OFICINA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA - Astronomia no Ensino Fundamental: uma abordagem multidisciplinar
21 - Sábado - 9 - 12h
Escrita multimídia; Conceitos
Básicos de Astronomia para o
Ensino Fundamental
Objetivo: sistematizar um con-
junto de conceitos e indicar aos
participantes fontes de estudo
para as atividades do semestre.
Programação:1. apresentação
do grupo; 2. apresentação do pro-
jeto; 3. exposição dialogada de
conceitos básicos de Astronomia
para o Ensino Fundamental; 4.
início da produção de blogs.
Tarefas: 1. gravação em webví-
deo da apresentação pessoal; 2.
registro das expectativas em rela-
ção ao curso; 3. formatação do
blog; 4. participação na exposição
dialogada.
28 - Sábado - 9 - 12h
Conceitos Básicos de Astrono-
mia para o Ensino Fundamen-
tal, escrita multimídia
(continuação)
Programação: 1. exposição dia-
logada de conceitos básicos de
Astronomia para o Ensino Funda-
mental; 2. produção de conteúdo
para o blog;
Tarefas: 1. pesquisa de imagens
e redação de posts sobre o con-
teúdo visto na primeira parte da
aula.
4 - Sábado - 9 - 12h
Editando web blogs
Objetivo: conhecer e usar outras fer-
ramentas de edição de blogs (vídeo,
animação, incorporação de docu-
mentos); produzir conteúdo para o
blog.
Programação:1. exposição dialo-
gada sobre Web 2.0 e suas ferra-
mentas; 2. explorando blogs
educativos; 3.produção de blog
Tarefas: 1. Participar da exposição
dialogada; 2. estudar um blog; 3. pro-
duzir o próprio blog.
25 - Sábado - 9 - 12h
Conceitos Básicos de Astronomia
para o Ensino Fundamental, pro-
dução de webvídeo
Objetivo: conhecer conceitos bási-
cos de script, planografia, movimen-
tos de câmera, estruturas narrativas
e montagem.
Programação:1. exposição dialo-
gada de conceitos básicos de Astro-
nomia para o Ensino Fundamental;
2. estudo da evolução da narrativa
cinematográfica; 3. planos e ângulos
na mensagem audiovisual.
Tarefas: 1. Participar da exposição
dialogada; 2. fazer os exercícios du-
rante a aula.
Quem tiver, deverá trazer câmera
fotográfica.
9 - Sábado - 9 - 12h
Gnomon, produção de webvídeo
Objetivos: aprender a construir reló-
gio de sol, produzir webvídeo sobre a
experiência, usando estruturas narra-
tivas.
Programação: participar da atividade
Gnomon; produzir um webvídeo de 1
minuto sobre a atividade.
Tarefas: Construção do experimento,
produção do vídeo com script, grava-
ção, sonoplastia e montagem.
Quem tiver, deverá trazer câmera
fotográfica ou filmadora.
16 - Sábado - 9 - 12h
Produção de webvídeo
Objetivo: produzir webvídeo, usando
técnicas de estruturas narrativas, edi-
tar um webvídeo.
Programação:1. Análise das ima-
gens; 2. ajustes no roteiro; 3. sono-
plastia; 4. Montagem.
Tarefas: organizar-se em grupos para
produzir o vídeo.
23 - Sábado - 9 - 12h
Preparação para o RPG
Objetivo: Conhecer aspectos históri-
cos, tipos e regras do jogo.
Programação:1. Exposição dialo-
gada de conceitos fundamentais
sobre RPG; 2. Preparação para jogar
o “Caos no Universo”.
Tarefas: 1. Participar da exposição
dialogada; 2. organizar-se em grupos
para preparar o jogo.
6 - Sábado - 9 - 12h
Caos no Universo 4 - Sábado - 9 - 12h
Objetivos: Experimentar o uso do RPG temá- Webquest - Avaliação
tico no ensino de Astronomia, numa aborda- Objetivo: Usar o webquest
gem multidisciplinar, produzir webvídeo sobre a como ferramenta para fornecer
experiência. instrução explícita sobre um
Programação: EQ 1 - 1. Organização das tema, porém de forma constru-
equipes; 2. Prática do jogo; 3. avaliação da ex- tiva e colaborativa.
periência. EQ 2 - 1. Elaboração do pré-roteiro; Programação:1. Webquest: o
2. Planejamento das imagens; 3. Gravação que é e como funciona; 2. Tes-
Tarefas: 1. Jogar o Caos no Universo; 2. Gra- tando o webquest “Vida de es-
var o jogo; 3. Elaborar um relatório de avalia- trela”; 3. Avaliação geral da
ção da experiência. Aciepe.
Tarefas: 1. Participar da exposi-
20 - Sábado - 9 - 12h ção dialogada dos conceitos; 2.
Conceitos de Astronomia para o Ensino Em duplas, realizar as tarefas do
Fundamental webquest “Vida de estrela”; 3.
Objetivos: aprimorar conhecimentos sobre Elaboração de um pequeno rela-
conceitos centrais e discutir formas de traba- tório de avaliação da experiência
lhar com esses conceitos na sala de aula para postagem no blog.
Programação: 1. exposição dialogada de con-
ceitos e revisão; 2. discussão coletiva - modos
de trabalhar pedagogicamente.
Tarefas: 1. participar da aula; 2. registrar as in-
formações para postar no blog
27 - Sábado - 9 - 12h
Webvídeo do RPG, postagem no blog
Objetivos: Sintetizar as experiências realiza-
das até esta data na forma de posts para o
blog, usando múltiplas linguagens.
Programação:1. Produção de um webvídeo;
2. Postagens no blog.
Tarefas: 1. Em grupos, criar e produzir um
vídeo narrando a experiência do RPG; 2. Pos-
tar conteúdos na forma de texto, imagem e
vídeo no blog individual.