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LGEBRA
lgebra es la parte de la matemtica que realiza sus operaciones utilizando nmeros y letras.
Por ejemplo: 1 Lucy tiene 2 ositos y Tina tiene 1 osito, cuntos ositos tienen las dos juntas? L T
Ahora, reemplacemos la palabra osito por una letra, por ejemplo la letra s. Entonces, tendramos:
2s + s = 3s
En el corral A tengo 3 pollitos y en el corral B tengo 4 pollitos, cuntos pollitos hay en total?
lgebra
Ahora, reemplacemos la palabra pollitos por una letra, por ejemplo la letra p. Entonces, tendramos:
3p + 4p = 7p
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EJERCICIOS PARA LA
1. Completa las cantidades y realiza la suma algebraica:
+ =
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+ =
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+ =
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+ =
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+ =
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2. De acuerdo a la suma algebraica, completa los conjuntos con las figuras correspondientes.
+ =
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+ =
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+ =
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+ =
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VARIABLES
Recuerdas que en el captulo anterior
vimos que en el lgebra realizamos operaciones con nmeros y letras. Pues esas letras se llaman variables. Variables porque pueden tomar diversos valores, para cada valor que tomen, la expresin algebraica tomar diferentes resultados. Ejemplos:
Paco compra una bolsa de calabazas. Si llamamos P a la cantidad total de calabazas que tiene Paco y x a la cantidad de calabazas que contiene la bolsa. Halla los posibles valores de P. P = x
Si x = 1 ; entonces: P =
Si x = 2 ; entonces: P =
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Si x = 3 ; entonces: P =
Si x = 4 ; entonces: P =
Rita compra una caja de anillos. Si llamamos R a la cantidad total de anillos que tiene Rita y a a la cantidad de anillos que contiene cada caja. Halla los posibles valores de P. R = a
Si a = 4 ; entonces: R =
Si a = 6 ; entonces: R =
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El seor Prez compra dos cajas de refresco a la semana. Si llamamos P a la cantidad total de botellas de refrescos que compra el seor Prez y x a la cantidad de botellas de refresco que contiene cada caja. Halla los posibles valores de P.
Como el seor Prez compra dos cajas, entonces, 2 veces el valor de cada caja ser: x + x = 2x
P = x + x = 2x
Si x = 2 ; entonces: P = x + x = 2x = 2 () =
+
Si x = 3 ; entonces: P = x + x = 2x = 2 () =
+
Si x = 4 ; entonces: P = x + x = 2x = 2 () =
Si x = 5 ; entonces: P = 2x = 2() =
+
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Luis entrega para los nios pobres 3 bolsitas con canicas. Si llamamos C a la cantidad total de canicas que Luis obsequia y b a la cantidad de canicas que contiene cada bolsa. Halla los posibles valores de C.
Como Luis obsequia tres bolsas, entonces, la suma de las tres bolsas sern: b + b + b =3b
C = b + b + b = 3b
Si b = 2 ; entonces: C = 3b = 3 () =
Si b = 3 ; entonces: C = 3b = 3 () =
Si b = 4 ; entonces: C = 3b = 3 () =
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+
Total = ( ) + ( ) = 2 ( ) =
Total = ( ) + ( ) + ( ) = 3 ( ) =
Total = ( ) + ( ) + ( ) + ( ) = 4 ( ) =
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Total = ( ) + ( ) + ( ) = 3 ( )
Total = ( ) + ( ) + ( ) + ( ) = 4 ( )
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EL CONJUNTO Z
Cuntos trofeos hay?
Respuesta: Hay . trofeos. Los nmeros que utilizamos para contar pertenecen al Conjunto de los Nmeros Naturales o Conjunto IN. Pero, en algunos casos, para representar algunas situaciones, sern necesarios otros nmeros menores que cero, ellos son el Conjunto de los Nmeros Enteros o Conjunto Z. Ejemplos: Jos perdi 2 soles, entonces, Jos tiene - 2 soles. Pablo debe 3 soles, entonces, Pablo tiene - 3 soles. A Lupe se le cay 4 soles, entonces, Lupe tiene soles. Federico debe 5 soles, entonces, Federico tiene soles. Anita se prest 6 soles y los gast en golosinas, entonces, Anita tiene soles.
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Los nmeros que hemos utilizado: -2, -3, , , ; con una rayita delante ( - ), que de ahora en adelante llamaremos nmeros negativos, se utilizan para representar cantidades menores que cero. Carlitos gan 5 soles, entonces, Carlitos tiene +5 soles. Tito recibi de propina 6 soles, entonces, Tito tiene +6 soles. Carmen se encontr 7 soles, entonces, Carmen tiene soles. Rosy cobr 8 soles, entonces, Rosy tiene soles. Andrs tiene 9 soles, entonces, diremos que Andrs tiene soles.
Los nmeros que hemos utilizado: +5, +6, , , ; con un signo ms ( + ) delante, que de ahora en adelante llamaremos nmeros positivos, se utilizan para representar cantidades mayores que cero. Representacin en la recta numrica
. . . -7 -6
-5 -4
-3
-2 -1
0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 . . . Nmeros positivos
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Nmeros negativos
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