COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO AREA:GEOMETRIA TALLER DE RECUPERACION NOMBRE: Fecha de elaboracin :15/04/2012 I PERIODO Fecha de ejecucin : LOGRO: Afianza

conceptos vistos durante el periodo.

GRADO 6

El presente taller de refuerzo tendr un valor del 10%, los trabajos, carpeta, guas y el cuaderno completo con excelente presentacin 5% y la evaluacin un 75% para un total del 90%. Recuerde que el desarrollo adecuado del taller le permitir reforzar los conocimientos y de esta manera prepararse para la Evaluacin de Recuperacin. Este debe realizarse a mano, en hojas examen, con excelente presentacin, organizado y desarrollado en su totalidad. Antes de realizar el taller, revise y corrija los apuntes, guas, evaluaciones, quices y sntesis.

1. Realizar un mapa conceptual donde relacione toda la temtica abordada en el periodo (Geometra, calcificacin y elementos de la geometra plana) 2. A las afirmaciones responda falso (F) o verdadero (V) segn el caso; justifique la respuesta tericamente o grficamente a. Por un punto se puede trazar infinitas rectas. b. Un segmento es un subconjunto de la resta, el cual es infinito. c. Dados dos puntos distintos, hay exactamente una recta que los contiene. d. Un plano contiene infinitos puntos. e. Un plano contiene infinitas rectas. f. Tres puntos son colineales si se encuentran en un mismo plano. g. Los puntos que forman los vrtices de un triangulo son coplanares. h. Los puntos que forman los vrtices de un triangulo son colineales. i. j. k. l. m. n. o. Dos ngulos son complementarios si la suma de las medidas es 180. La suma de las medidas de dos ngulos agudos siempre en un ngulo obtuso. Dos ngulos son suplementarios si al unirse forman un ngulo recto. Dos ngulos son suplementarios si la suma de las medidas es 90. Dos ngulos complementarios siempre son agudos. Dos ngulos suplementarios siempre son obtusos. La suma de las medidas de un ngulo agudo y uno obtuso es siempre mayor a 180.

3. Nombrar los siguientes elementos a partir del grafico mostrado. a. Diez puntos. b. Tres rectas. c. Tres segmentos. d. Tres semirrectas o rayos e. Dos planos. f. Cinco parejas de puntos colineales. g. Un par de puntos no colineales. h. Un par de puntos coplanares. i. Un par de puntos no coplanares. j. Los puntos compartidos por los planos

4. Nombrar todos los ngulos que aparecen en la figura. Ejemplo: AOD

5. Realizar el dibujo de cada uno de los ngulos dados y clasificarlos como agudos, rectos, obtusos, llanos, cncavos segn corresponda. a. mPOR 75 b. mPOR 135 c. mPOR 85 d. mPOE 220 e. mPOR 180 f.

mPOR 150

g. mMOR 240 h. mPHR 90 i. j.

mPOR 310 mTKR 100

6. Halla el complementario y el suplementario de cada uno de los siguientes ngulos:

NGULO COMPLEMENTARIO SUPLEMENTARIO

41

24

15

70

80

85

7. Dibujar dos ngulos complementarios y dos ngulos suplementarios; nombrar cada par de ngulos.

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