La narracin es una forma de comunicacin, una forma de transmitir informacin, gran parte de la informacin que transmitimos o recibimos circula

a travs de narraciones; constantemente nos cuentan o contamos acontecimientos de la vida pblica o familiar que condicionan nuestra visin del entorno y tambin nuestra conducta. El estudio de la narracin, de sus formas y de los principios que la organizan no tiene mucho que ver con los estudios literarios. La distincin entre discursos narrativos y discursos no narrativos es previa a la distincin entre textos literarios y textos no literarios y es una distincin mas fundamentada en los caracteres formales del mismo discurso. Textos artsticos complejos como el Quijote o el Lazarillo estn organizados y construidos con principios y recursos semejantes a los que utilizamos para contar cualquier soda a un familiar. La mayora de los textos utilizados como ejemplos son tomados de autores de los programas de literatura: La Biblia, Las mil y una noches, el Lazarillos, el Quijote, as como Borges, Cortzar, Snchez Ferlosio, Leopoldo Alas, Kafka, Garca Mrquez, Carmen Martn Gaite, Carmen Gmez Ojea, Juan Benet. QU ES UNA NARRACIN? Un texto narrativo es una narracin, o un fragmento de narracin, reproducida por medio de la escritura, la narracin verbal, en verso o prosa, es una clase de discurso que se caracteriza por ciertos rasgos y propiedades constantes que permiten distinguir la narracin de otros tipos de discurso. Una narracin es una clase de discurso. El discurso es un mensaje verbal que un emisor enva a un receptor en una situacin comunicativa dada. Hay dos tipos de discurso: Ordenes, prohibiciones o instrucciones. Comentar, explicar o describir. Expresar sentimientos (dolor, alegra, tristeza, etc.) del emisor. Pueden tambin contar algo, dar cuenta de unos hechos.

Las formas verbales son imperativas o formas equivalentes al imperativo. El discurso narrativo puede hablar de las mismas cosas que otros discursos, pero a diferencia de los discursos no narrativos esas cosas han de aparecer como sucedidas a alguien, eso es lo que quiere decir que las cosas aparecen contadas, el discurso narrativo presenta rasgos formales que lo separan de otros discursos. El relato es a la historia tal como aparece en el discurso narrativo, la sucesin de indefinidos en el discurso corresponde a la sucesin de acontecimientos en la historia. Cuando leemos una narracin o cuando la escuchamos, extraemos de ella una historia que aunque no tenga existencia alguna fuera del discurso que la cuenta, tiene suficiente autonoma para que el lector o el oyente puedan reconocerla si se le presenta relatada por cualquier otro medio.

LA COHESIN INTERNA DEL DISCURSO NARRATIVO Las seales e indicios que nos permiten reconocer en una sucesin de frases un solo discurso son de tres clases: Seales o indicios contextuales: que no estn en el texto sino en el contexto o circunstancias. De carcter semntico: la continuidad de personajes, de acciones, de ambientes, etc. Marcas formales: que relacionan unas frases con otras.

ELISIN La elisin es un mecanismo del discurso que nos permite omitir alguna expresin cuando puede suplirse fcilmente con datos de alguna frase anterior. ANFORA Se produce cada vez que un singo lingstico recibe su significacin, o parte de ella, de alguna expresin anterior en el mismo discurso, se manifiesta de muchos modos, en los discursos narrativos es la anfora temporal, una expresin o un trmino que indica tiempo pero solo en relacin con otro tiempo ya indicado. DETERMINACIN La determinacin puede considerarse como un caso especial de anfora. CORRELACIN La correlacin es un procedimiento mucho ms libre que los tres anteriores, aunque algunas veces resulta obligada, o casi obligada. COORDINACIN El procedimiento ms sencillo y eficaz de cohesin textual es la coordinacin copulativa entre oraciones independientes, sirve para agrupar informacin que el narrador considere estrechamente relacionada. LAS FORMAS VERBALES DE LA NARRACIN Indicativo Subjuntivo Imperativo Infinitivo Gerundio

EL TIEMPO EN LA NARRACIN Y LOS TIEMPOS VERBALES Los verbos se relacionan con el tiempo de un modo ms bien indirecto, es decir, no indican cuando tienen lugar las cosas que se dicen. En los discursos narrativos, el tiempo, en este sentido, es mucho menos importante que el tiempo como sucesin. SUCESIN EN EL RELATO Y SUCESIN EN LA HISTORIA En una narracin la sucesin de enunciados en el discurso corresponde con la sucesin de acontecimientos en la historia. ALTERACIONES DE LA SUCESIN En este caso la sucesin en el discurso, el orden donde aparecen las frases, no corresponder al orden de sucesin en la historia. Alguna vez es tambin conveniente anticipar algn hecho an no sucedido. Las referencias a hechos anteriores al momento de la narracin recibe el nombre de relato retrospectivo, o simplemente retrospeccin, y tambin analepsis, que significa lo mismo. Las formas verbales ms importantes en el discurso narrativo son: el indefinido e, imperfecto, el pluscuamperfecto y el condicional simple. EL PRESENTE NARRATIVO (O PRESENTE HISTRICO) El presente de indicativo puede usarse tambin como forma verbal en la narracin. LOS PLANOS DE LA NARRACIN Las formas verbales proporcionan un instrumento fcil de manejar para distribuir la informacin en dos planos, uno ms destacado y prximo, otro relegado al fondo de la narracin, esos dos planos, se corresponden con dos clases de informacin sobre hechos e informacin sobre circunstancias, pero el narrador dispone la informacin con relativa libertad. LA ORGANIZACIN DEL DISCURSO El narrador ha de organizar su discurso en enunciados sucesivos. El orden en que dispone esos enunciados debe estar claramente relacionado con el orden de los acontecimientos de la historia, de manera que ha de tener siempre la posibilidad de indicar esa relacin. QUIN ES EL NARRADOR Existe alguien, a quien hemos llamado narrador, que es el emisor de ese discurso, el que lo dice o escribe, el que cuenta la historia. La figura del narrador es una figura del discurso mismo. A veces el narrador no es ms que una voz annima que cuenta, una voz que podemos reconocer en el discurso directamente o

indirectamente , pero otras veces se presenta como verdadero personaje incluido en la narracin. EL DISCURSO INDIRECTO Desde el punto de vista de la narracin no hay diferencia alguna entre palabras y pensamientos, aunque en la realidad sin duda esa diferencia puede ser muy grande, pero como problema para el que cuenta una historia, es lo mismo contar qu dijo un personaje y contar qu pas. EL PUNTO DE VISTA El narrador es el nico responsable de lo que en el discurso narrativo se dice, la forma en que la historia nos es contada es el resultado de la manipulacin del narrador. El tercer principio de organizacin del discurso narrativo es el principio de perspectiva. La informacin se nos da siempre desde algn punto de vista, desde alguna perspectiva. El narrador puede presentar sus datos desde una u otra perspectiva, pero no puede dejar de colocarse en alguna. Cuando el narrador adopta el punto de vista de un personaje y ve las cosas desde l nos encontramos ante una narracin subjetiva, cuando se mantiene fuera, como un observador o testigo, la narracin es objetiva. Una variante muy utilizada en la novela moderna es la narracin intersubjetiva, en la que el narrador se coloca alternativamente en distintos personajes. LA MANIPULACIN DE LA HISTORIA La historia tal como aparece en la narracin es siempre el resultado de una serie de manipulaciones que necesariamente distorsionan los hechos. Esa inevitable seleccin, normalmente, tender a quedarse con los hechos ms importantes desde el punto de vista del argumento y con los detalles ms expresivos y significativos. Pero a veces el inters del narrador puede consistir en ocultar algn dato importante, postergndolo hasta el final, o en omitir algo que suponemos decisivo para el argumento. OTRAS COSAS La lectura de textos narrativos es una constante fuente de placer, de sorpresas y tambin de motivos de reflexin. El estudio de la narracin es una cuestin importante, desde el punto de vista cultural, porque es una forma de comunicacin que ocupa un lugar privilegiado en nuestro mundo. Es muy importante tener conciencia de la manipulacin de informacin que la narracin realiza, y para ello no hay ms remedio que tener presentes los principios bsicos que organizan el discurso narrativo.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR

PROFR. MOISS SENZ GARZA

SANDRA MINERVA ALVAREZ PONCE ESPAOL 5 B

REPORTE DE LECTURAS. CMO LEER CUENTOS NARRATIVOS

ASIGNATURA: ESTRATEGIAS DIDCTICAS. TEXTOS NARRATIVOS

MAESTRO: OSCAR BENAVIDES

MONTERREY NUEVO LEN A 27 DE SEPTIEMBRE DE 2012.