INTRODUCCIN A LA GEOMETRA

ELEMENTOS BSICOS DE GEOMETRA El Punto: Se representa mediante un . Se denota a travs de una letra mayscula Ej: . A punto A Una partcula pequea de tiza nos puede dar la idea matemtica de Punto.

EJERCICIO DE APLICACIN Segn el grfico responde las siguientes preguntas. 1) Cuntas representaciones del punto tenemos en el mapa pirata? 2) En el pergamino, Cuntos puntos estn denotados correctamente? 3) Menciona 3 objetos que sugieren la idea de punto.

 Ej:

La Recta: Se representa a travs de una flecha de doble sentido. Se denota con dos puntos o una letra.

Un pequeo alambre nos da la idea de lnea Recta

M L PROPOSICIONES PARA LA RECTA a) b) c) d)

La recta se extiende indefinidamente en ambos sentidos. Dos puntos determinan una recta. Por dos puntos pasan infinidad de rectas. Dos rectas se cortan en un solo punto.

EJERCICIO DE APLICACIN L4 R Q P O L2 M L3 N L1 M N O P Q R L1 L2 L3 L4 Segn el grfico, indica los puntos que pertenecen a cada recta mediante el siguiente cuadro

TIPOS DE RECTAS Rectas Paralelas Rectas Secantes Rectas perpendiculares L1

L1 L2 _____________________ _____________________ _____________________ _____________________

L2

_____________________ _____________________ Una hoja de papel nos da la idea de Plano

EL PLANO Una recta y un punto exterior a ella determinan un plano. Se representa a travs de Se denota: Plano Z Z

EJERCICIOS DE APLICACIN - Observa la figura y responde V F G H A B

.Z
C D L El plano CDGH contiene al punto C ( La recta L CDAB ( En la figura hay 8 planos diferentes ( El punto Z AEFB ( El punto Z determina a CGHD ( ) ) ) ) )

E F

- Ahora responde las siguientes preguntas: a) Menciona 5 planos diferentes. .................................................................................................................................................................. b) Menciona 6 segmentos diferentes. .................................................................................................................................................................. c) Menciona dos planos que tengan como vrtice al punto E .................................................................................................................................................................. d) Menciona dos planos que contengan como arista a HF .................................................................................................................................................................. - Teniendo en cuenta la realidad, menciona 3 objetos que sugieren la idea de plano a) .......................................................................... b) .......................................................................... c) ..........................................................................

EJERCICIOS PARA LA CLASE 1. Coloca V F - Un punto se representa con una letra minscula ( ) - Dos rectas secantes se cortan en un punto ( ) - Tres puntos no colineales determinan un plano ( ) - Un plano tiene infinidad de puntos ( ) 2. Dibuja tres rectas secantes que se cortan de dos en dos 3. Grafica y responde: a) Cuntas rectas pasan por un punto?

b) Tres puntos no colineales determinan un plano

4. Observa la figura y responde:

E D C A B

6. Determina la posicin de cada una de las rectas respecto al plano D A B E C F

a) b) c) d) e)

nombra tres puntos nombra tres rectas nombra un plano nombra dos segmentos con extremo B nombra dos rectas que pasan por B

5. Segn la figura mostrada, en cuntos puntos puede cortar la recta L1 el plano P? L1

......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... .........................................................................

Rpta: .................................................... EJERCICIOS PROPUESTOS 1. Grafica y responde: a) Cuntas rectas pasan por dos puntos? Rpta: ................................................. b) Cuntas rectas pasan por tres puntos colineales? Rpta: ................................................. c) Si una recta contiene dos puntos de un plano, entonces la recta est contenida en el plano? Rpta: .................................................
A D E F C

Rpta: ................................................. 3. Marca V F a) Dos rectas secantes tienen un punto en comn ( ) b) Dos rectas paralelas determinan un plano ( ) c) Dos planos que se cortan determinan una recta ( ) 4. Observa la figura y determina cuntos planos puedes ubicar y nmbralos.
B

2. Dibuja dos rectas paralelas y una secante a stas, luego menciona cuntos ngulos forman.
H

Rpta: .................................................

5. Segn la figura:
B

6. Con la ayuda de una regla dibuja un segmento de 10 cm y por su punto medio traza una recta perpendicular.

.
A N

Z C

a) Menciona dos pares de rectas secantes b) Menciona dos rectas perpendiculares c) Menciona dos planos d) Menciona un punto contenido en el plano

NGULOS

Sabas que la figura geomtrica formada por la unin de dos rayos que tienen el mismo origen se denomina NGULO.

Grficamente: A Vrtice O B OB y OA Notacin: AOB

AOB

Lados:

CLASIFICACIN: a) Segn su medida ngulo Agudo B B 0 < < 90 ngulo Recto B = 90 A A y son consecutivos 90 < < 180 A C A ngulo Adyacente B A b) Segn la posicin de sus lados ngulos Consecutivos C B O A AOB = 180 ngulo Llano

ngulo Obtuso B

y son adyacentes porque estn sobre una misma recta. ngulos opuestos por el vrtice m y n opuestos m=n y opuestos =

m n

c)

Segn la suma de sus medidas. ngulos Suplementarios ngulos Complementarios

y son complementarios + = 90

y son suplementarios + = 180

NGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS PARALELAS Y UNA SECANTE

Alternos internos 3y5 4y6 Alternos externos 1y7 2y8 Correspondientes 1y5 2y6 3y7 4y8 Tienen igual medida! Son suplementarios! Conjugados internos 3y6 4y5 Conjugados externos 1y8 2y7

ALGUNAS PROPIEDADES a) L1 L2 L1 // L2

b)

L1

z L2 c)

+=++z L1 // L2

= EJERCICIOS RESUELTOS 1. Si OM: Bisectriz. Hallar el valor de x A x +10 2x x = 10 2. Hallar el valor de x

M B

3x + 10

2x + 40

Solucin: Como OM Bisectriz m BOM = m MOA 2x = x + 10 2x x = 10

Como son ngulos opuestos por el vrtice 3x + 10 = 2x + 40 3x 2x = 40 10 x = 30

EJERCICIOS PARA LA CLASE I. Hallar el valor de x en cada caso 1) 2)

68 82

3) x
45 x 30 81 x 20

4) A
x + 10

5) A x B O
20

6) M
50

M x C A

2x

M B

OM: Bisectriz B del AOB

OM: Bisectriz del BOC

7) 8) x
x+10

9) 60 x L1
120

x 40

4x

L2

10) B M
130

11) x

12) x

x
120

OM: Bisectriz del BOC

150

13)

14)
330

15) L2 L2 x

x 30
2x

45

L1 // L2 L1 L1 // L2 L1

EJERCICIOS NGULOS 1. En la figura. Calcular AOB 5. El complemento de la medida de un ngulo es igual al doble de la medida de dicho ngulo. Hallar la medida del ngulo en mencin. 47

2. De la figura, calcular x 6. Si: S = Suplemento C = Complemento 5x Calcular: T = SSCSSCS100 x 7. Hallar la medida de un ngulo sabiendo que la diferencia entre su suplemento y su complemento es seis veces la medida de dicho ngulo.

3. Si AOB = BOC = COD. Calcular AOC C B 8. Calcular el complemento del suplemento de 120 y luego adicinale el suplemento del complemento de 60

9. Indique el triple de la mitad del complemento de 40 4. Calcular el valor de x para que OB sea bisectriz del AOC

B 5x A 40

10. En cunto excede el doble del complemento de 63 al triple del complemento de 84? D 11. Calcular la medida del ngulo formado por las bisectrices de los ngulos AOB y COD si BOC = 100, sabiendo que AOB, BOC y COD son consecutivos a un lado de la recta.

3x 21 x 20 2x

12. Indicar el menor de dos ngulos si su suma es 47 y la diferencia de sus complementos es igual a 9.

16. Hallar ( ) si L1 es perpendicular a L2 13. Hallar si AOB = 84. Las rectas L 1 y L2 se cortan en el punto O A

B L2 L1

17. Si L1 paralelo a L2. Calcular la medida del ngulo L1 70 14. En la figura hallar si la medida del ngulo AOC y la medida del ngulo AOB suman 86. A B P C 80 50 L2

15. Hallar x si m COD = 90

18. En la figura L1 // L2. Hallar el valor de x

n

2n

126

L1

a a

L2

19. Calcular x si L1 es paralelo a L2 y L3 // L4 L3

143 L2

L4

x L2

20. De la figura. Calcular sabiendo que L1 // L2 260 220

EJERCICIOS PROPUESTOS 1. Si BOD = 130. Calcular BOC

C B A

C D

O A 2. D 7. Si L1 // L2, Hallar x 3x L1 100 L2 x

En la figura, hallar m COM, si m BOC m AOC = 24 OM : Bisectriz del AOB M B C

A O 3. De la figura, calcular x

8. Si L1 // L2, hallar x L1 150

x + 10

2x 40

130 120

4. Calcular XOY. Si BOZ = 160 Y Z A B

L2

9. Se tiene los ngulos consecutivos AOB y BOC cuya diferencia es igual a 18. Calcular la medida del ngulo formado por el rayo OB y la bisectriz del ngulo AOC.

W X 5. De la figura. Hallar x si L1 // L2 L1 x 3x 126 5x 6. L2 Si m BOD = 120. Hallar la medida del ngulo formado por las bisectrices de AOB y COD 11.- Si el ngulo mide 80. Calcular el suplemento del complemento de dicho ngulo. 10. Cunto le falta al complemento de un ngulo para que sea el suplemento del mismo ngulo?

12.- Calcular el suplemento del complemento de un ngulo que mide 50. 16.- El complemento de la medida de un ngulo es igual al doble de la medida de dicho ngulo. Hallar el ngulo.

13.- Cunto mide un ngulo si la diferencia de su suplemento y su complemento es el triple del ngulo? 17.- Hallar la medida de un ngulo sabiendo que su complemento es igual a 1/3 de su suplemento.

14.- Cunto mide un ngulo si la diferencia entre su suplemento y su complemento es nueve veces el ngulo? 18.- Los ngulos A y B son complementarios. La medida de A es a la de B como 5 es a 4. Cul es la medida de cada ngulo? 15.- La suma del complemento y del suplemento de cierto ngulo es igual a 120. Hallar dicho ngulo.

TRINGULOS
B b Notacin: ABC

Sabas que al trazar tres rectas secantes que se intersectan dos a dos se determina un TRINGULO

a A

ELEMENTOS: 1) Vrtices: A, B, C 2) Lados: AB , BC , AC 3) ngulos: Internos: , , Externos: a, b, c 4) Permetro: 2p = AB + BC + AC AB + BC + AC 5) Semipermetro: p = 2 CLASIFICACIN Segn sus lados Tringulo Escaleno B Tringulo Issceles B Tringulo Equiltero B
60

C A

C
60 60

Sus tres lados son desiguales Dos de sus lados son iguales

Sus tres lados son iguales

Segn sus ngulos Tringulo Acutngulo Tringulo Rectngulo Catetos Hipotenusa 90 < < 180 = 90 Tringulo Obtusngulo

, y son agudos

PROPIEDADES BSICAS 1. En todo tringulo la suma de los ngulos internos es igual a 180 + + = 180 4. En todo tringulo se opone mayor ngulo y viceversa. B Si n > p > m A > B > C m n

A p

2. En todo tringulo un ngulo externo ser igual a la suma de los ngulos internos no adyacentes a ste. +=

5. Dado un tringulo issceles: a lados iguales se oponen ngulos iguales. B Si = A C

AB = BC

3. En todo tringulo la suma de los ngulos externos es igual a 360 + + = 360

6. Para que exista un tringulo se debe cumplir que un lado sea menor que la suma de los otros dos lados, pero mayor que su diferencia. B Si: a > b > c bc<a<b+c a b

A PROPIEDADES ADICIONALES a) a b) c

c)

b d x x=++ a+b=c+d + = 90

EJERCICIOS PARA LA CLASE 1. Calcular x A P d) 140 e) N.A.

x B Q

a) 15,5 d) 10,5 2. Calcular x

b) 20,5 e) 12,5

c) 22,5

B 80

A
10

C x D a) 30 b) 40 c) 60 d) 45

3. Hallar x x

3 a) 80 b) 100

93

3 c) 120

a) 20 4. En la figura, calcular x B 48 Q 2x A P C

b) 30 c) 40 d) 50 e) 60

5. Si AB = BC y PQ = PR, hallar la relacin entre x e y B

P Q x

A R

6.

Hallar Si AD = BC B

3 C

7.

Calcular x, si AD = BD = BE, m C = 30, m BAE = 30 B

x
D
30

a) 30

b) 40 c) 45 d) 60 e) 75

8. Determinar x B x F 2x A a) 10 E D b) 15 c) 30 d) 45 e) 60

10. Calcular x 9. Determinar x, si AB = BC, BP = BQ B x x a a 30 A P C a) 36 b b b) 42 c) 54 d) 63 e) 74 148