceptar y respetar utilizando sus las reglas habilidades en el acordadas en el hndbol (pase, grupo. lanzamiento, juegos de portera) Respeta a sus compaeros, las Ejecuta con ritmo, normas y los postura, creatividad resultados y coordinacin en obtenidos en el sus drilles. juego.
Realiza

los rodamientos y posturas, utilizando sus habilidades motrices bsicas (coordinacin)

CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTO Y ACTITUDES - PRIMARIA 2013

REA: EDUCACIN FISICA CICLO Y GRADO: V - SEXTO GRADO ORGANIZADORES DEL REA: Comprensin y desarrollo de la Corporeidad y la salud COMPETENCIA: Comprende su desarrollo corporal, el cuidado de su salud y la prctica organizada de actividades fsicas..

CAPACIDAD DCN
1- Reconoce y practica actividades de mayor complejidad para el desarrollo global de sus capacidades fsicas en el medio acutico.

CAPACIDAD DIVERSIFICADA
1- Valorar el juego acutico como un medio para realizar actividad fsica, como medio de disfrute, de relacin y como recurso para aprovechar el tiempo libre.

CONOCIMIENTOS
1- Juegos Pre deportivos (Natacin) Fundamentos de la actividad motriz en el agua: Respiracin - Propulsin. Habilidades motrices bsicas en el medio acutico: Desplazamientos. Lanzamientos - Recepciones. Habilidades especficas de la natacin: Estilo crol - Estilo espalda. Estilo braza. Salidas - Virajes. Habituacin a las tcnicas higinicas de trabajo en el agua. 2- Juegos Pre deportivos (Atletismo) Salto alto y Salto largo Prueba de pista: 50 mts vallas, relevos Iniciacin prueba de campo: Lanzamiento de la pelota 200 gramos. Higiene personal la alimentacin, hidratacin 3- Juegos Pre deportivos (Mini Basquetbol) Dribling con cambio de mano Dribling con cambio de direccin Pase gancho Lanzamiento de tiro libre y de Doble ritmo Salto ofensivamente Cada y Detenciones en un tiempo Higiene personal

INDICADORES DE EVALUCION
Selecciona las tcnicas q intervienen en cada estilo. Identifica y ejecuta movimientos de coordinacin en los diferentes estilos (pateo, respiracin y braceo) Reconoce las posibilidades de su cuerpo y sus movimientos para realizar las pruebas de relevos.
Identifica y practica

ACTITUDES DE EVALUACION
Adopta de manera autnoma hbitos higinicos y de cuidado personal. Es persistente para superar retos y alcanzar metas. Valora el trabajo en equipo colaborando con los otros.

2- Identifica y realiza actividades atlticas bsicas de carreras, saltos y lanzamientos.

2- Identifica y realiza actividades atlticas bsicas: tipos de carreras, saltos y lanzamientos (lentas, rpidas, entre otras) aprendidas en su entorno escolar y familiar.

3- Identifica y experimenta variadas formas de lanzamientos, describiendo la trayectoria del objeto lanzando

3- Identifica y resuelve de manera creativa tareas y situaciones motrices simples y complejas 4- Identifica, experimenta y describe la relajacin de la totalidad corporal (cuerpo) y segmentada (por etapas) en situaciones ldicas diversas

movimientos corporales en las carreras de velocidad, saltos y postas. Demuestra su coordinacin sensorio motriz con el baln de basquetbol en los fundamentos tcnicos.

ORGANIZADOR: Dominio corporal y expresin creativa Competencia:

Demuestra dominio corporal y utiliza creativamente sus habilidades motoras bsicas combinadas, al resolver situaciones motrices diversas; mostrando inters para superarse.

CAPACIDAD DCN

CAPACIDAD DIVERSIFICADA

CONOCIMIENTOS
4- Juegos Pre deportivos (Mini Voleibol) Enseanza del voleo con dos manos por arriba y hacia atrs. Enseanza del remate frontal ejercicios. Enseanza de la defensa de campo Saque tenis y Saque bajo mano Juego 2- 1 Higiene personal

INDICADORES DE EVALUCION
Ejecuta

ACTITUDES DE EVALUACION

4 Interacta con sus compaeros en la organizacin y prctica de juegos pre deportivos de diversa complejidad.

Interacta con sus compaeros en la organizacin y prctica de juegos pre deportivos de diversa complejidad.

5 Utiliza y combina creativamente sus habilidades bsicas en actividades fsicas.

6 Reconoce y practica actividades fsicas bsicas: fuerza, velocidad, flexibilidad y resistencia en actividades de mayor complejidad para el desarrollo global de sus capacidades fsicas.

5- Juegos Pre deportivos (Tenis de Mesa) saques clsico Iniciacin a los movimientos frontales Trabajos en maquetas Toma de raqueta Higiene personal

su Muestra perseverancia en la coordinacin en el resolucin de juego del mini tareas y voleibol (f. tcnicos). situaciones motrices. Reconoce y practica distintos tipos de Demuestra desplazamientos, seguridad personal utilizando diferentes en la ejecucin y direcciones y niveles. expresin de sus movimientos. Desarrolla de manera global sus capacidades Asume el orden y coordinativas en el la organizacin en tenis (saque y en el la prctica de juego). actividades fsicas.
Realiza los f. tcnicos

6 Resuelve de manera creativa tareas y situaciones motrices simples.

7 Identifica, describe y utiliza actividades para la activacin corporal explicando sus beneficios y cuidados para su ejecucin.

en situaciones de juego en el hockey

Demuestra

6- Juegos Pre deportivos (Hockey sala) Iniciacin a la tcnica del manejo stick o palo Iniciacin a la conduccin de la pelota Hockey 6:6 medio campo Higiene personal

su coordinacin sensorio motriz con el stick (palo y la pelota de hockey)

Organizador: Convivencia e interaccin socio motriz

Competencia:
Interacta asertivamente con los otros al participar en la organizacin y practica de juegos y deportes de diversa ndole, respetando a sus compaeros, las reglas acordadas y mostrando tolerancia ante los resultados.

CAPACIDAD DCN

CAPACIDAD DIVERSIFICADA

CONOCIMIENTOS

INDICADORES DE EVALUCION
Ejecuta

ACTITUDES DE EVALUACION

7 Interacta con sus compaeros en la organizacin y prctica de juegos pre deportivos de diversa complejidad.

8 Interacta con sus compaeros en la organizacin y prctica de juegos pre deportivos de diversa complejidad.

7- Juegos Pre deportivos (Mini Ftbol) Tiros libres directos e indirectos Marcacin en zonas Juegos 7 7, 8 8 Higiene personal

8 Participa relacionndose adecuadamente con los otros, utilizando de manera creativa sus habilidades motrices en juegos diversos de mayor complejidad.

Describe y coopera con el grupo en la prctica de actividades ldicas de los juegos colectivos de su regin y pas (juegos tradicionales) : ftbol y hndbol

8- Juegos Pre deportivos (Hndbol) Pase, bote y lanzamiento Tcticas defensivas y ofensivos Juegos de portera Reglamento Higiene personal

9 Expresa creativamente con movimientos y gestos sus ideas, sentimientos y emociones al seguir ritmos de su regin y pas.

10 Reconoce y ejecuta creativamente giros utilizando: nociones generales de los ejes corporales en situaciones diversas. 11 Identifica y resuelve de manera creativa drilles y situaciones motrices simples y complejas

9- Gimnasia Creativa (Deportiva Rtmica) Con aros y cintas Aspa de molino Drille obligatorio Viga de Equilibrio Higiene personal

el pase, Asume con conduccin y remate compromiso roles con el baln de y futbol. responsabilidades en la realizacin de Realiza la juegos diversos. Coordinacin culo podal en el dribling Muestra apertura en movimiento. para construir, aceptar y respetar Interacta y realiza las reglas individual y en grupo acordadas en el los f. tcnicos del grupo. hndbol utilizando sus habilidades y Respeta a sus destrezas. compaeros, las normas y los Ejecuta con ritmo, resultados posturas, creatividad obtenidos en el y coordinacin en juego sus drilles.
Realiza

los rodamientos y posturas, utilizando sus habilidades motrices bsicas (coordinacin)