GUA No.

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1. MOTIVACIN: Realiza la siguiente actividad con todos tus compaeros y bajo la direccin de tu profesor.

Elabora en tu cuaderno un cuadro como el siguiente, compltalo con la informacin requerida, siguiendo la instruccin de tu profesor. Letra A Nombre Ana Apellido Animal lvarez araa Ciudad Armenia Color Azul Fruta Ann Cosa Aro

2. PRESABERES: Nos reunimos en grupo para resolver las siguientes

preguntas, escrbelas en tu cuaderno. Qu es sustantivo? Nombres Nombres Nombres Nombres de de de de Escribe tres sustantivos de cada clase: personas: _______________________________________ animales: _______________________________________ objetos o cosas: __________________________________ sentimientos: ____________________________________

Presento mi trabajo al profesor para que evale el momento A Empezaste muy bien!
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3.

CONSTRUYAMOS EL NUEVO CONCEPTO

Analiza con tu equipo de trabajo el siguiente texto. Observa muy bien la siguiente imagen, luego has una lista con todas las cosas y seres que se encuentran en ella.

Las palabras que nombran animales. Personas y cosas se llaman: sustantivos

Lee el siguiente texto con tus compaeros de equipo y analzalo.

Es la parte variable de la oracin que sirve para nombrar y dar a conocer las personas, animales y cosas materiales e inmateriales. Son sustantivos por ejemplo, Juan, Mujer, Loro, Lpiz, Colombia.

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CLASES DE SUSTANTIVOS Propio: nombra seres o cosas, distinguindolos de los dems: Pedro, Ins, Rocinante. Comn: designa seres o cosas refirindose a sus cualidades generales. Colectivo: estando en singular designa un conjunto de seres o cosas: colmena, ejrcito. Individual: estando en singular designa un ser o una cosa: casa, nio. Diminutivo: expresa pequeez o poquedad: niito, pedacito. Despectivo: expresa burla, desprecio: casucha, libraco. Concreto: designa seres reales o cosas tangibles: piedra, ro. Abstracto: designa una cualidad o un fenmeno separado del objeto a que se refiere: blancura, bondad, sufrimiento, amor. GENERO DEL SUSTANTIVO El sustantivo se puede expresar en gnero masculino y femenino El masculino se aplica a los sustantivos o nombres que designan varones y animales machos: hombre, nio, hijo, escritor, len. Adems, se aplica a nombres que pueden catalogarse como tales por ir precedidos del determinante masculino el o los: El parque, los rboles.

El nio

El gallo

El toro

El gnero femenino se aplica a los sustantivos que designan mujeres y animales hembras: mujer, madre, Luisa, vaca, paloma.. Tambin se llaman femeninos los nombres que designan cosas y pueden ir precedidos del artculo femenino, la o las. La mesa, las nubes.

La nia

La gallina EL NMERO DE LOS SUSTANTIVOS

La vaca

Es el accidente gramatical que indica si el objeto nombrado es uno o ms de uno, en espaol hay dos nmeros: singular y plural. El nmero singular indica que el sustantivo se refiere a un solo ser u objeto: Miguel, un rbol, un reloj. El nmero plural indica que el nombre se refiere a ms de un ser u objeto: mapas, casas.
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SINGULAR

PLURAL

flor

flores

cara

Caras

El lpiz

Los lpices

Dibuja en tu cuaderno el siguiente mapa conceptual: Resume el tema del sustantivo.

SUSTANTIVO

Tiene

Se clasifica en

C M S I F P D
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A
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El Artculo
Es uno de los elementos determinantes del sustantivo. Cuando se dice determinante se refiere a que el artculo se coloca antes del sustantivo y limita su significado Los Determinantes; tienen las formas la, las, el, los, y seala un ser u objeto concreto. (la casa, el perro) Los Indeterminados tienen la forma un, una, unos, unas, y se refieren a un ser u objeto no conocido por los hablantes (un carro, una profesora)

En tu cuaderno y con tu equipo de trabajo realiza las siguientes actividades:

1. Dibuja el siguiente cuadro en tu cuaderno: Luego ubica los sustantivaos que estn en el recuadro

Andrs, rebao, hermano, Madrid, oveja, pinar, amistad, piedra, pino, dolor, pandilla, banda, pjaro, rbol, Guajira.
Sustantivos Andrs Propios x Comun es Abstractos Concretos x Simples x Compuestos Singular X Plural Femenino Masculino x

2. Completa con un artculo _______ mesas _______ pintor _______ castillo _______ vidas ______ serrucho

cada sustantivo: ______ Sol ______ dados ______ lunes ______ doctor _______cama

_______ espada _______ estrellas _______ perdices _______ luz _________colegio

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3. En la siguiente sopa de letras encentrars 6 sustantivos colectivos, escribe el sustantivo individual J A U R I A E Q O B U E I E R T Y U I A R O P Q S D F G H N E J E R C I T O H C B L K J H M N M O A B V C X Z K A C E Q R I A G L N V O R E T O S H A B Y T E Y P D J Z D B P I A R A F K X A N

4. Completa con un artculo cada sustantivo: _______ mesas ______ Sol _______ pintor ______ dados _______ castillo ______ lunes _______ vidas ______ doctor ______ serrucho _______cama

_______ espada _______ estrellas _______ perdices _______ luz _________colegio

5. Relaciona cada nombre individual con el colectivo que le corresponde: Sustantivos Individual Abeja Perro Casa pez rbol Oveja Libro Paloma Maz 6. Escribe el femenino de estos sustantivos:
El El El El El El El El El El pintor____________________ escritor____________________ padre____________________ actor_____________________ hombre____________________ peruano____________________ rey_______________________ abuelo_____________________ gallo______________________ americano__________________ El colombiano_________________ El francs____________________ El toro______________________ El chino______________________ El yerno_____________________ El finlands___________________ El austriaco__________________ El italiano____________________ El conde____________________ El hroe_________________
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Sustantivos colectivo Rebao Arboleda Colmena Biblioteca Maizal Cardumen o banco bandada Casero Jaura

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Recordemos la siguiente regla ortogrfica.

Las palabras que termina en z, al pasarlas al plural cambian a la terminacin ces. luz-luces

7. Forma el plural de estos sustantivos:

Luz______________________ Buey_________________________ Reloj_____________________ Raz_________________________ Paz______________________ Actriz_______________________ Perdiz____________________ Rey_________________________ Amigo____________________ Esposo_______________________ Nieve____________________ Andaluz______________________ Tijera___________________ Aguja_______________________ Camin___________________ Algodn_________________ Estoy en el crter de la Luna. Hemos encontrado agua en forma de escarcha Y hay mucha! Si juntramos el agua de todos los crteres de la Luna se podra mantener a 2000 personas durante un siglo.

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8. Clasifica las palabras destacadas en el texto. Palabras en singular: _____________________________________________________ _____________________________________________________________________ Palabras en plural: _______________________________________________________ ______________________________________________________________________

Presento mi trabajo al profesor para que evale el momento B Contina tu trabajo Vas muy bien!,

Renete con tu equipo de trabajo y resuelve en tu cuaderno las siguientes actividades

1. Copia en tu cuaderno el siguiente texto, subraya los sustantivos y artculos. Completa el cuadro Hace mucho tiempo, un nio paseaba por un prado en cuyo centro encontr un rbol con un cartel que deca: soy un rbol encantado, si dices las palabras mgicas, lo vers. El nio trat de acertar el hechizo, y prob con abracadabra, tan-ta-ta-chn, supercalifragilisticoespialidoso y muchas otras, pero nada. Rendido, se tir suplicante, diciendo: por favor, arbolito!!, y entonces, se abri una gran puerta en el rbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que deca: sigue haciendo magia. Entonces el nio dijo Gracias, arbolito!!, y se encendi dentro del rbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran montaa de juguetes y chocolate. El nio pudo llevar a todos sus amigos a aquel rbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por eso se dice siempre que por favor y gracias, son las palabras mgicas
Sustantivos Propios Comunes Abstractos Concretos Simples Compuestos Singular Plural Femenino Masculino

ACTIVIDAD EN CLASE

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ACTIVIDAD EN CASA
Desarrolla las siguientes actividades con la ayuda de tus familiares. 2. Recorta un texto y pgalo en tu cuaderno. Luego encierra con color rojo los sustantivos y con azul los articulo. Completa el siguiente cuadro.
Sustantivos Propios Comunes Abstractos Concretos Simples Compuestos Singular Plural Femenino Masculino

3. Con la ayuda de tus padres elabora un cuento corto, utiliza los siguientes sustantivos: Lpiz, libertad, Francia, chiquillo, amor, luz, hojita, mueble, caridad, reloj, amistad

Presento mi trabajo al profesor para que evale el momento C Vas muy bien!

SEAMOS CREATIVOS!
PROYECTO DIDCTICO: Con tu equipo de trabajo realiza la siguiente actividad.

1. Busca en el diccionario sustantivos poco comunes y elabora con ellos una lotera. 2. Presenta el proyecto al grupo.

Felicitaciones puedes continuar con la gua N3

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