Facultad:

Ingeniera Industrial y de Sistemas

Curso:
Laboratorio Fsica General

Tema:
ANALISIS DE FUNCIONES

Profesor:
Lic. Jose Santa Cruz Delgado

Integrantes:
Mendoza Navarro Jonatan David

Aula:
B-507

2013

GRAFICA DE FUNCIONES
1.- TABLA DE DATOS EXPERIMENTALES
La fsica por ser unas de las ramas de las ciencias naturales es experimental y cuantitativa, es decir, en el trabajo del laboratorio se tendr la necesidad de medir magnitudes fsicas disponiendo as de datos experimentales. Es una norma elemental que dichos datos, deben ser presentados en forma clara y ordenada, y la mejor forma de lograr esto es ubicar los datos en tablas, de modo que en ellas se destinen diferentes columnas a cada conjunto de, datos. La realizacin de tablas de valores no se limita necesariamente a los datos que se recogen directamente en el trabajo experimental, sino que puede extenderse a los resultados de efectuar operaciones con dichos datos. Adems, pueden disponerse de columnas para colocar en ellas el error siempre que ste sea diferente en cada medicin. Para mayor informacin, las tablas de datos deben poseer un ttulo y deben aparecer las magnitudes con sus unidades de medida. A. Caractersticas bsicas de una tabla

A continuacin se muestra un ejemplo de una tabla de datos experimentales tal y como se escribira en un texto cientfico. Tabla: Experiencia nmero 1. Temperatura y presin del vapor de agua saturado.

54.3 59.3 66.1 73.1 80.5 85.7 88.3 93.8 98.0

80 152 180 250 370 400 500 608 690

En la tabla 1.1 se observan las caractersticas esenciales de toda tabla presente en un texto cientfico:

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Cabecera

Que describen que magnitudes se van a listar junto con su unidad de medida y su incertidumbre. La tabla de datos expresa, normalmente, el valor numrico de una magnitud; por eso es conveniente expresar la cabecera de acuerdo con el criterio descrito en la seccin 1.2.1. Es decir
Cuerpo

en vez de

Que se sita a continuacin de la cabecera y en el que se listan de forma ordenada los valores numricos de los datos experimentales. No es necesario separar con lneas verticales las diferentes columnas del cuerpo de una tabla, basta con que se diferencien claramente y que se alineen correctamente para una lectura ms fcil.
Pie de tabla

Que describa brevemente qu es lo que se presenta con un detalle mayor que la cabecera de la tabla donde slo se deben poner smbolos matemticos. Debe identificar la tabla y no basta con repetir la cabecera en palabras sino que suele ser necesario aadir informacin sobre las circunstancias en las que se han tomado esos valores experimentales. Como se ha sealado anteriormente, lo ms importante a la hora de presentar los datos experimentales es su ordenacin y claridad. Conviene huir de formas cmodas de escribir pero imprecisas o poco claras para leer: el fin principal de los textos cientficos es la divulgacin de las ideas y resultados a otros cientficos . A la hora de hacer una tabla de datos tenga en cuenta los siguientes puntos: Ttulo o pie de tabla claro y conciso que identifique la tabla de datos y los diferencie de cuales quiera otros. Para identificar fcilmente una tabla conviene enumerarlas. As una referencia a la tabla anterior puede ser: como se observa en los datos de la tabla nmero 1.1. Ttulo para cada columna que identifique claramente qu es lo que se mide y en qu unidad se mide. Tambin debe exponerse, siempre, la incertidumbre. En caso de escribir el resumen a mano conviene ser cuidadoso y claro a la hora de alinear los datos para evitar confusiones. La regla de oro es: lo va a leer otra persona. En la medida de lo posible, las cifras de los nmeros convienen ordenarlas segn su rango: las decenas sobre decenas, unidades sobre unidades etc. Se deben colocar todas las cifras que permita la incertidumbre, de acuerdo con las reglas que se explican en 2.4: obsrvese que en la tabla 1.1 la ltima temperatura es y no , pues ambas no son, realmente, equivalentes. Si la lista de datos es excesivamente larga (ojo, no un poco larga) es posible agrupar la tabla y repetir las columnas: en este caso hay que separar ntidamente el grupo de datos. Como regla general en estos casos la tabla debe leerse de arriba a abajo y de izquierda a derecha. Salvo que se quiera confundir al lector no se debe usar la opcin de izquierda a derecha y de arriba a abajo. En todo caso hay que ser restrictivos con esta forma de presentar los datos puesto que no arrojan claridad ni suponen una ganancia de espacio significativa. Por ejemplo:

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Tabla: Evolucin de la temperatura con

el tiempo

0 2 4 6

290 292 294 296

8 10 12 14

298 300 302 304

Por supuesto deben evitarse propuestas como por ejemplo: lecturas de temperatura (en kelvin) cada dos segundos: 290, 292, 294, 296, 298, 300... .

2.- GRAFICAS
Es un sistema de coordenadas rectangulares o cartesianas en un plano por medio dos rectas coordenadas perpendiculares llamadas ejes coordenados, que se cortan en el origen O (ver figura). La recta horizontal recibe el nombre de eje xy la vertical el de eje y; se indican con X e Y respectivamente. Con lo anterior, se trata de un plano coordenado o plano xy. Los ejes coordenados lo dividen en cuatro partes llamadas primero, segundo, tercero y cuarto cuadrantes (ver figura; I, II, III, IV). Los puntos de los ejes no pertenecen a cuadrante alguno.

REPRESENTACIN GRFICA Una vez tabulados los datos as como los valores de las magnitudes calculadas, es conveniente representar los resultados en un grfico. La representacin grfica viene a ser lo ms representativo del fenmeno que se est estudiando y en su interpretacin se reflejar el comportamiento lmite del fenmeno bajo las condiciones en que se realiz y adems algunas informaciones matemticas como por ejemplo la funcin matemtica que mejor lo representen. Adems, la representacin grfica permite obtener valores que an no han sido obtenidos experimentalmente, es decir, valores entre puntos.

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Dicho proceso se llama interpolacin. El proceso para obtener valores fuera del intervalo experimental recibe el nombre de extrapolacin.

REGLAS PARA GRAFICAR Los ejes deben llevar claramente las magnitudes que en ellos se representan y las unidades correspondientes. Elegir las unidades en los ejes coordenados de modo que permitan leer e interpretar con facilidad. Es conveniente en general, que el origen aparezca en el grfico. No obstante, las escalas pueden reemplazarse cuando los datos experimentales estn en un intervalo que as lo requiere. Debe usarse el eje de la abscisa para la variable independiente (aquella que es controlada por el experimentador) y el eje de la ordenada para la variable dependiente. Por ejemplo, si medimos la longitud de una barra metlica al variar la temperatura, se busca a la funcin l = f(T), entonces es conveniente usar el eje x para T y el eje y para l. Los valores experimentales no deben ser graficados como un punto sino que hay que representar el error con el cual se obtuvo dicho valor. Para ello se usan cruces, cuadrados, crculos, rectngulos, etc., centrados en el valor. La recta o curva que representa la funcin que siguen los puntos, debe tratarse de modo que sea lo ms representativo posible del fenmeno. ERRORES EN LOS GRFICOS En cualquier experimento cientfico cuantitativo es esencial indicar los posibles errores, en cualquier cantidad medida. Una vez que un error ha sido estimado debe representarse en el grfico. Por ejemplo, si las extensiones medidas en el alambre (tabla 1) son aproximadas por 0,05 mm, entonces las primeras dos medidas pueden representarse grficamente por barras como se muestra en la figura 1. Las barras de errores se extienden por encima y por debajo de los puntos medidos los cuales son indicados por puntos encerrados en crculos. Supngase adems que las masas fueron medidas con un error de 0,5 kg. Esta Incertidumbre puede representarse por barras horizontales que se extienden 0,5 kg en ambos lados de las masas representadas (ver figura 1). Generalmente, ambos errores, horizontal y vertical, deben ser mostrados pero pueden ser omitidos si el error asociado a la medida es muy pequeo para representarse.

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3.- FUNCION
Una funcin es una relacin entre dos magnitudes siempre que a cada valor de la variable independiente le corresponde un nico valor de la variable dependiente La variable independiente se suele representar por x, y la letra y representa el valor de la variable dependiente. La relacin o funcin que existe entre ambas se suele representar por la letra f, de la siguiente forma f(x)=y

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FUNCIN LINEAL
Es una funcin polinmica de primer grado; es decir, una funcin cuya representacin en el plano cartesiano es una lnea recta. Esta funcin se puede escribir como: y = mx + b m = y pendiente de la recta x b es el intercepto de la recta con el eje y cuando x=0

FUNCION CUADRATICA
Es una funcin polinmica de segundo grado definida como: y = a + bx cx2 donde a, b y c son nmeros reales (constantes) y a 0.

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FUNCIN POTENCIAL
Aquellas funciones de la forma: y = kxn, donde la base b, es una constante y el exponente n variable independiente. Justificacin: log(y) = log(k) + n.log(x) y = B + n. x n = logy1 log y2 log x1 logx2

FUNCIN EXPONENCIAL
Se llaman as a todas aquellas funciones de la forma f(x) = bx, en donde la base b, es una constante y el exponente la variable independiente. Estas funciones tienen gran aplicacin en campos muy diversos como la biologa, administracin, economa, qumica, fsica e ingeniera. La definicin de funcin exponencial exige que la base sea siempre positiva y diferente de uno (b>0 y b1). La condicin que b sea diferente de uno se impone, debido a que al reemplazar a b por 1, la Laboratorio de Fsica General Pgina 8

funcin bx se transforma en la funcin constante f(x) = 1. La base no puede ser negativa porque funciones de la forma f(x)=(-9)1/2 no tendran sentido en los nmeros reales. El dominio de la funcin exponencial est formada por el conjunto de los nmeros reales y su recorrido est representado por el conjunto de los nmeros positivos.

4.-VARIABLES
La definicin ms sencilla, es la referida a la capacidad que tienen los objetos y las cosas de modificar su estado actual, es decir, de variar y asumir valores diferentes. Sabino (1980) establece: "entendemos por variable cualquier caracterstica o cualidad de la realidad que es susceptible de asumir diferentes valores, es decir, que puede variar, aunque para un objeto determinado que se considere puede tener un valor fijo". Briones (1987 : 34) define: "Una variable es una propiedad, caracterstica o atributo que puede darse en ciertos sujetos o pueden darse en grados o modalidades diferentes. son conceptos clasificatorios que permiten ubicar a los individuos en categoras o clases y son susceptibles de identificacin y medicin". CLASIFICACIN DE LAS VARIABLES Variable Independiente: Es aquella caracterstica o propiedad que se supone ser la causa del fenmeno estudiado. Investigacin experimental se llama as, a la variable que el investigador manipula. Son los elementos o factores que explican un fenmeno cientfico, se identifica como causa o antecedente. Variable Dependiente: Hayman, la define como propiedad o caracterstica que se trata de cambiar mediante la manipulacin de la variable independiente. La variable dependiente
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es el factor que es observado y medido para determinar el efecto dela variable independiente. Son los efectos o resultados del fenmeno que se intenta investigar RELACIN ENTRE LAS VARIABLES 1- El objeto, proceso o caracterstica a estudiar y que modifica su estado con la modificacin de la variable independiente (es decir que depende de ella y que en esa medida es un efecto) se llama variable dependiente. Si queremos averiguar cmo se produce la modificacin en nuestras sensaciones visuales con la modificacin de la luz, la luz sera La variable que tiene que manipular el investigador (es decir, la variable independiente) y la sensacin luminosa del sujeto, la variable dependiente. 2. En investigacin se denomina variable independiente a aqulla que es manipulada por e el investigador en un experimento con el objeto de estudiar cmo incide sobre la expresin de la variable dependiente. A la Variable independiente tambin se la conoce como variable explicativa, y mientras que a la variable dependiente se la conoce como variable explicada. Esto significa que las variaciones en La variable independiente repercutirn en variaciones en la variable dependiente.

5.- CONSTANTES
La constante es un valor fijo. Una constante es un dato cuyo valor no puede cambiar durante la ejecucin del programa.

6.- PAPEL GRAFICO MILIMETRADO

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Es papel impreso con finas lneas entrecruzadas, separadas a 1 mm en la escala regular. Estas lneas se usan como guas de dibujo, especialmente para graficar funciones matemticas o datos experimentales y diagramas.

7.-PAPEL SEMILOGARITMICO
Es un papel impreso en direccin vertical en escala logartmica y en direccin horizontal en escala milimtrica. Permite graficar en un solo papel rangos muy extensos

8.-PAPEL LOGARITMICO
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Es un papel cuyas escalas han sido previamente diseadas para reproducir el comportamiento de los logaritmos, es decir la escala es repetitiva y no homognea. La escala logartmica se presenta en ciclos, cada ciclo representa 10 veces el valor del ciclo anterior. Permite calcular en forma aproximada el exponente de una relacin potencial (y = a xn) o bien de una relacin exponencial (y= a ebx).

9.- EXPERIMENTOS Y CALCULOS

Equipos y materiales Tres hojas de papeles grficos milimetrados Tres hojas de papeles grficos semilogaritmicos Tres hojas de papeles grficos logartmicos Una calculadora cientfica personal Una regla 0.30m, 1/1000 m.

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Procedimiento
Se graficaran y analizan la se graficas de las tres tablas de datos. 1. La posicin de un automvil que baja por la pendiente de una colina fue observada en diferentes tiempos y los resultados se resumen en la siguiente tabla. La medida (metros) del espacio recorrido por un mvil se mueve en line recta con velocidad constante en funcin de tiempo (segundos)

t (s) 1,0 2,2 3,4 4,4 5,9 7,1

e (m) 1,00 4,84 11,56 19,36 34,81 50,41

t (das) A (t) %

1 83

2 69

3 57

4 47

5 39

6 32

7 27

8 22

9 18

10 15

2. La medida (metros) del espacio recorrido por un mvil que se mueve en lnea recta con aceleracin constante en funcin del tiempo expresado en (segundos).

3. Medida de la actividad radiactiva del Radn donde el da uno se detect una desintegracin de 4.3 x 1018 ncleos. Los porcentajes de la muestra sin desintegrar, para distintos das se muestra en la siguiente tabla N 3

Sistema experimental A partir de los datos anteriores, realice las siguientes graficas: Laboratorio de Fsica General Pgina 13

I.- En el papel milimetrado los valores de la tabla N1, N2 y N3. Tabla1 En la hoja grafica milimetrada se traza el eje X e Y, se hace una escala para los valores de la tablas t(s) 1.1 2.9 4.1 6.6 8.0 9.8 10.5 12.1 13.9 15.5 e(m) 8.45 14.75 18.95 27.70 32.60 38.90 41.35 46.95 53.25 58.85

e vs t y nos sale una funcin lineal. y = mx + b m = y pendiente de la recta x b es el intercepto de la recta con el eje y cuando x=0

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Tabla 2 En la hoja grafica milimetrada se traza el eje X e Y, se hace una escala para los valores de la tablas e vs t y nos sale una funcin cuadrtica (curva). .Tabla 3 En la hoja grafica milimetrada se traza el eje X e Y, se hace una escala para los valores de la tablas A vs t y nos sale una funcin exponencial (curva). II.- En el papel semilogartmico los valores de la tabla N1, N2 y N3. Tabla 1 En la hoja grafica semilogaritmica se trazan los ejes X e Y, se hace una escala para los valores de la tabla e vs t pero esta escala se hace en el eje X de acuerdo a la escala logartmica de la hoja y en el eje y se usa como hoja milimetrada dejando un ciclo hacia abajo la grfica que resulta es una curva. Tabla 2 En la hoja grafica semilogaritmica se trazan los ejes X e Y, se hace una escala para los valores de la tabla e vs t pero esta escala se hace en el eje X de acuerdo a la escala logartmica de la hoja y en el eje y se usa como hoja milimetrada dejando un ciclo hacia abajo la grfica que resulta es una lnea. y = a + bx cx2 donde a, b y c son nmeros reales (constantes) y a 0. Tabla 3 En la hoja grafica semilogaritmica se trazan los ejes X e Y, se hace una escala para los valores de la tabla A vs t pero esta escala se hace en el eje X de acuerdo a la escala logartmica de la hoja y en el eje y se usa como hoja milimetrada dejando un ciclo hacia abajo la grfica que resulta es una curva. III.- En papel logartmico los valore de la tabla N1, N2 y N3. Tabla 1 En la hoja grafica logaritmica se trazan los ejes X e Y, se hace una escala para los valores de la tabla e vs t pero esta escala se hace en el eje X e Y se hacen de acuerdo a la escala logartmica de la hoja la grfica que resulta es una curva pero se toma dejando a la izquierda y abajo Tabla 2 En la hoja grafica logaritmica se trazan los ejes X e Y, se hace una escala para los valores de la tabla e vs t pero esta escala se hace en el eje X e Y se hacen de acuerdo a la escala logartmica de la hoja la grfica que resulta es una curva pero se toma dejando a la izquierda y abajo. Tabla 3 En la hoja grafica logaritmica se trazan los ejes X e Y, se hace una escala para los valores de la tabla A vs t pero esta escala se hace en el eje X e Y se hacen de acuerdo a la escala logartmica de la hoja la grfica que resulta es una lnea pero se toma dejando a la izquierda y abajo. Y = Y0 ebx Justificacin: log(y) = log (y0) + bx . log(e) Y = B + mx

CUESTIONARIO
5. Cuestionario en el paso

5.1 Usando las grficas obtenidas 1 del procedimiento, halle la pendiente y el ngulo de inclinacin
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de las graficas lineales de los diferentes papeles. Use las ecuaciones (2), (7) y (15) respectivamente. (use calculadora cientfica para ello). Tabla 1: m= yx= 32.60-18.958.0 - 4.1= 3.5 =tan-1m= 74.05o Tabla 2: m= logy2-logy1logx2-logx1= log19.36-log4.84log4.4-log2.2=2 =tan1m= 63.43o Tabla 3: m= logy2-logy1x2- x1= log27-log477-4= -0.08 =tan-1m= -4.57o 5.2 Segn la tabla N 3: Cuntos ncleos haban al inicio (da cero)? y Cuntos ncleos quedarn por desintegrar el da N 7? E= (6.91).(1.30).(104,48).(0.36) / (1.77) .(84.29 E= 337.88 / 149.19 E= 2.26

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5.3 Calcule el valor de E paso a paso para cada factor; Primero: realizar el clculo para cada factor con aproximacin a centsima (use las reglas de redondeo, Ver Anexo N2). Segundo: realizar el clculo para cada factor con todos los decimales que pueda dar la calculadora que esta usando. E= .arctan 1 0 3 2 ln 1000 log e sen 37 ) arcos 0.25 .(

E= ln1000.loge3.cos-1-0.25.sin237o.tan-110 = 6.91.1.30.104.48.(0.36)1.77.(84.29) = 337.8757824149.1933 =2.26468469 5.4 Investigue datos experimentales cuya grafica describa una lnea recta y grafquelas en papel milimetrado. Adicionalmente grafique estos datos usando el software Logger Pro del laboratorio de fsica. Variacin de la fuerza F de un resorte en funcin de su deformacin x. x (m) 0.3 0.5 0.7 F (N) 0.9 1.1 1.3 1.5 1.7 1.9 2.0

2.2 6.3 12.2 20.3 30.2 42.3 56.2 72.3 90.2 100.0

5.5 Investigue datos experimentales cuya grafica describa una curva parablica y grafquelas en papel milimetrado. Adicionalmente grafique estos datos usando el software Logger Pro del laboratorio de fsica. 5.6 Busque informacin sobre la existencia de otros papeles, adems del milimetrado , logartmico y semilogaritmico Papel polar. Cules son las caractersticas de una funcin?, explique. Dominio: El DOMINIO de una funcin est formado por aquellos valores de x (nmeros reales) para los que se puede calcular la imagen f(x). Es el conjunto de elementos de x que hace posible que la funcin exista. Se puede determinar de distintas formas dependiendo del tipo de funcin que se tenga.

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Rango: El RANGO de una funcin est formado por aquellos valores de y (nmeros reales) que son imgenes del conjunto de elementos que conforman el dominio de la funcin. . Es el conjunto de elementos de y que hace posible que la funcin exista. Conjunto de todos los elementos de salida de la funcin. Continuidad: Una idea intuitiva de funcin continua se tiene al considerar que su grfica es continua, en el sentido que se puede dibujar sin levantar el lpiz de la hoja de papel. Asntotas: Si un punto (x,y) se desplaza continuamente por una funcin y=f(x) de tal forma que, por lo menos, una de sus coordenadas tienda al infinito, mientras que la distancia entre ese punto y una recta determinada tiende a cero, esta recta recibe el nombre de asntota de la funcin. Periodo: Una funcin es peridica si su grafica se repite en intervalos de amplitud constante. Simetra: Simetra respecto del eje de ordenadas Una funcin f es simtrica respecto del eje de ordenadas si sta es una funcin par, es decir: f(-x)= f(x) Simetra respecto al origen Una funcin f es simtrica respecto al origen si sta es una funcin impar, es decir: f(-x) = -f(x) Crecimiento: Creciente: Una grfica es creciente cuando, al aumentar los valores de la variable independiente x, la variable y aumenta. Decreciente: Una grfica es decreciente cuando, al aumentar los valores de la variable independiente x, la variable y disminuye. Convexidad: Concava: Una funcin y=f(x) es CNCAVA en un intervalo cuando las tangentes a la curva en los puntos de dicho intervalo quedan por encima de la curva. Convexa: y=f(x) ser CONVEXA en un intervalo cuando las tangentes a la curva en los puntos de dicho intervalo quedan por debajo de la curva. Mximos y mnimos: Mximo relativo: Es un punto en el que el valor de la funcin es mayor que en los puntos que estn prximos. Mnimo relativo: Es un punto en el que el valor de la funcin es menor que en los puntos que estn prximos. Punto de Corte: Puntos de corte con el eje X Para hallar los puntos de corte con el eje de abscisas hacemos y = 0 y resolvemos la ecuacin resultante. Punto de corte con el eje Y Para hallar el punto de corte con el eje de ordenadas hacemos x = 0 y calculamos el valor de f(0).

5.8

como aplicara este tema en su carrera profesional?

Este tema es aplicado en diferentes profesiones mucho ms en los ingenieros debido a que ellos necesitan hallar las probabilidades de algunas cosas o el
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comportamiento de una demanda en o sobre la resistencia de un material para las obras.

6.

Observaciones

6.1 La lnea recta en cualquiera de los papeles muestra la ecuacin que debe tener en cualquier intervalo de distancia-tiempo. 6.2 Ambas magnitudes se pueden expresar proporcionalmente siempre y cuando una de ellas este acompaada de una potencia elevada. 6.3 No se llega a graficar un punto exacto en papel a mano, pero con el software Logger Pro esto se logra con exactitud. 7. Conclusiones

7.1 Cuando se grafica en el papel milimetrado; si los puntos salen juntos o muy disociados es mejor utilizar el papel logartmico o semilogaritmico. 7.2 Concluimos que no todas las grficas son lineales, porque sus pendientes no son iguales. 7.3 Con las tres diferentes tipos de ecuaciones de la recta se puede tabular cualquier tiempo-distancia que se desee.

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